Кратко

이/가 маркирует грамматическое подлежащее — существительное, которое выполняет действие или несёт признак. 은/는 маркирует тему — то, о чём вы решили говорить. У каждой частицы два варианта, и выбор определяется исключительно тем, оканчивается ли существительное на 받침: 이 и 은 после 받침, 가 и 는 после гласного.

Правило

Шаг 1 — Прежде всего выберите вариант по 받침

Корейские частицы приклеиваются к концу существительного без пробела. Обе сегодняшние частицы представляют собой пары, и выбор неверной половины — это не стилистическая мелочь, а орфографическая ошибка, которую корейский читатель замечает мгновенно.

• Существительное оканчивается на согласный (받침) -> 이, 은. 학생 -> 학생이 (haksaengi), 학생은 (haksaengeun).
• Существительное оканчивается на гласный -> 가, 는. 커피 -> 커피가 (keopiga), 커피는 (keopineun).

ㄹ считается таким же 받침, как и любой другой: 물 -> 물이 (muri), 서울 -> 서울은 (Seoureun).

Шаг 2 — 이/가 = подлежащее

Существительное + 이/가 + сказуемое. Это существительное, о котором предложение грамматически говорит: то, которое действует, существует или обладает описываемым качеством.

• 날씨가 좋아요. (Nalssiga joayo.) — Погода хорошая.
• 동생이 학교에 가요. (Dongsaengi hakgyoe gayo.) — Мой младший брат (сестра) идёт в школу.

Вопросительные слова в позиции подлежащего берут 이/가, никогда 은/는 — нельзя сделать темой нечто неизвестное.

Шаг 3 — 은/는 = то, о чём вы говорите

Существительное + 은/는 + [остальная часть предложения]. Читайте это как «что касается X…». Частица объявляет предмет разговора, а затем сообщает о нём что-то — самопредставление, общая истина, «заголовок» предложения.

• 김치는 매워요. (Gimchineun maewoyo.) — Кимчи острое. (кимчи вообще, как предмет разговора)

은/는 — это НЕ «показатель подлежащего». Англоязычные материалы часто так её неверно называют, и это самое вредное заблуждение о корейском языке, которое может усвоить новичок. 은/는 говорит: это тема; тема очень часто оказывается ещё и подлежащим, поэтому поначалу они кажутся взаимозаменяемыми. Иногда она стоит на том, что вовсе не является подлежащим, — см. шаг 6.

Полное противопоставление 은/는 и 이/가 отложено до урока Когда 은/는, когда 이/가. Новая информация против уже известной, контраст, исключительный фокус, поведение в придаточных предложениях — всё это сейчас не ваша забота. На уровне A1 используйте два варианта по умолчанию из шагов 4 и 5, и в большинстве случаев вы будете правы.

Шаг 4 — Рамка самопредставления: 저는 …이에요

Выучите всю эту рамку как единый блок. Это самое частотное предложение, которое вы когда-либо построите на корейском:

저는 + [существительное] + 이에요/예요.

• 저는 학생이에요. (Jeoneun haksaengieyo.) — Я студент.
• 저는 의사예요. (Jeoneun uisayeyo.) — Я врач.

Сама связка тоже представляет собой пару алломорфов (이에요 после 받침, 예요 после гласного — см. Как сказать, что что-то есть: 이다 и 아니다), так что в одном коротком предложении вам приходится дважды сделать правильный выбор.

Шаг 5 — Пять слияний, которые нужно выучить наизусть

Два местоимения и одно вопросительное слово не просто присоединяют частицу — они сливаются с ней. Неслитые формы не просто необычны, а попросту неверны.

• 누구 + 가 -> 누가 (nuga) — кто (в роли подлежащего)
• 나 + 가 -> 내가 (naega) — я (неформально)
• 저 + 가 -> 제가 (jega) — я (вежливо)
• 나 + 는 -> 난 (nan) — неформально, сокращённо
• 저 + 는 -> 전 (jeon) — вежливо, сокращённо

С 은/는 полные формы 나는 и 저는 — абсолютно нормальное написание; 난 и 전 — просто более быстрые разговорные стяжения. С 이/가 выбора вообще нет: 누가, 내가, 제가 — единственно возможные формы.

