A1 1 / 52

Onderwerpsvoornaamwoorden

Les pronoms personnels sujets

In het kort

Onderwerpsvoornaamwoorden vertellen je wie de handeling uitvoert (ik, jij, hij…) en staan vlak voor het werkwoord. Het Frans heeft een speciaal extra voornaamwoord, on, en splitst “you” in een informeel tu en een formeel/meervoudig vous.

De regel

Elk Frans werkwoord heeft een onderwerp nodig. Leer deze zeven vakjes - ze sturen het hele vervoegingssysteem aan.

De basisvoornaamwoorden:

  • je (ik) - kleine letter midden in een zin; wordt geëlideerd tot j’ voor een klinker of een stomme h: j’ai, j’habite.
  • tu (jij, één persoon, informeel)
  • il (hij / het - mannelijk), elle (zij / het - vrouwelijk)
  • nous (wij)
  • vous (u - formeel, of meerdere personen)
  • ils (zij - mannelijk of gemengd), elles (zij - allemaal vrouwelijk)

Elk zelfstandig naamwoord heeft een geslacht, dus een ding is il of elle, nooit een “it”: le livre -> il, la table -> elle. (Meer in les 2.)

Congruentie van ils / elles. Gebruik elles alleen wanneer elke persoon of elk ding in de groep vrouwelijk is. Zodra er één mannelijk element aanwezig is, wordt de hele groep ils: Marie et Anne -> elles, maar Marie et Paul -> ils.

Het voornaamwoord on (= wij / mensen in het algemeen)

on is een enorm veelvoorkomend voornaamwoord met twee alledaagse gebruiken:

  • Informeel “wij” - in spreektaal zeggen Franstaligen veel vaker on dan nous: On y va ! (Laten we gaan / We gaan).
  • “mensen / men / ze” in het algemeen - een naamloos onderwerp: En France, on dîne tard. (In Frankrijk eten mensen laat.)

Belangrijke regel: on neemt altijd dezelfde werkwoordsvorm als il/elle (derde persoon enkelvoud), zelfs wanneer het “wij” betekent: On est prêts. (We zijn klaar.) Let op dat het werkwoord enkelvoud is (est) terwijl een bijvoeglijk naamwoord dat een meervoudig “wij” beschrijft wél in het meervoud kan staan (prêts).

tu tegenover vous (informeel tegenover formeel)

Het Frans heeft twee manieren om “you” tegen één persoon te zeggen:

  • tu - informeel: familie, vrienden, kinderen, klasgenoten, dieren.
  • vous - formeel of respectvol: een onbekende, een oudere, een baas, een winkelier, iedereen die je niet goed kent.

vous is ook het meervoudige “you” voor elke groep, informeel of formeel: Vous venez, les amis ? (Komen jullie, vrienden?)

Bij twijfel met één persoon begin je met vous - dat is beleefd en veilig. Een Franstalige kan je dan uitnodigen om over te schakelen met On peut se tutoyer ? (Kunnen we tutoyeren?).

Vormen & patronen

PersoonVoornaamwoordBetekenis
1e enk.je (j’)ik
2e enk.tujij (informeel)
3e enk.il / elle / onhij / zij / het, men, wij
1e mv.nouswij
2e mv.vousu (formeel of meervoud)
3e mv.ils / elleszij

Hoe elk voornaamwoord met een werkwoord wordt gecombineerd (hier être, zijn - zie les 7):

VoornaamwoordêtreVoorbeeld
jesuisJe suis étudiant.
tuesTu es prêt ?
il / elle / onestOn est amis.
noussommesNous sommes ici.
vousêtesVous êtes français ?
ils / ellessontElles sont là.

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Je parle français.Ik spreek Frans.
**J’**habite à Paris.Ik woon in Parijs.
Tu as un stylo ?Heb je een pen? (informeel)
Vous êtes monsieur Dubois ?Bent u meneer Dubois? (formeel)
Il travaille beaucoup.Hij werkt veel.
On parle anglais ici.Hier spreekt men Engels. / Hier spreken we Engels.
Nous aimons le café.Wij houden van koffie.
Elles sont à l’école.Zij (meisjes) zijn op school.

Veelgemaakte fouten

  • Je ai un chien -> J’ai un chien - je moet geëlideerd worden tot j’ voor een klinkerklank.
  • Marie et Paul, elles arrivent -> ils arrivent - een gemengde groep wordt ils, niet elles.
  • On sommes prêts -> On est prêts - on neemt de werkwoordsvorm van il/elle (enkelvoud).
  • Tu êtes en retard (tegen een onbekende) -> Vous êtes en retard - gebruik vous om beleefd te zijn tegen iemand die je niet kent.
  • Il est une table -> Elle est là / gebruik elle voor een vrouwelijk zelfstandig naamwoord - een ding is il of elle naar geslacht, nooit een neutraal “it”.
  • Je suis d’accord, Je pense… -> je met kleine letter midden in de zin - anders dan het Engelse “I” wordt je niet met een hoofdletter geschreven, behalve aan het begin van de zin.

Tips

  • Zeg on in plaats van nous in informele spreektaal - het klinkt veel natuurlijker: On mange ?
  • Het werkwoord na on staat altijd in het enkelvoud, dezelfde vorm als bij il/elle.
  • Met één persoon die je niet kent, kies je standaard voor vous; wacht tot je wordt uitgenodigd voor tu.
  • vous vervult twee functies: formeel “you” (één persoon) en meervoudig “you” (elke groep).
  • Kies ils zodra een groep iemand mannelijk bevat; houd elles voor volledig vrouwelijke groepen.
  • Leer elk voornaamwoord samen met zijn werkwoordsuitgang - Franse werkwoorden veranderen van vorm voor elke persoon (lessen 6-7).

A1 2 / 52

Geslacht en getal van zelfstandige naamwoorden

Le genre et le nombre du nom

In het kort

Elk Frans zelfstandig naamwoord heeft een geslacht (mannelijk of vrouwelijk) en een getal (enkelvoud of meervoud). Het geslacht is een vaste eigenschap die je bij elk woord moet leren, en het meervoud wordt meestal gevormd door -s toe te voegen (of -x bij sommige uitgangen).

De regel

Het Frans kent geen onzijdig geslacht: een tafel, een boek, een idee - elk is óf mannelijk óf vrouwelijk. Het geslacht is grammaticaal, niet logisch, dus le livre (het boek) is mannelijk terwijl la table (de tafel) vrouwelijk is zonder enige diepere reden. Omdat lidwoorden en bijvoeglijke naamwoorden met het zelfstandig naamwoord moeten congrueren, is het leren van het geslacht niet optioneel - onthoud een zelfstandig naamwoord altijd met zijn lidwoord.

Mannelijk tegenover vrouwelijk

  • Leer het lidwoord bij het zelfstandig naamwoord: onthoud un stylo (een pen), niet alleen stylo; une chaise (een stoel), niet alleen chaise.
  • Mensen en dieren hebben vaak twee vormen, één per geslacht: un ami / une amie (een vriend), un chat / une chatte (een kat).
  • Het vrouwelijk vormen van veel zelfstandige naamwoorden voegt een -e toe: un étudiant -> une étudiante (een student). Dit verandert vaak de uitspraak van de laatste medeklinker.
  • Sommige zelfstandige naamwoorden behouden één geslacht, ongeacht de persoon: une personne (een persoon) is altijd vrouwelijk, un professeur is traditioneel mannelijk (hoewel une professeure nu gebruikelijk is).

Meervoud -s en -x (journal -> journaux)

De standaard meervoudsmarkering is een stomme -s die aan het enkelvoud wordt toegevoegd. Ze wordt geschreven maar meestal niet uitgesproken, dus le chat en les chats klinken hetzelfde - alleen het lidwoord geeft je hardop het getal aan.

  • Regelmatig: voeg -s toe -> un livre / des livres, une idée / des idées.
  • Zelfstandige naamwoorden die eindigen op -s, -x, -z veranderen niet: un bras / des bras (arm), une voix / des voix (stem), un nez / des nez (neus).
  • Zelfstandige naamwoorden die eindigen op -au, -eau, -eu voegen -x toe: un bateau / des bateaux (boot), un jeu / des jeux (spel).
  • De meeste zelfstandige naamwoorden die eindigen op -al veranderen in -aux: un journal / des journaux (krant), un animal / des animaux (dier). Enkele behouden -s: un bal / des bals (bal/dans), un festival / des festivals.
  • Zeven zelfstandige naamwoorden op -ou krijgen -x: un bijou / des bijoux (juweel), un genou / des genoux (knie); de meeste andere voegen gewoon -s toe (un trou / des trous, gat).

Uitgangen die het geslacht verraden

Het geslacht is niet volledig voorspelbaar, maar de uitgang van een zelfstandig naamwoord is een sterke aanwijzing. Dit zijn tendensen, geen wetten - er zijn uitzonderingen.

  • Meestal mannelijk: uitgangen op -age (le fromage), -ment (le moment), -eau (le bureau), -isme (le tourisme), -ier (le cahier).
  • Meestal vrouwelijk: uitgangen op -tion / -sion (la nation), -té (la liberté), -ette (la fourchette), -ance / -ence (la France, la science), -ure (la voiture), -ie (la boulangerie).
  • Let op de valkuilen: le musée, le lycée, le silence, la page, la plage, l’eau (vrouwelijk) doorbreken allemaal het bovenstaande patroon - uitgangen leiden je, ze beslissen niet voor je.

Vormen & patronen

Regelmatige meervoudsvorming per uitgang:

Uitgang enkelvoudMeervoudsregelVoorbeeld (enk. -> mv.)
de meeste zelfstandige naamwoordenvoeg -s toeun livre -> des livres
-s, -x, -zgeen veranderingune voix -> des voix
-au, -eau, -euvoeg -x toeun bateau -> des bateaux
-al-> -auxun journal -> des journaux
-ou (7 speciale)voeg -x toeun bijou -> des bijoux

Mannelijk / vrouwelijk paren voor personen:

MannelijkVrouwelijkNederlands
un amiune amieeen vriend
un étudiantune étudianteeen student
un chienune chienneeen hond
un acteurune actriceeen acteur / een actrice
un serveurune serveuseeen ober / een serveerster
un hommeune femmeeen man / een vrouw

Uitgangen die het geslacht verraden:

Vaak mannelijkVaak vrouwelijk
-age (le voyage)-tion (la station)
-ment (le vêtement)-té (la beauté)
-eau (le manteau)-ette (la baguette)
-isme (le réalisme)-ance (la distance)
-ier (le clavier)-ure (la nature)

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Le livre est sur la table.Het boek ligt op de tafel.
J’ai une amie française.Ik heb een Franse vriendin.
Il achète des journaux tous les matins.Hij koopt elke ochtend kranten.
Les animaux du zoo sont magnifiques.De dieren van de dierentuin zijn schitterend.
Elle porte de beaux bijoux.Ze draagt mooie juwelen.
La liberté est importante.Vrijheid is belangrijk.
Nous regardons des bateaux dans le port.We kijken naar boten in de haven.
Un étudiant et une étudiante parlent.Een (mannelijke) student en een (vrouwelijke) student praten.

Veelgemaakte fouten

  • la problème -> le problème - ondanks de -e is problème mannelijk (zoals de meeste zelfstandige naamwoorden op -ème).
  • des journals -> des journaux - zelfstandige naamwoorden op -al vormen het meervoud meestal op -aux.
  • des bateaus -> des bateaux - uitgangen op -au / -eau / -eu krijgen -x, niet -s.
  • deux voixs -> deux voix - zelfstandige naamwoorden die al op -s, -x, -z eindigen blijven onveranderd in het meervoud.
  • le eau -> l’eau (vrouwelijk, la) - het wordt geëlideerd tot l’, maar het onderliggende lidwoord is la, niet le.
  • une page blanc -> une page blanche - page is vrouwelijk, dus het bijvoeglijk naamwoord moet in het vrouwelijk congrueren.

Tips

  • Leer een zelfstandig naamwoord nooit alleen - leer un / une + zelfstandig naamwoord zodat het geslacht vanaf dag één blijft hangen.
  • De meervouds-s is stom: in spreektaal draagt het lidwoord (le/la tegenover les, un/une tegenover des) het getal, dus spreek het duidelijk uit.
  • Vertrouw op uitgangen als aanwijzingen, niet als regels: -tion, -té, -ette neigen naar vrouwelijk; -age, -ment, -eau neigen naar mannelijk.
  • Bij twijfel, raadpleeg een woordenboek - de afkortingen n.m. (mannelijk) en n.f. (vrouwelijk) geven je het geslacht aan.
  • Let op de -al -> -aux zelfstandige naamwoorden; ze komen veel voor (journal, animal, cheval, hôpital) en zijn het waard om als groep te onthouden.
  • Voor een klinker of stomme h worden zowel le als la geëlideerd tot l’ (l’ami, l’eau), wat het geslacht verbergt - leer deze woorden dus met bijzondere zorg.

A1 3 / 52

Bepaalde en onbepaalde lidwoorden

Les articles définis et indéfinis

In het kort

Bijna elk Frans zelfstandig naamwoord heeft een lidwoord nodig, en het lidwoord verandert met het geslacht en het getal van het zelfstandig naamwoord. Gebruik het bepaald lidwoord (le, la, les = “de/het”) voor iets specifieks of bekends, en het onbepaald lidwoord (un, une, des = “een / sommige”) voor iets nieuws of niet-gespecificeerds.

De regel

Franse lidwoorden congrueren met hun zelfstandig naamwoord in geslacht (mannelijk / vrouwelijk) en getal (enkelvoud / meervoud). Anders dan in het Engels laat je het lidwoord bijna nooit weg: je zegt J’aime le café (“ik hou van koffie”), niet J’aime café.

Bepaald: le, la, les

Het bepaald lidwoord verwijst naar iets specifieks of al bekends, of naar een hele categorie / abstractie.

  • le - mannelijk enkelvoud: le livre (het boek), le père (de vader)
  • la - vrouwelijk enkelvoud: la table (de tafel), la mère (de moeder)
  • les - meervoud, beide geslachten: les livres (de boeken), les tables (de tafels)

Gebruik le/la/les voor:

  • Iets specifieks: Ferme la porte. (Doe de deur dicht.)
  • Iets dat al genoemd of bekend is: Le film était bon. (De film was goed.)
  • Algemene / abstracte uitspraken - waar het Engels geen lidwoord gebruikt: J’aime le chocolat. (Ik hou van chocolade.) Les chats sont indépendants. (Katten zijn onafhankelijk.)
  • Talen, vakken, kleuren: Il étudie le français. (Hij studeert Frans.)

Onbepaald: un, une, des

Het onbepaald lidwoord introduceert iets nieuws, niet-specifieks en telbaars - “een” in het enkelvoud, “sommige / enkele” in het meervoud.

  • un - mannelijk enkelvoud: un livre (een boek), un ami (een vriend)
  • une - vrouwelijk enkelvoud: une table (een tafel), une amie (een vriendin)
  • des - meervoud, beide geslachten: des livres (sommige boeken), des amies (sommige vriendinnen)

Gebruik un/une/des voor:

  • Eerste vermelding van iets telbaars: Il y a un problème. (Er is een probleem.)
  • “Sommige / een paar” in het meervoud - waar het Engels vaak niets gebruikt: J’achète des pommes. (Ik koop (wat) appels.)

Let op: des is het meervoud van zowel un als une, en anders dan in het Engels wordt het zelden weggelaten - J’ai des questions (ik heb vragen), nooit J’ai questions.

Elisie: l’ami, l’école

Voor een woord dat begint met een klinker (a, e, i, o, u) of een stomme h, worden de enkelvoudsvormen le en la allebei gereduceerd tot l’ - de klinker valt weg en wordt vervangen door een apostrof. Dit heet elisie.

  • le ami -> l’ami (de vriend)
  • la école -> l’école (de school)
  • le homme -> l’homme (de man - stomme h)
  • la histoire -> l’histoire (het verhaal)

Belangrijke punten over elisie:

  • Het treft alleen le en la. Het meervoud les wordt nooit geëlideerd: les amis, les écoles (je hoort een liaison-”z”-klank, maar de spelling blijft les).
  • De onbepaalde lidwoorden un/une/des worden nooit geëlideerd: un ami, une école, des amis.
  • De aangeblazen h blokkeert elisie bij een kleine reeks woorden: le héros (de held), la haine (de haat) blijven ongeëlideerd. De meeste h-woorden nemen echter wel elisie.

Vormen & patronen

Bepaalde en onbepaalde lidwoorden naast elkaar:

Getal / geslachtBepaald (“de/het”)Onbepaald (“een / sommige”)
mannelijk enkelvoudleun
vrouwelijk enkelvoudlaune
voor een klinker / stomme h (enk.)l’un / une (geen verandering)
meervoud (beide geslachten)lesdes

Elisie in de praktijk - le / la -> l’:

Zelfstandig naamwoordMet lidwoordNederlands
ami (m.)l’amide vriend
amie (v.)l’amiede vriendin
école (v.)l’écolede school
homme (m., stomme h)l’hommede man
héros (m., aangeblazen h)le hérosde held (geen elisie)

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Le livre est sur la table.Het boek ligt op de tafel.
J’aime les chats et les chiens.Ik hou van katten en honden.
C’est un ami de Marie.Het is een vriend van Marie.
Elle achète des pommes au marché.Ze koopt (wat) appels op de markt.
**L’**école est fermée aujourd’hui.De school is vandaag gesloten.
Il y a un homme devant **l’**immeuble.Er staat een man voor het gebouw.
La France est un beau pays.Frankrijk is een mooi land.
J’ai une question et des idées.Ik heb een vraag en enkele ideeën.

Veelgemaakte fouten

  • J’aime chocolat -> J’aime le chocolat - algemene voorkeuren nemen het bepaald lidwoord; je kunt het niet weglaten.
  • le ami -> l’ami - le en la moeten geëlideerd worden tot l’ voor een klinker of stomme h.
  • les’amis -> les amis - het meervoud les wordt nooit geëlideerd; schrijf het volledig uit.
  • un’école -> une école - un/une worden nooit geëlideerd; alleen le/la wel.
  • J’ai questions -> J’ai des questions - telbare zelfstandige naamwoorden in het meervoud hebben des nodig; het Frans laat het niet weg zoals het Engels.
  • l’héros -> le héros - de aangeblazen h blokkeert elisie bij enkele woorden.

Tips

  • Leer elk zelfstandig naamwoord met zijn lidwoord (la table, niet alleen table) - het verankert het geslacht in je geheugen.
  • Bepaald tegenover onbepaald = “de/het” tegenover “een / sommige”. Vraag je af: specifiek/bekend (le, la, les) of nieuw/niet-gespecificeerd (un, une, des)?
  • des is het meervoud dat je hardop blijft zeggen - het Engels verbergt het (“I buy apples”), het Frans toont het (J’achète des pommes).
  • Elisie gebeurt automatisch voor een klinkerklank: als le/la een a, e, i, o, u of stomme h tegenkomt, wordt het l’.
  • Na een ontkenning worden un/une/des meestal de/d’: J’ai un stylo -> Je n’ai pas de stylo (zie les 10).
  • Met à en de trekken le en les samen tot au, aux, du, des - hierna behandeld in les 4.

A1 4 / 52

Voorzetsels en samengetrokken lidwoorden

Les prépositions et les articles contractés (au, du, aux, des)

In het kort

Voorzetsels zoals à (naar/bij) en de (van/vanaf) verbinden woorden, maar wanneer ze de bepaalde lidwoorden le en les tegenkomen, moeten ze samensmelten tot één woord: à + le = au, de + les = des. Deze samentrekking is verplicht - je kunt nooit à le of de le schrijven.

De regel

Een voorzetsel is een klein verbindingswoord (naar, bij, van, vanaf, met, voor, zonder) dat voor een zelfstandig naamwoord staat. Leer eerst de meest voorkomende, en leer daarna hoe twee ervan (à en de) samensmelten met de lidwoorden.

Veelvoorkomende voorzetsels:

  • à = naar, bij, in - Je vais à Paris. Elle est à la maison.
  • de = van, vanaf - Il vient de Lyon. La couleur de la voiture.
  • chez = bij/naar iemands huis - Je suis chez moi. On va chez le médecin.
  • pour = voor, om te - C’est pour toi. Je travaille pour vivre.
  • avec = met - Je viens avec mes amis.
  • sans = zonder - Un café sans sucre.
  • en = in, naar (vrouwelijke landen, maanden, materialen) - Je vis en France. En été.

Samentrekkingen: à en de + le/les

à en de trekken samen met le en les. Ze trekken niet samen met la of l’.

  • à + le -> au - Je parle au professeur. (niet à le)
  • à + les -> aux - Je parle aux enfants. (niet à les)
  • à + la -> à la (geen verandering) - Je vais à la plage.
  • à + l’ -> à l’ (geen verandering) - *Je vais **à l’*école.
  • de + le -> du - Je viens du cinéma. (niet de le)
  • de + les -> des - La porte des voisins. (niet de les)
  • de + la -> de la (geen verandering) - Le nom de la rue.
  • de + l’ -> de l’ (geen verandering) - *La porte **de l’*immeuble.

De uitspraak van aux en des verbindt met een volgende klinker: aux enfants klinkt als “aux‿enfants”, des amis als “des‿amis” (zie liaison).

Voorzetsels bij steden en landen

De keuze hangt af van of het een stad of een land is, en van het geslacht van het land.

  • Steden -> à (zowel “naar” als “in”): Je vais à Paris. J’habite à Tokyo.
  • Vrouwelijke landen en continenten -> en: en France, en Espagne, en Europe, en Chine. (De meeste landen die op -e eindigen zijn vrouwelijk.)
  • Mannelijke landen -> au: au Japon, au Canada, au Portugal, au Brésil.
  • Landen in het meervoud -> aux: aux États-Unis, aux Pays-Bas.
  • Landen die met een klinker beginnen nemen en, ongeacht het geslacht: en Iran, en Israël.

Om “vanaf/uit” een plaats te zeggen, gebruik je de/du/des: Je viens de Paris (stad), de France (vr.), du Japon (m.), des États-Unis (meervoud).

Vormen & patronen

Samentrekkingstabel voor à en de:

Lidwoordmet àmet de
leaudu
laà lade la
l’à l’de l’
lesauxdes

Plaatsvoorzetsels voor landen en steden:

Type plaats”naar / in""vanaf”Voorbeeld
Stadàdeà Paris / de Paris
Vrouwelijk landendeen France / de France
Mannelijk landauduau Japon / du Japon
Land in het meervoudauxdesaux États-Unis / des États-Unis
Land dat met een klinker begintend’en Iran / d’Iran

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Je parle au directeur.Ik spreek met de directeur.
Elle revient du travail.Ze komt terug van het werk.
C’est la voiture des voisins.Het is de auto van de buren.
Nous allons à la piscine.We gaan naar het zwembad.
Il habite à Paris, en France.Hij woont in Parijs, in Frankrijk.
Ma soeur travaille au Japon.Mijn zus werkt in Japan.
Ils viennent des États-Unis.Ze komen uit de Verenigde Staten.
Un thé sans lait, pour moi.Een thee zonder melk, voor mij.

Veelgemaakte fouten

  • Je vais à le cinéma -> Je vais au cinéma - à + le moet samentrekken tot au.
  • Je viens de le bureau -> Je viens du bureau - de + le moet samentrekken tot du.
  • le livre de les enfants -> le livre des enfants - de + les moet samentrekken tot des.
  • J’habite à France -> J’habite en France - vrouwelijke landen nemen en, niet à.
  • Je vais en Paris -> Je vais à Paris - steden nemen à, niet en.
  • Je vais au Espagne -> Je vais en Espagne - Espagne is vrouwelijk, dus en; houd au voor mannelijke landen zoals au Portugal.

Tips

  • Alleen le en les trekken samen. Als je la of l’ ziet, laat je het voorzetsel en het lidwoord gescheiden.
  • Twee werkwoorden sturen de meeste samentrekkingen aan: aller (gaan) trekt à/au/aux, venir (komen) en parler de trekken de/du/des.
  • Vuistregel voor het geslacht van landen: eindigt op -e -> meestal vrouwelijk -> en (behalve le Mexique, le Cambodge).
  • chez gaat alleen voor een persoon of een persoonachtig zelfstandig naamwoord: chez moi, chez le coiffeur - nooit chez la maison.
  • Om stad tegenover land te onthouden: à de kleine plaats (stad), en/au/aux de grote plaats (land).
  • Let op de liaison: aux amis en des amis verbinden de laatste medeklinker met de klinker.

A1 5 / 52

De getallen, de datums en de tijd

Les nombres, la date et l'heure

In het kort

Het Frans telt op een manier die Engelstaligen vanaf 60 verrast (soixante-dix = “zestig-tien” = 70, quatre-vingts = “vier-twintigen” = 80). De ene spellingsregel die je vroeg onder de knie moet krijgen: quatre-vingts krijgt een -s wanneer het alleen staat, maar verliest die in quatre-vingt-un en vóór een ander getal.

De regel

Leer de hoofdtelwoorden (een, twee, drie…) om te tellen, en daarna de rangtelwoorden (eerste, tweede…) voor de volgorde, de datums en de tijd.

De hoofdtelwoorden

De getallen 0-16 zijn losse woorden; 17-19 worden gevormd als dix + eenheid (dix-sept = 17). De tientallen volgen een logica van basis tien tot 60, en daarna schakelt het Frans over op een systeem met basis twintig (“vigesimaal”):

  • 70 = soixante-dix (60 + 10), 71 = soixante et onze (60 + 11), 79 = soixante-dix-neuf.
  • 80 = quatre-vingts (4 x 20), 81 = quatre-vingt-un, 90 = quatre-vingt-dix (4 x 20 + 10), 99 = quatre-vingt-dix-neuf.

De et-regel. Gebruik et (en, zonder koppelteken) alleen voor 21, 31, 41, 51, 61 en 71: vingt et un, trente et un, soixante et onze. Alle andere samengestelde getallen krijgen een koppelteken en geen et: vingt-deux, quatre-vingt-un.

quatre-vingts tegenover quatre-vingt-un. Dit is de klassieke valkuil:

  • quatre-vingts en cent krijgen een -s aan het eind wanneer ze vermenigvuldigd zijn en het getal afsluiten: quatre-vingts, deux cents, trois cents.
  • Ze verliezen de -s zodra er een ander getal volgt: quatre-vingt-un, quatre-vingt-trois, deux cent cinq, trois cent dix.
  • cent en vingt blijven enkelvoud na een andere vermenigvuldiger alleen in dat geval van “gevolgd door een getal”; mille is altijd onveranderlijk: deux mille, cinq mille euros.

un komt overeen. Het getal un/une is het enige hoofdtelwoord dat overeenkomt in geslacht: un livre, une table, vingt et une pages, quatre-vingt-une personnes.

De rangtelwoorden

Voeg -ième toe aan het hoofdtelwoord (waarbij je eerst een eind--e weglaat) om de meeste rangtelwoorden te vormen: deux -> deuxième, quatre -> quatrième, onze -> onzième. Twee onregelmatige:

  • 1e = premier / première - het enige rangtelwoord dat overeenkomt in geslacht (le premier jour, la première fois).
  • 5e = cinquième (voeg een u toe) en 9e = neuvième (f -> v).
  • Second(e) bestaat naast deuxième; het heeft vaak de voorkeur wanneer er maar twee elementen zijn.
  • Afkortingen: 1er (premier), 1re (première), 2e, 3e

De datums

Geef de datum met le + getal + maand (maanden zijn kleingeschreven en krijgen geen lidwoord): le 3 mai, le 14 juillet.

  • Gebruik het rangtelwoord alleen voor de eerste van de maand: le premier mai (le 1er mai). Elke andere dag gebruikt het hoofdtelwoord: le deux mai, le quinze août.
  • Volledige vorm: Nous sommes le lundi 3 mai 2026. / C’est le 3 mai.
  • Jaartallen worden gelezen als gewone hoofdtelwoorden: deux mille vingt-six (2026). Geen en vóór een kale datum, maar wel en mai, en 2026 voor “in”.

De tijd zeggen

Vraag Quelle heure est-il ? en antwoord met Il est… heure(s). Heure is vrouwelijk, dus une heure, en het krijgt -s vanaf twee uur: deux heures.

  • Kwart over / half over gebruiken et: et quart (:15), et demie (:30). Demie komt overeen met het vrouwelijke heure: deux heures et demie.
  • Voor het uur gebruikt moins: moins le quart (:45), moins dix (:50). Il est huit heures moins le quart = 7:45.
  • Middag = midi, middernacht = minuit (beide mannelijk): midi et demi (let op: geen -e, demi komt overeen met het mannelijke midi).
  • De 24-uursklok is standaard in geschreven teksten en dienstregelingen: 14 h 30 = quatorze heures trente; hier zeg je de exacte minuten, niet et quart.

Vormen en patronen

De hoofdtelwoorden en hun rangtelwoorden:

#HoofdtelwoordRangtelwoord
1un / unepremier / première
2deuxdeuxième (second/-e)
4quatrequatrième
5cinqcinquième
9neufneuvième
11onzeonzième
21vingt et unvingt et unième
80quatre-vingtsquatre-vingtième

De tientallen van basis twintig (60-100):

#FrançaisLetterlijk
60soixantezestig
70soixante-dixzestig-tien
71soixante et onzezestig-en-elf
80quatre-vingtsvier-twintigen
81quatre-vingt-unvier-twintig-een
90quatre-vingt-dixvier-twintig-tien
91quatre-vingt-onzevier-twintig-elf
100centhonderd

De -s op vingt / cent:

Getal-s?Waarom
quatre-vingtsjavermenigvuldigd, sluit het getal af
quatre-vingt-unneegevolgd door een ander getal
deux centsjavermenigvuldigd, sluit het getal af
deux cent cinqneegevolgd door een ander getal
deux milleneemille is onveranderlijk

De tijd zeggen:

KlokFrançais
8:00il est huit heures
8:15il est huit heures et quart
8:30il est huit heures et demie
8:45il est neuf heures moins le quart
8:50il est neuf heures moins dix
12:00il est midi
00:30il est minuit et demi

Voorbeelden

FrançaisNederlands
J’ai quatre-vingts ans.Ik ben tachtig jaar oud.
Il y a quatre-vingt-un élèves.Er zijn eenentachtig leerlingen.
C’est ma première fois à Paris.Het is mijn eerste keer in Parijs.
La fête nationale est le premier mai.De nationale feestdag is de eerste mei.
Mon rendez-vous est le deux mai.Mijn afspraak is op twee mei.
Il est huit heures et quart.Het is kwart over acht.
Le train part à quatorze heures trente.De trein vertrekt om 14.30 uur.
Nous sommes le quinze août deux mille vingt-six.Het is vijftien augustus 2026.

Veelgemaakte fouten

  • quatre-vingt ans -> quatre-vingts ans - wanneer quatre-vingts het getal afsluit, behoud je de -s.
  • quatre-vingts-un -> quatre-vingt-un - laat de -s weg zodra er een ander getal volgt.
  • le un mai -> le premier mai - de eerste van de maand is de enige dag die het rangtelwoord gebruikt.
  • le deuxieme mai -> le deux mai - alle dagen behalve de 1e gebruiken het gewone hoofdtelwoord.
  • vingt-et-un -> vingt et un - de et in 21/31…/71 krijgt geen koppeltekens.
  • Il est huit heure et demi -> Il est huit heures et demie - heures in het meervoud vanaf 2, en demie komt overeen met het vrouwelijke heure.

Tips

  • Ontleed de 70’s/90’s hardop: 75 = soixante + quinze, 95 = quatre-vingt + quinze. Doe de rekensom en lees de stukjes.
  • De -s op quatre-vingts / cents is een signaal voor “laatste woord”: aanwezig wanneer het veelvoud het getal afsluit, weg wanneer er een cijfer achteraan komt.
  • Slechts twee getallen komen overeen in geslacht: un/une en het rangtelwoord premier/première. Al het andere is onveranderlijk.
  • Datums: onthoud “premier voor de 1e, hoofdtelwoord voor de rest” - dat is de hele regel.
  • Voor de tijd gaat et samen met quart en demie (over het hele uur); moins verzorgt “voor” het uur met le quart.
  • Gebruik midi/minuit (niet douze heures) voor 12:00, en let op dat demi daar mannelijk blijft: midi et demi.

A1 6 / 52

Tegenwoordige tijd: werkwoorden op -er

Le présent des verbes en -er

In het kort

De werkwoorden op -er vormen de grootste en meest regelmatige werkwoordgroep van het Frans (ongeveer 90% van alle werkwoorden). Haal de -er van de infinitief af en voeg de zes uitgangen van de tegenwoordige tijd toe: -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.

De regel

Een Frans werkwoord in het woordenboek is een infinitief - de “doen”-vorm, zoals parler (spreken). Om een regelmatig werkwoord op -er in de tegenwoordige tijd te vervoegen, werk je in twee stappen:

  • Vind de stam: verwijder de uitgang -er -> parler wordt de stam parl-.
  • Voeg de uitgang van de tegenwoordige tijd toe die bij het onderwerpsvoornaamwoord hoort (zie Les 1 voor de voornaamwoorden).

Het presens dekt drie Engelse betekenissen tegelijk: je parle = “I speak”, “I am speaking” en “I do speak”. Het Frans heeft hier geen aparte continue vorm.

Uitspraakopmerking. Vier vormen klinken identiek: je parle, tu parles, il parle en ils parlent worden allemaal hetzelfde uitgesproken - de uitgangen -e, -es, -e, -ent zijn stom. Alleen nous parlons en vous parlez klinken anders. De spelling blijft belangrijk, dus leer alle zes te schrijven.

De regelmatige uitgangen op -er

Neem een willekeurig regelmatig werkwoord op -er - aimer (leuk vinden/houden van), habiter (wonen), travailler (werken), regarder (kijken) - en hang de uitgangen aan de stam:

  • je + -e: j’aime (let op de elisie: je -> j’ voor een klinker)
  • tu + -es: tu aimes
  • il/elle/on + -e: elle aime
  • nous + -ons: nous aimons
  • vous + -ez: vous aimez
  • ils/elles + -ent: ils aiment

Spellingveranderingen: manger, commencer, acheter, appeler

Sommige werkwoorden op -er behouden de bovenstaande uitgangen maar passen de stam aan om een klank te behouden of om bij de uitspraak aan te sluiten. Ze heten nog steeds regelmatig, alleen aangepast in de spelling.

  • Werkwoorden op -ger (manger, voyager, nager): voegen een e toe vóór de -ons van nous om de zachte “g”-klank te behouden -> nous mangeons, nous voyageons. Alle andere vormen zijn normaal: je mange, tu manges.
  • Werkwoorden op -cer (commencer, placer, lancer): de c wordt ç vóór -ons om de zachte “s”-klank te behouden -> nous commençons, nous plaçons. Elders blijft ze gewoon: je commence.
  • Type acheter (e + medeklinker + -er): een stomme e in de stam wordt è in alle vormen behalve nous en vous -> j’achète, tu achètes, maar nous achetons, vous achetez. Zelfde patroon: (se) lever, (se) promener, emmener.
  • Type appeler / jeter: deze verdubbelen de medeklinker (l -> ll, t -> tt) in dezelfde vier vormen -> j’appelle, ils appellent, maar nous appelons, vous appelez; net zo je jette tegenover nous jetons.
  • Type préférer (é + medeklinker + -er): de é wordt è in de vier “laars”-vormen -> je préfère, ils préfèrent, maar nous préférons, vous préférez. Zelfde: répéter, espérer, considérer.
  • Werkwoorden op -yer (payer, employer, nettoyer): de y wordt i vóór een stomme uitgang -> je paie, ils paient, maar nous payons, vous payez.

Let op het gedeelde patroon: de verandering treft de vier vormen waar de uitgang stom is (je, tu, il, ils) en spaart nous en vous. Docenten noemen dit de “laars” of de “L-vorm” vanwege de plaats die die vormen in de tabel innemen.

Vormen en patronen

De regelmatige uitgangen op parler (spreken):

PersoonStamUitgangVorm
jeparl--eje parle
tuparl--estu parles
il/elle/onparl--eil parle
nousparl--onsnous parlons
vousparl--ezvous parlez
ils/ellesparl--entils parlent

Werkwoorden met spellingverandering naast elkaar (let op de vetgedrukte cellen):

Persoonmangercommenceracheterappelerpréférer
je/j’mangecommenceachèteappellepréfère
tumangescommencesachètesappellespréfères
il/ellemangecommenceachèteappellepréfère
nousmangeonscommençonsachetonsappelonspréférons
vousmangezcommencezachetezappelezpréférez
ils/ellesmangentcommencentachètentappellentpréfèrent

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Je parle un peu français.Ik spreek een beetje Frans.
Tu habites à Paris ?Woon je in Parijs?
Nous mangeons au restaurant ce soir.We eten vanavond in het restaurant.
Le cours commence à neuf heures.De les begint om negen uur.
J’achète du pain à la boulangerie.Ik koop brood bij de bakker.
Elle s’appelle Camille.Ze heet Camille.
Nous commençons un nouveau projet.We beginnen aan een nieuw project.
Ils préfèrent le café au thé.Ze verkiezen koffie boven thee.

Veelgemaakte fouten

  • je parle-e / je parles -> je parle - de uitgang van je is één enkele -e, nooit -es.
  • ils parlont -> ils parlent - de uitgang van ils/elles is -ent (stom), niet -ont.
  • nous mangons -> nous mangeons - behoud de e na de g om de zachte klank te behouden.
  • nous commencons -> nous commençons - de cedille ç is verplicht vóór -ons.
  • j’achete -> j’achète - voeg het accent grave è toe in de vier “laars”-vormen.
  • nous appellons -> nous appelons - appeler verdubbelt de l niet voor nous/vous; de verdubbeling komt alleen in de laars-vormen voor.

Tips

  • Leer de zes uitgangen uit je hoofd als één dreuntje: -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent. Ze passen bij bijna elk werkwoord op -er.
  • Voor een klinker of stomme h wordt je j’: j’aime, j’habite, j’écoute.
  • Als vier geschreven vormen hetzelfde klinken, is dat normaal - alleen nous (-ons) en vous (-ez) zijn hoorbaar.
  • De spellingveranderingen richten zich allemaal op dezelfde “laars”: je, tu, il/elle, ils/elles. Nous en vous blijven het dichtst bij de infinitief.
  • Eén aanwijzing voor de stamwisseling: werkwoorden op -ger en -cer veranderen alleen voor nous; de typen acheter/appeler/préférer veranderen overal behalve nous/vous.
  • aller (gaan) eindigt op -er maar is onregelmatig - vervoeg het niet op deze manier (zie Les 12).

A1 7 / 52

Tegenwoordige tijd: être en avoir

Être et avoir au présent

In het kort

Être (“zijn”) en avoir (“hebben”) zijn de twee belangrijkste werkwoorden van het Frans: beide zijn onregelmatig, en je moet hun vormen in de tegenwoordige tijd uit je hoofd leren, want bijna al het andere - c’est, il y a en de hele verleden tijd - is erop gebouwd.

De regel

Deze twee werkwoorden volgen niet het regelmatige -er-patroon uit Les 6. Leer elke vorm uit je hoofd en let daarna op hoezeer het Frans op ze leunt.

Être - zijn

Gebruik être voor identiteit, beschrijving, herkomst, beroep en om een onderwerp met een bijvoeglijk naamwoord of een zelfstandig naamwoord te verbinden.

  • Identiteit / beschrijving: Je suis Marie. Il est grand.
  • Herkomst en nationaliteit: Nous sommes de Paris. Elle est française.
  • Beroep (geen lidwoord vóór het beroep): Mon père est ingénieur.
  • Plaats (in tegenstelling tot het Spaans gebruikt het Frans être om aan te geven waar dingen zich bevinden): Le chat est dans le jardin.

Avoir - hebben

Gebruik avoir voor bezit, en let erop dat het Frans het gebruikt in veel gevallen waar het Engels “to be” gebruikt.

  • Bezit: J’ai une voiture. Tu as un frère.
  • Leeftijd (in het Engels “to be”, in het Frans “to have”): Elle a vingt ans.
  • Lichamelijke gewaarwordingen en toestanden (de uitdrukkingen met avoir, hieronder).

Uitdrukkingen met avoir

Het Frans beschrijft veel lichamelijke en emotionele toestanden met avoir + zelfstandig naamwoord, waar het Engels “to be + bijvoeglijk naamwoord” gebruikt. In deze uitdrukkingen is er geen lidwoord:

  • avoir faim - honger hebben
  • avoir soif - dorst hebben
  • avoir froid / chaud - het koud / warm hebben
  • avoir peur - bang zijn
  • avoir sommeil - slaap hebben
  • avoir raison / tort - gelijk hebben / ongelijk hebben
  • avoir besoin de - nodig hebben
  • avoir … ans - … jaar oud zijn: J’ai vingt ans.

Ook al zijn deze woorden zelfstandige naamwoorden, de gebruikelijke manier om ze te versterken is met très (“heel”), net als een bijvoeglijk naamwoord: J’ai très faim. Nooit je suis faim.

Waarom deze twee werkwoorden het belangrijkst zijn

Être en avoir liggen ten grondslag aan drie structuren die je voortdurend zult tegenkomen:

  • c’est / il est (Les 13) - c’est gebruikt être: C’est un livre. Il est tard.
  • il y a (“er is / er zijn”, Les 13) - gebouwd op avoir: Il y a un problème. Il y a deux chats.
  • de passé composé (Lessen 20-21) - de verleden tijd combineert een hulpwerkwoord (avoir of être) met een voltooid deelwoord: J’ai mangé (ik at), Je suis allé (ik ging).

Beheers nu deze paradigma’s van zes vormen, en de rest van de cursus rust op een stevige basis.

Vormen en patronen

Persoonêtreavoir
je / j’suisai
tuesas
il / elle / onesta
noussommesavons
vousêtesavez
ils / ellessontont

Let op de elisie: je wordt j’ voor de klinker van ai -> j’ai. De geschreven liaison hoor je in nous avons (z-klank), vous avez, ils ont / elles ont (z-klank) - verwar ils sont (zij zijn) niet met ils ont (zij hebben).

Belangrijke uitdrukkingen met avoir + een zelfstandig naamwoord (geen lidwoord):

FrançaisNederlands
avoir faimhonger hebben
avoir soifdorst hebben
avoir froid / chaudhet koud / warm hebben
avoir peur (de)bang zijn (voor)
avoir besoin denodig hebben
avoir vingt anstwintig jaar oud zijn

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Je suis étudiant.Ik ben student.
Nous sommes de Lyon.Wij komen uit Lyon.
Elle est très fatiguée.Ze is heel moe.
J’ai deux soeurs.Ik heb twee zussen.
Il a vingt ans.Hij is twintig jaar oud.
J’ai faim, on mange?Ik heb honger, zullen we eten?
Il y a un chat dans le jardin.Er is een kat in de tuin.
C’est un bon restaurant.Het is een goed restaurant.

Veelgemaakte fouten

  • Je suis vingt ans -> J’ai vingt ans - het Frans gebruikt avoir voor leeftijd, niet être.
  • Je suis faim -> J’ai faim - honger en andere gewaarwordingen gebruiken avoir + zelfstandig naamwoord.
  • Il a un problème dans la rue (voor “er is”) -> Il y a un problème - “er is/zijn” is de vaste uitdrukking il y a, niet avoir alleen.
  • Ils sont deux voitures -> Ils ont deux voitures - verwar ils sont (zij zijn) niet met ils ont (zij hebben).
  • Je ai un frère -> J’ai un frère - je moet vóór een klinker elideren tot j’.
  • Vous etes en retard -> Vous êtes en retard - behoud het accent circonflexe op êtes.

Tips

  • Oefen de zes vormen van elk werkwoord hardop tot ze automatisch gaan - je zult ze vanaf nu in elke les gebruiken.
  • Het Engelse “to be + age/hungry/cold/afraid” wordt in het Frans bijna altijd avoir + een zelfstandig naamwoord. Vertaal het idee, niet de woorden.
  • Il y a is onveranderlijk: het blijft hetzelfde voor één ding of voor vele - il y a un livre, il y a dix livres.
  • Hoor de liaison: ils ont heeft een z-klank, ils sont niet - dat onderscheidt “hebben” van “zijn” in gesproken taal.
  • De verleden tijd kiest een van deze twee als hulpwerkwoord, dus ze nu kennen is een investering voor de Lessen 20-21.
  • Voor een klinker wordt je -> j’ alleen bij avoir (j’ai); être begint met een medeklinker, dus het elideert hier nooit (je suis).

