Повседневный вежливый стиль 해요체
A1 해요체 -아/어요 12 / 68
Кратко
해요체 — это повседневный вежливый стиль речи, и он образуется одним небольшим шагом: возьмите форму на 아/어, которую вы уже освоили в уроке 10, и добавьте 요. Одна и та же форма выполняет четыре функции — утверждение, вопрос, просьбу и предложение, — и различить их можно только по интонации и контексту.
Правило
Шаг 1 — весь рецепт: «форма на 아/어 + 요»
Основа глагола или прилагательного + -아/어 + 요
Урок 10 дал вам механизм: основа, последняя гласная которой — ㅏ или ㅗ, принимает -아, всё остальное принимает -어, а 하- принимает 여 -> 해. 해요체 не добавляет ничего нового. Он просто приклеивает 요 к этой форме.
먹다 -> основа 먹- -> 먹어 -> 먹어요 (meogeoyo, есть); 가다 -> 가- -> 가 -> 가요 (gayo, идти); 하다 -> 해 -> 해요 (haeyo, делать).
Стяжения из урока 10 здесь тоже обязательны: 와요 (wayo, приходить), 마셔요 (masyeoyo, пить), 줘요 (jwoyo, давать), 돼요 (dwaeyo, становиться, годиться), 배워요 (baewoyo, учить). Никогда не пишите *가아요 или *하어요.
요 — это единственный безударный слог, который пишется без пробела: 먹어요, а не *먹어 요.
Шаг 2 — работает одинаково для любой части речи
В корейском нет отдельного «быть» для прилагательных, поэтому 동사 (глаголы действия) и 형용사 (описательные глаголы, урок 11) проходят через один и тот же механизм. 있다/없다 тоже спрягаются здесь как обычно. Особенным является только 이다.
동사 읽다 -> 읽어요 (ilgeoyo, читать); 형용사 바쁘다 -> 바빠요 (bappayo, быть занятым); 있어요 (isseoyo) / 없어요 (eopseoyo); и каждый глагол «существительное + 하다» наследует то же самое — 해요 - 공부하다 -> 공부해요 (gongbuhaeyo).
Неправильные основы остаются неправильными перед 요, потому что неправильность возникает ещё до присоединения окончания: 덥다 -> 더워요 (deowoyo), 듣다 -> 들어요 (deureoyo), 짓다 -> 지어요 (jieoyo), 모르다 -> 몰라요 (mollayo), 쓰다 -> 써요 (sseoyo). А похожие на них правильные основы остаются правильными: 입다 -> 입어요 (ibeoyo), 받다 -> 받아요 (badayo), 웃다 -> 웃어요 (useoyo).
Шаг 3 — единственное исключение, 이다: 이에요 / 예요
Связка не образует простую форму на 아/어. Её форма 해요체 имеет собственные два варианта, которые выбираются по 받침 стоящего перед ней существительного, и присоединяется к этому существительному без пробела:
Существительное с 받침 + 이에요 / Существительное, оканчивающееся на гласный, + 예요
- 학생 (받침 ㅇ) -> 학생이에요 (haksaengieyo) — студент(ка)
- 의사 (гласный) -> 의사예요 (uisayeyo) — врач
Отрицательный вариант — 아니에요 (anieyo), который следует за 이/가: 학생이 아니에요 (haksaengi anieyo) — не студент(ка). Подробно в уроке 2.
Шаг 4 — одна форма, несколько функций
Предложение в 해요체 неоднозначно на письме и совершенно понятно в устной речи. В окончании ничего не меняется; интонация и контекст определяют, как его понимать.
- Утверждение — нисходящая интонация: 가요. (Gayo.) — я иду.
- Вопрос — восходящая интонация, а на письме — вопросительный знак; порядок слов не меняется, ничего не добавляется: 가요? (Gayo?) — ты идёшь?
- Просьба — мягкое повеление, часто с 좀 или жестом: 여기 앉아요. (Yeogi anjayo.) — садись здесь. Это мягче, чем -(으)세요 (урок 21), но и менее почтительно, поэтому используйте это с людьми вашего уровня или ниже.
- Предложение — отмечается словом 같이 (gachi, вместе) или 우리 (uri, мы): 같이 가요. (Gachi gayo.) — пойдём вместе.
Именно поэтому вопросы в корейском кажутся поначалу лёгкими: здесь нет вспомогательного глагола, нет инверсии, нет отдельного слова-показателя вопроса вроде английского «do» — а в русском, кстати, всего этого тоже нет.
