概要

第2课教过你的خَبَر是单个词：البَيْتُ كَبيرٌ。这只是它三种形式中最简单的一种。خَبَر也可以是一个完整的分句（البَيْتُ بابُهُ واسِعٌ，“这所房子——它的门很宽”），或者是介词加名词（الكِتابُ عَلى الطّاوِلَةِ）。句子本身没有增加任何新成分：仍然是مُبْتَدَأ加خَبَر，仍然没有动词，仍然是جُمْلَةٌ اسْمِيَّةٌ。只是第二个位置变复杂了。

第三种形式立刻就能派上用场，因为阿拉伯语正是用它来表达“我有”。英语的“to have”在阿拉伯语里没有对应的动词——A1阶段没有，以后也没有。你要做的是拿一个介词性谓语，把它挪到句首，让被拥有的东西作为不定主语跟在后面：عِنْدي كِتابٌ，字面是“在我这里——一本书”。同样的手法也能表达“存在”：في الغُرْفَةِ رَجُلٌ、هُناكَ مُشْكِلَةٌ。学会这一个小机制，阿拉伯语里两种最常见的句型就都掌握了。

规则

1. خَبَر有三种形式。阿拉伯语语法给它们都起了名字，这些名字值得记住，因为后面每一课都会用到。

• خَبَرٌ مُفْرَدٌ——单个词，是名词或形容词，通常是不定的，مَرْفوع：البَيْتُ كَبيرٌ、سَميرٌ مُهَنْدِسٌ。这是第2课的内容。
• خَبَرٌ جُمْلَةٌ——一个完整的句子充当谓语：البَيْتُ بابُهُ واسِعٌ、الوَلَدُ يَلْعَبُ في الحَديقَةِ。
• خَبَرٌ شِبْهُ جُمْلَةٍ——“准句子”：介词加名词（جارٌّ ومَجْرورٌ），或者一个表示地点/时间的词（ظَرْفٌ）：الكِتابُ عَلى الطّاوِلَةِ、المُدَرِّسُ في الصَّفِّ、الحَقيبَةُ تَحْتَ السَّريرِ。

2. 作为分句的خَبَر需要一个回指代词。在البَيْتُ بابُهُ واسِعٌ中，作谓语的分句是بابُهُ واسِعٌ，它本身是一个迷你名词句，有自己的مُبْتَدَأ（بابُهُ）和خَبَر（واسِعٌ）。把它和البَيْتُ连在一起的，是加在بابُ上那个小小的ـهُ。这个代词叫الرّابِط，意思是“连接词”，它是必须有的：去掉它，两半就散架了。它在性和数上要和外层的مُبْتَدَأ保持一致：الشَّقَّةُ نَوافِذُها كَبيرَةٌ、الطّالِبُ خَطُّهُ جَميلٌ、المَدينَةُ شَوارِعُها نَظيفَةٌ。

整个分句本身不写格尾——句子没有元音可以承载格。语法学家说它“فِي مَحَلِّ رَفْعٍ”，意思是“处于主格的位置”。眼下这只是一个说法，不用你动手做什么。

3. 当مُبْتَدَأ是不定的时候，语序会颠倒。默认语序是先مُبْتَدَأ后خَبَر。但第2课也说过مُبْتَدَأ必须是定指的——而“我有一本书”里的这本书必须是不定的，因为它是新信息。阿拉伯语解决这个矛盾的办法是，把شِبْهُ الجُمْلَةِ提到句首：

عِنْدي كِتابٌ. / لي أَخٌ. / في الغُرْفَةِ رَجُلٌ.

