Verbstämme und die 아/어/여-Konjugation
A1 어간과 아·어·여 활용 10 / 68
Kurz gefasst
Jedes koreanische Verb, das du in einem Wörterbuch findest, endet auf -다. Schneide das -다 ab, und du hast den 어간 (eogan, Stamm) – und fast alles, was du je an ein Verb anhängst, hängt an diesem Stamm. Diese Lektion lehrt die produktivste Anfügung von allen: die 아/어/여-Form, gewählt nach einer kleinen Regel und dann kontrahiert.
Die Regel
Schritt 1 – Wörterbuchform = Stamm + 다
Die Form im Wörterbuch ist 어간 + -다. Das -다 ist nicht Teil der Wortbedeutung, es ist nur die Zitierendung.
- 가다 (gada, gehen) -> Stamm 가
- 먹다 (meokda, essen) -> Stamm 먹
- 마시다 (masida, trinken) -> Stamm 마시
- 읽다 (ikda, lesen) -> Stamm 읽
가다 sagst du in einem normalen Satz nie. Du sagst 가요, 갔어요, 가서, 가고 – Stamm plus etwas. Die erste Gewohnheit, die du dir aneignen solltest: -다 sehen, gedanklich streichen.
Schritt 2 – Zwei Formen des Stamms
Ein Stamm endet entweder auf einen Vokal (가, 마시, 배우, 하) oder auf einen 받침 (먹, 읽, 앉, 좋). Dieser Unterschied entscheidet, ob die Endung kontrahiert, und er entscheidet später auch über das (으) in Endungen wie -(으)면 und -(으)세요.
Schritt 3 – 아 oder 어 wählen, nach dem LETZTEN Vokal des Stamms
Das ist die ganze Auswahlregel, und sie hat genau drei Zeilen:
- Der letzte Vokal des Stamms ist ㅏ oder ㅗ -> hänge -아 an.
- Alles andere (ㅓ, ㅜ, ㅡ, ㅣ, ㅐ, ㅔ, ㅕ, ㅚ, …) -> hänge -어 an.
- 하다 ist auf seine eigene Weise unregelmäßig: 하 + 여 -> 해.
Nur der letzte Vokal des Stamms zählt, nie der erste. 가르치다 (gareuchida, unterrichten) hat ㅏ in der ersten Silbe, aber der letzte Vokal des Stamms 가르치 ist ㅣ, also heißt es 가르쳐 (gareucheo), nicht *가르차.
Stamm + -아 / -어 / -여 -> die 아/어-Form
Schritt 4 – Zwingend kontrahieren
Nach einem 받침 passiert nichts – die Endung bleibt einfach stehen: 먹 + 어 = 먹어, 읽 + 어 = 읽어, 앉 + 아 = 앉아, 좋 + 아 = 좋아.
Nach einem Vokal verschmelzen die beiden Vokale, und die verschmolzene Schreibung ist in normaler Schrift die einzig richtige. *가아요 und *마시어요 sind schlicht Fehler. Die vollständige Tabelle steht unten in Formen und Muster – lerne sie als Tabelle, nicht als Theorie.
Schritt 5 – 으 ist keine Unregelmäßigkeit, sondern Teil dieser Regel
Ein Stamm, der auf ㅡ endet – eine offene 으-Silbe ohne 받침 – lässt dieses ㅡ vor 아/어 fallen, und dann entscheidet die Harmonie der Vokal der Silbe davor. Ein ㅡ, das einen 받침 trägt, fällt nie weg, also nehmen 늦다 und 힘들다 nach Schritt 3 einfach -어 (늦어요 neujeoyo, 힘들어요 himdeureoyo):
Stamm auf 으 + 아/어 -> ㅡ fällt weg, Harmonie wird aus der vorherigen Silbe gelesen
- 아프다 (apeuda, wehtun): 아프 -> 아ㅍ, vorheriger Vokal ㅏ -> 아파 (apa)
- 예쁘다 (yeppeuda, hübsch sein): 예쁘 -> 예ㅃ, vorheriger Vokal ㅖ -> 예뻐 (yeppeo)
- 쓰다 (sseuda, schreiben): nichts geht voraus, also gewinnt der Standard 어 -> 써 (sseo)
Das ist regelmäßig. Jeder 으-Stamm verhält sich so, also nicht mit den echten unregelmäßigen Klassen verwechseln (Lektion 17 und Lektion 39), wo ㅂ-, ㄷ-, ㅅ-, ㄹ-, 르- und ㅎ-Stämme behandelt werden.
