Порядок слів, клітичне дублювання і рема
B2 Σειρά των όρων, αναδίπλωση της αντωνυμίας και έμφαση 59 / 66
Коротко
Порядок слів у грецькій мові вільний, але не хаотичний. Оскільки відмінкові закінчення показують, хто що робить, позиція слова лишається вільною для іншого завдання: показати, про що йдеться в реченні (тема) і що в ньому є новим, вартим уваги (рема). Об’єктна тема, винесена наперед, обов’язково підхоплюється в реченні слабким займенником (Τον Γιάννη τον είδα χθες); контрастивно винесена вперед рема ніколи не дублюється (ΤΟΝ ΓΙΑΝΝΗ είδα, όχι τη Μαρία). Усе інше може «плавати», крім дієслівного кластера перед дієсловом δεν θα / να μην / ας μην — родовий клітик — знахідний клітик — дієслово, який зварений намертво.
Правило
Відмінок позначає функцію, позиція — інформаційну структуру. Усі три речення нижче означають, що Яніс побачив Марію, бо в кожному з них ο Γιάννης стоїть у називному, а τη Μαρία — у знахідному:
- Ο Γιάννης είδε τη Μαρία. — нейтральний порядок «підмет-присудок-додаток»; ви розповідаєте мені, що зробив Яніс.
- Είδε τη Μαρία ο Γιάννης. — порядок «присудок-додаток-підмет»; уся подія нова, і підмет з’являється останнім як інформативна частина.
- Τη Μαρία την είδε ο Γιάννης. — додаток є темою («що стосується Марії…»), тому він винесений наперед і підхоплений займенником την.
Носій англійської мови інстинктивно сприймає перший іменник як підмет. Грецька мова такої «поблажки» не дає: орієнтуйтеся на артикль і закінчення, а не на позицію в реченні.
Тема (θέμα): виносьте наперед і дублюйте. Референт, який уже відомий або на який ви переключаєте розмову, стає на лівий край речення. Якщо цей референт — додаток, речення все одно повинне містити його слабкий займенник, узгоджений у роді, числі й відмінку. Це і є κλιτικός αναδιπλασιασμός, клітичне дублювання:
- Τον Γιάννη τον είδα χθες. (додаток у знахідному відмінку, продубльований τον)
- Της Μαρίας της το έδωσα. (непрямий додаток у родовому відмінку, продубльований της; το — клітик прямого додатка)
- Το ψωμί το αγόρασα, το γάλα το ξέχασα.
Якщо пропустити клітик, речення не стає «трохи гіршим» — воно змінює значення і сприймається як рема.
Рема (εστίαση): виносьте наперед і не дублюйте. Член речення, що виправляє, протиставляє або відповідає на питання, виноситься наперед без дублювання і в усному мовленні несе основний інтонаційний наголос:
- Τον Γιάννη είδα, όχι τη Μαρία. — «Це Яніса я бачив».
- Αύριο φεύγουμε, όχι σήμερα.
- — Ποιον περιμένεις; — Τον διευθυντή περιμένω.
Отже, уся різниця — в наявності чи відсутності одного маленького слова: Τον Γιάννη τον είδα = тема («що стосується Яніса, я його бачив»); Τον Γιάννη είδα = рема («саме Яніса я бачив»).
Правий винос (δεξιά μετατόπιση). Те саме дублювання працює й у зворотному напрямку. Почніть із клітика, а потім додайте повну фразу як уточнення наприкінці — зазвичай щоб уточнити або пом’якшити висловлювання:
- Τον είδα χθες, τον Γιάννη.
- Της το έστειλα ήδη, της Μαρίας.
Презентативний порядок: дієслово на першому місці. Абсолютно новий, неозначений учасник не оголошується в позиції підмета. Грецька мова представляє його після дієслова: Ήρθε ένας άντρας και σε ζήτησε. Ένας άντρας ήρθε не є граматично неправильним, але передбачає, що ми вже мали на увазі конкретного чоловіка.
Кластер перед дієсловом жорсткий. Уся описана вище свобода закінчується біля дієслова. Зі особовим дієсловом слабкі займенники стоять перед ним, у фіксованому ланцюжку, між ланками якого нічого не можна вставити:
δεν → θα → родовий клітик → знахідний клітик → дієслово να / ας → μην → родовий клітик → знахідний клітик → дієслово μην → родовий клітик → знахідний клітик → дієслово
Зверніть увагу, де стоїть заперечення: δεν стоїть перед θα, але μην стоїть після να і ας, і ніколи не навпаки. Δεν θα σου το πω. Να μου το δώσεις. Να μην μου το πεις. Ας τους τα στείλουμε. Μην μας το ξαναπείς. Прислівники, підмети й усе інше повинні стояти поза цим ланцюжком: Δεν θα σου το πω αύριο (а не всередині нього). Лише наказовий спосіб і дієприслівник ставлять займенники після дієслова: Δώσε μού το. Βλέποντάς τον, χαμογέλασα.
