伊达法(属格从属结构)

A1 الإِضافَة 20 / 70

概要

英语有两种方式把一样东西和它的所有者连起来:“the house’s door”和“the door of the house”。阿拉伯语只有一种,而且完全不用连接词——你只需要把两个名词并排放在一起,顺序是先被拥有物、后拥有者:بابُ البَيْتِ。没有对应“of”的词,也没有撇号;整个短语的语法全靠词尾来承担。这种结构叫الإِضافَة(从属结构),到处都能见到它:地址、职务名称、房间名称、日期、新闻标题。不用它,你连“大学图书馆”或“我兄弟的车”都说不出来。

你真正要学的不是语序——那一句话就能说完——而是这个结构对词尾做的三件事。第一个名词失去冠词和坦威尼,不管它本身有多定指。第二个名词被锁定在属格里,永远不会离开。而整个短语是定指还是不定指,看的是第二个词,不是第一个。把这三点弄清楚,阿拉伯语里其余的所属关系表达就都不在话下了。

规则

1. 这两个位置各有名字。第一个名词——被拥有的东西——叫مُضاف。第二个名词——拥有者——叫مُضافٌ إِلَيْهِ。语序固定,两者之间不能插入任何东西:

  • بابُ البَيْتِ——这所房子的门(مُضاف=بابُ、مُضافٌ إِلَيْهِ=البَيْتِ)
  • سَيّارَةُ المُديرِ——经理的车
  • كِتابُ الطّالِبِ——学生的书

英语要么把两个词倒过来读(“the student’s book”),要么按同样的顺序插入“of”(“the book of the student”)。阿拉伯语什么都不插。还要注意,这种关系不一定是所属:غُرْفَةُ الطَّعامِ是一个用来吃饭的房间,خاتَمُ ذَهَبٍ是一枚用黄金做的戒指,بابُ البَيْتِ是整体的一部分。阿拉伯语用同一种结构来表达这一切。

2. 铁律一:مُضاف不带الـ,也不带坦威尼。这是学习者最常违反的一条规则,因为英语里的“the door of the house”会让人不自觉地想加冠词。إِضافَة的第一个词是光秃秃的:前面没有الـ,末尾也没有双写符号,只有一个单独的格元音。

  • بابٌ(一扇门)+ البَيْتِ -> بابُ البَيْتِ——绝不能是 *بابٌ البَيْتِ
  • البابُ(这扇门)+ البَيْتِ -> بابُ البَيْتِ——绝不能是 *البابُ البَيْتِ

这个单独的格元音是一个你能读懂的信号:一个名词只带一个元音、没有冠词、也没有坦威尼,几乎总是在预告后面紧跟着还有一个名词。(一个常见的例外是双尾名词,它出于自己的原因拒绝坦威尼——见第41课。)

3. 铁律二:مُضافٌ إِلَيْهِ永远是مَجْرور。不管句子其余部分发生什么,第二项都待在属格里,一直不变。它的词尾是克斯拉——定指是ـِ,不定指是ـٍ:

  • بابُ البَيْتِ / بابُ بَيْتٍ
  • سَيّارَةُ المُديرِ / سَيّارَةُ مُديرٍ

这是整个短语里唯一固定不变的点。外层句子里的动词、介词或格,都动不了它。(有一类名词的属格用法特哈而不是克斯拉来表示——比如下面的دِمَشْقَ。这些是第41课的双尾名词;现在只需要照着这个形式记住就好。)

4. 铁律三:定指与否由第二项决定。مُضاف不能带الـ,所以它没法自己宣布自己是不是定指的。整个短语的定指与否,由第二个词说了算:

  • بابُ البَيْتِ——这所房子的门(定指:第二项带الـ)
  • بابُ بَيْتٍ——一所房子的一扇门(不定指:第二项带坦威尼)

第二项是专有名词或代词,同样会让整个短语变成定指的,因为名字和代词本身就是定指的:سَيّارَةُ مُحَمَّدٍ(穆罕默德的车)、كِتابُهُ(他的书)。后面这个例子值得多说一句——你在第7课学过的每一个代词后缀,都是إِضافَة的第二项。从那时起,你其实一直在构造伊达法,只是没人告诉你而已。

5. 只有第一个词会随格变化。因为第二项被冻结在属格里,外层句子只能作用在مُضاف上。拿同一个伊达法放进三种不同的位置试试:

  • هٰذا بابُ البَيْتِ.——名词句的خَبَر,所以是مَرْفوع
  • أَغْلَقْتُ بابَ البَيْتِ.——直接宾语,所以是مَنْصوب
  • المِفْتاحُ في بابِ البَيْتِ.——介词后面,所以是مَجْرور

