Дієприслівник на -οντας / -ώντας
B2 Η μετοχή σε -οντας και -ώντας 54 / 66
Коротко
У новогрецькій мові є один активний дієприкметник, що поводиться як прислівник: дієприслівник на -οντας / -ώντας. Він утворюється від основи недоконаного виду, ніколи не змінюється (без роду, числа, відмінка, часу) і описує дію, яка відбувається паралельно з дією головного дієслова — Περπατώντας, σκεφτόμουν «Йдучи, я думав».
Дві речі роблять його простим, і одна робить небезпечним. Просто: на кожне дієслово припадає рівно одна форма, а написання залежить від наголосу (ненаголошений → ο, наголошений → ω). Небезпечно: дієприслівник не має власного підмета. Той, хто виконує дію головного дієслова, повинен виконувати й дію дієприслівника. Порушите це правило — і речення стане або кумедним, або граматично неправильним.
Дієприслівник також уживається лише в активному стані. Медіопасивні дієслова (έρχομαι, σκέφτομαι, κάθομαι) просто не мають дієприслівника в літературній мові, тож доводиться вдаватися до підрядного речення з καθώς / ενώ.
Правило
1. Звідки він береться. Візьміть 1-шу особу однини теперішнього часу (основу недоконаного виду), відкиньте -ω, додайте -οντας або -ώντας:
- α΄ дієвідміна (наголос перед закінченням): γράφω → γράφοντας, τρέχω → τρέχοντας, πηγαίνω → πηγαίνοντας.
- β΄ дієвідміна (наголос на закінченні): μιλώ → μιλώντας, αγαπώ → αγαπώντας, μπορώ → μπορώντας, ζητώ → ζητώντας.
2. Правило написання ο/ω. Голосний закінчення пишеться як ο, коли він ненаголошений, і як ω, коли на нього падає наголос. Це все правило, і воно абсолютно надійне: γράφοντας (наголос на γρά-), але μιλώντας (наголос на -ώ-). Спершу вимовте слово, а тоді запишіть його.
3. Лише основа недоконаного виду. Дієприслівник за своєю природою недоконаного виду — він називає тривалу, фонову дію. Форми *γράψοντας від перфективної основи γράψ- не існує. Для завершеної дії, що передує дії головного дієслова, використовуйте складену форму έχοντας + незмінна перфективна форма на -ει: Έχοντας τελειώσει τη δουλειά, βγήκε έξω «Закінчивши роботу, він вийшов».
4. Він ніколи не відмінюється. На відміну від пасивного дієприкметника на -μένος (урок 50), який узгоджується, як прикметник, дієприслівник має одну незмінну форму. Η Άννα μπαίνοντας…, Οι φοιτητές μπαίνοντας… — обидва рази та сама форма.
5. Обмеження на спільний підмет. Підмет, який мається на увазі в дієприслівниковому звороті, має збігатися з підметом головного речення:
- Φεύγοντας, έκλεισε την πόρτα. — той, хто пішов, і той, хто зачинив двері, — одна й та сама особа. Правильно.
- *Φεύγοντας, η πόρτα έκλεισε. — двері нікуди не йшли. Неправильно.
6. Що він означає. Три можливі тлумачення, які розрізняє лише контекст (жодного окремого показника немає):
| Тлумачення | На яке питання відповідає | Приклад |
|---|---|---|
| Спосіб дії | πώς; «як?» | Απάντησε χαμογελώντας. |
| Час (одночасність) | πότε; «коли?» | Οδηγώντας, ακούει ραδιόφωνο. |
| Причина | γιατί; «чому?» | Μην ξέροντας τον δρόμο, ρώτησε έναν περαστικό. |
7. Заперечення. Дієприслівник заперечується за допомогою μη(ν), ніколи не δεν: μην έχοντας χρόνο, μη θέλοντας να τον στενοχωρήσει.