Сильні форми займенника-додатка дублюються. Наголошений займенник-додаток (εμένα, εσένα, αυτόν) не стоїть сам по собі: Εμένα μου το είπε. Εσένα σε περιμένουν. Виняток — правило реми вище: сильний займенник, що сам є контрастом, лишається без дублювання (ΕΜΕΝΑ ρώτησαν, όχι εσένα).
Форми й моделі
Учасників дії визначає відмінок, а не позиція. Зверніть увагу на зсув наголосу в родовому відмінку множини.
| Πτώση | Αρσενικό: ο άντρας | Θηλυκό: η γυναίκα |
|---|---|---|
| Ονομαστική ενικού | ο άντρας | η γυναίκα |
| Γενική ενικού | του άντρα | της γυναίκας |
| Αιτιατική ενικού | τον άντρα | τη γυναίκα |
| Κλητική ενικού | άντρα | γυναίκα |
| Ονομαστική πληθυντικού | οι άντρες | οι γυναίκες |
| Γενική πληθυντικού | των αντρών | των γυναικών |
| Αιτιατική πληθυντικού | τους άντρες | τις γυναίκες |
| Κλητική πληθυντικού | άντρες | γυναίκες |
Слабкі (αδύνατοι) займенники, що виконують дублювання:
| Πρόσωπο | Γενική (έμμεσο αντικείμενο) | Αιτιατική (άμεσο αντικείμενο) |
|---|---|---|
| α΄ ενικού | μου | με |
| β΄ ενικού | σου | σε |
| γ΄ ενικού αρσενικό | του | τον |
| γ΄ ενικού θηλυκό | της | την |
| γ΄ ενικού ουδέτερο | του | το |
| α΄ πληθυντικού | μας | μας |
| β΄ πληθυντικού | σας | σας |
| γ΄ πληθυντικού αρσενικό | τους | τους |
| γ΄ πληθυντικού θηλυκό | τους | τις |
| γ΄ πληθυντικού ουδέτερο | τους | τα |
Кластер перед дієсловом, позиція за позицією:
| 1. Άρνηση ή μόριο | 2. θα ή άρνηση | 3. Γενική | 4. Αιτιατική | 5. Ρήμα |
|---|---|---|---|---|
| δεν / να / ας / μην | θα (μετά το δεν) ή μην (μετά το να, ας) | μου, σου, του, της, μας, σας, τους | με, σε, τον, την, το, μας, σας, τους, τις, τα | πω, δίνει, έδωσε… |
| δεν | θα | σου | το | πω |
| να | — | μου | το | δώσεις |
| να | μην | μου | το | πεις |
| ας | — | τους | τα | στείλουμε |
| μην | — | μας | το | ξαναπείς |
Кластер зберігає свою форму в усіх шести особах:
| Πρόσωπο | Με το σύμπλεγμα |
|---|---|
| εγώ | δεν θα του το πω |
| εσύ | δεν θα του το πεις |
| αυτός / αυτή / αυτό | δεν θα του το πει |
| εμείς | δεν θα του το πούμε |
| εσείς | δεν θα του το πείτε |
| αυτοί / αυτές / αυτά | δεν θα του το πουν |
Той самий зміст, чотири способи подачі:
| Σειρά | Πρόταση | Λειτουργία |
|---|---|---|
| Υ-Ρ-Α | Ο Γιάννης είδε τη Μαρία. | ουδέτερη, μιλάμε για τον Γιάννη |
| Ρ-Α-Υ | Είδε τη Μαρία ο Γιάννης. | όλο το γεγονός είναι νέο |
| Α-κλιτικό-Ρ-Υ | Τη Μαρία την είδε ο Γιάννης. | θέμα: η Μαρία (αναδίπλωση) |
| Α-Ρ (χωρίς κλιτικό) | Τη Μαρία είδε, όχι την Ελένη. | εστίαση/αντίθεση |
Приклади
| Ελληνικά | Українська |
|---|---|
| Ο Γιάννης είδε τη Μαρία στην αγορά. | Яніс побачив Марію на ринку. |
| Είδε τη Μαρία ο Γιάννης και της μίλησε. | Яніс побачив Марію і заговорив з нею. |
| Τη Μαρία την είδε ο Γιάννης, όχι εγώ. | Що стосується Марії, то саме Яніс побачив її, а не я. |
| Τον Γιάννη τον είδα χθες στο γραφείο. | Яніса — я бачив його вчора в офісі. |
| Της Μαρίας της το έδωσα το κλειδί. | Марії — я дав їй ключ. |
| ΤΟΝ ΓΙΑΝΝΗ είδα, όχι τη Μαρία. | Саме Яніса я бачив, а не Марію. |
| Αύριο φεύγουμε, όχι σήμερα. | Ми їдемо завтра, а не сьогодні. |
| Τον είδα χθες, τον Γιάννη. | Я бачив його вчора, Яніса я маю на увазі. |
| Ήρθε ένας άντρας και σε ζήτησε. | Прийшов якийсь чоловік і питав тебе. |
| Δεν θα σου το πω ποτέ. | Я тобі ніколи не скажу. |
| Να μου το στείλεις σήμερα, σε παρακαλώ. | Надішли мені це сьогодні, будь ласка. |
| Εμένα μου το είπαν πρώτα. | Мені сказали першому. |
| Το ψωμί το αγόρασα, το γάλα το ξέχασα. | Хліб я купив, а молоко забув. |
| Δώσε μού το, δεν έχω χρόνο. | Дай мені це, у мене немає часу. |
Типові помилки
- Τον Γιάννη είδα χθες (зі значенням «що стосується Яніса, я його бачив») -> Τον Γιάννη τον είδα χθες — винесена наперед тема повинна бути підхоплена клітиком; без нього слухач сприймає це як контраст («саме Яніса я бачив»).
