派生名词:分词、地点、时间与工具名词

B1 المُشْتَقّات: اسْمُ الفاعِلِ والمَفْعولِ واسْما الزَّمانِ والمَكانِ واسْمُ الآلَة 53 / 70

概要

阿拉伯语没有分别对应“写”“作者”“被写下的东西”“书桌”和“办公室”的独立单词。它有词根ك-ت-ب,以及一整套把动词变成名词的模子:كاتِبٌ指写字的人,مَكْتوبٌ指被写下的东西,مَكْتَبٌ指写字的地方,مَكْتَبَةٌ指放书的地方。这些名词模子统称为 المُشْتَقّات,意思是“派生出来的”,其中值得当作一个体系来学的只有四大类:施事者、受事者、地点或时间,以及工具。

这是整条路径里“性价比”最高的词汇课。第46–48课学过的每一种动词式都会自动套进这些模子,所以每学一个新动词,就等于白得三四个新名词——报纸上一个陌生的名词,只要看出它的模子,立刻就不再陌生。代价只有一个习惯要养成:从第二式往上,施事者和受事者通常只差一个元音,而普通的阿拉伯语印刷两个元音都不标。

规则

1. 一切都从动词出发。 派生名词建立在某个模子上,而模子由动词的式(第一式,还是第二至第十式)决定,与词义无关。所以第一个要问的问题永远和第46课教过的一样:这个动词是مُجَرَّد(第一式,三个裸词根字母),还是مَزيد(任何增式动词)?第一式有自己独特的一套模子;第二至第十式则共用一条机械式的公式,和第52课的被动式相同。

2. 第一式的اسْمُ الفاعِلِ:模子فاعِل。 把三个词根字母嵌进فاعِل,就得到主动分词——做动作的那一方:كَتَبَ ← كاتِبٌ、دَرَسَ ← دارِسٌ、عَمِلَ ← عامِلٌ、جَلَسَ ← جالِسٌ。弱词根字母会按第49–51课讲过的方式改变形状:

  • الأَجْوَف (中间弱词根):و或ي会显现为落在阿列夫座上的哈姆宰——قالَ ← قائِلٌ、باعَ ← بائِعٌ、نامَ ← نائِمٌ。
  • النّاقِص (词尾弱词根):ي被挤掉,词尾变成 ـٍ——دَعا ← داعٍ、قَضى ← قاضٍ、مَشى ← ماشٍ。参见规则10。
  • المُضَعَّف (重叠词根):两个相同的词根字母合并在一个太什迪德下——مَرَّ ← مارٌّ、ضَرَّ ← ضارٌّ。

3. 第二至第十式的اسْمُ الفاعِلِ:مُـ加上现在时词干,再加一个كَسْرَة。 这条规则是机械式的,几乎没有例外——只有أَجْوَف的表现不同,见规则5。取هُوَ的现在时形式,去掉前缀字母,换成 مُـ,并确保最后一个词根字母前的元音是 كَسْرَة:

يُدَرِّسُ ← مُدَرِّسٌ、يُسافِرُ ← مُسافِرٌ、يُرْسِلُ ← مُرْسِلٌ、يَتَعَلَّمُ ← مُتَعَلِّمٌ、يَتَعاوَنُ ← مُتَعاوِنٌ、يَنْكَسِرُ ← مُنْكَسِرٌ、يَجْتَمِعُ ← مُجْتَمِعٌ、يَسْتَخْدِمُ ← مُسْتَخْدِمٌ。四个字母的词根表现完全一样:يُتَرْجِمُ ← مُتَرْجِمٌ。

注意第二、第三、第四式的现在时前缀本来就带达马,所以对它们来说只需换一个字母;第五至第十式的前缀本来带法特哈,所以字母和元音都要换。

4. 第一式的اسْمُ المَفْعولِ:模子مَفْعول。 健全动词第一式的受事者名词是مَفْعول——注意م上的 فَتْحَة 和长元音و:كَتَبَ ← مَكْتوبٌ、عَرَفَ ← مَعْروفٌ、فَتَحَ ← مَفْتوحٌ、شَرِبَ ← مَشْروبٌ。弱词根的几类同样会缩合:

  • الأَجْوَف :长元音و并入词根本身的元音——قالَ ← مَقولٌ、باعَ ← مَبيعٌ(ي词根保留ي)。
  • النّاقِص :最后一个词根字母在太什迪德下重叠——دَعا ← مَدْعُوٌّ、رَمى ← مَرْمِيٌّ(و词根用ـوٌّ,ي词根用ـيٌّ)。
  • المُضَعَّف: مَدَّ ← مَمْدودٌ.