Шаг 5 — куда ставится 안
안 — это самостоятельное наречие, которое стоит непосредственно перед сказуемым, через пробел:
안 + [сказуемое в 해요체]
- 안 가요. (An gayo.) — я не иду.
- 안 바빠요. (An bappayo.) — я не занят.
У глаголов «существительное + 하다» отрицание разбивает слово: 공부 안 해요 (gongbu an haeyo), а не *안 공부해요. А 있다 никогда не отрицается с помощью 안 — его отрицание — отдельное слово 없어요. Всё остальное об отрицании — в уроке 14.
Шаг 6 — почему именно этот стиль и что представляют собой два других
В корейском несколько уровней вежливости, но по-настоящему живы сегодня только три. 해요체 выбран стилем по умолчанию для этого курса, потому что это подавляющее большинство регистра обычной устной корейской речи — и корейского корпуса фраз самого этого проекта. Его достаточно вежливости для магазинов, коллег, учителей и незнакомцев, и именно его вы будете слышать на самом деле.
Два других живых уровня — это 합쇼체 (-습니다/-ㅂ니다), официально-вежливый стиль объявлений, новостей и обслуживания (урок 27), и 반말 / 해체, непринуждённый стиль, используемый с близкими друзьями и младшими (урок 44). Обратите внимание, что 반말 — это буквально 해요체 минус 요: 해요 -> 해.
Никогда не смешивайте уровни в пределах одного предложения или одного разговора и согласуйте местоимение: 저는 … 해요 — вежливо, 나는 … 해 — непринуждённо. *저는 … 해 — это столкновение регистров.
Формы и закономерности
Окончание, которое выбирается по последней гласной основы:
| Последняя гласная основы | Окончание | Исходная форма | 해요체 |
|---|---|---|---|
| ㅏ или ㅗ | -아요 | 좋다 (jota) | 좋아요 (joayo) |
| ㅏ или ㅗ, основа оканчивается на гласный -> стягивается | -아요 | 가다 (gada) | 가요 (gayo) |
| любая другая гласная | -어요 | 먹다 (meokda) | 먹어요 (meogeoyo) |
| любая другая гласная, основа оканчивается на гласный -> стягивается | -어요 | 마시다 (masida) | 마셔요 (masyeoyo) |
| 하- | -여요 -> 해요 | 하다 (hada) | 해요 (haeyo) |
Обязательные стяжения — никогда не пишите полную форму:
| Основа + окончание | Написание | Исходная форма |
|---|---|---|
| 가 + 아요 | 가요 (gayo) | 가다 — «идти» |
| 오 + 아요 | 와요 (wayo) | 오다 — «приходить» |
| 주 + 어요 | 줘요 (jwoyo) | 주다 — «давать» |
| 마시 + 어요 | 마셔요 (masyeoyo) | 마시다 — «пить» |
| 배우 + 어요 | 배워요 (baewoyo) | 배우다 — «учить» |
| 되 + 어요 | 돼요 (dwaeyo) | 되다 — становиться |
| 하 + 여요 | 해요 (haeyo) | 하다 — делать |
Каждая часть речи в 해요체:
| Класс | Исходная форма | 해요체 | Перевод |
|---|---|---|---|
| 동사 (глагол действия) | 읽다 (ikda) | 읽어요 (ilgeoyo) | читает |
| 동사, основа на гласную | 보다 (boda) | 봐요 (bwayo) | видит, смотрит |
| 형용사 (описательный глагол) | 좋다 (jota) | 좋아요 (joayo) | хороший |
| 형용사, неправильный по ㅂ | 덥다 (deopda) | 더워요 (deowoyo) | жаркий |
| 이다 (связка), после 받침 | 이다 (ida) | 이에요 (ieyo) | является … |
| 이다 (связка), после гласного | 이다 (ida) | 예요 (yeyo) | является … |
| 아니다 | 아니다 (anida) | 아니에요 (anieyo) | не является … |
| 있다 / 없다 | 있다 / 없다 (itda / eopda) | 있어요 / 없어요 (isseoyo / eopseoyo) | есть / нет |
| 하다 и существительное + 하다 | 공부하다 (gongbuhada) | 공부해요 (gongbuhaeyo) | учится, занимается |
Алломорфы связки, которые определяются по 받침:
| Существительное оканчивается на | Форма | Пример |
|---|---|---|
| любой 받침 | 이에요 | 학생이에요. (Haksaengieyo.) — я студент. |
| ㄹ 받침 (такой же 받침, как и любой другой) | 이에요 | 서울이에요. (Seourieyo.) — это Сеул. |
| гласной | 예요 | 의사예요. (Uisayeyo.) — я врач. |
Одна форма, несколько функций:
| Функция | Сигнал | Пример |
|---|---|---|
| Утверждение | нисходящая интонация | 학교에 가요. (Hakgyoe gayo.) — я иду в школу. |
| Вопрос | восходящая интонация, ? на письме | 학교에 가요? (Hakgyoe gayo?) — ты идёшь в школу? |
| Просьба | контекст, часто 좀 | 조금만 기다려요. (Jogeumman gidaryeoyo.) — подожди немного. |
| Предложение | 같이 / 우리 | 우리 같이 가요. (Uri gachi gayo.) — пойдём вместе. |
Три живых уровня вежливости на примере одного предложения:
| Уровень | Окончание | Пример | Используется с |
|---|---|---|---|
| 합쇼체 (L27) | -습니다/-ㅂ니다 | 갑니다. (Gamnida.) | объявления, новости, сфера обслуживания, армия |
| 해요체 (этот урок) | -아/어요 | 가요. (Gayo.) | почти вся устная речь |
| 반말 / 해체 (L44) | -아/어 | 가. (Ga.) | близкие друзья, младшие, дети |
Примеры
- 저는 한국어를 배워요. (Jeoneun Hangugeoreul baewoyo.) — я учу корейский.