A1 8 / 52

Overeenkomst en plaats van het bijvoeglijk naamwoord

L'accord et la place de l'adjectif

In het kort

Een Frans bijvoeglijk naamwoord komt overeen in geslacht en getal met het zelfstandig naamwoord dat het beschrijft, en de meeste bijvoeglijke naamwoorden komen na het zelfstandig naamwoord. Een kleine groep korte, veelvoorkomende bijvoeglijke naamwoorden (de BAGS-groep) komt ervoor.

De regel

Een bijvoeglijk naamwoord verandert zijn uitgang om bij zijn zelfstandig naamwoord te passen. Anders dan in het Engels, waar “big” nooit verandert, heeft het Frans tot vier vormen: mannelijk enkelvoud, vrouwelijk enkelvoud, mannelijk meervoud, vrouwelijk meervoud.

Overeenkomst in geslacht en getal

  • Vrouwelijk: de basisregel is om -e toe te voegen aan de mannelijke vorm: grand -> grande, petit -> petite.
  • Meervoud: voeg -s toe aan de enkelvoudsvorm: grand -> grands, grande -> grandes.
  • Een bijvoeglijk naamwoord dat al op -e eindigt (zonder accent) verandert niet in het vrouwelijk: un homme jeune, une femme jeune.
  • Een bijvoeglijk naamwoord dat al op -s eindigt voegt er geen tweede toe in het mannelijk meervoud: un cours français, des cours français.
  • Sommige uitgangen veranderen in het vrouwelijk: -eux -> -euse (heureux -> heureuse), -f -> -ve (sportif -> sportive), -er -> -ère (cher -> chère), en sommige verdubbelen de medeklinker: bon -> bonne, gros -> grosse.
  • Kleur en gemengde groepen: als een groep minstens één mannelijk zelfstandig naamwoord bevat, staat het bijvoeglijk naamwoord in het mannelijk meervoud: Marie et Paul sont contents.

Let op dat de naamwoordgroep met twee bijvoeglijke naamwoorden volledig overeenkomt: une petite voiture rouge (vrouwelijk enkelvoud op beide bijvoeglijke naamwoorden).

De meeste bijvoeglijke naamwoorden staan na het zelfstandig naamwoord

De meeste beschrijvende bijvoeglijke naamwoorden - kleur, vorm, nationaliteit en langere bijvoeglijke naamwoorden - komen na het zelfstandig naamwoord:

  • Kleur: une voiture rouge, un chat noir.
  • Nationaliteit / herkomst: un film français, une ville espagnole.
  • Vorm / type: une table ronde, un livre intéressant.

De BAGS-bijvoeglijke naamwoorden staan vóór het zelfstandig naamwoord

Een korte lijst van zeer veelvoorkomende bijvoeglijke naamwoorden komt vóór het zelfstandig naamwoord. Onthoud ze met BAGS:

  • B - Schoonheid: beau, joli -> un beau jardin.
  • A - Leeftijd: jeune, vieux, nouveau -> une jeune fille.
  • G - Goedheid (en het tegendeel): bon, mauvais, meilleur -> un bon repas.
  • S - Grootte: grand, petit, gros, long -> une grande maison.

Drie ervan hebben een speciale vorm vóór een mannelijk zelfstandig naamwoord dat met een klinkerklank begint: beau -> bel, nouveau -> nouvel, vieux -> vieil: un bel homme, un nouvel ami, un vieil hôtel.

Vormen en patronen

Regelmatig bijvoeglijk naamwoord (grand):

GetalMannelijkVrouwelijk
Enkelvoudgrandgrande
Meervoudgrandsgrandes

Veelvoorkomende onregelmatige vrouwelijke patronen:

MannelijkVrouwelijkUitgangsregel
heureuxheureuse-eux -> -euse
sportifsportive-f -> -ve
cherchère-er -> -ère
bonbonneverdubbel de -n
blancblanche-c -> -che
beaubelleonregelmatig

BAGS-bijvoeglijke naamwoorden met de speciale vorm vóór een klinker:

Mann. vóór medeklinkerMann. vóór klinkerVrouwelijk
beaubelbelle
nouveaunouvelnouvelle
vieuxvieilvieille

Voorbeelden

FrançaisNederlands
une petite maisoneen klein huis
des livres intéressantsinteressante boeken
une voiture rougeeen rode auto
un bon restauranteen goed restaurant
une grande ville françaiseeen grote Franse stad
un bel appartementeen mooi appartement
Elle est heureuse et sportive.Ze is gelukkig en sportief.
Les fleurs sont blanches.De bloemen zijn wit.

Veelgemaakte fouten

  • une maison grand -> une grande maison - grootte is een BAGS-bijvoeglijk naamwoord en komt overeen: grande vóór een vrouwelijk zelfstandig naamwoord.
  • une voiture rouge et petit -> une petite voiture rouge - beide bijvoeglijke naamwoorden gaan in het vrouwelijk, en petit staat vóór het zelfstandig naamwoord.
  • un homme jeune est arrivé… un nouveau homme -> un nouvel homme - gebruik nouvel vóór een mannelijke klinkerklank.
  • des chats noir -> des chats noirs - het bijvoeglijk naamwoord moet ook de meervouds-s krijgen.
  • une film français -> un film français - film is mannelijk, dus er wordt geen vrouwelijke -e toegevoegd.
  • ils sont content -> ils sont contents - het bijvoeglijk naamwoord komt overeen met een meervoudig onderwerp.

Tips

  • Stel twee vragen: welk geslacht/getal heeft het zelfstandig naamwoord? (overeenkomst) en is het een BAGS-woord? (plaats).
  • De standaardplaats is na het zelfstandig naamwoord; alleen de korte BAGS-groep gaat ervoor.
  • Als een groep mensen of dingen gemengd is, kies dan het mannelijk meervoud.
  • Leer beau/bel/belle, nouveau/nouvel/nouvelle, vieux/vieil/vieille als één blok - de middelste vorm is alleen voor een mannelijke klinkerklank.
  • Bijvoeglijke naamwoorden die op -e eindigen (zonder accent) zien er hetzelfde uit in het mannelijk en het vrouwelijk: rouge, jaune, jeune, facile.
  • Bij twijfel, zeg de vrouwelijke vorm hardop: de extra -e maakt vaak een stomme medeklinker hoorbaar (grand tegenover grande).

A1 9 / 52

Bezittelijke en aanwijzende bijvoeglijke naamwoorden

Les adjectifs possessifs et démonstratifs

In het kort

Bezittelijke bijvoeglijke naamwoorden (mon, ma, mes…) zeggen van wie iets is, en aanwijzende bijvoeglijke naamwoorden (ce, cette, ces) wijzen iets aan (“deze / die”). De kernregel: beide congrueren met het zelfstandig naamwoord dat erop volgt, niet met de bezitter - dus son livre betekent “zijn/haar boek”, gekozen op grond van het geslacht van livre, niet van de persoon.

De regel

Net als alle Franse bijvoeglijke naamwoorden congrueren deze met het zelfstandig naamwoord in geslacht en getal. Ze vervangen het lidwoord: je zegt mon frère, nooit le mon frère.

Bezittelijke vormen: mon/ma/mes, ton/ta/tes, son/sa/ses

Elke bezitter heeft drie vormen - mannelijk enkelvoud, vrouwelijk enkelvoud, meervoud (beide geslachten):

  • mon / ma / mes = mijn: mon vélo, ma voiture, mes amis
  • ton / ta / tes = jouw (informeel): ton stylo, ta soeur, tes livres
  • son / sa / ses = zijn / haar (van hem / van haar / ervan): son père, sa mère, ses enfants

De grote valkuil voor Nederlandstaligen: son/sa/ses zeggen niets over het geslacht van de bezitter. son sac betekent “zijn tas” of “haar tas” - de vorm richt zich naar sac (mannelijk), niet naar de persoon. De context maakt duidelijk wie de bezitter is.

Vrouwelijk zelfstandig naamwoord dat met een klinker of stomme h begint. Om te voorkomen dat twee klinkers botsen, gebruik je de mannelijke vorm mon/ton/son voor een vrouwelijk zelfstandig naamwoord dat met een klinkerklank begint:

  • ma amie -> mon amie (mijn vriendin)
  • ta école -> ton école (jouw school)
  • sa histoire -> son histoire (zijn/haar verhaal)

Bezittelijke vormen: notre / votre / leur

De meervoudige bezitters hebben maar twee vormen - één voor het enkelvoud, één voor het meervoud - en maken in het enkelvoud geen onderscheid in geslacht:

  • notre / nos = ons / onze: notre maison, nos voisins
  • votre / vos = uw (formeel of meervoud): votre nom, vos clés
  • leur / leurs = hun (van hen): leur voiture, leurs idées

Let op dat leur hier (hun) een -s krijgt in het meervoud (leurs), anders dan het voorwerpsvoornaamwoord leur (aan hen), dat dit nooit doet.

Aanwijzende vormen: ce / cet / cette / ces

Eén woord dekt zowel “deze” als “die”. De vorm hangt af van het geslacht van het zelfstandig naamwoord, het getal en de eerste klank:

  • ce - mannelijk enkelvoud voor een medeklinker: ce garçon, ce livre
  • cet - mannelijk enkelvoud voor een klinker of stomme h: cet homme, cet arbre
  • cette - vrouwelijk enkelvoud: cette femme, cette idée
  • ces - meervoud, alle geslachten: ces enfants, ces maisons

cet en cette klinken hetzelfde maar worden verschillend geschreven - cet is mannelijk, cette is vrouwelijk.

Het contrast ce…-ci / ce…-là

Het Frans maakt normaal gesproken geen onderscheid tussen “deze” en “die”. Wanneer dat toch nodig is, voeg je -ci (dichterbij, “deze”) of -là (verder weg, “die”) met een koppelteken aan het zelfstandig naamwoord toe:

  • ce livre-ci = dit boek (hier) / ce livre- = dat boek (daar)
  • cette semaine-ci = deze week / cette semaine- = die week
  • ces jours-ci = deze dagen

In de alledaagse spreektaal is -là heel gebruikelijk, zelfs wanneer er geen echt contrast is: cette voiture-là betekent vaak gewoon “die auto”.

Vormen & patronen

Bezittelijke bijvoeglijke naamwoorden

BezitterMann. enk.Vrouw. enk.Meervoud
mijnmonmames
jouw (informeel)tontates
zijn / haar (van hem / van haar / ervan)sonsases
ons / onzenotrenotrenos
uw (formeel/meervoud)votrevotrevos
hunleurleurleurs

Ter herinnering: voor een vrouwelijk zelfstandig naamwoord dat met een klinkerklank begint, gebruik je mon / ton / son (mon amie, ton histoire, son école).

Aanwijzende bijvoeglijke naamwoorden

MannelijkVrouwelijk
Enkelvoud (voor medeklinker)cecette
Enkelvoud (voor klinker / stomme h)cetcette
Meervoudcesces

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Mon frère habite à Lyon.Mijn broer woont in Lyon.
Où sont mes clés ?Waar zijn mijn sleutels?
C’est son amie.Zij is zijn/haar vriendin.
Notre maison est petite.Ons huis is klein.
Leurs enfants sont à l’école.Hun kinderen zijn op school.
Cet homme parle français.Deze man spreekt Frans.
J’aime cette chanson.Ik hou van dit lied.
Je prends ce gâteau-ci, pas celui-là.Ik neem deze taart, niet die.

Veelgemaakte fouten

  • le mon livre -> mon livre - een bezittelijk woord vervangt het lidwoord; gebruik nooit beide.
  • ma amie -> mon amie - voor een vrouwelijk zelfstandig naamwoord dat met een klinker begint, gebruik je mon/ton/son.
  • son dat alleen “zijn” betekent -> son = zijn OF haar - de vorm richt zich naar het zelfstandig naamwoord, niet naar de bezitter.
  • ce homme -> cet homme - het mannelijk enkelvoud voor een klinkerklank krijgt cet, niet ce.
  • cet femme -> cette femme - cet is alleen mannelijk; een vrouwelijk zelfstandig naamwoord heeft cette nodig.
  • ce livre ci -> ce livre-ci - -ci en -là worden met een koppelteken aan het zelfstandig naamwoord gehecht.

Tips

  • Kies de vorm op grond van het Franse zelfstandig naamwoord, nooit op grond van het Nederlandse woord: mes parents (meervoudig zelfstandig naamwoord), ook al lijkt “mijn” enkelvoud.
  • cet (mann.) en cette (vrouw.) worden hetzelfde uitgesproken - laat het geslacht van het zelfstandig naamwoord de spelling bepalen.
  • Onthoud de klinkerregel als één geheel: mon / ton / son / cet verschijnen allemaal voor een klinkerklank.
  • Kies standaard voor -là als je er maar één onthoudt: ce truc-là klinkt natuurlijk in spreektaal, zelfs zonder contrast.
  • notre / votre / leur negeren het geslacht in het enkelvoud - één vorm past bij mannelijke en vrouwelijke zelfstandige naamwoorden.
  • Verwar leur (hun, bijvoeglijk, krijgt -s) niet met het onveranderlijke voornaamwoord leur (aan hen) uit les 23.

A1 10 / 52

Ontkenning: ne...pas

La négation (ne...pas)

In het kort

De Franse ontkenning is een sandwich: zet ne voor het werkwoord en pas erachter. Zo wordt je parle (ik spreek) tot je ne parle pas (ik spreek niet).

De regel

De twee ontkennende woorden omsluiten het vervoegde werkwoord. ne komt eerst, pas komt tweede, en het werkwoord staat ertussen.

  • Bevestigend: Je comprends. -> Ontkennend: Je ne comprends pas.
  • Het onderwerp blijft vooraan staan, precies als voorheen: Nous ne travaillons pas.

Elisie van ne. Voor een klinker of een stomme h verliest ne zijn e en wordt n’:

  • *Il **n’*aime pas le café. (aimer begint met een klinker)
  • *Elle **n’*habite pas ici. (stomme h)
  • *Je **n’*ai pas faim. (met avoir)

ne…pas rond het werkwoord

Alleen het vervoegde werkwoord gaat binnen de sandwich. Wanneer er voorwerpsvoornaamwoorden zijn, tellen die mee als deel van de werkwoordgroep en blijven ze eveneens binnen, vlak voor het werkwoord:

  • Je ne le connais pas. (ik ken hem niet)
  • Tu ne me comprends pas. (je begrijpt me niet)

In de passé composé en andere samengestelde tijden omsluit de sandwich het hulpwerkwoord (avoir of être), niet het voltooid deelwoord:

  • *Je **n’*ai pas mangé. (ik heb niet gegeten) - zie les 20
  • *Elle **n’*est pas partie. (zij is niet vertrokken) - zie les 21

pas de + zelfstandig naamwoord (ontkennend lidwoord)

Na een ontkenning veranderen de onbepaalde lidwoorden un / une / des en het delende du / de la / de l’ allemaal in één enkel de (of d’ voor een klinker). Dit is een van de belangrijkste A1-regels:

  • J’ai un chien. -> *Je **n’*ai pas de chien.
  • Elle mange des légumes. -> Elle ne mange pas de légumes.
  • Il boit du vin. -> Il ne boit pas de vin.
  • *Nous avons **de l’*argent. -> *Nous **n’**avons **pas d’*argent.

Uitzondering: na het werkwoord être verandert het lidwoord NIET. Het blijft un / une / des:

  • C’est un problème. -> *Ce **n’*est pas un problème. (hier niet pas de problème)
  • Ce sont des amis. -> Ce ne sont pas des amis.

De bepaalde lidwoorden (le, la, les) veranderen evenmin ooit: *Je **n’*aime pas le café.

Ontkenning van een infinitief: ne pas faire

Wanneer je een infinitief ontkent, omsluiten de twee woorden hem NIET. In plaats daarvan blijven ne pas samen voor de infinitief staan:

  • Je te demande de ne pas partir. (ik vraag je om niet te vertrekken)
  • Il vaut mieux ne pas fumer. (het is beter om niet te roken)
  • Prière de ne pas déranger. (gelieve niet te storen)

Dit komt vaak voor na voorzetsels zoals de en pour, en in beleefde instructies.

Vormen & patronen

Tegenwoordige tijd van parler (spreken), bevestigend tegenover ontkennend:

PersoonBevestigendOntkennend
jeparlene parle pas
tuparlesne parles pas
il/elle/onparlene parle pas
nousparlonsne parlons pas
vousparlezne parlez pas
ils/ellesparlentne parlent pas

Elisie bij een werkwoord dat met een klinker begint (aimer):

PersoonOntkennend
je**n’**aime pas
tu**n’**aimes pas
il/elle/on**n’**aime pas
nous**n’**aimons pas
vous**n’**aimez pas
ils/elles**n’**aiment pas

Verandering van lidwoord na de ontkenning (pas de):

BevestigendOntkennend
un / unepas de (pas d’)
despas de (pas d’)
du / de la / de l’pas de (pas d’)
le / la / lespas le / la / les (geen verandering)
na être: un / une / desgeen verandering

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Je ne parle pas anglais.Ik spreek geen Engels.
Il **n’**aime pas le sport.Hij houdt niet van sport.
Nous **n’**avons pas de voiture.Wij hebben geen auto.
Elle ne mange pas de viande.Zij eet geen vlees.
Ce **n’**est pas un problème.Het is geen probleem.
Je **n’**ai pas compris.Ik heb het niet begrepen.
Merci de ne pas fumer ici.Bedankt dat u hier niet rookt.
Tu ne me crois pas ?Geloof je me niet?

Veelgemaakte fouten

  • Je parle pas français -> Je ne parle pas français - houd in geschreven taal ne aan; het weglaten hoort alleen bij de spreektaal, informeel.
  • Je ne pas parle -> Je ne parle pas - het werkwoord gaat tussen ne en pas, niet na beide.
  • Il n’a pas un chien -> Il n’a pas de chien - na een ontkenning worden un/une/des/du de.
  • Ce n’est pas de problème -> Ce n’est pas un problème - na être verandert het lidwoord NIET.
  • Je ne aime pas -> Je n’aime pas - elideer ne tot n’ voor een klinker.
  • Je te demande de ne partir pas -> de ne pas partir - bij een infinitief blijven ne pas samen vooraan staan.

Tips

  • Zie het als een sandwich: ne [werkwoord] pas. Het werkwoord is altijd de vulling.
  • In snelle spraak laten Franstaligen ne weg (je sais pas), maar schrijf altijd beide delen.
  • De grote valkuil is het lidwoord: na een ontkenning worden telbare/delende hoeveelheden pas de.
  • Alleen être behoudt zijn lidwoord: Ce n’est pas une bonne idée houdt un/une/des.
  • Voor samengestelde tijden omsluit je het hulpwerkwoord: *je **n’*ai pas fini, niet het deelwoord.
  • Om “niet doen” te zeggen, houd je het paar samen: ne pas + infinitief.

A1 11 / 52

Vraagzinnen (intonatie, est-ce que, vraagwoorden)

L'interrogation

In het kort

Het Frans heeft drie manieren om een vraag te stellen: je stem aan het einde verheffen (intonatie), est-ce que vooraan zetten, of het werkwoord en het onderwerp omdraaien. Voor het alledaagse gesproken Frans dekken intonatie en est-ce que bijna alles.

De regel

Een ja/nee-vraag kun je bouwen zonder de woordvolgorde ook maar iets te veranderen - je houdt onderwerp + werkwoord aan en geeft eenvoudigweg aan dat het een vraag is. Om specifieke informatie te vragen (waar, wanneer, waarom…) voeg je een vraagwoord toe.

1. Intonatie - de gesproken manier. Houd de woordvolgorde van de bevestigende zin aan en laat je stem aan het einde stijgen. In geschreven taal verandert alleen het ?.

  • Tu parles français. -> Tu parles français ? (Spreek je Frans?)
  • Vous avez faim ? (Hebben jullie honger?)

Dit is de meest voorkomende vorm in de informele spreektaal, maar het is informeel - vermijd het in formeel schrijven.

2. est-ce que - de neutrale, universele manier. Zet est-ce que voor een gewone bevestigende zin. Verder verschuift niets. Het werkt in spraak en in geschreven taal en past bij elk register.

  • Est-ce que tu parles français ? (Spreek je Frans?)
  • Est-ce que vous avez faim ? (Hebben jullie honger?)

Voor een klinker of een stomme h elideert que tot qu’: ***Est-ce qu’*il est là ? (Is hij er?)

Intonatievragen

Gebruik ze voor snelle ja/nee-vragen onder vrienden en familie. De werkwoordsvorm is exact dezelfde als in een bevestigende zin; alleen de melodie (en het ?) vertelt de luisteraar dat het een vraag is.

  • Ça va ? (Hoe gaat het? / Oké?)
  • Il vient ce soir ? (Komt hij vanavond?)

est-ce que

Beschouw est-ce que als een aan te sluiten “vraagmarkeerder”. Neem een willekeurige bevestigende zin, zet het vooraan, en je hebt een correcte, beleefde vraag:

  • Tu as un stylo. -> Est-ce que tu as un stylo ?
  • Elle habite ici. -> ***Est-ce qu’*elle habite ici ?

Vraagwoorden: où, quand, comment, combien, pourquoi, qui, que, quel

Om informatie te vragen, combineer je een vraagwoord met est-ce que (of met de intonatie, of met de inversie). Het meest voorkomende patroon is vraagwoord + est-ce que + onderwerp + werkwoord.

VraagwoordBetekenisVoorbeeld
waarOù est-ce que tu habites ?
quandwanneerQuand est-ce que tu pars ?
commenthoeComment est-ce que ça marche ?
combien (de)hoeveelCombien est-ce que ça coûte ?
pourquoiwaaromPourquoi est-ce qu’il pleure ?
quiwieQui est-ce que tu invites ?
que (qu’)watQu’est-ce que tu fais ?
quel/quellewelk(e) / wat (+ zelfstandig naamwoord)Quel livre est-ce que tu lis ?

Opmerkingen:

  • qui is onveranderlijk en vraagt naar een persoon; que/qu’ vraagt naar een ding.
  • quel is een bijvoeglijk naamwoord en congrueert met zijn zelfstandig naamwoord: quel, quelle, quels, quelles.
  • que wordt bijna altijd qu’ voor est-ce que -> de vaste uitdrukking Qu’est-ce que…? betekent “Wat…?”.
  • Bij de intonatie kan het vraagwoord naar het einde: Tu habites ?, Tu pars quand ?

Eenvoudige inversie (geïntroduceerd)

In het formele Frans kun je het werkwoord en een pronominaal onderwerp omdraaien, verbonden met een koppelteken. Dit is de derde manier om een ja/nee-vraag te stellen.

  • Vous parlez français. -> Parlez-vous français ?
  • Tu as faim. -> As-tu faim ?

Bij een vraagwoord zet je het woord eerst, daarna het omgedraaide werkwoord-voornaamwoord:

  • Où habitez-vous ? (Waar woont u?)
  • Quand partez-vous ? (Wanneer vertrekt u?)

De complexe inversie met een nominaal onderwerp - Pierre viendra-t-il ? (Zal Pierre komen?) - kom je tegen op A2. Herken het voorlopig alleen: het zelfstandig naamwoord blijft vooraan en een overeenkomend voornaamwoord wordt na het werkwoord toegevoegd.

Vormen & patronen

Dezelfde ja/nee-vraag in de drie registers:

RegisterPatroonVoorbeeld
Informeel (intonatie)onderwerp + werkwoord ?Tu viens ?
Neutraal (est-ce que)Est-ce que + onderwerp + werkwoord ?Est-ce que tu viens ?
Formeel (inversie)werkwoord-onderwerp ?Viens-tu ?

Informatievragen gebouwd met est-ce que:

Vraagwoord+ est-ce que + onderwerp + werkwoordNederlands
Où est-ce que tu vas ?Waar ga je heen?
quandQuand est-ce que le film commence ?Wanneer begint de film?
commentComment est-ce qu’on y va ?Hoe komen we daar?
pourquoiPourquoi est-ce que tu ris ?Waarom lach je?
combien deCombien de frères est-ce que tu as ?Hoeveel broers heb je?
qu’ (que)Qu’est-ce que tu manges ?Wat eet je?

Congruentie van quel:

MannelijkVrouwelijk
Enkelvoudquelquelle
Meervoudquelsquelles

Voorbeelden: Quel âge as-tu ? - Quelle heure est-il ? - Quels films aimes-tu ? - Quelles langues parles-tu ?

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Tu viens avec nous ?Kom je met ons mee?
Est-ce que vous avez des enfants ?Hebben jullie kinderen?
**Est-ce qu’**elle travaille aujourd’hui ?Werkt zij vandaag?
Où est-ce que tu habites ?Waar woon je?
Qu’est-ce que tu fais ce week-end ?Wat doe je dit weekend?
Pourquoi est-ce qu’il n’est pas là ?Waarom is hij er niet?
Parlez-vous anglais ?Spreekt u Engels?
Quelle heure est-il ?Hoe laat is het?

Veelgemaakte fouten

  • Est-ce que tu viens-tu ? -> Est-ce que tu viens ? - combineer est-ce que nooit met de inversie; kies één methode.
  • Qu’est-ce que tu fais ? gezegd als Que tu fais ? -> Qu’est-ce que tu fais ? - om “wat” te vragen, gebruik je de volledige vaste uitdrukking Qu’est-ce que….
  • Est-ce que il est là ? -> Est-ce qu’il est là ? - que moet elideren tot qu’ voor een klinker.
  • Quel est ton livres ? -> Quels sont tes livres ? - quel congrueert in geslacht en getal met zijn zelfstandig naamwoord.
  • Qui est-ce que vient ? (als onderwerp) -> Qui est-ce qui vient ? - wanneer qui het onderwerp is, gebruik je qui est-ce qui, niet qui est-ce que.
  • Comment tu t’appelles-tu ? -> Comment t’appelles-tu ? - bij de inversie behoud je niet óók het gewone onderwerpsvoornaamwoord.

Tips

  • Bij twijfel gebruik je est-ce que: het is overal correct en vereist nooit veranderingen in de woordvolgorde.
  • Reserveer de inversie voor formeel of geschreven Frans; reserveer de intonatie voor ontspannen spraak.
  • Qu’est-ce que = “Wat?” is een vaste uitdrukking - onthoud haar in haar geheel.
  • Onthoud de scheiding persoon/ding: qui = wie, que/quoi = wat.
  • quel heeft altijd een zelfstandig naamwoord nodig (of être): Quel jour ?, Quelle est la réponse ? - gebruik het nooit alleen zoals het Nederlandse “welke”.
  • Bij een werkwoord met een ingevoegde -t- (a-t-il, viendra-t-il) is de t er alleen voor de uitspraak - je oefent dit volledig op A2.

A1 12 / 52

Tegenwoordige tijd: werkwoorden op -ir/-re en onregelmatige werkwoorden

Le présent des verbes en -ir/-re et irréguliers

In het kort

Franse werkwoorden vallen in drie infinitiefgroepen uiteen: -er (les 6), -ir en -re. Regelmatige werkwoorden op -ir en -re volgen vaste uitgangen op een voorspelbare stam, maar veel alledaagse werkwoorden (aller, faire, venir, prendre, pouvoir, vouloir, devoir) zijn onregelmatig en moet je uit het hoofd leren.

De regel

Om een regelmatig werkwoord te vervoegen, haal je de infinitiefuitgang eraf om de stam te krijgen, en voeg je vervolgens de uitgangen van de groep toe. Het lastige is dat de meest voorkomende werkwoorden onregelmatig zijn, dus leer die uit het hoofd.

Regelmatige werkwoorden op -ir (finir)

Dit zijn de “grote” werkwoorden van de tweede groep. Haal -ir eraf en voeg de uitgangen -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent toe. De meervoudsvormen voegen een kenmerkende -iss- in.

  • Je finis mon travail. (Ik maak mijn werk af.)
  • Nous finissons à midi. (Wij eindigen om twaalf uur ‘s middags.)
  • Andere werkwoorden zoals dit: choisir (kiezen), réussir (slagen), grandir (groeien), réfléchir (nadenken), obéir (gehoorzamen).

Let op: niet elk werkwoord dat op -ir eindigt, hoort hier. Venir, partir, dormir zijn onregelmatig en krijgen geen -iss-.

Regelmatige werkwoorden op -re (vendre)

Haal -re eraf en voeg -s, -s, -(niets), -ons, -ez, -ent toe. De il/elle-vorm heeft helemaal geen uitgang - de stam eindigt op een medeklinker.

  • Je vends ma voiture. (Ik verkoop mijn auto.)
  • Elle attend le bus. (Zij wacht op de bus.)
  • Andere werkwoorden zoals dit: attendre (wachten), entendre (horen), répondre (antwoorden), perdre (verliezen), descendre (afdalen).

Onregelmatige werkwoorden met hoge frequentie

Deze zeven werkwoorden komen voortdurend voor en elk heeft zijn eigen patroon. Merk op hoe de stam vaak verandert tussen enkelvoud en meervoud:

  • aller (gaan) - volledig onregelmatig: je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont.
  • faire (doen/maken) - let op nous faisons (geschreven met -ai- maar uitgesproken als “fesons”) en vous faites, ils font.
  • venir (komen) - de stam verandert: je viens … nous venons … ils viennent. Net als dit: tenir, revenir, devenir.
  • prendre (nemen) - verliest de -d- in het meervoud: nous prenons, ils prennent. Net als dit: apprendre, comprendre.
  • pouvoir (kunnen), vouloir (willen), devoir (moeten) - dit zijn modale werkwoorden, meestal gevolgd door een infinitief: Je peux partir. Tu veux venir? Nous devons travailler.

Vormen & patronen

Regelmatige groepen:

Persoonfinir (-ir)vendre (-re)
jefinisvends
tufinisvends
il/elle/onfinitvend
nousfinissonsvendons
vousfinissezvendez
ils/ellesfinissentvendent

Onregelmatige werkwoorden van beweging & handeling:

Persoonallerfairevenirprendre
jevaisfaisviensprends
tuvasfaisviensprends
il/elle/onvafaitvientprend
nousallonsfaisonsvenonsprenons
vousallezfaitesvenezprenez
ils/ellesvontfontviennentprennent

Modale werkwoorden:

Persoonpouvoirvouloirdevoir
jepeuxveuxdois
tupeuxveuxdois
il/elle/onpeutveutdoit
nouspouvonsvoulonsdevons
vouspouvezvoulezdevez
ils/ellespeuventveulentdoivent

Let op dat pouvoir en vouloir in het enkelvoud de uitgangen -x, -x, -t delen.

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Je choisis le menu du jour.Ik kies het dagmenu.
Nous finissons le film ce soir.Wij maken de film vanavond af.
Elle attend son ami devant le cinéma.Zij wacht op haar vriend voor de bioscoop.
Vous répondez toujours vite.Jullie antwoorden altijd snel.
Je vais à Paris demain.Ik ga morgen naar Parijs.
Qu’est-ce que tu fais ce week-end?Wat doe je dit weekend?
Ils prennent le train de huit heures.Zij nemen de trein van acht uur.
Nous devons partir, mais nous voulons rester.Wij moeten vertrekken, maar wij willen blijven.

Veelgemaakte fouten

  • je finis / nous finons -> nous finissons - regelmatige werkwoorden op -ir voegen -iss- toe in het meervoud.
  • je vende -> je vends - werkwoorden op -re krijgen -s in je/tu, nooit -e.
  • il vendt -> il vend - de il/elle-vorm van werkwoorden op -re heeft geen uitgang na de stam.
  • nous allez / vous allons -> nous allons / vous allez - verwissel de nous- en vous-vormen van aller niet.
  • je prend -> je prends - prendre behoudt de -s in je/tu; alleen il/elle is prend.
  • je veut / je peut -> je veux / je peux - vouloir en pouvoir eindigen op -x in je en tu.

Tips

  • Deel elk nieuw werkwoord in zijn groep in op grond van de laatste twee letters van de infinitief: -er, -ir of -re.
  • De -iss--test onderscheidt de twee -ir-families: finir heeft die (finissons), venir en partir niet.
  • Voor werkwoorden op -re, onthoud de stomme il/elle-vorm: il attend, elle répond - alleen de stam, zonder toegevoegde letter.
  • Aller lijkt op een werkwoord op -er maar is volledig onregelmatig - en het draagt de nabije toekomst (les 16): je vais manger.
  • De modale werkwoorden pouvoir / vouloir / devoir worden bijna altijd gevolgd door een kale infinitief: Je dois travailler.
  • Groepeer werkwoorden die zich hetzelfde gedragen: venir = tenir, revenir, devenir; prendre = apprendre, comprendre.

A1 13 / 52

C'est / il est / il y a

C'est, il est, il y a

In het kort

Het Frans gebruikt drie verschillende constructies waar het Nederlands vaak gewoon “het is” of “er is” zegt. Gebruik c’est om te identificeren (benoemen wat iets is), il/elle est om te beschrijven (een eigenschap of een kaal beroep), en il y a om te zeggen dat iets bestaat.

De regel

De keuze tussen c’est en il est doet bijna elke leerder struikelen, want beide kunnen vertaald worden als “hij is / het is”. De truc is te kijken naar wat erop volgt.

c’est om te identificeren (c’est un médecin)

Gebruik c’est wanneer je naar iets of iemand wijst en zegt wat het is - er volgt een zelfstandig naamwoord, bijna altijd met een lidwoord of een bepaler.

  • c’est + zelfstandig naamwoord met lidwoord/bepaler: C’est un médecin. C’est une voiture. C’est mon frère.
  • c’est + eigennaam: C’est Marie. C’est Paris.
  • c’est + beklemtoond voornaamwoord: C’est moi. C’est lui.
  • c’est + bijvoeglijk naamwoord voor een algemeen idee of situatie (niet een concrete persoon): C’est facile. C’est bon. C’est intéressant.
  • Meervoud: ce sont in verzorgde spraak, hoewel c’est heel gebruikelijk is in informele taal: Ce sont mes parents.

Zie c’est als het plakken van een etiket op iets: het antwoord op “Qu’est-ce que c’est ?” of “Qui est-ce ?“

il/elle est + bijvoeglijk naamwoord/beroep om te beschrijven

Gebruik il est / elle est wanneer je de persoon of het ding al kent en het beschrijft - er volgt een bijvoeglijk naamwoord, of een kaal beroep (zonder lidwoord).

  • il/elle est + bijvoeglijk naamwoord: Il est grand. Elle est fatiguée. Ils sont français. Het bijvoeglijk naamwoord congrueert in geslacht en getal (zie les 8).
  • il/elle est + beroep ZONDER lidwoord: Il est médecin. Elle est avocate. Ils sont étudiants.

Dit is het kerncontrast: een beroep neemt geen lidwoord na il est, maar neemt wel een lidwoord na c’est.

  • Il est médecin. = Hij is dokter. (beschrijven - wat hij doet)
  • C’est un médecin. = Hij is dokter / Dat is een dokter. (identificeren - een naamwoordgroep met un)

Beide zijn correct; de structuur verschilt. Zodra je een lidwoord, een bijvoeglijk naamwoord voor het zelfstandig naamwoord of een aanvulling toevoegt, schakel over naar c’est: C’est un bon médecin. (nooit il est un bon médecin).

il y a voor het bestaan

Il y a betekent “er is / er zijn” - het stelt dat iets bestaat of aanwezig is, op een plek. Het is onveranderlijk: hetzelfde il y a werkt voor enkelvoud en meervoud.

  • il y a + zelfstandig naamwoord: Il y a un livre sur la table. Il y a trois chaises.
  • Ontkennend: il n’y a pas de + zelfstandig naamwoord: Il n’y a pas de pain. (het lidwoord wordt de na de ontkenning - zie les 10).
  • Vraag: Est-ce qu’il y a un problème ? / Y a-t-il un problème ?
  • Het beschrijft nooit een eigenschap en identificeert nooit een persoon bij naam - het bevestigt alleen de aanwezigheid of het bestaan.

Vormen & patronen

StructuurEnkelvoudMeervoudGebruik
c’estc’estce sontidentificeren: c’est + lidwoord/eigennaam/voornaamwoord
il/elle estil est / elle estils sont / elles sontbeschrijven: + bijvoeglijk naamwoord of kaal beroep
il y ail y ail y a (onveranderlijk)bestaan: er is / er zijn

c’est tegenover il est - wat er op het werkwoord volgt:

VolgtStructuurVoorbeeld
zelfstandig naamwoord + lidwoordc’estC’est un médecin.
eigennaamc’estC’est Marie.
beklemtoond voornaamwoordc’estC’est moi.
bijvoeglijk naamwoord (algemeen idee)c’estC’est facile.
bijvoeglijk naamwoord (concrete persoon/zaak)il/elle estElle est fatiguée.
beroep, geen lidwoordil/elle estIl est ingénieur.

il y a - vormen:

VormFransNederlands
Bevestigendil y aer is / er zijn
Ontkennendil n’y a pas deer is geen / er zijn geen
Vraag (est-ce que)est-ce qu’il y ais er / zijn er
Vraag (inversie)y a-t-ilis er / zijn er
Verleden (imparfait)il y avaiter was / er waren

Voorbeelden

FrançaisNederlands
C’est un médecin.Hij is dokter / Dat is een dokter.
Il est médecin.Hij is dokter.
C’est ma soeur.Dit is mijn zus.
Elle est avocate et très gentille.Zij is advocate en heel aardig.
C’est difficile.Het is moeilijk.
Ce sont mes amis.Dit zijn mijn vrienden.
Il y a un chat dans le jardin.Er is een kat in de tuin.
Il n’y a pas de lait.Er is geen melk.

Veelgemaakte fouten

  • Il est un médecin -> Il est médecin / C’est un médecin - na il est neemt een beroep geen lidwoord; voeg un alleen toe met c’est.
  • C’est facile ce livre, il est intéressant door elkaar halen: Ce livre, il est intéressant - om een bekend ding te beschrijven gebruik je il/elle est + bijvoeglijk naamwoord, niet c’est.
  • Il y a trois chaise -> Il y a trois chaises - il y a is onveranderlijk, maar het zelfstandig naamwoord erna neemt toch zijn normale meervoud.
  • Il y a pas un pain -> Il n’y a pas de pain - in het ontkennende wordt het lidwoord de.
  • C’est sont mes parents -> Ce sont mes parents - het meervoud van c’est is ce sont, niet c’est sont.
  • Elle est une bonne médecin -> C’est une bonne médecin - zodra een lidwoord of een bijvoeglijk naamwoord zich bij het zelfstandig naamwoord voegt, gebruik je c’est.

Tips

  • Twee vragen: Wat is dit? (een etiket, een zelfstandig naamwoord) -> c’est. Hoe is hij/zij/het, of wat doet hij/zij? -> il/elle est.
  • Lidwoordtest: als er een lidwoord (un, une, le, mon…) voor het zelfstandig naamwoord staat, gebruik je c’est. Geen lidwoord voor een beroep -> il est.
  • Voor een algemene mening over een situatie gebruik je c’est + bijvoeglijk naamwoord: C’est super ! C’est nul.
  • il y a beantwoordt “Wat is er?” - het plaatst alleen dingen in bestaan; het vervangt nooit être.
  • Zeg il n’y a pas de in het ontkennende, ongeacht het getal: Il n’y a pas de problème / de problèmes.
  • Om een concrete persoon met een bijvoeglijk naamwoord te beschrijven, gebruik je bij voorkeur il/elle est + bijvoeglijk naamwoord; bewaar c’est + bijvoeglijk naamwoord voor algemene ideeën.

A1 14 / 52

Partitieve lidwoorden en hoeveelheid

Les articles partitifs et la quantité

In het kort

Het partitieve lidwoord (du, de la, de l’, des) betekent “wat” of “een niet nader bepaalde hoeveelheid” van iets. De cruciale bijzonderheid: na een hoeveelheidswoord of een ontkenning wordt het gereduceerd tot een kaal de (d’ voor een klinker).

De regel

Het Frans markeert het verschil tussen een heel, telbaar ding en een onbepaald deel of hoeveelheid. Waar het Nederlands gewoon “brood” of “water” kan zeggen, heeft het Frans een lidwoord nodig. Kies het op basis van het geslacht/getal van het zelfstandig naamwoord en of het met een klinker begint.

De partitieve vormen:

  • du = de + le, voor mannelijke zelfstandige naamwoorden: Je mange du pain. (wat brood)
  • de la, voor vrouwelijke zelfstandige naamwoorden: Je bois de la limonade. (wat limonade)
  • de l’, voor elk zelfstandig naamwoord dat met een klinker of een stomme h begint: *Je bois **de l’**eau. Il boit **de l’*alcool.
  • des = de + les, meervoud, voor telbare dingen waarvan je er meerdere neemt: J’achète des pommes. (wat appels)

Zie het als “een ongemeten portie”. Je gebruikt het vooral bij eten en drinken, en bij abstracte zelfstandige naamwoorden: avoir du courage, faire de la musique, écouter de la musique.

Partitief tegenover bepaald tegenover onbepaald

Verwar de drie lidwoordfamilies niet (zie les 3):

  • Bepaald (le, la, les) = het ding in het algemeen, of een specifiek ding: J’aime le café. (koffie in het algemeen)
  • Onbepaald (un, une, des) = één hele telbare eenheid: Je mange une pomme. (één appel)
  • Partitief (du, de la, de l’) = een onbepaalde hoeveelheid: Je mange du gâteau. (wat cake)

Een handige test: werkwoorden als aimer, adorer, détester, préférer drukken een algemene voorkeur uit, dus nemen ze het bepaalde lidwoord: J’aime le chocolat maar Je mange du chocolat.

Hoeveelheidsuitdrukkingen: beaucoup de, un peu de, un kilo de

Na een hoeveelheidsuitdrukking laat het partitief zijn lidwoord vallen en wordt het gewoon de (of d’ voor een klinker). Het zelfstandig naamwoord dat volgt draagt geen du/de la/des:

  • beaucoup de (veel): beaucoup de travail, *beaucoup **d’*amis
  • un peu de (een beetje): un peu de sucre
  • assez de (genoeg): assez de temps
  • trop de (te veel): trop de bruit
  • peu de (weinig): peu de gens
  • Maateenheden: un kilo de pommes, un litre de lait, *une bouteille **d’*eau, une tasse de café

Dus het is beaucoup de pain, nooit beaucoup du pain.

de na de ontkenning: pas de pain

In een ontkennende zin worden du, de la, de l’, des allemaal de (d’ voor een klinker). Het idee: “nul ervan”.

  • Je mange du pain. -> Je ne mange pas de pain.
  • Il y a de la place. -> Il n’y a pas de place.
  • J’ai des amis ici. -> *Je n’ai **pas d’*amis ici.

Eén belangrijke uitzondering: na être roept de ontkenning geen de op - het lidwoord blijft staan: Ce n’est pas du vin, c’est du jus.

Vormen & patronen

Type zelfstandig naamwoordBevestigendNa hoeveelheid / ontkenning
mannelijk (pain)du painde pain
vrouwelijk (salade)de la saladede salade
klinker / stomme h (eau, huile)**de l’**eau**d’**eau
meervoud (fruits)des fruitsde fruits

Zet de drie lidwoordfamilies tegenover elkaar op hetzelfde zelfstandig naamwoord:

LidwoordfamilieMann. enk.Vrouw. enk.Voor klinkerMeervoud
Bepaaldlelal’les
Onbepaaldununeun / unedes
Partitiefdude lade l’des

Hoeveelheidswoorden die allemaal een kaal de nemen:

UitdrukkingBetekenisVoorbeeld
beaucoup deveelbeaucoup de monde
un peu deeen beetjeun peu de temps
assez degenoegassez **d’**argent
trop dete veeltrop de sel
un kilo deeen kiloun kilo de sucre
une bouteille deeen flesune bouteille de vin

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Je voudrais du pain, s’il vous plaît.Ik zou graag wat brood willen, alstublieft.
Elle boit **de l’**eau et du thé.Zij drinkt (wat) water en (wat) thee.
Nous achetons des fruits au marché.Wij kopen (wat) fruit op de markt.
Il y a beaucoup de monde ce soir.Er zijn veel mensen vanavond.
Donne-moi un peu de sucre.Geef me een beetje suiker.
J’ai acheté un kilo de pommes.Ik heb een kilo appels gekocht.
Je ne mange pas de viande.Ik eet geen vlees.
Ce n’est pas du lait, c’est de la crème.Het is geen melk, het is room.

Veelgemaakte fouten

  • Je mange le pain (bedoeld als “wat”) -> Je mange du pain - een onbepaalde hoeveelheid neemt het partitief, niet het bepaalde lidwoord.
  • beaucoup du travail -> beaucoup de travail - na een hoeveelheidswoord verdwijnt het lidwoord; gebruik een kaal de.
  • un kilo des pommes -> un kilo de pommes - maten nemen altijd de, nooit des.
  • Je n’ai pas des amis -> Je n’ai pas d’amis - de ontkenning verandert des in de/d’.
  • Je bois de la eau -> Je bois de l’eau - voor een klinker elideert de la tot de l’.
  • J’aime du café (algemene voorkeur) -> J’aime le café - aimer drukt de smaak in het algemeen uit, dus neemt het het bepaalde lidwoord.

