Кратко

Чтобы превратить целое придаточное в существительное — по-английски «reading books», «to speak Japanese», «the fact that he came» — поставьте придаточное в простую форму и добавьте こと (koto) или の (no). После этого придаточное принимает частицы, как любое существительное: 本を読むのが好きです (hon o yomu no ga suki desu, я люблю читать книги). Выбор между こと и の — это и есть весь урок: の — для того, что вы можете увидеть или услышать, как оно происходит, こと — для идей, фактов и умений.

Правило

В японском языке нет ни инфинитива, ни герундия. Вместо них есть один приём: присоединить номинализатор к концу придаточного в простой форме, и придаточное станет существительным.

[ Придаточное в простой форме ] + こと／の -> именная группа

Это зеркальное отражение урока 18. Там простое придаточное определяло настоящее существительное (私が読んだ本). Здесь же оно определяет こと или の — два пустых существительных, которые сами по себе не несут смысла: они существуют лишь для того, чтобы грамматически превратить придаточное в существительное. Пишутся каной, никогда как 事.

Шаг 1 — Поставьте придаточное в простую форму. Как и в любой подчинённой конструкции, вежливость выражается только в конечном глаголе предложения. ×話しますことができます неверно; 話すことができます верно, и предложение остаётся вежливым, потому что ます стоит на できます в самом конце.

Шаг 2 — Присоедините こと или の. Глаголы и い-прилагательные присоединяют их напрямую (読むこと, 忙しいこと). な-прилагательное сохраняет свою な (元気なこと) — точно так же, как перед настоящим существительным. Именное сказуемое требует である или だという перед こと: 彼が学生であること (kare ga gakusei de aru koto, тот факт, что он студент). А перед の связка だ просто проявляется в своей определительной форме な, точно как な-прилагательное: 彼が学生なのを知りませんでした (kare ga gakusei na no o shirimasen deshita, я не знал, что он студент).

Шаг 3 — Присоедините к новому существительному частицу. Номинализованное придаточное теперь обычная именная группа и принимает が, を, は и остальные: 読むことが好きです, 来るのを待ちます, 私が言いたいのは……

Шаг 4 — Выберите こと или の. В этом вся суть.

Используйте の для прямого восприятия и того, что происходит у вас на глазах. После 見る (miru, видеть), 見える (mieru, быть видимым), 聞く (kiku, слышать), 聞こえる (kikoeru, быть слышимым), 待つ (matsu, ждать), 手伝う (tetsudau, помогать в чём-то) и 止める (tomeru, останавливать кого-то от чего-то) придаточное называет конкретное событие, которое вы наблюдаете или в котором физически участвуете. こと здесь ошибочно превратило бы его в абстрактный факт:

• 子供が遊んでいるのを見ました。 — Я видел, как дети играли (я наблюдал, как это происходило).

Это верно для 見る и 聞く только в их буквальном значении — глаза и уши. 聞く в значении услышать, что… сообщает о положении дел, а не о звуке, и требует こと／ということ (〜ということを聞きました, см. ниже).

Используйте こと для абстрактных, пересказанных или неактуальных сказуемых. После できる (dekiru, мочь), 決める (kimeru, решать), 約束する (yakusoku suru, обещать), 意味する (imi suru, означать) и перед 大切だ (taisetsu da, важно), 必要だ (hitsuyō da, необходимо) придаточное называет идею, план или суждение — никто ничего не наблюдает. С できる, 約束する и 意味する の вообще недоступно; с 決める и с 大切だ／必要だ こと является стандартным выбором, но の тоже встречается, особенно в устной речи.

С прилагательными вкуса и умения годится любой вариант: 好き (suki), 嫌い (kirai), 上手 (jōzu), 苦手 (nigate), 難しい (muzukashii), 楽しい (tanoshii). В устной речи обычный выбор — の; こと звучит более официально и по-книжному.

Шаг 5 — の заблокировано прямо перед です／だ. Когда номинализованное придаточное само является сказуемым предложения на です／だ, нужно использовать こと: 趣味は写真を撮ることです. 撮るのです не является неграмматичным — оно просто прочитывается как пояснительное 〜んです из урока 20, которое означает совсем другое.

Расщеплённая конструкция: 〜のは〜だ. Чтобы выделить один элемент — по-английски «what I want to say is…», «it was Tanaka who came» — номинализуйте всё остальное с помощью の, отметьте его частицей は, а выделяемую часть поставьте после です:

• 私が言いたいのはそのことです。 (watashi ga iitai no wa sono koto desu) — То, что я хочу сказать, — вот это.
• 昨日来たのは田中さんです。 (kinō kita no wa Tanaka-san desu) — Именно Танака-сан пришёл вчера.

