Zusammengesetzte Partikeln について, に対して, によって, にとって, として
B1 複合助詞「〜について・〜に対して・〜によって・〜にとって・〜として」 55 / 69
Kurz gefasst
Eine zusammengesetzte Partikel ist ein zu einem einzigen Bindewort erstarrtes Nomen + Partikel: Alle fünf schließen direkt an ein nacktes Nomen an und bestimmen dann das Verb näher, genau wie eine Kasuspartikel. について = darüber, に対して = darauf gerichtet, によって = durch / wegen / je nach, にとって = von diesem Standpunkt aus beurteilt, として = in der Rolle von. Jede hat außerdem eine attributive Form, wenn sie ein folgendes Nomen näher bestimmt (についての, に対する, による, にとっての, としての) – und genau bei dieser Form verlieren die meisten Lernenden Punkte.
Die Regel
Schritt 1 — Das gemeinsame Grundgerüst. Jedes Element dieser Lektion ist gleich aufgebaut: Nomen + に/と/を + eine て-Form oder ein ます-Stamm (に bei vieren, aber と bei として, das と + der て-Form して von する ist). Deshalb ist die Anschlussregel so einfach – das Nomen steht nackt davor, ohne の, ohne な und ohne Kopula davor:
Nomen + について + Verb / Nomen + に対して + Prädikat / Nomen + によって + Prädikat / Nomen + にとって + Bewertung / Nomen + として + Prädikat.
Weil die て-Form nicht vor einem Nomen stehen kann, hat jede eine zweite, attributive Form. Lerne die beiden Formen von Anfang an als Paar: 日本について話します (Nihon ni tsuite hanashimasu, ich spreche über Japan), aber 日本についての本 (Nihon ni tsuite no hon, ein Buch über Japan).
Schritt 2 — 〜について / 〜に関して: das Thema von Sprechen, Schreiben, Denken. Diese markieren, worum es bei einer gedanklichen oder sprachlichen Tätigkeit geht, daher stehen sie gern bei Verben wie 話す, 書く, 調べる, 考える, 研究する, 説明する. に関して (ni kanshite) ist der steifere, bürokratischere Zwilling – gleiche Bedeutung, höheres Register.
Ihre attributiven Formen laufen nicht parallel, und das ist eine klassische Falle. について nimmt ein reguläres の: についての. に関して dagegen verwendet die Kurzform des する-Verbs 関する: に関する (ni kansuru). 関して ist die て-Form desselben Verbs, daher lautet die nomenmodifizierende Form 関する und nie ×関る oder ×関しる: 環境に関する法律 (kankyō ni kansuru hōritsu, ein Gesetz zum Thema Umwelt). に関しての gibt es auch, klingt aber schwerfälliger; bevorzuge に関する.
Schritt 3 — 〜に対して: das Ziel, auf das etwas gerichtet ist. に対して (ni taishite) markiert den Empfänger einer Haltung, Handlung oder Reaktion – die Person oder Sache, auf die deine Strenge, Dankbarkeit, Kritik, Frage oder Politik gerichtet ist: 学生に対して厳しいです (Gakusei ni taishite kibishii desu, (er) ist streng gegenüber den Studenten). Attributiv: に対する (外国人に対する差別, gaikokujin ni taisuru sabetsu, Diskriminierung von Ausländern).
Es hat eine zweite, unverwandte Aufgabe: Kontrast, „während“. Hier braucht es etwas davor, an das es sich hängen kann, also schließt ein Nebensatz mit の an: V/い-Adj. Kurzform + のに対して, な-Adj. + なのに対して, Nomen + であるのに対して/なのに対して. 兄は明るいのに対して、弟は静かです。 Die beiden Verwendungen verschwimmen in der Praxis nie – die eine nimmt ein nacktes Nomen, die andere einen Nebensatz.
Schritt 4 — 〜によって: eine Form, vier Lesarten. によって (ni yotte, schriftliche Variante により ni yori, attributiv による ni yoru) ist das vielseitigste Element dieser Lektion. Welche Lesart vorliegt, entscheidest du, indem du dir den Hauptsatz ansiehst:
- Urheber eines förmlichen Passivs – wer es getan hat, wenn das Passiv schriftlich ist und das Subjekt ein Werk, ein Gesetz oder ein Gebäude ist: この小説は夏目漱石によって書かれました。 Gewöhnliche persönliche Passivsätze behalten das schlichte に (先生に褒められました, Lektion 45).