三个句子,变化的只有一个词。把这三句大声练熟;这就是这个结构在格上的全部表现。

6. 链条:环节可以有很多个,冠词只在最后一个。مُضافٌ إِلَيْهِ本身也可以是另一对里的مُضاف。这样一来,中间的每个词就要同时遵守两条规则——它是属格的(因为它跟在مُضاف后面),同时又不带冠词和坦威尼(因为它后面还跟着一个名词):

مِفْتاحُ بابِ بَيْتِ المُديرِ——经理家门的钥匙

只有最后一个词可以带الـ,也只有最后一个词决定整条链的定指与否。读一条链时从第一个词开始,每一步都加上“的”。三四个环节的链条在书面语里很常见;更长的链条,以及量词加入时会发生什么,是第42课的内容。

7. 在إِضافَة内部,ة听起来像ت。阴性的第一项在书写上仍然保留ة,但因为它后面现在必须带格元音,这个字母就要读成完整的ت:مَدينَةُ دِمَشْقَ、مَكْتَبَةُ الجامِعَةِ、غُرْفَةُ الطَّعامِ。如果单独说出来,在一句话的末尾,مَدينَة读作轻声的末尾-a,ت完全不发音(这就是停顿形式,发音指南里有完整说明)。由此有两个后果:

  • 不要把这个字母改写掉。它一直写作ة:مَدينَةُ دِمَشْقَ,绝不能是 مَدينَتُ دِمَشْقَ。在后面跟着名词的情况下,ة只是听起来*像ت。真正写成ت的情况是在双数(مَدينَتانِ)里和加代词后缀之前(مَدينَتُها),但这里不是这种情况。
  • 也不要在口语里把它吞掉。把مَكْتَبَة الجامِعَة的两个词尾都读成不发音,是方言的说法,不是الفُصْحى。

8. 双数和健全阳性复数会丢掉自己的ن。这两种词尾都以一个ن结尾,而这个字母只有在词单独使用时才存在。这个词一旦变成مُضاف,ن就会脱落:

  • مُعَلِّمانِ -> مُعَلِّما المَدْرَسَةِ——学校的两位老师
  • مُعَلِّمَيْنِ -> مُعَلِّمَيِ المَدْرَسَةِ——同样的意思,宾格或属格形式
  • مُعَلِّمونَ -> مُعَلِّمو المَدْرَسَةِ——学校的老师们
  • مُعَلِّمينَ -> مُعَلِّمي المَدْرَسَةِ——同样的意思,宾格或属格形式

双数的ـَيْ在直接连上الـ时会带上克斯拉,这就是你会看到مُعَلِّمَيِ的原因。有两种词尾不会脱落任何东西:健全阴性复数只是像其他名词一样丢掉坦威尼(مُعَلِّماتٌ -> مُعَلِّماتُ المَدْرَسَةِ),断裂复数也是一样(كُتُبٌ -> كُتُبُ الطُّلّابِ)。

9. 形容词放在整个伊达法之后——它的格能告诉你它在修饰谁。两项之间不能插入任何东西,所以修饰语必须等到整个结构说完才能出现。这在英语里会留下一处真正的歧义,而阿拉伯语通常靠词尾来解决:

  • بابُ البَيْتِ الكَبيرُ——这所房子的大门(主格,和بابُ一致)
  • بابُ البَيْتِ الكَبيرِ——大房子的门(属格,和البَيْتِ一致)

形容词仍然要遵守第8课的所有规则:在性、数、格和定指与否上都要一致。既然定指的伊达法也会让它的第一项变成定指的,修饰性形容词不管修饰哪一项都要带الـ——所以格元音往往是唯一能区分的信号,这也是这一路课文要把词尾都标出来的又一个原因。性和数在能起作用的时候会有帮助:سَيّارَةُ المُديرِ الجَديدَةُ是经理的新车,سَيّارَةُ المُديرِ الجَديدِ是新经理的车。而当两项恰好格也相同时——比如都在介词后面——这个短语就是彻底含糊的,只能靠上下文来判断。

如果伊达法是不定指的,形容词也要是不定指的:بابُ بَيْتٍ كَبيرٌ(一所房子的一扇大门),对比بابُ بَيْتٍ كَبيرٍ(一所大房子的一扇门)。

