Основы глагола и механизм спряжения 아/어/여
A1 어간과 아·어·여 활용 10 / 68
Кратко
Любой корейский глагол, который вы встретите в словаре, оканчивается на -다. Отбросьте -다 — и перед вами 어간 (eogan, основа): к ней крепится почти всё, что вы когда-либо присоедините к глаголу. Этот урок учит самому продуктивному из таких присоединений — форме 아/어/여, которая выбирается по одному простому правилу, а затем стягивается.
Правило
Шаг 1 — словарная форма = основа + 다
Словарная форма — это 어간 + -다. -다 не входит в значение слова, это просто словарное окончание.
- 가다 (gada, идти) -> основа 가
- 먹다 (meokda, есть) -> основа 먹
- 마시다 (masida, пить) -> основа 마시
- 읽다 (ikda, читать) -> основа 읽
В обычном предложении вы никогда не произносите 가다. Вы говорите 가요, 갔어요, 가서, 가고 — основу плюс что-то ещё. Поэтому первая привычка, которую стоит выработать: увидели -다 — мысленно отбросьте её.
Шаг 2 — две формы основы
Основа оканчивается либо на гласную (가, 마시, 배우, 하), либо на 받침 (먹, 읽, 앉, 좋). Именно эта разница определяет, стянется ли окончание, а также определяет (으) в таких окончаниях, как -(으)면 и -(으)세요, которые встретятся позже.
Шаг 3 — выбор 아 или 어 по ПОСЛЕДНЕЙ гласной основы
Вот и всё правило выбора, оно состоит ровно из трёх строк:
- Последняя гласная основы — ㅏ или ㅗ -> присоединяется -아.
- Всё остальное (ㅓ, ㅜ, ㅡ, ㅣ, ㅐ, ㅔ, ㅕ, ㅚ, …) -> присоединяется -어.
- 하다 неправильный по-своему: 하 + 여 -> 해.
Учитывается только последняя гласная основы, а не первая. У 가르치다 (gareuchida, учить) в первом слоге стоит ㅏ, но последняя гласная основы 가르치 — это ㅣ, поэтому правильно 가르쳐 (gareucheo), а не *가르차.
Основа + -아 / -어 / -여 -> форма на 아/어
Шаг 4 — обязательное стяжение
После 받침 ничего не происходит — окончание просто добавляется: 먹 + 어 = 먹어, 읽 + 어 = 읽어, 앉 + 아 = 앉아, 좋 + 아 = 좋아.
После гласной две гласные сливаются, и слитное написание — единственно верное в обычном письме. *가아요 и *마시어요 — просто ошибки. Полная таблица дана ниже, в разделе Формы и закономерности — учите её как таблицу, а не как теорию.
Шаг 5 — 으 — это не исключение, а часть того же правила
Основа, оканчивающаяся на ㅡ — открытый слог 으 без 받침, — теряет эту ㅡ перед 아/어, и тогда гармония гласных определяется по гласной слога, стоящего перед ней. ㅡ с 받침 никогда не выпадает, поэтому 늦다 и 힘들다 просто берут -어 по шагу 3 (늦어요 neujeoyo, 힘들어요 himdeureoyo):
Основа на 으 + 아/어 -> ㅡ выпадает, гармония определяется по предыдущему слогу
- 아프다 (apeuda, болеть): 아프 -> 아ㅍ, предыдущая гласная ㅏ -> 아파 (apa)
- 예쁘다 (yeppeuda, быть красивым): 예쁘 -> 예ㅃ, предыдущая гласная ㅖ -> 예뻐 (yeppeo)
- 쓰다 (sseuda, писать): перед ней ничего нет, поэтому побеждает вариант по умолчанию 어 -> 써 (sseo)
Это правильная модель. Так ведёт себя любая основа на 으, поэтому не путайте её с настоящими неправильными классами (Неправильные основы ㅂ, ㄷ, ㅅ и выпадение ㄹ и Неправильные основы 르 и ㅎ, полная таблица), где разбираются основы на ㅂ, ㄷ, ㅅ, ㄹ, 르 и ㅎ.