Schritt 6 – Warum sich genau diese Form zu merken lohnt
Die 아/어-Form ist nicht nur für die höfliche Endung da. Sie ist der Baustein für eine ganze Familie von Mustern, denen du in den nächsten zwei Niveaustufen begegnest – einmal aufbauen, überall wiederverwenden.
Formen und Muster
Die Auswahlregel, an durchgerechneten Stämmen:
| Letzter Vokal des Stamms | Endung | Wörterbuchform | Stamm | 아/어-Form |
|---|---|---|---|---|
| ㅏ | -아 | 받다 (batda, erhalten) | 받 | 받아 (bada) |
| ㅗ | -아 | 좋다 (jota, gut sein) | 좋 | 좋아 (joa) |
| ㅓ | -어 | 먹다 (meokda, essen) | 먹 | 먹어 (meogeo) |
| ㅣ | -어 | 씻다 (ssitda, waschen) | 씻 | 씻어 (ssiseo) |
| ㅜ | -어 | 웃다 (utda, lachen) | 웃 | 웃어 (useo) |
| 하 | -여 | 하다 (hada, tun) | 하 | 해 (hae) |
Die Kontraktionstabelle – das Herzstück dieser Lektion:
| Stamm | + Endung | Ergebnis | Romanisierung | Was verschmolzen ist |
|---|---|---|---|---|
| 가 (가다, gehen) | + 아 | 가 | ga | ㅏ + ㅏ -> ㅏ (absorbiert) |
| 오 (오다, kommen) | + 아 | 와 | wa | ㅗ + ㅏ -> ㅘ |
| 보 (보다, sehen) | + 아 | 봐 | bwa | ㅗ + ㅏ -> ㅘ |
| 배우 (배우다, lernen) | + 어 | 배워 | baewo | ㅜ + ㅓ -> ㅝ |
| 주 (주다, geben) | + 어 | 줘 | jwo | ㅜ + ㅓ -> ㅝ |
| 마시 (마시다, trinken) | + 어 | 마셔 | masyeo | ㅣ + ㅓ -> ㅕ |
| 되 (되다, werden) | + 어 | 돼 | dwae | ㅚ + ㅓ -> ㅙ |
| 서 (서다, stehen) | + 어 | 서 | seo | ㅓ + ㅓ -> ㅓ (absorbiert) |
| 지내 (지내다, zurechtkommen) | + 어 | 지내 | jinae | ㅐ + ㅓ -> ㅐ (absorbiert) |
| 켜 (켜다, einschalten) | + 어 | 켜 | kyeo | ㅕ + ㅓ -> ㅕ (absorbiert) |
| 하 (하다, tun) | + 여 | 해 | hae | ㅏ + ㅕ -> ㅐ |
으 탈락 – das ㅡ fällt weg, dann eine Silbe zurückschauen:
| Wörterbuchform | Stamm | Vokal vor dem 으 | 아/어-Form | Romanisierung |
|---|---|---|---|---|
| 아프다 (wehtun) | 아프 | ㅏ -> 아 | 아파 | apa |
| 바쁘다 (beschäftigt sein) | 바쁘 | ㅏ -> 아 | 바빠 | bappa |
| 예쁘다 (hübsch sein) | 예쁘 | ㅖ -> 어 | 예뻐 | yeppeo |
| 기쁘다 (froh sein) | 기쁘 | ㅣ -> 어 | 기뻐 | gippeo |
| 쓰다 (schreiben, benutzen) | 쓰 | (keiner) -> 어 | 써 | sseo |
| 크다 (groß sein) | 크 | (keiner) -> 어 | 커 | keo |
Wo die 아/어-Form weiterverwendet wird:
| Muster | Bedeutung | Aufgebaut auf 가 / 먹어 / 해 | Lektion |
|---|---|---|---|
| -아/어요 | höflich-informelle Endung | 가요, 먹어요, 해요 | L12 |
| -았/었- | Vergangenheitsform | 갔어요, 먹었어요, 했어요 | L16 |
| -아/어서 | weil; und dann | 가서, 먹어서, 해서 | L28 |
| -아/어 주다 | etwas für jemanden tun | 가 주다, 먹어 주다, 해 주다 | L33 |
| -아/어 보다 | etwas ausprobieren | 가 보다, 먹어 보다, 해 보다 | L35 |
| -아/어도 | selbst wenn | 가도, 먹어도, 해도 | L49 |
| -아/어지다 | werden, -er werden | 커지다, 예뻐지다, 좋아지다 | L37 |
Achte auf die 띄어쓰기: Die ENDUNGEN 요, -서, -도 hängen ohne Leerzeichen an, aber die HILFSVERBEN 주다 und 보다 sind eigene Wörter – 해 주세요, 먹어 보세요.
