Повседневный вежливый стиль 해요체

A1 해요체 -아/어요 12 / 68

Кратко

해요체 — это повседневный вежливый стиль речи, и он образуется одним небольшим шагом: возьмите форму на 아/어, которую вы уже освоили в уроке 10, и добавьте 요. Одна и та же форма выполняет четыре функции — утверждение, вопрос, просьбу и предложение, — и различить их можно только по интонации и контексту.

Правило

Шаг 1 — весь рецепт: «форма на 아/어 + 요»

Основа глагола или прилагательного + -아/어 + 요

Урок 10 дал вам механизм: основа, последняя гласная которой — ㅏ или ㅗ, принимает -아, всё остальное принимает -어, а 하- принимает 여 -> 해. 해요체 не добавляет ничего нового. Он просто приклеивает 요 к этой форме.

먹다 -> основа 먹- -> 먹어 -> 먹어요 (meogeoyo, есть); 가다 -> 가- -> 가 -> 가요 (gayo, идти); 하다 -> 해 -> 해요 (haeyo, делать).

Стяжения из урока 10 здесь тоже обязательны: 와요 (wayo, приходить), 마셔요 (masyeoyo, пить), 줘요 (jwoyo, давать), 돼요 (dwaeyo, становиться, годиться), 배워요 (baewoyo, учить). Никогда не пишите *가아요 или *하어요.

요 — это единственный безударный слог, который пишется без пробела: 먹어요, а не *먹어 요.

Шаг 2 — работает одинаково для любой части речи

В корейском нет отдельного «быть» для прилагательных, поэтому 동사 (глаголы действия) и 형용사 (описательные глаголы, урок 11) проходят через один и тот же механизм. 있다/없다 тоже спрягаются здесь как обычно. Особенным является только 이다.

동사 읽다 -> 읽어요 (ilgeoyo, читать); 형용사 바쁘다 -> 바빠요 (bappayo, быть занятым); 있어요 (isseoyo) / 없어요 (eopseoyo); и каждый глагол «существительное + 하다» наследует то же самое — 해요 - 공부하다 -> 공부해요 (gongbuhaeyo).

Неправильные основы остаются неправильными перед 요, потому что неправильность возникает ещё до присоединения окончания: 덥다 -> 더워요 (deowoyo), 듣다 -> 들어요 (deureoyo), 짓다 -> 지어요 (jieoyo), 모르다 -> 몰라요 (mollayo), 쓰다 -> 써요 (sseoyo). А похожие на них правильные основы остаются правильными: 입다 -> 입어요 (ibeoyo), 받다 -> 받아요 (badayo), 웃다 -> 웃어요 (useoyo).

Шаг 3 — единственное исключение, 이다: 이에요 / 예요

Связка не образует простую форму на 아/어. Её форма 해요체 имеет собственные два варианта, которые выбираются по 받침 стоящего перед ней существительного, и присоединяется к этому существительному без пробела:

Существительное с 받침 + 이에요 / Существительное, оканчивающееся на гласный, + 예요

  • 학생 (받침 ㅇ) -> 학생이에요 (haksaengieyo) — студент(ка)
  • 의사 (гласный) -> 의사예요 (uisayeyo) — врач

Отрицательный вариант — 아니에요 (anieyo), который следует за 이/가: 학생이 아니에요 (haksaengi anieyo) — не студент(ка). Подробно в уроке 2.

Шаг 4 — одна форма, несколько функций

Предложение в 해요체 неоднозначно на письме и совершенно понятно в устной речи. В окончании ничего не меняется; интонация и контекст определяют, как его понимать.

  • Утверждение — нисходящая интонация: 가요. (Gayo.) — я иду.
  • Вопрос — восходящая интонация, а на письме — вопросительный знак; порядок слов не меняется, ничего не добавляется: 가요? (Gayo?) — ты идёшь?
  • Просьба — мягкое повеление, часто с 좀 или жестом: 여기 앉아요. (Yeogi anjayo.) — садись здесь. Это мягче, чем -(으)세요 (урок 21), но и менее почтительно, поэтому используйте это с людьми вашего уровня или ниже.
  • Предложение — отмечается словом 같이 (gachi, вместе) или 우리 (uri, мы): 같이 가요. (Gachi gayo.) — пойдём вместе.