5. 第二至第十式的اسْمُ المَفْعولِ:同样的مُـ形状,只是元音换成فَتْحَة。 和规则3的公式完全一样,只差一个元音:يُدَرِّسُ ← مُدَرَّسٌ、يُشاهِدُ ← مُشاهَدٌ、يُرْسِلُ ← مُرْسَلٌ、يَتَوَقَّعُ ← مُتَوَقَّعٌ、يَحْتَرِمُ ← مُحْتَرَمٌ、يَسْتَخْدِمُ ← مُسْتَخْدَمٌ。

唯一逃开这个元音对立的一类,是第七式和第八式的 أَجْوَف:它的中间词根字母在两个模子里都已经是长元音ا,所以两个分词合而为一——اِخْتارَ/يَخْتارُ不论“挑选”还是“被挑选”都是 مُخْتارٌ,اِحْتاجَ的“需要”和“被需要”也都是 مُحْتاجٌ。第四式和第十式则把两者分开,因为它们主动式的中间元音仍是长元音ي:أَقامَ/يُقيمُ ← مُقيمٌ 对 مُقامٌ,اِسْتَقامَ/يَسْتَقيمُ ← مُسْتَقيمٌ 对 مُسْتَقامٌ。

请把这句话大声念一遍,因为它就是这一课的核心:مُدَرِّسٌ和مُدَرَّسٌ只差一个元音,不标元音符号时是同样的四个字母مدرس。 “使用者”مُسْتَخْدِمٌ和“被使用的”مُسْتَخْدَمٌ是这样,“指控者”مُتَّهِمٌ和“被指控者”مُتَّهَمٌ是这样,“出口商”مُصَدِّرٌ和“被出口的”مُصَدَّرٌ也是这样。真实的阿拉伯语印刷完全不标符号,所以要靠句子来判断,方法和发音指南教过的一样:施事者下面通常还挂着一个正在做的动作,受事者通常在描述一件被动作作用过的事物。

6. 分词在句子里的用法。 它们是带有形容词性质的名词,会像普通名词一样按性、数、格变化——مُدَرِّسٌ、مُدَرِّسَةٌ、مُدَرِّسونَ、مُدَرِّساتٌ——并且以三种身份出现:

  • 作普通名词:كاتِبٌ“一位作者”,مُهَنْدِسونَ“工程师们”,مَشْروبٌ“一种饮料”。
  • 作与名词保持性数配合的形容词(见第8课):الطَّريقُ المَقْطوعُ。
  • 作名词句的谓语,这时主动分词往往带有正在进行或即将发生的意味:أَنا ذاهِبٌ إِلى السّوقِ“我正要去/我这就去市场”,هُمْ قادِمونَ غَدًا“他们明天来”。

有一个实用的不对称之处:指人的第一式分词常用断裂复数(كُتّابٌ、عُمّالٌ、طُلّابٌ、قُضاةٌ),而第二至第十式的分词则用健全复数(مُدَرِّسونَ、مُسافِرونَ、مُتَرْجِماتٌ)。

7. 不是每一个فاعِل形式的词都还是活的分词。 很多已经凝固成了词典里的普通名词: عالِمٌ 指学者或科学家,而不只是“知道的人”; شاعِرٌ 指诗人; طالِبٌ 指学生,而不是“提出请求的人”。模子告诉你这个词从哪里来,词典才告诉你它现在是什么意思。可以放心地去辨认这些词,但不要自己新造派生名词,指望它就是一个现成的词。

8. اسْما الزَّمانِ والمَكانِ:一个模子身兼两职。 第一式里,地点名词和时间名词共用同一个形状,即 م上带فَتْحَة ,而مَفْعَل和مَفْعِل之间的选择要看现在时的元音:

  • 现在时元音为ـُ或ـَ ← مَفْعَل:يَكْتُبُ ← مَكْتَبٌ、يَطْبُخُ ← مَطْبَخٌ、يَلْعَبُ ← مَلْعَبٌ、يَخْرُجُ ← مَخْرَجٌ。
  • 现在时元音为ـِ ← مَفْعِل:يَجْلِسُ ← مَجْلِسٌ、يَنْزِلُ ← مَنْزِلٌ;مِثال动词(首词根字母弱)也是这样,即使它的现在时元音并不是克斯拉:يَعِدُ ← مَوْعِدٌ、يَقِفُ ← مَوْقِفٌ、يَضَعُ ← مَوْضِعٌ。

同一个模子常常还带一个 ة:مَدْرَسَةٌ、مَكْتَبَةٌ、مَزْرَعَةٌ、مَحَطَّةٌ。这不是裸形状的自由变体——如果一个词根两种形式都有,那就是两个不同的词(مَكْتَبٌ指办公室,مَكْتَبَةٌ指图书馆)。有少数极常用的词纯属不规则,必须当作单词直接记住—— مَسْجِدٌ 用的是مَفْعِل的形状,尽管يَسْجُدُ本来带达马,مَشْرِقٌ、مَغْرِبٌ、مَطْلِعٌ也是如此。弱词根则表现如常:زارَ ← مَزارٌ、جَرى ← مَجْرًى、مَشى ← مَمْشًى;日常用词 المَقْهى “咖啡馆”也是同一个形状。

再有两件事让这个词族物有所值。第一,健全词根的复数是可预测的:مَفاعِل,属于第10课讲过的صيغَةُ مُنْتَهى الجُموعِ,因此也是双尾名词(第41课)——不带坦威尼,除非限定,否则属格用法特哈:مَكاتِبُ、مَدارِسُ、مَساجِدُ、في مَكاتِبَ حَديثَةٍ、في المَكاتِبِ。(中空词根的地点名词是个例外,用ـات:مَزارٌ ← مَزاراتٌ。)第二,时间和地点常常是同一个词——مَوْعِدٌ既指约定的时间,مَغْرِبٌ既指西方也指日落。只有句子才能决定具体是哪一个。

在派生式动词里,根本没有单独的地点名词模子:地点名词和被动分词完全相同,只能靠上下文区分。مُسْتَشْفًى字面意思是“寻求治疗的地方”,实际指医院;مُجْتَمَعٌ指协会;مُخْتَبَرٌ指实验室;مُسْتَوْدَعٌ指仓库;مُلْتَقًى指会合点。

9. اسْمُ الآلَةِ:工具名词,م上带كَسْرَة。 三个经典模子都来自第一式,并且都以 مِـ 开头:

  • مِفْعال :مِفْتاحٌ钥匙,مِنْشارٌ锯子,مِصْباحٌ灯,مِيزانٌ天平。
  • مِفْعَل :مِبْرَدٌ锉刀,مِقَصٌّ剪刀,مِصْعَدٌ电梯。
  • مِفْعَلَة :مِكْنَسَةٌ扫帚,مِلْعَقَةٌ勺子,مِسْطَرَةٌ尺子,مِطْرَقَةٌ锤子。

现代机器用一个更新、能自由能产的模子 فَعّالَة 来命名:غَسّالَةٌ洗衣机,ثَلّاجَةٌ冰箱,سَمّاعَةٌ听筒/接收器。与它并列的还有فَعّال(خَلّاطٌ搅拌机,سَخّانٌ加热器)和فاعِلَة(رافِعَةٌ起重机,طائِرَةٌ飞机)。

现在是真正要紧的对比:مِـ是工具,مَـ是地点或时间。 مِكْنَسَةٌ是扫帚,مَدْرَسَةٌ是学校——同一个套在词根外面的框架,只是م上的元音不同。同一个词根可以身兼两职:来自غ-س-ل, مَغْسَلَةٌ 指洗脸盆、洗涤的地方, غَسّالَةٌ 指洗衣机这台机器。不标元音符号时这个差别完全看不出来,这也是这些词要当作单词直接记住、而不是临时推导的又一个原因。