Beispiele
- 저는 학교에 가요. (Jeoneun hakgyoe gayo.) – Ich gehe zur Schule.
- 친구가 집에 와요. (Chinguga jibe wayo.) – Mein Freund kommt nach Hause.
- 저는 물을 마셔요. (Jeoneun mureul masyeoyo.) – Ich trinke Wasser.
- 동생이 한국어를 배워요. (Dongsaengi hangugeoreul baewoyo.) – Mein jüngeres Geschwisterkind lernt Koreanisch.
- 매일 아침을 먹어요. (Maeil achimeul meogeoyo.) – Ich esse jeden Tag Frühstück.
- 저녁에 텔레비전을 봐요. (Jeonyeoge tellebijeoneul bwayo.) – Abends schaue ich Fernsehen.
- 오늘은 배가 아파요. (Oneureun baega apayo.) – Heute tut mir der Bauch weh.
- 요즘 아주 바빠요. (Yojeum aju bappayo.) – Ich bin dieser Tage sehr beschäftigt.
- 여기에서 편지를 써요. (Yeogieseo pyeonjireul sseoyo.) – Ich schreibe hier Briefe.
- 저는 매일 운동해요. (Jeoneun maeil undonghaeyo.) – Ich treibe jeden Tag Sport.
Häufige Fehler
- 학교에 가아요. (Hakgyoe gaayo.) -> 학교에 가요. (Hakgyoe gayo.) – Die Kontraktion ist zwingend, nicht optional. ㅏ + ㅏ wird immer als ein einziges ㅏ geschrieben.
- 저는 밥을 먹아요. (Jeoneun babeul meogayo.) -> 저는 밥을 먹어요. (Jeoneun babeul meogeoyo.) – Der Stamm 먹 hat ㅓ, nicht ㅏ oder ㅗ, also lautet die Endung 어. Nur ㅏ und ㅗ nehmen 아.
- 선생님이 한국어를 가르차요. (Seonsaengnimi hangugeoreul gareuchayo.) -> 선생님이 한국어를 가르쳐요. (Seonsaengnimi hangugeoreul gareucheoyo.) – Die Harmonie richtet sich nach dem LETZTEN Vokal des Stamms 가르치 (ㅣ), nie nach dem ersten.
- 머리가 아프어요. (Meoriga apeueoyo.) -> 머리가 아파요. (Meoriga apayo.) – Ein 으-Stamm lässt sein ㅡ fallen, und die Harmonie kommt dann von 아 in 아프.
- 저는 의사가 되요. (Jeoneun uisaga doeyo.) -> 저는 의사가 돼요. (Jeoneun uisaga dwaeyo.) – 되 + 어 kontrahiert zu 돼. Selbst koreanische Muttersprachler stolpern hier; die Regel lautet, dass 되 allein nie 요 tragen kann.
Tipps
- Eine Frage, eine Antwort. Sieh dir den letzten Vokal des Stamms an und frag nur: „Ist er ㅏ oder ㅗ?“ Ja -> 아. Nein -> 어. 하다 -> 해. Einen vierten Fall gibt es nicht.
- Der 돼-/되-Trick. Wo immer du zwischen 되 und 돼 unsicher bist, setz probeweise 하 und 해 ein. Klingt 해 richtig, schreib 돼; klingt 하 richtig, schreib 되. Also 돼요 (= 해요), aber 되고 (= 하고).
- 하다 zahlt sich am meisten aus. Tausende koreanischer Verben bestehen aus einem Nomen plus 하다 (공부하다, 운동하다, 사랑하다), und jedes einzelne davon endet auf 해 – eine auswendig gelernte Form schließt die größte Verbklasse der Sprache auf. Als ein Wort geschrieben: 공부해요, nie *공부 해요.
- Konjugiere hier nicht nach Zeitform. Anders als im Deutschen trägt die 아/어-Form selbst keine Zeitform und keine Person. 먹어 ist nur „essen“ als Rohmaterial; Zeitform, Höflichkeit und Modus kommen alle erst von dem, was du darauf aufbaust.