8. Слабкі займенники стоять після нього. Оскільки дієприслівник не є особовою формою дієслова, клітики стоять після нього: βλέποντάς με, ρωτώντας τον, δίνοντάς της το βιβλίο. Зверніть увагу на додатковий наголос на βλέποντάς / δίνοντάς — слово наголошене на третьому складі від кінця, тож енклітика змушує з’явитися ще один наголос на останньому складі.
Форми й моделі
Творення від основи недоконаного виду
| Дієвідміна | 1-ша особа однини теперішнього часу | Дієприслівник | Наголос | Написання закінчення |
|---|---|---|---|---|
| α΄ | γράφω | γράφοντας | на основі | -οντας |
| α΄ | τρέχω | τρέχοντας | на основі | -οντας |
| α΄ | πηγαίνω | πηγαίνοντας | на основі | -οντας |
| α΄ | διαβάζω | διαβάζοντας | на основі | -οντας |
| α΄ | ακούω | ακούγοντας | на основі | -οντας |
| α΄ | λέω | λέγοντας | на основі | -οντας |
| α΄ | τρώω | τρώγοντας | на основі | -οντας |
| β΄ (α΄ τάξη) | μιλώ | μιλώντας | на закінченні | -ώντας |
| β΄ (α΄ τάξη) | αγαπώ | αγαπώντας | на закінченні | -ώντας |
| β΄ (α΄ τάξη) | ρωτώ | ρωτώντας | на закінченні | -ώντας |
| β΄ (α΄ τάξη) | ζητώ | ζητώντας | на закінченні | -ώντας |
| β΄ (β΄ τάξη) | μπορώ | μπορώντας | на закінченні | -ώντας |
| β΄ (β΄ τάξη) | οδηγώ | οδηγώντας | на закінченні | -ώντας |
| неправильна форма | είμαι | όντας | — | -οντας |
| складена форма | έχω | έχοντας (+ γράψει) | на основі | -οντας |
Незмінюваність дієприслівника — одна форма для будь-якого підмета, на відміну від прикметника чи дієприкметника на -μένος:
| Підмет | Дієприслівниковий зворот | Головне речення |
|---|---|---|
| ο φοιτητής (ч. р., одн.) | Μπαίνοντας στην τάξη, | χαιρέτησε τον καθηγητή. |
| η φοιτήτρια (ж. р., одн.) | Μπαίνοντας στην τάξη, | χαιρέτησε τον καθηγητή. |
| το παιδί (с. р., одн.) | Μπαίνοντας στην τάξη, | χαιρέτησε τον καθηγητή. |
| οι φοιτητές (ч. р., мн.) | Μπαίνοντας στην τάξη, | χαιρέτησαν τον καθηγητή. |
| οι φοιτήτριες (ж. р., мн.) | Μπαίνοντας στην τάξη, | χαιρέτησαν τον καθηγητή. |
| τα παιδιά (с. р., мн.) | Μπαίνοντας στην τάξη, | χαιρέτησαν τον καθηγητή. |
Порівняйте з дієприкметником на -μένος, який справді узгоджується, клітинка за клітинкою:
| Відмінок | Однина (ч. р. / ж. р. / с. р.) | Множина (ч. р. / ж. р. / с. р.) |
|---|---|---|
| Ονομαστική | κουρασμένος / κουρασμένη / κουρασμένο | κουρασμένοι / κουρασμένες / κουρασμένα |
| Γενική | κουρασμένου / κουρασμένης / κουρασμένου | κουρασμένων / κουρασμένων / κουρασμένων |
| Αιτιατική | κουρασμένο / κουρασμένη / κουρασμένο | κουρασμένους / κουρασμένες / κουρασμένα |
| Κλητική | κουρασμένε / κουρασμένη / κουρασμένο | κουρασμένοι / κουρασμένες / κουρασμένα |
У дієприслівника немає жодної з цих двадцяти чотирьох позицій — лише γράφοντας.