Шаг 6 — почему эту форму стоит выучить наизусть
Форма на 아/어 нужна не только для вежливого окончания. Она — основа для целого семейства конструкций, которые встретятся вам на следующих двух уровнях: постройте её один раз — и используйте везде.
Формы и закономерности
Правило выбора, на разобранных основах:
| Последняя гласная основы | Окончание | Словарная форма | Основа | Форма 아/어 |
|---|---|---|---|---|
| ㅏ | -아 | 받다 (batda, получать) | 받 | 받아 (bada) |
| ㅗ | -아 | 좋다 (jota, быть хорошим) | 좋 | 좋아 (joa) |
| ㅓ | -어 | 먹다 (meokda, есть) | 먹 | 먹어 (meogeo) |
| ㅣ | -어 | 씻다 (ssitda, мыть) | 씻 | 씻어 (ssiseo) |
| ㅜ | -어 | 웃다 (utda, смеяться) | 웃 | 웃어 (useo) |
| 하 | -여 | 하다 (hada, делать) | 하 | 해 (hae) |
Таблица стяжений — сердце этого урока:
| Основа | + окончание | Результат | Романизация | Что слилось |
|---|---|---|---|---|
| 가 (가다, идти) | + 아 | 가 | ga | ㅏ + ㅏ -> ㅏ (поглощение) |
| 오 (오다, приходить) | + 아 | 와 | wa | ㅗ + ㅏ -> ㅘ |
| 보 (보다, видеть) | + 아 | 봐 | bwa | ㅗ + ㅏ -> ㅘ |
| 배우 (배우다, учить(ся)) | + 어 | 배워 | baewo | ㅜ + ㅓ -> ㅝ |
| 주 (주다, давать) | + 어 | 줘 | jwo | ㅜ + ㅓ -> ㅝ |
| 마시 (마시다, пить) | + 어 | 마셔 | masyeo | ㅣ + ㅓ -> ㅕ |
| 되 (되다, становиться) | + 어 | 돼 | dwae | ㅚ + ㅓ -> ㅙ |
| 서 (서다, стоять) | + 어 | 서 | seo | ㅓ + ㅓ -> ㅓ (поглощение) |
| 지내 (지내다, ладить, жить каким-то образом) | + 어 | 지내 | jinae | ㅐ + ㅓ -> ㅐ (поглощение) |
| 켜 (켜다, включать) | + 어 | 켜 | kyeo | ㅕ + ㅓ -> ㅕ (поглощение) |
| 하 (하다, делать) | + 여 | 해 | hae | ㅏ + ㅕ -> ㅐ |
으 탈락 — ㅡ выпадает, затем смотрим на слог назад:
| Словарная форма | Основа | Гласная перед 으 | Форма 아/어 | Романизация |
|---|---|---|---|---|
| 아프다 (болеть) | 아프 | ㅏ -> 아 | 아파 | apa |
| 바쁘다 (быть занятым) | 바쁘 | ㅏ -> 아 | 바빠 | bappa |
| 예쁘다 (быть красивым) | 예쁘 | ㅖ -> 어 | 예뻐 | yeppeo |
| 기쁘다 (радоваться) | 기쁘 | ㅣ -> 어 | 기뻐 | gippeo |
| 쓰다 (писать, использовать) | 쓰 | (нет) -> 어 | 써 | sseo |
| 크다 (быть большим) | 크 | (нет) -> 어 | 커 | keo |
Где форма на 아/어 используется дальше:
| Модель | Значение | Строится на 가 / 먹어 / 해 | Урок |
|---|---|---|---|
| -아/어요 | повседневно-вежливое окончание | 가요, 먹어요, 해요 | Урок 12 |
| -았/었- | прошедшее время | 갔어요, 먹었어요, 했어요 | Урок 16 |
| -아/어서 | потому что; а затем | 가서, 먹어서, 해서 | Урок 28 |
| -아/어 주다 | сделать что-то для кого-то | 가 주다, 먹어 주다, 해 주다 | Урок 33 |
| -아/어 보다 | попробовать сделать | 가 보다, 먹어 보다, 해 보다 | Урок 35 |
| -아/어도 | даже если | 가도, 먹어도, 해도 | Урок 49 |
| -아/어지다 | становиться, «делаться более…» | 커지다, 예뻐지다, 좋아지다 | Урок 37 |
Обратите внимание на 띄어쓰기: ОКОНЧАНИЯ 요, -서, -도 присоединяются без пробела, а ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ 주다 и 보다 — отдельные слова: 해 주세요, 먹어 보세요.