被提前的谓语这时叫 خَبَرٌ مُقَدَّمٌ（“前置谓语”），跟在它后面的名词叫 مُبْتَدَأٌ مُؤَخَّرٌ（“后置主语”）。这不是文体上的偏好，也不是强调：主语是不定的，就必须前置谓语。*كِتابٌ عِنْدي 不是母语者会写出的句子。

如果主语是定指的，两种语序都可以，也都很自然：الكِتابُ عِنْدي和عِنْدي الكِتابُ。不过这时意思不一样了——是“这本书在我这里”，指的是已经谈到过的那本书。所以عِنْدي الكِتابُ永远不能用来翻译“我有一本书”。

4. 后置主语始终保持مَرْفوع、不定。它是句子的主语，不是任何词的宾语，所以词尾是ـٌ：عِنْدي كِتابٌ、لي أَخٌ、في الغُرْفَةِ رَجُلٌ。留意一个短句里并排出现的两种不同词尾：介词后面的名词是مَجْرور（الغُرْفَةِ，克斯拉），而后置主语是مَرْفوع（رَجُلٌ，坦威尼达马）。这里两者都不会带法特哈。

5. عِنْدَ和مَعَ的法特哈保持不变。这两个词都是ظَرْف——一个表地点，一个表伴随——都处于宾格，法特哈正是由此而来。加上人称代词后缀时它也不变：عِنْدَكَ、عِنْدَهُ、مَعَنا，绝不会是 *عِنْدُكَ 或 *عِنْدِكَ。唯一的例外是第一人称，这里ـي会像在其他地方一样（见第7课）把前面的音拉成克斯拉：عِنْدي里的د和مَعي里的ع带的是克斯拉，不是法特哈——绝不能写成 *عِنْدَي、 *مَعَي。عِنْدَ唯一还会变形的地方是在مِنْ之后，因为它会把宾语拉进属格：مِنْ عِنْدِهِ，“从他那里”。和往常一样，词末的短元音在停顿时不发音：有人用一个光秃秃的هَلْ عِنْدَهُ قَلَمٌ؟回答نَعَمْ، عِنْدَهُ时，会停在عِنْدَهْ上。达马照样要写出来。

与此同时，لِـ的表现和第7课讲过的一样：除了第一人称之外，它在任何后缀前都会把克斯拉换成法特哈——لَكَ、لَهُ、لَها、لَنا、لَهُمْ，但 لي 除外。

6. 表示“有”的三个词，彼此不能互换。英语把这些意思都压缩进一个动词里；阿拉伯语则要求你做出选择。

• عِنْدَ——“在某人手头”。用于你拥有或支配的东西：钱、车、一个问题、一个约会、时间、一个想法。عِنْدي سَيّارَةٌ、عِنْدَنا اِمْتِحانٌ غَدًا、عِنْدَها فِكْرَةٌ。这是表示物品的日常默认说法。
• لِـ——更完整意义上的所属关系，也用于亲属、权利和固有属性。亲属要用لِـ，不用عِنْدَ：لي أَخٌ“我有一个兄弟”。权利和特性也是如此：لَهُ حَقٌّ في ذٰلِكَ、لَها صَوْتٌ جَميلٌ、لِلْمَدينَةِ تاريخٌ طَويلٌ。
• مَعَ——“此刻在我身上”，实际拿在手里或装在口袋里。هَلْ مَعَكَ قَلَمٌ؟问的是你此刻身上带没带笔；هَلْ عِنْدَكَ قَلَمٌ؟问的是你有没有笔。مَعي المِفْتاحُ的意思是钥匙就在我身上。

عِنْدَ和لِـ之间的界线在现代用法里并不绝对，عِنْدي أَخٌ这种说法也能听到。但عِنْدي سَيّارَةٌ／لي أَخٌ这一对是安全、标准的默认用法，而كِتابٌ لي“我的一本书”（第7课）则永远只用لِـ。

7. 后面接名词而不是代词。这三个词后面接完整名词和接代词后缀一样自如，后面的名词是مَجْرور，带克斯拉：عِنْدَ الطَّبيبِ وَقْتٌ、مَعَ سَميرٍ حَقيبَةٌ、لِـ الطُّلّابِ حُقوقٌ——لِلطُّلّابِ要连写成一个词。لِـ之后的克斯拉来自介词本身（第16课）；عِنْدَ和مَعَ之后的克斯拉则来自一种从属结构，也就是第20课的إِضافَة。两种情况看起来结果一样。