- 지금 어디에 가요? (Jigeum eodie gayo?) — куда ты сейчас идёшь?
- 우리 같이 점심 먹어요. (Uri gachi jeomsim meogeoyo.) — давай пообедаем вместе.
- 여기 앉아요. (Yeogi anjayo.) — садись здесь.
- 오늘은 좀 바빠요. (Oneureun jom bappayo.) — сегодня я немного занят.
- 이 커피는 안 뜨거워요. (I keopineun an tteugeowoyo.) — этот кофе не горячий.
- 저는 회사원이에요. (Jeoneun hoesawonieyo.) — я офисный работник.
- 친구가 집에 없어요. (Chinguga jibe eopseoyo.) — моего друга нет дома.
- 매일 아침에 운동해요. (Maeil achime undonghaeyo.) — я занимаюсь спортом каждое утро.
- 주말에 뭐 해요? (Jumare mwo haeyo?) — что ты делаешь на выходных?
Типичные ошибки
- 가아요. (Gaayo.) -> 가요. (Gayo.) — Когда основа уже оканчивается на ㅏ, окончание сливается с ней. Нестянутая форма никогда не пишется.
- 하어요. (Haeoyo.) -> 해요. (Haeyo.) — 하다 не принимает -어요. Это единственная основа, которая принимает 여, а 하 + 여요 всегда стягивается в 해요.
- 저는 학생이예요. (Jeoneun haksaengiyeyo.) -> 저는 학생이에요. (Jeoneun haksaengieyo.) — 학생 оканчивается на 받침, поэтому связка — 이에요. 예요 появляется только после гласного, как в 의사예요.
- 저는 커피를 마셔. (Jeoneun keopireul masyeo.) -> 저는 커피를 마셔요. (Jeoneun keopireul masyeoyo.) — 저는 — это вежливое местоимение, значит, и окончание должно быть вежливым. Если убрать 요, получится 반말, а 저 + 반말 — это столкновение регистров.
- 안 공부해요. (An gongbuhaeyo.) -> 공부 안 해요. (Gongbu an haeyo.) — В глаголе «существительное + 하다» 안 ставится между существительным и 하다, а не перед всем словом целиком.
Советы
- 요 — это переключатель, а не слово. Добавьте его — и вы вежливы; уберите — и вы говорите на 반말 с другом. Этот единственный слог — самая полезная вещь в корейском для начинающих: если сомневаетесь, оставляйте его.
- Учитесь слышать вопрос, а не строить его. Здесь нет ни инверсии, ни вспомогательного глагола, поэтому 가요 и 가요? — это одни и те же два слога с разной высотой тона. Практикуйте произношение каждого нового глагола дважды: один раз с нисходящей интонацией, один раз с восходящей.
- Настоящее время в 해요체 охватывает больше значений, чем настоящее время в английском. 가요 может означать и я иду, и я иду (сейчас), а со словом времени — даже я иду завтра. Не ищите пока форму продолженного времени; -고 있다 появится в уроке 32 и используется гораздо реже, чем английское -ing.
- Вежливость к слушателю — это не уважение к подлежащему. 해요체 выражает уважение к тому, с кем вы говорите. Уважение к тому, о ком вы говорите, — отдельный механизм, -(으)시- (урок 22), и они складываются независимо друг от друга: 가요 (вежливо) против 가세요 (вежливо + уважительная форма подлежащего).