En resumen

La causativa 〜（さ）せる cubre tanto el «hacer que alguien haga algo» como el «dejar que alguien haga algo» del español: una sola forma, y la partícula sobre la persona decide cuál es: 子供を行かせます kodomo o ikasemasu («hago que el niño vaya») frente a 子供に行かせます kodomo ni ikasemasu («dejo que el niño vaya»). Si le apilas la pasiva encima obtienes 〜（さ）せられる, la forma para «me hicieron hacer algo que no quería»: 待たされました matasaremashita («me hicieron esperar»).

La regla

Paso 1 — Construye la causativa a partir del grupo del verbo. Los grupos son los de Grupos de verbos y la forma de cortesía en ます.

• Grupo I (五段): cambia la -u final por -aseru. 書く kaku -> 書かせる kakaseru, 待つ matsu -> 待たせる mataseru, 読む yomu -> 読ませる yomaseru, 帰る kaeru -> 帰らせる kaeraseru. Los verbos terminados en う toman わ, no あ: 買う kau -> 買わせる kawaseru, 手伝う tetsudau -> 手伝わせる tetsudawaseru.
• Grupo II (一段): quita る y añade させる. 食べる taberu -> 食べさせる tabesaseru, 見る miru -> 見させる misaseru.
• する -> させる saseru. Cualquier sustantivo + verbo する sigue la misma pauta sin coste: 勉強する -> 勉強させる benkyō saseru.
• 来る -> 来させる kosaseru. La lectura cambia a ko-, exactamente como en 来ない konai.

Paso 2 — Todo verbo causativo es un verbo del grupo II. Una vez que termina en 〜せる, se conjuga como 食べる, sea cual sea el verbo original: 書かせます, 書かせません, 書かせた, 書かせて, 書かせない. Un solo paradigma lo cubre todo.

Paso 3 — Elige を o に sobre la persona, y esa elección lleva el significado. Esta es toda la dificultad de la causativa, y funciona de forma distinta según el verbo ya tenga objeto o no.

Con un verbo intransitivo (行く, 来る, 座る, 休む, 泣く) el hueco de を está libre, así que queda disponible para marcar a la persona, y la elección tiene significado:

• N1は + N2を + V-causativa = hacer que. La persona forzada no tuvo voz ni voto. 子供を行かせました Kodomo o ikasemashita. («Hice que el niño fuera.»)
• N1は + N2に + V-causativa = dejar que. La persona quería hacerlo, y tú se lo permitiste. 子供に行かせました Kodomo ni ikasemashita. («Dejé que el niño fuera.»)

Con un verbo transitivo el hueco de を ya lo ocupa el objeto, y una cláusula japonesa no puede tener dos を. Así que la persona forzada o permitida va siempre en に, y la distinción entre «hacer que» y «dejar que» ya no se ve en las partículas:

子供に野菜を食べさせます。 Kodomo ni yasai o tabesasemasu. — «Hago / dejo que el niño coma verduras.» Solo el contexto lo decide.

Paso 4 — Usa los verbos benefactivos para dejar claro el «dejar que». Cuando las partículas no pueden desambiguar, el japonés recurre a los verbos de dar y recibir de Dar y recibir, formas llanas y benefactivas.

• 〜させてあげる — «dejar amablemente que alguien lo haga», desde el lado de quien permite. 子供に好きな本を読ませてあげました。 Igual que con el simple 〜てあげる, decirle esto a la persona a la que se lo permites suena paternalista.
• 〜させてもらう — «tener permiso para hacerlo», desde tu propio lado. Es el caballo de batalla cortés: 早く帰らせてもらいました Hayaku kaerasete moraimashita. («Me dejaron salir temprano.»)
• 〜させていただく — la versión humilde de lo mismo, y con diferencia la causativa más frecuente en el japonés de negocios. Muchas veces no es en absoluto una petición real de permiso, solo una forma muy deferente de anunciar tu propia acción: 明日、資料を送らせていただきます。 El tratamiento completo está en Keigo: formas humildes (kenjōgo).

Paso 5 — Pide permiso con 〜させてください. Literalmente «por favor, déjame hacerlo»: la forma estándar de ofrecerte o de pedir licencia para actuar: 少し休ませてください。 Sukoshi yasumasete kudasai. La escalera más cortés va de 〜させてもらえませんか -> 〜させていただけませんか, construida con el mismo apilamiento que aprendiste para las peticiones.

Paso 6 — Causativas emotivas: la persona se ve afectada, así que を. Con los verbos de sentimiento, quien siente es el sujeto del verbo llano, así que «hacer que alguien sienta algo» hay que construirlo con la causativa: 泣く es «llorar», y «hacer llorar» es 泣かせる. Los diccionarios registran estas causativas como verbos transitivos por derecho propio, y la persona que lo siente lleva を aunque el verbo llano sea intransitivo: la lectura permisiva de «dejar» que lleva に no es lo que expresan.

