Przyrostki na temacie ます: 〜すぎる, 〜やすい, 〜にくい, 〜方

A2 「〜すぎる・〜やすい・〜にくい・〜方」 40 / 69

W skrócie

Odetnij ます od formy grzecznościowej, a zostanie ci temat na ます — 飲みます nomimasu -> 飲み nomi — i ten temat jest punktem zaczepienia. Dodaj すぎる, żeby powiedzieć „za dużo”, やすい — „łatwo”, にくい — „trudno”, oraz 方 kata — „sposób robienia czegoś”. Cztery przyrostki, jeden temat, i otwiera się spory kawałek codziennego japońskiego.

Zasada

Temat na ます (jego gramatyczna nazwa to 連用形 ren’yōkei) to najbardziej produktywna baza w tym języku. Zachowuje się niemal jak rzeczownik: sam w sobie daje już słowa takie jak 休み yasumi („przerwa”), 帰り kaeri („droga powrotna”) czy 始め hajime („początek”). Cztery przyrostki z tej lekcji dołączają się właśnie do tego samego tematu, a każdy zamienia czasownik w nowe słowo określonej klasy.

Krok 1 — Zdobądź temat. Weź grzecznościową formę na ます z lekcji 7 i usuń ます. 読みます -> 読み, 食べます -> 食べ, します -> し, 来ます -> 来 (ki). Nie trzeba pamiętać reguł osobno dla każdej grupy: jeśli potrafisz powiedzieć formę na ます, masz już temat.

Krok 2 — Dołącz przyrostek, a potem odmieniaj przyrostek. Sam temat już się więcej nie zmienia.

〜すぎる: „za dużo”, i to jest narzekanie. temat czasownika + すぎる mówi, że czynność przekroczyła akceptowalny punkt: 飲みすぎる nomisugiru („pić za dużo”), 働きすぎる hatarakisugiru („przepracowywać się”). Dołącza się też do przymiotników — przymiotnik na い (bez końcowego い) + すぎる: 高い -> 高すぎる takasugiru; przymiotnik na な (bez końcowego な) + すぎる: 静かな -> 静かすぎる shizukasugiru. Dwa nieregularne: いい/よい -> よすぎる yosugiru, oraz ない -> なさすぎる nasasugiru (pojawia się dodatkowe さ).

Samo すぎる jest czasownikiem grupy II (一段), więc odmienia się jak 食べる: すぎます, すぎました, すぎない, すぎて. I ta sama sztuczka z tematem działa też dla すぎる — usuń ます, a dostaniesz rzeczownik 〜すぎ: 食べすぎ tabesugi („przejadanie się”), 働きすぎ hatarakisugi („przepracowanie”), używane z です/だ.

Kluczowe jest wbudowane negatywne wartościowanie. 高すぎます nie znaczy „bardzo drogie”, tylko „za drogie — nie kupuję tego”. Jeśli chcesz po prostu powiedzieć „bardzo”, użyj とても totemo albo すごく sugoku. (Potoczna mowa czasem nadużywa すぎる jako pochwały — おいしすぎる, „obłędnie dobre” — ale trzymaj to z dala od swoich grzecznych zdań.)

〜やすい/〜にくい: pokrętło trudności. temat czasownika + やすい = „łatwo…”, temat czasownika + にくい = „trudno…”. Wynik to zwykły przymiotnik na い, więc odmienia się jak 高い: 分かりやすかったです, 読みにくくて, 使いやすいペン. Oba obejmują dwie sytuacje:

  1. Łatwość dla wykonawcy (przy czasownikach, które ktoś wykonuje lub których doświadcza): 分かりやすい wakariyasui („łatwo zrozumieć”), 使いにくい tsukainikui („niewygodnie się używa”).
  2. Skłonność do zdarzenia się (typowo przy czasownikach nieprzechodnich): 割れやすい wareyasui („łatwo się tłucze”), 疲れやすい tsukareyasui („łatwo się męczy”). Tu nikt się nie stara — to po prostu to, co zwykle się zdarza.

〜づらい 〜zurai (od 辛い tsurai, „bolesny”) jest bliskim synonimem にくい, który dodaje dyskomfort odczuwany przez mówiącego: 言いづらい iizurai („trudno mi się do tego zebrać”), 歩きづらい arukizurai („niewygodnie się w tym chodzi”). Drobny druk to 読みにくい (obiektywna cecha); temat, którego wolałbyś uniknąć, to 言いづらい. にくい jest bezpieczniejszym domyślnym wyborem.

To nie jest forma potencjalna. Lekcja 37 mówi, czy coś jest w ogóle możliwe; やすい/にくい stopniują, jak trudne to jest. 使いやすい („łatwe w użyciu”) to nie to samo co 使える („dające się użyć”), a 読みにくい znaczy, że da się to przeczytać, tylko z wysiłkiem — jeśli nie da się przeczytać, powiedz 読めません.

