Кратко

Побудительный залог 〜（さ）せる охватывает и английское «заставить кого-то сделать», и «позволить кому-то сделать» — это одна форма, и то, какой смысл имеется в виду, решает частица при человеке: 子供を行かせます kodomo o ikasemasu («я заставляю ребёнка идти») против 子供に行かせます kodomo ni ikasemasu («я разрешаю ребёнку идти»). Добавьте сверху страдательный залог — и вы получите 〜（さ）せられる, форму для «меня заставили сделать то, чего я не хотел»: 待たされました matasaremashita («меня заставили ждать»).

Правило

Шаг 1 — Образуйте побудительную форму от группы глагола. Группы — те же, что и в уроке Группы глаголов и вежливая форма на ます.

• Группа I (五段): замените конечное -u на -aseru. 書く kaku -> 書かせる kakaseru, 待つ matsu -> 待たせる mataseru, 読む yomu -> 読ませる yomaseru, 帰る kaeru -> 帰らせる kaeraseru. Глаголы, оканчивающиеся на う, принимают わ, а не あ: 買う kau -> 買わせる kawaseru, 手伝う tetsudau -> 手伝わせる tetsudawaseru.
• Группа II (一段): отбросьте る и добавьте させる. 食べる taberu -> 食べさせる tabesaseru, 見る miru -> 見させる misaseru.
• する -> させる saseru. Любое существительное + глагол する переносится без изменений: 勉強する -> 勉強させる benkyō saseru.
• 来る -> 来させる kosaseru. Чтение меняется на ko-, точно как в 来ない konai.

Шаг 2 — Любой побудительный глагол — это глагол II группы. Как только он оканчивается на 〜せる, он спрягается как 食べる, независимо от того, каким был исходный глагол: 書かせます, 書かせません, 書かせた, 書かせて, 書かせない. Одна парадигма покрывает все случаи.

Шаг 3 — Выберите を или に при обозначении человека — именно этот выбор несёт смысл. В этом заключается вся сложность побудительного залога, и работает это по-разному в зависимости от того, есть ли у глагола уже дополнение.

При непереходном глаголе (行く, 来る, 座る, 休む, 泣く) позиция を свободна, поэтому её можно использовать для обозначения человека — и выбор оказывается значимым:

• N1は + N2を + глагол в побудительном залоге = заставить. У того, кого заставляют, не было права голоса. 子供を行かせました Kodomo o ikasemashita. («Я заставил ребёнка идти».)
• N1は + N2に + глагол в побудительном залоге = позволить. Тот, кого касается действие, сам хотел это сделать, а вы разрешили. 子供に行かせました Kodomo ni ikasemashita. («Я разрешил ребёнку идти».)

При переходном глаголе позиция を уже занята дополнением, а японское предложение не может содержать два を. Поэтому тот, кого заставляют или кому позволяют, всегда обозначается に, и различие «заставить/позволить» больше не видно по частицам:

子供に野菜を食べさせます。 Kodomo ni yasai o tabesasemasu. — «Я заставляю / позволяю ребёнку есть овощи». Решает только контекст.

Шаг 4 — Используйте бенефактивные глаголы, чтобы явно выразить «позволить». Когда частицы не могут снять неоднозначность, японский язык прибегает к глаголам дарения-получения из урока Дарение и получение, обычные и бенефактивные глаголы.

• 〜させてあげる — «любезно позволить кому-то сделать что-то», со стороны того, кто разрешает. 子供に好きな本を読ませてあげました。 Как и с простым 〜てあげる, сказать это тому, кому вы разрешаете, звучит покровительственно.
• 〜させてもらう — «получить разрешение сделать что-то», со своей собственной стороны. Это вежливая рабочая лошадка: 早く帰らせてもらいました Hayaku kaerasete moraimashita. («Мне разрешили уйти пораньше».)
• 〜させていただく — скромный вариант того же самого, и, безусловно, самая частая побудительная форма в деловом японском. Часто это вообще не настоящая просьба о разрешении, а просто очень почтительный способ объявить о собственном действии: 明日、資料を送らせていただきます。 Подробнее — в уроке Кэйго: скромные формы (кэндзёго).

Шаг 5 — Просите разрешения с помощью 〜させてください. Буквально «пожалуйста, позвольте мне сделать это» — стандартный способ вызваться или попросить разрешения на действие: 少し休ませてください。 Sukoshi yasumasete kudasai. Более вежливая лестница выглядит так: 〜させてもらえませんか -> 〜させていただけませんか, и строится тем же наращиванием, что вы уже учили для просьб.

Шаг 6 — Эмотивный побудительный залог: человек оказывается затронут действием, поэтому を. С глаголами чувств тот, кто чувствует является подлежащим простого глагола, поэтому «заставить кого-то почувствовать» приходится строить с помощью побудительного залога: 泣く — это «плакать», а «довести до слёз» — 泣かせる. Словари приводят такие побудительные формы как самостоятельные переходные глаголы, и тот, кто испытывает чувство, оформляется を, хотя простой глагол непереходный, — разрешительное значение «позволить», которое несёт に, здесь не выражается.

