派生名词:分词、地点、时间与工具名词
B1 المُشْتَقّات: اسْمُ الفاعِلِ والمَفْعولِ واسْما الزَّمانِ والمَكانِ واسْمُ الآلَة 53 / 70
概要
阿拉伯语没有分别对应“写”“作者”“被写下的东西”“书桌”和“办公室”的独立单词。它有词根ك-ت-ب,以及一整套把动词变成名词的模子:كاتِبٌ指写字的人,مَكْتوبٌ指被写下的东西,مَكْتَبٌ指写字的地方,مَكْتَبَةٌ指放书的地方。这些名词模子统称为 المُشْتَقّات,意思是“派生出来的”,其中值得当作一个体系来学的只有四大类:施事者、受事者、地点或时间,以及工具。
这是整条路径里“性价比”最高的词汇课。第46–48课学过的每一种动词式都会自动套进这些模子,所以每学一个新动词,就等于白得三四个新名词——报纸上一个陌生的名词,只要看出它的模子,立刻就不再陌生。代价只有一个习惯要养成:从第二式往上,施事者和受事者通常只差一个元音,而普通的阿拉伯语印刷两个元音都不标。
规则
1. 一切都从动词出发。 派生名词建立在某个模子上,而模子由动词的式(第一式,还是第二至第十式)决定,与词义无关。所以第一个要问的问题永远和第46课教过的一样:这个动词是مُجَرَّد(第一式,三个裸词根字母),还是مَزيد(任何增式动词)?第一式有自己独特的一套模子;第二至第十式则共用一条机械式的公式,和第52课的被动式相同。
2. 第一式的اسْمُ الفاعِلِ:模子فاعِل。 把三个词根字母嵌进فاعِل,就得到主动分词——做动作的那一方:كَتَبَ ← كاتِبٌ、دَرَسَ ← دارِسٌ、عَمِلَ ← عامِلٌ、جَلَسَ ← جالِسٌ。弱词根字母会按第49–51课讲过的方式改变形状:
- الأَجْوَف (中间弱词根):و或ي会显现为落在阿列夫座上的哈姆宰——قالَ ← قائِلٌ、باعَ ← بائِعٌ、نامَ ← نائِمٌ。
- النّاقِص (词尾弱词根):ي被挤掉,词尾变成 ـٍ——دَعا ← داعٍ、قَضى ← قاضٍ、مَشى ← ماشٍ。参见规则10。
- المُضَعَّف (重叠词根):两个相同的词根字母合并在一个太什迪德下——مَرَّ ← مارٌّ、ضَرَّ ← ضارٌّ。
3. 第二至第十式的اسْمُ الفاعِلِ:مُـ加上现在时词干,再加一个كَسْرَة。 这条规则是机械式的,几乎没有例外——只有أَجْوَف的表现不同,见规则5。取هُوَ的现在时形式,去掉前缀字母,换成 مُـ,并确保最后一个词根字母前的元音是 كَسْرَة:
يُدَرِّسُ ← مُدَرِّسٌ、يُسافِرُ ← مُسافِرٌ、يُرْسِلُ ← مُرْسِلٌ、يَتَعَلَّمُ ← مُتَعَلِّمٌ、يَتَعاوَنُ ← مُتَعاوِنٌ、يَنْكَسِرُ ← مُنْكَسِرٌ、يَجْتَمِعُ ← مُجْتَمِعٌ、يَسْتَخْدِمُ ← مُسْتَخْدِمٌ。四个字母的词根表现完全一样:يُتَرْجِمُ ← مُتَرْجِمٌ。
注意第二、第三、第四式的现在时前缀本来就带达马,所以对它们来说只需换一个字母;第五至第十式的前缀本来带法特哈,所以字母和元音都要换。
4. 第一式的اسْمُ المَفْعولِ:模子مَفْعول。 健全动词第一式的受事者名词是مَفْعول——注意م上的 فَتْحَة 和长元音و:كَتَبَ ← مَكْتوبٌ、عَرَفَ ← مَعْروفٌ、فَتَحَ ← مَفْتوحٌ、شَرِبَ ← مَشْروبٌ。弱词根的几类同样会缩合:
- الأَجْوَف :长元音و并入词根本身的元音——قالَ ← مَقولٌ、باعَ ← مَبيعٌ(ي词根保留ي)。
- النّاقِص :最后一个词根字母在太什迪德下重叠——دَعا ← مَدْعُوٌّ、رَمى ← مَرْمِيٌّ(و词根用ـوٌّ,ي词根用ـيٌّ)。
- المُضَعَّف: مَدَّ ← مَمْدودٌ.
