Кратко

В английском есть один глагол «give» («давать»); в японском их два, и то, какой использовать, зависит от того, в какую сторону движется предмет относительно вас. あげる ageru уводит его от вас, くれる kureru приносит его к вам, а もらう morau рассказывает о том же событии со стороны получателя. Присоедините их к форме на て — и они перестанут говорить о предметах и начнут говорить об услугах: 手伝ってくれました tetsudatte kuremashita — «ты был так добр, что помог мне».

Правило

Японский язык делит людей на ウチ uchi («своих» — меня, мою семью, мою компанию, всех, от чьего имени я сейчас говорю) и ソト soto («чужих» — всех остальных). Каждый глагол дарения выбирается по направлению движения через эту границу. Граница сдвигается вместе с разговором: когда я говорю с клиентом, мой коллега — ウチ; когда я говорю дома с семьёй, тот же коллега — ソト.

Шаг 1 — Решите, у кого в итоге окажется предмет. Если он попадает за пределы вашей группы, нужен あげる. Если он попадает внутрь вашей группы, нужен くれる.

Шаг 2 — Решите, чью историю вы рассказываете. Если подлежащим должен быть получатель, используйте вместо этого もらう.

あげる — от меня. Даритель は／が + получатель に + предмет を + あげます. 私は友達に花をあげました。 (Watashi wa tomodachi ni hana o agemashita.) — «Я подарил(а) другу цветы». あげる также охватывает дарение между третьими лицами, никак не связанное с вами: 田中さんは山田さんに本をあげました。

くれる — ко мне. Даритель は／が + (私に) + предмет を + くれます. 友達が本をくれました。 (Tomodachi ga hon o kuremashita.) — «Друг подарил мне книгу». Когда получатель — вы, くれる не факультативен — ×友達が私に本をあげた попросту неверно, а не просто невежливо. А поскольку くれる уже говорит «мне», 私に обычно опускается.

もらう — версия получателя. Получатель は／が + источник に／から + предмет を + もらいます. 母にかばんをもらいました。 (Haha ni kaban o moraimashita.) — «Я получил(а) сумку от мамы». Источник могут обозначать и に, и から; から предпочтительнее, когда источник — организация, а не человек (会社からもらいました), а также всякий раз, когда に можно ошибочно принять за указание на адресата.

Вежливые варианты — сейчас научитесь узнавать, использовать будете позже. У каждого глагола есть вежливая замена, которую используют, когда собеседник выше вас по статусу. Полное рассмотрение — в уроках о кэйго; здесь достаточно научиться их узнавать.

• さしあげる sashiageru — скромный вариант あげる. Используйте осторожно: предложение подарить что-то вышестоящему может прозвучать самонадеянно.
• くださる kudasaru — уважительный вариант くれる. Неправильный глагол: вежливая форма — くださいます kudasaimasu, а не ×くださります. Знакомое всем ください — это повелительная форма этого же глагола.
• いただく itadaku — скромный вариант もらう, и самый употребительный из трёх.

Теперь бенефактив: форма на て + эти глаголы. Передаётся теперь не предмет, а действие, совершённое в чью-то пользу. Форма неизменна; спрягается только глагол дарения.

• 〜てあげる — я делаю что-то для другого. Грамматически всё верно, но социально нагружено: эта форма объявляет, что вы оказываете услугу, поэтому сказать её самому получателю может прозвучать снисходительно, как будто вы напрашиваетесь на благодарность. Сравните 持ってあげましょうか («не оказать ли мне тебе любезность и не понести ли это?») с нейтральным и естественным 持ちましょうか («мне понести?»). Используйте 〜てあげる, когда описываете сделанное третьему лицу, и предпочитайте простое 〜ましょうか, когда предлагаете помощь.
• 〜てくれる — кто-то сделал что-то для меня. Такой проблемы здесь нет: это обычный, тёплый способ рассказать о доброте, и стандартная основа для благодарности — 助けてくれてありがとうございます (Tasukete kurete arigatō gozaimasu.). Если его опустить и сказать просто 助けました, получится голый факт без всякой благодарности.
• 〜てもらう — я добился(-лась), чтобы кто-то сделал это для меня. Подлежащее — получатель выгоды, а исполнитель оформляется через に. Форма охватывает и «я попросил(а) X сделать это», и «X любезно сделал(а) это для меня» — упор делается на то, что выгоду получаете именно вы.