〜方: „sposób robienia czegoś”. temat czasownika + 方 (kata) tworzy rzeczownik oznaczający „jak coś zrobić”: 読み方 yomikata („jak to przeczytać, sposób czytania”), 使い方 tsukaikata („jak tego używać”), 作り方 tsukurikata („jak to zrobić/przygotować”), やり方 yarikata („sposób, w jaki się to robi”). Ponieważ całość jest rzeczownikiem, dopełnienie czasownika nie może już przyjmować を — łączy się je za pomocą の: 漢字を書きます -> 漢字の書き方 kanji no kakikata. Inne partykuły przetrwają, tylko dodają の: 駅へ行きます -> 駅への行き方 eki e no ikikata. Dwa najczęściej używane zdania to 〜方が分かりません („nie wiem, jak…”) i 〜方を教えてください („proszę powiedzieć, jak…”).

する nie ma używanego し方: użyj やり方 albo wzorca rzeczownikowego 〜の仕方 〜no shikata — 勉強の仕方 benkyō no shikata, 説明の仕方 setsumei no shikata.

Uwaga o wymowie 方. W tych złożeniach かた nie jest osobnym słowem: 読み方 to jedno czteromorowe słowo, a nie 読み po którym następuje 方, i ma własny, jednolity wzorzec akcentu. Wiele z nich jest płaskich — 使い方 tsukaikata wymawia się bez żadnego spadku tonu, a 読み方 słyszy się zarówno płasko, jak i ze spadkiem na か. Rozróżniaj je też w czytaniu: 方 = かた („sposób robienia”), 方 = ほう (strona/kierunek z 〜のほうが w lekcji 31), a 方 = かた znaczące „osoba” w あの方 ano kata — grzeczne słowo, niezwiązane z tą gramatyką.

Formy i schematy

Jeden temat, cztery przyrostki. Weź formę na ます, usuń ます, dołącz przyrostek.

CzasownikGrupaForma na ますTemat+すぎる+やすい+方
読む yomu (czytać)I (五段)読みます読み yomi読みすぎる yomisugiru読みやすい yomiyasui読み方 yomikata
使う tsukau (używać)I (五段)使います使い tsukai使いすぎる tsukaisugiru使いやすい tsukaiyasui使い方 tsukaikata
食べる taberu (jeść)II (一段)食べます食べ tabe食べすぎる tabesugiru食べやすい tabeyasui食べ方 tabekata
する suru (robić)nieregularnyしますし shiしすぎる shisugiruしやすい shiyasui— (użyj やり方/〜の仕方)
来る kuru (przychodzić)nieregularny来ます来 ki来すぎる kisugiru来やすい kiyasui-

Do czego dołącza się すぎる. Tylko すぎる dołącza się zarówno do przymiotników, jak i do czasowników.

PodstawaJak się dołączaPrzykładRomaji
czasownikTemat na ます飲みます -> 飲みすぎるnomisugiru
Przymiotnik na いusuń końcowe い高い -> 高すぎるtakasugiru
いい/よいnieregularne よ〜いい -> よすぎるyosugiru
ないwstaw さない -> なさすぎるnasasugiru
Przymiotnik na なusuń な静かな -> 静かすぎるshizukasugiru
forma rzeczownikowausuń ます z すぎます食べすぎ(です)tabesugi

すぎる odmienia się jak czasownik grupy II, dokładnie tak jak 食べる.

FormaPrzykładRomaji
grzeczna nieprzeszła食べすぎますtabesugimasu
grzeczna przeszła食べすぎましたtabesugimashita
prosta / słownikowa食べすぎるtabesugiru
prosta przecząca食べすぎないtabesuginai
Forma na て食べすぎてtabesugite

やすい/にくい odmieniają się jak przymiotniki na い, i nic więcej w słowie się nie zmienia.

Forma分かりやすい読みにくい
grzeczna nieprzeszła分かりやすいです wakariyasui desu読みにくいです yominikui desu
grzeczna przeszła分かりやすかったです wakariyasukatta desu読みにくかったです yominikukatta desu
grzeczna przecząca分かりやすくないです wakariyasuku nai desu読みにくくないです yominikuku nai desu
Forma na て分かりやすくて wakariyasukute読みにくくて yominikukute
przysłówkowa分かりやすく wakariyasuku読みにくく yominikuku
przed rzeczownikiem分かりやすい本 wakariyasui hon読みにくい字 yominikui ji

〜方 zamienia zdanie we frazę rzeczownikową — dlatego を staje się の.