- Τον Γιάννη τον είδα, όχι τη Μαρία -> Τον Γιάννη είδα, όχι τη Μαρία — контрастивна рема ніколи не дублюється; клітик скасовує контраст.
- Της Μαρίας έδωσα το κλειδί (як тема) -> Της Μαρίας της έδωσα το κλειδί — винесений наперед додаток у родовому відмінку потребує свого родового клітика так само, як і додаток у знахідному.
- Ο Γιάννης είδε η Μαρία -> Ο Γιάννης είδε τη Μαρία — функцію визначає відмінок, а не позиція; другий іменник у називному сприймається як другий підмет, а не як додаток.
- Είδα τον στην αγορά -> Τον είδα στην αγορά — з дієсловом дійсного способу слабкий займенник стоїть перед ним; займенники після дієслова властиві лише наказовому способу й дієприслівнику.
- Δεν σου θα το πω -> Δεν θα σου το πω — позиції йдуть у порядку άρνηση/μόριο, θα ή μην, γενική, αιτιατική, ρήμα, і їх ніколи не можна міняти місцями.
- Θα δεν σου το πω -> Δεν θα σου το πω — δεν стоїть поза θα, на самому початку кластера. З να і ας усе навпаки: μην να μου το πεις -> να μην μου το πεις.
- Δεν θα σου το αύριο πω -> Δεν θα σου το πω αύριο — усередину кластера не можна нічого вставляти, навіть одне слово-прислівник.
- Δεν θα το σου πω -> Δεν θα σου το πω — родовий (непрямий) клітик стоїть перед знахідним (прямим).
- Ένας άντρας ήρθε και σε ζήτησε (представлення незнайомця) -> Ήρθε ένας άντρας και σε ζήτησε — абсолютно нові, неозначені учасники подаються після дієслова.
- Εμένα το είπαν πρώτα -> Εμένα μου το είπαν πρώτα — сильному займеннику-додатку потрібен слабкий «двійник» у реченні, якщо тільки він сам не є контрастивною ремою.
Поради
- Перш ніж щось виносити наперед, поставте собі одне запитання: старе чи нове? Старе, уже задіяне в розмові = тема, тож виносьте наперед і дублюйте. Нове, коригувальне або відповідь на питальне слово = рема, тож виносьте наперед і не дублюйте.
- Дублювальний клітик узгоджується з винесеною наперед фразою в роді, числі й відмінку: τον Γιάννη → τον, τη Μαρία → την, τα παιδιά → τα, της Μαρίας → της.
- Дублювання «любить» означені, конкретні додатки (τον καφέ, το γράμμα σου, τον διευθυντή). Голі неозначені додатки не дублюються: кажуть Αγόρασα ένα βιβλίο, а не якийсь продубльований варіант цього речення.
- Завчайте кластер як одне фонологічне слово: δεν-θα-σου-το-πω. Якщо ви чуєте його як єдиний шматок, ви ніколи не вставите прислівник у його середину.
- Порядок із дієсловом на першому місці — звичайний для розповіді та новинних заголовків (Έφτασε η άνοιξη, Ξεκίνησαν οι εργασίες), тож не сприймайте його як поетичну інверсію.
- Оскільки підмет зазвичай опускають, коли він є темою, у більшості реальних речень заповнені лише позиції додатка й обставини — див. про опущення підмета.
- На письмі рему часто позначають великими літерами або курсивом; слово, написане ВЕЛИКИМИ ЛІТЕРАМИ, за звичайною грецькою умовністю втрачає значок наголосу (ΤΟΝ ΓΙΑΝΝΗ). Коли займенники йдуть після дієслова, додатковий наголос підпорядковується закону трьох складів, а не кількості займенників: читайте дієслово й клітики як одне слово, і якщо наголос тоді випадає за межі останніх трьох складів, додається другий наголос — на власному останньому складі дієслова (Βλέποντάς τον) або на першому клітику, коли після наказового способу йдуть два займенники (Δώσε μού το). Поки наголос лишається в межах останніх трьох складів, нічого не додається: Πάρε το, Μιλώντας του.