- Mittel / Methode – auf welchem Weg: 話し合いによって問題を解決しました (hanashiai ni yotte mondai o kaiketsu shimashita, löste es durch ein Gespräch).
- Ursache – ein förmliches 〜で: 事故によって電車が遅れました。
- „Variiert je nach“ – die Lesart, für die es im Deutschen gar keine eigene Präposition gibt. Der Hauptsatz muss ein Wort der Variation enthalten – 違う, 変わる, いろいろだ, 異なる: 人によって考え方が違います。 (Hito ni yotte kangaekata ga chigaimasu.)
Fügt man は hinzu, erhält man 〜によっては (ni yotte wa), „in manchen Fällen“: 人によっては反対する人もいます (Hito ni yotte wa hantai suru hito mo imasu, manche Leute sind dagegen). Das ist eine teilweise Aussage über einige Fälle, keine allgemeine, daher endet der Satz meist mit 〜もいます/〜こともあります.
Schritt 5 — 〜にとって: der Standpunkt, von dem aus eine Bewertung erfolgt. にとって (ni totte) sagt „gesehen aus der Position von X“, und es wird vom Prädikat zugelassen: Es braucht ein wertendes Prädikat – 大切です, 必要です, 難しいです, 便利です, いい, ありがたいです. 私にとって家族がいちばん大切です。
Die entscheidende Einschränkung: にとって kann keinen Satz einleiten, dessen Prädikat eine Handlung oder Haltung beschreibt, die auf diese Person gerichtet ist. ×先生にとって感謝しています ist falsch – Dankbarkeit ist an den Lehrer gerichtet, also gilt hier 先生に対して. Faustregel: Auf にとって folgt ein Adjektiv oder ein Nomen-Prädikat; auf に対して folgt ein Verb, das jemandem etwas antut. Attributiv: にとっての (私にとっての故郷, watashi ni totte no furusato, was für mich Heimat ist).
Schritt 6 — 〜として: in der Eigenschaft als. として (to shite) weist jemandem, der sie bereits innehat, eine Rolle, einen Status oder eine Kategorie zu: 留学生として日本に来ました。 Mit は wird daraus „meinerseits / was X betrifft“ – 私としては賛成です (Watashi to shite wa sansei desu) – und mit も, „auch in der Eigenschaft als“: 彼は歌手としても有名です。 Attributiv: としての (教師としての経験, kyōshi to shite no keiken, Erfahrung als Lehrer).
Schritt 7 — Die ergänzende Gruppe. Vier weitere, auf demselben Grundgerüst aufgebaut, die man jetzt erkennen und später aktiv bilden sollte:
- 〜に基づいて (ni motozuite, attributiv に基づく) – auf der Grundlage von: 調査結果に基づいて.
- 〜に沿って (ni sotte, attributiv に沿った) – entlang, im Einklang mit: 方針に沿って (hōshin ni sotte, im Einklang mit der Richtlinie), 川に沿って.
- 〜をめぐって (o megutte, attributiv をめぐる) – rund um, über (einen Streit): 土地をめぐって争っています (tochi o megutte arasotte imasu).
- 〜における (ni okeru, adverbial 〜において) und 〜にわたる (ni wataru, adverbial 〜にわたって) – die steifsten schriftlichen Varianten von で und „sich erstreckend über“: 日本における教育, 三年にわたる工事.
Schritt 8 — Register. All das gehört zum schriftlichen und förmlich gesprochenen Japanisch – Aufsätze, Nachrichten, Berichte, Präsentationen. In lockerer Rede dünnt es aus: について -> 〜のこと (日本のことを話しました), によって (Mittel/Ursache) -> で, にとって -> ein schlichtes Thema は (私は日本語が難しいです), に対して (Ziel) -> schlichtes に. 〜における bei einem Freund zu verwenden klingt, als würde man von einem Formular ablesen.