10. المَنْقوص类分词不限定时词尾变成ـٍ。 قاضٍ、داعٍ、ماشٍ、مُحامٍ不限定时,主格和属格会丢掉词尾的ي,只留一个纯粹的坦威尼克斯拉坦;宾格则保留完整的ـِيًا;只要这个词变成限定的,或者作为إِضافَة的第一项,ي就会重新出现:القاضي、قاضي المَحْكَمَةِ。这正是第41课讲过的那个变格类别在最常见的场合里出现,因为大多数مَنْقوص名词本来就是分词。它们的复数是:قُضاةٌ、دُعاةٌ、مُحامونَ。

11. 这一课有意不讲的内容。 分词可以像它对应的动词一样带宾语——هُوَ كاتِبٌ رِسالَةً——这整个话题留到第67课。مَصْدَر,也就是动作本身的名词(كِتابَةٌ、تَدْريسٌ),是第54课的内容——要提醒一句:它的一种形状المَصْدَر المِيمِيّ和地点名词长得一模一样(مَطْلَبٌ“一项要求”)。

形式与结构

各个动词式里的 اسْمُ الفاعِلِ。表中印出了هُوَ的现在时形式,好让你看清这个名词是从哪里来的:

الوَزْنالفِعْلالمُضارِعاسْمُ الفاعِل中文
Iكَتَبَيَكْتُبُكاتِبٌ书写;作者
I(أَجْوَف)قالَيَقولُقائِلٌ说话;说话者
I(ناقِص)دَعايَدْعوداعٍ / الدّاعي呼叫;呼叫者
I(مُضَعَّف)مَرَّيَمُرُّمارٌّ经过;路人
IIدَرَّسَيُدَرِّسُمُدَرِّسٌ教师
IIIسافَرَيُسافِرُمُسافِرٌ旅行;旅行者
IVأَرْسَلَيُرْسِلُمُرْسِلٌ发送者
Vتَعَلَّمَيَتَعَلَّمُمُتَعَلِّمٌ学习者
VIIIاِجْتَمَعَيَجْتَمِعُمُجْتَمِعٌ相聚;聚会
Xاِسْتَخْدَمَيَسْتَخْدِمُمُسْتَخْدِمٌ使用者
فَعْلَلَتَرْجَمَيُتَرْجِمُمُتَرْجِمٌ翻译者

اسْمُ المَفْعولِ 。第一式是مَفْعول;其余各式都重复مُـ这个形状,只是元音换成فَتْحَة:

الوَزْنالفِعْلاسْمُ المَفْعول中文
Iكَتَبَمَكْتوبٌ被写的
Iعَرَفَمَعْروفٌ已知的;有名的
I(أَجْوَف و)قالَمَقولٌ被说的
I(أَجْوَف ي)باعَمَبيعٌ被卖的
I(ناقِص و)دَعامَدْعُوٌّ被邀请的
I(ناقِص ي)رَمىمَرْمِيٌّ被扔的
IIدَرَّسَمُدَرَّسٌ被教的
IVأَرْسَلَمُرْسَلٌ被发送的
VIIIاِحْتَرَمَمُحْتَرَمٌ被尊敬的
Xاِسْتَخْدَمَمُسْتَخْدَمٌ被使用的

一个元音,两种相反的意思——而不标元音符号的印刷体里则完全看不出区别:

بِلا تَشْكيلاسْمُ الفاعِلاسْمُ المَفْعول
مدرسمُدَرِّسٌ——教师مُدَرَّسٌ——被教的
مستخدممُسْتَخْدِمٌ——使用者مُسْتَخْدَمٌ——被使用的;雇员
متهممُتَّهِمٌ——指控者مُتَّهَمٌ——被指控的,被告
مصدرمُصَدِّرٌ——出口商مُصَدَّرٌ——被出口的(另有مَصْدَرٌ“来源”,见第54课)

第一式的 اسْما الزَّمانِ والمَكانِ。复数一栏才是重点——健全词根的复数是مَفاعِل,而且总是双尾名词:

الفِعْلالمُضارِعالوَزْنالاسْم中文الجَمْع
كَتَبَيَكْتُبُمَفْعَلمَكْتَبٌ书桌;办公室مَكاتِبُ
طَبَخَيَطْبُخُمَفْعَلمَطْبَخٌ厨房مَطابِخُ
لَعِبَيَلْعَبُمَفْعَلمَلْعَبٌ运动场;体育场مَلاعِبُ
جَلَسَيَجْلِسُمَفْعِلمَجْلِسٌ议事厅;客厅مَجالِسُ
نَزَلَيَنْزِلُمَفْعِلمَنْزِلٌ住宅;住所مَنازِلُ
وَعَدَيَعِدُمَفْعِلمَوْعِدٌ约定;约定的时间مَواعِدُ
وَقَفَيَقِفُمَفْعِلمَوْقِفٌ车站;停车场;立场مَواقِفُ
دَرَسَيَدْرُسُمَفْعَلَةمَدْرَسَةٌ学校مَدارِسُ
سَجَدَيَسْجُدُمَفْعِل (شاذٌّ)مَسْجِدٌ清真寺مَساجِدُ
جَرىيَجْريمَفْعَلمَجْرًى水道;河道مَجارٍ

在第二至第十式里,地点名词就是被动分词:

الفِعْلالوَزْنالاسْم中文
اِسْتَشْفىXمُسْتَشْفًى / المُسْتَشْفى医院
اِجْتَمَعَVIIIمُجْتَمَعٌ协会
اِخْتَبَرَVIIIمُخْتَبَرٌ实验室
اِلْتَقىVIIIمُلْتَقًى会合点;论坛
اِسْتَوْدَعَXمُسْتَوْدَعٌ仓库

اسْمُ الآلَةِ ——三个经典模子和现代的几个模子:

الوَزْنالآلَة中文الجَمْع
مِفْعالمِفْتاحٌ钥匙مَفاتيحُ
مِفْعالمِنْشارٌ锯子مَناشيرُ
مِفْعالمِيزانٌ天平مَوازينُ
مِفْعَلمِصْعَدٌ电梯مَصاعِدُ
مِفْعَلَةمِكْنَسَةٌ扫帚مَكانِسُ
مِفْعَلَةمِلْعَقَةٌ勺子مَلاعِقُ
فَعّالَةغَسّالَةٌ洗衣机غَسّالاتٌ
فَعّالَةثَلّاجَةٌ冰箱ثَلّاجاتٌ
فاعِلَةرافِعَةٌ起重机رافِعاتٌ

مَنْقوص分词的变格(第41课)。不限定时只有宾格会显示ي:

الحالَةنَكِرَةمَعْرِفَة
مَرْفوعقاضٍالقاضي
مَنْصوبقاضِيًاالقاضِيَ
مَجْرورقاضٍالقاضي

例句

العربية中文
الكاتِبُ جالِسٌ في المَقْهى مُنْذُ الصَّباحِ.那位作者从早上起就一直坐在咖啡馆里。
مُدَرِّسُ الرِّياضِيّاتِ غائِبٌ اليَوْمَ.数学老师今天缺席。
الطَّرْدُ مُرْسَلٌ بِالبَريدِ السَّريعِ.这个包裹是用快递寄出的。
اسْمُ المُرْسِلِ مَكْتوبٌ عَلى الظَّرْفِ.寄件人的名字写在信封上。
هٰذا الشّارِعُ مَعْروفٌ بِمَطاعِمِهِ.这条街因餐馆而出名。
الضَّيْفُ الأَخيرُ مَدْعُوٌّ إِلى العَشاءِ أَيْضًا.最后一位客人也被邀请共进晚餐。
في المَحْكَمَةِ قاضٍ ومُحامٍ وكاتِبٌ.法庭上有一位法官、一位律师和一位书记员。
أَبي مُسافِرٌ إِلى تونِسَ غَدًا.我父亲明天要去突尼斯旅行。
وَضَعْتُ الكُتُبَ عَلى المَكْتَبِ ثُمَّ خَرَجْتُ.我把书放在书桌上,然后出去了。
تَقَعُ المَدْرَسَةُ الجَديدَةُ بِجانِبِ المَلْعَبِ.新学校就在运动场旁边。
نُقِلَ المَريضُ إِلى المُسْتَشْفى بَعْدَ الحادِثِ.事故发生后,病人被送到了医院。
لِلاجْتِماعِ مَوْعِدٌ ثابِتٌ كُلَّ يَوْمِ اثْنَيْنِ.这个会议每周一都有固定的时间。
أَيْنَ مِفْتاحُ البابِ؟门钥匙在哪里?
اِشْتَرَيْنا غَسّالَةً جَديدَةً.我们买了一台新洗衣机。