Именно поэтому вопросы в корейском кажутся поначалу лёгкими: здесь нет вспомогательного глагола, нет инверсии, нет отдельного слова-показателя вопроса вроде английского «do» — а в русском, кстати, всего этого тоже нет.

Шаг 5 — куда ставится 안

안 — это самостоятельное наречие, которое стоит непосредственно перед сказуемым, через пробел:

안 + [сказуемое в 해요체]

  • 안 가요. (An gayo.) — я не иду.
  • 안 바빠요. (An bappayo.) — я не занят.

У глаголов «существительное + 하다» отрицание разбивает слово: 공부 안 해요 (gongbu an haeyo), а не *안 공부해요. А 있다 никогда не отрицается с помощью 안 — его отрицание — отдельное слово 없어요. Всё остальное об отрицании — в уроке 14.

Шаг 6 — почему именно этот стиль и что представляют собой два других

В корейском несколько уровней вежливости, но по-настоящему живы сегодня только три. 해요체 выбран стилем по умолчанию для этого курса, потому что это подавляющее большинство регистра обычной устной корейской речи — и корейского корпуса фраз самого этого проекта. Его достаточно вежливости для магазинов, коллег, учителей и незнакомцев, и именно его вы будете слышать на самом деле.

Два других живых уровня — это 합쇼체 (-습니다/-ㅂ니다), официально-вежливый стиль объявлений, новостей и обслуживания (урок 27), и 반말 / 해체, непринуждённый стиль, используемый с близкими друзьями и младшими (урок 44). Обратите внимание, что 반말 — это буквально 해요체 минус 요: 해요 -> 해.

Никогда не смешивайте уровни в пределах одного предложения или одного разговора и согласуйте местоимение: 저는 … 해요 — вежливо, 나는 … 해 — непринуждённо. *저는 … 해 — это столкновение регистров.

Формы и закономерности

Окончание, которое выбирается по последней гласной основы:

Последняя гласная основыОкончаниеИсходная форма해요체
ㅏ или ㅗ-아요좋다 (jota)좋아요 (joayo)
ㅏ или ㅗ, основа оканчивается на гласный -> стягивается-아요가다 (gada)가요 (gayo)
любая другая гласная-어요먹다 (meokda)먹어요 (meogeoyo)
любая другая гласная, основа оканчивается на гласный -> стягивается-어요마시다 (masida)마셔요 (masyeoyo)
하--여요 -> 해요하다 (hada)해요 (haeyo)

Обязательные стяжения — никогда не пишите полную форму:

Основа + окончаниеНаписаниеИсходная форма
가 + 아요가요 (gayo)가다 — «идти»
오 + 아요와요 (wayo)오다 — «приходить»
주 + 어요줘요 (jwoyo)주다 — «давать»
마시 + 어요마셔요 (masyeoyo)마시다 — «пить»
배우 + 어요배워요 (baewoyo)배우다 — «учить»
되 + 어요돼요 (dwaeyo)되다 — становиться
하 + 여요해요 (haeyo)하다 — делать

Каждая часть речи в 해요체:

КлассИсходная форма해요체Перевод
동사 (глагол действия)읽다 (ikda)읽어요 (ilgeoyo)читает
동사, основа на гласную보다 (boda)봐요 (bwayo)видит, смотрит
형용사 (описательный глагол)좋다 (jota)좋아요 (joayo)хороший
형용사, неправильный по ㅂ덥다 (deopda)더워요 (deowoyo)жаркий
이다 (связка), после 받침이다 (ida)이에요 (ieyo)является …
이다 (связка), после гласного이다 (ida)예요 (yeyo)является …
아니다아니다 (anida)아니에요 (anieyo)не является …
있다 / 없다있다 / 없다 (itda / eopda)있어요 / 없어요 (isseoyo / eopseoyo)есть / нет
하다 и существительное + 하다공부하다 (gongbuhada)공부해요 (gongbuhaeyo)учится, занимается

Алломорфы связки, которые определяются по 받침:

Существительное оканчивается наФормаПример
любой 받침이에요학생이에요. (Haksaengieyo.) — я студент.
ㄹ 받침 (такой же 받침, как и любой другой)이에요서울이에요. (Seourieyo.) — это Сеул.
гласной예요의사예요. (Uisayeyo.) — я врач.