Formen und Muster
Die fünf Kernelemente – Anschluss, Bedeutung, attributive Form:
| Kompositum | Romaji | Bedeutung | Attributiv (vor einem Nomen) | Beispiel vor einem Nomen |
|---|---|---|---|---|
| Nomen + について | ni tsuite | über, betreffend | についての | 日本についての本 |
| Nomen + に関して | ni kanshite | betreffend (steifer) | に関する | 環境に関する法律 |
| Nomen + に対して | ni taishite | gerichtet auf, gegen | に対する | 学生に対する態度 |
| Nomen + によって / により | ni yotte / ni yori | durch, aufgrund von, je nach | による | 地震による被害 |
| Nomen + にとって | ni totte | vom Standpunkt von | にとっての | 私にとっての故郷 |
| Nomen + として | to shite | in der Rolle von | としての | 教師としての経験 |
Die vier Lesarten von によって – der Hauptsatz verrät, welche:
| Lesung | Wie der Hauptsatz aussieht | Beispiel |
|---|---|---|
| Urheber (förmliches Passiv) | Passivverb; das Subjekt ist ein Werk, Gesetz oder Gebäude | 法律は国会によって作られます |
| Mittel / Methode | ein Verb der Bewältigung: 解決する, 伝える | 話し合いによって解決しました |
| Ursache | ein Ereignisverb, oft unerwünscht | 事故によって遅れました |
| Variation | 違う, 変わる, 異なる, いろいろだ | 人によって考え方が違います |
| 〜によっては | 〜もいます, 〜こともあります | 日によっては休むこともあります |
に対して vs. にとって – Minimalpaare mit demselben Nomen:
| Satz | Lesung |
|---|---|
| 学生に対して厳しいです。 Gakusei ni taishite kibishii desu. | die Strenge ist auf die Studenten gerichtet |
| 学生にとって厳しいです。 Gakusei ni totte kibishii desu. | es ist hart aus Sicht der Studenten |
| 先生に対して感謝しています。 Sensei ni taishite kansha shite imasu. | ○ Dankbarkeit, gerichtet an den Lehrer |
| ×先生にとって感謝しています。 | falsch – にとって kann keine Handlung einleiten, die auf jemanden gerichtet ist |
| 私にとってこの本は難しいです。 Watashi ni totte kono hon wa muzukashii desu. | ○ Bewertung von meinem Standpunkt aus |
| ×私に対してこの本は難しいです。 | falsch – das Buch ist nicht „auf mich gerichtet“ |
Die ergänzende Gruppe:
| Kompositum | Romaji | Bedeutung | Attributiv |
|---|---|---|---|
| 〜に基づいて | ni motozuite | auf der Grundlage von | に基づく |
| 〜に沿って | ni sotte | entlang, im Einklang mit | に沿った |
| 〜をめぐって | o megutte | rund um (einen Streit) | をめぐる |
| 〜において | ni oite | in, bei (förmliches で) | における |
| 〜にわたって | ni watatte | sich erstreckend über | にわたる |
Beispiele
- 日本の経済について研究しています。 (Nihon no keizai ni tsuite kenkyū shite imasu.) – Ich forsche über die japanische Wirtschaft.
- この問題に関する資料を集めました。 (Kono mondai ni kansuru shiryō o atsumemashita.) – Ich habe Materialien zu diesem Problem gesammelt.
- あの先生は学生に対してとても厳しいです。 (Ano sensei wa gakusei ni taishite totemo kibishii desu.) – Dieser Lehrer ist sehr streng gegenüber den Studenten.
- 兄は明るいのに対して、弟は静かです。 (Ani wa akarui no ni taishite, otōto wa shizuka desu.) – Mein älterer Bruder ist fröhlich, während mein jüngerer Bruder ruhig ist.
- この小説は夏目漱石によって書かれました。 (Kono shōsetsu wa Natsume Sōseki ni yotte kakaremashita.) – Dieser Roman wurde von Natsume Sōseki geschrieben.
- 事故によって電車が遅れました。 (Jiko ni yotte densha ga okuremashita.) – Der Zug hatte wegen eines Unfalls Verspätung.
