Die Deklination neutraler Substantive und indeklinabler Lehnwörter
A2 Κλίση των ουδέτερων ουσιαστικών και τα άκλιτα δάνεια 30 / 66
Kurz gefasst
- Neutrale Substantive sind das am leichtesten zu deklinierende Genus, weil Nominativ, Akkusativ und Vokativ identisch sind – im Singular wie im Plural. Nur der Genitiv ist eine eigene Form.
- Vier alltägliche Klassen: -ο (το βιβλίο), -ι (το παιδί, το σπίτι), -μα (το μάθημα) und neutrale Substantive auf -ος (το λάθος).
- Substantive auf -ι bilden ihre Genitive auf -ιού / -ιών: του παιδιού, των σπιτιών.
- Substantive auf -μα bekommen in jeder Form außer Nominativ/Akkusativ/Vokativ Singular ein zusätzliches -ματ--Stück: το μάθημα, aber του μαθήματος, τα μαθήματα, των μαθημάτων. Deverbale Substantive auf -σιμο verhalten sich genauso: το γράψιμο, του γραψίματος.
- Neutrale Substantive auf -ος sind nicht maskulin: το λάθος, του λάθους, τα λάθη, των λαθών.
- Fremdwörter wie το γκαράζ, το ασανσέρ, το ταξί, το μπαρ, το πάρτι verändern sich überhaupt nicht – nur der Artikel zeigt Fall und Numerus: τα ταξί.
Die Regel
Ein griechisches Substantiv merkst du dir zusammen mit seinem Artikel, und bei Neutra ist dieser Artikel im Singular το und im Plural τα. Dieses Paar leistet schon einen großen Teil der Arbeit: Weil bei Neutra Nominativ, Akkusativ und Vokativ dasselbe Wort sind, lernst du pro Numerus nur zwei Formen – die Grundform und den Genitiv.
Welchen Genitiv du bekommst, hängt von der Endung ab, die du in der Wörterbuchform siehst.
-ο. Der häufigste neutrale Typ. Der Genitiv Singular ist -ου, der Plural -α / -ων: το βιβλίο, του βιβλίου, τα βιβλία, των βιβλίων. Es wird nichts eingefügt; nur die Endung wird ausgetauscht. Eine große Gruppe (meist gelehrter) Wörter, die auf der drittletzten Silbe betont sind, verschiebt den Akzent in beiden Genitiven um eine Stelle nach rechts, weil die Endungen -ου und -ων ihn auf die vorletzte Silbe ziehen: το αυτοκίνητο → του αυτοκινήτου, των αυτοκινήτων, genau wie το πρόσωπο → του προσώπου, των προσώπων. Das ist eine Eigenschaft dieser Gruppe, nicht des Dreisilbengesetzes (das του αυτοκίνητου ohne Weiteres zulassen würde): alltägliche Wörter derselben Form behalten ihre Betonung, wie in το σύννεφο → του σύννεφου, τα σύννεφα, των σύννεφων. Jedes Wort gehört zur einen oder zur anderen Gruppe, und man lernt es mit dem Wort mit – αυτοκίνητο verschiebt sich, σύννεφο nicht. Nur eine kleine dritte Gruppe hat tatsächlich beide Genitive, wie bei το βούτυρο → του βούτυρου / του βουτύρου.
-ι. Hier wird die Endung -ι durch eine als ein Laut gesprochene Silbe ersetzt: -ιού im Genitiv Singular, -ιά / -ιών im Plural oxytoner Wörter, -ια / -ιών im Plural früher betonter Wörter. Also το παιδί → του παιδιού, τα παιδιά, των παιδιών; aber το σπίτι → του σπιτιού, τα σπίτια, των σπιτιών. Beachte die Asymmetrie bei σπίτι: Der Nominativ Plural behält die ursprüngliche Betonung (τα σπίτια), während beide Genitive sie auf die Endung ziehen (σπιτιού, σπιτιών).
