Bijvoeglijke bijzinnen (vóór het zelfstandig naamwoord)
A2 連体修飾節（名詞修飾） 18 / 69
In het kort
Om „het boek dat ik gelezen heb” te zeggen, zet het Japans een hele bijzin in de gewone vorm rechtstreeks vóór het zelfstandig naamwoord: 私が読んだ本 (watashi ga yonda hon). Er is geen woord voor „wie”, „welke” of „dat”, niets markeert het kernwoord, en niets stemt ergens mee overeen. Eén regel — gewone bijzin + zelfstandig naamwoord — dekt elke Engelse betrekkelijke bijzin die je ooit nodig hebt.
De regel
Het Engels bouwt een betrekkelijke bijzin met allerlei machinerie: een betrekkelijk voornaamwoord (who / which / that), een vaste positie na het zelfstandig naamwoord, en soms een achtergebleven voorzetsel („the town I live in”). Het Japans gooit dat allemaal overboord.
De enige regel: een bijzin in de gewone vorm schuift vóór het zelfstandig naamwoord, precies waar een bijvoeglijk naamwoord zou staan.
[ Bijzin in de gewone vorm ] + Zelfstandig naamwoord
Vergelijk, in volgorde:
- 高い + 本 -> 高い本 (takai hon) — een duur boek
- 私が読んだ + 本 -> 私が読んだ本 (watashi ga yonda hon) — een boek dat ik gelezen heb
Grammaticaal hebben ze dezelfde vorm. Een bepalende bijzin is gewoon een groter bijvoeglijk naamwoord.
Stap 1 — Zet de bijzin in de gewone vorm. Dit is precies waarom les 17 eerst kwam. Zelfs als de zin beleefd eindigt op です／ます, staat het werkwoord binnen de bepaling in de gewone vorm: 読む, 読まない, 読んだ, 読まなかった. ×読みました本 schrijven is een van de meest opvallende fouten die leerders van het Japans maken.
Stap 2 — Markeer het onderwerp binnen de bijzin met が, nooit met は. は is een thema-markering op zinsniveau, en een bepaling heeft geen eigen thema om te markeren. 私が読んだ本 is correct, ×私は読んだ本 niet. Dit is de duidelijkste, meest betrouwbare は／が-regel in de taal — binnen een bijvoeglijke bijzin is het onderwerp が (of の), nooit een thema は. (は overleeft wel in sommige andere, losser aangehechte soorten bijzinnen, zoals から- en けど-bijzinnen — maar alleen contrast kan ooit een は een bepaling in trekken, dus behandel de bepaling in dit stadium als uitsluitend が. Waarom, wordt behandeld in は en が opnieuw.)
Stap 3 — Laat een gat vallen. Herhaal het kernwoord niet. Het kernwoord speelt een rol binnen de bijzin, maar die rol blijft gewoon leeg — geen voornaamwoord, geen partikel. Het Engelse „the town which I live in” wordt 私が住んでいる町, waarbij helemaal niets de plaats van 町 inneemt. Zeg je ×私が町に住んでいる町, dan heb je het zelfstandig naamwoord twee keer gezegd.
Het eigen partikel van het kernwoord hoort bij de buitenste zin. Welke naamval het kernwoord ook nodig heeft, het krijgt die na de bepaling, alsof de bepaling er niet stond: 私が読んだ本を買いました (ik heb het boek gekocht dat ik gelezen heb), 私が住んでいる町は静かです (de stad waarin ik woon is rustig). De bepaling verandert nooit van vorm om zich naar het kernwoord te schikken.
が -> の binnen de bijzin. In een korte bepalende bijzin mag het onderwerp が vervangen worden door の, zonder betekenisverschil:
- 私が読んだ本 = 私の読んだ本 (watashi no yonda hon)
- 父が撮った写真 = 父の撮った写真 (chichi no totta shashin)
De の-versie is compact en licht boekachtig. Ze werkt alleen binnen een bepaling: in een hoofdzin kan の nooit het onderwerp markeren, dus 私が本を読みました heeft simpelweg geen の-versie (私の本を読みました is een andere zin — ik heb mijn boek gelezen, waarbij 私の 本 bepaalt). Ze wordt ook minder natuurlijk naarmate de bijzin langer wordt: 私が昨日図書館で借りた本 is neutraal, terwijl ?私の昨日図書館で借りた本 al geforceerd aanvoelt. Vuistregel: korte bijzin, beide kunnen; lange bijzin, gebruik が.
Niet alleen werkwoorden. い-adjectieven, な-adjectieven en naamwoorden bepalen een zelfstandig naamwoord in hun attributieve vorm, en juist hier wijken な-adjectieven en naamwoorden af van de gewone vorm die je in les 17 leerde. Een な-adjectief eindigt zijn niet-verleden op な, niet op だ; een naamwoord verbindt met の, niet met だ:
- 静かな所 (shizuka na tokoro) — een rustige plek
- 日本語が上手な人 (Nihongo ga jōzu na hito) — iemand die goed is in het Japans
- 病気の人 (byōki no hito) — iemand die ziek is
De tijd binnen de bijzin is relatief, niet absoluut. De gewone verleden tijd た binnen een bepaling betekent „vóór de gebeurtenis van de hoofdzin”, en de niet-verleden tijd betekent „op of na dat moment” — niet „verleden/heden ten opzichte van nu”. 明日会う人 (ashita au hito) is de persoon die ik morgen zal ontmoeten, ook al staat 会う in de niet-verleden tijd; 去年住んでいた町 is de stad waar ik vorig jaar woonde. Kies de vorm door te vergelijken met het hoofdwerkwoord, niet met het moment van spreken.
