פרטיציפים כשמות תואר (Partizip I/II)

B2 Partizipien als Adjektive (Partizip I/II) 46 / 52

בקצרה

שני הפרטיציפים הגרמניים יכולים לעמוד לפני שם עצם כשמות תואר ואז מקבלים את סיומות שם התואר הרגילות (שיעור 25). Partizip I (שם הפועל + -d: lachend) הוא פעיל ו-מתמשך — das lachende Kind = הילד שצוחק. Partizip II (פרטיציפ העבר: gekocht) הוא סביל ו-מושלם — die gekochte Suppe = המרק שבושל.

הכלל

פרטיציפ בתפקיד לוואי יושב לפני שם העצם ומתנהג בדיוק כמו כל שם תואר אחר בתפקיד לוואי — הוא מקבל את הסיומת החזקה/חלשה/מעורבת משיעור 25.

Partizip I = Infinitiv + -d. הוא פעיל ומתאר פעולה שקורה באותו הזמן: שם העצם הוא זה ש-עושה אותה.

das lachende Kind (= das Kind, das lacht) - ein spannendes Buch - die kochende Suppe - der bellende Hund

Partizip II כשם תואר מתאר פעולה מושלמת; בפעלים יוצאים שם העצם הוא זה שהפעולה נעשתה כלפיו (סביל).

die gekochte Suppe (= die Suppe, die gekocht wurde) - ein geöffnetes Fenster - die verlorene Zeit - gebratene Kartoffeln

שניהם נוטים כמו שמות תואר רגילים, ב-כל יחסה ומין:

mit dem lachenden Kind - in der geschlossenen Tür - ein frisch gebackenes Brot - trotz der verlorenen Zeit

שני שימושים נוספים של Partizip I:

  • בתפקיד תואר הפועל (מספר איך משהו קורה) הוא מקבל בלי סיומת: Sie kam lachend herein. — Er antwortete zögernd.
  • zu + Partizip I כלוואי פירושו שצריך / חייבים לעשות (סביל + הכרח), והוא כן נוטה: das zu lösende Problem (= das Problem, das gelöst werden muss). בפעלים עם תחילית נפרדת ה-zu נכנס פנימה: ausfüllen -> das auszufüllende Formular. זה השער אל הלוואי הפרטיציפי המורחב של שיעור 52.

צורות ותבניות

בניית הפרטיציפים (Partizip I = Infinitiv + -d; Partizip II = פרטיציפ העבר המורכב משיעור 19):

InfinitivPartizip I (+ -d)Partizip IIסוג
lachenlachendgelachtחלש
kochenkochendgekochtחלש
öffnenöffnendgeöffnetחלש
schlafenschlafendgeschlafenחזק
bratenbratendgebratenחזק
verlierenverlierendverlorenחזק, בלי ge-

ניגוד המשמעות (אותו פועל, שני פרטיציפים):

פועלהצורה Partizip I (פעיל, מתמשך)הצורה Partizip II (סביל, מושלם)
kochendie kochende Suppe = המרק הרותחdie gekochte Suppe = המרק המבושל
schließendie schließende Tür = הדלת הנסגרתdie geschlossene Tür = הדלת הסגורה
lesendas lesende Kind = הילד הקוראdas gelesene Buch = הספר הנקרא

הנטייה — סיומות שם התואר הרגילות בלבד. דוגמה lachend (חלשה) ו-geschlossen (מעורבת):

יחסההצורה Partizip I (חלשה)הצורה Partizip II (מעורבת)
נומינטיבdas lachende Kindein geschlossenes Fenster
אקוזטיבdas lachende Kindein geschlossenes Fenster
דאטיבdem lachenden Kindeinem geschlossenen Fenster

הסיומות זהות לאלה שבשיעור 25 — הפרטיציפ פשוט ממלא את תפקיד גזע שם התואר (lachend-, geschlossen-).

דוגמאות

Deutschעברית
Das schlafende Baby soll man nicht wecken.אין להעיר את התינוק הישן.
Sie liest gerade ein wirklich spannendes Buch.היא קוראת עכשיו ספר ממש מרתק.
Vorsicht, die kochende Suppe spritzt!זהירות, המרק הרותח ניתז!
Zum Frühstück gab es frisch gebackenes Brot.לארוחת בוקר היה לחם אפוי טרי.
In der geschlossenen Tür steckte noch der Schlüssel.המפתח עדיין היה בתוך הדלת הסגורה.
Niemand bekommt die verlorene Zeit zurück.אף אחד לא מקבל בחזרה את הזמן האבוד.
Lächelnd reichte er mir die Hand.מחייך, הוא הושיט לי את היד.
Das ist ein noch zu lösendes Problem.זו בעיה ש-עדיין צריך לפתור.

טעויות נפוצות

  • das lachend Kind -> das lachende Kind — לפני שם עצם פרטיציפ חייב לקבל את סיומת שם התואר.
  • das gelachende Kind -> das lachende Kind — Partizip I הוא פשוט שם הפועל + -d; לעולם אין לו ge-.
  • die gekochende Suppe -> die kochende Suppe (רותח) או die gekochte Suppe (מבושל) — אל תערבבו בין השניים; בחרו I (מתמשך) או II (מושלם).
  • Sie kam lachende herein -> Sie kam lachend herein — בתפקיד תואר הפועל ל-Partizip I אין סיומת.
  • das zu lösen / lösende Problem -> das zu lösende Problem — הלוואי של שצריך-לעשות צריך גם את zu וגם את הסיומת -d.
  • das zu ausfüllende Formular -> das auszufüllende Formular — בפעלים עם תחילית נפרדת zu נכנס לתוך המילה.

טיפים

  • מפה לאנגלית: Partizip I ≈ -ing (פעיל: laughing, boiling), Partizip II ≈ -ed / done (סביל: cooked, closed, lost). בעברית זה קרוב תפקודית לבינוני כשם תואר, אבל אין לקרוא לפרטיציפ “בינוני”.
  • מתכון בשני צעדים ל-Partizip I: (1) שם הפועל + -d -> lachend; (2) מוסיפים את סיומת שם התואר הרגילה -> das lachende Kind.
  • מי עושה את הפעולה? שם העצם עצמו -> Partizip I (der bellende Hund). הפעולה נעשית כלפי שם העצם -> Partizip II (der reparierte Wagen).
  • שימו לב לפעלי sein: Partizip II של פועל עומד יכול להיות פעיל אבל מושלם — der angekommene Zug (הרכבת ש-הגיעה), die verwelkte Blume.