-μα. Diese Substantive (fast alle abstrakt oder das Ergebnis einer Handlung) haben einen längeren Stamm, der nur außerhalb von Nominativ/Akkusativ/Vokativ Singular zum Vorschein kommt. Der Stamm ist das Wort minus -α, plus -ατ-: μάθημ- → μαθήματ-. Jede übrige Form baut darauf auf: του μαθήματος, τα μαθήματα, των μαθημάτων. Bei einem Wort wie μάθημα, das auf der drittletzten Silbe betont ist, wandert der Akzent aus zwei verschiedenen Gründen zweimal nach vorne: Im Genitiv Singular würde ihn die zusätzliche Silbe weiter als drei Silben vom Ende entfernt zurücklassen (μάθημα → μαθήματος), und im Genitiv Plural zieht ihn die Endung -ων noch einen Schritt weiter, auf -μά- (των μαθημάτων). Kürzere Wörter, die auf der vorletzten Silbe betont sind – το γράμμα, το χρώμα, το αίμα, το βήμα –, haben im Genitiv Singular nirgendwohin zu wandern (του γράμματος, του χρώματος) und verschieben sich erst im Genitiv Plural (των γραμμάτων, των χρωμάτων).
-σιμο. Von Verben abgeleitete Substantive – το γράψιμο „Schreiben, Handschrift“, το ντύσιμο „Sichankleiden“, το πλύσιμο „Waschen“ – sehen aus wie -ο-Wörter, deklinieren aber wie -μα-Wörter, mit -ματ-: του γραψίματος, τα γραψίματα, των γραψιμάτων.
Neutrale Substantive auf -ος. Eine kleine, aber sehr häufige Gruppe: το λάθος, το μέρος, το δάσος, το μέγεθος, το ύψος. Sie enden wie Maskulina auf -ος, sind aber neutral, und ihre Endungen sind völlig anders: Genitiv Singular -ους, Plural -η, Genitiv Plural -ών mit dem Akzent auf der Endung. Also το λάθος, του λάθους, τα λάθη, των λαθών. Die zweisilbigen behalten ihre Betonung dort, wo sie ist (λάθος, μέρος, δάσος, ύψος); ein längeres, auf der drittletzten Silbe betontes Wort verschiebt sie wie jedes andere Wort nach vorne: το μέγεθος → του μεγέθους, τα μεγέθη.
Indeklinable Lehnwörter. Wörter aus dem Französischen, Englischen oder Italienischen, die in kein griechisches Muster passen, weigern sich einfach zu flektieren: το γκαράζ, το ασανσέρ, το ταξί, το μπαρ, το πάρτι, το σινεμά, το μετρό. Sie sind standardmäßig neutral, und das Einzige, was sich um sie herum ändert, sind der Artikel und ein eventuelles Adjektiv: το κίτρινο ταξί → τα κίτρινα ταξί. Die Falle ist το ταξί, das genau wie το παιδί auf -ί endet, aber ein Lehnwort ist, sodass sein Plural τα ταξί lautet, nie *τα ταξιά.
Unregelmäßige Neutra (το γάλα, το κρέας, το φως, το γεγονός) und gelehrte Klassen werden später im Kurs behandelt.
Formen und Muster
Neutrum auf -ο: το βιβλίο
| Πτώση | Ενικός | Πληθυντικός |
|---|---|---|
| Ονομαστική | το βιβλίο | τα βιβλία |
| Γενική | του βιβλίου | των βιβλίων |
| Αιτιατική | το βιβλίο | τα βιβλία |
| Κλητική | βιβλίο | βιβλία |
Neutrum auf -ο mit Akzentverschiebung: το αυτοκίνητο
| Πτώση | Ενικός | Πληθυντικός |
|---|---|---|
| Ονομαστική | το αυτοκίνητο | τα αυτοκίνητα |
| Γενική | του αυτοκινήτου | των αυτοκινήτων |
| Αιτιατική | το αυτοκίνητο | τα αυτοκίνητα |
| Κλητική | αυτοκίνητο | αυτοκίνητα |
Neutrum auf -ι, auf der Endung betont: το παιδί
| Πτώση | Ενικός | Πληθυντικός |
|---|---|---|
| Ονομαστική | το παιδί | τα παιδιά |
| Γενική | του παιδιού | των παιδιών |
| Αιτιατική | το παιδί | τα παιδιά |
| Κλητική | παιδί | παιδιά |
Neutrum auf -ι, früher betont: το σπίτι
| Πτώση | Ενικός | Πληθυντικός |
|---|---|---|
| Ονομαστική | το σπίτι | τα σπίτια |
| Γενική | του σπιτιού | των σπιτιών |
| Αιτιατική | το σπίτι | τα σπίτια |
| Κλητική | σπίτι | σπίτια |
Gleiches Muster: το τραπέζι, του τραπεζιού, τα τραπέζια, των τραπεζιών · το κλειδί, του κλειδιού, τα κλειδιά, των κλειδιών.