5. 第二至第十式的اسْمُ المَفْعولِ:同样的مُـ形状,只是元音换成فَتْحَة。 和规则3的公式完全一样,只差一个元音:يُدَرِّسُ ← مُدَرَّسٌ、يُشاهِدُ ← مُشاهَدٌ、يُرْسِلُ ← مُرْسَلٌ、يَتَوَقَّعُ ← مُتَوَقَّعٌ、يَحْتَرِمُ ← مُحْتَرَمٌ、يَسْتَخْدِمُ ← مُسْتَخْدَمٌ。
唯一逃开这个元音对立的一类,是第七式和第八式的 أَجْوَف:它的中间词根字母在两个模子里都已经是长元音ا,所以两个分词合而为一——اِخْتارَ/يَخْتارُ不论“挑选”还是“被挑选”都是 مُخْتارٌ,اِحْتاجَ的“需要”和“被需要”也都是 مُحْتاجٌ。第四式和第十式则把两者分开,因为它们主动式的中间元音仍是长元音ي:أَقامَ/يُقيمُ ← مُقيمٌ 对 مُقامٌ,اِسْتَقامَ/يَسْتَقيمُ ← مُسْتَقيمٌ 对 مُسْتَقامٌ。
请把这句话大声念一遍,因为它就是这一课的核心:مُدَرِّسٌ和مُدَرَّسٌ只差一个元音,不标元音符号时是同样的四个字母مدرس。 “使用者”مُسْتَخْدِمٌ和“被使用的”مُسْتَخْدَمٌ是这样,“指控者”مُتَّهِمٌ和“被指控者”مُتَّهَمٌ是这样,“出口商”مُصَدِّرٌ和“被出口的”مُصَدَّرٌ也是这样。真实的阿拉伯语印刷完全不标符号,所以要靠句子来判断,方法和发音指南教过的一样:施事者下面通常还挂着一个正在做的动作,受事者通常在描述一件被动作作用过的事物。
6. 分词在句子里的用法。 它们是带有形容词性质的名词,会像普通名词一样按性、数、格变化——مُدَرِّسٌ、مُدَرِّسَةٌ、مُدَرِّسونَ、مُدَرِّساتٌ——并且以三种身份出现:
- 作普通名词:كاتِبٌ“一位作者”,مُهَنْدِسونَ“工程师们”,مَشْروبٌ“一种饮料”。
- 作与名词保持性数配合的形容词(见第8课):الطَّريقُ المَقْطوعُ。
- 作名词句的谓语,这时主动分词往往带有正在进行或即将发生的意味:أَنا ذاهِبٌ إِلى السّوقِ“我正要去/我这就去市场”,هُمْ قادِمونَ غَدًا“他们明天来”。
有一个实用的不对称之处:指人的第一式分词常用断裂复数(كُتّابٌ、عُمّالٌ、طُلّابٌ、قُضاةٌ),而第二至第十式的分词则用健全复数(مُدَرِّسونَ、مُسافِرونَ、مُتَرْجِماتٌ)。
7. 不是每一个فاعِل形式的词都还是活的分词。 很多已经凝固成了词典里的普通名词: عالِمٌ 指学者或科学家,而不只是“知道的人”; شاعِرٌ 指诗人; طالِبٌ 指学生,而不是“提出请求的人”。模子告诉你这个词从哪里来,词典才告诉你它现在是什么意思。可以放心地去辨认这些词,但不要自己新造派生名词,指望它就是一个现成的词。
8. اسْما الزَّمانِ والمَكانِ:一个模子身兼两职。 第一式里,地点名词和时间名词共用同一个形状,即 م上带فَتْحَة ,而مَفْعَل和مَفْعِل之间的选择要看现在时的元音:
- 现在时元音为ـُ或ـَ ← مَفْعَل:يَكْتُبُ ← مَكْتَبٌ、يَطْبُخُ ← مَطْبَخٌ、يَلْعَبُ ← مَلْعَبٌ、يَخْرُجُ ← مَخْرَجٌ。
- 现在时元音为ـِ ← مَفْعِل:يَجْلِسُ ← مَجْلِسٌ、يَنْزِلُ ← مَنْزِلٌ;مِثال动词(首词根字母弱)也是这样,即使它的现在时元音并不是克斯拉:يَعِدُ ← مَوْعِدٌ、يَقِفُ ← مَوْقِفٌ、يَضَعُ ← مَوْضِعٌ。