Tips

  • Vraag “hoeveel / wat ervan?” -> partitief (du, de la, de l’, des). Vraag “welke / in het algemeen?” -> bepaald (le, la, les).
  • Elk hoeveelheidswoord (beaucoup, un peu, trop, un kilo…) wordt gevolgd door een gewoon de - onthoud “hoeveelheid + de”.
  • De ontkenning maakt elk partitief plat tot de/d’: pas de, plus de, jamais de, pas d’.
  • De grote uitzondering is être: Ce n’est pas du sucre behoudt het lidwoord.
  • Voor een klinker of stomme h elideer altijd: de l’eau, beaucoup d’amis, pas d’argent.
  • Verwar het partitieve des (“wat”) niet met de samentrekking des = de + les (la couleur des fleurs, zie les 4).

A1 15 / 52

Voornaamwoordelijke werkwoorden (tegenwoordige tijd)

Les verbes pronominaux (présent)

In het kort

Een voornaamwoordelijk werkwoord draagt een extra wederkerend voornaamwoord dat overeenstemt met het onderwerp: je me lave, tu te laves. De kernregel: het voornaamwoord staat vlak voor het werkwoord en verandert met het onderwerp, precies zoals de uitgang dat doet.

De regel

Veel alledaagse Franse werkwoorden - vooral die over de dagelijkse routine - komen met een ingebouwd voornaamwoord. In het woordenboek verschijnen ze met se ervoor: se laver (zich wassen), se lever (opstaan). Dit se is de infinitiefvorm van het wederkerend voornaamwoord; in een echte zin verwissel je het voor het voornaamwoord dat overeenstemt met het onderwerp.

De zes wederkerende voornaamwoorden:

OnderwerpVoornaamwoord
jeme (m’)
tute (t’)
il / elle / onse (s’)
nousnous
vousvous
ils / ellesse (s’)
  • me, te, se korten in tot m’, t’, s’ voor een klinker of een stomme h: *je **m’*appelle, *elle **s’*habille.
  • Het voornaamwoord gaat altijd direct voor het vervoegde werkwoord: nous nous levons.
  • Het werkwoord zelf wordt normaal vervoegd - se laver is een regelmatig -er-werkwoord, dus alleen het voornaamwoord is “extra”.

Wederkerende betekenis - de handeling valt terug op het onderwerp. Het onderwerp voert de handeling op zichzelf uit: je me lave = ik was mezelf. Vergelijk met het niet-wederkerende je lave la voiture (ik was de auto - de handeling gaat naar iets anders).

Werkwoorden van de dagelijkse routine

Deze voornaamwoordelijke werkwoorden zijn de ruggengraat om een typische dag te beschrijven:

  • se lever (opstaan): Je me lève à sept heures.
  • se coucher (naar bed gaan): Ils se couchent tard.
  • s’appeler (heten): *Elle **s’*appelle Camille.
  • se laver (zich wassen): Nous nous lavons le matin.
  • Ook gebruikelijk: se réveiller (wakker worden), s’habiller (zich aankleden), se doucher (douchen), se dépêcher (zich haasten), se reposer (uitrusten).

Let op de spellingverandering in s’appeler en se lever: sommige van deze werkwoorden verdubbelen een medeklinker of voegen een accent grave toe in de “laars”-vormen (je m’appelle, je me lève) - zie de tabel hieronder.

Wederkerig gebruik

Met een meervoudig onderwerp (nous, vous, ils, elles) kan een voornaamwoordelijk werkwoord betekenen dat de mensen de handeling op elkaar uitvoeren:

  • Nous nous parlons tous les jours. - We praten elke dag met elkaar.
  • Ils se regardent. - Ze kijken naar elkaar.
  • Vous vous aimez. - Jullie houden van elkaar.

De context vertelt je of het wederkerend is (op zichzelf) of wederkerig (op elkaar). Indien nodig voegt het Frans l’un l’autre toe om de wederkerige lezing af te dwingen: ils s’aident l’un l’autre.

Ontkenning

In het ontkennende gaat ne voor het voornaamwoord en pas na het werkwoord - het voornaamwoord blijft aan het werkwoord vastgeplakt:

  • Je ne me lève pas tôt. - Ik sta niet vroeg op.
  • *Elle **ne s’*appelle pas Marie. - Zij heet niet Marie.

De voltooide verleden tijd van deze werkwoorden (met être en congruentie) wordt later behandeld - zie Passé composé met être (en congruentie).

Vormen & patronen

se laver (regelmatig -er-patroon):

OnderwerpVoornaamwoord + werkwoord
jeme lave
tute laves
il / elle / onse lave
nousnous lavons
vousvous lavez
ils / ellesse lavent

s’appeler (verdubbelt de l) en se lever (voegt è toe):

Onderwerps’appelerse lever
jem’appelleme lève
tut’appelleste lèves
il / elle / ons’appellese lève
nousnous appelonsnous levons
vousvous appelezvous levez
ils / elless’appellentse lèvent

Merk op dat nous en vous de eenvoudige stam behouden (appelons, levons) - de verdubbeling en het accent verschijnen alleen in de andere vier vormen.

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Je m’appelle Thomas.Ik heet Thomas.
Tu te lèves à quelle heure ?Hoe laat sta je op?
Elle se lave les mains.Zij wast haar handen.
Nous nous couchons vers minuit.Wij gaan rond middernacht naar bed.
Les enfants se réveillent tôt.De kinderen worden vroeg wakker.
Vous vous dépêchez le matin.Jullie haasten je ‘s ochtends.
Mes amis et moi, nous nous parlons souvent.Mijn vrienden en ik praten vaak met elkaar.
Je ne me couche pas avant onze heures.Ik ga niet naar bed voor elf uur.

Veelgemaakte fouten

  • Je appelle Thomas -> Je m’appelle Thomas - het wederkerend voornaamwoord is niet optioneel; zonder het voornaamwoord betekent het werkwoord “ik roep (iemand)”.
  • Je me lave les mains gezegd als Je lave mes mains -> Je me lave les mains - het Frans gebruikt het wederkerend voornaamwoord + bepaald lidwoord, niet een bezittelijk voornaamwoord, voor lichaamsdelen.
  • Nous nous levons geschreven als nous levons -> nous nous levons - het voornaamwoord nous lijkt herhaald, maar je hebt het echt twee keer nodig (onderwerp + wederkerend).
  • Elle se appelle -> Elle s’appelle - se moet elideren tot s’ voor een klinker.
  • Je me lève pas (let op) -> Je ne me lève pas - in de ontkenning komt ne voor het voornaamwoord, niet alleen voor het werkwoord.
  • Je me appelle -> Je m’appelle - me elideert tot m’ voor een klinker.

Tips

  • Leer elk werkwoord met zijn se: onthoud “se lever”, nooit alleen “lever”.
  • Stem het voornaamwoord af op het onderwerp, vervoeg dan het werkwoord zoals gewoonlijk - twee aparte stappen.
  • Elideer me, te, se tot m’, t’, s’ voor een klinker of stomme h: je m’habille, tu t’appelles.
  • Voor de dagelijkse routine, rijg ze op volgorde aan elkaar: je me réveille, je me lève, je me lave, je m’habille.
  • Bij meervoudige onderwerpen, vraag “op zichzelf” of “op elkaar?” - beide zijn mogelijk; de context beslist.
  • Let op de werkwoorden met stamverandering: je me lève en je m’appelle veranderen in elke vorm behalve nous en vous.

A1 16 / 52

Nabije toekomst (aller + infinitief)

Le futur proche

In het kort

Om te zeggen dat iets gaat gebeuren, gebruik je de tegenwoordige tijd van aller + een infinitief: Je vais manger = “ik ga eten”. Het hoofdwerkwoord verandert nooit - alleen aller wordt vervoegd.

De regel

De futur proche (“nabije toekomst”) is de alledaagse manier om over de toekomst te praten in het gesproken Frans. Hij weerspiegelt bijna exact het Nederlandse “iets gaan doen”, dus is hij makkelijk te bouwen: neem de tegenwoordige tijd van aller en laat er een werkwoord in zijn infinitief op volgen (de woordenboekvorm: manger, partir, finir, être…).

De structuur is altijd: onderwerp + aller (vervoegd) + infinitief.

aller (tegenwoordige tijd) + infinitief

Eerst heb je aller in de tegenwoordige tijd nodig - het is onregelmatig, dus leer het goed:

  • Je vais travailler. - Ik ga werken.
  • Tu vas dormir. - Jij gaat slapen.
  • Il va arriver. - Hij gaat aankomen.
  • Nous allons partir. - Wij gaan vertrekken.
  • Vous allez comprendre. - Jullie gaan het begrijpen.
  • Elles vont chanter. - Zij gaan zingen.

De infinitief blijft in zijn basisvorm, ongeacht wie het onderwerp is: je vais parler, nous allons parler, ils vont parler.

Geplande / aanstaande handelingen

Gebruik de futur proche voor dingen die:

  • Op het punt staan te gebeuren: Attention, tu vas tomber ! - Pas op, je gaat vallen!
  • Gepland of bedoeld: Ce soir, je vais regarder un film. - Vanavond ga ik een film kijken.
  • Afspraken op korte termijn: Demain, nous allons visiter le musée. - Morgen gaan wij het museum bezoeken.

Vaak gaan er tijdsaanduidingen mee samen: maintenant (nu), tout de suite (meteen), bientôt (binnenkort), ce soir (vanavond), demain (morgen), la semaine prochaine (volgende week).

Let op: bij een voornaamwoordelijk werkwoord (zie les 15) stemt het wederkerend voornaamwoord overeen met het onderwerp en staat het vlak voor de infinitief: Je vais me lever. - Ik ga opstaan. Nous allons nous coucher. - Wij gaan naar bed.

Ontkenning: ne va pas + infinitief

Om het ontkennend te maken, wikkel ne … pas rond het vervoegde aller - niet rond de infinitief:

  • Je ne vais pas sortir. - Ik ga niet weg.
  • Il ne va pas venir. - Hij gaat niet komen.
  • Nous n’allons pas attendre. - Wij gaan niet wachten.

De ne wordt n’ voor de klinker van allons / allez (elisie). Object- en wederkerende voornaamwoorden blijven aan de infinitief vastgeplakt: Je ne vais pas me lever. - Ik ga niet opstaan.

Vormen & patronen

Tegenwoordige tijd van aller (het enige deel dat je vervoegt):

PersoonallerVoorbeeld + infinitief
jevaisje vais parler
tuvastu vas parler
il / elle / onvaelle va parler
nousallonsnous allons parler
vousallezvous allez parler
ils / ellesvontils vont parler

Bevestigend tegenover ontkennend (let op de ne … pas alleen rond aller):

PersoonBevestigendOntkennend
jeje vais mangerje ne vais pas manger
tutu vas mangertu ne vas pas manger
il/elleil va mangeril ne va pas manger
nousnous allons mangernous **n’**allons pas manger
vousvous allez mangervous **n’**allez pas manger
ils/ellesils vont mangerils ne vont pas manger

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Je vais appeler ma mère ce soir.Ik ga vanavond mijn moeder bellen.
Tu vas adorer ce restaurant.Jij gaat dol zijn op dit restaurant.
On va prendre le train demain.Wij gaan morgen de trein nemen.
Nous allons faire les courses.Wij gaan boodschappen doen.
Il ne va pas pleuvoir aujourd’hui.Het gaat vandaag niet regenen.
Vous allez comprendre très vite.Jullie gaan het heel snel begrijpen.
Je vais me reposer un peu.Ik ga een beetje uitrusten.
Elles ne vont pas rester longtemps.Zij gaan niet lang blijven.

Veelgemaakte fouten

  • Je vais mange -> Je vais manger - na aller heb je de infinitief nodig, niet een vervoegde vorm.
  • Je vais à manger -> Je vais manger - geen voorzetsel tussen aller en de infinitief.
  • Je vais suis parti -> Je vais partir - gebruik één infinitief; stapel geen andere werkwoordsvorm.
  • Je ne vais manger pas -> Je ne vais pas manger - ne … pas wikkelt zich om het vervoegde aller, dus pas komt voor de infinitief.
  • Nous allons manger uitgesproken met een j-klank? -> nous allons - het is /alɔ̃/; verwar allons (aller) niet met een verzonnen vorm.
  • Je va partir -> Je vais partir - de vorm bij je is vais, niet va.

Tips

  • Denk aan het Nederlandse “gaan”: als je “ik ga …” kunt zeggen, gebruikt het Frans aller + infinitief.
  • Alleen aller verandert; het tweede werkwoord is altijd de kale infinitief - één ding om te vervoegen.
  • Voor het ontkennende, houd ne … pas strak rond aller: ne vais pas, ne va pas, n’allons pas.
  • Onthoud de elisie: ne -> n’ voor allons en allez (n’allons pas, n’allez pas).
  • Wederkerende en objectvoornaamwoorden gaan vlak voor de infinitief: je vais le faire, je vais me laver.
  • Dit is de toekomst bij uitstek in gesprekken; bewaar de futur simple voor formelere of verder weg liggende plannen.

A1 17 / 52

Modale werkwoorden en il faut

Les verbes modaux et il faut

In het kort

Het Frans drukt vermogen, wens en verplichting uit met drie “modale” werkwoorden - pouvoir (kunnen), vouloir (willen) en devoir (moeten) - elk vervoegd en direct gevolgd door een infinitief, plus de vaste uitdrukking il faut + infinitief voor noodzaak. De kernregel: vervoeg alleen het modale werkwoord, en laat het tweede werkwoord in de infinitief.

De regel

Het Frans heeft geen aparte klasse van modale werkwoorden zoals het Engelse “can/must/will”. In plaats daarvan dragen drie gewone (maar onregelmatige) werkwoorden de modale betekenis, en ze gebruiken hetzelfde patroon als de nabije toekomst (les 16): een vervoegd werkwoord + een kale infinitief.

  • pouvoir = kunnen, in staat zijn om, mogen (toestemming): Je peux venir. (Ik kan komen.)
  • vouloir = willen: Elle veut partir. (Zij wil weggaan.)
  • devoir = moeten, verplicht zijn: Nous devons travailler. (Wij moeten werken.)

De infinitief verandert nooit, wat het onderwerp ook is: Je peux manger, tu peux manger, ils peuvent manger.

De ontkenning omsluit het vervoegde modale werkwoord, niet de infinitief: Je ne peux pas venir. (zie les 10).

il faut + infinitief (verplichting / noodzaak)

il faut is een onpersoonlijke uitdrukking (van het werkwoord falloir). il is een loos onderwerp, zoals het Engelse “it” in “it is necessary” - het verwijst naar niemand. Het bestaat alleen in de il-vorm en wordt gevolgd door een infinitief:

  • Il faut manger pour vivre. (Men moet eten om te leven.)
  • Il faut faire attention. (Je moet opletten.)

Omdat het onpersoonlijk is, geeft il faut een algemene verplichting (“men moet / je moet”), terwijl devoir de verplichting aan een specifieke persoon koppelt. Ontkenning: Il ne faut pas fumer ici. (Je mag hier niet roken.)

Beleefde verzoeken als vaste uitdrukkingen: je voudrais, pourriez-vous

De gewone tegenwoordige tijd van vouloir en pouvoir kan bot klinken. In het echte leven worden de conditionalis-vormen gebruikt als kant-en-klare beleefde formules - leer ze nu als vaste uitdrukkingen; de tijd zelf komt in les 34.

  • je voudrais = ik zou graag willen: Je voudrais un café. / Je voudrais réserver une table.
  • pourriez-vous = zou u kunnen: Pourriez-vous m’aider ? (Zou u mij kunnen helpen?)
  • est-ce que vous pourriez = zou u kunnen (zachter): Est-ce que vous pourriez répéter ?

Vergelijk: Je veux un café (Ik wil een koffie - bot) tegenover Je voudrais un café (Ik zou graag een koffie willen - beleefd).

A2-meerwaarde: devoir = verplichting tegenover waarschijnlijkheid; conditionnel de politesse

  • devoir = verplichting: Tu dois payer maintenant. (Je moet nu betalen.)
  • devoir = waarschijnlijkheid / veronderstelling: hetzelfde werkwoord betekent ook “moet wel zijn / is waarschijnlijk”: Il doit être malade. (Hij moet wel ziek zijn - vermoed ik.) Elle doit avoir trente ans. (Ze is waarschijnlijk dertig.) De context onderscheidt de twee.
  • conditionnel de politesse: de conditionalis verzacht elk modaal werkwoord, niet alleen verzoeken. Vous devriez vous reposer. (U zou moeten rusten - advies, zachter dan vous devez.) Tu pourrais faire un effort. (Je zou moeite kunnen doen.)

Vormen & patronen

Tegenwoordige tijd van de drie modale werkwoorden (allemaal onregelmatig):

Persoonpouvoirvouloirdevoir
jepeuxveuxdois
tupeuxveuxdois
il/elle/onpeutveutdoit
nouspouvonsvoulonsdevons
vouspouvezvoulezdevez
ils/ellespeuventveulentdoivent

Let op: je/tu peux en je/tu veux eindigen op -x, niet op -s; je/tu dois eindigt op -s.

Onpersoonlijk falloir - er bestaat maar één vorm:

UitdrukkingBetekenis
il faut + infinitiefmen moet / het is noodzakelijk om
il ne faut pas + infinitiefmen moet niet

Beleefde vaste vormen (conditionalis - onthoud ze als uitdrukkingen):

VormWerkwoordGebruik
je voudraisvouloirik zou graag willen
pourriez-vous …?pouvoirzou u kunnen …?
vous devriezdevoiru zou moeten (advies)
tu pourraispouvoirje zou kunnen

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Je peux t’aider si tu veux.Ik kan je helpen als je wilt.
Est-ce que tu veux venir avec nous ?Wil je met ons meekomen?
Nous devons partir avant midi.We moeten voor het middaguur vertrekken.
Il faut réserver à l’avance.Je moet vooraf reserveren.
Il ne faut pas oublier les billets.We mogen de kaartjes niet vergeten.
Je voudrais un verre d’eau, s’il vous plaît.Ik zou graag een glas water willen, alstublieft.
Pourriez-vous parler plus lentement ?Zou u langzamer kunnen spreken?
Il n’est pas là, il doit être au bureau.Hij is er niet, hij moet wel op kantoor zijn.

Veelgemaakte fouten

  • Je peux à venir -> Je peux venir - geen voorzetsel voor de infinitief na een modaal werkwoord.
  • Je veux venant -> Je veux venir - het tweede werkwoord blijft een infinitief, nooit een deelwoord.
  • Je peux aide -> Je peux aider - vervoeg alleen het modale werkwoord; het andere werkwoord is een infinitief.
  • Il faut je parte -> Il faut partir (of Il faut que je parte met de aanvoegende wijs, les 38) - il faut + infinitief heeft geen onderwerp nodig.
  • Ils faut travailler -> Il faut travailler - falloir is onpersoonlijk; het onderwerp is altijd il.
  • Je veux un café (tegen een ober) -> Je voudrais un café - gebruik de beleefde conditionalis in verzoeken.

Tips

  • Eén patroon om te onthouden: vervoegd modaal werkwoord + infinitief, precies zoals aller + infinitief in de nabije toekomst.
  • Let op de uitgangen: peux, veux nemen -x; dois neemt -s. Alle drie behouden een verandering in de stam van nous/vous/ils (pouvons/pouvez/peuvent).
  • Il faut is de makkelijkste manier om “je moet / men moet” te zeggen zonder een onderwerp te kiezen - erg gebruikelijk in instructies en op borden.
  • Gebruik standaard je voudrais en pourriez-vous wanneer je om iets vraagt; je veux en pouvez-vous kunnen veeleisend klinken.
  • Devoir betekent zowel “moeten (doen)” als “moeten (zijn) = is waarschijnlijk” - laat de context beslissen.
  • Voor een zacht advies grijp je naar vous devriez / tu devrais (“je zou moeten”) in plaats van het vlakke vous devez.

A1 18 / 52

Gebiedende wijs

L'impératif

In het kort

De gebiedende wijs geeft bevelen, instructies, adviezen en uitnodigingen: Parle!, Écoutons!, Venez! Ze bestaat in slechts drie personen - tu, nous, vous - en je bouwt haar door de vorm van de tegenwoordige tijd te nemen en het onderwerpsvoornaamwoord weg te laten.

De regel

De gebiedende wijs is de wijs van bevelen en verzoeken. Omdat je rechtstreeks tot iemand spreekt (of jezelf erbij insluit), gebruikt ze slechts drie personen en verschijnt er geen onderwerpsvoornaamwoord voor het werkwoord.

De drie vormen - tu / nous / vous:

  • tu -> een bevel aan één persoon die je informeel aanspreekt: Mange ta soupe.
  • nous -> een suggestie die jezelf insluit, “laten we…”: Partons maintenant.
  • vous -> een bevel aan één persoon (beleefd) of meerdere personen: Fermez la porte.

Om ze te vormen, vertrek je van de tegenwoordige tijd (les 6, 7, 12) en verwijder je gewoon het voornaamwoord:

  • tu regardes -> Regarde!
  • nous regardons -> Regardons!
  • vous regardez -> Regardez!

Werkwoorden op -er verliezen de -s (parle!)

Bij werkwoorden op -er (en bij werkwoorden waarvan de tu-vorm eindigt op -es, plus aller en werkwoorden van het type ouvrir/offrir), verliest de tu-vorm zijn laatste -s:

  • tu parles -> Parle! (niet parles)
  • tu manges -> Mange!
  • tu vas -> Va!
  • tu ouvres -> Ouvre!

Let op: de vormen nous en vous behouden hun uitgangen ongewijzigd - alleen de tu-vorm van deze werkwoorden verliest de -s. De -s komt terug voor de liaison vóór y en en: Vas-y!, Manges-en!

Onregelmatige vormen: sois, aie, sache

Vier werkwoorden gebruiken niet de tegenwoordige tijd - ze lenen de stam van de aanvoegende wijs. Leer ze uit het hoofd:

  • être -> sois, soyons, soyez (Sois sage! - Wees braaf!)
  • avoir -> aie, ayons, ayez (Aie confiance! - Heb vertrouwen!)
  • savoir -> sache, sachons, sachez (Sachez que… - Weet dat…)
  • vouloir -> veuille, veuillons, veuillez (Veuillez patienter. - Wacht alstublieft - zeer beleefd)

Plaatsing van het voornaamwoord (voorproefje van bevestigend tegenover ontkennend)

Wanneer het bevel een voorwerps- of wederkerend voornaamwoord heeft, hangt de plaats ervan af van of het bevel bevestigend of ontkennend is:

  • Bevestigend: het voornaamwoord komt na het werkwoord, verbonden met een koppelteken. me en te worden moi/toi: Regarde-moi!, Donne-le-lui., Lève-toi!
  • Ontkennend: het voornaamwoord gaat voor het werkwoord, op zijn normale plaats: Ne me regarde pas., Ne le lui donne pas., Ne te lève pas.

Alle details over voorwerpsvoornaamwoorden staan in les 23; dit is slechts het voorproefje.

Vormen & patronen

Regelmatige werkwoorden - één uit elke groep:

Persoonparler (-er)finir (-ir)attendre (-re)
tuparlefinisattends
nousparlonsfinissonsattendons
vousparlezfinissezattendez

De vier onregelmatige werkwoorden:

Persoonêtreavoirsavoirvouloir
tusoisaiesacheveuille
noussoyonsayonssachons(veuillons)
voussoyezayezsachezveuillez

Pronominale (wederkerende) werkwoorden - let op de wisseling bevestigend/ontkennend:

Werkwoordtu (bevestigend)tu (ontkennend)
se leverLève-toi!Ne te lève pas!
se dépêcherDépêche-toi!Ne te dépêche pas!
s’asseoirAssieds-toi!Ne t’assieds pas!

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Parle plus lentement, s’il te plaît.Spreek langzamer, alsjeblieft.
Mange tes légumes!Eet je groenten!
Allons-y!Laten we gaan!
Fermez la fenêtre, il fait froid.Doe het raam dicht, het is koud.
Sois patient, ça arrive.Wees geduldig, het komt eraan.
N’aie pas peur du chien.Wees niet bang voor de hond.
Dépêche-toi, on est en retard!Schiet op, we zijn te laat!
Ne me dérange pas maintenant.Stoor me nu niet.

Veelgemaakte fouten

  • Tu parle plus fort -> Parle plus fort - de gebiedende wijs laat het onderwerpsvoornaamwoord tu weg.
  • Parles! -> Parle! - werkwoorden op -er verliezen de laatste -s in de tu-vorm.
  • Va-y! -> Vas-y! - de -s komt terug voor de liaison vóór y en en.
  • Sois pas triste -> Ne sois pas triste - een ontkennend bevel heeft nog steeds ne…pas rond het werkwoord nodig.
  • Lève-te! -> Lève-toi! - in een bevestigend bevel wordt te toi.
  • Regarde-me! -> Regarde-moi! - evenzo wordt me moi na een bevestigende gebiedende wijs.

Tips

  • Bouw elke regelmatige gebiedende wijs vanuit de tegenwoordige tijd, verwijder dan het onderwerpsvoornaamwoord - dat is de hele truc.
  • De -s verdwijnt alleen in de tu-vorm van werkwoorden op -er (en aller, ouvrir…); nous en vous verliezen nooit hun uitgangen.
  • Onthoud de vier onregelmatige vormen als een set: sois / aie / sache / veuille - ze komen van de aanvoegende wijs, niet van de tegenwoordige tijd.
  • Bevestigend -> voornaamwoord erachter met een koppelteken (me/te -> moi/toi); ontkennend -> voornaamwoord ervoor, alles weer normaal.
  • Veuillez + infinitief is de beleefde alledaagse formule op borden en in verzoeken: Veuillez patienter.
  • Zeg het hardop met het uitroepteken - bij de gebiedende wijs draait het net zozeer om toon als om vorm.

A1 19 / 52

Beklemtoonde / tonische voornaamwoorden

Les pronoms toniques

In het kort

Beklemtoonde (tonische) voornaamwoorden - moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles - verwijzen naar personen maar staan los van het werkwoord. Gebruik ze na voorzetsels (avec moi), voor nadruk en na c’est (c’est moi).

De regel

Onderwerpsvoornaamwoorden (je, tu, il…) plakken aan het werkwoord en kunnen niet alleen staan. Wanneer je een voornaamwoord nodig hebt dat niet het aan een werkwoord geplakte onderwerp is - na een voorzetsel, alleen, of voor nadruk - gebruikt het Frans een aparte beklemtoonde vorm. Het Engels gebruikt meestal één woord (“me”, “him”) voor al deze gevallen.

Elk onderwerpsvoornaamwoord heeft een bijbehorende beklemtoonde vorm:

  • je -> moi
  • tu -> toi
  • il -> lui
  • elle -> elle
  • nous -> nous
  • vous -> vous
  • ils -> eux
  • elles -> elles

Merk op dat elle, nous, vous, elles er hetzelfde uitzien als hun onderwerpsvormen; alleen moi, toi, lui, eux zijn nieuwe vormen.

Na voorzetsels

Een voornaamwoord na een voorzetsel is altijd de beklemtoonde vorm - nooit de onderwerpsvorm.

  • chez + persoon: chez moi (bij mij thuis), chez eux (bij hen thuis)
  • avec / sans: avec lui (met hem), sans toi (zonder jou)
  • pour: C’est un cadeau pour elle. (een cadeau voor haar)
  • de: Il parle de nous. (hij heeft het over ons)
  • à (bij bepaalde werkwoorden zoals penser à, tenir à): Je pense à toi. (ik denk aan jou)

Nadruk en c’est

Beklemtoonde voornaamwoorden zetten een persoon in de schijnwerpers. Het Frans kan een onderwerpsvoornaamwoord niet met de stem alleen benadrukken, dus het voegt een beklemtoond voornaamwoord toe:

  • Het onderwerp verdubbelen: Moi, je préfère le thé. (Ik, ik heb liever thee.)
  • Na c’est / ce sont: C’est moi. (Ik ben het.) C’est lui qui a payé. (Hij is degene die betaald heeft.) Gebruik ce sont met eux / elles: Ce sont eux.
  • Alleen als antwoord: Qui veut du café? - Moi! (Wie wil koffie? - Ik!)
  • In vergelijkingen: Il est plus grand que moi. (Hij is groter dan ik.)
  • Met -même voor “-zelf”: Je le fais moi-même. (Ik doe het zelf.)
  • In samengestelde onderwerpen: Toi et moi, nous partons. (Jij en ik gaan weg.)

Vormen & patronen

OnderwerpBeklemtoondVoorbeeld
jemoiavec moi
tutoipour toi
illuichez lui
elleellesans elle
nousnousavec nous
vousvouspour vous
ilseuxchez eux
ellesellessans elles

Versterkte “-zelf”-vormen (-même(s)):

PersoonVormNederlands
moimoi-mêmemezelf
toitoi-mêmejezelf
lui / ellelui-même / elle-mêmehemzelf / haarzelf
nousnous-mêmesonszelf
vousvous-même(s)uzelf / jullie zelf
eux / elleseux-mêmes / elles-mêmeshenzelf

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Tu viens chez moi ce soir?Kom je vanavond bij mij?
Je pars en vacances avec eux.Ik ga op vakantie met hen.
Ce cadeau est pour toi.Dit cadeau is voor jou.
C’est lui qui a téléphoné.Hij is degene die gebeld heeft.
Moi, je ne suis pas d’accord.Ik ben het er niet mee eens.
Qui a fini? - Nous!Wie is klaar? - Wij!
Elle est plus rapide que moi.Zij is sneller dan ik.
Ils l’ont fait eux-mêmes.Zij hebben het zelf gedaan.

Veelgemaakte fouten

  • avec je -> avec moi - na een voorzetsel moet je de beklemtoonde vorm gebruiken, nooit de onderwerpsvorm.
  • chez il -> chez lui - il kan nooit na een voorzetsel staan; de beklemtoonde vorm van il is lui.
  • C’est je -> C’est moi - na c’est gebruik je het beklemtoonde voornaamwoord.
  • C’est eux -> Ce sont eux - in verzorgd Frans neemt het meervoud eux / elles ce sont.
  • pour ils -> pour eux - de beklemtoonde vorm van ils is eux, niet ils of leurs.
  • plus grand que je -> plus grand que moi - na que in een vergelijking gebruik je de beklemtoonde vorm.

Tips

  • Slechts vier vormen zijn echt nieuw: moi, toi, lui, eux. De rest (elle, nous, vous, elles) kopieert de onderwerpsvorm.
  • Vraag jezelf af: is het voornaamwoord als onderwerp aan een werkwoord geplakt? Zo niet (voorzetsel, alleen, na c’est, in een vergelijking), gebruik dan de beklemtoonde vorm.
  • lui is de beklemtoonde vorm voor hij/hem; het vrouwelijke “haar” blijft elle.
  • eux is mannelijk/gemengd “hen”; elles is volledig vrouwelijk “hen”.
  • Om “mezelf, jezelf…” te zeggen, voeg je -même(s) toe aan het beklemtoonde voornaamwoord: lui-même, eux-mêmes.
  • Verwar het beklemtoonde lui (na voorzetsels) niet met het voorwerps-lui “aan hem/haar” (les 23) - zelfde spelling, andere functie.

A2 20 / 52

Passé composé met avoir

Le passé composé avec avoir

In het kort

De passé composé is de alledaagse Franse verleden tijd voor voltooide handelingen (“ik at”, “ik heb gegeten”). Ze wordt opgebouwd uit twee delen: een hulpwerkwoord in de tegenwoordige tijd plus een voltooid deelwoord. De meeste werkwoorden gebruiken avoir als hulpwerkwoord: j’ai mangé.

De regel

De passé composé is een samengestelde tijd: avoir (tegenwoordige tijd) + voltooid deelwoord. Het hulpwerkwoord draagt de persoon en het getal; het voltooid deelwoord draagt de betekenis.

  • J’ai parlé à Marie. - Ik sprak / ik heb gesproken met Marie.
  • Nous avons fini le travail. - Wij hebben het werk afgemaakt.
  • Ils ont vu le film. - Zij hebben de film gezien.

Eén Franse vorm dekt drie Nederlandse verleden tijden: j’ai mangé = “ik at”, “ik heb gegeten” en “ik heb wél gegeten”.

De ontkenning omsluit het hulpwerkwoord, niet het deelwoord: Je n’ai pas compris. - Ik heb het niet begrepen. Voorwerpsvoornaamwoorden gaan ook voor het hulpwerkwoord: Je l’ai vu. - Ik heb het/hem gezien.

avoir (tegenwoordige tijd) + voltooid deelwoord

Je kent avoir al in de tegenwoordige tijd (les 7). Zet het voor het deelwoord en je hebt de tijd. Het hulpwerkwoord is wat verandert met het onderwerp; het deelwoord blijft meestal hetzelfde (zie de sectie over congruentie hieronder).

  • tu as attendu, elle a dormi, vous avez répondu

Regelmatige deelwoorden (-é, -i, -u)

Voltooide deelwoorden volgen de werkwoordgroep:

  • werkwoorden op -er -> -é: parler -> parlé, manger -> mangé, aimer -> aimé
  • werkwoorden op -ir (regelmatig) -> -i: finir -> fini, choisir -> choisi, dormir -> dormi
  • werkwoorden op -re (regelmatig) -> -u: vendre -> vendu, attendre -> attendu, répondre -> répondu

Veelvoorkomende onregelmatige deelwoorden

Veel hoogfrequente werkwoorden hebben onregelmatige deelwoorden - leer ze een voor een:

  • avoir -> eu, être -> été, faire -> fait, prendre -> pris
  • voir -> vu, boire -> bu, lire -> lu, croire -> cru
  • vouloir -> voulu, pouvoir -> pu, devoir -> dû, savoir -> su
  • mettre -> mis, dire -> dit, écrire -> écrit, ouvrir -> ouvert
  • connaître -> connu, recevoir -> reçu, vivre -> vécu, pleuvoir -> plu

Geen congruentie met avoir - BEHALVE met een voorafgaand lijdend voorwerp (B1)

Met avoir congrueert het voltooid deelwoord normaal gesproken niet met het onderwerp:

  • Elle a mangé une pomme. (niet mangée) - het onderwerp elle activeert niets.
  • Ils ont acheté des fleurs. (niet achetés)

De B1-verfijning: het deelwoord congrueert in geslacht en getal met een lijdend voorwerp dat VÓÓR het werkwoord komt (le complément d’objet direct antéposé). Het voorwerp verschijnt meestal in drie gevallen vóór het werkwoord:

  • Een betrekkelijke bijzin met que: les fleurs que j’ai achetées (fleurs = vrouwelijk meervoud)
  • Een voorafgaand voorwerpsvoornaamwoord (le, la, les): Ces lettres, je les ai écrites.
  • Een vraag met quel / combien de: Quelle robe as-tu choisie ?

Als het lijdend voorwerp na het werkwoord komt, is er geen congruentie: J’ai acheté des fleurs. De trigger is strikt een lijdend voorwerp dat vóór het werkwoord staat - een meewerkend voorwerp veroorzaakt nooit congruentie: les amis à qui j’ai parlé (geen congruentie, parler à is meewerkend).

Vormen & patronen

Hulpwerkwoord avoir + deelwoord (regelmatige werkwoorden, één uit elke groep):

Persoonparler (-é)finir (-i)vendre (-u)
j’ai parléai finiai vendu
tuas parléas finias vendu
il/elle/ona parléa finia vendu
nousavons parléavons finiavons vendu
vousavez parléavez finiavez vendu
ils/ellesont parléont finiont vendu

Congruentie met vooropgeplaatst COD (uitgangen van het deelwoord, werkwoorden met avoir):

Lijdend voorwerpuitgangVoorbeeld
mannelijk enkelvoud(geen)le livre que j’ai lu
vrouwelijk enkelvoud-ela lettre que j’ai lue
mannelijk meervoud-sles livres que j’ai lus
vrouwelijk meervoud-esles fleurs que j’ai achetées

Voorbeelden

FrançaisNederlands
J’ai mangé au restaurant hier soir.Ik heb gisteravond in het restaurant gegeten.
Nous avons fini nos devoirs.Wij hebben ons huiswerk afgemaakt.
Elle a pris le train de huit heures.Zij heeft de trein van acht uur genomen.
Ils ont vu un très bon film.Zij hebben een heel goede film gezien.
Tu n’as pas répondu à ma question.Je hebt mijn vraag niet beantwoord.
Les fleurs que j’ai achetées sont belles.De bloemen die ik gekocht heb zijn mooi.
Cette histoire, je l’ai déjà entendue.Dat verhaal heb ik al gehoord.
As-tu compris la leçon ?Heb je de les begrepen?

Veelgemaakte fouten

  • Je suis mangé -> J’ai mangé - de meeste werkwoorden nemen avoir, niet être.
  • J’ai manger -> J’ai mangé - het deelwoord eindigt op , nooit op de infinitief -er.
  • Elle a mangée une pomme -> Elle a mangé une pomme - geen congruentie met het onderwerp bij avoir.
  • Les fleurs que j’ai acheté -> Les fleurs que j’ai achetées - een voorafgaand lijdend voorwerp activeert congruentie.
  • J’ai pas vu (voorzichtig bij het schrijven) -> Je n’ai pas vu - behoud de ne rond het hulpwerkwoord.
  • J’ai le vu -> Je l’ai vu - het voorwerpsvoornaamwoord gaat voor het hulpwerkwoord, niet voor het deelwoord.

Tips

  • Constructie in twee stappen: kies avoir voor het onderwerp, voeg dan het deelwoord toe. Het onderwerp verandert alleen avoir.
  • Memoriseer onregelmatige deelwoorden in kleine groepjes; de top tien (eu, été, fait, pris, vu, bu, lu, mis, dit, pu) dekt het grootste deel van een gesprek.
  • Ga standaard uit van geen congruentie met avoir. Vraag je alleen naar congruentie af wanneer je que, een voornaamwoord le/la/les of quel/combien vóór het werkwoord ziet.
  • Congruentie is meestal onhoorbaar: lu / lue / lus klinken allemaal hetzelfde; het doet er vooral toe bij het schrijven. Maar écrit -> écrite en fait -> faite veranderen wél de klank.
  • Alleen een lijdend voorwerp activeert congruentie - als het werkwoord à nodig heeft (parler à, répondre à), is er geen congruentie.
  • Tijdmarkeerders zoals hier, ce matin, l’année dernière wijzen op een voltooide handeling en de passé composé.

A2 21 / 52

Passé composé met être (en de overeenkomst)

Le passé composé avec être

In het kort

Een kleine groep werkwoorden (vooral van beweging en toestandsverandering) plus alle pronominale werkwoorden vormen de passé composé met être, niet met avoir. Wanneer het hulpwerkwoord être is, komt het voltooid deelwoord overeen met het onderwerp in geslacht en getal: elle est allée, ils sont partis.

De regel

De passé composé heeft twee hulpwerkwoorden. De meeste werkwoorden gebruiken avoir (les 20), maar twee families gebruiken être:

  • een vaste lijst van onovergankelijke werkwoorden van beweging en toestandsverandering,
  • alle pronominale (wederkerende) werkwoorden.

De structuur is dezelfde als eerder: onderwerp + tegenwoordige tijd van être + voltooid deelwoord.

Je suis allé. / Nous sommes venus. / Elle est restée.

De werkwoorden met être (DR & MRS VANDERTRAMP)

Ongeveer anderhalf dozijn werkwoorden (plus hun samenstellingen) gebruiken être. Twee klassieke ezelsbruggetjes verzamelen ze:

  • DR MRS VANDERTRAMP - elke letter is één werkwoord.
  • Of stel je een huis van être voor (la maison d’être): je gaat omhoog, omlaag, naar binnen, naar buiten, je wordt geboren, je sterft, enzovoort.
WerkwoordBetekenisVoltooid deelwoord
Devenirwordendevenu
Revenirterugkomenrevenu
Monteromhoog gaanmonté
Resterblijvenresté
Sortirnaar buiten gaansorti
Venirkomenvenu
Allergaanallé
Naîtregeboren worden
Descendreomlaag gaandescendu
Entrernaar binnen gaanentré
Retournerterugkerenretourné
Tombervallentombé
Rentrerweer naar binnen gaanrentré
Arriveraankomenarrivé
Mourirstervenmort
Partirvertrekkenparti

Hun samenstellingen werken op dezelfde manier: repartir, redescendre, parvenir, enz.

Let op - sommige van deze kunnen ook avoir gebruiken. Monter, descendre, sortir, rentrer, passer en retourner schakelen over op avoir wanneer ze een lijdend voorwerp krijgen (ze worden overgankelijk), en de betekenis verschuift:

  • Elle est sortie. (Ze ging naar buiten.) -> Elle a sorti le chien. (Ze liet de hond uit.)
  • Il est monté. (Hij ging omhoog.) -> Il a monté les valises. (Hij droeg de koffers naar boven.)

Het voltooid deelwoord komt overeen met het onderwerp

Met être gedraagt het voltooid deelwoord zich als een bijvoeglijk naamwoord en komt het overeen met het onderwerp:

  • mannelijk enkelvoud: geen uitgang - il est parti
  • vrouwelijk enkelvoud: voeg -e toe - elle est partie
  • mannelijk meervoud: voeg -s toe - ils sont partis
  • vrouwelijk meervoud: voeg -es toe - elles sont parties

Bij een gemengde groep wint het mannelijk meervoud: Marie et Paul sont arrivés. Merk op dat bij vous de overeenkomst de werkelijke persoon(en) volgt: beleefd vrouwelijk enkelvoud -> Vous êtes venue, madame.

Pronominale werkwoorden in de passé composé - altijd être

Elk pronominaal werkwoord (se laver, se lever, s’appeler, se souvenir…) gebruikt être. Het wederkerend voornaamwoord staat vóór het hulpwerkwoord:

*Je me suis levé. Elle **s’*est habillée. Nous nous sommes couchés.

De overeenkomst is hier subtieler: het deelwoord komt overeen met het voorafgaande wederkerend voornaamwoord wanneer dat het lijdend voorwerp is (wat het gewone geval is):

  • Elle s’est lavée. (Ze waste zich - se = lijdend voorwerp -> overeenkomst.)

Maar als er een lijdend voorwerp na het werkwoord komt, of als het wederkerend voornaamwoord het meewerkend voorwerp is, is er geen overeenkomst:

  • Elle s’est lavé les mains. (Geen overeenkomst: les mains is het lijdend voorwerp, se is meewerkend.)
  • Elles se sont parlé. (Geen overeenkomst: parler à - se is meewerkend.)

In ontkenningen omsluit ne…pas het voornaamwoord en het hulpwerkwoord: Il ne s’est pas rasé. / Nous ne sommes pas partis.

Vormen & patronen

Werkwoord met être - aller (gaan):

PersoonHulpwerkwoordDeelwoordVolledige vorm
jesuisallé(e)je suis allé(e)
tuesallé(e)tu es allé(e)
il / onestalléil est allé
elleestalléeelle est allée
noussommesallé(e)snous sommes allé(e)s
vousêtesallé(e)(s)vous êtes allé(e)(s)
ilssontallésils sont allés
ellessontalléeselles sont allées

Overeenkomst-uitgangen van het deelwoord:

OnderwerpUitgangVoorbeeld
mannelijk enkelvoud-il est venu
vrouwelijk enkelvoud-eelle est venue
mannelijk / gemengd meervoud-sils sont venus
vrouwelijk meervoud-eselles sont venues

Pronominaal werkwoord - se lever (opstaan):

PersoonVolledige vorm
jeje me suis levé(e)
tutu t’es levé(e)
il / elleil s’est levé / elle s’est levée
nousnous nous sommes levé(e)s
vousvous vous êtes levé(e)(s)
ils / ellesils se sont levés / elles se sont levées

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Elle est arrivée en retard.Ze kwam te laat aan.
Nous sommes partis à midi.We vertrokken om twaalf uur.
Mes soeurs sont nées à Lyon.Mijn zussen zijn geboren in Lyon.
Ils sont restés à la maison.Ze bleven thuis.
Je me suis réveillé à six heures.Ik werd om zes uur wakker.
Elle s’est habillée rapidement.Ze kleedde zich snel aan.
Elle est montée au premier étage.Ze ging naar de eerste verdieping.
Elle a monté les valises.Ze droeg de koffers naar boven.

