Με λίγα λόγια

Γνωρίζετε ήδη τις λέξεις των αριθμητικών (μάθημα 13) και ότι τα 2-4 παίρνουν την ονομαστική πληθυντικού ενώ το 5 και πάνω παίρνει τη γενική πληθυντικού. Αυτό το μάθημα είναι η σύνταξη που έρχεται από πάνω: πώς χωρίζονται τα dwa/dwie/dwaj/dwóch ανάλογα με το γένος και την εμψυχότητα, ποια πτώση επιβάλλει ένα αριθμητικό στο ουσιαστικό και στο ρήμα του, και οι δύο επιπλέον οικογένειες — τα περιληπτικά αριθμητικά (dwoje, troje…) για μεικτές ομάδες και νεαρά όντα, και τα κλασματικά αριθμητικά (pół, półtora, jedna trzecia). Το να βάζετε σωστά την πτώση του ουσιαστικού και τη συμφωνία του ρήματος είναι αυτό που κάνει το μέτρημα να ακούγεται φυσικό.

Ο κανόνας

Ένα πολωνικό αριθμητικό δεν στέκεται απλώς δίπλα στο ουσιαστικό του — απαιτεί μια συγκεκριμένη πτώση από αυτό, όπως μια πρόθεση ή ένα ρήμα απαιτεί μια πτώση (βλ. Ρηματική σύνταξη). Δύο πράγματα εξαρτώνται από το αριθμητικό: η πτώση του μετρημένου ουσιαστικού και η συμφωνία του ρήματος.

Τα dwa / dwie και ο διαχωρισμός 2-4 έναντι 5+

Για το 2, 3, 4 το ουσιαστικό μένει στην ονομαστική πληθυντικού και το ρήμα είναι στον πληθυντικό:

• Dwa koty śpią. (Δύο γάτες κοιμούνται.)
• Trzy książki leżą na stole. (Τρία βιβλία είναι πάνω στο τραπέζι.)

Από το 5 και πάνω (καθώς και για το 11-14) το ουσιαστικό περνάει στη γενική πληθυντικού και το ρήμα γίνεται ενικού αριθμού, ουδετέρου γένους:

• Pięć kotów śpi. (Πέντε γάτες κοιμούνται.)
• Dwanaście osób przyszło. (Ήρθαν δώδεκα άτομα.)

Μόνο το jeden και το dwa αλλάζουν ανάλογα με το γένος στη συνηθισμένη μέτρηση. Το dwa είναι αρσενικού/ουδετέρου γένους (dwa koty, dwa okna)· το dwie είναι θηλυκού γένους (dwie książki). Από το trzy και πάνω, το γένος γίνεται αόρατο — μέχρι να μετρήσετε άντρες.

Αρσενικοπροσωπικές μορφές: dwaj / dwóch (και trzej / trzech, pięciu…)

Όταν το μετρημένο ουσιαστικό είναι αρσενικοπροσωπικό (άντρες — το αρσενικοπροσωπικό γένος, βλ. Αρσενικοπροσωπικό/μη αρσενικοπροσωπικό γένος), το αριθμητικό έχει ειδική μορφή, και υπάρχουν δύο τρόποι να το πείτε:

1. Αρσενικοπροσωπική ονομαστική dwaj, trzej, czterej + ουσιαστικό στην ονομαστική πληθυντικού + ρήμα στον πληθυντικό:
   • Dwaj studenci czytają. (Δύο φοιτητές διαβάζουν.)
2. Γενική/ποσοτική μορφή dwóch, trzech, czterech + ουσιαστικό στη γενική πληθυντικού + ρήμα ενικού, ουδετέρου γένους:
   • Dwóch studentów czyta. / Dwóch studentów czytało. (Δύο φοιτητές διαβάζουν/διάβαζαν.)

Και οι δύο μορφές είναι σωστές· η δομή dwóch είναι πιο συνηθισμένη στον προφορικό λόγο. Για το 5 και πάνω με άντρες υπάρχει μόνο ο δεύτερος τύπος: pięciu, sześciu, siedmiu… + γενική πληθυντικού + ρήμα ενικού, ουδετέρου γένους — Pięciu mężczyzn przyszło (Ήρθαν πέντε άντρες).

Η ερωτηματική λέξη χωρίζεται με τον ίδιο τρόπο: ilu για άντρες, ile για οτιδήποτε άλλο — με μετρήσιμο ουσιαστικό και οι δύο παίρνουν τη γενική πληθυντικού και ρήμα ενικού, ουδετέρου γένους: Ilu mężczyzn tam pracuje? έναντι Ile kobiet tam pracuje? (Πόσοι άντρες / Πόσες γυναίκες δουλεύουν εκεί;) Καμία από τις δύο δεν έχει παραλλαγή στην ονομαστική πληθυντικού, οπότε δεν υπάρχει αντίστοιχο ilu του dwaj.

Περιληπτικά αριθμητικά (liczebniki zbiorowe)

Η περιληπτική σειρά dwoje, troje, czworo, pięcioro… είναι υποχρεωτική (ή σαφώς προτιμώμενη) σε τρεις περιπτώσεις:

• μεικτές ομάδες ανθρώπων ως προς το φύλο: dwoje studentów = ένας φοιτητής και μία φοιτήτρια μαζί.
• ουσιαστικά για νεαρά όντα, ανθρώπους ή ζώα: troje dzieci (τρία παιδιά), czworo kociąt (τέσσερα γατάκια).
• ουσιαστικά μόνο σε πληθυντικό (χωρίς ενικό): dwoje drzwi (δύο πόρτες), czworo skrzypiec (τέσσερα βιολιά).