Paso 7 — La causativo-pasiva: causativa + pasiva = «me hicieron». Toma la raíz causativa y añade la terminación pasiva: 書かせる -> 書かせられる kakaserareru. Dice que la causación de otra persona recayó sobre ti, y lleva una clara nota de resistencia: lo hiciste, pero no porque quisieras.

El esquema es N1は + N2に + 〜（さ）せられる: quien hizo la acción es el sujeto, y quien la forzó lleva に.

学生は先生に作文を書かされました。 Gakusei wa sensei ni sakubun o kakasaremashita. — «Los estudiantes fueron obligados por el profesor a escribir una redacción.»

Paso 8 — La contracción de grupo I 〜される es la que de verdad oirás. En los verbos del grupo I, 〜せられる se contrae en 〜される: 書かせられる -> 書かされる kakasareru, 待たせられる -> 待たされる matasareru, 買わせられる -> 買わされる kawasareru. La forma corta es la opción hablada normal y es totalmente estándar.

La única excepción: los verbos cuya forma de diccionario termina en す no pueden contraerse, porque el resultado chocaría consigo mismo. 話す da 話させられる hanasaserareru únicamente; ×話さされる no existe. Los verbos del grupo II, する y 来る, tampoco se contraen nunca: 食べさせられる, させられる, 来させられる kosaserareru.

Formas y estructuras

Derivar ambas formas. El romaji va en cursiva; la última columna es la causativo-pasiva contraída del habla.

Hacer que o dejar que: leer las partículas.

Las cuatro voces una junto a otra — un solo verbo, 書く, para que veas moverse los esquemas.

Lee las dos últimas como un par: describen el mismo suceso, una vez desde el lado del profesor y otra desde el del estudiante.

Causativas emotivas — la causativa es la única forma de decir «hacer que alguien sienta algo», y es un verbo transitivo que lleva を.

Ejemplos

Errores frecuentes

• 子供を野菜を食べさせました。 (Kodomo o yasai o tabesasemashita.) -> 子供に野菜を食べさせました。 (Kodomo ni yasai o tabesasemashita.) — una cláusula no puede contener dos を. Cuando el verbo es transitivo, el objeto conserva を y la persona forzada o permitida queda obligada a に.
• 私は兄に手伝わされました。 (Watashi wa ani ni tetsudawasaremashita.) -> 私は兄に手伝わせました。 (Watashi wa ani ni tetsudawasemashita.) — si querías decir «hice que mi hermano me ayudara», necesitas la causativa simple. 〜させられる apunta la causación hacia el sujeto, así que la primera frase dice que tu hermano te obligó a ti.
• 飲み物を買あせました。 (Nomimono o kaasemashita.) -> 飲み物を買わせました。 (Nomimono o kawasemashita.) — los verbos del grupo I terminados en う insertan わ, nunca あ. La misma regla que la forma en ない 買わない.
• 毎日きさせられました。 (Mainichi kisaseraremashita.) -> 毎日来させられました。 (Mainichi kosaseraremashita.) — 来る conserva la lectura ko- a través de toda la causativa y la causativo-pasiva, exactamente como en 来ない konai.
• 会議で話さされました。 (Kaigi de hanasasaremashita.) -> 会議で話させられました。 (Kaigi de hanasaseraremashita.) — la contracción corta 〜される queda bloqueada en los verbos cuya forma de diccionario termina en す. 話す solo tiene la forma larga.

Consejos

• La partícula es el significado, así que decide primero la partícula. Con un verbo intransitivo, pregúntate: ¿quería la persona hacerlo? Si sí, に (dejar); si no, を (hacer que). Si el verbo ya tiene un objeto en を, deja de preguntarte eso: la persona forzada o permitida va en に, y añades 〜てあげる o 〜てもらう cuando la lectura de «dejar» tiene que quedar fuera de toda duda.
• 見せる no es la causativa de 見る. 見せる miseru («mostrar») es un verbo propio; 見させる misaseru es «hacer/dejar que alguien mire». La misma trampa está en 着せる («vestir a alguien») frente a 着させる. Una forma que parece corta suele ser un verbo léxico aparte, no una derivación.
• Donde el español dice «me dejaron», el japonés no usa la causativo-pasiva. 〜させられる siempre lleva una nota de resistencia. «Me dejaron probarlo» es 試させてもらいました, no ×試させられました: la segunda dice que te obligaron. Elige 〜させてもらう para todo aquello de lo que te alegraste.
• 〜させていただきます rara vez trata sobre el permiso. En tiendas, correos y anuncios es simplemente un «voy a hacer X» muy humilde (確認させていただきます, «lo comprobaré»). Reconócela como cortesía fija, en vez de analizar quién le está dando permiso a quién.