Обратите внимание, что внутри придаточного на の подлежащее оформляется частицей が, а не は — единственная は предложения уже занята номинализованным куском.

〜のが好き／上手／苦手 — стандартная рамка для разговора о симпатиях и умениях, и частица после の — это が, а не を, потому что 好き — прилагательное, а не глагол. Это самая частая ошибка с частицей в этой конструкции.

ことができる — устойчивая потенциальная конструкция: словарная форма глагола + ことができます (именно словарная форма, а не любая простая форма). Вариант с の невозможен. Это официальная, письменная альтернатива потенциальной форме глагола, которая подробно разбирается в Потенциальная форма и 〜ことができる.

ということ упаковывает суждение. Когда вы номинализуете нечто сказанное, услышанное или известное, а не сделанное, сначала оберните это в という — это цитатное と из урока 25 плюс こと: 彼が来ないということを聞きました (Я слышал, что он не придёт). Простое 彼が来ないことを聞きました тоже возможно, но звучит более пресно; ということ делает придаточное «что…» слышимым как пересказ.

Одно предостережение. こと также встречается в устойчивых оборотах 〜ことにする, 〜ことになる и 〜たことがある. Это застывшие идиомы с собственными значениями (принятие решения, стечение обстоятельств, прошлый опыт), а не свободный номинализатор из этого урока. Они относятся к Опыт: 〜たことがある и Формальные существительные こと, もの, ところ в устойчивых оборотах.

Формы и закономерности

Что к чему присоединяется. Придаточное простое; связка нужна только な-прилагательным и именным сказуемым.

Выбор こと или の.

Три рамки, которые стоит выучить целиком.

Примеры

Типичные ошибки

• 日本語を話すのができます。 (Nihongo o hanasu no ga dekimasu.) -> 日本語を話すことができます。 (Nihongo o hanasu koto ga dekimasu.) — умение абстрактно, а ことができる — устойчивая конструкция. の в ней никогда не встречается.
• 子供が遊んでいることを見ました。 (Kodomo ga asonde iru koto o mimashita.) -> 子供が遊んでいるのを見ました。 (Kodomo ga asonde iru no o mimashita.) — глаголы прямого восприятия требуют の. こと означало бы, что вы узнали факт, а не что вы наблюдали его.
• 本を読むのを好きです。 (Hon o yomu no o suki desu.) -> 本を読むのが好きです。 (Hon o yomu no ga suki desu.) — 好き — это прилагательное, поэтому то, что нравится, оформляется частицей が. Английское «like» — глагол, и это подталкивает учащихся к を.
• 日本語を話しますことができます。 (Nihongo o hanashimasu koto ga dekimasu.) -> 日本語を話すことができます。 (Nihongo o hanasu koto ga dekimasu.) — придаточное перед こと всегда простое. Вежливость всего предложения выражается один раз, глаголом できます в конце.
• 私の趣味は写真を撮るのです。 (Watashi no shumi wa shashin o toru no desu.) -> 私の趣味は写真を撮ることです。 (Watashi no shumi wa shashin o toru koto desu.) — когда номинализованное придаточное стоит перед です, используйте こと; 〜のです воспринимается как пояснительное 〜んです и меняет смысл.

Советы

• Проверка в два слова: «наблюдаю» или «идея». Если перед английским словом можно подставить watch, hear, wait for, help with, используйте の. Если придаточное называет идею, план, правило или факт — то, что можно записать в список, а не заснять на плёнку, — используйте こと. Всё остальное (симпатии, умения, трудность) допускает и то и другое, и の — более безопасный выбор по умолчанию в разговоре.
• こと звучит по-книжному, の звучит по-разговорному. Оба варианта правильны с 好き и 難しい, но в непринуждённой беседе японец скажет 読むのが好き, а в учебнике напечатают 読むことが好き. Если перенять привычку の, ваша речь станет заметно естественнее.
• Избегайте нагромождений の. 読むのが好きなのはこの本です грамматически верно, но звучит неуклюже, а номинализатор の, за которым сразу идёт ещё один の (×読むのの……), — это просто ошибка. Когда предложению нужен второй номинализатор, замените один из них на こと.
• Не принимайте каждое こと за こと из этого урока. 〜ことにする, 〜ことになる и 〜たことがある — застывшие выражения, в которых просто встречается то же слово. Если за こと следует にする, になる или がある, перед вами идиома, а не номинализованное придаточное.