同一个模子常常还带一个 ة:مَدْرَسَةٌ、مَكْتَبَةٌ、مَزْرَعَةٌ、مَحَطَّةٌ。这不是裸形状的自由变体——如果一个词根两种形式都有,那就是两个不同的词(مَكْتَبٌ指办公室,مَكْتَبَةٌ指图书馆)。有少数极常用的词纯属不规则,必须当作单词直接记住—— مَسْجِدٌ 用的是مَفْعِل的形状,尽管يَسْجُدُ本来带达马,مَشْرِقٌ、مَغْرِبٌ、مَطْلِعٌ也是如此。弱词根则表现如常:زارَ ← مَزارٌ、جَرى ← مَجْرًى、مَشى ← مَمْشًى;日常用词 المَقْهى “咖啡馆”也是同一个形状。
再有两件事让这个词族物有所值。第一,健全词根的复数是可预测的:مَفاعِل,属于第10课讲过的صيغَةُ مُنْتَهى الجُموعِ,因此也是双尾名词(第41课)——不带坦威尼,除非限定,否则属格用法特哈:مَكاتِبُ、مَدارِسُ、مَساجِدُ、في مَكاتِبَ حَديثَةٍ、في المَكاتِبِ。(中空词根的地点名词是个例外,用ـات:مَزارٌ ← مَزاراتٌ。)第二,时间和地点常常是同一个词——مَوْعِدٌ既指约定的时间,مَغْرِبٌ既指西方也指日落。只有句子才能决定具体是哪一个。
在派生式动词里,根本没有单独的地点名词模子:地点名词和被动分词完全相同,只能靠上下文区分。مُسْتَشْفًى字面意思是“寻求治疗的地方”,实际指医院;مُجْتَمَعٌ指协会;مُخْتَبَرٌ指实验室;مُسْتَوْدَعٌ指仓库;مُلْتَقًى指会合点。
9. اسْمُ الآلَةِ:工具名词,م上带كَسْرَة。 三个经典模子都来自第一式,并且都以 مِـ 开头:
- مِفْعال :مِفْتاحٌ钥匙,مِنْشارٌ锯子,مِصْباحٌ灯,مِيزانٌ天平。
- مِفْعَل :مِبْرَدٌ锉刀,مِقَصٌّ剪刀,مِصْعَدٌ电梯。
- مِفْعَلَة :مِكْنَسَةٌ扫帚,مِلْعَقَةٌ勺子,مِسْطَرَةٌ尺子,مِطْرَقَةٌ锤子。
现代机器用一个更新、能自由能产的模子 فَعّالَة 来命名:غَسّالَةٌ洗衣机,ثَلّاجَةٌ冰箱,سَمّاعَةٌ听筒/接收器。与它并列的还有فَعّال(خَلّاطٌ搅拌机,سَخّانٌ加热器)和فاعِلَة(رافِعَةٌ起重机,طائِرَةٌ飞机)。
现在是真正要紧的对比:مِـ是工具,مَـ是地点或时间。 مِكْنَسَةٌ是扫帚,مَدْرَسَةٌ是学校——同一个套在词根外面的框架,只是م上的元音不同。同一个词根可以身兼两职:来自غ-س-ل, مَغْسَلَةٌ 指洗脸盆、洗涤的地方, غَسّالَةٌ 指洗衣机这台机器。不标元音符号时这个差别完全看不出来,这也是这些词要当作单词直接记住、而不是临时推导的又一个原因。
10. المَنْقوص类分词不限定时词尾变成ـٍ。 قاضٍ、داعٍ、ماشٍ、مُحامٍ不限定时,主格和属格会丢掉词尾的ي,只留一个纯粹的坦威尼克斯拉坦;宾格则保留完整的ـِيًا;只要这个词变成限定的,或者作为إِضافَة的第一项,ي就会重新出现:القاضي、قاضي المَحْكَمَةِ。这正是第41课讲过的那个变格类别在最常见的场合里出现,因为大多数مَنْقوص名词本来就是分词。它们的复数是:قُضاةٌ、دُعاةٌ、مُحامونَ。
11. 这一课有意不讲的内容。 分词可以像它对应的动词一样带宾语——هُوَ كاتِبٌ رِسالَةً——这整个话题留到第67课。مَصْدَر,也就是动作本身的名词(كِتابَةٌ、تَدْريسٌ),是第54课的内容——要提醒一句:它的一种形状المَصْدَر المِيمِيّ和地点名词长得一模一样(مَطْلَبٌ“一项要求”)。
形式与结构
各个动词式里的 اسْمُ الفاعِلِ。表中印出了هُوَ的现在时形式,好让你看清这个名词是从哪里来的:
| الوَزْن | الفِعْل | المُضارِع | اسْمُ الفاعِل | 中文 |
|---|---|---|---|---|
| I | كَتَبَ | يَكْتُبُ | كاتِبٌ | 书写;作者 |
| I(أَجْوَف) | قالَ | يَقولُ | قائِلٌ | 说话;说话者 |