Veelgemaakte fouten

  • Elle a allé au marché -> Elle est allée au marché - aller is een werkwoord met être, en het deelwoord komt overeen.
  • Elle est allé -> Elle est allée - met être voegt een vrouwelijk onderwerp -e toe.
  • Ils sont venu -> Ils sont venus - een meervoudig onderwerp heeft -s nodig.
  • Je me suis lavé les mains (met -e voor een vrouw) -> Je me suis lavé les mains - geen overeenkomst wanneer er een lijdend voorwerp (les mains) volgt.
  • Elle s’a levée -> Elle s’est levée - pronominale werkwoorden gebruiken altijd être, nooit avoir.
  • Il est sorti le chien -> Il a sorti le chien - met een lijdend voorwerp wordt sortir overgankelijk en gebruikt het avoir.

Tips

  • Leer de être-lijst als één blok (DR MRS VANDERTRAMP of het huis van être); al het andere gebruikt avoir.
  • Snelle test voor de wisselaars: staat er een lijdend voorwerp direct na het werkwoord? Ja -> avoir; nee -> être.
  • Behandel het être-deelwoord als een bijvoeglijk naamwoord: laat het overeenkomen met het onderwerp zoals je content / contente / contents / contentes laat overeenkomen.
  • On is standaard mannelijk enkelvoud (on est parti), maar veel schrijvers laten het overeenkomen met de werkelijke mensen die het vertegenwoordigt: on est parties.
  • Vraag je bij pronominale werkwoorden af: “volgt er een lijdend voorwerp?” Zo ja, geen overeenkomst; zo nee, kom overeen met het wederkerend voornaamwoord.
  • Zeg de vrouwelijke vormen hardop: -e en -es zijn stom, maar née / venue helpen je toch om de uitgang te schrijven.

A2 22 / 52

Imparfait

L'imparfait

In het kort

De imparfait is een verleden tijd voor beschrijving, gewoontes en doorlopende achtergrond. Om hem te vormen, neem je de nous-vorm van de tegenwoordige tijd, laat je -ons vallen en voeg je één set uitgangen toe: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

De regel

De imparfait vertelt je hoe dingen waren of wat er vroeger gebeurde, zonder zich te richten op één afgeronde gebeurtenis. Waar de passé composé voltooide handelingen weergeeft (zie les 20), zet de imparfait het toneel eromheen.

Vorming - nous-stam + uitgangen. De stam is regelmatig voor bijna elk werkwoord:

  • Neem de nous-vorm van de tegenwoordige tijd: nous parlons, nous finissons, nous prenons.
  • Laat de uitgang -ons vallen -> stam: parl-, finiss-, pren-.
  • Voeg de imparfait-uitgangen toe: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Dit werkt zelfs voor werkwoorden die onregelmatig zijn in de tegenwoordige tijd. Omdat je van nous vertrekt, gaan spellingeigenaardigheden automatisch mee over: nous mangeons -> je mangeais; nous commençons -> je commençais (de e en de ç houden de zachte klank vóór -a).

être -> stam ét-. Slechts één werkwoord heeft een onregelmatige stam. Être volgt de nous-regel niet (nous sommes zou de verkeerde stam geven), dus gebruikt het ét-: j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient. Alle uitgangen zijn de gewone.

Gebruik. Kies de imparfait wanneer je een van deze bedoelt:

  • Beschrijving in het verleden (mensen, plaatsen, weer, gevoelens): Il faisait beau et le ciel était bleu.
  • Gewoonte / herhaalde handeling (“vroeger”, “placht te”): Quand j’étais petit, je jouais au foot tous les jours.
  • Achtergrond / decor rond een andere gebeurtenis: Elle dormait quand le téléphone a sonné.
  • Doorlopende handeling zonder duidelijk begin of einde: Nous regardions un film.

Typische signaalwoorden: souvent, toujours, tous les jours, d’habitude, chaque, pendant que, quand (voor een achtergrondhandeling).

Vormen & patronen

De uitgangen zijn identiek voor elk werkwoord, inclusief être:

Persoonuitgang
je-ais
tu-ais
il / elle / on-ait
nous-ions
vous-iez
ils / elles-aient

Regelmatige werkwoorden op hun nous-stam:

Persoonparler (parl-)finir (finiss-)prendre (pren-)
jeparlaisfinissaisprenais
tuparlaisfinissaisprenais
il/elle/onparlaitfinissaitprenait
nousparlionsfinissionsprenions
vousparliezfinissiezpreniez
ils/ellesparlaientfinissaientprenaient

être (onregelmatige stam ét-), plus twee werkwoorden met spellingwijziging:

Persoonêtre (ét-)manger (mange-)commencer (commenç-)
jeétaismangeaiscommençais
tuétaismangeaiscommençais
il/elle/onétaitmangeaitcommençait
nousétionsmangionscommencions
vousétiezmangiezcommenciez
ils/ellesétaientmangeaientcommençaient

Let op: de -ge- en de -ç- verschijnen alleen vóór uitgangen die met a beginnen - dus nous mangions en nous commencions laten ze vallen.

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Quand j’étais enfant, j’habitais à Lyon.Toen ik een kind was, woonde ik in Lyon.
Il faisait froid et il neigeait.Het was koud en het sneeuwde.
Tous les matins, elle buvait un café.Elke ochtend dronk ze een koffie.
Nous regardions la télé quand tu es arrivé.We keken tv toen je aankwam.
Les enfants jouaient dans le jardin.De kinderen speelden in de tuin.
Avant, ils prenaient toujours le train.Vroeger namen ze altijd de trein.
Je voulais te parler.Ik wilde met je praten.
Vous étiez très gentils avec nous.Jullie waren erg aardig voor ons.

Veelgemaakte fouten

  • je étais -> j’étais - elideer je vóór een klinker.
  • je finais -> je finissais - de stam komt van nous finissons, dus behoud de -iss-.
  • nous mangeions -> nous mangions - laat de extra e vallen vóór uitgangen die met i beginnen.
  • il etait -> il était - être gebruikt de stam ét- en heeft zijn accent nodig.
  • j’ai joué au foot tous les jours (voor een jeugdgewoonte) -> je jouais au foot tous les jours - een herhaalde gewoonte uit het verleden is imparfait, geen passé composé.
  • ils parlait -> ils parlaient - de uitgang voor ils/elles is -aient, niet -ait.

Tips

  • Eén stam, één set uitgangen, één uitzondering (être): de imparfait is de meest regelmatige Franse verleden tijd.
  • Als je in het Engels “was/were …-ing” of “used to” kunt zeggen, wil het Frans bijna altijd de imparfait.
  • De uitgangen van je/tu/il en ils klinken hetzelfde hardop (-ais/-ait/-aient allemaal als “eh”) - het verschil zit alleen in de schrijfwijze.
  • Bouw de stam op vanuit nous, nooit vanuit de infinitief: dat is wat je redt bij faire -> faisais, écrire -> écrivais, boire -> buvais.
  • Let op de nous/vous-vormen van werkwoorden op -ier, -yer en -gn-: ze verdubbelen tot -iions/-iiez of voegen -yi- toe (nous étudiions, vous payiez).
  • Beschrijving en decor = imparfait; de enkele gebeurtenis die het onderbreekt = passé composé. Les 32 oefent het contrast.

A2 23 / 52

Lijdend en meewerkend voorwerp voornaamwoorden (COD/COI)

Les pronoms compléments (COD et COI)

In het kort

Voorwerpsvoornaamwoorden vervangen een al genoemd zelfstandig naamwoord zodat je het niet herhaalt: het lijdend (COD) beantwoordt wie/wat?, het meewerkend (COI) beantwoordt aan wie?. In het Frans staan ze vóór het werkwoord - Je le vois (ik zie hem), Je lui parle (ik praat tegen hem).

De regel

Het Engels houdt het voorwerp na het werkwoord (I see her, I call them). Het Frans doet het omgekeerde: het voornaamwoord springt vóór het vervoegde werkwoord. De eerste taak is een lijdend voorwerp van een meewerkend te onderscheiden.

Lijdend voorwerp (COD) - het werkwoord werkt op het zelfstandig naamwoord in zonder voorzetsel: Je vois Marie -> Je la vois. Vraag voir qui/quoi? (wie/wat zien?).

Meewerkend voorwerp (COI) - het werkwoord verbindt zich met een persoon via het voorzetsel à: Je parle à Marie -> Je lui parle. Vraag parler à qui? (aan wie praten?). COI-voornaamwoorden vervangen à + een persoon.

Lijdend voorwerp (COD): me, te, le, la, nous, vous, les

  • me (mij), te (jou), le (hem/het, m.), la (haar/het, v.), nous (ons), vous (jullie), les (ze/hen).
  • Tu me regardes. (Je kijkt naar mij.)
  • Elle le connait. (Ze kent hem.) - le vervangt een mannelijk zelfstandig naamwoord.
  • Je les achète. (Ik koop ze.)
  • Elisie: me, te, le, la laten de klinker vallen vóór een klinker of stomme h: *Il **m’*aime, *Je **l’*invite, *On **t’*écoute.

Meewerkend voorwerp (COI): me, te, lui, nous, vous, leur

  • me (aan mij), te (aan jou), lui (aan hem/aan haar - dezelfde vorm voor beide), nous (aan ons), vous (aan jullie), leur (aan hen).
  • Je lui téléphone. (Ik bel hem of haar.)
  • Nous leur écrivons. (Wij schrijven hun.)
  • Veelvoorkomende à-werkwoorden: parler à, téléphoner à, écrire à, répondre à, donner à, dire à, demander à, offrir à, plaire à.
  • Let op: lui en leur elideren nooit (beide beginnen met een medeklinkerklank).

Plaats: vervoegd werkwoord, infinitief, gebiedende wijs

  • Vóór het vervoegde werkwoord (standaard): Je te comprends. In de ontkenning blijft het voornaamwoord aan het werkwoord vastzitten: Je ne le vois pas.
  • Passé composé: het voornaamwoord staat vóór het hulpwerkwoord: *Je **l’*ai vu. Met een COD komt het voltooid deelwoord ermee overeen: Les clés? Je les ai perdues. (COI veroorzaakt nooit overeenkomst.)
  • Met een infinitief: het voornaamwoord staat vóór het werkwoord waar het bij hoort - meestal de infinitief: Je vais le faire. Tu peux lui parler.
  • Bevestigende gebiedende wijs: het voornaamwoord komt na het werkwoord, verbonden met een koppelteken, en me/te worden moi/toi: Regarde-moi!, Donne-lui le livre!, Appelle-les!
  • Ontkennende gebiedende wijs: terug naar de gewone plaats, vóór het werkwoord: Ne me regarde pas!, Ne leur parle pas!

Vormen & patronen

PersoonCOD (lijdend)COI (meewerkend, à + persoon)
1sgme (m’)me (m’)
2sgte (t’)te (t’)
3sg m.le (l’)lui
3sg v.la (l’)lui
1plnousnous
2plvousvous
3pllesleur

Alleen de derde persoon verschilt: COD le / la / les tegenover COI lui / leur.

PlaatsStructuurVoorbeeld
Vervoegd werkwoordvoornaamwoord + werkwoordJe la vois.
Ontkenningne + voornaamwoord + werkwoord + pasJe ne la vois pas.
Passé composévoornaamwoord + hulpwerkwoord + deelwoord*Je **l’*ai vue.
Infinitief… + voornaamwoord + infinitiefJe veux la voir.
Gebiedende wijs (+)werkwoord-voornaamwoordRegarde-la!
Gebiedende wijs (-)ne + voornaamwoord + werkwoord + pasNe la regarde pas!

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Tu connais Paul? Oui, je le connais.Ken je Paul? Ja, ik ken hem.
Cette robe est jolie, je **l’**achète.Deze jurk is mooi, ik koop hem.
Mes amis? Je les invite ce soir.Mijn vrienden? Ik nodig ze vanavond uit.
Je lui téléphone tous les jours.Ik bel hem/haar elke dag.
Nous leur offrons un cadeau.Wij geven hun een cadeau.
Je vais te montrer la photo.Ik ga je de foto laten zien.
Passe-moi le sel, s’il te plait.Geef me het zout, alsjeblieft.
Je **l’**ai vue hier au marché.Ik heb haar gisteren op de markt gezien.

Veelgemaakte fouten

  • Je vois le -> Je le vois - het voornaamwoord staat vóór het werkwoord, niet erna.
  • Je parle le (voor een persoon) -> Je lui parle - parler à neemt een COI, dus gebruik lui, niet le.
  • Je le donne le livre -> Je lui donne le livre - donner à quelqu’un is meewerkend; de persoon is lui.
  • Regarde-me! -> Regarde-moi! - in de bevestigende gebiedende wijs wordt me moi.
  • Je les ai vu (voor vrouwelijk) -> Je les ai vues - het voltooid deelwoord komt overeen met een voorafgaande COD.
  • Je le aime -> Je l’aime - elideer le/la vóór een klinker.

Tips

  • Test het werkwoord: geen voorzetsel = COD (le/la/les); à + persoon = COI (lui/leur).
  • lui dekt zowel hem als haar - de context vertelt je welke. leur betekent hier aan hen en krijgt nooit een -s.
  • Bij twee werkwoorden koppel je het voornaamwoord aan het werkwoord dat het logisch aanvult - bijna altijd de infinitief: Je dois les finir.
  • Luister in de passé composé naar de overeenkomst: *Je **l’*ai prise (v.) tegenover *Je **l’*ai pris (m.).
  • Let op werkwoorden die afwijken van het Engels: téléphoner à, répondre à, plaire à zijn meewerkend; regarder, écouter, attendre, chercher zijn lijdend (geen voorzetsel).
  • Alleen de bevestigende gebiedende wijs verplaatst het voornaamwoord na het werkwoord; al het andere houdt het ervoor.

A2 24 / 52

De voornaamwoorden y en en

Les pronoms y et en

In het kort

y en en zijn twee kleine voornaamwoorden die hele woordgroepen vervangen zodat je ze niet herhaalt. Gebruik y voor een plaats of een à + ding-woordgroep, en en voor een de + ding-woordgroep of een hoeveelheid.

De regel

Beide voornaamwoorden staan vóór het werkwoord (zoals de voorwerpsvoornaamwoorden in les 23), en beide laten je een al genoemd zelfstandig naamwoord niet herhalen. Kies tussen beide op basis van het voorzetsel dat de oorspronkelijke woordgroep gebruikt: à -> y, de -> en.

y = plaats / à + ding

Gebruik y voor een plaats - het vervangt een plaats die door bijna elk voorzetsel wordt ingeleid (à, en, dans, sur, sous, chez…). Het beantwoordt de vraag waar?

  • Je vais à Paris. -> J’y vais. (Ik ga erheen.)
  • Elle habite en France. -> Elle y habite.
  • Les clés sont sur la table. -> Elles y sont.

Gebruik y voor à + een ding of idee - het vervangt à + zelfstandig naamwoord wanneer dat naamwoord geen persoon is.

  • Je pense à mon travail. -> J’y pense. (Ik denk eraan.)
  • Tu joues au tennis? -> Tu y joues?
  • Nous réfléchissons à ce problème. -> Nous y réfléchissons.

Let op: voor à + een persoon gebruik je in plaats daarvan een meewerkend voorwerp voornaamwoord (Je pense à Marie -> Je pense à elle, een beklemtoond voornaamwoord; zie de lessen 19 en 23), niet y.

en = de + ding / hoeveelheid

Gebruik en voor de + een ding - het vervangt de + zelfstandig naamwoord (plaats van herkomst, of een werkwoord met de), wanneer het naamwoord geen persoon is.

  • Je viens de Lyon. -> J’en viens. (Ik kom daarvandaan.)
  • Il parle de son projet. -> Il en parle. (Hij praat erover.)
  • Nous avons besoin de repos. -> Nous en avons besoin.

Gebruik en voor een hoeveelheid - het vervangt een zelfstandig naamwoord dat wordt ingeleid door een partitief (du, de la, des), door een onbepaald lidwoord (un, une, des), of door een getal / hoeveelheidsuitdrukking. Het hoeveelheidswoord blijft aan het eind staan.

  • Je bois du café. -> J’en bois. (Ik drink er wat van.)
  • Tu veux des pommes? -> Tu en veux?
  • Il a trois voitures. -> Il en a trois. (behoud het getal!)
  • Elle mange beaucoup de légumes. -> Elle en mange beaucoup.
  • J’ai une soeur. -> J’en ai une. (behoud un/une)

Plaats; combinatie met andere voornaamwoorden (voorproefje)

Zowel y als en staan direct vóór het vervoegde werkwoord, of vóór de infinitief in een groep van twee werkwoorden. In de bevestigende gebiedende wijs komen ze na het werkwoord, verbonden met een koppelteken.

  • Vóór het werkwoord: J’y pense. Nous en avons.
  • Met een ontkenning: Je n’y vais pas. Il n’en veut plus.
  • Met een infinitief: Je vais y aller. Tu peux en prendre.
  • Gebiedende wijs (bevestigend): Vas-y! Prends-en! (let op de toegevoegde -s aan va -> vas vóór y/en voor de liaison; prends eindigt al op -s, dus er wordt niets toegevoegd).
  • Gebiedende wijs (ontkennend): N’y va pas. N’en prends pas.

Wanneer y of en combineert met een ander voornaamwoord, komen ze altijd als laatste, en hun volgorde is y vóór en (het ezelsbruggetje il y en a houdt ze in de juiste volgorde). De volledige volgorde van twee voornaamwoorden komt aan bod in les 40.

  • Il y en a trois. (Er zijn er drie.)
  • Donne-m’en. (Geef me er wat van.)
  • Je l’y retrouve. (Ik ontmoet hem daar.)

Vormen & patronen

y en en veranderen nooit van vorm (geen geslacht, geen getal). Wat verandert is waar ze rond het werkwoord staan.

Structuury (plaats / à)en (de / hoeveelheid)
Tegenwoordige tijd, bevestigendJ’y vais.J’en prends.
Tegenwoordige tijd, ontkennendJe n’y vais pas.Je n’en prends pas.
Passé composéJ’y suis allé.J’en ai pris.
Nabije toekomst (aller + inf.)Je vais y aller.Je vais en prendre.
Modaal + infinitiefJe peux y aller.Je peux en prendre.
Gebiedende wijs, bevestigendVas-y!Prends-en!
Gebiedende wijs, ontkennendN’y va pas!N’en prends pas!

Kiezen tussen beide op basis van het voorzetsel:

Oorspronkelijke woordgroepVoorzetselVoornaamwoordVoorbeeld
plaats (à, en, dans, sur, chez…)à / locatieyElle y habite.
à + ding / ideeàyJ’y pense.
de + plaats (herkomst)deenJ’en viens.
de + ding (werkwoord met de)deenIl en parle.
partitief / getal / hoeveelheiddu, de la, des, un…enJ’en ai deux.

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Tu vas au marché? - Oui, j’y vais maintenant.Ga je naar de markt? - Ja, ik ga er nu heen.
Elle pense à ses vacances. - Elle y pense souvent.Ze denkt aan haar vakantie. - Ze denkt er vaak aan.
Il y a du lait? - Oui, il y en a.Is er melk? - Ja, er is (wat).
Tu veux du gâteau? - Non merci, je n’en veux pas.Wil je taart? - Nee, dank je, ik wil er geen.
Combien de frères as-tu? - J’en ai deux.Hoeveel broers heb je? - Ik heb er twee.
Nous revenons de Rome. - Nous en revenons ce soir.We komen terug uit Rome. - We komen er vanavond (vandaan) terug.
On va à la plage? - Vas-y, je te rejoins!Gaan we naar het strand? - Ga maar, ik kom bij je!
Prends des fruits! - D’accord, j’en prends.Neem wat fruit! - Oké, ik neem er wat van.

Veelgemaakte fouten

  • Je pense à lui -> J’y pense (over een persoon) -> Je pense à lui - voor à + een persoon behoud je een beklemtoond voornaamwoord, niet y.
  • J’en ai. (voor “ik heb er drie”) -> J’en ai trois - met een getal of hoeveelheidswoord vervangt en het zelfstandig naamwoord, maar het hoeveelheidswoord blijft.
  • Je vais y. -> J’y vais / Je vais y aller - y/en kunnen niet alleen een zin afsluiten; ze leunen op een volgend werkwoord.
  • Va-y! -> Vas-y! - voeg de liaison--s toe aan va vóór y/en in de bevestigende gebiedende wijs (werkwoorden die al op -s eindigen, zoals prends -> prends-en, hebben niets extra nodig).
  • Je y vais -> J’y vais - elideer je vóór y (j’y); laat niet je y staan.
  • Il en y a -> Il y en a - de volgorde is altijd y vóór en, nooit omgekeerd.

Tips

  • Vraag welk voorzetsel de volledige woordgroep gebruikt: à / een plaats -> y; de / een hoeveelheid -> en. Die ene vraag beslist bijna elk geval.
  • en duikt altijd op bij hoeveelheden: un, deux, beaucoup, un peu, assez - en het hoeveelheidswoord blijft aan het eind staan.
  • Voor personen zet je y/en uit: gebruik een meewerkend voornaamwoord of een beklemtoond voornaamwoord (lessen 23, 19).
  • Beide voornaamwoorden staan vlak vóór het werkwoord waar ze bij horen - ook vóór een infinitief: Je vais y penser, Tu dois en acheter.
  • Leer de kant-en-klare stukjes uit je hoofd: il y a -> il y en a, vas-y, j’en ai marre, je m’en vais.
  • Alleen in de bevestigende gebiedende wijs verplaatsen y/en zich na het werkwoord met een koppelteken; een ontkennende gebiedende wijs zet ze weer ervoor: Prends-en! / N’en prends pas!

A2 25 / 52

Onvoltooid toekomende tijd

Le futur simple

In het kort

De futur simple is de belangrijkste toekomende tijd van het Frans (het Engelse “will…”). Voor bijna elk werkwoord neem je de infinitief als stam en voeg je één set uitgangen toe - -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont - dezelfde voor alle drie de werkwoordgroepen.

De regel

De futur simple is een tijd van één woord (geen hulpwerkwoord). Het mooie is dat de stam altijd op -r eindigt, en dat de uitgangen de tegenwoordige tijd van avoir zijn die eraan vastgeplakt worden: j’ai, tu as, il a… -> -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.

Bouw de stam op vanuit de infinitief:

  • Werkwoorden op -er: behoud de hele infinitief -> parler -> parler- -> je parlerai (ik zal spreken).
  • Werkwoorden op -ir: behoud de hele infinitief -> finir -> finir- -> tu finiras (jij zult eindigen).
  • Werkwoorden op -re: laat de -e aan het eind weg -> prendre -> prendr- -> elle prendra (zij zal nemen).

Voeg daarna bij iedereen de uitgangen toe: -ai / -as / -a / -ons / -ez / -ont. Merk op dat alle zes de vormen de -r van de stam behouden, en dat is wat de tijd naar de toekomst laat klinken.

Onregelmatige stammen

Een handvol veelvoorkomende werkwoorden gebruikt een speciale stam, maar ze nemen exact dezelfde uitgangen. Je moet de stam uit je hoofd leren; de uitgangen veranderen nooit.

  • aller -> ir- : j’irai (ik zal gaan)
  • être -> ser- : tu seras (jij zult zijn)
  • avoir -> aur- : il aura (hij zal hebben)
  • faire -> fer- : nous ferons (wij zullen doen/maken)

Andere veelvoorkomende onregelmatige stammen die je nu al kunt leren: venir -> viendr-, voir -> verr-, pouvoir -> pourr-, vouloir -> voudr-, devoir -> devr-, savoir -> saur-, envoyer -> enverr-, falloir -> il faudra.

Werkwoorden op -er met een spellingverandering passen hun stam ook aan: acheter -> achèter- (j’achèterai), appeler -> appeller- (j’appellerai), payer -> paier- / payer-. Het accent of de verdubbelde medeklinker verschijnt in elke persoon, anders dan in de tegenwoordige tijd.

Futur simple vs futur proche

Beide gaan over de toekomst, en in de spreektaal overlappen ze vaak. De praktische verdeling:

  • Futur proche (aller + infinitief, les 16): nabije, geplande of zekere gebeurtenissen, en spreektaal. Je vais partir demain. (Ik ga morgen weg.)
  • Futur simple: verder weg gelegen, formele, hypothetische of “officiële” uitspraken - dienstregelingen, voorspellingen, beloften, en na si + tegenwoordige tijd in de hoofdzin. Un jour, je partirai vivre au Canada. (Op een dag ga ik in Canada wonen.)

Vuistregel: futur proche = “going to” (onmiddellijke intentie); futur simple = “will” (voorspelling, belofte, dienstregeling). Beide zijn correct; de futur simple komt vaker voor in geschreven taal.

Vormen & patronen

Regelmatige stammen + gedeelde uitgangen:

Persoonparler (-er)finir (-ir)prendre (-re)
jeparleraifiniraiprendrai
tuparlerasfinirasprendras
il/elle/onparlerafiniraprendra
nousparleronsfinironsprendrons
vousparlerezfinirezprendrez
ils/ellesparlerontfinirontprendront

De vier belangrijkste onregelmatige stammen (dezelfde uitgangen):

Persoonaller (ir-)être (ser-)avoir (aur-)faire (fer-)
je / j’iraiseraiauraiferai
tuirasserasaurasferas
il/elle/oniraseraaurafera
nousironsseronsauronsferons
vousirezserezaurezferez
ils/ellesirontserontaurontferont

Meer onregelmatige stammen om te herkennen:

InfinitiefStamje-vorm
venirviendr-je viendrai
voirverr-je verrai
pouvoirpourr-je pourrai
vouloirvoudr-je voudrai
devoirdevr-je devrai
savoirsaur-je saurai
envoyerenverr-j’enverrai

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Demain, je parlerai avec le directeur.Morgen zal ik met de directeur spreken.
Nous finirons le projet la semaine prochaine.Wij zullen het project volgende week afmaken.
Un jour, tu iras à Paris.Op een dag zul je naar Parijs gaan.
En 2030, elle aura trente ans.In 2030 zal ze dertig zijn.
Ferez-vous les courses ce soir ?Zult u vanavond boodschappen doen?
S’il fait beau, nous serons dans le jardin.Als het mooi weer is, zullen wij in de tuin zijn.
Ils prendront le train de huit heures.Zij zullen de trein van acht uur nemen.
Je t’enverrai un message quand j’arriverai.Ik zal je een bericht sturen wanneer ik aankom.

Veelgemaakte fouten

  • je finirai gezegd als je vais finir voor een dienstregeling -> gebruik je finirai - dienstregelingen en voorspellingen geven de voorkeur aan de futur simple.
  • j’allerai -> j’irai - aller heeft de onregelmatige stam ir-, nooit aller-.
  • je serai / je aurai door elkaar gehaald -> je serai, j’aurai - avoir elideert (j’aurai), être niet (je serai).
  • nous prendrons geschreven als nous prenderons -> nous prendrons - werkwoorden op -re laten alleen de -e aan het eind weg, verder niets.
  • quand je serai grand, je suis… -> quand je serai grand, je serai… - na quand met betrekking tot de toekomst gebruikt het Frans de futur simple in beide zinsdelen, anders dan het Engels.
  • si j’aurai le temps -> si j’ai le temps - gebruik na si (voorwaarde) nooit de futur simple; houd daar de tegenwoordige tijd aan.

Tips

  • De stam eindigt altijd op -r: als je toekomstvorm geen -r voor de uitgang heeft, is die fout.
  • Uitgangen = tegenwoordige tijd van avoir (-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont); leer ze één keer en ze werken voor elk werkwoord.
  • Alleen de stam kan onregelmatig zijn; de uitgangen zijn altijd 100% regelmatig.
  • Na quand, lorsque, dès que, aussitôt que met verwijzing naar de toekomst gebruik je de futur simple (het Engels gebruikt hier de tegenwoordige tijd).
  • Na si in de betekenis van “if” (een voorwaarde) gebruik je de tegenwoordige tijd, nooit de toekomende tijd: Si tu viens, je serai content.
  • Grijp in gesprekken naar de futur proche voor nabije plannen; bewaar de futur simple voor voorspellingen, beloften en geschreven taal.

A2 26 / 52

Vergrotende en overtreffende trap

Le comparatif et le superlatif

In het kort

Om te vergelijken zet het Frans het bijvoeglijk naamwoord (of bijwoord) in plus / moins / aussi … que - meer / minder / even … dan/als. Voor de overtreffende trap (de meeste / de minste) voeg je het bepaald lidwoord toe: le/la/les plus of le/la/les moins. Let op twee onregelmatige vormen: bon -> meilleur en bien -> mieux.

De regel

Een vergelijking in het Frans gebruikt altijd het schema [plus / moins / aussi] + bijvoeglijk naamwoord + que + [datgene waarmee je vergelijkt]. Het bijvoeglijk naamwoord blijft in geslacht en getal overeenkomen met zijn zelfstandig naamwoord; que introduceert het tweede element. Als er geen tweede element is, laat je que gewoon weg.

plus / moins / aussi … que

Drie graden, één patroon:

  • plus … que = meer … dan (meerderheid): Marie est plus grande que Paul.
  • moins … que = minder … dan (minderheid): Ce livre est moins cher que l’autre.
  • aussi … que = even … als (gelijkheid): Il est aussi fort que son frère.

Hetzelfde schema werkt met bijwoorden: Elle court plus vite que moi. Gebruik na que een beklemtoond voornaamwoord (moi, toi, lui, elle…), geen onderwerpsvoornaamwoord (zie les 19): plus grand que moi, nooit que je.

Om hoeveelheden van een zelfstandig naamwoord te vergelijken, gebruik je plus de / moins de / autant de + zelfstandig naamwoord: J’ai plus de travail que toi. (Let op dat het voor zelfstandige naamwoorden autant de is, niet aussi de.)

Overtreffende trap: le plus / le moins

De overtreffende trap licht de top of de bodem van een groep eruit. Neem de vergrotende trap en voeg het bepaald lidwoord toe dat bij het zelfstandig naamwoord past:

  • le/la/les plus + bijvoeglijk naamwoord = de meest / de …-ste
  • le/la/les moins + bijvoeglijk naamwoord = de minst

C’est la plus grande ville de France. - Het is de grootste stad van Frankrijk.

De positie is van belang. Als het bijvoeglijk naamwoord normaal voor het zelfstandig naamwoord staat (grand, petit, jeune, beau, bon…), kan de overtreffende trap er ook voor staan: le plus grand pays. Als het bijvoeglijk naamwoord normaal na het zelfstandig naamwoord staat, wordt het lidwoord herhaald: la ville la plus intelligente, le film le plus intéressant. Na een overtreffende trap wordt “in” een groep uitgedrukt met de, niet dans: le meilleur élève de la classe.

Voor bijwoorden is er maar één vorm, altijd met le: C’est lui qui parle le plus vite.

Onregelmatige vormen: bon -> meilleur, bien -> mieux

Twee alledaagse woorden doorbreken het patroon - zeg niet plus bon of plus bien.

  • bon (bijvoeglijk naamwoord, goed) -> vergrotende trap meilleur (beter), overtreffende trap le meilleur (de beste). Het komt overeen: meilleure, meilleurs, meilleures. Ce vin est meilleur que l’autre. / C’est le meilleur restaurant de la ville.
  • bien (bijwoord, goed) -> vergrotende trap mieux (beter), overtreffende trap le mieux (het best). Het is onveranderlijk. Elle chante mieux que moi. / C’est lui qui joue le mieux.

De valkuil zit in de keuze tussen de twee: meilleur beschrijft een zelfstandig naamwoord (het is een bijvoeglijk naamwoord, zoals bon); mieux wijzigt een werkwoord (het is een bijwoord, zoals bien). Un meilleur café maar Je vais mieux. Let ook op mauvais -> plus mauvais of pire (slechter); plus mauvais is prima, pire is een tikje formeler.

Vormen & patronen

Vergelijkend schema (het bijvoeglijk naamwoord komt overeen; que is optioneel als er geen tweede term is):

GraadPatroonVoorbeeld
Meerderheidplus + adj + queplus grand que
Minderheidmoins + adj + quemoins cher que
Gelijkheidaussi + adj + queaussi fort que
Hoeveelheid (+)plus de + zn + queplus de temps que
Hoeveelheid (=)autant de + zn + queautant de livres que

Overtreffend schema (het lidwoord komt overeen met het zelfstandig naamwoord):

Zelfstandig naamwoordle/la/les plusle/la/les moins
le film (m. sg.)le plus longle moins long
la ville (f. sg.)la plus grandela moins grande
les pays (m. pl.)les plus richesles moins riches
les idées (f. pl.)les plus clairesles moins claires

Onregelmatige bon / bien:

BasisTypeVergrotende trapOvertreffende trap
bon(ne)bijvoeglijk naamwoordmeilleur(e)le/la meilleur(e)
bienbijwoordmieuxle mieux
mauvais(e)bijvoeglijk naamwoordplus mauvais / pirele plus mauvais / le pire
malbijwoordplus mal / pisle plus mal

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Paul est plus grand que Marie.Paul is groter dan Marie.
Ce restaurant est moins cher que l’autre.Dit restaurant is goedkoper dan het andere.
Tu es aussi patient que ton père.Jij bent net zo geduldig als je vader.
J’ai plus de travail que toi.Ik heb meer werk dan jij.
C’est la plus belle plage de la région.Het is het mooiste strand van de streek.
Voici le livre le plus intéressant du cours.Hier is het interessantste boek van de cursus.
Ce gâteau est meilleur que le tien.Deze taart is beter dan die van jou.
Aujourd’hui elle va mieux.Vandaag gaat het beter met haar.

Veelgemaakte fouten

  • plus bon que -> meilleur que - bon heeft geen vorm met plus; de vergrotende trap is meilleur.
  • plus bien que -> mieux que - het bijwoord bien wordt mieux, nooit plus bien.
  • Je chante meilleur que toi -> Je chante mieux que toi - om een werkwoord te wijzigen heb je het bijwoord mieux nodig, niet het bijvoeglijk naamwoord meilleur.
  • aussi de livres -> autant de livres - een gelijke hoeveelheid van een zelfstandig naamwoord gebruikt autant de, niet aussi de.
  • plus grand que je -> plus grand que moi - gebruik na que een beklemtoond voornaamwoord (moi), geen onderwerpsvoornaamwoord.
  • la ville plus grande de France -> la ville la plus grande de France - een overtreffende trap na het zelfstandig naamwoord herhaalt het lidwoord: la … la plus.
  • le meilleur élève dans la classe -> le meilleur élève de la classe - na een overtreffende trap is “in een groep” de, niet dans.

Tips

  • Eén schema doet alles: plus / moins / aussi + bijvoeglijk naamwoord + que. Laat que weg wanneer er niets is om mee te vergelijken.
  • Vraag je “bijvoeglijk naamwoord of bijwoord?” af om de onregelmatige vorm te kiezen: beschrijf je een zelfstandig naamwoord -> meilleur; beschrijf je een handeling -> mieux.
  • De overtreffende trap is gewoon de vergrotende trap plus een bepaald lidwoord dat overeenkomt met het zelfstandig naamwoord.
  • Als het bijvoeglijk naamwoord na zijn zelfstandig naamwoord komt, zeg je het lidwoord twee keer: le pays le plus riche.
  • Zeg plus de / moins de / autant de om hoeveelheden van een zelfstandig naamwoord te vergelijken, en gebruik een beklemtoond voornaamwoord na que.
  • pire en meilleur zijn de twee die je echt zult horen; bewaar pis en le plus mal voor vaste uitdrukkingen (tant pis).

A2 27 / 52

Werkwoord + voorzetsel + infinitief

Le verbe + préposition + infinitif

In het kort

Wanneer een werkwoord wordt gevolgd door een ander in de infinitief, plaatst het Frans er vaak een verbindend voorzetsel tussen - meestal à of de. Het lastige is dat de keuze wordt bepaald door het eerste werkwoord, niet door de logica, dus elk werkwoord moet met zijn voorzetsel worden geleerd (of zonder).

De regel

Het tweede werkwoord blijft bijna altijd in de infinitief. Wat verandert is het kleine woordje ervoor. Er zijn drie patronen, en het Engels geeft je geen enkele aanwijzing welk je moet gebruiken - je leert ze werkwoord voor werkwoord uit je hoofd.

  • Werkwoord + à + infinitief: Je commence à comprendre.
  • Werkwoord + de + infinitief: J’ai décidé de partir.
  • Werkwoord + (niets) + infinitief: Je veux partir.

Het voorzetsel hoort bij het eerste werkwoord en verandert nooit met de tijd of het onderwerp: je commence à…, nous avons commencé à…, ils commenceront à…. Het Engelse “to” (zoals in “I want to go”) wordt niet vertaald met à of de - het Franse voorzetsel wordt door het Franse werkwoord alleen gekozen.

Werkwoorden die à nemen

Deze werkwoorden hebben à nodig voor de infinitief. Veel ervan hebben te maken met beginnen, leren, slagen of ergens naartoe werken.

  • commencer à - beginnen te: Il commence à pleuvoir.
  • réussir à - erin slagen / lukken: Elle a réussi à ouvrir la porte.
  • apprendre à - leren (hoe) te: J’apprends à conduire.
  • Ook gebruikelijk: continuer à, arriver à (lukken), aider à, hésiter à, se mettre à (beginnen te): Nous continuons à travailler.

Werkwoorden die de nemen

Deze werkwoorden hebben de nodig voor de infinitief. Veel ervan hebben te maken met afmaken, beslissen, proberen of vergeten.

  • finir de - klaar zijn met (iets doen): J’ai fini de manger.
  • décider de - besluiten te: Ils ont décidé de rester.
  • essayer de - proberen te: J’essaie de comprendre.
  • oublier de - vergeten te: Tu as oublié de fermer la fenêtre.
  • Ook gebruikelijk: accepter de, refuser de, arrêter de (ophouden met), choisir de, rêver de: Elle a refusé de répondre.

Werkwoorden met een kale infinitief (zonder voorzetsel)

Sommige werkwoorden verbinden rechtstreeks met de infinitief - geen à, geen de. Deze groep omvat de modale werkwoorden, wenswerkwoorden en werkwoorden van waarneming en beweging.

  • aimer - graag doen: J’aime voyager.
  • vouloir - willen: Je veux partir maintenant.
  • pouvoir (kunnen), devoir (moeten), savoir (weten hoe): Elle sait nager.
  • aller (nabije toekomst), venir, préférer, espérer, détester: Nous allons manger.

Let op het contrast: finir de (klaar zijn met iets doen) neemt de, maar aimer neemt niets - J’aime chanter tegenover J’ai fini de chanter. De betekenis van de zin beslist dit niet; het werkwoord doet dat.

Vormen & patronen

Het voorzetsel is constant bij elk onderwerp en elke tijd. Alleen het eerste werkwoord wordt vervoegd:

Persooncommencer à parlerdécider de partirvouloir (ø) partir
je / j’commence à parlerdécide de partirveux partir
tucommences à parlerdécides de partirveux partir
il / ellecommence à parlerdécide de partirveut partir
nouscommençons à parlerdécidons de partirvoulons partir
vouscommencez à parlerdécidez de partirvoulez partir
ils / ellescommencent à parlerdécident de partirveulent partir

Snelle referentie per groep:

VoorzetselVeelgebruikte werkwoorden
àcommencer, réussir, apprendre, continuer, arriver, aider, hésiter, se mettre
definir, décider, essayer, oublier, accepter, refuser, arrêter, choisir, rêver
(geen)aimer, vouloir, pouvoir, devoir, savoir, aller, venir, préférer, espérer, détester

Elisie: de wordt d’ voor een klinker of stomme h - *J’ai décidé **d’*attendre. Het voorzetsel à elideert nooit.

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Il commence à faire froid.Het begint koud te worden.
Nous avons réussi à finir le projet.Het is ons gelukt het project af te maken.
Ma fille apprend à lire.Mijn dochter leert lezen.
J’ai fini de ranger la cuisine.Ik ben klaar met het opruimen van de keuken.
Ils ont décidé de déménager.Zij hebben besloten te verhuizen.
Elle essaie de rester calme.Zij probeert kalm te blijven.
N’oublie pas **d’**appeler ta mère.Vergeet niet je moeder te bellen.
J’aime voyager et je veux partir demain.Ik reis graag en ik wil morgen vertrekken.

Veelgemaakte fouten

  • Je veux à partir -> Je veux partir - vouloir neemt een kale infinitief, zonder voorzetsel.
  • J’ai fini à manger -> J’ai fini de manger - finir neemt de, niet à.
  • Il commence de pleuvoir -> Il commence à pleuvoir - commencer neemt à, niet de.
  • J’ai décidé de attendre -> J’ai décidé d’attendre - de elideert tot d’ voor een klinker.
  • J’apprends de conduire -> J’apprends à conduire - apprendre neemt à.
  • J’aime à chanter -> J’aime chanter - aimer verbindt rechtstreeks met de infinitief.

Tips

  • Leer elk nieuw werkwoord samen met zijn voorzetsel: niet alleen commencer maar commencer à.
  • Grove aanwijzing voor à: werkwoorden van beginnen, leren en slagen (commencer, apprendre, réussir, se mettre).
  • Grove aanwijzing voor de: werkwoorden van afmaken, beslissen, proberen en ophouden (finir, décider, essayer, arrêter, oublier).
  • Modale en wenswerkwoorden nemen niets: pouvoir, vouloir, devoir, savoir, aimer, aller.
  • Het voorzetsel verandert nooit - niet met de tijd, niet met het onderwerp: je commence à…, ils ont commencé à….
  • Let op de elisie: de + klinker = d’ (d’attendre, d’oublier), maar à blijft heel.

A2 28 / 52

Bijwoorden (vorming en plaats)

Les adverbes

In het kort

Een bijwoord beschrijft hoe, wanneer of hoeveel iets gebeurt, en het verandert nooit van vorm. De meeste Franse bijwoorden van wijze worden gevormd door -ment toe te voegen aan de vrouwelijke vorm van een bijvoeglijk naamwoord (lent -> lente -> lentement).

De regel

Bijwoorden wijzigen een werkwoord, een bijvoeglijk naamwoord of een ander bijwoord. Anders dan bijvoeglijke naamwoorden zijn ze onveranderlijk - ze komen nooit overeen in geslacht of getal: Elle parle lentement. Ils parlent lentement.

Vorming met -ment (vanuit het vrouwelijke bijvoeglijk naamwoord)

Het standaardrecept: neem het vrouwelijke bijvoeglijk naamwoord en voeg -ment toe.

  • lent -> lente -> lentement (langzaam)
  • heureux -> heureuse -> heureusement (gelukkig / gelukkigerwijs)
  • doux -> douce -> doucement (zacht, voorzichtig)
  • seul -> seule -> seulement (alleen)

Als het mannelijke bijvoeglijk naamwoord al op een klinker eindigt, voeg dan -ment rechtstreeks toe (geen vrouwelijke vorm nodig):

  • vrai -> vraiment (echt)
  • poli -> poliment (beleefd)
  • absolu -> absolument (absoluut)

Twee speciale uitgangen vervangen -nt:

  • bijvoeglijke naamwoorden op -ant -> -amment: constant -> constamment, courant -> couramment
  • bijvoeglijke naamwoorden op -ent -> -emment: évident -> évidemment, récent -> récemment

Beide uitgangen worden op dezelfde manier uitgesproken (“-amment”). Enkele bijvoeglijke naamwoorden voegen een é toe: précis -> précisément, énorme -> énormément, profond -> profondément.

Onregelmatige vormen: bien, mal, vite

Sommige veelvoorkomende bijwoorden worden helemaal niet van een bijvoeglijk naamwoord gevormd en moeten uit het hoofd worden geleerd:

  • bien = goed (bijwoord van bon = goed): Il chante bien.
  • mal = slecht (bijwoord van mauvais = slecht): Il chante mal.
  • vite = snel / vlug (hier is geen “rapidement” nodig, hoewel dat ook bestaat): Cours vite !

Verwar het bijvoeglijk naamwoord niet met het bijwoord: un bon gâteau (een goede taart - bijvoeglijk naamwoord) tegenover il travaille bien (hij werkt goed - bijwoord).

Plaats bij enkelvoudige en samengestelde tijden

  • Enkelvoudige tijden (tegenwoordige tijd, imparfait, futur): het bijwoord staat direct na het vervoegde werkwoord, nooit tussen het onderwerp en het werkwoord. Il mange lentement. / Elle parle bien français.
  • Samengestelde tijden (passé composé, plus-que-parfait): korte en gebruikelijke bijwoorden staan tussen het hulpwerkwoord en het voltooid deelwoord. Il a bien mangé. / Elle a trop parlé. / Nous avons déjà fini.
  • Langere -ment-bijwoorden staan meestal na het voltooid deelwoord: Il a répondu poliment. / Elle a parlé calmement.
  • Bijwoorden van tijd en plaats (hier, ici, là, aujourd’hui) staan aan het begin of einde van de zin, niet binnen de werkwoordsgroep: Hier, il a plu. / Il a plu hier.