10. إِضافَة不是什么。接连出现的两个名词,不一定就是伊达法。如果第一个词带الـ或坦威尼,你看到的其实是别的东西——主语和谓语(البَيْتُ كَبيرٌ),或者名词和它的形容词(البَيْتُ الكَبيرُ)。而且在这个意义上,阿拉伯语不会用مِنْ来翻译英语的“of”:*بابٌ مِنَ البَيْتِ不是“这所房子的门”。

形式与结构

一个伊达法,三种位置——变化的只有第一个词:

الحالَةالجُمْلَة中文
مَرْفوعهٰذا بابُ البَيْتِ.这是这所房子的门。
مَنْصوبأَغْلَقْتُ بابَ البَيْتِ.我关上了这所房子的门。
مَجْرورالمِفْتاحُ في بابِ البَيْتِ.钥匙在这所房子的门上。

定指与否由第二项决定:

مُضافمُضافٌ إِلَيْهِ短语中文
بابُالبَيْتِ限定这所房子的门
بابُبَيْتٍ不定指一所房子的一扇门
سَيّارَةُالمُديرِ限定经理的车
سَيّارَةُمُديرٍ不定指一位经理的车
كِتابُمُحَمَّدٍ限定穆罕默德的书
كِتابُـهُ限定他的书

进入伊达法后,第一项会发生什么:

自由形式作为مُضاف中文
بابٌ / البابُبابُ المَدْرَسَةِ学校的门
مَدينَةٌ / المَدينَةُمَدينَةُ دِمَشْقَ大马士革城
مُعَلِّمانِمُعَلِّما المَدْرَسَةِ学校的两位老师
مُعَلِّمَيْنِمُعَلِّمَيِ المَدْرَسَةِ学校的两位老师(مَنْصوب/مَجْرور)
مُعَلِّمونَمُعَلِّمو المَدْرَسَةِ学校的老师们
مُعَلِّمينَمُعَلِّمي المَدْرَسَةِ学校的老师们(مَنْصوب/مَجْرور)
مُعَلِّماتٌمُعَلِّماتُ المَدْرَسَةِ学校的老师们(阴性)
كُتُبٌكُتُبُ الطُّلّابِ学生们的书

值得当作一个整体单词来学的日常搭配:

الإِضافَة中文
مَكْتَبَةُ الجامِعَةِ大学图书馆
غُرْفَةُ الطَّعامِ餐厅
غُرْفَةُ النَّوْمِ卧室
اِسْمُ الوَلَدِ男孩的名字
رَقْمُ الهاتِفِ电话号码
مَحَطَّةُ القِطارِ火车站
نِهايَةُ الأُسْبوعِ周末
رَئيسُ الشَّرِكَةِ公司的负责人

链条——中间的每个词都是光秃秃的属格,只有最后一个词带الـ:

السِّلْسِلَة中文
بابُ البَيْتِ这所房子的门
بابُ بَيْتِ المُديرِ经理家的门
مِفْتاحُ بابِ بَيْتِ المُديرِ经理家门的钥匙

放在伊达法后面的形容词,它的词尾指向的是谁:

العِبارَة它修饰中文
بابُ البَيْتِ الكَبيرُبابُ (مَرْفوع)这所房子的大门
بابُ البَيْتِ الكَبيرِالبَيْتِ (مَجْرور)大房子的门
سَيّارَةُ المُديرِ الجَديدَةُسَيّارَةُ(阴性)经理的新车
سَيّارَةُ المُديرِ الجَديدِالمُديرِ(阳性)新来的经理的车
بابُ بَيْتٍ كَبيرٌبابُ(不定指)一所房子的一扇大门
بابُ بَيْتٍ كَبيرٍبَيْتٍ(不定指)一所大房子的一扇门

例句

العربية中文
هٰذا بابُ البَيْتِ.这是这所房子的门。
أَغْلَقْتُ بابَ البَيْتِ بِهُدوءٍ.我轻轻地关上了这所房子的门。
المِفْتاحُ في بابِ البَيْتِ.钥匙在这所房子的门上。
مَكْتَبَةُ الجامِعَةِ كَبيرَةٌ جِدًّا.大学图书馆非常大。
نَأْكُلُ العَشاءَ في غُرْفَةِ الطَّعامِ.我们在餐厅吃晚饭。
ما اسْمُ الوَلَدِ الجَديدِ؟这个新来的男孩叫什么名字?
سَيّارَةُ المُديرِ أَمامَ المَكْتَبِ.经理的车在办公室前面。
هٰذِهِ مَدينَةُ دِمَشْقَ، وهِيَ قَديمَةٌ.这就是大马士革城,它很古老。
مُعَلِّمو المَدْرَسَةِ في اجْتِماعٍ الآنَ.学校的老师们现在正在开会。
مُعَلِّما المَدْرَسَةِ غائِبانِ اليَوْمَ.学校的两位老师今天缺席。
فَقَدْتُ مِفْتاحَ بابِ بَيْتِ المُديرِ.我把经理家门的钥匙弄丢了。
قَرَأْتُ كُتُبَ الطُّلّابِ كُلَّها.我读了学生们所有的书。
بابُ البَيْتِ الكَبيرُ مَفْتوحٌ.这所房子的大门开着。
فَتَحْنا بابَ البَيْتِ الكَبيرِ.我们打开了大房子的门。