Шаг 7 — Побудительно-страдательный залог: побудительный + страдательный = «меня заставили». Возьмите основу побудительного залога и добавьте окончание страдательного: 書かせる -> 書かせられる kakaserareru. Эта форма говорит, что чужое побуждение легло на вас, и в ней всегда звучит нотка нежелания — вы это сделали, но не потому, что хотели.

Падежная рамка такая: N1は + N2に + 〜（さ）せられる: тот, кто совершил действие, — подлежащее, а тот, кто заставил, оформляется に.

学生は先生に作文を書かされました。 Gakusei wa sensei ni sakubun o kakasaremashita. — «Учитель заставил студентов написать сочинение».

Шаг 8 — Стяжение группы I 〜される — то, что вы услышите на практике. У глаголов группы I 〜せられる стягивается до 〜される: 書かせられる -> 書かされる kakasareru, 待たせられる -> 待たされる matasareru, 買わせられる -> 買わされる kawasareru. Краткая форма — обычный выбор в устной речи и вполне литературна.

Одно исключение: глаголы, у которых словарная форма оканчивается на す, стянуть нельзя, потому что результат совпал бы сам с собой. 話す даёт только 話させられる hanasaserareru — ×話さされる не существует. Глаголы группы II, する и 来る, тоже никогда не стягиваются: 食べさせられる, させられる, 来させられる kosaserareru.

Формы и закономерности

Образование обеих форм. Ромадзи курсивом; последний столбец — стянутая устная форма побудительно-страдательного залога.

Заставить или позволить — как читать частицы.

Четыре залога рядом — один глагол, 書く, чтобы было видно, как меняются падежные рамки.

Читайте последние две строки как пару: они описывают одно и то же событие, один раз со стороны учителя, другой раз — со стороны студента.

Эмотивный побудительный залог — побудительная форма — единственный способ сказать «заставить кого-то почувствовать», и это переходный глагол, оформляющий дополнение を.

Примеры

Типичные ошибки

• 子供を野菜を食べさせました。 (Kodomo o yasai o tabesasemashita.) -> 子供に野菜を食べさせました。 (Kodomo ni yasai o tabesasemashita.) — одно предложение не может содержать два を. Когда глагол переходный, дополнение сохраняет を, а тот, кого заставляют или кому позволяют, вынужденно оформляется に.
• 私は兄に手伝わされました。 (Watashi wa ani ni tetsudawasaremashita.) -> 私は兄に手伝わせました。 (Watashi wa ani ni tetsudawasemashita.) — если вы хотели сказать «я заставил брата помочь», вам нужен простой побудительный залог. 〜させられる направляет побуждение на подлежащее, поэтому первое предложение говорит, что брат заставил вас.
• 飲み物を買あせました。 (Nomimono o kaasemashita.) -> 飲み物を買わせました。 (Nomimono o kawasemashita.) — у глаголов группы I, оканчивающихся на う, вставляется わ, а не あ. Это то же правило, что и у формы на ない — 買わない.
• 毎日きさせられました。 (Mainichi kisaseraremashita.) -> 毎日来させられました。 (Mainichi kosaseraremashita.) — 来る сохраняет чтение ko- во всех формах, включая побудительный и побудительно-страдательный залог, точно как в 来ない konai.
• 会議で話さされました。 (Kaigi de hanasasaremashita.) -> 会議で話させられました。 (Kaigi de hanasaseraremashita.) — краткое стяжение 〜される заблокировано для глаголов, чья словарная форма оканчивается на す. У 話す есть только полная форма.

Советы

• Смысл несёт частица, поэтому сначала решите вопрос с частицей. С непереходным глаголом спросите себя: хотел ли человек это делать? Если да — に (позволить); если нет — を (заставить). Если у глагола уже есть дополнение с を, не задавайте этот вопрос — тот, кого заставляют или кому позволяют, оформляется に, а 〜てあげる или 〜てもらう добавляйте, когда значение «позволить» должно быть однозначным.
• 見せる — это не побудительная форма от 見る. 見せる miseru («показывать») — самостоятельный глагол; 見させる misaseru — «заставить/позволить кому-то посмотреть». Та же ловушка встречается в паре 着せる («одевать кого-то») и 着させる. Форма, похожая на производную, часто оказывается отдельным самостоятельным глаголом, а не образованием.
• Там, где по-английски говорят «мне довелось», побудительно-страдательный залог в японском не используется. 〜させられる всегда несёт оттенок нежелания. «Мне довелось попробовать это» — 試させてもらいました, а не ×試させられました — второй вариант говорит, что вас заставили. Для всего, чему вы были рады, выбирайте 〜させてもらう.
• 〜させていただきます редко относится к разрешению. В магазинах, письмах и объявлениях это просто очень скромный способ сказать «я сделаю X» (確認させていただきます, «я проверю»). Воспринимайте это как застывшую вежливую формулу, а не пытайтесь разобрать, кто кому разрешает.