Vormen & patronen

Mannelijk bijvoeglijk naamwoordVrouwelijkBijwoordNederlands
lentlentelentementlangzaam
heureuxheureuseheureusementgelukkig / gelukkigerwijs
douxdoucedoucementzacht
naturelnaturellenaturellementnatuurlijk
vrai(vraie)vraimentecht
absolu(absolue)absolumentabsoluut
constantconstanteconstammentvoortdurend
évidentévidenteévidemmentuiteraard
précispréciseprécisémentprecies
Onregelmatig bijwoordVerwant bijvoeglijk naamwoordBetekenis
bienbon (goed)goed
malmauvais (slecht)slecht
viterapide (snel)snel, vlug
mieuxmeilleur (beter)beter
TijdZinPlaats van het bijwoord
PrésentIl parle bien.na het vervoegde werkwoord
ImparfaitElle mangeait lentement.na het vervoegde werkwoord
FuturNous finirons vite.na het vervoegde werkwoord
Passé composé (kort bijw.)Il a bien dormi.tussen hulpwerkwoord en deelwoord
Passé composé (lang bijw.)Il a répondu poliment.na het voltooid deelwoord

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Elle conduit prudemment.Zij rijdt voorzichtig.
Heureusement, il n’a pas plu.Gelukkig heeft het niet geregend.
Tu parles couramment l’espagnol.Jij spreekt vloeiend Spaans.
Ce chien court très vite.Deze hond rent heel snel.
J’ai mal dormi cette nuit.Ik heb vannacht slecht geslapen.
Nous avons déjà mangé.Wij hebben al gegeten.
Il a expliqué la règle clairement.Hij heeft de regel duidelijk uitgelegd.
Elles ont beaucoup travaillé.Zij hebben veel gewerkt.

Veelgemaakte fouten

  • lentment -> lentement - vorm het bijwoord vanuit het vrouwelijke bijvoeglijk naamwoord (lente), met behoud van de -e aan het eind.
  • bonement / il travaille bon -> il travaille bien - gebruik het bijwoord bien, niet het bijvoeglijk naamwoord bon.
  • Il a mangé bien -> Il a bien mangé - korte bijwoorden staan tussen het hulpwerkwoord en het deelwoord in de passé composé.
  • Il lentement mange -> Il mange lentement - in een enkelvoudige tijd komt het bijwoord na het werkwoord, nooit ervoor.
  • constantement / evidentement -> constamment / évidemment - bijvoeglijke naamwoorden op -ant/-ent geven -amment / -emment.
  • Elle parle bienement français -> Elle parle bien français - bien is al het bijwoord; voeg er nooit -ment aan toe.

Tips

  • Standaardrecept: vrouwelijk bijvoeglijk naamwoord + -ment. Vorm bij twijfel eerst het vrouwelijke.
  • Mannelijk dat op een klinker eindigt? Voeg -ment rechtstreeks aan het mannelijke toe: vrai -> vraiment.
  • Hoor “-amment”: als het bijvoeglijk naamwoord op -ant of -ent eindigt, eindigt het bijwoord op -amment / -emment.
  • Leer de drie grote onregelmatige vormen uit je hoofd - bien, mal, vite - ze komen voortdurend voor.
  • Plaatsingstruc: korte bijwoorden kleven aan het werkwoord (binnen het hulpwerkwoord + deelwoord); lange -ment-bijwoorden en tijd-/plaatswoorden gaan naar de uiteinden.
  • bien en mal werken ook als versterkers of stopwoorden - richt je eerst op hun kernbetekenis “goed / slecht”.

A2 29 / 52

Betrekkelijke voornaamwoorden qui / que / où

Les pronoms relatifs qui, que, où

In het kort

Een betrekkelijk voornaamwoord verbindt twee zinnen tot één door een herhaald zelfstandig naamwoord (het antecedent) te vervangen. Kies op basis van de functie van het voornaamwoord binnen zijn eigen bijzin: qui = onderwerp, que = lijdend voorwerp, = plaats of tijd.

De regel

Met betrekkelijke voornaamwoorden kun je informatie over een zelfstandig naamwoord toevoegen zonder een nieuwe zin te beginnen. Het zelfstandig naamwoord dat je beschrijft is het antecedent; het betrekkelijk voornaamwoord vervangt het en opent een betrekkelijke bijzin. De truc is om te kijken naar welke functie het voornaamwoord binnen die bijzin vervult, niet naar de betekenis van het zelfstandig naamwoord.

Vergelijk twee korte zinnen die tot één zijn samengevoegd:

  • Je connais une fille. La fille parle russe. -> Je connais une fille qui parle russe.
  • Je connais une fille. Tu invites la fille. -> Je connais une fille que tu invites.

qui = onderwerp

Gebruik qui wanneer het betrekkelijk voornaamwoord het onderwerp is van het werkwoord in de betrekkelijke bijzin (het voert de handeling uit). qui wordt direct gevolgd door een vervoegd werkwoord.

  • C’est le train qui part à midi. (de trein vertrekt -> qui = onderwerp)
  • Les gens qui habitent ici sont sympas.
  • qui wordt nooit geëlideerd: voor een klinker blijft het qui -> l’homme qui arrive (nooit qu’arrive voor het onderwerp).
  • qui kan evengoed naar personen als naar dingen verwijzen: le livre qui est sur la table.

que = lijdend voorwerp

Gebruik que (of qu’ voor een klinker) wanneer het betrekkelijk voornaamwoord het lijdend voorwerp is van het werkwoord in de betrekkelijke bijzin. Na que vind je normaal gesproken een nieuw onderwerp en dan het werkwoord.

  • C’est le film que j’ai vu. (ik heb de film gezien -> que = voorwerp; het onderwerp is je)
  • *La ville **qu’*il aime est Lyon. (elisie voor il)
  • Waarschuwing over congruentie: bij de passé composé gevormd met avoir congrueert het voltooid deelwoord met het lijdend voorwerp dat ervoor staat - dat wil zeggen met het antecedent van que: les photos que j’ai prises (vrouwelijk meervoud).

où = plaats en tijd

Gebruik om te verwijzen naar een plaats of een moment in de tijd. Het vervangt uitdrukkingen die een voorzetsel zouden gebruiken zoals dans, à, sur (plaats) of pendant, le (tijd).

  • Plaats: La maison je suis né est petite. (het huis waar ik geboren ben)
  • Tijd: Le jour nous sommes partis, il pleuvait. (de dag waarop we vertrokken)
  • Het Engels gebruikt “when” voor de tijd, maar het Frans gebruikt , nooit quand, in een betrekkelijke bijzin: l’année , le moment
  • Let op het accent: het is (met ù), niet ou (“of”).

Vormen & patronen

VoornaamwoordFunctie in de bijzinVerwijst naarGevolgd doorElisie voor klinker
quionderwerppersonen en dingeneen vervoegd werkwoordnee (blijft qui)
quelijdend voorwerppersonen en dingenonderwerp + werkwoordja -> qu’
plaats / tijdplaatsen en momentenonderwerp + werkwoordnee (eindigt al op een klinker)

Een betrekkelijke bijzin stap voor stap opbouwen:

StapVoorbeeld
Twee zinnenVoici le vélo. J’ai acheté le vélo.
Vind het herhaalde zelfstandig naamwoordle vélo (lijdend voorwerp van acheté)
Kies het voornaamwoord op basis van zijn functievoorwerp -> que
Voeg samenVoici le vélo que j’ai acheté.

Congruentie van het voltooid deelwoord na que (avoir + voorafgaand lijdend voorwerp):

AntecedentBetrekkelijke bijzinDeelwoord
le livre (m. sg.)que j’ai lulu
la lettre (f. sg.)que j’ai luelue
les livres (m. pl.)que j’ai luslus
les lettres (f. pl.)que j’ai lueslues

Voorbeelden

FrançaisNederlands
La femme qui parle est ma prof.De vrouw die spreekt is mijn lerares.
J’ai un ami qui habite à Nice.Ik heb een vriend die in Nice woont.
Le gâteau que tu as fait est délicieux.De taart die je hebt gemaakt is heerlijk.
Voici la voiture **qu’**il veut acheter.Hier is de auto die hij wil kopen.
C’est le restaurant nous mangeons souvent.Dit is het restaurant waar we vaak eten.
Le jour je t’ai rencontré, il neigeait.De dag waarop ik je ontmoette, sneeuwde het.
Les chansons que j’ai écoutées sont espagnoles.De liedjes waar ik naar heb geluisterd zijn Spaans.
Prends le sac qui est sur la chaise.Pak de tas die op de stoel ligt.

Veelgemaakte fouten

  • la fille que parle -> la fille qui parle - het voornaamwoord is het onderwerp van parle, dus gebruik qui.
  • le film qui j’ai vu -> le film que j’ai vu - je is het onderwerp, dus het voornaamwoord is het voorwerp -> que.
  • l’homme que arrive -> l’homme qui arrive - qui wordt nooit geëlideerd; houd het als qui voor een klinker.
  • la ville que il aime -> la ville qu’il aime - que moet elideren tot qu’ voor een klinker.
  • le jour quand je suis parti -> le jour où je suis parti - een betrekkelijke bijzin over tijd gebruikt , niet quand.
  • les photos que j’ai pris -> les photos que j’ai prises - het deelwoord congrueert met het voorafgaande lijdend voorwerp (vrouwelijk meervoud).

Tips

  • Stel jezelf één vraag: voert het voornaamwoord het werkwoord UIT? Zo ja -> qui (onderwerp). Als iets anders het werkwoord uitvoert -> que (voorwerp).
  • Snelle vuistregel: qui staat bijna altijd vastgeplakt aan een werkwoord; que/qu’ wordt bijna altijd gevolgd door een onderwerp (je, tu, il, on…).
  • qui blijft intact voor een klinker; que wordt qu’. Alleen que elideert.
  • Voor tijd en plaats grijp je naar - niet naar quand en niet naar dans lequel op dit niveau.
  • Na que in de passé composé met avoir moet je onthouden dat het deelwoord een -e / -s kan nodig hebben om met het antecedent te congrueren.
  • Het Engels laat het betrekkelijk voornaamwoord vaak weg (“the cake you made”), maar het Frans nooit: le gâteau que tu as fait.

A2 30 / 52

Ontkenning: rien / personne / jamais / plus

La négation (rien, personne, jamais, plus)

In het kort

Naast ne…pas bouwt het Frans de ontkenning met een paar woorden die om het werkwoord heen staan: ne plus een tweede element zoals rien (niets), personne (niemand), jamais (nooit) of plus (niet meer / niet langer). De ne komt voor het werkwoord; het tweede woord draagt de eigenlijke betekenis.

De regel

Je kent ne…pas al. De andere ontkenningen werken op dezelfde manier: houd ne voor het vervoegde werkwoord en vervang pas door een ander woord. In het dagelijks taalgebruik wordt de ne vaak weggelaten, maar je zou hem altijd moeten schrijven.

De belangrijkste ontkennende paren:

  • ne…rien - niets / niet … iets: Je ne vois rien. (Ik zie niets.)
  • ne…personne - niemand / niet … iemand: Je ne connais personne. (Ik ken niemand.)
  • ne…jamais - nooit: Il ne ment jamais. (Hij liegt nooit.)
  • ne…plus - niet meer / niet langer: *Nous **n’*habitons plus ici. (We wonen hier niet meer.)
  • ne…pas encore - nog niet: *Elle **n’*est pas encore prête. (Ze is nog niet klaar.)
  • ne…aucun(e) - geen enkele: *Il **n’*a aucune idée. (Hij heeft geen enkel idee.)

rien en personne als onderwerp of voorwerp

Rien en personne zijn voornaamwoorden, dus ze kunnen ook het onderwerp zijn. Wanneer ze de zin aanvoeren, komen ze eerst en blijft ne nog steeds voor het werkwoord staan:

  • Voorwerp: Je ne mange rien. / Je ne vois personne.
  • Onderwerp: Rien ne m’intéresse. (Niets interesseert me.) / Personne ne vient. (Er komt niemand.)

Let op het verschil in congruentie: personne krijgt altijd een werkwoord in het enkelvoud, ook al betekent het “geen mensen”.

ne…que (beperking)

ne…que is geen echte ontkenning - het betekent alleen en beperkt, in plaats van te ontkennen. De que wordt vlak voor het woord geplaatst dat het beperkt:

  • Je ne bois que de l’eau. (Ik drink alleen water.)
  • Il ne reste que deux places. (Er zijn nog maar twee plaatsen over.)
  • Elle ne travaille que le matin. (Ze werkt alleen ‘s ochtends.)

Omdat het geen echte ontkenning is, vervangt de het lidwoord erna niet: Je ne mange que des légumes. (alleen groenten), niet de légumes. Vergelijk met de echte ontkenning: Je ne mange pas de légumes.

Plaats in de passé composé

In samengestelde tijden omkaderen de twee ontkennende woorden normaal gesproken het hulpwerkwoord (avoir / être), waardoor het voltooid deelwoord erachter blijft staan:

  • *Je **n’*ai rien vu. (Ik heb niets gezien.)
  • *Il **n’*est jamais venu. (Hij is nooit gekomen.)
  • *Nous **n’*avons plus attendu. (We hebben niet langer gewacht.)

Twee uitzonderingen verschuiven naar na het deelwoord:

  • personne komt na het voltooid deelwoord: *Je **n’*ai vu personne. (Ik heb niemand gezien.)
  • que (beperking) komt voor het beperkte element, dus ook na het deelwoord: *Il **n’*a mangé que du pain. (Hij heeft alleen brood gegeten.)

Vormen & patronen

OntkenningBetekenisEnkelvoudige tijdPassé composé
ne…pasnietJe ne parle pas.Je n’ai pas parlé.
ne…riennietsJe ne dis rien.Je n’ai rien dit.
ne…jamaisnooitJe ne pars jamais.Je ne suis jamais parti.
ne…plusniet meerJe ne fume plus.Je n’ai plus fumé.
ne…pas encorenog nietJe ne finis pas encore.Je n’ai pas encore fini.
ne…personneniemandJe ne vois personne.Je n’ai vu personne.
ne…quealleenJe ne lis que ça.Je n’ai lu que ça.
ne…aucun(e)geen enkeleJe n’ai aucun doute.Je n’ai eu aucun doute.

rien / personne als onderwerp tegenover voorwerp:

FunctiePatroonVoorbeeld
rien - voorwerpne + werkwoord + rienIl ne comprend rien.
rien - onderwerpRien ne + werkwoordRien ne marche.
personne - voorwerpne + werkwoord + personneJe n’invite personne.
personne - onderwerpPersonne ne + werkwoordPersonne ne répond.

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Je ne comprends rien à ce texte.Ik begrijp niets van deze tekst.
Il **n’**y a personne dans la rue.Er is niemand op straat.
Elle ne boit jamais de café.Zij drinkt nooit koffie.
Nous **n’**habitons plus à Paris.We wonen niet meer in Parijs.
Rien ne peut l’arrêter.Niets kan hem tegenhouden.
Je **n’**ai que dix euros.Ik heb maar tien euro.
Il **n’**a rien compris à la leçon.Hij heeft niets van de les begrepen.
Je **n’**ai vu personne hier soir.Ik heb gisteravond niemand gezien.

Veelgemaakte fouten

  • Je ne mange pas rien -> Je ne mange rien - stapel pas niet met een andere ontkenning; één tweede element is genoeg.
  • Je ne vois rien personne -> Je ne vois personne - gebruik één ontkennend woord per idee, niet twee samen.
  • Je n’ai personne vu -> Je n’ai vu personne - personne komt na het voltooid deelwoord, niet ervoor.
  • Je ne bois que d’eau -> Je ne bois que de l’eau - ne…que is “alleen”, geen echte ontkenning, dus het lidwoord blijft.
  • Personne ne vient pas -> Personne ne vient - personne als onderwerp draagt de ontkenning al; pas toevoegen maakt een dubbele ontkenning.
  • Il ne mange jamais pas -> Il ne mange jamais - jamais vervangt pas; combineer de twee nooit.

Tips

  • Zie elke ontkenning als een sandwich: ne voor het werkwoord, het betekenisdragende woord erachter.
  • In samengestelde tijden kleven de meeste woorden (rien, jamais, plus) aan het hulpwerkwoord; alleen personne en que schuiven voorbij het deelwoord.
  • Na een echte ontkenning wordt het lidwoord de: pas de pain, plus de lait - maar niet na ne…que.
  • ne…que = “alleen”. Als je het kunt vervangen door “slechts”, wil je que, niet pas.
  • Eén ontkenning per werkwoord: het Frans stapelt pas niet met rien, personne of jamais.
  • In informele spraak verdwijnt de ne (J’ai rien vu), maar houd hem in geschreven taal altijd aan.

A2 31 / 52

Tijdmarkeringen en recent verleden

Les marqueurs de temps (depuis, pendant, il y a) et le passé récent

In het kort

Drie kleine woorden pinnen een handeling vast op de tijdlijn: depuis (een handeling die nog steeds bezig is), pendant (hoe lang iets duurde) en il y a (hoe lang geleden iets gebeurde). Om te zeggen dat iets net gebeurd is, gebruik je het recent verleden: venir de + infinitief.

De regel

Elke markering beantwoordt een andere vraag, en elke markering geeft de voorkeur aan een bepaalde werkwoordstijd. Leer eerst de vraag, dan volgt de werkwoordstijd.

depuis + tegenwoordige tijd (nog bezig)

depuis = “sinds” of “al”. Het markeert een handeling die in het verleden begon en nu nog steeds bezig is. Omdat de handeling doorgaat, gebruikt het Frans de tegenwoordige tijd - anders dan het Engels, dat “have been …ing” gebruikt.

  • Met een beginpunt: J’habite ici depuis 2019. (sinds 2019)
  • Met een duur: Elle apprend le français depuis trois ans. (al drie jaar)
  • Om te vragen, gebruik depuis quand (sinds wanneer) of depuis combien de temps (hoelang al): Tu attends depuis combien de temps ?

Belangrijke valkuil: het Engels “I have lived here for three years” -> Franse tegenwoordige tijd J’habite ici depuis trois ans, nooit de passé composé.

pendant (duur)

pendant = “gedurende” of “tijdens”. Het meet de volledige, afgeronde duur van een handeling, van begin tot eind. Het werkt met het verleden, het heden of de toekomst.

  • Verleden: J’ai travaillé à Lyon pendant cinq ans. (de vijf jaar zijn voorbij)
  • Toekomst: Nous serons absents pendant les vacances.
  • pendant kan vaak worden weggelaten voor een eenvoudige duur: J’ai marché (pendant) deux heures.
  • Vraag met combien de temps: Tu as dormi combien de temps ?

Contrast met depuis: pendant deux ans = een blok van twee jaar dat afgerond is; depuis deux ans = het begon twee jaar geleden en is nog steeds waar.

il y a (tijd geleden)

il y a + een duur = “geleden”. Het plaatst een afgeronde gebeurtenis op de tijdlijn, dus het gaat samen met de passé composé (of een andere verleden tijd).

  • Je suis arrivé il y a dix minutes. (tien minuten geleden)
  • Ils se sont mariés il y a longtemps.
  • Verwar het niet met de il y a die “er is / er zijn” betekent (les 13); hier gaat het altijd samen met een tijdspanne.
  • Vraag met il y a combien de temps of quand: Tu es parti il y a combien de temps ?

Recent verleden: venir de + infinitief (passé récent)

Om te zeggen dat iets net gebeurd is (een moment geleden), gebruik je venir in de tegenwoordige tijd + de + de infinitief. Dit is het spiegelbeeld van de nabije toekomst aller + infinitief (les 16).

  • Je viens de finir mes devoirs. (ik ben net klaar)
  • *Nous **venons d’*arriver. (elisie: de -> d’ voor een klinker)
  • Zet voorwerpsvoornaamwoorden voor de infinitief: Il vient de le voir.
  • In de imparfait betekent venir de “had net”: Elle venait de partir quand tu as appelé.

Vormen & patronen

venir (tegenwoordige tijd) - de motor van de passé récent:

Persoonvenirvoorbeeld van passé récent
jeviensje viens de manger
tuvienstu viens de partir
il/elle/onvientil vient d’arriver
nousvenonsnous venons de finir
vousvenezvous venez de commencer
ils/ellesviennentelles viennent de sortir

Markering vs. vraag vs. werkwoordstijd - de kaart:

MarkeringBetekenisGebruikelijke tijdVraagwoord
depuissinds / al (nog waar)présentdepuis quand / depuis combien de temps
pendantgedurende / tijdens (afgeronde spanne)elke (vaak passé composé)combien de temps
il y ageleden (afgeronde gebeurtenis)passé composéil y a combien de temps / quand
venir de + inf.net iets gedaan hebbenprésent (of imparfait)-

Voorbeelden

FrançaisNederlands
J’apprends le français depuis six mois.Ik leer al zes maanden Frans.
Nous connaissons Marc depuis l’école.We kennen Marc al sinds school.
Il a plu pendant toute la nuit.Het heeft de hele nacht geregend.
Elle a vécu au Canada pendant deux ans.Ze heeft twee jaar in Canada gewoond.
Le train est parti il y a cinq minutes.De trein is vijf minuten geleden vertrokken.
J’ai visité Paris il y a longtemps.Ik heb Parijs lang geleden bezocht.
Je viens de recevoir ton message.Ik heb net je bericht ontvangen.
Ils venaient de sortir quand je suis arrivé.Ze waren net weg toen ik aankwam.

Veelgemaakte fouten

  • J’ai habité ici depuis 2019 -> J’habite ici depuis 2019 - depuis + nog waar neemt de tegenwoordige tijd, niet de passé composé.
  • Je travaille depuis pendant trois ans -> Je travaille depuis trois ans - gebruik depuis voor een lopende handeling; laat pendant weg.
  • Il y a trois ans que je fais met de betekenis “geleden” -> Je fais ça depuis trois ans / J’ai commencé il y a trois ans - il y a betekent “geleden” alleen bij een afgeronde gebeurtenis.
  • Je viens finir -> Je viens de finir - de passé récent heeft de nodig voor de infinitief.
  • Je viens de fini -> Je viens de finir - venir de wordt gevolgd door de infinitief, nooit door het deelwoord.
  • J’ai attendu depuis une heure (nog aan het wachten) -> J’attends depuis une heure - als het nog gaande is, gebruik de tegenwoordige tijd met depuis.

Tips

  • Eén vraag voor elk: sinds/al en nog gaande? -> depuis + tegenwoordige tijd. hoe lang duurde het (voorbij)? -> pendant. hoe lang geleden? -> il y a + passé composé.
  • Geheugensteun: depuis wijst naar nu, il y a wijst naar een afgerond moment, pendant meet het hele blok.
  • Het Engelse “for” is dubbelzinnig: lopend = depuis, afgerond = pendant. Vraag je af of de handeling nog doorgaat.
  • venir de + infinitief = “net gedaan”; aller + infinitief = “op het punt om te doen” - twee symmetrische snelkoppelingen in de tegenwoordige tijd.
  • Onthoud de elisie: venir de wordt venir d’ voor een klinker of stomme h (je viens d’arriver).
  • Om “had net” te zeggen, houd venir de maar zet venir in de imparfait: je venais de.

B1 32 / 52

Passé composé tegenover imparfait

Passé composé vs imparfait

In het kort

Het Frans heeft twee alledaagse verleden tijden, en de keuze draait om aspect, niet om hoe lang geleden iets gebeurde. Gebruik de passé composé voor een afgeronde gebeurtenis die de handeling voortstuwt (“wat er gebeurde”), en de imparfait voor beschrijving, achtergrond, lopende toestanden en gewoonten (“wat er aan de hand was / hoe de dingen waren”).

De regel

Je weet al hoe je beide tijden vormt (les 20-22). Het scharnierpunt op B1 is beslissen welke je in een bepaalde zin gebruikt. Vraag je af wat voor soort informatie je geeft.

Gebruik de passé composé voor afgeronde gebeurtenissen - de verhaallijn schrijdt voort:

  • Eén enkele afgeronde handeling: J’ai fini mon travail. Elle est partie à huit heures.
  • Een reeks gebeurtenissen, de een na de ander: Il est entré, il a posé son sac et il s’est assis.
  • Een handeling met een duidelijk begin of einde / een vastgestelde duur: Nous avons habité dix ans à Lyon.
  • Een plotselinge verandering die een achtergrond onderbreekt: Soudain, le téléphone a sonné.

Gebruik de imparfait voor beschrijving en achtergrond - de scène, zonder duidelijk einde:

  • Beschrijving / decor: Il faisait beau et les oiseaux chantaient.
  • Lopende toestand of gevoel: J’étais fatigué et j’avais faim.
  • Fysieke/mentale beschrijvingen in het verleden: Elle portait une robe rouge. Il avait vingt ans.
  • Een herhaalde gewoonte in het verleden: Quand j’étais petit, je jouais au foot tous les jours.

Aspect: afgeronde gebeurtenis tegenover beschrijving / achtergrond / gewoonte

Dezelfde situatie uit het echte leven kan beide tijden aannemen, afhankelijk van de invalshoek. De passé composé verpakt een handeling als één geheel, afgerond blok (“het gebeurde, en toen was het gedaan”). De imparfait toont de handeling van binnenuit, nog bezig of herhaald, zonder aandacht voor het einde.

  • Afgerond tegenover gewoonlijk: J’ai mangé au restaurant hier. (één afgeronde gebeurtenis) vs Je mangeais souvent au restaurant. (een gewoonte)
  • Heel blok tegenover beschrijving: Il a plu toute la nuit. (de regen gezien als een afgeronde gebeurtenis) vs Il pleuvait quand je suis sorti. (regen als de achtergrondscène)
  • Toestand die verandert tegenover toestand die voortduurt: Tout à coup, j’ai eu peur. (een plotselinge reactie) vs J’avais peur du noir. (een blijvende toestand).

Vertelling: gebeurtenis op de voorgrond tegen een imparfait-achtergrond

In een verhaal werken de twee tijden als een team. De imparfait schildert de achtergrond (het weer, het landschap, de lopende handelingen, de gevoelens) en de passé composé plaatst er de voorgrondgebeurtenissen in die zich daartegen afspelen. Een heel gebruikelijk patroon: een lopende handeling in de imparfait wordt onderbroken door een puntuele gebeurtenis in de passé composé.

  • Je dormais quand tu as téléphoné. (ik sliep = achtergrond; jij belde = onderbrekende gebeurtenis)
  • Il faisait nuit, la rue était vide, et soudain une voiture est arrivée. (drie imparfait voor de scène, één passé composé voor de gebeurtenis)
  • Pendant que nous dînions, les enfants sont rentrés. (pendant que + imparfait voor het kader; passé composé voor de gebeurtenis die daarbinnen valt)

Signaalwoorden (soudain tegenover tous les jours)

Tijdmarkeringen geven het aspect sterk aan, hoewel de betekenis uiteindelijk altijd wint.

  • Markeringen van een puntueel moment / “en dan” -> passé composé: soudain, tout à coup, un jour, hier, ce matin, à ce moment-là, deux fois, puis, ensuite, enfin.
  • Markeringen van herhaling / duur / “vroeger” -> imparfait: tous les jours, souvent, toujours, d’habitude, chaque semaine, autrefois, le samedi, pendant que, quand j’étais petit.

Vormen & patronen

Een snelle herinnering aan hoe elke tijd wordt gevormd (zie les 20-22 voor de volledige paradigma’s).

Passé composé = tegenwoordige tijd van avoir of être + voltooid deelwoord:

Persoonparler (avoir)aller (être)
je / j’ai parlésuis allé(e)
tuas parlées allé(e)
il / elle / ona parléest allé(e)
nousavons parlésommes allé(e)s
vousavez parléêtes allé(e)(s)
ils / ellesont parlésont allé(e)s

Imparfait = de nous-vorm van de tegenwoordige tijd, min -ons, plus de onderstaande uitgangen:

Persoonparler (parl-)finir (finiss-)être (onregelmatig ét-)
je / j’parlaisfinissaisétais
tuparlaisfinissaisétais
il / elle / onparlaitfinissaitétait
nousparlionsfinissionsétions
vousparliezfinissiezétiez
ils / ellesparlaientfinissaientétaient

Aspect in één oogopslag:

Vraag die je beantwoordtTijdVoorbeelden van markeringen
Wat gebeurde er (toen)?passé composésoudain, hier, puis, un jour
Wat was er aan de hand / hoe was het?imparfaitil faisait, c’était, souvent
Wat deed je vroeger? (gewoonte)imparfaittous les jours, autrefois
Wat onderbrak de scène?passé composétout à coup, à ce moment-là

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Hier soir, j’ai regardé un film.Gisteravond heb ik een film gekeken.
Quand j’étais petit, je regardais des dessins animés tous les samedis.Toen ik klein was, keek ik elke zaterdag tekenfilms.
Il faisait froid et il neigeait.Het was koud en het sneeuwde.
Nous dormions quand l’alarme a sonné.We sliepen toen het alarm afging.
Elle lisait tranquillement quand, soudain, quelqu’un a frappé à la porte.Ze zat rustig te lezen toen er plotseling iemand op de deur klopte.
Ce matin, je me suis levé, j’ai pris un café et je suis parti.Vanochtend ben ik opgestaan, heb ik een koffie gedronken en ben ik vertrokken.
Avant, on habitait à la campagne, puis on a déménagé en ville.Vroeger woonden we op het platteland, toen zijn we naar de stad verhuisd.
Il avait peur, alors il a couru.Hij was bang, dus hij rende.

Veelgemaakte fouten

  • Quand j’étais petit, j’ai joué au foot tous les jours -> je jouais au foot tous les jours - een verleden gewoonte is achtergrond, dus de imparfait.
  • Il faisait beau, alors j’ai décidé de sortir; je marchais et j’ai vu un ami (tijdens de hele wandeling) -> de afgeronde gebeurtenissen j’ai décidé, j’ai vu zijn passé composé; alleen de lopende scène blijft imparfait.
  • Soudain le téléphone sonnait -> le téléphone a sonné - soudain wijst op één enkele onderbrekende gebeurtenis -> passé composé.
  • J’ai été fatigué hier (als beschrijving) -> J’étais fatigué hier - een blijvende toestand als achtergrond neemt de imparfait.
  • Hier j’allais au cinéma (met de betekenis “ik ging één keer”) -> je suis allé au cinéma - een enkel afgerond uitje is passé composé, niet imparfait.
  • Je dormais et tu dormais quand je t’ai appelé -> tu dormais quand je t’ai appelé - het onderbrekende telefoontje moet passé composé zijn, niet imparfait.

Tips

  • Stel twee vragen: Wat gebeurde er? -> passé composé. Wat was de scène / de gewoonte? -> imparfait.
  • Tijdsduur is niet de toets: j’ai vécu là dix ans is passé composé, ook al duurde het een decennium, omdat het gezien wordt als één afgerond blok.
  • Het Engelse “was/were + -ing” en “used to” komen bijna altijd overeen met de imparfait: I was reading = je lisais, I used to read = je lisais.
  • In zinnen met quand / pendant que staat de langere achtergrondhandeling meestal in de imparfait en de kortere onderbrekende in de passé composé.
  • Let op de markering: soudain, un jour, tout à coup trekken naar de passé composé; tous les jours, souvent, d’habitude, autrefois trekken naar de imparfait.
  • Bij être, avoir, savoir, vouloir, pouvoir beschrijft de imparfait een toestand en de passé composé een reactie: je savais (ik wist) vs j’ai su (ik kwam erachter).

B1 33 / 52

Plus-que-parfait

Le plus-que-parfait

In het kort

De plus-que-parfait is het “verleden vóór het verleden”: hij beschrijft een handeling die al afgelopen was voordat een andere handeling in het verleden plaatsvond. Je vormt hem met avoir of être in de imparfait + het voltooid deelwoord: j’avais mangé (ik had gegeten), elle était partie (zij was vertrokken).

De regel

De plus-que-parfait werkt precies zoals de passé composé, maar je zet het hulpwerkwoord in de imparfait in plaats van in de tegenwoordige tijd. Alles wat je al over de passé composé weet - de keuze van het hulpwerkwoord, de congruentieregels, de plaatsing van de ontkenning en van de voornaamwoorden - blijft ongewijzigd van kracht.

Wanneer je hem gebruikt. Gebruik hem om te laten zien dat een gebeurtenis in het verleden vóór een andere gebeurtenis in het verleden plaatsvond waarover je het al hebt:

  • Voorafgaande handeling: Quand je suis arrivé, ils avaient déjà dîné. (Toen ik aankwam, hadden zij al gegeten.)
  • Een situatie in het verleden verklaren: J’étais fatigué parce que je n’avais pas dormi. (Ik was moe omdat ik niet had geslapen.)
  • Een afgeronde achtergrond vóór een scène in de imparfait: Elle avait rangé la maison; tout était propre. (Zij had het huis opgeruimd; alles was schoon.)

Woorden als déjà (al), ne…pas encore (nog niet), avant (vóór) en quand wijzen er vaak op.

avait / était + voltooid deelwoord

Kies het hulpwerkwoord op dezelfde manier als in de passé composé:

  • De meeste werkwoorden nemen avoir: j’avais parlé, nous avions fini, tu avais vu.
  • De bewegings-/veranderingswerkwoorden uit het “huis van être” en alle voornaamwoordelijke werkwoorden nemen être: il était venu, elles étaient arrivées, je m’étais levé.

Het enige nieuwe dat je moet onthouden is de imparfait van het hulpwerkwoord (avais, avait, avions… / étais, était, étaient…). Het deelwoord zelf verandert nooit van vorm.

Het verleden vóór het verleden

Stel je een tijdlijn voor met twee punten in het verleden. De plus-que-parfait markeert het vroegste punt:

  • (eerder) elle avait fermé la porte -> (later) je suis entré.
  • Het Nederlands gebruikt “had + voltooid deelwoord” op precies dezelfde plaatsen, dus vertaal letterlijk: avait fermé = “had gesloten”.

Zonder hem is de volgorde van de gebeurtenissen dubbelzinnig; met hem is de volgorde glashelder.

Voorwaarde voor si van type 3 en de indirecte rede

De plus-que-parfait is de motor van twee latere structuren:

  • Si van type 3 (onwerkelijk verleden): de si-bijzin krijgt de plus-que-parfait -> Si j’avais su, je serais venu. (Als ik het geweten had, was ik gekomen.) Zie les 36.
  • Indirecte rede: een passé composé in de directe rede verschuift naar de plus-que-parfait wanneer het inleidende werkwoord in het verleden staat -> “J’ai fini” -> Il a dit qu’il avait fini. Zie les 43.

Beheers de vorm nu, en die twee worden allebei automatisch.

Vormen & patronen

Het hulpwerkwoord in de imparfait:

Persoonavoir (imparfait)être (imparfait)
je / j’avaisétais
tuavaisétais
il/elle/onavaitétait
nousavionsétions
vousaviezétiez
ils/ellesavaientétaient

Volledige plus-que-parfait - één werkwoord met avoir, één met être:

Persoonparler (avoir)partir (être)
je / j’avais parléétais parti(e)
tuavais parléétais parti(e)
il/elle/onavait parléétait parti(e)
nousavions parléétions parti(e)s
vousaviez parléétiez parti(e)(s)
ils/ellesavaient parléétaient parti(e)s

Congruentie van het voltooid deelwoord (dezelfde regels als de passé composé):

HulpwerkwoordCongrueert metVoorbeeld
êtrehet onderwerpElles étaient venues.
avoireen lijdend voorwerp vóór het werkwoordLa lettre qu’il avait écrite.
avoirniets als er geen voorafgaand lijdend voorwerp isIl avait écrit une lettre.

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Quand je suis arrivé, le train était déjà parti.Toen ik aankwam, was de trein al vertrokken.
Elle avait tout préparé avant la fête.Zij had alles voorbereid vóór het feest.
Nous n’avions jamais vu la mer avant ce jour.Wij hadden de zee nog nooit gezien vóór die dag.
Ils étaient fatigués car ils avaient beaucoup marché.Zij waren moe omdat ze veel gelopen hadden.
Je me suis rendu compte que j’avais oublié mes clés.Ik besefte dat ik mijn sleutels vergeten was.
Les invités étaient déjà partis quand tu as appelé.De gasten waren al vertrokken toen je belde.
Tu m’as dit que tu avais fini ton travail.Je hebt me verteld dat je je werk afgemaakt had.
Elle s’était couchée tôt pour être en forme.Zij was vroeg naar bed gegaan om fit te zijn.

Veelgemaakte fouten

  • Quand je suis arrivé, ils ont déjà dîné -> Quand je suis arrivé, ils avaient déjà dîné - de eerdere handeling vereist de plus-que-parfait, niet de passé composé.
  • j’ai su la vérité (vóór een ander verleden) -> j’avais su la vérité - gebruik het hulpwerkwoord in de imparfait, niet in de tegenwoordige tijd, voor het verleden vóór het verleden.
  • elle avait partie -> elle était partie - partir neemt être, dus het hulpwerkwoord moet était zijn, niet avait.
  • elles étaient venu -> elles étaient venues - met être congrueert het deelwoord met het onderwerp (vrouwelijk meervoud).
  • Si j’aurais su -> Si j’avais su - de si-bijzin van een hypothese van type 3 krijgt de plus-que-parfait, nooit de conditionalis.
  • il a dit qu’il a fini -> il a dit qu’il avait fini - na een inleidend werkwoord in het verleden verschuift een voltooide handeling naar de plus-que-parfait.

Tips

  • Formule om te onthouden: imparfait van avoir/être + voltooid deelwoord. Als je de passé composé kunt vormen, zet je het hulpwerkwoord gewoon in de imparfait.
  • Het Nederlandse “had + voltooid deelwoord” komt één op één overeen met de plus-que-parfait - vertaal het letterlijk als controle.
  • De keuze van het hulpwerkwoord en de congruentie zijn identiek aan die van de passé composé (lessen 20-21); daar hoef je niets nieuws te leren.
  • Let op déjà, ne…pas encore en avant de - die roepen deze tijd heel vaak op.
  • Voornaamwoordelijke en bewegingswerkwoorden gebruiken être: je m’étais levé, nous étions rentrés.
  • Zet deze vorm nu goed vast: het is de verplichte helft van si van type 3 (les 36) en van de indirecte rede in het verleden (les 43).

B1 34 / 52

Conditionalis (tegenwoordige tijd)

Le conditionnel présent

In het kort

De conditionnel présent is het Franse equivalent van “zou (doen)”. Je vormt hem met de stam van de futur simple + de uitgangen van de imparfait - één stam, één set uitgangen, en het werkt voor elk werkwoord.

De regel

Je kent beide helften van deze tijd al, dus het is vooral een kwestie van in elkaar zetten.

  • De stam is precies de stam van de futur simple (zie les 25): de infinitief, die altijd op -r eindigt. Bij werkwoorden op -re laat je de laatste e weg (prendre -> prendr-).
  • De uitgangen zijn de uitgangen van de imparfait (zie les 22): -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Dus: parler -> je parlerais, finir -> je finirais, prendre -> je prendrais. Het herkenbare kenmerk is de -r- van de stam plus een uitgang van de imparfait, die bovendien de toekomende tijd/conditionalis onderscheidt van een gewone imparfait (je parlais tegenover je parlerais).

De onregelmatige stammen zijn dezelfde als in de futur simple - als je de toekomende tijd kent, ken je de conditionalis:

  • être -> ser-, avoir -> aur-, aller -> ir-, faire -> fer-
  • pouvoir -> pourr-, vouloir -> voudr-, devoir -> devr-, savoir -> saur-
  • venir -> viendr-, voir -> verr-, falloir -> il faudr-, envoyer -> enverr-

Beleefdheid en verzachting

Dit is het alledaagse gebruik, geschikt voor niveau A2: de conditionalis verzacht een verzoek, een wens of een advies zodat het beleefd klinkt in plaats van bot.

  • Wensen / om iets vragen: Je voudrais un café. (Ik zou graag een koffie willen) is veel zachter dan Je veux un café.
  • Beleefde verzoeken: Pourriez-vous m’aider ? / Est-ce que tu pourrais fermer la porte ?
  • Advies / suggesties: Tu devrais te reposer. (Je zou moeten uitrusten) Vous devriez appeler un médecin.
  • Voorzichtige uitspraken / geruchten: Il serait malade. (Hij is naar verluidt ziek) Ce serait une bonne idée.

De drie werkwoorden vouloir, pouvoir en devoir in de conditionalis vormen de pragmatische kern - leer je voudrais, pourriez-vous, tu devrais als vaste uitdrukkingen.

Hypothese: si van type 2 (onwerkelijk heden)

De conditionalis is de hoofdzin van een onwerkelijke / hypothetische zin over het heden of de toekomst. Het patroon ligt vast:

Si + imparfait, conditionnel présent.

  • Si j’avais le temps, je voyagerais plus. (Als ik tijd had, zou ik meer reizen)
  • Si nous gagnions au loto, nous achèterions une maison.
  • Qu’est-ce que tu ferais si tu étais riche ?

Kernregel: de si-bijzin krijgt de imparfait, nooit de conditionalis. De volgorde kan omgekeerd worden (Je voyagerais plus si j’avais le temps.) zonder dat de tijden veranderen. Vergelijk met de reële voorwaarden van type 1 - si + présent, futur (Si j’ai le temps, je voyagerai) - die in les 36 aan bod komen.

Vormen & patronen

Regelmatige werkwoorden - één stam (de volledige infinitief, -re verliest zijn e) plus de uitgangen van de imparfait:

Persoonparlerfinirprendre
jeparleraisfiniraisprendrais
tuparleraisfiniraisprendrais
il/elle/onparleraitfiniraitprendrait
nousparlerionsfinirionsprendrions
vousparleriezfiniriezprendriez
ils/ellesparleraientfiniraientprendraient

Veelvoorkomende onregelmatige stammen (identiek aan die van de futur simple):

InfinitiefStamje-vorm
êtreser-je serais
avoiraur-j’aurais
allerir-j’irais
fairefer-je ferais
pouvoirpourr-je pourrais
vouloirvoudr-je voudrais
devoirdevr-je devrais
venirviendr-je viendrais
voirverr-je verrais
falloirfaudr-il faudrait

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Je voudrais réserver une table.Ik zou graag een tafel reserveren.
Pourriez-vous répéter, s’il vous plaît ?Zou u kunnen herhalen, alstublieft?
Tu devrais dormir un peu plus.Je zou wat meer moeten slapen.
À ta place, je partirais tout de suite.In jouw plaats zou ik meteen vertrekken.
Si j’avais de l’argent, j’achèterais cette voiture.Als ik geld had, zou ik deze auto kopen.
Nous aimerions vous rencontrer.Wij zouden u graag ontmoeten.
Ce serait génial de voyager ensemble.Het zou geweldig zijn om samen te reizen.
Ils viendraient s’ils pouvaient.Zij zouden komen als ze konden.

Veelgemaakte fouten

  • Je voudrais… si j’aurais le temps -> si j’avais le temps - de si-bijzin krijgt de imparfait, nooit de conditionalis.
  • Je parlais français (met de betekenis “ik zou spreken”) -> je parlerais français - laat de -r- niet weg; dat is wat de conditionalis van de imparfait onderscheidt.
  • Je veux un café (tegen een ober) -> Je voudrais un café - de tegenwoordige tijd klinkt bot; de conditionalis is de beleefde vorm.
  • Nous acheterions -> nous achèterions - werkwoorden met stamverandering behouden hun accent van de futur/conditionalis (achèter-) in alle vormen.
  • Tu dois te reposer (als zacht advies) -> Tu devrais te reposer - “je zou moeten” is devoir in de conditionalis, niet in de tegenwoordige tijd.
  • Vous prenderiez -> vous prendriez - prendre laat alleen de laatste e weg: de stam is prendr-, niet prender-.

Tips

  • Eén formule dekt alles: stam van de futur + uitgangen van de imparfait. Als je de futur simple kunt vormen, krijg je de conditionalis er gratis bij.
  • Elke vorm van de conditionalis heeft een -r- vóór de uitgang - hoor je de r, dan weet je dat het toekomende tijd of conditionalis is, niet imparfait.
  • Leer drie beleefdheidsuitdrukkingen als vaste blokken uit je hoofd: je voudrais, pourriez-vous, tu devrais.
  • Voor hypotheses: dreun het schema op: si + imparfait -> conditionnel. De twee tijden gaan altijd samen.
  • De uitgangen van nous/vous zijn -ions / -iez met een i vlak na de r van de stam (ferions, feriez) - vergeet die i niet.
  • il faudrait en ce serait zijn handige vaste uitdrukkingen voor zachte suggesties (“we zouden moeten” / “het zou zijn”).