Шаг 6 — Обе частицы в одном предложении

Поскольку эти две частицы выполняют разные функции, одно предложение может содержать обе — сначала тему, а затем подлежащее внутри комментария к ней:

저는 + 이름이 + [имя]예요.

• 저는 이름이 지수예요. (Jeoneun ireumi Jisuyeyo.) — Меня зовут Джису. Буквально что касается меня, имя — Джису.

Здесь 저는 — тема (лицо, о котором идёт речь), а 이름이 — грамматическое подлежащее (то, что является Джису). Это доказывает, что 은/는 и 이/가 — не конкурирующие обозначения одной и той же позиции. По-настоящему с этой моделью вы познакомитесь в уроке Когда 은/는, когда 이/가; а пока просто научитесь её узнавать.

Формы и закономерности

Частица подлежащего 이/가:

Тематическая частица 은/는:

Здесь ㄹ — такой же 받침, как и любой другой. 물 -> 물이 (muri), 서울 -> 서울은 (Seoureun) — особого случая нет, потому что эти частицы спрашивают только «согласный или гласный?». ㄹ становится особым позже, с окончаниями, начинающимися на 으: 서울 -> 서울로 (Seoullo), никогда не *서울으로. Не переносите это исключение на 이/가 и 은/는.

Слитные формы:

Что делает каждая частица:

Примеры

Типичные ошибки

• 커피이 맛있어요. (Keopii masisseoyo.) -> 커피가 맛있어요. (Keopiga masisseoyo.) — 커피 оканчивается на гласный, поэтому частица подлежащего — 가. 이 всегда следует только после 받침.
• 선생님는 한국 사람이에요. (Seonsaengnimneun Hanguk saramieyo.) -> 선생님은 한국 사람이에요. (Seonsaengnimeun Hanguk saramieyo.) — 님 имеет 받침 ㅁ, поэтому тематическая частица — 은. Каждый раз проверяйте последний слог реального слова.
• 누구가 왔어요? (Nuguga wasseoyo?) -> 누가 왔어요? (Nuga wasseoyo?) — 누구 + 가 сливаются в 누가. Неслитой формы не существует.
• 저가 학생이에요. (Jeoga haksaengieyo.) -> 제가 학생이에요. (Jega haksaengieyo.) — 저 + 가 сливаются в 제가, точно так же как 나 + 가 сливаются в 내가.
• 저는 학생이 있어요. (Jeoneun haksaengi isseoyo.) -> 저는 학생이에요. (Jeoneun haksaengieyo.) — 있어요 означает есть / у меня есть; чтобы сказать, кем кто-то является, нужна связка 이에요/예요.

Советы

• Мнемоника на основе звука. Существительное, оканчивающееся на гласный, берёт частицу, которая начинается с согласного (가, 는); существительное, оканчивающееся на 받침, берёт ту, что начинается с гласного (이, 은), — чтобы 받침 мог «перетечь» в неё: 물 + 이 произносится как [무리] (muri). Вся эта система — способ избежать столкновения двух гласных или двух согласных подряд.
• Переводите 은/는 как «что касается», а не как «есть». Что касается меня, студент. Коряво по-русски, зато не даёт принять 은/는 за показатель подлежащего или часть глагола.
• Выучите 저는 …이에요/예요 как единый неразрывный блок. Это ваше первое полное предложение, и оно сразу отрабатывает обе пары алломорфов. Произносите 저는 학생이에요 и 저는 의사예요 вслух, пока выбор не станет автоматическим.
• Пока не мучайтесь выбором между 은/는 и 이/가. На уровне A1 вас выручают варианты по умолчанию: 은/는 для самопредставления и общих утверждений, 이/가 для деятеля и для ответа на кто? или что?. Настоящее противопоставление станет темой отдельного урока позже.