Частица при получателе выгоды берётся от основного глагола, а не от глагола дарения. 教える требует に (妹に教えてあげました), 手伝う требует を (私を手伝ってくれました), 待つ требует を (私を待ってくれました). Не навязывайте に каждому бенефактиву.

Лестница вежливости просьбы. Настоящие просьбы строятся на くれる и もらう, а не на одном только ください. Есть два рычага, которые делают просьбу вежливее: переход в потенциальную форму (もらえる moraeru, いただける itadakeru — «могу ли я получить?») и переход к отрицательному вопросу, который оставляет собеседнику возможность отказаться.

Забегая вперёд: сочетание этой конструкции с побудительным залогом даёт 〜させてもらう 〜sasete morau («позвольте мне сделать это» / «я возьму на себя смелость»), вежливый способ попросить разрешения на собственное действие — см. урок 46.

Формы и закономерности

Три глагола и их рамки.

Уровни вежливости — то же направление, разная социальная высота.

Кто здесь подлежащее? Это главный источник ошибок, так что прочитайте таблицу, прежде чем составлять предложение.

Обратите внимание: последние два предложения описывают одно и то же событие. Различается только ракурс.

Лестница просьб — от наименее к наиболее вежливой. Все они означают «сделай(те), пожалуйста».

Модель механическая: длиннее = вежливее. Каждая ступень добавляет один рычаг к тому же небольшому набору глаголов дарения — сначала ます, затем отрицание, затем потенциальная форма もらう, затем скромный いただく.

Примеры

Типичные ошибки

• 友達が私に本をあげました。 (Tomodachi ga watashi ni hon o agemashita.) -> 友達が私に本をくれました。 (Tomodachi ga watashi ni hon o kuremashita.) — あげる никогда не может указывать на группу самого говорящего. Когда предмет попадает ко мне, обязателен くれる.
• 友達に本をくれました。 (Tomodachi ni hon o kuremashita.) -> 友達が本をくれました。 (Tomodachi ga hon o kuremashita.) — при くれる подлежащее — даритель, и он оформляется через が. に отмечает получателя — здесь это означало бы, что подарок получил друг.
• 友達が私に写真を撮ってもらいました。 (Tomodachi ga watashi ni shashin o totte moraimashita.) -> 私は友達に写真を撮ってもらいました。 (Watashi wa tomodachi ni shashin o totte moraimashita.) — при もらう подлежащее — тот, кто получает выгоду. Исполнитель занимает позицию с に.
• 荷物を持ってあげましょうか。 (Nimotsu o motte agemashō ka.) -> 荷物を持ちましょうか。 (Nimotsu o mochimashō ka.) — грамматически верно, но объявлять собственную услугу тому, кому она предназначена, звучит так, будто вы напрашиваетесь на благодарность. Предлагайте с помощью простого 〜ましょうか.
• もう一度説明してもらいませんか。 (Mō ichido setsumei shite moraimasen ka.) -> もう一度説明してもらえませんか。 (Mō ichido setsumei shite moraemasen ka.) — просьбе нужна потенциальная форма もらえる («могу ли я получить»). もらいません означает лишь «я не получу этого».

Советы

• Пусть форма くれる подскажет вам, куда она указывает. ください — слово, которым вы уже пользуетесь, чтобы попросить что-то для себя, — это повелительная форма くださる, уважительного близнеца くれる. Если стрелка заканчивается на вас или ваших людях, нужен くれる — и тогда 私に избыточно, так что уберите его.
• В японском благодарят через глагол, а не через прилагательное. Там, где по-английски говорят «спасибо, это было любезно», в японском доброту вкладывают в 〜てくれる: 教えてくれてありがとう, 待ってくれてありがとう. Предложение, сообщающее о чьей-то помощи без くれる (手伝いました), звучит странно сухо, как протокол.
• 〜てあげる — та форма, которой стоит стесняться. Два других безопасны почти в любом предложении; 〜てあげる же привлекает внимание к вашей собственной щедрости. Используйте её, говоря о третьих лицах (弟に作ってあげました), и не используйте, обращаясь к тому, кому помогаете.
• Стройте просьбы, наращивая шаги, а не заучивая их. Возьмите もらう -> потенциальная форма もらえる -> вежливая もらえます -> отрицательная もらえません -> вопросительная もらえませんか. Те же четыре шага с いただく дают 〜ていただけませんか переговорного уровня.