B1 35 / 52

Conditionalis (verleden tijd)

Le conditionnel passé

In het kort

De conditionnel passé is een samengestelde tijd die “zou (gedaan) hebben” betekent. Je vormt hem met avoir of être in de conditionnel présent plus het voltooid deelwoord: j’aurais fini, je serais parti.

De regel

Je kent de conditionnel présent al (les 34) en je weet hoe samengestelde tijden werken met een hulpwerkwoord plus een voltooid deelwoord (lessen 20-21). De conditionnel passé combineert ze gewoon: zet het hulpwerkwoord in de conditionnel présent en voeg daarna het voltooid deelwoord toe.

Bouwsteen: hulpwerkwoord (conditionnel présent) + voltooid deelwoord

  • Met avoir: j’aurais mangé (ik zou gegeten hebben), tu aurais dit (jij zou gezegd hebben).
  • Met être: je serais venu(e) (ik zou gekomen zijn), elle serait tombée (zij zou gevallen zijn).

De keuze van het hulpwerkwoord en de congruentieregels zijn precies dezelfde als in de passé composé:

  • De meeste werkwoorden nemen avoir; het deelwoord congrueert dan alleen met een voorafgaand lijdend voorwerp: les lettres que j’aurais écrites.
  • De werkwoorden van beweging/toestand (het “huis van être”: aller, venir, partir, arriver, rester, monter, descendre, entrer, sortir, tomber, naître, mourir, devenir, retourner) en alle voornaamwoordelijke werkwoorden nemen être; het deelwoord congrueert dan met het onderwerp: elle serait restée, ils se seraient levés.

Kernbetekenis: een handeling die gebeurd zou zijn onder een bepaalde (meestal onwerkelijke, nu onmogelijke) voorwaarde. Het kijkt terug naar een verleden dat niet is uitgekomen.

Spijt en verwijt: j’aurais dû

De conditionnel passé van de modale werkwoorden drukt spijt uit (over jezelf) of verwijt (naar iemand anders). Dit is een van de nuttigste alledaagse functies.

  • devoir -> j’aurais dû = “ik had moeten” / “ik zou moeten hebben”: J’aurais dû l’écouter. (Ik had naar hem moeten luisteren.)
  • pouvoir -> j’aurais pu = “ik had kunnen”: Tu aurais pu me prévenir ! (Je had me kunnen waarschuwen!)
  • vouloir -> j’aurais voulu = “ik had graag gewild”: J’aurais voulu rester plus longtemps.
  • falloir -> il aurait fallu = “het zou nodig geweest zijn / we hadden moeten”: Il aurait fallu partir plus tôt.

Let op dat deze modale werkwoorden altijd avoir nemen en dat hun deelwoord (dû, pu, voulu, fallu) niet verandert.

De resultaatzin van si van type 3 (gekoppeld aan de plus-que-parfait)

In het derde type hypothetische zin - een onwerkelijke voorwaarde in het verleden - gebruikt de si-bijzin de plus-que-parfait (les 33) en gebruikt de resultaatzin de conditionnel passé. Dit beschrijft iets dat had kunnen zijn maar nooit is gebeurd.

  • si + plus-que-parfait -> conditionnel passé
  • Si j’avais su, je ne serais pas venu. (Als ik het geweten had, was ik niet gekomen.)
  • Si tu avais étudié, tu aurais réussi l’examen. (Als je gestudeerd had, was je voor het examen geslaagd.)

De volgorde kan omgekeerd worden zonder dat de betekenis verandert: Je ne serais pas venu si j’avais su. Je bestudeert de hele familie van si-zinnen in les 36; deze les geeft je de resultaathelft in het verleden (type 3).

Vormen & patronen

Hulpwerkwoord avoir (conditionnel présent) + voltooid deelwoord - voorbeeld: parler

Persoonavoir (cond.)+ deelwoord= conditionnel passé
je (j’)auraisparléj’aurais parlé
tuauraisparlétu aurais parlé
il/elle/onauraitparléil aurait parlé
nousaurionsparlénous aurions parlé
vousauriezparlévous auriez parlé
ils/ellesauraientparléils auraient parlé

Hulpwerkwoord être (conditionnel présent) + voltooid deelwoord - voorbeeld: partir (congrueert met het onderwerp)

Persoonêtre (cond.)+ deelwoord= conditionnel passé
jeseraisparti(e)je serais parti(e)
tuseraisparti(e)tu serais parti(e)
il / elleseraitparti / partieil serait parti / elle serait partie
nousserionsparti(e)snous serions parti(e)s
vousseriezparti(e)(s)vous seriez parti(e)(s)
ils / ellesseraientpartis / partiesils seraient partis / elles seraient parties

Veelvoorkomende modale werkwoorden voor spijt / verwijt

WerkwoordConditionnel passéNederlands
devoirj’aurais dûik had moeten
pouvoirj’aurais puik had kunnen
vouloirj’aurais vouluik had graag gewild
falloiril aurait falluwe hadden moeten / het zou nodig geweest zijn

Voorbeelden

FrançaisNederlands
À ta place, j’aurais accepté l’offre.In jouw plaats zou ik het aanbod aanvaard hebben.
Elle serait venue, mais elle était malade.Zij zou gekomen zijn, maar ze was ziek.
Nous nous serions perdus sans le GPS.Wij zouden verdwaald zijn zonder de gps.
J’aurais dû te téléphoner hier.Ik had je gisteren moeten bellen.
Tu aurais pu faire attention !Je had kunnen opletten!
Si j’avais eu le temps, je l’aurais aidé.Als ik tijd had gehad, zou ik hem geholpen hebben.
Ils seraient déjà arrivés s’ils étaient partis à l’heure.Zij zouden al aangekomen zijn als ze op tijd vertrokken waren.
Il aurait fallu réserver plus tôt.We hadden eerder moeten reserveren.

Veelgemaakte fouten

  • j’aurais dû te dire gebruikt als spijt in het heden is prima, maar je devrais l’avoir fait -> j’aurais dû le faire - spijt over het verleden zet het modale werkwoord in de conditionnel passé, geen woord-voor-woord calque van “zou het gedaan moeten hebben”.
  • Si j’aurais su -> Si j’avais su - zet nooit een conditionalis na si; de voorwaarde krijgt de plus-que-parfait.
  • elle serait venu -> elle serait venue - met être congrueert het deelwoord met het onderwerp (hier vrouwelijk).
  • j’ai aurais parlé -> j’aurais parlé - gebruik maar één hulpwerkwoord, in de conditionnel présent; stapel ai en aurais niet op elkaar.
  • je serais mangé -> j’aurais mangé - manger neemt avoir, niet être; houd de keuze van het hulpwerkwoord van de passé composé aan.
  • j’aurais voulu venir hier mais… geschreven als j’aurais venu -> je serais venu - venir is een être-werkwoord, ook in de conditionnel passé.

Tips

  • Bouw hem in twee stappen: zeg eerst het hulpwerkwoord in de conditionalis (aurais / serais) en voeg dan het deelwoord toe - hetzelfde deelwoord dat je al in de passé composé gebruikt.
  • Het hulpwerkwoord (avoir tegenover être) en alle congruentieregels zijn identiek aan die van de passé composé; als je de lessen 20-21 kent, ken je ze hier ook.
  • Voor het Nederlandse “had moeten / had kunnen / had graag gewild”, grijp naar j’aurais dû / j’aurais pu / j’aurais voulu.
  • Het patroon van type 3 is een vast paar: si + plus-que-parfait aan de ene kant, conditionnel passé aan de andere. Nooit een conditionalis na si.
  • Elke helft kan eerst komen: Je serais resté si j’avais pu = Si j’avais pu, je serais resté.
  • Om een verwijt te verzachten, verkies je de conditionnel passé boven een kale verleden tijd: Tu aurais pu me le dire is zachter dan Tu ne me l’as pas dit.

B1 36 / 52

Si-zinnen / hypotheses

L'hypothèse et les phrases avec si

In het kort

Een si-zin verbindt een voorwaarde (het si-deel) met een resultaat. Het Frans heeft drie vaste patronen, en de gouden regel is simpel: de tijd die je na si zet, bepaalt de tijd van het resultaat - en je gebruikt nooit een conditionalis of een toekomende tijd direct na si.

De regel

Elke hypothetische zin heeft twee helften: de voorwaarde (ingeleid door si = “als”) en het resultaat (de hoofdzin). Elke helft kan eerst komen; wanneer de si-bijzin eerst komt, scheidt een komma ze: Si j’ai le temps, je viendrai. / Je viendrai si j’ai le temps.

Het hele systeem komt neer op het laten samenvallen van de tijd na si met de tijd van het resultaat. Er zijn precies drie types, van reëel tot onmogelijk.

Opmerking over de elisie: si wordt alleen s’ vóór il en ils -> s’il pleut, s’ils viennent. Vóór al het overige blijft het si, ook vóór elle: si elle vient.

Type 1: si + présent -> présent / futur (reëel / waarschijnlijk)

Wordt gebruikt voor een voorwaarde die reëel of heel goed mogelijk is. Het resultaat is een algemene waarheid (tegenwoordige tijd), een instructie (gebiedende wijs) of een waarschijnlijke toekomstige uitkomst (futur simple).

  • si + tegenwoordige tijd -> tegenwoordige tijd (algemene waarheid): Si tu chauffes l’eau, elle bout. (Als je water verwarmt, kookt het.)
  • si + tegenwoordige tijd -> toekomende tijd (waarschijnlijke uitkomst): Si tu travailles, tu réussiras. (Als je werkt, zul je slagen.)
  • si + tegenwoordige tijd -> gebiedende wijs (advies/bevel): Si tu es fatigué, repose-toi. (Als je moe bent, rust dan.)

Type 2: si + imparfait -> conditionnel présent (onwerkelijk / hypothetisch heden)

Wordt gebruikt voor een situatie die in strijd is met de huidige werkelijkheid of onwaarschijnlijk is. De si-bijzin krijgt de imparfait, en het resultaat krijgt de conditionnel présent (zie les 34).

  • Si j’avais de l’argent, j’achèterais une maison. (Als ik geld had, zou ik een huis kopen - maar dat heb ik niet.)
  • Si nous habitions à Paris, nous irions au Louvre chaque semaine.
  • Let op: de imparfait duidt hier geen verleden tijd aan; hij markeert de hypothese.

Type 3: si + plus-que-parfait -> conditionnel passé (onwerkelijk verleden / spijt)

Wordt gebruikt voor een situatie in het verleden die niet is gebeurd - typisch voor spijt en verwijten. De si-bijzin krijgt de plus-que-parfait (les 33), en het resultaat krijgt de conditionnel passé (les 35).

  • Si j’avais su, je ne serais pas venu. (Als ik het geweten had, was ik niet gekomen.)
  • Si tu avais étudié, tu aurais réussi l’examen. (Als je gestudeerd had, was je voor het examen geslaagd.)
  • De twee hulpwerkwoorden volgen de gebruikelijke regels: avoir voor de meeste werkwoorden, être voor bewegings-/voornaamwoordelijke werkwoorden, met congruentie van het voltooid deelwoord.

Vormen & patronen

De drie canonieke structuren - onthoud de tijdenparen:

TypeBetekenisSi-bijzinResultaatzin
1reëel / waarschijnlijkprésentprésent, futur of impératif
2onwerkelijk hedenimparfaitconditionnel présent
3onwerkelijk verledenplus-que-parfaitconditionnel passé

Eén werkwoord, venir, door de drie types heen:

TypeSi-bijzinResultaatzin
1si je viensje viendrai
2si je venaisje viendrais
3si j’étais venuje serais venu

Merk op hoe bijna identiek de vormen van Type 1 en Type 2 zijn - slechts één letter scheidt de toekomende tijd viendrai van de conditionalis viendrais, en de tegenwoordige tijd viens van de imparfait venais.

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Si tu veux, on peut partir maintenant.Als je wilt, kunnen we nu vertrekken.
Si vous finissez tôt, vous pourrez sortir.Als u vroeg klaar bent, zult u naar buiten kunnen.
Si j’étais riche, je voyagerais partout.Als ik rijk was, zou ik overal naartoe reizen.
Si elle parlait chinois, elle trouverait ce poste.Als zij Chinees sprak, zou ze die baan vinden.
Si nous avions su, nous serions restés à la maison.Als we het geweten hadden, waren we thuisgebleven.
Si tu avais écouté, tu n’aurais pas fait cette erreur.Als je geluisterd had, had je deze fout niet gemaakt.
S’il pleut demain, le match sera annulé.Als het morgen regent, zal de wedstrijd afgelast worden.
Si j’avais le temps, je t’aiderais.Als ik tijd had, zou ik je helpen.

Veelgemaakte fouten

  • Si je serais riche… -> Si j’étais riche… - nooit een conditionalis na si; gebruik de imparfait.
  • Si j’aurai le temps, je viendrai -> Si j’ai le temps, je viendrai - nooit een toekomende tijd na si; gebruik de tegenwoordige tijd.
  • Si j’aurais su… -> Si j’avais su… - type 3 krijgt de plus-que-parfait na si, niet de conditionalis.
  • Si il pleut -> S’il pleut - si elideert tot s’ vóór il/ils.
  • Si elle venait, je serais content verward als Si elle viendrait… -> Si elle venait… - houd de imparfait in de voorwaarde.
  • Si tu as étudié, tu aurais réussi -> Si tu avais étudié, tu aurais réussi - laat het paar samenvallen: plus-que-parfait met conditionnel passé.

Tips

  • Leer de drie paren als blokken: présent/futur, imparfait/conditionnel présent, plus-que-parfait/conditionnel passé.
  • IJzeren regel: na si alleen présent, imparfait of plus-que-parfait - nooit een toekomende tijd of een conditionalis.
  • Type 1 = het zou echt kunnen gebeuren; Type 2 = het is nu niet zo; Type 3 = het is toen niet gebeurd (spijt).
  • si elideert alleen vóór il/ils (s’il, s’ils), nooit vóór elle of elles.
  • De woordvolgorde is vrij: zet de si-bijzin eerst met een komma, of het resultaat eerst zonder komma.
  • Verwar deze si (“als”) niet met si in de betekenis van “jawel” (dat een ontkenning tegenspreekt) of “zo” (si grand).

B1 37 / 52

De tegenwoordige aanvoegende wijs: vormen

Le subjonctif présent (formation)

In het kort

De tegenwoordige aanvoegende wijs (le subjonctif présent) is een wijs, geen tijd, die vooral wordt gebruikt in que-bijzinnen na bepaalde triggers. Voor bijna elk werkwoord neem je de ils/elles-vorm van de tegenwoordige tijd, laat je -ent weg en voeg je de uitgangen van de aanvoegende wijs toe: -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.

De regel

Deze les gaat alleen over het vormen van de vervoegingen. Wanneer je de aanvoegende wijs gebruikt (verplichting, emotie, twijfel) komt in de volgende les. De aanvoegende wijs verschijnt bijna altijd na que, dus leer elke vorm met que ervoor: que je parle, que tu finisses.

Regelmatige vorming: ils-stam + -e-uitgangen

Begin bij de derde persoon meervoud (ils/elles) van de tegenwoordige tijd, verwijder -ent om de stam te krijgen en voeg dan de uitgangen toe.

  • werkwoorden op -er: parler -> ils parl-ent -> stam parl- -> que je parle, que nous parlions
  • werkwoorden op -ir: finir -> ils finiss-ent -> stam finiss- -> que je finisse, que nous finissions
  • werkwoorden op -re: attendre -> ils attend-ent -> stam attend- -> que j’attende, que nous attendions

De uitgangen zijn voor elke groep hetzelfde:

  • -e (je), -es (tu), -e (il/elle/on)
  • -ions (nous), -iez (vous), -ent (ils/elles)

Merk op dat de vormen je, tu, il, ils van een werkwoord op -er precies klinken als de gewone tegenwoordige tijd. Alleen nous en vous verschillen, dankzij de uitgangen -ions / -iez.

Werkwoorden met twee stammen (laars)

Veel werkwoorden houden de ils-stam in je, tu, il, ils maar schakelen over naar de nous-stam van de tegenwoordige tijd in de vormen nous/vous - het klassieke ‘laars’-patroon. De uitgangen veranderen nooit.

  • prendre: que je prenne maar que nous prenions (van nous prenons)
  • venir: que je vienne maar que nous venions
  • boire: que je boive maar que nous buvions
  • devoir: que je doive maar que nous devions

Onregelmatige: être, avoir, aller, faire, pouvoir, savoir

Een kleine groep zeer gangbare werkwoorden heeft een onregelmatige stam voor de aanvoegende wijs die je uit je hoofd moet leren.

  • être en avoir zijn volledig onregelmatig (ze houden zelfs onregelmatige uitgangen in sommige vormen).
  • faire (fass-), pouvoir (puiss-), savoir (sach-) gebruiken één enkele stam voor alle zes personen - makkelijk zodra je hem kent.
  • aller (aill- / all-) en vouloir (veuill- / voul-) hebben twee stammen: onregelmatig in de laars, regelmatig in nous/vous.

De aanvoegende wijs herkennen

Je herkent een aanvoegende wijs aan drie aanwijzingen:

  • Hij volgt bijna altijd op que: il faut que, je veux que, bien que, pour que.
  • De vormen nous/vous dragen -ions / -iez en lijken vaak op de imparfait (que nous fassions tegenover nous faisions) - de context en de trigger onderscheiden ze.
  • Onregelmatige stammen zoals fass-, puiss-, sach-, aill-, veuill- bestaan in geen enkele andere tijd, dus ze zien is een duidelijk teken.

Vormen en patronen

Regelmatige uitgangen, één stam van ils/elles van de tegenwoordige tijd:

Persoonparler (parl-)finir (finiss-)attendre (attend-)
que je / j’parlefinisseattende
que tuparlesfinissesattendes
qu’il/elle/onparlefinisseattende
que nousparlionsfinissionsattendions
que vousparliezfinissiezattendiez
qu’ils/ellesparlentfinissentattendent

De zes belangrijkste onregelmatige werkwoorden:

Persoonêtreavoirallerfairepouvoirsavoir
que je / j’soisaieaillefassepuissesache
que tusoisaiesaillesfassespuissessaches
qu’il/ellesoitaitaillefassepuissesache
que noussoyonsayonsallionsfassionspuissionssachions
que voussoyezayezalliezfassiezpuissiezsachiez
qu’ils/ellessoientaientaillentfassentpuissentsachent

Nog twee veelvoorkomende werkwoorden met twee stammen:

Persoonvouloirvenir
que jeveuillevienne
que tuveuillesviennes
qu’il/elleveuillevienne
que nousvoulionsvenions
que vousvouliezveniez
qu’ils/ellesveuillentviennent

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Il faut que je parle au directeur.Ik moet met de directeur praten.
Je veux que tu finisses tes devoirs.Ik wil dat je je huiswerk afmaakt.
Il est important que nous attendions ici.Het is belangrijk dat we hier wachten.
Bien qu’il soit fatigué, il travaille.Hoewel hij moe is, werkt hij.
Il faut que vous ayez de la patience.Jullie moeten geduld hebben.
Je doute qu’elle aille à la fête.Ik betwijfel of ze naar het feest gaat.
Il faut qu’on fasse attention.We moeten opletten.
Je ne pense pas qu’il puisse venir.Ik denk niet dat hij kan komen.

Veelgemaakte fouten

  • que je vais -> que j’aille - aller heeft een onregelmatige stam in de aanvoegende wijs; de tegenwoordige tijd vais is hier fout.
  • que nous fassons -> que nous fassions - de nous-vorm eindigt altijd op -ions, nooit op -ons.
  • que tu es -> que tu sois - être is volledig onregelmatig in de aanvoegende wijs.
  • que je prenne / que nous prennons -> que nous prenions - werkwoorden met twee stammen schakelen over naar de nous-stam van de tegenwoordige tijd: pren-, niet prenn-.
  • que il aille -> qu’il aille - elideer que voor een klinker alleen bij qu’il / qu’elle / qu’on; que zelf wordt geëlideerd tot qu’.
  • que vous savez -> que vous sachiez - savoir gebruikt de stam sach- plus de uitgangen van de aanvoegende wijs.

Tips

  • Eén betrouwbaar recept dekt de meeste werkwoorden: ils-stam + -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent. Beheers het voordat je aan de onregelmatige begint.
  • Oefen de vormen altijd met que ervoor - de aanvoegende wijs staat zelden alleen.
  • Bij de vormen nous/vous ‘breken’ werkwoorden met twee stammen: controleer ze apart (que nous buvions, que vous preniez).
  • Leer de zes grote onregelmatige als blok uit je hoofd: sois, aie, aille, fasse, puisse, sache - ze dekken een enorm deel van het echte gebruik.
  • Als een nous/vous-aanvoegende wijs op de imparfait lijkt, vertrouw dan op het triggerwoord (il faut que, bien que) om te weten dat het de aanvoegende wijs is.
  • Être en avoir gebruik je het meest - leer ze extra goed, want ze vormen later ook de verleden aanvoegende wijs (les 49).

B1 38 / 52

Aanvoegende wijs: gebruik (verplichting, emotie, twijfel)

Les emplois du subjonctif

In het kort

De aanvoegende wijs is de wijs van het subjectieve: hij verschijnt in een bijzin na que wanneer de hoofdzin verplichting, emotie/wens, twijfel uitdrukt, of na bepaalde voegwoorden. De sleutelregel: twee verschillende onderwerpen + een trigger + que -> aanvoegende wijs.

De regel

In les 37 leerde je de aanvoegende wijs vormen. Hier leer je wanneer je hem gebruikt. De aanvoegende wijs staat bijna nooit alleen - hij leeft in een que-zin die wordt beheerst door een trigger in de hoofdzin. Meestal gelden er drie voorwaarden tegelijk:

  • er is een hoofdwerkwoord / uitdrukking die de aanvoegende wijs triggert,
  • die wordt gevolgd door que,
  • de twee zinnen hebben verschillende onderwerpen (bij hetzelfde onderwerp gebruik je vaak een infinitief).

Vergelijk: Je veux partir. (Ik wil vertrekken - hetzelfde onderwerp, infinitief) tegenover Je veux que tu partes. (Ik wil dat jij vertrekt - verschillende onderwerpen, aanvoegende wijs).

Verplichting / noodzaak: il faut que

Onpersoonlijke uitdrukkingen van noodzaak, belang of oordeel krijgen de aanvoegende wijs:

  • Il faut que tu fasses tes devoirs. (Je moet je huiswerk maken.)
  • Il est important que nous soyons à l’heure. (Het is belangrijk dat we op tijd zijn.)
  • Il vaut mieux que vous preniez le train. (Het is beter dat jullie de trein nemen.)

Let op: il faut + infinitief blijft algemeen (Il faut partir = men moet vertrekken); il faut que + aanvoegende wijs richt zich op een persoon.

Emotie en wens: je veux que, je suis content que

Werkwoorden van wens, wil en gevoel triggeren de aanvoegende wijs wanneer het onderwerp verandert:

  • Wens / wil: vouloir que, souhaiter que, aimer que, préférer que, exiger que.
    • Je veux que tu viennes. (Ik wil dat je komt.)
  • Emotie: être content(e) que, être triste que, avoir peur que, regretter que, être surpris que.
    • Je suis content que tu sois là. (Ik ben blij dat je er bent.)
    • J’ai peur qu’il ne soit trop tard. (Ik ben bang dat het te laat is.)

Twijfel / mogelijkheid

Wanneer de hoofdzin twijfel zaait of mogelijkheid uitdrukt, gebruik je de aanvoegende wijs. Zekerheid doet het tegenovergestelde:

  • Je doute qu’il ait raison. (Ik betwijfel of hij gelijk heeft.)
  • Il est possible qu’elle parte demain. (Het is mogelijk dat ze morgen vertrekt.)
  • Maar zekerheid -> aantonende wijs: Je pense qu’il a raison. / Je suis sûr qu’il vient.

Een belangrijke wending: penser / croire / trouver en espérer krijgen de aantonende wijs wanneer ze bevestigend zijn, maar de twijfel in de ontkennende of vragende vorm doet ze vaak overschakelen naar de aanvoegende wijs: Je ne pense pas qu’il ait raison.

Na voegwoorden: avant que, pour que, bien que

Bepaalde voegwoorden vereisen altijd de aanvoegende wijs, wat het hoofdwerkwoord ook is:

  • Doel: pour que, afin que -> Je t’explique pour que tu comprennes.
  • Tijd (voordat): avant que, jusqu’à ce que, en attendant que -> Partons avant qu’il ne pleuve.
  • Toegeving: bien que, quoique -> Bien qu’il soit fatigué, il travaille.
  • Voorwaarde / beperking: à condition que, à moins que, pourvu que, sans que -> Je viendrai à moins qu’il ne fasse trop froid.

Pas op voor de gelijkende voegwoorden die de aantonende wijs krijgen: après que, parce que, pendant que, depuis que. En avant que / à moins que dragen vaak een optionele ne explétif (een stilistische ne die geen ontkenning is): avant qu’il ne parte.

Vormen en patronen

Triggerfamilies in één oogopslag:

Type triggerVoorbeeldenWijs in de que-zin
Noodzaak / oordeelil faut que, il est important que, il vaut mieux queaanvoegende wijs
Wil / wensvouloir que, souhaiter que, exiger queaanvoegende wijs
Emotieêtre content que, avoir peur que, regretter queaanvoegende wijs
Twijfel / mogelijkheiddouter que, il est possible que, il se peut queaanvoegende wijs
Mening (bevestigend)penser que, croire que, espérer queaantonende wijs
Zekerheidêtre sûr que, il est certain que, savoir queaantonende wijs

Voegwoorden - welke wijs ze beheersen:

Aanvoegende wijsAantonende wijs
pour que, afin que (doel)parce que (oorzaak)
avant que, jusqu’à ce que (tijd)après que, pendant que (tijd)
bien que, quoique (toegeving)depuis que (tijd)
à condition que, à moins que, pourvu quetandis que

De drie onregelmatige werkwoorden die je het vaakst tegenkomt in deze zinnen:

Voornaamwoordêtreavoirfaire
que je / j’soisaiefasse
que tusoisaiesfasses
qu’il/ellesoitaitfasse
que noussoyonsayonsfassions
que voussoyezayezfassiez
qu’ils/ellessoientaientfassent

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Il faut que tu saches la vérité.Je moet de waarheid weten.
Je veux que vous soyez heureux.Ik wil dat jullie gelukkig zijn.
Je suis contente que tu viennes ce soir.Ik ben blij dat je vanavond komt.
Je doute qu’ils puissent finir à temps.Ik betwijfel of ze het op tijd af kunnen maken.
Il travaille pour que ses enfants aient une vie meilleure.Hij werkt zodat zijn kinderen een beter leven hebben.
Appelle-moi avant que tu ne partes.Bel me voordat je vertrekt.
Bien qu’elle soit malade, elle sourit.Hoewel ze ziek is, glimlacht ze.
Il est possible qu’il fasse beau demain.Het is mogelijk dat het morgen mooi weer is.

Veelgemaakte fouten

  • Il faut que tu fais attention -> Il faut que tu fasses attention - il faut que triggert altijd de aanvoegende wijs.
  • Je pense qu’il soit malade -> Je pense qu’il est malade - bevestigend penser/croire krijgt de aantonende wijs (kant van de zekerheid).
  • Je veux que je parte -> Je veux partir - één onderwerp, dus gebruik de infinitief, niet que + aanvoegende wijs.
  • Après qu’il soit arrivé -> Après qu’il est arrivé - après que krijgt de aantonende wijs, anders dan avant que.
  • J’espère que tu viennes -> J’espère que tu viens/viendras - espérer drukt verwachting uit, geen twijfel -> aantonende wijs.
  • Bien qu’il est tard -> Bien qu’il soit tard - bien que (toegeving) vereist altijd de aanvoegende wijs.

Tips

  • Vraag jezelf af: stelt de hoofdzin een feit vast (aantonende wijs) of kleurt hij het met wens / gevoel / twijfel (aanvoegende wijs)?
  • Hetzelfde onderwerp in beide helften? Geef de voorkeur aan de infinitief: Je suis content de te voir, niet que je te voie.
  • Leer de voegwoorden als vaste paren: avant que = aanvoegende wijs maar après que = aantonende wijs; pour que = aanvoegende wijs maar parce que = aantonende wijs.
  • De ne explétif na avant que, à moins que, de peur que is optioneel en maakt de zin niet ontkennend.
  • Espérer is de valkuil: het lijkt emotioneel maar krijgt de aantonende wijs.
  • Twijfel je? Test met que je sois / que j’aie / que je fasse - als die zin goed klinkt na jouw trigger, is het een subjunctieftrigger.

B1 39 / 52

Betrekkelijke voornaamwoorden dont, lequel

Les pronoms relatifs dont, lequel

In het kort

Wanneer een betrekkelijke bijzin het voorzetsel de nodig heeft, gebruik je dont; wanneer hij een ander voorzetsel nodig heeft (avec, sur, pour, sans…), gebruik je lequel en de vormen ervan. Met à en de trekt lequel samen tot auquel en duquel.

De regel

Je kent qui, que en al (les 29). Die dekken het onderwerp, het lijdend voorwerp en plaats/tijd. Maar veel werkwoorden en zelfstandige naamwoorden zijn met een voorzetsel gebouwd, en noch qui noch que kan er een dragen. Deze les voegt de twee voornaamwoorden toe die dat wel kunnen: dont (voor de) en lequel (voor elk ander voorzetsel).

dont (= de + antecedent)

dont vervangt de + een zelfstandig naamwoord. Gebruik het altijd wanneer de onderliggende zin de zou krijgen. Het is onveranderlijk - één woord voor mannelijk, vrouwelijk, enkelvoud en meervoud. Drie grote triggers:

  • Werkwoorden gebouwd met de: parler de, avoir besoin de, avoir envie de, se souvenir de, rêver de, s’occuper de.
    • Voici le livre. Je parle de ce livre. -> Voici le livre dont je parle. (het boek waarover ik praat)
    • C’est l’outil dont j’ai besoin. (het gereedschap dat ik nodig heb)
  • Bezit (de = ‘s / of): dont vertaalt vaak van wie / wiens.
    • Je connais une femme. Sa fille est actrice. -> Je connais une femme dont la fille est actrice. (van wie de dochter actrice is)
    • Let op: na dont behoudt het bezeten zelfstandig naamwoord zijn normale lidwoord - dont la fille, niet dont sa fille.
  • Bijvoeglijke naamwoorden / zelfstandige naamwoorden gebouwd met de: fier de, content de, la couleur de, le prix de.
    • C’est un résultat dont je suis fier. (een resultaat waar ik trots op ben)

De woordvolgorde na dont is altijd onderwerp + werkwoord + rest: le livre dont je parle, nooit dont parle je.

lequel / laquelle / lesquels na voorzetsels

Voor elk voorzetsel anders dan de gebruik je lequel. Anders dan dont komt het overeen met zijn antecedent in geslacht en getal, dus het heeft vier vormen: lequel, laquelle, lesquels, lesquelles. Het voorzetsel blijft ervoor staan:

  • C’est la raison pour laquelle je pars. (de reden waarom ik vertrek)
  • Voici le stylo avec lequel j’écris. (de pen waarmee ik schrijf)
  • Ce sont les amis sur lesquels je compte. (de vrienden op wie ik reken)

Voor personen is qui een gebruikelijk alternatief na een voorzetsel - l’homme avec qui je travaille = avec lequel. Maar voor zaken werkt alleen lequel: la table sur laquelle, nooit sur qui.

Samentrekkingen auquel, duquel

lequel volgt dezelfde lidwoordsamentrekkingen als le / les (les 4). Met à en de versmelten de vormen:

  • à + lequel -> auquel (à + laquelle blijft à laquelle; à + lesquels -> auxquels; à + lesquelles -> auxquelles).
    • le projet auquel je pense (het project waaraan ik denk, penser à)
  • de + lequel -> duquel (de + laquelle blijft de laquelle; de + lesquels -> desquels…).
    • Wanneer gebruik je dan duquel in plaats van dont? Gebruik duquel binnen een samengesteld voorzetsel dat op de eindigt: à côté de, près de, au sujet de, à cause de.
    • la maison à côté de laquelle j’habite (het huis waarnaast ik woon) - hier is dont onmogelijk.

Vormen en patronen

lequel en de samentrekkingen ervan (met à en de):

Antecedentbasismet àmet de
mann. enk.lequelauquelduquel
vrouw. enk.laquelleà laquellede laquelle
mann. mv.lesquelsauxquelsdesquels
vrouw. mv.lesquellesauxquellesdesquelles

Het juiste betrekkelijke voornaamwoord kiezen:

De zin heeft nodig…GebruikVoorbeeld
onderwerpquil’homme qui parle
lijdend voorwerpquele livre que je lis
plaats / tijdla ville je vis
de (werkwoord, bezit)dontle film dont je parle
ander voorzetsel + zaakvoorz. + lequelle but pour lequel
à + zaakauquelle jeu auquel je joue
samengesteld voorz. op de + zaakduquelprès duquel
voorzetsel + persoonvoorz. + qui / lequell’ami avec qui

Voorbeelden

FrançaisNederlands
C’est le collègue dont je t’ai parlé.Dit is de collega over wie ik je vertelde.
Voici la maison dont les fenêtres sont bleues.Hier is het huis waarvan de ramen blauw zijn.
C’est exactement l’aide dont j’avais besoin.Dit is precies de hulp die ik nodig had.
La chaise sur laquelle tu es assis est cassée.De stoel waarop je zit is kapot.
C’est la raison pour laquelle je refuse.Dat is de reden waarom ik weiger.
Le problème auquel nous pensons est grave.Het probleem waaraan we denken is ernstig.
Voici l’arbre à côté duquel nous avons pique-niqué.Hier is de boom waarnaast we hebben gepicknickt.
Ce sont des questions auxquelles je ne peux pas répondre.Dit zijn vragen die ik niet kan beantwoorden.

Veelgemaakte fouten

  • le livre que je parle -> le livre dont je parle - parler de heeft de nodig, dus gebruik dont, niet que.
  • une femme dont sa fille -> une femme dont la fille - na dont houdt het zelfstandig naamwoord een normaal lidwoord, nooit een bezittelijk voornaamwoord.
  • la raison pour que je pars -> la raison pour laquelle je pars - een voorzetsel + zaak heeft lequel nodig, niet que.
  • le projet à lequel je pense -> le projet auquel je pense - à + lequel moet samentrekken tot auquel.
  • la maison dont j’habite à côté -> la maison à côté de laquelle j’habite - een samengesteld voorzetsel op de dwingt duquel/de laquelle af, niet dont.
  • le film dont je parle de -> le film dont je parle - dont bevat al de; herhaal het niet.

Tips

  • Eén test beslist over dont: bouw de zin opnieuw op. Als hij de gebruikt (parler de, besoin de, de de van de bezitter) -> dont.
  • dont verandert nooit van vorm; lequel komt altijd overeen - stem het af op het geslacht en het getal van het antecedent.
  • Voor een persoon na een voorzetsel geef je de voorkeur aan het eenvoudigere qui: avec qui, pour qui, chez qui. Bewaar lequel voor zaken.
  • Let op de verborgen de: het is à côté de, près de, au sujet de - deze samengestelde voorzetsels blokkeren dont en vereisen duquel / de laquelle.
  • Alleen à/de + lequel/lesquels/lesquelles trekken samen; het vrouwelijk enkelvoud blijft open: à laquelle, de laquelle.
  • Houd na dont de normale woordvolgorde aan: dont + onderwerp + werkwoord (dont je parle), nooit het werkwoord eerst.

B1 40 / 52

Volgorde van dubbele voorwerpsvoornaamwoorden

La double pronominalisation

In het kort

Wanneer twee voorwerpsvoornaamwoorden samen voor het werkwoord verschijnen, zet het Frans ze in een vaste volgorde, niet de volgorde die je uit het Engels zou raden. De kernregel: me/te/se/nous/vous komen eerst, dan le/la/les, dan lui/leur, dan y, dan en.

De regel

Je kent de losse voornaamwoorden al (zie les 23 voor COD/COI en les 24 voor y en en). Wanneer een zin er twee tegelijk nodig heeft, stapelen ze zich voor het werkwoord in een vaste volgorde. Leer de volgorde als een tabel die je voor je kunt zien.

De volgordetabel (voornaamwoorden voor het werkwoord):

12345
me / te / se / nous / vousle / la / leslui / leuryen

Lees hem van links naar rechts: welke voornaamwoorden je zin ook gebruikt, ze staan in deze kolommen en houden die volgorde aan.

  • Il me le donne. - Hij geeft het aan mij. (me = kolom 1, le = kolom 2)
  • Je le lui donne. - Ik geef het aan hem/haar. (le = kolom 2, lui = kolom 3)
  • Elle nous en parle. - Ze praat er met ons over. (nous = kolom 1, en = kolom 5)
  • Tu l’y conduis. - Je brengt hem daarheen. (le = kolom 2, y = kolom 4, met elisie l’y)

Een conflict om te kennen. Kolommen 1 en 3 kunnen niet samen worden gebruikt. Je kunt niet “il me lui présente” zeggen om “hij stelt me aan hem voor” te bedoelen. Het Frans vermijdt dit: de indirecte persoon wordt een beklemtoond voornaamwoord na het werkwoord met à - il me présente à lui (zie les 19). Twee gewone voornaamwoorden stapelen zich simpelweg niet wanneer beide personen uit die groepen zijn.

Elisies. Voor een klinker elideren me/te/se/le/la: me + en -> m’en, le + y -> l’y, te + en -> t’en. Zeg Il m’en parle, Je l’y emmène.

Volgorde van twee voornaamwoorden: me le, le lui, l’y, les en

Groepeer de gangbare paren zodat ze automatisch worden:

  • me le / me la / me les - kolom 1 + kolom 2: Il me le prête. (Hij leent het aan mij.)
  • le lui / la lui / les lui / le leur / les leur - kolom 2 + kolom 3: Je le lui explique. (Ik leg het aan hem uit.)
  • m’en / t’en / nous en / vous en - kolom 1 + kolom 5: Elle nous en donne. (Ze geeft ons ervan.)
  • l’y / les y - kolom 2 + kolom 4: Nous les y retrouvons. (We treffen hen daar.)
  • y en -> il y en a - kolom 4 + kolom 5: Il y en a trois. (Er zijn er drie.)

Plaatsing in samengestelde tijden

In samengestelde tijden (passé composé, plus-que-parfait…) gaan beide voornaamwoorden voor het hulpwerkwoord (avoir of être), nooit tussen het hulpwerkwoord en het voltooid deelwoord.

  • *Il **me l’*a donné. - Hij heeft het aan mij gegeven.
  • Je le lui ai expliqué. - Ik heb het aan hem uitgelegd.
  • Elle nous en a parlé. - Ze heeft er met ons over gesproken.

Het voltooid deelwoord komt nog steeds overeen met een voorafgaand lijdend voorwerp (les 20). Als het COD la/les is, komt het deelwoord overeen: La lettre? Il me l’a donnée. / Ces livres? Je les lui ai donnés. Merk op dat en nooit overeenkomst veroorzaakt: Des fleurs? Il m’en a donné.

Plaatsing in de bevestigende gebiedende wijs

De bevestigende gebiedende wijs is de uitzondering. Hier gaan de voornaamwoorden na het werkwoord, verbonden door koppeltekens, en verandert de volgorde: het lijdend voorwerp komt eerst, dan het meewerkend voorwerp. Bovendien worden me/te aan het einde de beklemtoonde vormen moi/toi.

  • Donne-le-moi. - Geef het aan mij. (niet me-le)
  • Explique-le-lui. - Leg het aan hem uit.
  • Apporte-les-nous. - Breng ze naar ons.
  • Met en behoud je m’/t’: Donne-m’en. - Geef me ervan.

De ontkennende gebiedende wijs keert terug naar de normale volgorde voor het werkwoord: Ne me le donne pas. (Geef het niet aan mij.)

Vormen en patronen

Normale volgorde (voor het werkwoord, alle tijden behalve de bevestigende gebiedende wijs):

12345werkwoord
me
telelui
selayen(werkwoord)
nouslesleur
vous

Volgorde van de bevestigende gebiedende wijs (na het werkwoord, met koppeltekens):

werkwoord123
lemoi (m’)
(werkwoord)-latoi (t’)-en
leslui / nous / vous / leur

Gangbare paren in één oogopslag:

PaarVoorbeeldNederlands
me leIl me le dit.Hij zegt het tegen mij.
le luiJe le lui donne.Ik geef het aan hem.
le leurTu le leur montres.Je laat het aan hen zien.
m’enElle m’en parle.Ze praat er met mij over.
l’yOn l’y conduit.We brengen hem daarheen.
les yJe les y invite.Ik nodig hen daar uit.

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Il me le prête volontiers.Hij leent het graag aan mij.
Je le lui ai déjà expliqué.Ik heb het al aan hem uitgelegd.
Elle nous en a offert deux.Ze heeft ons er twee van aangeboden.
Le guide les y emmène demain.De gids brengt hen daar morgen heen.
Ne me le dis pas maintenant.Zeg het me nu niet.
Donne-le-moi, s’il te plaît.Geef het aan mij, alsjeblieft.
Ta réponse? Tu la leur as donnée?Je antwoord? Heb je het aan hen gegeven?
Des conseils? Il m’en a donné beaucoup.Advies? Hij heeft me er veel van gegeven.

Veelgemaakte fouten

  • Je lui le donne -> Je le lui donne - le (kolom 2) komt voor lui (kolom 3).
  • Il m’en a parlé… entre l’auxiliaire (il a m’en parlé) -> Il m’en a parlé - beide voornaamwoorden staan voor het hulpwerkwoord, niet erna.
  • Donne-me-le -> Donne-le-moi - in de bevestigende gebiedende wijs komt het COD eerst en wordt me moi.
  • Il me lui présente -> Il me présente à lui - kolommen 1 en 3 kunnen niet stapelen; gebruik een beklemtoond voornaamwoord met à.
  • Il me l’a donné (vrouwelijk voorwerp, geen overeenkomst) -> Il me l’a donnée (voor la lettre) - het deelwoord komt overeen met het voorafgaande l’ = la.
  • Donne-moi-z-en / donne-m’en-le -> Donne-m’en - met en na de gebiedende wijs behoud je m’en, en voeg je geen tweede voornaamwoord toe.

Tips

  • Leer het beeld uit je hoofd: me te se / le la les / lui leur / y / en. Zeg het hardop tot het een reflex is.
  • Twee ‘persoons’-voornaamwoorden uit kolommen 1 en 3 combineren nooit - grijp in plaats daarvan naar à + moi/lui/eux.
  • Plak in samengestelde tijden beide voornaamwoorden vlak voor avoir/être; controleer de deelwoordovereenkomst met een voorafgaand le/la/les.
  • en veroorzaakt nooit overeenkomst van het voltooid deelwoord, zelfs niet wanneer het een hoeveelheid betekent.
  • Alleen de bevestigende gebiedende wijs draait de volgorde om en gebruikt -moi/-toi; de ontkennende gebiedende wijs gedraagt zich als een normale zin.
  • Let op de elisies: me+en = m’en, le+y = l’y, te+en = t’en.

B1 41 / 52

De lijdende vorm

La voix passive

In het kort

De lijdende vorm maakt van het voorwerp van een handeling het onderwerp: hij wordt gevormd met être + voltooid deelwoord, en het voltooid deelwoord komt overeen met het onderwerp in geslacht en getal. De handelende persoon staat, wanneer die genoemd wordt, achter par (of soms achter de).

De regel

In een actieve zin verricht het onderwerp de handeling: Le chef prépare le repas (De chef bereidt de maaltijd). In de lijdende vorm wordt datgene waarop gehandeld wordt het onderwerp en verschuift de handelende persoon naar achteren: Le repas est préparé par le chef (De maaltijd wordt bereid door de chef).

Alleen overgankelijke werkwoorden (werkwoorden die een lijdend voorwerp bij zich hebben) kunnen in de lijdende vorm gezet worden.

être + voltooid deelwoord + par / de

De lijdende vorm is altijd être (vervoegd in de tijd die je nodig hebt) + voltooid deelwoord. De tijd van de zin zit in être, niet in het deelwoord:

  • Tegenwoordige tijd: La lettre est écrite. (De brief wordt geschreven.)
  • Passé composé: La lettre a été écrite. (De brief werd / is geschreven.)
  • Imparfait: La lettre était écrite. (De brief werd geschreven / werd gewoonlijk geschreven.)
  • Futur simple: La lettre sera écrite. (De brief zal geschreven worden.)
  • Conditionnel: La lettre serait écrite. (De brief zou geschreven worden.)