常见错误

  • مُكْتوبٌ عَلى الوَرَقَةِ -> مَكْتوبٌ عَلى الوَرَقَةِ ——第一式被动分词的م上带的是فَتْحَة。مُـ这个前缀属于增式动词(也属于四字母词根动词),绝不属于第一式。
  • أَرْسَلَ ← مَرْسولٌ -> أَرْسَلَ ← مُرْسَلٌ ——مَفْعول这个模子只能套在第一式动词上。增式动词必须先经过现在时形式:يُرْسِلُ ← مُرْسَلٌ。
  • مُدَرَّسُ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ 本想说“阿拉伯语老师” -> مُدَرِّسُ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ ——最后一个词根字母前是克斯拉指施事者,是法特哈则指受事者。
  • مُسافَرٌ إِلى بَيْروتَ -> مُسافِرٌ إِلى بَيْروتَ ——سافَرَ是不及物动词,所以没有普通的被动分词;日常用法里只会出现مُسافِرٌ。
  • دَخَلَ قاضِيٌ إِلى القاعَةِ -> دَخَلَ قاضٍ إِلى القاعَةِ ——不限定的مَنْقوص类分词会丢掉ي,改用ـٍ。这个词一变成限定的,它就立刻回来:دَخَلَ القاضي。
  • مَدْعِيٌّ إِلى الحَفْلِ -> مَدْعُوٌّ إِلى الحَفْلِ ——末词根字母为و的ناقِص词根,词尾会变成ـوٌّ(دَعا ← مَدْعُوٌّ);只有ي词根才会得到ـيٌّ(رَمى ← مَرْمِيٌّ)。
  • مِكْتَبُ المُديرِ -> مَكْتَبُ المُديرِ ——م上的克斯拉标志着这是工具名词。办公室是地点,所以用法特哈;扫帚مِكْنَسَةٌ则用克斯拉。
  • في مَكاتِبٍ جَديدَةٍ -> في مَكاتِبَ جَديدَةٍ ——مَفاعِل属于مُنْتَهى الجُموعِ,因此是双尾名词:不带坦威尼,不限定时属格用法特哈。
  • الشّاعِرُ = 正在感觉的人 -> الشّاعِرُ = 诗人 ——几十个فاعِل形式的词已经凝固成了普通名词(عالِمٌ、طالِبٌ、تاجِرٌ)。先把它们当作单词来认,只有句子确实需要时才当作分词来读。

学习提示

  • 一定要从现在时推导,绝不要从过去时推导。对任何第二至第十式动词,整个步骤就是“把前缀字母换成مُـ,再选元音”:克斯拉给施事者,法特哈给受事者。两秒钟就能做完——只有中空动词需要多看一眼,因为那里两者可能重合(两者都是يَخْتارُ ← مُخْتارٌ)。
  • 反复念يُدَرِّسُ ← مُدَرِّسٌ/مُدَرَّسٌ这一对,直到脱口而出。其他所有动词式都是同样的动作,而这一对承载着这一课最难的一点。
  • 把地点名词当作带赠品的单词来学:单数的元音(مَفْعَل还是مَفْعِل)只有一半可预测,值得逐词记住;但健全词根的复数مَفاعِل却每次都白送——而且总是双尾名词。
  • 让م这个前缀成为你阅读时的条件反射:遇到生词就先剥掉م,读出底下的三个字母,你就得到了词根,也就有了对词义的第一个猜测。
  • 辨认要广,自造要慎。这些模子能漂亮地解释已有的词,却不代表你可以给每一件小工具都造一个مِفْعال。
  • 有意留到以后再讲的有两件事:分词如何带自己的宾语(第67课),以及مَصْدَر——它是动作本身的名词,而不是人、地点或事物的名词(第54课)。