8. 用هُناكَ表示“存在”。هُناكَ本来就是表示地点的副词“那里”——它和第13课的指示代词不是同一个词，不过是在那里提到过的هُنا／هُناكَ这一对词根上构成的——现代阿拉伯语用它的方式，正好和英语用存在句的“there”一样：

هُناكَ مُشْكِلَةٌ. / هُناكَ مَطْعَمٌ قَريبٌ. / هُناكَ طالِبٌ في المَكْتَبِ.

从结构上看，这和你刚学的句型完全一样：谓语前置，主语后置且不定，主语依旧مَرْفوع，依旧带坦威尼。هُناكَ这个词本身从不变化——没有性、没有数、没有词尾。它的主语通常是不定的：*هُناكَ الرَّجُلُ فِي الغُرْفَةِ 并不是“那个男人在房间里”的意思；要表达那个意思，你要写الرَّجُلُ فِي الغُرْفَةِ，一个主语定指的普通名词句。

如果说明了地点，直接把地点前置同样可以，而且更简洁一些：في الغُرْفَةِ رَجُلٌ、أَمامَ البَيْتِ حَديقَةٌ صَغيرَةٌ。没有地点可说时才用هُناكَ。

9. أَنا عِنْدي——合乎语法，但不是默认说法。学习者会加上这个代词，是因为英语里有“I”。阿拉伯语不需要它：عِنْدي里的ـي已经说明了是谁。写出来看，أَنا عِنْدي سَيّارَةٌ其实是规则2里讲的خَبَرٌ جُمْلَةٌ——أَنا是مُبْتَدَأ，عِنْدي سَيّارَةٌ是充当谓语的整句，ي就是连接代词。所以它是合乎语法的，读起来带有对比意味：“我有一辆车（不管别人有没有）。”作为中性陈述，应去掉أَنا。

10. 这不是本课的内容。表示你没有某样东西需要用到لَيْسَ عِنْدي，那是第23课的内容。表示你曾经有某样东西需要用到كانَ عِنْدي，是第32课的内容——这两种情况下，被拥有的名词都和你在本课看到的一样，مَرْفوع且不定，因为شِبْهُ جُمْلَةٍ这种谓语本身没有词尾可以给它：كانَ عِنْدي كِتابٌ，绝不是 *كانَ عِنْدي كِتابًا。正式的يوجَدُ／لا يوجَدُ“存在着”，是一个被动动词，留到第52课再讲。这一课的内容全都是现在时、肯定句，而且不用动词。

形式与结构

خَبَر的三种形式

عِنْدَ、لِـ、مَعَ加代词后缀

剩下的四种人称构成方式相同，表格里没有列出只是为了保持简洁：阴性复数是عِنْدَكُنَّ、عِنْدَهُنَّ、لَكُنَّ、لَهُنَّ、مَعَكُنَّ、مَعَهُنَّ，双数是عِنْدَكُما、عِنْدَهُما、لَكُما、لَهُما、مَعَكُما、مَعَهُما。注意这里هُ始终保持达马，因为它前面是法特哈（第7课）。