De handelende persoon (degene die de handeling verricht) wordt ingeleid door een voorzetsel:

  • par - de standaardkeuze, voor een concrete, specifieke handeling: Le voleur a été arrêté par la police. (De dief werd gearresteerd door de politie.)
  • de - bij werkwoorden van emotie, beschrijving of begeleiding, waar de toestand algemener is dan een eenmalige handeling: Elle est aimée de tous. (Ze wordt door iedereen bemind.) La colline est couverte de neige. (De heuvel is bedekt met sneeuw.) Le directeur est respecté de ses employés. (De directeur wordt gerespecteerd door zijn werknemers.)

Veelvoorkomende werkwoorden met de: aimé de, respecté de, connu de, entouré de, couvert de, suivi de, précédé de, accompagné de, orné de, bordé de.

De handelende persoon kan ook gewoon worden weggelaten wanneer die onbekend of onbelangrijk is: Le magasin a été cambriolé (par quelqu’un). (In de winkel is ingebroken.)

De overeenkomst van het deelwoord met het onderwerp

Omdat de lijdende vorm être gebruikt, gedraagt het voltooid deelwoord zich als een bijvoeglijk naamwoord en komt het overeen met het onderwerp in geslacht en getal - net als de overeenkomst in de passé composé met être (les 21):

  • mannelijk enkelvoud: Le livre est publié.
  • vrouwelijk enkelvoud: La revue est publiée.
  • mannelijk meervoud: Les livres sont publiés.
  • vrouwelijk meervoud: Les revues sont publiées.

In een samengestelde tijd volgt elk deel zijn eigen regel: het hulpdeelwoord été is onveranderlijk, maar het hoofddeelwoord komt wél overeen. Dus Les revues ont été publiées. - été verandert nooit, publiées komt overeen.

Wanneer je beter on gebruikt

Het Frans gebruikt de lijdende vorm veel minder dan het Engels. Wanneer de handelende persoon onbekend, algemeen of gewoon “men” is, is de natuurlijke keuze het actieve voornaamwoord on (zie les 01) met het werkwoord in de bedrijvende vorm:

  • On parle français ici. in plaats van Le français est parlé ici. (Hier wordt Frans gesproken.)
  • On a volé mon vélo. in plaats van Mon vélo a été volé. (Mijn fiets is gestolen.)
  • On m’a dit que… (Mij werd verteld dat…) - lijdende vorm in het Engels, maar het Frans gebruikt on.

Verkies on vooral wanneer:

  • de handelende persoon onbepaald of algemeen is (men, iemand, ze);
  • het onderwerp een meewerkend voorwerp is - het Frans heeft geen persoonlijke lijdende vorm van het type “I was given a book”; zeg On m’a donné un livre.
  • je een luchtiger, meer gesproken toon wilt; de lijdende vorm être + deelwoord kan zwaar of formeel aanvoelen.

Bewaar de volledige lijdende vorm voor wanneer je het voorwerp op de voorgrond wilt houden of echt de handelende persoon wilt noemen met par.

Vormen & patronen

De lijdende vorm in de verschillende tijden (werkwoord inviter, onderwerp elle):

TijdLijdende vormNederlands
Présentelle est invitéeze wordt uitgenodigd
Passé composéelle a été invitéeze werd / is uitgenodigd
Imparfaitelle était invitéeze werd uitgenodigd
Plus-que-parfaitelle avait été invitéeze was uitgenodigd
Futur simpleelle sera invitéeze zal uitgenodigd worden
Futur antérieurelle aura été invitéeze zal uitgenodigd zijn
Conditionnel présentelle serait invitéeze zou uitgenodigd worden
Subjonctif présentqu’elle soit invitéedat ze uitgenodigd wordt

Overeenkomst van het deelwoord met het onderwerp (werkwoord choisir -> choisi):

OnderwerpLijdende vorm presensLijdende vorm passé composé
Il (m. ev.)est choisia été choisi
Elle (v. ev.)est choisiea été choisie
Ils (m. mv.)sont choisisont été choisis
Elles (v. mv.)sont choisiesont été choisies

par tegenover de:

VoorzetselGebruik bijVoorbeeld
pareen concrete, specifieke handelingLa ville a été détruite par la guerre.
deemotie, beschrijving, begeleidingIl est entouré de ses amis.

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Ce roman a été écrit par un auteur célèbre.Deze roman werd geschreven door een beroemde auteur.
Les fenêtres sont nettoyées chaque semaine.De ramen worden elke week schoongemaakt.
La décision sera prise demain.De beslissing zal morgen genomen worden.
Les victimes ont été secourues par les pompiers.De slachtoffers werden gered door de brandweer.
Cette actrice est connue de tout le monde.Deze actrice is bij iedereen bekend.
Les rues étaient couvertes de feuilles mortes.De straten waren bedekt met dode bladeren.
On a annulé le concert.Het concert werd afgelast.
On m’a offert un cadeau.Ik kreeg een cadeau.

Veelgemaakte fouten

  • La lettre est écrit -> La lettre est écrite - het deelwoord komt overeen met het vrouwelijke onderwerp la lettre.
  • Les livres ont été publié -> Les livres ont été publiés - été blijft onveranderlijk, maar het hoofddeelwoord publié komt overeen met het meervoudige onderwerp.
  • Il est aimé par tous -> Il est aimé de tous - werkwoorden van emotie nemen de, niet par.
  • Je suis donné un livre -> On m’a donné un livre - het Frans heeft geen lijdende vorm op een meewerkend voorwerp; gebruik on + bedrijvende vorm.
  • Le français est parlé ici (zwaar, onnatuurlijk) -> On parle français ici - verkies on wanneer de handelende persoon algemeen is.
  • La maison a construit par mon oncle -> La maison a été construite par mon oncle - de lijdende vorm heeft être nodig (a été), niet alleen het hulpwerkwoord a.

Tips

  • De tijd zit in être; het deelwoord draagt alleen de overeenkomst. Vraag je af “in welke tijd staat être?” om de tijd van de lijdende vorm te benoemen.
  • Vuistregel voor de overeenkomst: omdat het être is, behandel je het deelwoord als een bijvoeglijk naamwoord en laat je het overeenkomen met het onderwerp - net als in les 21.
  • Gebruik standaard par; schakel alleen over op de bij de kleine familie van emotie-/beschrijvingswerkwoorden (aimé, connu, couvert, entouré, suivi de).
  • Als de zin een onbekende of algemene handelende persoon heeft, grijp dan naar on + bedrijvende vorm voordat je een lijdende vorm bouwt.
  • Maak nooit een meewerkend voorwerp tot het onderwerp van een Franse lijdende vorm; herformuleer met on (On lui a répondu, niet Il a été répondu).
  • Alleen overgankelijke werkwoorden gaan in de lijdende vorm: je kunt aller, venir of arriver niet in de lijdende vorm zetten.

B1 42 / 52

Gérondif

Le gérondif

In het kort

De gérondif is en + het tegenwoordig deelwoord (-ant), en hij drukt uit dat twee handelingen tegelijkertijd gebeuren, verricht door hetzelfde onderwerp: En mangeant, je regarde la télé. (“Terwijl ik eet, kijk ik tv.”) Hij beantwoordt wanneer, hoe of met welk middel.

De regel

De gérondif is één enkele onveranderlijke vorm: het voorzetsel en geplaatst vóór het tegenwoordig deelwoord van een werkwoord. Het deelwoord wordt gevormd door de nous-vorm van de tegenwoordige tijd te nemen, -ons weg te laten en -ant toe te voegen.

  • nous mangeons -> mangeant -> en mangeant
  • nous finissons -> finissant -> en finissant
  • nous prenons -> prenant -> en prenant

Drie werkwoorden hebben onregelmatige deelwoorden die je uit je hoofd moet leren:

  • être -> étant -> en étant
  • avoir -> ayant -> en ayant
  • savoir -> sachant -> en sachant

De belangrijkste beperking: de gérondif en het hoofdwerkwoord delen hetzelfde onderwerp. En arrivant, Marie a téléphoné betekent dat Marie aankwam en dat Marie belde. Als de twee handelingen verschillende onderwerpen hebben, kun je de gérondif niet gebruiken - gebruik in plaats daarvan een bijzin (Quand Marie est arrivée, j’ai téléphoné).

De gérondif is onveranderlijk: hij komt nooit overeen in geslacht of getal. Elle est partie en courant, Ils sont partis en courant - de vorm courant verandert niet.

en + tegenwoordig deelwoord (-ant)

De gérondif houdt en altijd verbonden aan de -ant-vorm. Zonder en is de kale -ant-vorm een gewoon tegenwoordig deelwoord met een andere functie (zie les 47) - alleen de combinatie en + -ant drukt gelijktijdigheid of manier uit.

  • Il lit en écoutant de la musique. - Hij leest terwijl hij naar muziek luistert.
  • Nous parlons en marchant. - We praten terwijl we lopen.

Je kunt de gelijktijdigheid versterken met tout ervoor: tout en benadrukt dat de twee handelingen echt overlappen, en voegt vaak een vleugje contrast toe.

  • Il travaille tout en écoutant la radio. - Hij werkt terwijl hij (ondertussen) naar de radio luistert.
  • Tout en souriant, elle a refusé. - Terwijl ze glimlachte, weigerde ze. (contrast: glimlach tegenover weigering)

Gelijktijdigheid: en mangeant

Het meest voorkomende gebruik: twee handelingen van één onderwerp die tegelijk gebeuren. Het Nederlands vertaalt het meestal met terwijl of met onder het + infinitief.

  • Je lis le journal en prenant mon café. - Ik lees de krant terwijl ik mijn koffie drink.
  • Elle chante en travaillant. - Ze zingt terwijl ze werkt.
  • En sortant, ferme la porte. - Doe de deur dicht als je weggaat.

Manier/middel: en travaillant

De gérondif beantwoordt ook hoe? of met welk middel? - de manier waarop een handeling wordt uitgevoerd. Het Nederlands gebruikt vaak door + te + infinitief.

  • Il a réussi en travaillant beaucoup. - Hij is geslaagd door hard te werken.
  • On apprend en faisant des erreurs. - Je leert door fouten te maken.
  • Elle a maigri en faisant du sport. - Ze is afgevallen door te sporten.

Het eigenlijke bijvoeglijke tegenwoordig deelwoord komt aan bod in B2

De kale -ant-vorm kan ook werken als een bijvoeglijk naamwoord (une histoire amusante, de l’eau courante), en dan komt hij wél overeen in geslacht en getal. Dat bijvoeglijke deelwoord - en het echte tegenwoordig deelwoord dat als werkwoord wordt gebruikt - komen aan bod in B2, in les 47. Blijf in deze les bij de gérondif: en + -ant, altijd onveranderlijk.

Vormen & patronen

Het tegenwoordig deelwoord vormen vanuit de nous-vorm:

Infinitiefnous-vormDeelwoordGérondif
parlernous parlonsparlanten parlant
finirnous finissonsfinissanten finissant
prendrenous prenonsprenanten prenant
fairenous faisonsfaisanten faisant
allernous allonsallanten allant
mangernous mangeonsmangeanten mangeant
commencernous commençonscommençanten commençant

De drie onregelmatige deelwoorden:

InfinitiefDeelwoordGérondif
êtreétanten étant
avoirayanten ayant
savoirsachanten sachant

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Je me suis coupé en cuisinant.Ik heb me gesneden tijdens het koken.
En arrivant, elle a vu le problème.Bij aankomst zag ze het probleem.
Il gagne sa vie en donnant des cours.Hij verdient de kost door les te geven.
Tout en parlant, il regardait sa montre.Terwijl hij praatte, keek hij steeds op zijn horloge.
On se détend en écoutant de la musique.Je ontspant door naar muziek te luisteren.
En étant patient, tu réussiras.Door geduldig te zijn, zul je slagen.
Ne lis pas en marchant.Lees niet tijdens het lopen.
Elle est tombée en courant.Ze is gevallen tijdens het rennen.

Veelgemaakte fouten

  • en mangant -> en mangeant - behoud de e na de g om de zachte klank te bewaren.
  • en commencant -> en commençant - de cedille ç houdt de c zacht vóór a.
  • Quand je mange, en regardant la télé (twee onderwerpen door elkaar) -> En mangeant, je regarde la télé - de gérondif heeft maar één onderwerp.
  • en être / en avoir -> en étant / en ayant - gebruik de onregelmatige deelwoorden, niet de infinitief.
  • elle est partie en courante -> en courant - de gérondif komt nooit overeen; hij is onveranderlijk.
  • j’ai appris le français en travaille -> en travaillant - en moet gevolgd worden door het -ant-deelwoord, niet door een vervoegd werkwoord.

Tips

  • Vorm het deelwoord vanuit nous: laat -ons weg, voeg -ant toe. Dat werkt voor bijna elk werkwoord.
  • Slechts drie uitzonderingen: étant, ayant, sachant. Leer ze als een set.
  • Hetzelfde onderwerp is de gulden regel. Verschillende onderwerpen? Schakel over op quand / pendant que + een volledige bijzin.
  • Vertaal het met terwijl of door + te + infinitief om te controleren of het in het Nederlands klopt.
  • Voeg tout toe (tout en…) om de overlap of een licht contrast tussen de twee handelingen te benadrukken.
  • Let op de spelling van werkwoorden op -ger en -cer: mangeant, commençant behouden de zachte medeklinker.

B1 43 / 52

De indirecte rede en de overeenstemming van de tijden

Le discours indirect et la concordance des temps

In het kort

De indirecte rede vertelt na wat iemand gezegd heeft zonder aanhalingstekens, meestal met een que-bijzin: Il dit qu’il est fatigué. De ene sleutelregel: wanneer het inleidende werkwoord in de verleden tijd staat, verschuift de tijd van de bijzin naar achteren (la concordance des temps) - présent -> imparfait, passé composé -> plus-que-parfait, futur -> conditionnel.

De regel

De directe rede citeert de exacte woorden: Il dit : « Je suis fatigué. » De indirecte rede voegt ze samen in een bijzin die wordt ingeleid door een verbindingswoord (que, si, ce que, de). Er kunnen drie dingen veranderen: het voegwoord, de werkwoordstijd en de voornaamwoorden / tijdsaanduidingen.

que-bijzinnen. Beweringen worden weergegeven met que (of qu’ vóór een klinker). Het inleidende werkwoord is er een als dire, penser, expliquer, répondre, annoncer, affirmer.

  • Elle dit : « Je pars. » -> Elle dit qu’elle part.
  • Il pense : « C’est vrai. » -> Il pense que c’est vrai.

De tijdverschuiving (la concordance des temps)

Als het inleidende werkwoord in de tegenwoordige tijd of de toekomende tijd staat, verandert de tijd van de bijzin niet - alleen de voornaamwoorden veranderen. Als het inleidende werkwoord in een verleden tijd staat (a dit, disait, avait dit), verschuift het werkwoord van de bijzin naar achteren:

  • présent -> imparfait: « Je travaille. » -> Il a dit qu’il travaillait.
  • passé composé -> plus-que-parfait: « J’ai fini. » -> Il a dit qu’il avait fini.
  • futur simple -> conditionnel présent: « Je viendrai. » -> Il a dit qu’il viendrait.
  • futur antérieur -> conditionnel passé: « J’aurai fini. » -> Il a dit qu’il aurait fini.

Tijden die niet verschuiven: de imparfait, de plus-que-parfait en de conditionnel blijven zoals ze zijn (ze staan al “achter”). De subjonctif verandert in normaal gebruik ook niet.

Vragen weergeven

Laat het vraagteken en de woordvolgorde met inversie of met est-ce que weg - de bijzin behoudt de volgorde van een bewering (onderwerp vóór werkwoord).

  • Ja/nee-vragen -> si (s’ vóór il/ils): « Tu viens ? » -> Il demande si tu viens. / « Est-ce que tu viens ? » -> Il demande si tu viens.
  • qu’est-ce que / que -> ce que: « Qu’est-ce que tu fais ? » -> Il demande ce que tu fais.
  • qu’est-ce qui -> ce qui: « Qu’est-ce qui se passe ? » -> Il demande ce qui se passe.
  • De andere vraagwoorden blijven (où, quand, comment, pourquoi, combien, qui): « Où habites-tu ? » -> Il demande tu habites.

De tijdverschuiving geldt hier ook: « Où vas-tu ? » -> Il a demandé j’allais.

Bevelen weergeven (de + infinitief)

Een gebiedende wijs wordt de + infinitief na een werkwoord als dire, demander, ordonner, conseiller, prier. Ontkennende bevelen gebruiken de ne pas + infinitief.

  • « Attends ! » -> Il me dit d’attendre.
  • « Ne pars pas ! » -> Il me dit de ne pas partir.
  • « Asseyez-vous. » -> Il nous demande de nous asseoir.

Aanpassingen van tijd en voornaamwoorden

Wanneer de weergave later plaatsvindt, verschuif je de voornaamwoorden om de verwijzing duidelijk te houden en pas je de tijdsaanduidingen aan:

  • je/tu -> il/elle; mon/ton -> son; ici -> .
  • aujourd’hui -> ce jour-là, hier -> la veille, demain -> le lendemain, maintenant -> à ce moment-là, la semaine prochaine -> la semaine suivante.
  • « Je te verrai demain. » -> Il a dit qu’il me verrait le lendemain.

Vormen & patronen

Tijdverschuiving na een inleidend werkwoord in de verleden tijd:

Direct (geciteerd)Voorbeeld directIndirect (weergave in verleden tijd)Voorbeeld indirect
présent« Je pars. »imparfaitIl a dit qu’il partait.
passé composé« J’ai fini. »plus-que-parfaitIl a dit qu’il avait fini.
imparfait« Je partais. »imparfait (geen verandering)Il a dit qu’il partait.
futur simple« Je partirai. »conditionnel présentIl a dit qu’il partirait.
futur antérieur« J’aurai fini. »conditionnel passéIl a dit qu’il aurait fini.
conditionnel« Je partirais. »conditionnel (geen verandering)Il a dit qu’il partirait.

Verbindingswoorden per type uitspraak:

Type directMarkering in de directe redeIndirect verbindingswoord
Bewering(geen)que / qu’
Ja/nee-vraagest-ce que / inversiesi / s’
Vraag met qu’est-ce que / quequ’est-ce quece que
Vraag met qu’est-ce quiqu’est-ce quice qui
Vraag met où, quand, comment…vraagwoordhetzelfde woord
Bevel (gebiedende wijs)gebiedende wijsde + infinitief

Verschuivingen van tijdsaanduidingen (weergave in verleden tijd):

DirectIndirect
aujourd’huice jour-là
hierla veille
demainle lendemain
maintenantà ce moment-là
la semaine prochainela semaine suivante
ici

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Elle dit qu’elle est malade.Ze zegt dat ze ziek is.
Il a expliqué qu’il ne pouvait pas venir.Hij legde uit dat hij niet kon komen.
Nous avons répondu que nous avions déjà mangé.We antwoordden dat we al gegeten hadden.
Le prof a annoncé que l’examen serait en juin.De leraar kondigde aan dat het examen in juni zou zijn.
Je me demande s’il a compris la question.Ik vraag me af of hij de vraag begrepen heeft.
Elle m’a demandé ce que je faisais le week-end.Ze vroeg me wat ik in het weekend deed.
Ils voulaient savoir ce qui s’était passé.Ze wilden weten wat er gebeurd was.
Le médecin m’a dit de ne pas fumer.De dokter zei me niet te roken.

Veelgemaakte fouten

  • Il a dit qu’il est fatigué -> Il a dit qu’il était fatigué - een inleidend werkwoord in de verleden tijd dwingt présent -> imparfait af.
  • Il demande que tu viens -> Il demande si tu viens - ja/nee-vragen gebruiken si, niet que.
  • Elle demande qu’est-ce que tu veux -> Elle demande ce que tu veux - qu’est-ce que wordt ce que in weergegeven vragen.
  • Il demande si il vient -> Il demande s’il vient - si wordt geëlideerd tot s’ vóór il/ils.
  • Il m’a dit que attendre -> Il m’a dit d’attendre - een weergegeven bevel is de + infinitief, niet que.
  • Il m’a dit de ne partir pas -> Il m’a dit de ne pas partir - bij een infinitief blijft ne pas samen vóór het werkwoord.

Tips

  • Vraag je eerst af: staat het inleidende werkwoord in de verleden tijd? Zo ja, verschuif de tijd naar achteren; staat het in de tegenwoordige/toekomende tijd, behoud dan de tijd en verander alleen de voornaamwoorden.
  • si wordt nooit geëlideerd vóór elle (si elle), alleen vóór il/ils (s’il, s’ils) - dezelfde regel als elders.
  • De imparfait, de plus-que-parfait en de conditionnel verschuiven niet - dat zijn de eindtijden, dus er is nergens verder naar achteren te gaan.
  • Onthoud voor bevelen de keten: gebiedende wijs -> de -> infinitief, en de ontkenning de ne pas + infinitif.
  • Vergeet de menselijke details niet: je -> il, demain -> le lendemain, ici -> - de tijd kan perfect zijn en de zin toch fout als het voornaamwoord naar de verkeerde persoon verwijst.
  • Weergegeven vragen behouden de woordvolgorde van een bewering: onderwerp vóór werkwoord, geen inversie, geen est-ce que.

B1 44 / 52

Aanwijzende en bezittelijke voornaamwoorden

Les pronoms démonstratifs et possessifs

In het kort

Deze voornaamwoorden vervangen een zelfstandig naamwoord dat je al genoemd hebt. De aanwijzende celui/celle/ceux/celles betekenen “degene(n)”; de bezittelijke le mien/le tien/le sien… betekenen “de mijne/de jouwe/de zijne…”. Beide komen overeen in geslacht en getal met het zelfstandig naamwoord dat ze vervangen, niet met de spreker.

De regel

In les 9 leerde je de aanwijzende en bezittelijke bijvoeglijke naamwoorden (ce livre, mon livre), die vóór een zelfstandig naamwoord staan. Hier verdwijnt het zelfstandig naamwoord en neemt een voornaamwoord zijn plaats in. Het voornaamwoord draagt nog steeds het geslacht en getal van het zelfstandig naamwoord.

celui / celle / ceux / celles

Dit zijn de aanwijzende voornaamwoorden. Ze betekenen “degene” / “degenen” en kunnen nooit alleen staan - ze moeten gevolgd worden door -ci/-là, een voorzetsel (meestal de) of een betrekkelijke bijzin.

MannelijkVrouwelijk
Enkelvoudceluicelle
Meervoudceuxcelles
  • Kies de vorm op basis van het vervangen zelfstandig naamwoord: le train -> celui, la voiture -> celle, les livres -> ceux, les photos -> celles.
  • Quel gâteau ? Celui de gauche. (Welke taart? Die aan de linkerkant.)

celui-ci / celui-là, celui de…, celui qui…

Drie manieren om het voornaamwoord te vervolledigen:

  • -ci / -là (aanwijzen): -ci = deze/dit (dichterbij), -là = die/dat (verderaf). J’hésite entre deux vestes : celle-ci ou celle-là ? In de spreektaal is -là verreweg het gebruikelijkst en betekent het vaak gewoon “die” zonder contrast.
  • + de (bezit / herkomst): drukt bezit of herkomst uit, en komt overeen met het Nederlandse “die van / dat van…”. Ma voiture et celle de mon frère. (Mijn auto en die van mijn broer.)
  • + betrekkelijke bijzin (qui / que / dont / où): Prends celui qui te plaît. (Neem degene die je bevalt.) / Les étudiants et ceux que j’ai rencontrés hier. (De studenten en degenen die ik gisteren ontmoet heb.)

Let op de onzijdige vormen ce/ceci/cela/ça, die naar een idee verwijzen in plaats van naar een specifiek zelfstandig naamwoord: Ceci est important. Ça ne me plaît pas. Ze komen niet overeen in geslacht.

Bezittelijke voornaamwoorden: le mien, le tien, le sien…

Deze betekenen de mijne, de jouwe, de zijne/de hare, de onze, de uwe, de hunne. Ze bestaan altijd uit een bepaald lidwoord (le/la/les) plus een bezittelijk woord, en beide delen komen overeen met het vervangen zelfstandig naamwoord.

  • C’est ton manteau ? Non, c’est le mien. (Is dat jouw jas? Nee, het is de mijne.)
  • Ta chambre est petite, la mienne est grande. (Jouw kamer is klein, de mijne is groot.)
  • Omdat het lidwoord deel uitmaakt van het voornaamwoord, wordt het samengetrokken met à en de: à + le mien -> au mien, de + les tiens -> des tiens. Je préfère ma méthode à la tienne. (Ik verkies mijn methode boven de jouwe.)

Verwar het bezittelijke voornaamwoord le sien (de zijne/de hare, alleenstaand) niet met het bezittelijke bijvoeglijk naamwoord son/sa/ses (vóór een zelfstandig naamwoord): son livre = zijn boek, maar le sien = de zijne.

Vormen & patronen

Aanwijzende voornaamwoorden:

M. ev.V. ev.M. mv.V. mv.
Basisceluicelleceuxcelles
+ cicelui-cicelle-ciceux-cicelles-ci
+ làcelui-làcelle-làceux-làcelles-là

Bezittelijke voornaamwoorden (komen overeen met het bezit, niet met de bezitter):

BezitterM. ev.V. ev.M. mv.V. mv.
je (de mijne)le mienla mienneles miensles miennes
tu (de jouwe)le tienla tienneles tiensles tiennes
il/elle (de zijne/de hare)le sienla sienneles siensles siennes
nous (de onze)le nôtrela nôtreles nôtresles nôtres
vous (de uwe)le vôtrela vôtreles vôtresles vôtres
ils/elles (de hunne)le leurla leurles leursles leurs

Let op het circonflexe-accent op le nôtre / le vôtre (voornaamwoord, gesloten “o”) tegenover het bijvoeglijk naamwoord notre / votre (zonder accent, vóór een zelfstandig naamwoord): notre maison tegenover la nôtre.

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Voici deux stylos : tu veux celui-ci ou celui-là ?Hier zijn twee pennen: wil je deze of die?
Ma valise ressemble à celle de Marie.Mijn koffer lijkt op die van Marie.
Les gens qui partent tôt et ceux qui restent…De mensen die vroeg weggaan en degenen die blijven…
Ce n’est pas mon problème, c’est le tien.Het is niet mijn probleem, het is het jouwe.
Nos enfants jouent avec les leurs.Onze kinderen spelen met die van hen.
Ton idée est bonne, mais je préfère la sienne.Jouw idee is goed, maar ik verkies het zijne/het hare.
J’ai oublié mon parapluie, prête-moi le tien.Ik ben mijn paraplu vergeten, leen me de jouwe.
De toutes ces photos, celles que j’aime sont ici.Van al deze foto’s zijn degene die ik mooi vind hier.

Veelgemaakte fouten

  • celui rouge -> celui-ci / le rouge - celui kan niet direct door een bijvoeglijk naamwoord gevolgd worden; gebruik in plaats daarvan -ci/-là, de of een betrekkelijke bijzin.
  • la voiture de moi -> la mienne - gebruik voor bezit een bezittelijk voornaamwoord, niet de + beklemtoond voornaamwoord.
  • le mien livre -> mon livre (bijvoeglijk naamwoord) of le mien (voornaamwoord, alleen) - zet nooit een zelfstandig naamwoord na een bezittelijk voornaamwoord.
  • C’est celle de mon frère voiture -> celle de mon frère - het voornaamwoord staat al voor voiture; herhaal het zelfstandig naamwoord niet.
  • le notre / le votre -> le nôtre / le vôtre - het voornaamwoord krijgt een circonflexe-accent; alleen het bijvoeglijk naamwoord notre/votre blijft zonder.
  • Je préfère à la tienne na de… -> let op de samentrekking: de + le mien -> du mien, à + les siens -> aux siens.

Tips

  • Keuze in twee stappen: kies eerst geslacht/getal op basis van het zelfstandig naamwoord, voeg dan de uitgang toe (-ci/-là, de…, of qui/que…).
  • celui staat nooit alleen - als er niets op volgt, wil je waarschijnlijk ce/ça/cela (een heel idee) in plaats daarvan.
  • -là wint in de dagelijkse spreektaal: het Frans maakt zich zelden druk om het contrast -ci / -là tenzij het echt naar twee dingen wijst.
  • Bezittelijk voornaamwoord = lidwoord + bezittelijk woord, dus het toont altijd le/la/les; dat lidwoord is wat samentrekt tot au/du/aux/des.
  • Hoor het accent: le nôtre/le vôtre (voornaamwoord) hebben een gesloten “o” en een circonflexe-accent; notre/votre (bijvoeglijk naamwoord) hebben een open “o” en geen accent.
  • le sien = de zijne OF de hare - het Frans komt overeen met het bezeten object, dus sa voiture -> la sienne of de bezitter nu een man of een vrouw is.

B1 45 / 52

Onbepaalde bijvoeglijke naamwoorden en voornaamwoorden

Les indéfinis (tout, chaque, quelques, plusieurs, aucun)

In het kort

Onbepaalde woorden spreken over hoeveelheid of identiteit zonder specifiek te zijn: alle, elke, sommige, verscheidene, bepaalde, geen. De belangrijkste scheiding is grammaticaal: een onbepaald bijvoeglijk naamwoord staat voor een zelfstandig naamwoord (plusieurs livres), terwijl een onbepaald voornaamwoord het zelfstandig naamwoord vervangt en alleen staat (plusieurs sont partis).

De regel

De meeste van deze woorden komen in twee gedaanten voor: een bijvoeglijke vorm die een zelfstandig naamwoord vergezelt, en een voornaamwoordelijke vorm die het vervangt. Let op de kleine spellingsveranderingen ertussen (quelques -> quelques-uns, chaque -> chacun, certains blijft, tout verandert van vorm). Congruentie en getal zijn de gebruikelijke valkuilen.

Bijvoeglijke naamwoorden (voor een zelfstandig naamwoord)

  • tout / toute / tous / toutes = al, heel, elke. Het komt overeen met het zelfstandig naamwoord en wordt normaal gevolgd door een lidwoord of determinator: tout le pain (al het brood), toute la journée (de hele dag), tous les jours (elke dag), toutes mes amies (al mijn vriendinnen).
  • chaque = elke, ieder. Onveranderlijk en altijd enkelvoud: chaque jour, chaque étudiant. Er is geen meervoudsvorm.
  • quelques = een paar, enkele. Alleen meervoud, onveranderlijk: quelques amis, quelques minutes.
  • plusieurs = verscheidene. Alleen meervoud, onveranderlijk, geen aparte vrouwelijke vorm: plusieurs personnes, plusieurs livres.
  • certains / certaines = bepaalde, sommige. Meervoud, komt overeen in geslacht: certains jours, certaines idées.
  • aucun / aucune = geen, geen enkele. Enkelvoud, komt overeen in geslacht en vereist ne voor het werkwoord: aucun problème, je n’ai aucune idée.

Voornaamwoorden (die een zelfstandig naamwoord vervangen)

  • tout = alles: Tout va bien. / tous (de laatste -s wordt uitgesproken!) en toutes = allemaal: Ils sont tous là.
  • chacun / chacune = elk, ieder: Chacun a son rôle. / Chacune de mes soeurs.
  • quelques-uns / quelques-unes = een paar, enkele ervan: Quelques-uns sont arrivés.
  • plusieurs = verscheidene (ervan): Plusieurs ont refusé.
  • certains / certaines = sommige mensen, bepaalde: Certains pensent que…
  • aucun / aucune = geen, geen enkele - vereist nog steeds ne: Aucun n’est venu.

n’importe qui / quoi / où / quand / comment

n’importe + een vraagwoord betekent maakt niet uit welke / om het even welke. Het drukt een vrije, onverschillige keuze uit:

  • n’importe qui = wie dan ook: N’importe qui peut le faire.
  • n’importe quoi = wat dan ook / (informeel) onzin: Il dit n’importe quoi.
  • n’importe où = waar dan ook: Assieds-toi n’importe où.
  • n’importe quand = wanneer dan ook: Appelle-moi n’importe quand.
  • n’importe comment = op eender welke manier, slordig: Il travaille n’importe comment.
  • n’importe quel / quelle / quels / quelles + zelfstandig naamwoord = om het even welke (welke ook): Prends n’importe quel stylo.

Vormen & patronen

Congruentie van de belangrijkste onbepaalde woorden:

BasisMann. enk.Vrouw. enk.Mann. mv.Vrouw. mv.
alletouttoutetoustoutes
elke / iederchaquechaque--
een paar--quelquesquelques
verscheidene--plusieursplusieurs
bepaald / sommigecertaincertainecertainscertaines
geen / geen enkeleaucunaucune(aucuns)(aucunes)

Bijvoeglijke tegenover voornaamwoordelijke vormen:

BetekenisBijvoeglijk (+ zelfst. nw.)Voornaamwoord (alleen)
alle / allestout le, tous les…tout, tous, toutes
elkechaque jourchacun, chacune
een paarquelques joursquelques-uns, quelques-unes
verscheideneplusieurs joursplusieurs
sommige / bepaaldecertains jourscertains, certaines
geenaucun jouraucun, aucune (+ ne)

n’importe-patronen:

VormBetekenisVoorbeeld
n’importe quiwie dan ookN’importe qui peut entrer.
n’importe quoiwat dan ook / onzinNe dis pas n’importe quoi.
n’importe oùwaar dan ookVa n’importe où.
n’importe quandwanneer dan ookViens n’importe quand.
n’importe commentop eender welke manierC’est fait n’importe comment.
n’importe quel + zelfst. nw.om het even welkeChoisis n’importe quelle couleur.

Voorbeelden

FrançaisNederlands
J’ai travaillé toute la journée.Ik heb de hele dag gewerkt.
Chaque élève reçoit un livre.Elke leerling krijgt een boek.
Il reste quelques places libres.Er zijn nog enkele plaatsen vrij.
Plusieurs personnes ont téléphoné.Verscheidene mensen hebben gebeld.
Chacun doit signer le formulaire.Ieder moet het formulier ondertekenen.
J’en ai lu quelques-uns.Ik heb er enkele gelezen.
Je n’ai aucune idée.Ik heb geen idee.
N’importe qui aurait fait la même erreur.Wie dan ook zou dezelfde fout hebben gemaakt.

Veelgemaakte fouten

  • chaques jours -> chaque jour - chaque is onveranderlijk en altijd enkelvoud.
  • plusieurs personne -> plusieurs personnes - plusieurs vereist een zelfstandig naamwoord in het meervoud.
  • J’ai aucun idée -> Je n’ai aucune idée - aucun komt overeen in geslacht (idée is vrouwelijk) en vereist ne.
  • quelques-un est venu -> quelques-uns sont venus - het voornaamwoord krijgt een koppelteken, -s en een werkwoord in het meervoud.
  • chaque de mes amis -> chacun de mes amis - gebruik voor de het voornaamwoord chacun, niet het bijvoeglijk naamwoord chaque.
  • Prends n’importe quel de ces stylos -> Prends n’importe lequel de ces stylos - gebruik voor de n'importe lequel, niet quel.

Tips

  • Het bijvoeglijk naamwoord raakt een zelfstandig naamwoord; het voornaamwoord staat alleen. Die ene test scheidt quelques van quelques-uns, chaque van chacun.
  • tout als bijvoeglijk naamwoord heeft er meestal een lidwoord na nodig: tout le monde, toute la ville, tous les jours.
  • Als voornaamwoord wordt de -s van tous uitgesproken (“toess”): Ils sont tous venus. Als bijvoeglijk naamwoord is hij stom: tous les jours.
  • aucun en nul zijn van nature enkelvoud - combineer ze met ne en een zelfstandig naamwoord/werkwoord in het enkelvoud: Aucun train ne circule.
  • Gebruik chaque voor het bijvoeglijk naamwoord en chacun voor het voornaamwoord - nooit chaque + de.
  • n'importe quoi betekent in spreektaal ook “onzin/nonsens”: Tu racontes n’importe quoi.

B1 46 / 52

Logische verbindingswoorden (oorzaak, gevolg, doel, tegenstelling)

Les relations logiques (cause, conséquence, but, opposition)

In het kort

Logische verbindingswoorden zijn de woorden die twee ideeën verbinden en tonen hoe ze zich verhouden: een oorzaak (waarom), een gevolg (resultaat), een doel (bedoeling) of een tegenstelling (contrast). De sleutel is het verbindingswoord te kiezen dat bij de relatie past, en te weten of het twee zinnen verbindt of een zelfstandig naamwoord of een infinitief inleidt.

De regel

Elk verbindingswoord behoort tot een familie. Leer eerst de familie, let daarna op de grammatica die elk vereist: sommige verbinden twee volledige zinnen (Je reste parce que j’ai le temps), sommige leiden een zelfstandig naamwoord in (Grâce à toi…), en sommige leiden een infinitief in (pour partir, afin de partir).

Oorzaak - zeggen waarom

  • parce que = “omdat”; het alledaagse antwoord op pourquoi ? Het verbindt twee zinnen en kan het antwoord beginnen: Pourquoi tu pars ? - Parce que je suis fatigué.
  • car = “want / omdat”; iets schrijftaliger, geeft een rechtvaardiging. Het begint nooit een zin en kan pourquoi ? niet rechtstreeks beantwoorden: Je pars, car je suis fatigué.
  • puisque = “aangezien / omdat nu eenmaal”; de oorzaak is al bekend of vanzelfsprekend voor de luisteraar: Puisque tu es là, aide-moi.
  • grâce à = “dankzij”; leidt een zelfstandig naamwoord in en markeert een positieve oorzaak: Grâce à ton aide, j’ai réussi. (à cause de markeert een negatieve oorzaak: à cause de la pluie.)*

Gevolg - het resultaat

  • donc = “dus / daarom”; het logische resultaat: Je pense, donc je suis.
  • alors = “dus / dan”; meer spreektaal, vaak een reactie: Il pleut, alors je reste.
  • c’est pourquoi = “daarom”; leidt een duidelijk geformuleerde conclusie in: Il n’a pas révisé ; c’est pourquoi il a échoué.

Doel - de bedoeling

  • pour + infinitief = “om te”: Je travaille pour gagner ma vie.
  • afin de + infinitief = “teneinde”; dezelfde gedachte, iets formeler: Il note tout afin de ne rien oublier.
  • Beide nemen met pour ook een zelfstandig naamwoord: un cadeau pour ton frère. Wanneer de twee onderwerpen verschillen, schakelt het Frans over op pour que / afin que + aanvoegende wijs (B2, zie les 38).

Tegenstelling en toegeving - het contrast

  • mais = “maar”; het basiscontrast (A2): C’est petit mais confortable.
  • alors que = “terwijl / daarentegen”; contrasteert twee feiten tegelijk: Lui aime le froid, alors que moi je déteste ça.
  • malgré = “ondanks”; leidt een zelfstandig naamwoord in, geen zin: Malgré la pluie, on est sortis. (Voor “ondanks het feit dat” + zin gebruikt het Frans bien que + aanvoegende wijs, B2.)

De toegeving is een bijzondere tegenstelling: het tweede idee is onverwacht gezien het eerste (Il pleut, mais on sort quand même). De sterkste toegevende verbindingen - bien que, quoique - regeren de aanvoegende wijs en horen bij les 38.

Vormen & patronen

FamilieVerbindingswoordWat volgtRegister
Oorzaakparce quezinneutraal
Oorzaakcarzin (nooit eerst)schrijftaal
Oorzaakpuisquezin (bekende oorzaak)neutraal
Oorzaakgrâce àzelfst. nw. / voornaamwoordneutraal
Gevolgdonczinneutraal
Gevolgalorszinspreektaal
Gevolgc’est pourquoizinschrijftaal
Doelpourinfinitief / zelfst. nw.neutraal
Doelafin deinfinitiefformeel
Tegenstellingmaiszin / woordneutraal
Tegenstellingalors quezinneutraal
Tegenstellingmalgrézelfst. nw. / voornaamwoordneutraal

grâce à trekt samen met het bepaald lidwoord, precies zoals het voorzetsel à (zie les 04):

+ lidwoordVormVoorbeeld
legrâce augrâce au soleil
lagrâce à lagrâce à la chance
l’grâce à l’*grâce **à l’*aide
lesgrâce auxgrâce aux voisins

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Je reste à la maison **parce qu’**il pleut.Ik blijf thuis omdat het regent.
Il faut partir, car il est tard.We moeten weg, want het is laat.
Puisque tu connais la route, tu conduis.Aangezien jij de weg kent, rijd jij.
Grâce à ses conseils, j’ai trouvé un travail.Dankzij zijn advies heb ik werk gevonden.
La route est bloquée, donc on fait demi-tour.De weg is versperd, dus keren we om.
Elle a beaucoup travaillé ; c’est pourquoi elle a gagné.Ze heeft hard gewerkt; daarom heeft ze gewonnen.
J’apprends le français afin de vivre à Paris.Ik leer Frans teneinde in Parijs te wonen.
Il sort malgré le froid, alors que son frère reste.Hij gaat naar buiten ondanks de kou, terwijl zijn broer blijft.

Veelgemaakte fouten

  • Car il est tard, je pars. -> Je pars, car il est tard. - car kan geen zin beginnen; zet het hoofdidee eerst.
  • À cause de ton aide, j’ai réussi. -> Grâce à ton aide, j’ai réussi. - gebruik grâce à voor een positieve oorzaak; à cause de is negatief.
  • Malgré qu’il pleuve… -> Malgré la pluie… / Bien qu’il pleuve… - malgré neemt een zelfstandig naamwoord; een zin vereist bien que + aanvoegende wijs.
  • Je travaille pour que gagner ma vie. -> Je travaille pour gagner ma vie. - één onderwerp -> pour + infinitief; pour que vereist twee onderwerpen + aanvoegende wijs.
  • Parce que la pluie, je reste. -> À cause de la pluie, je reste. - parce que vereist een zin; voor een kaal zelfstandig naamwoord gebruik je à cause de.
  • Il est malade, alors que il ne vient pas. -> Il est malade, donc il ne vient pas. - een resultaat gebruikt donc; alors que markeert contrast, geen gevolg.

Tips

  • Test met twee woorden: kun je het laten volgen door een volledige zin (onderwerp + werkwoord)? Zo ja, dan werken parce que / puisque / alors que; volgt er alleen een zelfstandig naamwoord, grijp dan naar grâce à / à cause de / malgré.
  • parce que beantwoordt pourquoi ? op zichzelf; car kan dat nooit - houd car binnen een zin.
  • Doel met één onderwerp = pour / afin de + infinitief. Twee verschillende onderwerpen slaan om naar pour que / afin que + aanvoegende wijs (les 38).
  • donc = een koel logisch “daarom”; alors = een warmer gesproken “dus, dan”. Beide zijn prima in een gesprek.
  • grâce à = goede afloop, à cause de = slechte afloop - de grammatica is identiek, alleen de nuance verandert.
  • Elisie: parce que wordt parce qu’ voor een klinker (parce qu’il, parce qu’elle).

B2 47 / 52

Tegenwoordig deelwoord

Le participe présent

In het kort

Het tegenwoordig deelwoord is de onveranderlijke -ant-vorm van een werkwoord (parlant, finissant, vendant). Op zichzelf gebruikt (zonder en) is het een compacte, tamelijk formele manier om een betrekkelijke bijzin (qui parle) of een oorzakelijke bijzin (comme il était fatigué) te vervangen.

De regel

Het tegenwoordig deelwoord wordt gevormd op de stam van het werkwoord plus de uitgang -ant. Als echte werkwoordsvorm is het onveranderlijk - het komt nooit overeen in geslacht of getal, en het kan een eigen voorwerp en bijwoorden nemen, precies als een vervoegd werkwoord.

Hoe je het vormt. Neem de nous-vorm van de tegenwoordige tijd, laat -ons vallen en voeg -ant toe:

  • nous parlons -> parlant
  • nous finissons -> finissant
  • nous vendons -> vendant
  • nous mangeons -> mangeant, nous commençons -> commençant (spelling behouden voor de zachte klank)

Slechts drie werkwoorden zijn onregelmatig: être -> étant, avoir -> ayant, savoir -> sachant.

Werkwoordelijk tegenwoordig deelwoord

Alleen gebruikt beschrijft het deelwoord een handeling die door een zelfstandig naamwoord wordt uitgevoerd en gedraagt het zich als een werkwoord: het kan een lijdend voorwerp, een aanvulling of een bijwoord dragen.

  • une personne parlant français = een persoon die Frans spreekt
  • les étudiants connaissant bien le sujet = de studenten die het onderwerp goed kennen
  • un homme portant une valise noire = een man die een zwarte koffer draagt

Omdat het werkwoordelijk is, blijft het onveranderlijk zelfs na een meervoudig zelfstandig naamwoord: des touristes cherchant leur hôtel (niet cherchants).

Een betrekkelijke of oorzakelijke bijzin vervangen

Dit is het belangrijkste gebruik op B2-niveau. Het deelwoord verdicht een bijzin tot één enkel woord.