Kernwoorden voor tijd en reden werken op dezelfde manier. 日本に来たとき (Nihon ni kita toki) — toen ik naar Japan kwam — is niets anders dan een bepalende bijzin vóór het zelfstandig naamwoord とき. Hetzelfde geldt voor 理由 (riyū, „reden”), 場合 (baai, „geval”). Omdat de tijdskeuze vóór とき extra betekenis met zich meebrengt, krijgt die een eigen behandeling in Tijdsbijzinnen.
Stapelen en inbedden. Eén bepaling kan lang zijn: 父が去年京都で撮った写真 perst een onderwerp, een tijd en een plaats in één bijzin. Twee bepalingen kunnen ook op één zelfstandig naamwoord stapelen: 母が作ったおいしい料理 (het lekkere eten dat mijn moeder gemaakt heeft). Een bepaling binnen een andere bepaling is ook toegestaan — 私が読んだ本を書いた人 (de persoon die het boek geschreven heeft dat ik gelezen heb) — maar elk niveau dwingt de luisteraar een onafgemaakte bijzin in het geheugen vast te houden, en gesproken taal gaat zelden verder dan één inbedding. Wordt een zin zo zwaar, dan splitsen moedertaalsprekers hem in tweeën.
Vormen en patronen
Wat vóór het kernwoord staat, per woordsoort. Let op de rijen met het な-adjectief en het naamwoord — hun niet-verleden attributieve vorm is niet だ.
| Klasse | Niet-verleden | Ontkennend | Verleden | Verleden ontkennend |
|---|---|---|---|---|
| Werkwoord 読む yomu | 読む本 yomu hon | 読まない本 yomanai hon | 読んだ本 yonda hon | 読まなかった本 yomanakatta hon |
| い-adj. 安い yasui | 安い本 yasui hon | 安くない本 yasukunai hon | 安かった本 yasukatta hon | 安くなかった本 yasukunakatta hon |
| な-adj. 静か shizuka | 静かな所 shizuka na tokoro | 静かじゃない所 shizuka ja nai tokoro | 静かだった所 shizuka datta tokoro | 静かじゃなかった所 shizuka ja nakatta tokoro |
| Naamwoord 病気 byōki | 病気の人 byōki no hito | 病気じゃない人 byōki ja nai hito | 病気だった人 byōki datta hito | 病気じゃなかった人 byōki ja nakatta hito |
Het kernwoord kan elke rol binnen de bijzin spelen. Het Engels heeft voor elke rij een ander voornaamwoord (of een achtergebleven voorzetsel) nodig; het Japans verandert helemaal niet.
| Rol van het kernwoord binnen de bijzin | Japans | Romaji | Vertaling |
|---|---|---|---|
| Onderwerp | 日本語を教えている先生 | Nihongo o oshiete iru sensei | de leraar die Japans geeft |
| Lijdend voorwerp | 私が読んだ本 | watashi ga yonda hon | het boek dat ik gelezen heb |
| Plaats | 私が住んでいる町 | watashi ga sunde iru machi | de stad waar ik woon |
| Tijd | 日本に来たとき | Nihon ni kita toki | toen ik naar Japan kwam |
| Gesprekspartner | 私が話した人 | watashi ga hanashita hito | de persoon met wie ik gesproken heb |
| Reden | 日本へ行く理由 | Nihon e iku riyū | de reden waarom ik naar Japan ga |
Woordvolgorde tegenover het Engels. Lees een Japanse naamwoordgroep vanaf het kernwoord achterwaarts.
| Vertaling | Japans | Romaji |
|---|---|---|
| het boek | 本 | hon |
| het boek dat ik gelezen heb | 私が読んだ本 | watashi ga yonda hon |
| het boek dat ik gisteren gelezen heb | 私が昨日読んだ本 | watashi ga kinō yonda hon |
| het boek dat ik gisteren in de bibliotheek gelezen heb | 私が昨日図書館で読んだ本 | watashi ga kinō toshokan de yonda hon |
が en の binnen de bijzin.
| Bijzin | が-vorm | の-vorm |
|---|---|---|
| kort, onderwerp + werkwoord | 私が読んだ本 watashi ga yonda hon | 私の読んだ本 watashi no yonda hon |
| kort, onderwerp + werkwoord | 父が撮った写真 chichi ga totta shashin | 父の撮った写真 chichi no totta shashin |
| lang | 私が昨日図書館で借りた本 watashi ga kinō toshokan de karita hon | vermijd — gebruik が |
| hoofdzin | 私が本を読みました watashi ga hon o yomimashita | onmogelijk — 私の本 kan alleen mijn boek betekenen |
Voorbeelden
- これは私が昨日読んだ本です。 (Kore wa watashi ga kinō yonda hon desu.) — Dit is het boek dat ik gisteren gelezen heb.