| I(ناقِص) | دَعا | يَدْعو | داعٍ / الدّاعي | 呼叫;呼叫者 |
| I(مُضَعَّف) | مَرَّ | يَمُرُّ | مارٌّ | 经过;路人 |
| II | دَرَّسَ | يُدَرِّسُ | مُدَرِّسٌ | 教师 |
| III | سافَرَ | يُسافِرُ | مُسافِرٌ | 旅行;旅行者 |
| IV | أَرْسَلَ | يُرْسِلُ | مُرْسِلٌ | 发送者 |
| V | تَعَلَّمَ | يَتَعَلَّمُ | مُتَعَلِّمٌ | 学习者 |
| VIII | اِجْتَمَعَ | يَجْتَمِعُ | مُجْتَمِعٌ | 相聚;聚会 |
| X | اِسْتَخْدَمَ | يَسْتَخْدِمُ | مُسْتَخْدِمٌ | 使用者 |
| فَعْلَلَ | تَرْجَمَ | يُتَرْجِمُ | مُتَرْجِمٌ | 翻译者 |
اسْمُ المَفْعولِ 。第一式是مَفْعول;其余各式都重复مُـ这个形状,只是元音换成فَتْحَة:
| الوَزْن | الفِعْل | اسْمُ المَفْعول | 中文 |
|---|---|---|---|
| I | كَتَبَ | مَكْتوبٌ | 被写的 |
| I | عَرَفَ | مَعْروفٌ | 已知的;有名的 |
| I(أَجْوَف و) | قالَ | مَقولٌ | 被说的 |
| I(أَجْوَف ي) | باعَ | مَبيعٌ | 被卖的 |
| I(ناقِص و) | دَعا | مَدْعُوٌّ | 被邀请的 |
| I(ناقِص ي) | رَمى | مَرْمِيٌّ | 被扔的 |
| II | دَرَّسَ | مُدَرَّسٌ | 被教的 |
| IV | أَرْسَلَ | مُرْسَلٌ | 被发送的 |
| VIII | اِحْتَرَمَ | مُحْتَرَمٌ | 被尊敬的 |
| X | اِسْتَخْدَمَ | مُسْتَخْدَمٌ | 被使用的 |
一个元音,两种相反的意思——而不标元音符号的印刷体里则完全看不出区别:
| بِلا تَشْكيل | اسْمُ الفاعِل | اسْمُ المَفْعول |
|---|---|---|
| مدرس | مُدَرِّسٌ——教师 | مُدَرَّسٌ——被教的 |
| مستخدم | مُسْتَخْدِمٌ——使用者 | مُسْتَخْدَمٌ——被使用的;雇员 |
| متهم | مُتَّهِمٌ——指控者 | مُتَّهَمٌ——被指控的,被告 |
| مصدر | مُصَدِّرٌ——出口商 | مُصَدَّرٌ——被出口的(另有مَصْدَرٌ“来源”,见第54课) |
第一式的 اسْما الزَّمانِ والمَكانِ。复数一栏才是重点——健全词根的复数是مَفاعِل,而且总是双尾名词:
| الفِعْل | المُضارِع | الوَزْن | الاسْم | 中文 | الجَمْع |
|---|---|---|---|---|---|
| كَتَبَ | يَكْتُبُ | مَفْعَل | مَكْتَبٌ | 书桌;办公室 | مَكاتِبُ |
| طَبَخَ | يَطْبُخُ | مَفْعَل | مَطْبَخٌ | 厨房 | مَطابِخُ |
| لَعِبَ | يَلْعَبُ | مَفْعَل | مَلْعَبٌ | 运动场;体育场 | مَلاعِبُ |
| جَلَسَ | يَجْلِسُ | مَفْعِل | مَجْلِسٌ | 议事厅;客厅 | مَجالِسُ |
| نَزَلَ | يَنْزِلُ | مَفْعِل | مَنْزِلٌ | 住宅;住所 | مَنازِلُ |
| وَعَدَ | يَعِدُ | مَفْعِل | مَوْعِدٌ | 约定;约定的时间 | مَواعِدُ |