  • Een betrekkelijke bijzin vervangen (qui + werkwoord): het deelwoord verwijst naar het zelfstandig naamwoord er vlak voor.
    • les gens qui habitent ici -> les gens habitant ici
    • une loi qui interdit le tabac -> une loi interdisant le tabac
  • Een oorzakelijke bijzin vervangen (comme / parce que / puisque): het deelwoord, meestal aan het begin van de zin, geeft de reden. De samengestelde vorm ayant / étant + voltooid deelwoord drukt een handeling uit die vóór het hoofdwerkwoord is voltooid.
    • Ne trouvant pas de taxi, elle a pris le métro. (= Comme elle ne trouvait pas…)
    • Ayant fini son travail, il est parti. (= Puisqu’il avait fini…)
    • Étant malade, je suis resté chez moi. (= Comme j’étais malade…)

Wanneer het deelwoord de zin opent, moet zijn impliciete onderwerp hetzelfde zijn als het onderwerp van de hoofdzin.

Onderscheid van de gérondif en van verbale bijvoeglijke naamwoorden

Drie -ant-vormen lijken op elkaar maar gedragen zich verschillend:

  • Tegenwoordig deelwoord (werkwoordelijk, onveranderlijk, zonder en): beschrijft/identificeert een zelfstandig naamwoord of geeft een oorzaak. Une femme conduisant vite.
  • Gérondif (en + deelwoord): verbindt zich met het onderwerp van het hoofdwerkwoord en drukt manier, middel of gelijktijdigheid uit - “terwijl/door te doen” (zie les 42). Elle chante en conduisant.
  • Verbaal bijvoeglijk naamwoord (een bijvoeglijk naamwoord geboren uit het deelwoord): beschrijft een eigenschap, komt overeen in geslacht en getal, en heeft vaak een andere spelling. Une journée fatigante.

Het verbaal bijvoeglijk naamwoord verandert vaak van spelling ten opzichte van het werkwoordelijke deelwoord:

WerkwoordTegenwoordig deelwoord (onveranderlijk)Verbaal bijv. nw. (komt overeen)
fatiguerfatiguantfatigant(e)
provoquerprovoquantprovocant(e)
communiquercommuniquantcommunicant(e)
différerdifférantdifférent(e)
précéderprécédantprécédent(e)
négligernégligeantnégligent(e)

Test: als je een voorwerp of een bijwoord kunt toevoegen, is het het werkwoord (deelwoord) -> behoud de spelling -guant/-quant en geen congruentie. Als het het zelfstandig naamwoord eenvoudigweg bepaalt, is het het bijvoeglijk naamwoord -> gebruik -gant/-cant en laat het overeenkomen.

Vormen & patronen

Vorming vanuit de nous-vorm, plus de drie onregelmatige:

Werkwoordnous-vormTegenwoordig deelwoord
parlernous parlonsparlant
finirnous finissonsfinissant
vendrenous vendonsvendant
fairenous faisonsfaisant
prendrenous prenonsprenant
mangernous mangeonsmangeant
être(onregelmatig)étant
avoir(onregelmatig)ayant
savoir(onregelmatig)sachant

Enkelvoudig tegenover samengesteld (het samengestelde markeert een handeling die vóór het hoofdwerkwoord is voltooid):

VormStructuurVoorbeeld
Enkelvoudigdeelwoordtravaillant (werkend)
Samengesteld (avoir)ayant + voltooid deelwoordayant travaillé (hebbende gewerkt)
Samengesteld (être)étant + voltooid deelwoordétant parti(e) (vertrokken zijnde)

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Les passagers ayant un billet peuvent monter.Passagiers die een kaartje hebben mogen instappen.
Je cherche un livre expliquant la grammaire simplement.Ik zoek een boek dat de grammatica eenvoudig uitlegt.
N’ayant pas de réponse, il a rappelé plus tard.Omdat hij geen antwoord had, belde hij later terug.
Étant arrivés en retard, nous avons manqué le début.Te laat aangekomen, hebben we het begin gemist.
C’est une histoire fatigante à raconter.Het is een vermoeiend verhaal om te vertellen.
Le personnel fatiguant les clients a été renvoyé.Het personeel dat de klanten vermoeide is ontslagen.
Une lettre contenant des documents importants est arrivée.Een brief die belangrijke documenten bevatte is aangekomen.
Sachant la vérité, elle a préféré se taire.Omdat ze de waarheid kende, verkoos ze te zwijgen.

Veelgemaakte fouten

  • des touristes cherchants leur hôtel -> des touristes cherchant leur hôtel - het werkwoordelijke deelwoord is onveranderlijk, voeg nooit -s of -e toe.
  • une journée fatiguante -> une journée fatigante - als bijvoeglijk naamwoord laat het de u vallen en komt het overeen.
  • Il travaille parlant au téléphone -> Il travaille en parlant au téléphone - “terwijl je iets doet” vereist de gérondif met en, niet het kale deelwoord.
  • Étant malade, le médecin m’a examiné -> Étant malade, j’ai vu le médecin - het openende deelwoord moet het onderwerp van de hoofdzin delen (ik ben het die ziek is).
  • Ayant fini, le repas était froid -> Ayant fini, il a trouvé le repas froid - wie klaar was, moet het onderwerp zijn; een maaltijd kan niet “klaar zijn”.
  • les gens que habitant ici -> les gens habitant ici - het deelwoord vervangt qui habitent al; behoud geen betrekkelijk voornaamwoord.

Tips

  • Vorm bijna elk deelwoord vanuit de nous-vorm van de tegenwoordige tijd; alleen étant, ayant, sachant zijn onregelmatig.
  • Als je het -ant-woord kunt vervangen door qui + een vervoegd werkwoord, is het het werkwoordelijke deelwoord en blijft het onveranderlijk.
  • Gebruik ayant / étant + voltooid deelwoord voor een oorzaak die vóór de hoofdhandeling plaatsvond.
  • Het tegenwoordig deelwoord is nogal formeel of schrijftalig; in spreektaal klinkt een betrekkelijke bijzin (qui…) vaak natuurlijker.
  • Spellingscontrole voor bijvoeglijke naamwoorden: fatigant, provocant, communicant, différent, précédent, négligent verliezen de u of de g/q van de werkwoordsvorm.
  • Voeg en toe zodra je “terwijl / door te doen” bedoelt - dat maakt er de gérondif van (les 42), een andere structuur.

B2 48 / 52

Voltooid toekomende tijd (futur antérieur)

Le futur antérieur

In het kort

De futur antérieur is het “verleden” van de toekomst: hij zegt dat een handeling voltooid zal zijn vóór een ander toekomstig moment. Vorm hem met de futur simple van avoir of être plus het voltooid deelwoord - precies de passé composé, maar met het hulpwerkwoord in de toekomende tijd.

De regel

De futur antérieur is een samengestelde toekomende tijd. Je kent zijn twee ingrediënten al:

  • het hulpwerkwoord (avoir of être) vervoegd in de futur simple (zie les 25);
  • het voltooid deelwoord van het hoofdwerkwoord (hetzelfde dat je in de passé composé gebruikt).

Hij plaatst één toekomstige handeling vóór een andere. Het werkwoord in de kale futur simple gebeurt als tweede; het werkwoord in de futur antérieur is als eerste voltooid.

aurai / serai + voltooid deelwoord

Kies het hulpwerkwoord volgens de zelfde regel als de passé composé:

  • De meeste werkwoorden nemen avoir: j’aurai fini, tu auras mangé, nous aurons compris.
  • De werkwoorden van het être-huis / de bewegingswerkwoorden en alle voornaamwoordelijke werkwoorden nemen être: je serai parti(e), elle sera arrivée, ils se seront levés.

Het enige nieuwe dat je moet leren is het toekomstige hulpwerkwoord zelf: aurai, auras, aura, aurons, aurez, auront en serai, seras, sera, serons, serez, seront.

Handeling voltooid vóór een toekomstig punt

Gebruik de futur antérieur om een handeling te markeren die al voorbij is op een genoemd toekomstig tijdstip of vóór een andere toekomstige gebeurtenis:

  • Vóór een kloktijd / deadline: Dans deux heures, j’aurai terminé le rapport. (Over twee uur zal ik het rapport hebben afgerond.)
  • Vóór een andere toekomstige handeling: Quand tu arriveras, nous aurons déjà mangé. (Wanneer je aankomt, zullen we al gegeten hebben.)
  • Een gissing over het verleden (waarschijnlijkheid): Il n’est pas là - il aura raté son train. (Hij zal zijn trein wel gemist hebben.) Dit is een veelvoorkomend spreektaalgebruik.

Het bijwoord déjà verschijnt er vaak bij om “al gedaan” te benadrukken.

Met quand, dès que, après que

Het Frans is hier strenger dan het Engels. Na de voegwoorden quand, lorsque (wanneer), dès que, aussitôt que (zodra), en après que (nadat), gebruikt het Frans de futur antérieur als de handeling vóór de belangrijkste toekomstige handeling is voltooid - waar het Engels vlotweg de present perfect of zelfs de tegenwoordige tijd gebruikt.

  • Dès que j’aurai fini, je t’appellerai. -> Zodra ik klaar ben, bel ik je.
  • Quand elle sera rentrée, nous dînerons. -> Wanneer ze terug is, gaan we eten.
  • Après que tu auras lu le livre, prête-le-moi. -> Nadat je het boek hebt gelezen, leen het me.

Let op de volgorde: de futur antérieur-zin is de eerdere gebeurtenis; de futur simple-zin (of gebiedende wijs) is de latere.

Congruentie van het voltooid deelwoord

Dezelfde congruentieregels als bij de passé composé zijn van toepassing:

  • Met être: het deelwoord komt overeen met het onderwerp - elle sera partie, ils seront venus.
  • Met avoir: geen congruentie met het onderwerp, maar wel met een lijdend voorwerp dat vóór het werkwoord staat - les lettres que j’aurai écrites.

Vormen & patronen

Hulpwerkwoorden in de futur simple:

Persoonavoirêtre
jeauraiserai
tuaurasseras
il / elle / onaurasera
nousauronsserons
vousaurezserez
ils / ellesaurontseront

Volledig paradigma - finir (avoir) en partir (être):

Persoonfinir (avoir)partir (être)
jeaurai finiserai parti(e)
tuauras finiseras parti(e)
il / elle / onaura finisera parti(e)
nousaurons finiserons parti(e)s
vousaurez finiserez parti(e)s
ils / ellesauront finiseront parti(e)s

Voornaamwoordelijk werkwoord - se lever:

Persoonse lever
jeme serai levé(e)
tute seras levé(e)
il / elle / onse sera levé(e)
nousnous serons levé(e)s
vousvous serez levé(e)s
ils / ellesse seront levé(e)s

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Dans une heure, j’aurai fini mes devoirs.Over een uur zal ik mijn huiswerk af hebben.
Quand tu arriveras, nous aurons déjà dîné.Wanneer je aankomt, zullen we al gegeten hebben.
Dès qu’elle sera partie, je fermerai la porte.Zodra ze weg is, zal ik de deur sluiten.
Après que vous aurez lu le contrat, signez-le.Nadat u het contract hebt gelezen, onderteken het.
En 2030, ils auront terminé le nouveau pont.Tegen 2030 zullen ze de nieuwe brug voltooid hebben.
Il n’est pas venu - il aura oublié le rendez-vous.Hij is niet gekomen - hij zal de afspraak wel vergeten zijn.
Les enfants se seront couchés avant minuit.De kinderen zullen voor middernacht naar bed zijn gegaan.
Les lettres que j’aurai écrites partiront demain.De brieven die ik geschreven zal hebben, gaan morgen weg.

Veelgemaakte fouten

  • Quand je finirai, je t’appellerai -> Quand j’aurai fini, je t’appellerai - de eerdere van twee toekomstige handelingen krijgt de futur antérieur.
  • Dès que j’ai fini, je pars (voor een toekomstplan) -> Dès que j’aurai fini, je partirai - val niet terug op de tegenwoordige tijd zoals het Engels doet.
  • elle sera parti -> elle sera partie - met être komt het deelwoord overeen met het onderwerp.
  • j’aurai allé -> je serai allé(e) - aller is een bewegingswerkwoord; het neemt être, niet avoir.
  • je me aurai levé -> je me serai levé - voornaamwoordelijke werkwoorden gebruiken altijd être.
  • nous serons mangé -> nous aurons mangé - manger neemt avoir; verwar de hulpwerkwoorden niet.

Tips

  • Bouw hem in twee stappen: neem de passé composé, verwissel dan het hulpwerkwoord naar de futur simple. J’ai fini -> j’aurai fini.
  • Vraag je af: “zal dit klaar zijn vóór iets anders in de toekomst?” Zo ja, gebruik dan de futur antérieur.
  • De keuze van het hulpwerkwoord is identiek aan die van de passé composé - als je de ene kent, ken je de andere.
  • Let op de triggerwoorden quand, lorsque, dès que, aussitôt que, après que: ze dwingen vaak de futur antérieur af waar het Engels een tegenwoordige tijd behoudt.
  • déjà is je vriend - het combineert van nature met “zal al gedaan hebben”.
  • In spreektaal betekent een futur antérieur zonder toekomstige tijdsverwijzing vaak een gissing over het verleden: Il aura oublié = “Hij is het waarschijnlijk vergeten.”

B2 49 / 52

De verleden aanvoegende wijs en gevorderde triggers

Le subjonctif passé et les emplois avancés

In het kort

De verleden aanvoegende wijs (le subjonctif passé) is de “voltooide” tijd van de aanvoegende wijs: aie/sois + voltooid deelwoord. Gebruik hem binnen een trigger van de aanvoegende wijs wanneer de handeling al voltooid is ten opzichte van het hoofdwerkwoord - Je suis content que tu sois venu (blij dat je gekomen bent, dat wil zeggen dat je gekomen bent).

De regel

Je kent de tegenwoordige aanvoegende wijs al en weet wanneer hij wordt getriggerd (zie lessen 37-38). De verleden aanvoegende wijs behoudt exact dezelfde triggers - alleen de tijdsrelatie verandert. Het is een samengestelde tijd die net als de passé composé wordt gevormd, maar met het hulpwerkwoord in de tegenwoordige aanvoegende wijs.

Kies op basis van anterioriteit, niet op basis van de kalender:

  • Tegenwoordige aanvoegende wijs = de handeling is gelijktijdig met of later dan het hoofdwerkwoord: Je veux qu’il parte (ik wil dat hij vertrekt / aan het vertrekken is).
  • Verleden aanvoegende wijs = de handeling is al voltooid vóór het hoofdwerkwoord: Je suis heureux qu’il soit parti (ik ben blij dat hij vertrokken is).

aie / sois + voltooid deelwoord

Het hulpwerkwoord is avoir of être in de tegenwoordige aanvoegende wijs, gevolgd door het voltooid deelwoord:

  • avoir-werkwoorden: que j’aie fini, que tu aies mangé, qu’il ait compris.
  • être-werkwoorden (beweging + alle voornaamwoordelijke werkwoorden): que je sois venu(e), que tu sois parti(e), qu’elle soit arrivée.

Alle overeenkomstregels van de passé composé blijven van toepassing (zie lessen 20-21): bij être komt het deelwoord overeen met het onderwerp (qu’elle soit partie); bij avoir komt het overeen met een voorafgaand lijdend voorwerp (les lettres que tu aies écrites).

Anterioriteit in de aanvoegende wijs

De aanvoegende wijs heeft geen volledige opeenvolging van tijden in het moderne Frans. In de dagelijkse spraak zijn nog maar twee vormen levend: de tegenwoordige (niet-anterieur) en de verleden (anterieur). Dus de triggerbijzin “verschuift” nooit “naar het verleden” zoals de aantonende wijs dat doet - je kiest tussen tegenwoordig en verleden alleen op basis van of de ondergeschikte handeling voltooid is:

  • Je doute qu’il vienne. - Ik betwijfel of hij komt. (nog niet gedaan)
  • Je doute qu’il soit venu. - Ik betwijfel of hij gekomen is. (al gedaan)

Het hoofdwerkwoord kan tegenwoordig, verleden of toekomend zijn - dat verandert deze keuze niet. J’avais peur qu’il ait oublié (hoofdwerkwoord in het verleden, toch de verleden aanvoegende wijs).

Gevorderde / literaire triggers; aanvoegende wijs in overtreffende en betrekkelijke bijzinnen

Naast de kern-triggers “verplichting, emotie, twijfel” voegt B2 verschillende patronen toe die ook de aanvoegende wijs vereisen:

  • Na een overtreffende trap of een beperkende uitdrukking (le seul, le premier, le dernier, l’unique, le meilleur, ne…que), wanneer de betrekkelijke bijzin een subjectief oordeel uitdrukt: C’est le plus beau film que j’aie jamais vu. C’est la seule personne qui me comprenne.
  • In een betrekkelijke bijzin die een gezochte of hypothetische eigenschap uitdrukt - het antecedent bestaat mogelijk niet: Je cherche un assistant qui sache le russe (elke dergelijke persoon, als die bestaat) tegenover de aantonende wijs Je connais un assistant qui sait le russe (een echte, bekende).
  • Na bepaalde voegwoorden: avant que, jusqu’à ce que, bien que / quoique, pour que / afin que, à condition que, sans que, à moins que, de peur que: Bien qu’il ait tout compris, il n’a rien dit.
  • Literaire tijden (alleen herkenning): klassiek en formeel schrijven gebruikt de imparfait du subjonctif en de plus-que-parfait du subjonctif (qu’il fût, qu’il eût compris). Je komt ze tegen in romans; vervang ze in spraak en gewoon schrijven door de tegenwoordige en verleden aanvoegende wijs.

Vormen en patronen

Verleden aanvoegende wijs = tegenwoordige aanvoegende wijs van het hulpwerkwoord + voltooid deelwoord.

Voornaamwoordavoir-type: parlerêtre-type: partir
que jeaie parlésois parti(e)
que tuaies parlésois parti(e)
qu’il/elle/onait parlésoit parti(e)
que nousayons parlésoyons parti(e)s
que vousayez parlésoyez parti(e)(s)
qu’ils/ellesaient parlésoient parti(e)s

Hulpwerkwoorden in de tegenwoordige aanvoegende wijs (leer deze twee uit je hoofd):

Voornaamwoordavoirêtre
que jeaiesois
que tuaiessois
qu’il/elleaitsoit
que nousayonssoyons
que vousayezsoyez
qu’ils/ellesaientsoient

Tegenwoordige tegenover verleden aanvoegende wijs - het anterioriteitscontrast:

TijdsrelatieVormVoorbeeld
Zelfde tijd / laterTegenwoordige aanvoegende wijsJe veux qu’il finisse.
Al voltooidVerleden aanvoegende wijsJe suis content qu’il ait fini.

Literaire tijden (herken ze, produceer ze niet):

Modern (gesproken/geschreven)Literair equivalent
qu’il soit / qu’il aitqu’il fût / qu’il eût
qu’il soit venuqu’il fût venu
qu’il ait comprisqu’il eût compris

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Je suis ravi que tu sois venu.Ik ben verrukt dat je gekomen bent.
Bien qu’elle ait beaucoup travaillé, elle a échoué.Hoewel ze hard gewerkt heeft, is het haar niet gelukt.
C’est le meilleur repas que j’aie jamais mangé.Het is de beste maaltijd die ik ooit gegeten heb.
Je ne pense pas qu’ils soient déjà partis.Ik denk niet dat ze al vertrokken zijn.
Je cherche quelqu’un qui ait fini ses études.Ik zoek iemand die zijn studie heeft afgerond.
Il faut que vous ayez terminé avant midi.U moet vóór het middaguur klaar zijn.
C’est la seule chose qu’il ait comprise.Het is het enige wat hij begrepen heeft.
J’avais peur qu’elle ait oublié le rendez-vous.Ik was bang dat ze de afspraak vergeten was.

Veelgemaakte fouten

  • Je suis content que tu es venu -> que tu sois venu - de trigger dwingt de aanvoegende wijs af, dus het hulpwerkwoord moet sois zijn, niet het aantonende es.
  • Je doute qu’il a fini -> qu’il ait fini - na douter que gebruik je het aanvoegende hulpwerkwoord ait.
  • qu’elle soit parti -> qu’elle soit partie - bij être komt het deelwoord overeen met het onderwerp.
  • C’est le plus beau film que j’ai vu -> que j’aie vu - een overtreffende trap + betrekkelijk oordeel vraagt om de aanvoegende wijs.
  • Bien qu’il a compris -> Bien qu’il ait compris - bien que triggert altijd de aanvoegende wijs.
  • Je veux qu’il ait fini demain (voor een toekomstige intentie) -> Je veux qu’il finisse - gebruik de tegenwoordige aanvoegende wijs wanneer de handeling nog niet voltooid is.

Tips

  • Bouw hem zoals de passé composé en zet dan gewoon het hulpwerkwoord in de aanvoegende wijs: a mangé -> ait mangé, est venu -> soit venu.
  • Eén vraag beslist tussen tegenwoordig en verleden: is de ondergeschikte handeling al voltooid? Ja -> verleden aanvoegende wijs; nee -> tegenwoordige aanvoegende wijs.
  • De tijd van het hoofdwerkwoord is irrelevant voor de keuze - alleen de anterioriteit telt.
  • Behoud alle overeenkomstgewoonten van de passé composé: être komt overeen met het onderwerp, avoir komt overeen met een voorafgaand lijdend voorwerp.
  • Overtreffende trappen en le seul / le premier / ne…que plus een betrekkelijke bijzin met een mening trekken de aanvoegende wijs aan - een veelvoorkomend examenpunt op B2-niveau.
  • fût, eût, eût compris zijn literair: lees ze, begrijp ze, maar schrijf de moderne vormen soit / ait / ait compris.

B2 50 / 52

Passé simple (herkenning)

Le passé simple

In het kort

De passé simple is een verleden tijd die bijna uitsluitend wordt gebruikt in geschreven, literaire en formele verhalen (romans, sprookjes, geschiedenis, journalistiek); de belangrijkste regel voor jou is herkennen, niet produceren - leer hem te zien als het geschreven equivalent van de passé composé.

De regel

In het dagelijkse gesproken en geschreven Frans gebruiken voltooide handelingen in het verleden de passé composé (il a parlé). De passé simple drukt hetzelfde idee uit - een enkele, voltooide handeling op de voorgrond in het verleden - maar hoort bij een hoger, literair register. Je zult hem voortdurend in boeken lezen; je zult hem zelden of nooit zeggen. Je doel is hem te decoderen en te begrijpen wie wat deed.

Waar je hem tegenkomt:

  • Literatuur: romans, korte verhalen, sprookjes (Il était une fois… le loup mangea la grand-mère.)
  • Geschiedenis en biografie: Napoléon perdit la bataille de Waterloo en 1815.
  • Formele journalistiek / overlijdensberichten: L’écrivain naquit à Lyon et mourut à Paris.
  • Vaste verhalende “stem”: hij voelt afstandelijk en onthecht, het klassieke “vertelverleden”.

Waarvoor het NIET bedoeld is: gesprekken, brieven, e-mails, dialoog binnen een roman (personages spreken nog steeds met de passé composé).

Herkenning in literaire en verhalende teksten

De passé simple benoemt de gebeurtenissen die een verhaal vooruit stuwen, terwijl de imparfait de achtergrond schildert - precies dezelfde taakverdeling die je leerde voor passé composé tegenover imparfait (les 32).

  • Gebeurtenissen op de voorgrond -> passé simple: Elle ouvrit la porte et entra.
  • Achtergrond, beschrijving, voortdurende toestanden -> imparfait: Il faisait nuit et la maison était silencieuse.
  • Samen gelezen: La nuit tombait (imparfait) quand ils arrivèrent (passé simple) au village.

Let op de uitgangen, niet op de stam - de verraderlijke tekens zijn klinkers zoals -a, -it, -èrent, -ut, -irent, -inrent.

Regelmatige en veelvoorkomende onregelmatige vormen (gericht op herkenning)

Regelmatige werkwoorden worden gebouwd op de infinitiefstam plus een vaste reeks uitgangen die afhangen van de werkwoordgroep. Drie snelle herkenningstips:

  • -er-werkwoorden -> de klinker a: parla, parlèrent (lijkt op niets anders - een sterk signaal).
  • -ir / -re-werkwoorden -> de klinker i: finit, finirent ; vendit, vendirent.
  • Veel onregelmatige -> de klinker u: il eut (avoir), il fut (être), il put (pouvoir).

Je hoeft alleen ooit de derde persoon te herkennen (il/elle/on en ils/elles), want vertelling is bijna altijd in de derde persoon. Concentreer je dus op het herkennen van -a / -it / -ut (enkelvoud) en -èrent / -irent / -urent (meervoud).

Contrast met de passé composé qua register

De twee tijden zijn gelijk qua betekenis maar tegengesteld qua register. Dezelfde gebeurtenis, twee kostuums:

  • Gesproken / gewoon geschreven Frans: Elle est arrivée et elle a souri. (passé composé)
  • Literair Frans: Elle arriva et sourit. (passé simple)

Als je de passé simple van een roman zou herschrijven naar passé composé, zou het verhaal identiek zijn - alleen de toon zakt van “literair” naar “alledaags”. Dus wanneer je een passé simple ziet, vertaal hem dan mentaal naar zijn passé composé-tweeling om de betekenis te vatten.

Vormen en patronen

Regelmatige uitgangen per werkwoordgroep (herkenningsset):

Persoon-er (parler)-ir (finir)-re (vendre)
jeparlaifinisvendis
tuparlasfinisvendis
il/elle/onparlafinitvendit
nousparlâmesfinîmesvendîmes
vousparlâtesfinîtesvendîtes
ils/ellesparlèrentfinirentvendirent

Veelvoorkomende onregelmatige - degene die je echt moet herkennen (derde persoon getoond):

Infinitiefil/elleils/elles
êtrefutfurent
avoireuteurent
fairefitfirent
allerallaallèrent
venirvintvinrent
voirvitvirent
prendrepritprirent
direditdirent
pouvoirputpurent
vouloirvoulutvoulurent
savoirsutsurent
naîtrenaquitnaquirent

Let op de drie “families” van onregelmatige klinkers: -i- (fit, vint, prit, vit), -u- (fut, eut, put, sut), en de speciale -in- van venir / tenir (vint, tint, vinrent, tinrent).

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Il était une fois une princesse qui vécut dans un château.Er was eens een prinses die in een kasteel woonde.
Le loup arriva chez la grand-mère et frappa à la porte.De wolf kwam bij de grootmoeder aan en klopte op de deur.
Napoléon naquit en 1769 et mourut en 1821.Napoleon werd geboren in 1769 en stierf in 1821.
Elle ouvrit la lettre, la lut, puis sourit.Ze opende de brief, las hem en glimlachte toen.
Quand il entra, tout le monde se tut.Toen hij binnenkwam, viel iedereen stil.
Les soldats franchirent le pont et prirent la ville.De soldaten staken de brug over en namen de stad in.
Ils eurent peur et s’enfuirent dans la forêt.Ze werden bang en vluchtten het bos in.
Le roi fit venir ses conseillers et leur dit la vérité.De koning liet zijn raadgevers komen en vertelde hun de waarheid.

Veelgemaakte fouten

  • J’ai vu qu’il arriva hier (in spraak) -> Je l’ai vu arriver hier - gebruik de passé simple nooit in een gesprek; hij is alleen voor geschreven taal.
  • il fut lezen als een toekomende tijd -> il fut = hij was (passé simple van être), geen vorm van futur; de context en de uitgang -ut vertellen het je.
  • ils finirent verwarren met de tegenwoordige tijd ils finissent -> de uitgang -irent is passé simple (“ze eindigden”), -issent is tegenwoordige tijd/aanvoegende wijs.
  • vint (venir) lezen als vit (voir) -> vint = kwam, vit = zag - de -in- wijst op venir/tenir.
  • Elk verleden omzetten in passé simple bij het schrijven van een gewone e-mail -> houd de passé composé aan; de passé simple zou absurd literair klinken.
  • il parla aanzien voor een aanvoegende wijs of imparfait -> de kale -a op een -er-stam is de passé simple (“hij sprak”).

Tips

  • Herken, produceer niet. Concentreer je op de derde persoon enkelvoud en meervoud - dat dekt bijna alle vertelling.
  • Om de betekenis snel te vatten, vervang hem door de passé composé: il arriva -> il est arrivé.
  • Herken de uitgangen: -a / -èrent (-er), -it / -irent (-ir, -re), -ut / -urent (veel onregelmatige).
  • De passé simple draagt de gebeurtenissen; de omringende imparfait draagt het decor - dezelfde verdeling als in les 32.
  • Als je hem ziet in een e-mail, een bericht of een gesproken dialoog, klopt er iets niet - hij hoort in boeken en formele geschiedschrijving.
  • Leer het dozijn onregelmatige vormen met hoge frequentie (fut, eut, fit, vint, dit, prit, put, vit); ze dekken de meeste literaire bladzijden.

B2 51 / 52

De causatief faire

La construction causative (faire + infinitif)

In het kort

De causatief faire + infinitief zegt dat het onderwerp iets laat doen door iemand anders in plaats van het zelf te doen: Je fais réparer ma voiture = “ik laat mijn auto repareren”. De belangrijkste regel: faire en de infinitief blijven aan elkaar geplakt - er komt niets (behalve een voornaamwoord) tussen.

De regel

In de causatief is faire niet de hoofdhandeling; het is een hulpwerkwoord dat betekent dat je iets veroorzaakt / laat / doet gebeuren. De echte handeling zit in de infinitief die erop volgt. Vergelijk:

  • Je construis une maison. = Ik bouw een huis (zelf).
  • Je fais construire une maison. = Ik laat een huis bouwen (door iemand anders).

De hele groep faire + infinitief gedraagt zich als één werkwoord. Je kunt hem niet splitsen: het object van de handeling komt na de infinitief, niet tussen de twee werkwoorden.

  • Elle fait construire une maison. (niet elle fait une maison construire)
  • Nous faisons repeindre la cuisine. = Wij laten de keuken opnieuw schilderen.

faire + infinitief: wie voert de handeling uit

Wanneer er maar één object is (het ding waarop gehandeld wordt), is het een lijdend voorwerp:

  • Je fais laver la voiture. = Ik laat de auto wassen.
  • Le professeur fait lire le texte. = De leraar laat de tekst lezen.

Wanneer je ook vermeldt wie de handeling uitvoert, wordt die persoon ingeleid door à of par:

  • Je fais laver la voiture à mon fils. / par mon fils. = Ik laat mijn zoon de auto wassen.
  • Le professeur fait lire le texte aux élèves. = De leraar laat de leerlingen de tekst lezen.

Gebruik par om de handelende persoon te benadrukken (zoals bij de lijdende vorm); à is de alledaagse keuze maar kan dubbelzinnig zijn wanneer de zin al een datief bevat.

laisser + infinitief

laisser (“laten / toestaan”) volgt dezelfde woordvolgorde als faire, maar de betekenis is toestemming, geen veroorzaking:

  • Je laisse les enfants jouer dans le jardin. = Ik laat de kinderen in de tuin spelen.
  • Il laisse tomber son livre. = Hij laat zijn boek vallen.
  • Ne me laisse pas partir. = Laat me niet weggaan.

Bij laisser mag je de uitvoerder direct na laisser houden (je laisse Marie conduire) - het is flexibeler dan faire.

se faire / se laisser + infinitief

De voornaamwoordelijke vorm se faire + infinitief betekent dat het onderwerp iets aan/voor zichzelf laat doen - vaak bijna een lijdende vorm:

  • Elle s’est fait couper les cheveux. = Zij heeft haar haar laten knippen.
  • Il s’est fait voler son portefeuille. = Zijn portefeuille is gestolen.
  • Je me suis fait construire une maison. = Ik heb voor mezelf een huis laten bouwen.

se laisser + infinitief betekent zich iets laten overkomen:

  • Il s’est laissé convaincre. = Hij liet zich overtuigen.

Waarschuwing over overeenkomst: het voltooid deelwoord fait in se faire + infinitief is onveranderlijk - het komt nooit overeen: elle s’est fait couper les cheveux (niet faite).

Plaatsing van het voornaamwoord

Omdat faire + infinitief één blok is, gaat een voorwerpsvoornaamwoord vóór faire, niet vóór de infinitief:

  • Je la fais réparer. = Ik laat hem repareren. (la = la voiture)
  • Je les fais travailler. = Ik laat hen werken.
  • Il le lui a fait lire. = Hij heeft het hem/haar laten lezen.

In voornaamwoordelijke en se faire-vormen staat het wederkerend voornaamwoord ook vóór het vervoegde werkwoord: elle se les est fait couper = zij heeft ze (haar haar) laten knippen. In de bevestigende gebiedende wijs volgen de voornaamwoorden op faire: Fais-le entrer ! = Laat hem binnenkomen!

Vormen en patronen

faire is onregelmatig; hier staat hij door de belangrijkste tijden heen, plus het onveranderlijke deelwoord in de samengestelde causatief.

Tijdfaire (il/elle)Causatief voorbeeld
PrésentfaitIl fait construire une maison.
ImparfaitfaisaitIl faisait réparer sa montre.
Futur simpleferaIl fera repeindre le mur.
Passé composéa faitIl a fait construire une maison.
ConditionnelferaitIl ferait venir un médecin.

Positie van het voorwerpsvoornaamwoord (het voornaamwoord klimt naar faire):

StructuurVoornaamwoord gaatVoorbeeld
Enkelvoudige tijdvóór faireJe la fais réparer.
Samengestelde tijdvóór het hulpwerkwoord*Je **l’*ai fait réparer.
Twee voornaamwoordenbeide vóór faireIl le lui fait lire.
Bevestigende gebiedende wijsna faire (koppelteken)Fais-le entrer !

Overeenkomst van het voltooid deelwoord fait in de causatief:

StructuurDeelwoordKomt overeen?
faire + inf. (avoir)faitNee - onveranderlijk
se faire + inf.faitNee - onveranderlijk
laisser + inf.laisséKomt traditioneel overeen; de moderne regel (1990) maakt het onveranderlijk zoals fait

Voorbeelden

FrançaisNederlands
Nous faisons construire une maison.Wij laten een huis bouwen.
Je fais réparer ma voiture au garage.Ik laat mijn auto in de garage repareren.
Le prof fait travailler les élèves.De leraar laat de leerlingen werken.
Elle s’est fait couper les cheveux.Zij heeft haar haar laten knippen.
Il s’est fait voler son téléphone.Zijn telefoon is gestolen.
Je laisse les enfants regarder la télé.Ik laat de kinderen tv kijken.
Cette chanson m’a fait pleurer.Dat lied deed me huilen.
Fais-le entrer, s’il te plaît.Laat hem binnenkomen, alsjeblieft.

Veelgemaakte fouten

  • Je fais ma voiture réparer -> Je fais réparer ma voiture - het object komt na de infinitief; splits faire + infinitief nooit.
  • Je fais la réparer -> Je la fais réparer - het voorwerpsvoornaamwoord gaat vóór faire, niet vóór de infinitief.
  • Elle s’est faite couper les cheveux -> Elle s’est fait couper les cheveux - fait in se faire + infinitif is onveranderlijk.
  • J’ai faite réparer la voiture -> J’ai fait réparer la voiture - dezelfde onveranderlijkheid bij het kale faire + infinitif.
  • Ça me fait à rire -> Ça me fait rire - faire neemt de infinitief rechtstreeks, zonder voorzetsel.
  • Il laisse les enfants à jouer -> Il laisse les enfants jouer - laisser + infinitief neemt evenmin een voorzetsel vóór de infinitief.

Tips

  • Test voor de causatief: als het Nederlands “iets laten doen” of “iemand iets laten doen” zegt, gebruikt het Frans faire + infinitief.
  • Houd faire en de infinitief bij elkaar; zie ze als één werkwoord met één betekenis.
  • Markeer de uitvoerder met par om de handelende persoon te benadrukken, à voor het neutrale “iemand iets laten doen”.
  • se faire + infinitief is je alledaagse manier om te zeggen “ik heb mijn haar laten knippen / ik ben bestolen” - en onthoud dat fait nooit overeenkomt.
  • Voornaamwoorden klimmen: je le fais réparer, je l’ai fait réparer, fais-le réparer.
  • laisser = toestemming, faire = veroorzaking - dezelfde structuur, andere kracht.

C1 52 / 52

Register, nadruk, nominalisatie en literaire tijden

Registres, mise en relief et nominalisation

In het kort

Op C1 wissel je tussen registers (formeel soutenu, neutraal courant, informeel familier), benadruk je informatie met de mise en relief (c’est…qui/que), pers je werkwoorden samen tot zelfstandige naamwoorden (nominalisation), en herken je de literaire tijden (passé simple, passé antérieur, imparfait du subjonctif). De belangrijkste regel: stem je grammatica en woordenschat af op de situatie, en ken de geschreven-literaire vormen ook al produceer je ze zelden.

De regel

Registers: soutenu / courant / familier

Het Frans maakt voortdurend keuzes tussen drie niveaus. Hetzelfde idee verandert van woord, van syntaxis en zelfs van tijd, afhankelijk van met wie je spreekt.

  • Soutenu (formeel, literair, officieel): volledige ontkenning, nous, vragen met inversie, verheven woordenschat. Nous n’avons rien constaté.
  • Courant (alledaags neutraal, veilige standaard): on of nous, est-ce que, standaardwoorden. On n’a rien vu.
  • Familier (informeel, gesproken, onder vrienden): weggelaten ne, on voor nous, vragen op intonatie, straattaal. On a rien vu.

Signalen die je op de schaal omhoog of omlaag brengen:

KenmerkFamilierCourantSoutenu
OntkenningJe sais pasJe ne sais pasJe ne saurais dire
”Wij”onon / nousnous
VraagTu viens ?Est-ce que tu viens ?Viens-tu ? / Viendrez-vous ?
Woordenschatbosser, un tructravailler, une choseoeuvrer, un élément

Praktische regel: bij schrijven en met vreemden houd je de ne aan, vermijd je straattaal en geef je de voorkeur aan nous of een neutraal on. Meng nooit een straattaalwoord in een verder formele zin.

Mise en relief: c’est…qui/que, ce qui…c’est

Het Frans heeft een vaste woordvolgorde, dus om een element te benadrukken kader je het in een gespleten constructie in plaats van het met je stem te beklemtonen.

  • c’est + [onderwerp] + qui benadrukt het onderwerp: C’est Marie qui a tout organisé. (Het is Marie die alles georganiseerd heeft.)
  • c’est + [voorwerp/bepaling] + que benadrukt al het andere: C’est à Paris que je l’ai rencontré. (Het is in Parijs dat ik hem heb ontmoet.)
  • ce qui / ce que … c’est plaatst een hele gedachte vooraan: Ce qui m’agace, c’est son retard. / Ce que je veux, c’est la paix.
  • Bij een benadrukt onderwerp in het meervoud komt het werkwoord nog steeds overeen: Ce sont mes parents qui décident.

Het werkwoord binnen qui komt overeen met het benadrukte zelfstandig naamwoord (inclusief de persoon ervan): C’est moi qui suis responsable (niet qui est).

Nominalisatie

De nominalisation verandert een werkwoord of bijvoeglijk naamwoord in een zelfstandig naamwoord. Het maakt een zin dichter en formeler, en vormt de ruggengraat van krantenkoppen, rapporten en het administratieve Frans.

  • Vanuit een werkwoord (vaak met een achtervoegsel): arriver -> l’arrivée, construire -> la construction, développer -> le développement, fermer -> la fermeture.
  • Vanuit een bijvoeglijk naamwoord: lent -> la lenteur, libre -> la liberté, pauvre -> la pauvreté.
  • De krantenkopstijl laat het werkwoord volledig weg: Le président est arrivé -> Arrivée du président. / Les prix ont augmenté -> Hausse des prix.

Het geslacht van het zelfstandig naamwoord hangt af van het achtervoegsel: -tion, -sion, -ure, -eur (abstract), -té, -ée zijn vrouwelijk; -ment, -age, -isme zijn mannelijk.

Literaire tijden (herkenning, met productie van de passé simple)

Deze tijden leven in geschreven vertelling en formeel proza; je zou ze vloeiend moeten lezen en de passé simple in een verhaal moeten produceren.

  • Passé simple (productie): het verhalende verleden van literatuur en geschiedenis, dat de passé composé vervangt voor voltooide handelingen op de voorgrond. Il entra, regarda autour de lui et sortit.
  • Passé antérieur (herkenning): avoir/être in de passé simple + voltooid deelwoord; markeert een handeling vlak vóór een andere in een literaire tekst, na quand, dès que, lorsque. Quand il eut fini, il partit.
  • Imparfait du subjonctif (herkenning): de aanvoegende wijs gebruikt na een hoofdwerkwoord in het verleden in zeer formeel proza; tegenwoordig vervangen door de tegenwoordige aanvoegende wijs. Il fallait qu’il partît. (modern: qu’il parte).

Vormen en patronen

Overeenkomst van het werkwoord in de gespleten zin na c’est…qui:

Benadrukt elementGespleten zinOvereenkomst werkwoord
moiC’est moi qui……qui suis
toiC’est toi qui……qui es
lui / elleC’est lui qui……qui est
nousC’est nous qui……qui sommes
eux / ellesCe sont eux qui……qui sont

Uitgangen van de passé simple (productie):

Persoon-er (parler)-ir/-re (finir)avoirêtre
jeparlaifiniseusfus
tuparlasfiniseusfus
il/elleparlafiniteutfut
nousparlâmesfinîmeseûmesfûmes
vousparlâtesfinîteseûtesfûtes
ils/ellesparlèrentfinirenteurentfurent

Passé antérieur en imparfait du subjonctif (herkenning):

TijdVormingVoorbeeld (3e pers. enk.)
Passé antérieurpassé simple van avoir/être + deelwoordil eut parlé / il fut parti
Imparfait du subjonctifpassé simple-stam + -sse-uitgangenqu’il parlât / qu’il finît / qu’il eût

Veelvoorkomende nominalisatie-achtervoegsels:

BasisZelfstandig naamwoordGeslacht
construirela constructionv.
développerle développementm.
fermerla fermeturev.
arriverl’arrivéev.
lentla lenteurv.
librela libertév.

Voorbeelden

FrançaisNederlands
C’est toi qui as raison.Jij bent degene die gelijk heeft.
Ce que je préfère, c’est le silence.Wat ik verkies, is stilte.
Ce sont les enfants qui ont tout cassé.Het zijn de kinderen die alles kapotgemaakt hebben.
Hausse des prix et fermeture des usines.Stijging van de prijzen en sluiting van de fabrieken.
Il entra dans la pièce et s’assit.Hij kwam de kamer binnen en ging zitten.
Dès qu’il eut terminé, il se leva.Zodra hij klaar was, stond hij op.
Il aurait fallu qu’elle vînt plus tôt.Zij had eerder moeten komen.
On sait pas encore, franchement.We weten het nog niet, eerlijk gezegd. (familier)

Veelgemaakte fouten

  • C’est moi qui a raison -> C’est moi qui ai raison - het werkwoord na qui komt overeen met moi (1e persoon).
  • C’est les voisins qui… -> Ce sont les voisins qui… - gebruik ce sont vóór een meervoudig zelfstandig naamwoord in het verzorgde register.
  • Je sais pas, monsieur le directeur -> Je ne sais pas - houd de ne aan in het formele of geschreven register.
  • l’augmentation de les prix -> l’augmentation des prix - genominaliseerde uitdrukkingen trekken de + les -> des nog steeds samen.
  • Il entrait, regardait et sortait (als vertelling op de voorgrond) -> Il entra, regarda et sortit - voltooide verhalende handelingen nemen de passé simple, niet de imparfait.
  • Quand il a eu fini, il partit (registers vermengen) -> Quand il eut fini, il partit - blijf in het literaire systeem: passé antérieur met passé simple.

Tips

  • Kies één register en blijf erin; wat een leerder het snelst verraadt, is een straattaalwoord in een formele zin.
  • Om qui tegenover que te kiezen in een gespleten zin: qui als het benadrukte woord het onderwerp is, que voor al het andere.
  • Nominaliseer om formeel te klinken en om krantenkoppen te schrijven; denominaliseer (terug naar een werkwoord) om natuurlijk te klinken in spraak.
  • Leer de passé simple vooral in de derde persoon - dat is waar de literatuur hem het meest gebruikt.
  • Je hoeft de passé antérieur en de imparfait du subjonctif alleen te herkennen; gebruik in je eigen schrijven in plaats daarvan de plus-que-parfait en de tegenwoordige aanvoegende wijs.
  • Herken de imparfait du subjonctif aan zijn accent circonflexe en de uitgangen -ât/-ît/-ût of -ssent - lees hem dan als een gewone aanvoegende wijs.