- あそこで新聞を読んでいる人は父です。 (Asoko de shinbun o yonde iru hito wa chichi desu.) — De persoon die daar een krant leest, is mijn vader.
- 日本語を教えている先生は山田さんです。 (Nihongo o oshiete iru sensei wa Yamada-san desu.) — De leraar die Japans geeft, is mevrouw Yamada.
- 私が住んでいる町にはコンビニがありません。 (Watashi ga sunde iru machi ni wa konbini ga arimasen.) — Er is geen buurtwinkel in de stad waar ik woon.
- 母が作る料理はとてもおいしいです。 (Haha ga tsukuru ryōri wa totemo oishii desu.) — Het eten dat mijn moeder maakt, is erg lekker.
- 明日会う人は日本語の先生です。 (Ashita au hito wa Nihongo no sensei desu.) — De persoon die ik morgen ontmoet, is een leraar Japans.
- 静かな所で本を読みたいです。 (Shizuka na tokoro de hon o yomitai desu.) — Ik wil op een rustige plek een boek lezen.
- 病気の人は早く帰ってください。 (Byōki no hito wa hayaku kaette kudasai.) — Iedereen die ziek is, ga alstublieft vroeg naar huis.
- 父が去年京都で撮った写真を見せます。 (Chichi ga kyonen Kyōto de totta shashin o misemasu.) — Ik zal je de foto’s laten zien die mijn vader vorig jaar in Kyoto heeft gemaakt.
- 日本に来たとき、漢字が全然分かりませんでした。 (Nihon ni kita toki, kanji ga zenzen wakarimasen deshita.) — Toen ik naar Japan kwam, begreep ik helemaal geen kanji.
Veelgemaakte fouten
- 昨日買いましたかばんです。 (Kinō kaimashita kaban desu.) -> 昨日買ったかばんです。 (Kinō katta kaban desu.) — het werkwoord binnen een bepaling staat altijd in de gewone vorm, ook al eindigt de zin zelf beleefd. Beleefdheid zit uitsluitend in het laatste gezegde.
- これは私は昨日読んだ本です。 (Kore wa watashi wa kinō yonda hon desu.) -> これは私が昨日読んだ本です。 (Kore wa watashi ga kinō yonda hon desu.) — は markeert het thema van de hele zin, en een bepalende bijzin heeft geen eigen thema. Onderschikkend onderwerp = が.
- 私が町に住んでいる町は静かです。 (Watashi ga machi ni sunde iru machi wa shizuka desu.) -> 私が住んでいる町は静かです。 (Watashi ga sunde iru machi wa shizuka desu.) — herhaal het kernwoord niet binnen de bijzin. Het Japans laat de plek leeg; er is geen hervattend voornaamwoord.
- 日本語を教えているの先生 (Nihongo o oshiete iru no sensei) -> 日本語を教えている先生 (Nihongo o oshiete iru sensei) — een bijzin met een werkwoord sluit kaal op het zelfstandig naamwoord aan. De の van 私の本 verbindt twee naamwoorden en heeft niets te zoeken na een werkwoord.
- 病気な人 (byōki na hito) -> 病気の人 (byōki no hito) — 病気 is een gewoon zelfstandig naamwoord, dus het verbindt met の. Alleen echte な-adjectieven nemen な: 静かな所, 上手な人.
Tips
- Bouw en lees deze achterwaarts. Neem eerst het kernwoord (本), en stapel er dan de beschrijving vóór: 読んだ本 -> 私が読んだ本 -> 私が昨日読んだ本. Het Engels groeit naar rechts, het Japans groeit naar links, en het zelfstandig naamwoord waar het eigenlijk om gaat, is altijd het laatste woord van de woordgroep.
- Vraag jezelf af: welk partikel ontbreekt? Bijna elke bepaling heeft één lege plek. In 私が読んだ本 is het gat を (私が本を読んだ); in 私が住んでいる町 is het に (私が町に住んでいる). Dat gat opsporen vertelt je meteen wat de woordgroep betekent — en weerhoudt je ervan het toch in te vullen. (Kernwoorden zoals とき, 理由 en 場合 zijn de uitzondering: zij benoemen de situatie die de bijzin beschrijft, in plaats van een plek erbinnen op te vullen.)
- た binnen een bepaling betekent niet „verleden tijd”. Het betekent „al afgerond, ten opzichte van het hoofdwerkwoord”. 買った本 in een toekomstige zin is het boek dat ik zal hebben gekocht. Beoordeel de vorm ten opzichte van de hoofdzin, nooit ten opzichte van nu.
- Eén niveau van inbedding is in de praktijk het maximum. 私が読んだ本を書いた人 is nog te ontleden, maar een tweede laag verliest je luisteraar. Moedertaalsprekers breken lange beschrijvingen op in twee zinnen — doe dat ook.