Neutrum auf -μα: το μάθημα
| Πτώση | Ενικός | Πληθυντικός |
|---|---|---|
| Ονομαστική | το μάθημα | τα μαθήματα |
| Γενική | του μαθήματος | των μαθημάτων |
| Αιτιατική | το μάθημα | τα μαθήματα |
| Κλητική | μάθημα | μαθήματα |
| Λεξικό (ονομ. ενικού) | Γενική ενικού | Ονομ. πληθυντικού | Γενική πληθυντικού |
|---|---|---|---|
| το όνομα | του ονόματος | τα ονόματα | των ονομάτων |
| το πρόβλημα | του προβλήματος | τα προβλήματα | των προβλημάτων |
| το γράμμα | του γράμματος | τα γράμματα | των γραμμάτων |
| το χρώμα | του χρώματος | τα χρώματα | των χρωμάτων |
Deverbales Neutrum auf -σιμο: το γράψιμο
| Πτώση | Ενικός | Πληθυντικός |
|---|---|---|
| Ονομαστική | το γράψιμο | τα γραψίματα |
| Γενική | του γραψίματος | των γραψιμάτων |
| Αιτιατική | το γράψιμο | τα γραψίματα |
| Κλητική | γράψιμο | γραψίματα |
Gleiches Muster: το ντύσιμο, του ντυσίματος, τα ντυσίματα · το πλύσιμο, του πλυσίματος, τα πλυσίματα.
Neutrum auf -ος: το λάθος
| Πτώση | Ενικός | Πληθυντικός |
|---|---|---|
| Ονομαστική | το λάθος | τα λάθη |
| Γενική | του λάθους | των λαθών |
| Αιτιατική | το λάθος | τα λάθη |
| Κλητική | λάθος | λάθη |
| Λεξικό (ονομ. ενικού) | Γενική ενικού | Ονομ. πληθυντικού | Γενική πληθυντικού |
|---|---|---|---|
| το μέρος | του μέρους | τα μέρη | των μερών |
| το δάσος | του δάσους | τα δάση | των δασών |
| το ύψος | του ύψους | τα ύψη | των υψών |
| το μέγεθος | του μεγέθους | τα μεγέθη | των μεγεθών |
Indeklinables Lehnwort: το ταξί
| Πτώση | Ενικός | Πληθυντικός |
|---|---|---|
| Ονομαστική | το ταξί | τα ταξί |
| Γενική | του ταξί | των ταξί |
| Αιτιατική | το ταξί | τα ταξί |
| Κλητική | ταξί | ταξί |
Dasselbe gilt für jedes Lehnwort dieser Art – nur der Artikel ändert sich:
| Ενικός | Πληθυντικός |
|---|---|
| το γκαράζ | τα γκαράζ |
| το ασανσέρ | τα ασανσέρ |
| το μπαρ | τα μπαρ |
| το πάρτι | τα πάρτι |
| το μετρό | τα μετρό |
Zusammenfassung der Endungen
| Τύπος | Ονομ./αιτ. ενικού | Γενική ενικού | Ονομ./αιτ. πληθυντικού | Γενική πληθυντικού |
|---|---|---|---|---|
| -ο | -ο | -ου | -α | -ων |
| -ι | -ι | -ιού | -ια / -ιά | -ιών |
| -μα | -μα | -ματος | -ματα | -μάτων |
| -σιμο | -σιμο | -σίματος | -σίματα | -σιμάτων |
| -ος | -ος | -ους | -η | -ών |
| άκλιτα | (keine Änderung) | (keine Änderung) | (keine Änderung) | (keine Änderung) |
Beispiele
| Ελληνικά | Deutsch |
|---|---|
| Το βιβλίο είναι πάνω στο τραπέζι. | Das Buch liegt auf dem Tisch. |
| Τα παιδιά περιμένουν το λεωφορείο. | Die Kinder warten auf den Bus. |
| Ο κήπος του σπιτιού είναι πολύ μεγάλος. | Der Garten des Hauses ist sehr groß. |
| Τα παράθυρα των σπιτιών βλέπουν στη θάλασσα. | Die Fenster der Häuser blicken auf das Meer. |
| Το μάθημά μας αρχίζει στις εννιά. | Unser Unterricht beginnt um neun. |
| Δεν θυμάμαι το όνομα του ξενοδοχείου. | Ich erinnere mich nicht an den Namen des Hotels. |
| Η λύση των προβλημάτων δεν είναι εύκολη. | Die Lösung der Probleme ist nicht einfach. |
| Ο δάσκαλος διορθώνει τα λάθη μας. | Der Lehrer korrigiert unsere Fehler. |
| Στην άκρη του δάσους υπάρχει ένα μικρό ποτάμι. | Am Rand des Waldes gibt es einen kleinen Fluss. |
| Το γράψιμό σου είναι πολύ καθαρό. | Deine Handschrift ist sehr klar. |
| Άφησα το αυτοκίνητό μου στο γκαράζ. | Ich habe mein Auto in der Garage gelassen. |
| Στην Αθήνα τα ταξί είναι κίτρινα. | In Athen sind die Taxis gelb. |
Häufige Fehler
- τα λάθοι -> τα λάθη – ein Substantiv auf -ος ist nicht automatisch maskulin; neutrales -ος bildet seinen Plural auf -η und seinen Genitiv Plural auf -ών (των λαθών, nicht *των λάθων).