Όλα απαιτούν γενική: dwoje dzieci, pięcioro drzwi, και το ρήμα είναι ενικού, ουδετέρου γένους, όπως στο μοτίβο του 5+: Dwoje dzieci bawiło się w parku (Δύο παιδιά έπαιζαν στο πάρκο).

Κλασματικά αριθμητικά (liczebniki ułamkowe)

• Το pół (μισό) είναι άκλιτο και παίρνει γενική: pół godziny (μισή ώρα), pół chleba (μισό καρβέλι).
• Το półtora (ενάμιση, αρσ./ουδ.) / το półtorej (θηλ.) παίρνουν γενική ενικού: półtora roku (ενάμιση χρόνος), półtorej godziny (μιάμιση ώρα).
• Το ćwierć (ένα τέταρτο) + γενική: ćwierć litra.
• Τα κοινά κλάσματα διαβάζονται ως απόλυτο + τακτικό στο θηλυκό: jedna trzecia (1/3), dwie trzecie (2/3), trzy czwarte (3/4)· το μετρημένο ουσιαστικό μένει στη γενική: jedna trzecia tortu (το ένα τρίτο της τούρτας).

Τύποι και δομές

dwa — πλήρης κλίση ανά γένος/εμψυχότητα

Ονομαστική αρσενικοπροσωπικού έναντι μη αρσενικοπροσωπικού (2-4)

Η πτώση που απαιτεί το αριθμητικό, και το ρήμα

Περιληπτικά αριθμητικά

Κλίση ενός περιληπτικού (dwoje): Ονομ. dwoje — Γεν. dwojga — Δοτ. dwojgu — Αιτ. dwoje — Οργ. dwojgiem — Τοπ. dwojgu. Π.χ. matka dwojga dzieci (μια μητέρα δύο παιδιών).

Κλασματικά αριθμητικά

Παραδείγματα

Συχνά λάθη

• dwa studenci -> dwaj studenci / dwóch studentów — οι άντρες χρειάζονται την αρσενικοπροσωπική μορφή, όχι dwa.
• dwóch studenci czytają -> dwóch studentów czyta — το μοτίβο dwóch χρειάζεται ουσιαστικό στη γενική πληθυντικού και ρήμα ενικού, ουδετέρου γένους.
• dwaj studentów -> dwaj studenci — η αρσενικοπροσωπική ονομαστική dwaj κρατάει το ουσιαστικό στην ονομαστική πληθυντικού.
• dwa dzieci -> dwoje dzieci — τα ουσιαστικά για νεαρά όντα παίρνουν το περιληπτικό αριθμητικό.
• pięć drzwi -> pięcioro drzwi — τα ουσιαστικά μόνο σε πληθυντικό μετρώνται με περιληπτικά αριθμητικά.
• pół godzinę -> pół godziny — το pół απαιτεί γενική, όχι αιτιατική.
• półtora godziny -> półtorej godziny — η λέξη godzina είναι θηλυκού γένους, άρα χρησιμοποιήστε półtorej.
• jedna trzecia tort -> jedna trzecia tortu — ένα κλάσμα κρατάει το μετρημένο ουσιαστικό στη γενική.
• dwoje dzieci bawili się -> dwoje dzieci bawiło się — ένα περιληπτικό υποκείμενο παίρνει ρήμα ενικού, ουδετέρου γένους.

Συμβουλές

• Κάντε δύο ερωτήσεις πριν μετρήσετε: Είναι άντρες; Είναι μεικτή ομάδα / νεαρά όντα / ουσιαστικό μόνο σε πληθυντικό; Οι «άντρες» ενεργοποιούν το dwaj/dwóch· η «μεικτή ομάδα ή τα νεαρά όντα» ενεργοποιούν το dwoje/troje.
• Το μοτίβο dwóch studentów przyszło είναι η ασφαλής προεπιλογή στον προφορικό λόγο — ουσιαστικό στη γενική πληθυντικού, ρήμα ενικού ουδετέρου γένους, χωρίς αμφιβολία για το γένος στο ρήμα.
• Όποτε το ρήμα είναι ενικού, ουδετέρου γένους (5+, αρσενικοπροσωπικό dwóch, περιληπτικά), ο παρελθοντικός χρόνος τελειώνει σε -ło: przyszło, było, bawiło się.
• Το pół δεν αλλάζει ποτέ· το półtora έχει μόνο το ζεύγος półtora (αρσ./ουδ.) έναντι półtorej (θηλ.) — μάθετέ τα ως ένα ζεύγος δύο στοιχείων.
• Τα κλάσματα λειτουργούν σαν ποσοτική φράση: το αριθμητικό μέρος αλλάζει, το μετρημένο ουσιαστικό μένει σταθερά στη γενική.
• Απομνημονεύστε μερικά περιληπτικά ολόκληρα: dwoje drzwi, troje dzieci, czworo skrzypiec — καλύπτουν τις περιπτώσεις που θα συναντήσετε στην πράξη.