| وَقَفَ | يَقِفُ | مَفْعِل | مَوْقِفٌ | 车站;停车场;立场 | مَواقِفُ |
| دَرَسَ | يَدْرُسُ | مَفْعَلَة | مَدْرَسَةٌ | 学校 | مَدارِسُ |
| سَجَدَ | يَسْجُدُ | مَفْعِل (شاذٌّ) | مَسْجِدٌ | 清真寺 | مَساجِدُ |
| جَرى | يَجْري | مَفْعَل | مَجْرًى | 水道;河道 | مَجارٍ |
在第二至第十式里,地点名词就是被动分词:
| الفِعْل | الوَزْن | الاسْم | 中文 |
|---|---|---|---|
| اِسْتَشْفى | X | مُسْتَشْفًى / المُسْتَشْفى | 医院 |
| اِجْتَمَعَ | VIII | مُجْتَمَعٌ | 协会 |
| اِخْتَبَرَ | VIII | مُخْتَبَرٌ | 实验室 |
| اِلْتَقى | VIII | مُلْتَقًى | 会合点;论坛 |
| اِسْتَوْدَعَ | X | مُسْتَوْدَعٌ | 仓库 |
اسْمُ الآلَةِ ——三个经典模子和现代的几个模子:
| الوَزْن | الآلَة | 中文 | الجَمْع |
|---|---|---|---|
| مِفْعال | مِفْتاحٌ | 钥匙 | مَفاتيحُ |
| مِفْعال | مِنْشارٌ | 锯子 | مَناشيرُ |
| مِفْعال | مِيزانٌ | 天平 | مَوازينُ |
| مِفْعَل | مِصْعَدٌ | 电梯 | مَصاعِدُ |
| مِفْعَلَة | مِكْنَسَةٌ | 扫帚 | مَكانِسُ |
| مِفْعَلَة | مِلْعَقَةٌ | 勺子 | مَلاعِقُ |
| فَعّالَة | غَسّالَةٌ | 洗衣机 | غَسّالاتٌ |
| فَعّالَة | ثَلّاجَةٌ | 冰箱 | ثَلّاجاتٌ |
| فاعِلَة | رافِعَةٌ | 起重机 | رافِعاتٌ |
مَنْقوص分词的变格(第41课)。不限定时只有宾格会显示ي:
| الحالَة | نَكِرَة | مَعْرِفَة |
|---|---|---|
| مَرْفوع | قاضٍ | القاضي |
| مَنْصوب | قاضِيًا | القاضِيَ |
| مَجْرور | قاضٍ | القاضي |
例句
| العربية | 中文 |
|---|---|
| الكاتِبُ جالِسٌ في المَقْهى مُنْذُ الصَّباحِ. | 那位作者从早上起就一直坐在咖啡馆里。 |
| مُدَرِّسُ الرِّياضِيّاتِ غائِبٌ اليَوْمَ. | 数学老师今天缺席。 |
| الطَّرْدُ مُرْسَلٌ بِالبَريدِ السَّريعِ. | 这个包裹是用快递寄出的。 |
| اسْمُ المُرْسِلِ مَكْتوبٌ عَلى الظَّرْفِ. | 寄件人的名字写在信封上。 |
| هٰذا الشّارِعُ مَعْروفٌ بِمَطاعِمِهِ. | 这条街因餐馆而出名。 |
| الضَّيْفُ الأَخيرُ مَدْعُوٌّ إِلى العَشاءِ أَيْضًا. | 最后一位客人也被邀请共进晚餐。 |
| في المَحْكَمَةِ قاضٍ ومُحامٍ وكاتِبٌ. | 法庭上有一位法官、一位律师和一位书记员。 |
| أَبي مُسافِرٌ إِلى تونِسَ غَدًا. | 我父亲明天要去突尼斯旅行。 |
| وَضَعْتُ الكُتُبَ عَلى المَكْتَبِ ثُمَّ خَرَجْتُ. | 我把书放在书桌上,然后出去了。 |
| تَقَعُ المَدْرَسَةُ الجَديدَةُ بِجانِبِ المَلْعَبِ. | 新学校就在运动场旁边。 |