- 人によって考え方が違います。 (Hito ni yotte kangaekata ga chigaimasu.) – Die Denkweise ist von Person zu Person verschieden.
- 私にとって家族がいちばん大切です。 (Watashi ni totte kazoku ga ichiban taisetsu desu.) – Für mich ist die Familie das Wichtigste.
- 留学生として日本に来ました。 (Ryūgakusei to shite Nihon ni kimashita.) – Ich kam als Austauschstudent nach Japan.
- この計画は調査結果に基づいて作られました。 (Kono keikaku wa chōsa kekka ni motozuite tsukuraremashita.) – Dieser Plan wurde auf der Grundlage der Umfrageergebnisse erstellt.
Häufige Fehler
- 私に対して日本語は難しいです。 (Watashi ni taishite Nihongo wa muzukashii desu.) -> 私にとって日本語は難しいです。 (Watashi ni totte Nihongo wa muzukashii desu.) – eine Bewertung erfolgt von einem Standpunkt aus (にとって); に対して braucht etwas, das auf ein Ziel gerichtet ist.
- 日本について本はとてもおもしろかったです。 (Nihon ni tsuite hon wa totemo omoshirokatta desu.) -> 日本についての本はとてもおもしろかったです。 (Nihon ni tsuite no hon wa totemo omoshirokatta desu.) – die て-Form kann kein Nomen näher bestimmen, und hier gibt es auch kein Verb, an das sie anschließen könnte. Füge の ein, oder baue mit に関する um. (Vor einem Verb steht について allein: 日本について話しました。)
- 環境に関しる問題が増えています。 (Kankyō ni kanshiru mondai ga fuete imasu.) -> 環境に関する問題が増えています。 (Kankyō ni kansuru mondai ga fuete imasu.) – 関する konjugiert wie する, daher ist die nomenmodifizierende Form seine Kurzform に関する, nie ×関る oder ×関しる. (環境に関して vor einem Verb ist in Ordnung – nur die Stelle vor einem Nomen braucht 関する.)
- 人によっては考え方が違います。 (Hito ni yotte wa kangaekata ga chigaimasu.) -> 人によって考え方が違います。 (Hito ni yotte kangaekata ga chigaimasu.) – は macht daraus „in manchen Fällen“, was dann 〜もいます verlangt; eine pauschale Aussage über Variation nimmt das nackte によって.
- 日本語の教師としての働いています。 (Nihongo no kyōshi to shite no hataraite imasu.) -> 日本語の教師として働いています。 (Nihongo no kyōshi to shite hataraite imasu.) – として bestimmt ein Verb direkt näher; の erscheint nur, wenn として ein folgendes Nomen näher bestimmt (教師としての経験).
Tipps
- Prüfe jede Form daran, was darauf folgt, nicht am Deutschen. Auf にとって folgt ein Adjektiv oder ein Nomen-Prädikat; auf に対して ein Verb, das jemandem etwas antut; auf について ein Verb des Sagens oder Denkens; auf によって ein Passiv, eine Bewältigung, eine Ursache oder ein Wort der Variation. Die deutschen Präpositionen „für“, „an“, „durch“ und „über“ teilen den Kuchen an ganz anderen Stellen.
- Die attributiven Formen sind unregelmäßig genug, um sie als Liste auswendig zu lernen: についての / に関する / に対する / による / にとっての / としての. Drei nehmen の, und drei sind verbförmig – einfach die Kurzform des darin enthaltenen Verbs (関する, 対する, よる).
- によって ist kein allgemeines „durch“. Für den Urheber eines alltäglichen Passivs verwendet man das schlichte に (犬に噛まれました); für ein Werkzeug oder Mittel で (電車で行きます). によって verdient seinen Platz, wenn der Text förmlich ist, der Urheber eine Institution ist oder der Satz von Variation handelt.
- Diese sind das Tor zum förmlichen Japanisch. Dasselbe Grundgerüst Nomen + て-Form erzeugt die B2-Gruppe 〜に際して, 〜にあたって, 〜を通じて in Lektion 64. Wer sich jetzt den nackten Nomenanschluss und die Gewohnheit der attributiven Form aneignet, profitiert dort davon.