Примеры
- 저는 학교에 가요. (Jeoneun hakgyoe gayo.) — Я иду в школу.
- 친구가 집에 와요. (Chinguga jibe wayo.) — Мой друг идёт домой.
- 저는 물을 마셔요. (Jeoneun mureul masyeoyo.) — Я пью воду.
- 동생이 한국어를 배워요. (Dongsaengi hangugeoreul baewoyo.) — Мой младший брат (сестра) учит корейский.
- 매일 아침을 먹어요. (Maeil achimeul meogeoyo.) — Я завтракаю каждый день.
- 저녁에 텔레비전을 봐요. (Jeonyeoge tellebijeoneul bwayo.) — Вечером я смотрю телевизор.
- 오늘은 배가 아파요. (Oneureun baega apayo.) — Сегодня у меня болит живот.
- 요즘 아주 바빠요. (Yojeum aju bappayo.) — В последнее время я очень занят.
- 여기에서 편지를 써요. (Yeogieseo pyeonjireul sseoyo.) — Я пишу письма здесь.
- 저는 매일 운동해요. (Jeoneun maeil undonghaeyo.) — Я занимаюсь спортом каждый день.
Типичные ошибки
- 학교에 가아요. (Hakgyoe gaayo.) -> 학교에 가요. (Hakgyoe gayo.) — Стяжение обязательно, а не факультативно. ㅏ + ㅏ всегда пишется как одна ㅏ.
- 저는 밥을 먹아요. (Jeoneun babeul meogayo.) -> 저는 밥을 먹어요. (Jeoneun babeul meogeoyo.) — В основе 먹 гласная ㅓ, а не ㅏ или ㅗ, поэтому окончание — 어. Только ㅏ и ㅗ берут 아.
- 선생님이 한국어를 가르차요. (Seonsaengnimi hangugeoreul gareuchayo.) -> 선생님이 한국어를 가르쳐요. (Seonsaengnimi hangugeoreul gareucheoyo.) — Гармония гласных ориентируется на ПОСЛЕДНЮЮ гласную основы 가르치 (ㅣ), а не на первую.
- 머리가 아프어요. (Meoriga apeueoyo.) -> 머리가 아파요. (Meoriga apayo.) — Основа на 으 теряет свою ㅡ, и тогда гармония определяется по 아 в 아프.
- 저는 의사가 되요. (Jeoneun uisaga doeyo.) -> 저는 의사가 돼요. (Jeoneun uisaga dwaeyo.) — 되 + 어 стягивается в 돼. Здесь ошибаются даже носители корейского; правило в том, что одна лишь 되 никогда не может нести на себе 요.
Советы
- Один вопрос — один ответ. Посмотрите на последнюю гласную основы и задайте только один вопрос: «Это ㅏ или ㅗ?» Да -> 아. Нет -> 어. 하다 -> 해. Четвёртого варианта не бывает.
- Приём с 돼 / 되. Если не уверены, что выбрать — 되 или 돼, — подставьте 하 и 해. Если правильно звучит 해, пишите 돼; если правильно звучит 하, пишите 되. Так, 돼요 (= 해요), но 되고 (= 하고).
- 하다 окупается больше всего. Тысячи корейских глаголов — это существительное плюс 하다 (공부하다, 운동하다, 사랑하다), и у каждого из них форма на 해 — одна заученная форма открывает самый большой класс глаголов в языке. Пишется слитно: 공부해요, никогда не *공부 해요.
- Здесь не спрягайте по времени. В отличие от английского, сама форма на 아/어 не несёт ни времени, ни лица. 먹어 — это просто «есть» как сырой материал; время, вежливость и наклонение добавляются потом, тем, что вы наращиваете сверху.