| نُقِلَ المَريضُ إِلى المُسْتَشْفى بَعْدَ الحادِثِ. | 事故发生后,病人被送到了医院。 |
| لِلاجْتِماعِ مَوْعِدٌ ثابِتٌ كُلَّ يَوْمِ اثْنَيْنِ. | 这个会议每周一都有固定的时间。 |
| أَيْنَ مِفْتاحُ البابِ؟ | 门钥匙在哪里? |
| اِشْتَرَيْنا غَسّالَةً جَديدَةً. | 我们买了一台新洗衣机。 |
常见错误
- مُكْتوبٌ عَلى الوَرَقَةِ -> مَكْتوبٌ عَلى الوَرَقَةِ ——第一式被动分词的م上带的是فَتْحَة。مُـ这个前缀属于增式动词(也属于四字母词根动词),绝不属于第一式。
- أَرْسَلَ ← مَرْسولٌ -> أَرْسَلَ ← مُرْسَلٌ ——مَفْعول这个模子只能套在第一式动词上。增式动词必须先经过现在时形式:يُرْسِلُ ← مُرْسَلٌ。
- مُدَرَّسُ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ 本想说“阿拉伯语老师” -> مُدَرِّسُ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ ——最后一个词根字母前是克斯拉指施事者,是法特哈则指受事者。
- مُسافَرٌ إِلى بَيْروتَ -> مُسافِرٌ إِلى بَيْروتَ ——سافَرَ是不及物动词,所以没有普通的被动分词;日常用法里只会出现مُسافِرٌ。
- دَخَلَ قاضِيٌ إِلى القاعَةِ -> دَخَلَ قاضٍ إِلى القاعَةِ ——不限定的مَنْقوص类分词会丢掉ي,改用ـٍ。这个词一变成限定的,它就立刻回来:دَخَلَ القاضي。
- مَدْعِيٌّ إِلى الحَفْلِ -> مَدْعُوٌّ إِلى الحَفْلِ ——末词根字母为و的ناقِص词根,词尾会变成ـوٌّ(دَعا ← مَدْعُوٌّ);只有ي词根才会得到ـيٌّ(رَمى ← مَرْمِيٌّ)。
- مِكْتَبُ المُديرِ -> مَكْتَبُ المُديرِ ——م上的克斯拉标志着这是工具名词。办公室是地点,所以用法特哈;扫帚مِكْنَسَةٌ则用克斯拉。
- في مَكاتِبٍ جَديدَةٍ -> في مَكاتِبَ جَديدَةٍ ——مَفاعِل属于مُنْتَهى الجُموعِ,因此是双尾名词:不带坦威尼,不限定时属格用法特哈。
- الشّاعِرُ = 正在感觉的人 -> الشّاعِرُ = 诗人 ——几十个فاعِل形式的词已经凝固成了普通名词(عالِمٌ、طالِبٌ、تاجِرٌ)。先把它们当作单词来认,只有句子确实需要时才当作分词来读。
学习提示
- 一定要从现在时推导,绝不要从过去时推导。对任何第二至第十式动词,整个步骤就是“把前缀字母换成مُـ,再选元音”:克斯拉给施事者,法特哈给受事者。两秒钟就能做完——只有中空动词需要多看一眼,因为那里两者可能重合(两者都是يَخْتارُ ← مُخْتارٌ)。
- 反复念يُدَرِّسُ ← مُدَرِّسٌ/مُدَرَّسٌ这一对,直到脱口而出。其他所有动词式都是同样的动作,而这一对承载着这一课最难的一点。
- 把地点名词当作带赠品的单词来学:单数的元音(مَفْعَل还是مَفْعِل)只有一半可预测,值得逐词记住;但健全词根的复数مَفاعِل却每次都白送——而且总是双尾名词。
- 让م这个前缀成为你阅读时的条件反射:遇到生词就先剥掉م,读出底下的三个字母,你就得到了词根,也就有了对词义的第一个猜测。
- 辨认要广,自造要慎。这些模子能漂亮地解释已有的词,却不代表你可以给每一件小工具都造一个مِفْعال。
- 有意留到以后再讲的有两件事:分词如何带自己的宾语(第67课),以及مَصْدَر——它是动作本身的名词,而不是人、地点或事物的名词(第54课)。