Zdanie prosteZ 〜方Romaji
漢字を書きます漢字の書き方kanji no kakikata
カレーを作りますカレーの作り方karē no tsukurikata
駅へ行きます駅への行き方eki e no ikikata
日本語を勉強します日本語の勉強の仕方Nihongo no benkyō no shikata

Przykłady

  • 昨日は少し飲みすぎました。 (Kinō wa sukoshi nomisugimashita.) — Wczoraj wypiłem trochę za dużo.
  • このかばんは高すぎます。 (Kono kaban wa takasugimasu.) — Ta torba jest za droga.
  • 食べすぎはよくないです。 (Tabesugi wa yoku nai desu.) — Przejadanie się nie jest dla ciebie dobre.
  • 先生の説明は分かりやすいです。 (Sensei no setsumei wa wakariyasui desu.) — Wyjaśnienie nauczyciela jest łatwe do zrozumienia.
  • この字は小さくて読みにくいです。 (Kono ji wa chiisakute yominikui desu.) — To pismo jest małe i trudne do odczytania.
  • このコップは割れやすいので、気をつけてください。 (Kono koppu wa wareyasui node, ki o tsukete kudasai.) — Ta szklanka łatwo się tłucze, więc uważaj.
  • ちょっと言いづらいことがあります。 (Chotto iizurai koto ga arimasu.) — Jest coś, co trochę trudno mi powiedzieć.
  • すみません、この漢字の読み方を教えてください。 (Sumimasen, kono kanji no yomikata o oshiete kudasai.) — Przepraszam, proszę powiedzieć mi, jak przeczytać ten kanji.
  • 駅への行き方が分かりません。 (Eki e no ikikata ga wakarimasen.) — Nie wiem, jak dojść do stacji.
  • 母にカレーの作り方を習いました。 (Haha ni karē no tsukurikata o naraimashita.) — Nauczyłem się od mamy, jak zrobić curry.

Typowe błędy

  • このかばんは高いすぎます。 (Kono kaban wa takai sugimasu.) -> このかばんは高すぎます。 (Kono kaban wa takasugimasu.) — przymiotnik na い traci końcowe い przed すぎる. To to samo cięcie, które robisz dla 高くない i 高かった.
  • 昨日は食べますすぎました。 (Kinō wa tabemasu sugimashita.) -> 昨日は食べすぎました。 (Kinō wa tabesugimashita.) — przyrostek doczepia się do gołego tematu, więc ます znika całkowicie. Tylko ostatni element, すぎる, niesie czas i grzeczność.
  • 漢字を書き方を教えてください。 (Kanji o kakikata o oshiete kudasai.) -> 漢字の書き方を教えてください。 (Kanji no kakikata o oshiete kudasai.) — 〜方 zamienia frazę w rzeczownik, a rzeczowniki łączy się za pomocą の. を, które widać w zdaniu, należy do 教える, nie do 書く.
  • この字は読めにくいです。 (Kono ji wa yomenikui desu.) -> この字は読みにくいです。 (Kono ji wa yominikui desu.) — にくい dołącza się do zwykłego tematu na ます, nigdy do tematu potencjalnego. Trudność i możliwość to dwa różne stwierdzenia: 読みにくい znaczy, że da się to przeczytać z wysiłkiem, 読めません znaczy, że się nie da.
  • この店はいいすぎます。 (Kono mise wa ii sugimasu.) -> この店はよすぎます。 (Kono mise wa yosugimasu.) — いい przechodzi w よ〜 przed każdym przyrostkiem (よかった, よくない, よすぎる). Zwróć uwagę, że 言いすぎる iisugiru to prawdziwe, ale niezwiązane słowo, „mówić za dużo”.

Wskazówki

  • すぎる to narzekanie, nie komplement. Angielskie „too” już niesie w sobie to ostrzeżenie, więc zaufaj temu wyczuciu: jeśli nie powiedziałbyś „too” po angielsku, nie mów też すぎる. Do zwykłej pochwały czy podkreślenia sięgnij po とても totemo albo すごく sugoku — 高すぎます to powód, żeby wyjść ze sklepu, とても高いです to tylko opis.
  • やすい/にくい to pokrętło, nie przełącznik. Forma potencjalna (lekcja 37) działa jak włącznik — możliwe albo nie. やすい i にくい mieszczą się pomiędzy i stopniują wysiłek. I nie myl 〜にくい („trudno to zrobić”) z 〜たくない („nie chcieć tego zrobić”): 飲みにくい薬 jest nieprzyjemne do przełknięcia, 飲みたくない薬 to takie, którego odmawiasz.
  • Naucz się tematu raz, a resztę dostaniesz za darmo. Ten sam temat na ます zasila też 〜たい (lekcja 14), 〜ながら (lekcja 23), 〜に行きます („iść, żeby…”), oraz czasowniki złożone 〜始める/〜続ける z lekcji 48. Każdy z nich to „forma na ます minus ます, plus coś”.
  • Trzy odczyty 方, jeden kanji. かた po temacie = „sposób robienia” (使い方); ほう = „strona”, słowo porównania (こちらのほうが安いです); あの方 ano kata = grzeczne „tamta osoba”. O odczycie decyduje kontekst i otaczające słowa, więc przeczytaj całą frazę, zanim ją wymówisz.