常见错误

  • البابُ البَيْتِ -> بابُ البَيْتِ——إِضافَة的第一项从不带الـ,哪怕英语里说的是“the”。它的定指与否,由后面那个词决定。
  • بابٌ البَيْتِ -> بابُ البَيْتِ——它也从不带坦威尼。مُضاف的词尾永远只是一个单独的元音。
  • بابُ البَيْتُ -> بابُ البَيْتِ——不管周围的句子在做什么,第二项永远是مَجْرور。它是这个结构里固定不变的点。
  • بابُ الكَبيرُ البَيْتِ -> بابُ البَيْتِ الكَبيرُ——两项之间不能插入任何东西。形容词要等整个伊达法说完才能出现。
  • بابٌ مِنَ البَيْتِ -> بابُ البَيْتِ——阿拉伯语在这里不会用介词来翻译英语的“of”。连接靠的是光秃秃的语序和属格。
  • مَدينَةٌ دِمَشْقَ -> مَدينَةُ دِمَشْقَ——阴性的第一项和其他名词一样要丢掉坦威尼,这时ة就要读成完整的ت。
  • مَدينَتُ دِمَشْقَ -> مَدينَةُ دِمَشْقَ——但不要把这个字母改写掉。ة听起来像ت,写出来仍然是ة;真正写成ت的情况只有在双数(مَدينَتانِ)和加代词后缀之前(مَدينَتُها)。
  • مُعَلِّمونَ المَدْرَسَةِ -> مُعَلِّمو المَدْرَسَةِ——健全阳性复数的ن在第二项前面会脱落。
  • مُعَلِّمانِ المَدْرَسَةِ -> مُعَلِّما المَدْرَسَةِ——双数的两种形式مُعَلِّما和مُعَلِّمَيِ同样如此。
  • بابُ البَيْتِ كَبيرٌ(意思是“这所房子的大门”)-> بابُ البَيْتِ الكَبيرُ——定指的伊达法要配定指的形容词。没有الـ,这几个词就成了一个完整的句子:“这所房子的门很大”。

学习提示

  • 要学会读懂这个信号,而不只是记住规则:一个名词只带一个格元音、没有冠词、也没有坦威尼,几乎总是在告诉你后面还有一个名词。不要在它这里停下来。
  • 把一个伊达法倒过来翻成英语检查一下是否说得通:بابُ البَيْتِ -> “door——of the house”。如果你的英语需要“of”,你的阿拉伯语就什么都不需要。
  • 把这三种位置的三句话(هٰذا بابُ البَيْتِ/أَغْلَقْتُ بابَ البَيْتِ/في بابِ البَيْتِ)练熟,换五个不同的伊达法反复练习。等你不假思索就只改动第一个词时,就算掌握了。
  • 把真正常用的搭配当作一个完整的单词记下来——غُرْفَةُ النَّوْمِ、رَقْمُ الهاتِفِ、نِهايَةُ الأُسْبوعِ——而不是每次都现拼。日常阿拉伯语里有一半都是إِضافات。
  • 你其实已经会一种了:كِتابي、بَيْتُكَ、سَيّارَتُها。代词后缀就是第二项,这正是这些词拒绝带الـ的原因。
  • 想把两样东西挂到同一个拥有者名下时,不要试图并列两个第一项。先把伊达法说完,再用一个代词接下去:بابُ البَيْتِ ونافِذَتُهُ。把更多内容整齐地塞进一个短语的方法,是第42课的内容。
  • 在不标元音的文本里,词尾都消失了,但伊达法仍然看得出来:复数上少了一个ن(معلمو المدرسة),或者一个光秃秃的第一个名词后面跟着一个带ال的名词(باب البيت),都能看出破绽。
  • 先不用担心第二项带法特哈而不是克斯拉的情况——دِمَشْقَ、مِصْرَ、فاطِمَةَ。它们是第41课的双尾名词;现在照着这个形式记住就好。