Одна форма, несколько функций:

ФункцияСигналПример
Утверждениенисходящая интонация학교에 가요. (Hakgyoe gayo.) — я иду в школу.
Вопросвосходящая интонация, ? на письме학교에 가요? (Hakgyoe gayo?) — ты идёшь в школу?
Просьбаконтекст, часто 좀조금만 기다려요. (Jogeumman gidaryeoyo.) — подожди немного.
Предложение같이 / 우리우리 같이 가요. (Uri gachi gayo.) — пойдём вместе.

Три живых уровня вежливости на примере одного предложения:

УровеньОкончаниеПримерИспользуется с
합쇼체 (L27)-습니다/-ㅂ니다갑니다. (Gamnida.)объявления, новости, сфера обслуживания, армия
해요체 (этот урок)-아/어요가요. (Gayo.)почти вся устная речь
반말 / 해체 (L44)-아/어가. (Ga.)близкие друзья, младшие, дети

Примеры

  • 저는 한국어를 배워요. (Jeoneun Hangugeoreul baewoyo.) — я учу корейский.
  • 지금 어디에 가요? (Jigeum eodie gayo?) — куда ты сейчас идёшь?
  • 우리 같이 점심 먹어요. (Uri gachi jeomsim meogeoyo.) — давай пообедаем вместе.
  • 여기 앉아요. (Yeogi anjayo.) — садись здесь.
  • 오늘은 좀 바빠요. (Oneureun jom bappayo.) — сегодня я немного занят.
  • 이 커피는 안 뜨거워요. (I keopineun an tteugeowoyo.) — этот кофе не горячий.
  • 저는 회사원이에요. (Jeoneun hoesawonieyo.) — я офисный работник.
  • 친구가 집에 없어요. (Chinguga jibe eopseoyo.) — моего друга нет дома.
  • 매일 아침에 운동해요. (Maeil achime undonghaeyo.) — я занимаюсь спортом каждое утро.
  • 주말에 뭐 해요? (Jumare mwo haeyo?) — что ты делаешь на выходных?

Типичные ошибки

  • 가아요. (Gaayo.) -> 가요. (Gayo.) — Когда основа уже оканчивается на ㅏ, окончание сливается с ней. Нестянутая форма никогда не пишется.
  • 하어요. (Haeoyo.) -> 해요. (Haeyo.) — 하다 не принимает -어요. Это единственная основа, которая принимает 여, а 하 + 여요 всегда стягивается в 해요.
  • 저는 학생이예요. (Jeoneun haksaengiyeyo.) -> 저는 학생이에요. (Jeoneun haksaengieyo.) — 학생 оканчивается на 받침, поэтому связка — 이에요. 예요 появляется только после гласного, как в 의사예요.
  • 저는 커피를 마셔. (Jeoneun keopireul masyeo.) -> 저는 커피를 마셔요. (Jeoneun keopireul masyeoyo.) — 저는 — это вежливое местоимение, значит, и окончание должно быть вежливым. Если убрать 요, получится 반말, а 저 + 반말 — это столкновение регистров.
  • 안 공부해요. (An gongbuhaeyo.) -> 공부 안 해요. (Gongbu an haeyo.) — В глаголе «существительное + 하다» 안 ставится между существительным и 하다, а не перед всем словом целиком.

Советы

  • 요 — это переключатель, а не слово. Добавьте его — и вы вежливы; уберите — и вы говорите на 반말 с другом. Этот единственный слог — самая полезная вещь в корейском для начинающих: если сомневаетесь, оставляйте его.
  • Учитесь слышать вопрос, а не строить его. Здесь нет ни инверсии, ни вспомогательного глагола, поэтому 가요 и 가요? — это одни и те же два слога с разной высотой тона. Практикуйте произношение каждого нового глагола дважды: один раз с нисходящей интонацией, один раз с восходящей.
  • Настоящее время в 해요체 охватывает больше значений, чем настоящее время в английском. 가요 может означать и я иду, и я иду (сейчас), а со словом времени — даже я иду завтра. Не ищите пока форму продолженного времени; -고 있다 появится в уроке 32 и используется гораздо реже, чем английское -ing.
  • Вежливость к слушателю — это не уважение к подлежащему. 해요체 выражает уважение к тому, с кем вы говорите. Уважение к тому, о ком вы говорите, — отдельный механизм, -(으)시- (урок 22), и они складываются независимо друг от друга: 가요 (вежливо) против 가세요 (вежливо + уважительная форма подлежащего).