- του λάθου -> του λάθους – der Genitiv Singular von neutralem -ος lautet -ους, nie das maskuline -ου.
- του μάθηματος -> του μαθήματος – das Hinzufügen von -τος macht das Wort eine Silbe länger, sodass der Akzent nach vorne rücken muss, um innerhalb der letzten drei Silben zu bleiben.
- των μαθήματων -> των μαθημάτων – im Genitiv Plural zieht die Endung -ων den Akzent eine Silbe weiter nach rechts als im Genitiv Singular, sodass er auf -μά- landet.
- τα ταξιά -> τα ταξί – ταξί sieht aus wie παιδί, ist aber ein indeklinables Lehnwort; vergleiche das einheimische το παιδί → τα παιδιά.
- στα γκαράζια -> στα γκαράζ – Lehnwörter bekommen überhaupt keine griechische Endung; der Artikel τα trägt den Plural.
- του παιδίου -> του παιδιού – Substantive auf -ι bilden den Genitiv auf -ιού, Plural -ιών.
- τα σπιτιά -> τα σπίτια – σπίτι behält seine ursprüngliche Betonung im Nominativ/Akkusativ Plural; nur die Genitive (σπιτιού, σπιτιών) betonen die Endung.
- το μάθημα μας -> το μάθημά μας – ein auf der drittletzten Silbe betontes Wort bekommt einen zweiten Akzent, wenn ein unbetontes Pronomen folgt.
Tipps
- Lerne jedes Neutrum als Paar: Grundform + Genitiv, im Singular und im Plural (το σπίτι – του σπιτιού · τα σπίτια – των σπιτιών). Weil Nominativ, Akkusativ und Vokativ zusammenfallen, sind diese vier Formen die gesamte Deklination.
- Nutze die Endung als Entscheidungsbaum: -μα und -σιμο → -ματ- einfügen; -ος → -ους / -η / -ών; -ι → -ιού / -ιών; -ο → -ου / -α / -ων.
- Immer wenn du einen Genitiv bildest, prüfe den Akzent, bevor du ihn schreibst: μάθημα → μαθήματος → μαθημάτων, αυτοκίνητο → αυτοκινήτου. Siehe Das Dreisilbengesetz und die Akzentverschiebung.
- Wenn ein Wort fremd klingt, auf einen Konsonanten (γκαράζ, ασανσέρ, μπαρ) oder auf einen betonten Vokal (μετρό, σινεμά) endet, behandle es als neutral und indeklinabel und lass den Artikel die ganze Grammatik übernehmen.
- Adjektive flektieren trotzdem um ein indeklinables Substantiv herum: ένα μεγάλο πάρτι → δύο μεγάλα πάρτι.
- Neutrale Genitiv-Plurale auf -ιών, -μάτων, -ών sind in der gesprochenen Sprache üblich (των παιδιών, των μαθημάτων, των λαθών); vermeide sie nicht so, wie du es bei manchen femininen Genitiv-Pluralen vielleicht tust.
- το πρόβλημα, το σύστημα, το πρόγραμμα und alle ihre Verwandten auf -μα folgen demselben Paradigma – lerne μάθημα einmal, und du beherrschst Hunderte von Wörtern.