前置句型，逐个位置

在三者之间做选择

例句

常见错误

• عِنْدي الكِتابُ.（意思是“我有一本书”）-> عِنْدي كِتابٌ.——后置主语必须保持不定。用了الـ，你说的就成了“我有那本书”，指的是听者已经知道的那本书。
• كِتابٌ عِنْدي. -> عِنْدي كِتابٌ.——不定的主语不能放在句首。必须把شِبْهُ الجُمْلَةِ前置，正是这一点才允许不定名词出现。
• عِنْدي كِتابًا. -> عِنْدي كِتابٌ.——كِتابٌ是句子的مُبْتَدَأ，不是宾语。这里没有动词能把任何成分变成宾格。
• أَنا أَمْلِكُ قَلَمًا.（意思是“我有一支笔”）-> مَعي قَلَمٌ.——不要去找一个表示“有”的动词。مَلَكَ - يَمْلِكُ“拥有”这个动词确实存在，用于真正的所属关系（يَمْلِكُ سَيّارَةً“他拥有一辆车”），但用在口袋里的一支笔上就太重了，而且完全不能用来翻译“我有一个问题／一场考试／一个兄弟”。
• أَنا عِنْدي سَيّارَةٌ.（作为中性陈述）-> عِنْدي سَيّارَةٌ.——ـي已经说明了拥有者是谁。أَنا合乎语法，但会带上你原本并不想要的对比意味。
• عِنْدُكَ وَقْتٌ؟ / لِكَ بَيْتٌ جَميلٌ. -> هَلْ عِنْدَكَ وَقْتٌ؟ / لَكَ بَيْتٌ جَميلٌ.——这两个词在后缀前都带法特哈：عِنْدَ保持它原本就有的那个，لِـ则把克斯拉换成法特哈。例外是第一人称的ـي，它在这三个词前都会让前面变成克斯拉：لي、عِنْدي、مَعي。
• مَعي أَخٌ في القاهِرَةِ.（意思是“我在开罗有一个兄弟”）-> لي أَخٌ في القاهِرَةِ.——مَعَ的意思会是他正站在你旁边。亲属要用لِـ。
• هُناكَ الرَّجُلُ في الغُرْفَةِ. -> في الغُرْفَةِ رَجُلٌ. / الرَّجُلُ في الغُرْفَةِ.——هُناكَ引出的是新信息，所以它的名词是不定的。名词是定指的话，就变成一个普通的名词句了。
• البَيْتُ بابُ واسِعٌ. -> البَيْتُ بابُهُ واسِعٌ.——用作خَبَر的分句，需要连接代词把它和مُبْتَدَأ连在一起。没有ـهُ，两半就毫无关联。
• الكِتابُ عَلى الطّاوِلَةُ. -> الكِتابُ عَلى الطّاوِلَةِ.——在شِبْهُ الجُمْلَةِ内部，介词仍然支配它的名词：是克斯拉，不是达马。

学习提示

• 把“我有”在心里翻译成 “在我这里有”，动笔之前语序自然就理顺了：在我这里——一本书，给我——一个兄弟，在房间里——一个男人。
• 把这两个词尾当成一对固定下来记：介词后面是克斯拉，被拥有的东西上是坦威尼达马——في الغُرْفَةِ رَجُلٌ。如果你写的两个词词尾一样，就说明有一个错了。
• 把这三列当作三段简短的口诀来练习——عِنْدي、عِنْدَكَ、عِنْدَكِ、عِنْدَهُ……然后لي、لَكَ、لَكِ、لَهُ……再然后مَعي、مَعَكَ、مَعَكِ、مَعَهُ……这些就是你在第7课已经学过的那十二个词尾，所以这是复习，不是新的记忆负担。
• 学到新单词时就顺手分类：车、钱、时间、问题归عِنْدَ；兄弟、姐妹、权利、嗓音归لِـ；口袋里的钥匙、手机、笔归مَعَ。
• 只要你写的句子以不定名词开头，就停下来把语序倒过来。光是这一条检查，就能挡住这个句型里大多数的错误。
• 表示“存在”时可以放心用هُناكَ——它不标记任何东西，是现代用法，而且从不变形——但如果你反正要说出地点，就优先用直接前置的说法。
• 书面语中那种靠语序本身表达修辞效果的强调型前置（لِلَّهِ الأَمْرُ之类），现在先不用管。这种用法是真实存在的，但A1阶段用不到。
• 现在先不要尝试把这些句子否定，或者放到过去时里。لَيْسَ عِنْدي和كانَ عِنْدي都不会改变被拥有的那个名词——这一点现在提前说一下也无妨——完整的用法分别在第23课和第32课等着你。