Передування: έχοντας + перфективна незмінна форма
| Одночасність | Передування |
|---|---|
| Τρώγοντας, μιλούσε στο τηλέφωνο. | Έχοντας φάει, βγήκε για καφέ. |
| Διαβάζοντας, κρατούσε σημειώσεις. | Έχοντας διαβάσει, έκλεισε το βιβλίο. |
| Δουλεύοντας, άκουγε μουσική. | Έχοντας δουλέψει δέκα ώρες, ήταν εξαντλημένη. |
όντας, дієприслівник від είμαι, дещо офіційний за стилем і зазвичай указує на причину: Όντας άρρωστος, δεν ήρθε στη δουλειά «Будучи хворим, він не прийшов на роботу».
Медіопасивні дієслова не мають дієприслівника. Ці дієслова не мають активного теперішнього часу, тому й дієприслівника в них немає. Використовуйте підрядне речення з особовою формою дієслова та сполучником καθώς чи ενώ — або з επειδή, коли йдеться про причину, — узгоджуючи час із головним дієсловом:
| Медіопасивне дієслово | Неможливо | Кажуть натомість |
|---|---|---|
| έρχομαι | *ερχόμενοντας | Καθώς ερχόμουν, συνάντησα τη Μαρία. |
| σκέφτομαι | *σκεφτόμενοντας | Ενώ σκεφτόμουν την απάντηση, χτύπησε το τηλέφωνο. |
| κάθομαι | *καθόμενοντας | Καθώς καθόμουν στο παγκάκι, άρχισε να βρέχει. |
| φοβάμαι | *φοβούμενοντας | Επειδή φοβόταν, δεν μπήκε μέσα. |
(Книжні форми ερχόμενος, σκεπτόμενος таки існують, але це прикметникові дієприкметники книжного регістру — урок 64, — а не дієприслівники, і вони не можуть замінити наведені вище конструкції.)
Дієприслівник проти να після дієслова сприйняття. З βλέπω, ακούω, νιώθω дія другого учасника виражається за допомогою να, а не дієприслівника:
| Чия дія | Конструкція | Приклад |
|---|---|---|
| підмета | дієприслівник | Τρέχοντας, τον είδα στην απέναντι πλευρά. (я біг) |
| додатка | να + дієслово | Τον είδα να τρέχει. (він біг) |
| додатка | που + дієслово | Τον άκουσα που τραγουδούσε. (він співав) |
Приклади
| Ελληνικά | Українська |
|---|---|
| Φεύγοντας, έκλεισε την πόρτα σιγά σιγά. | Виходячи, він повільно зачинив двері. |
| Απάντησε στην ερώτηση χαμογελώντας. | Вона відповіла на запитання, усміхаючись. |
| Οδηγώντας προς τη θάλασσα, ακούγαμε μουσική. | Їдучи до моря, ми слухали музику. |
| Μην ξέροντας τι να πω, έμεινα σιωπηλός. | Не знаючи, що сказати, я мовчав. |
| Μιλώντας ελληνικά κάθε μέρα, βελτιώθηκε πολύ. | Розмовляючи грецькою щодня, вона значно вдосконалилася. |
| Έχοντας τελειώσει τα μαθήματά μου, βγήκα με τους φίλους μου. | Закінчивши заняття, я пішов з друзями. |
| Όντας νέος, δεν καταλάβαινε τη σημασία τους. | Будучи молодим, він не розумів їхньої важливості. |
| Με κοίταξε ζητώντας μου βοήθεια. | Він подивився на мене, просячи про допомогу. |
| Τρέχοντας στη βροχή, έχασε το πορτοφόλι του. | Біжучи під дощем, він загубив гаманець. |
| Καθώς ερχόμουν στο γραφείο, σκεφτόμουν τη συνάντηση. | Ідучи до офісу, я думав про зустріч. |
| Τον είδα να διαβάζει στη βιβλιοθήκη. | Я бачив, як він читає в бібліотеці. |
| Βλέποντάς με, σηκώθηκε αμέσως. | Побачивши мене, він одразу встав. |
| Μπορώντας να δουλέψει από το σπίτι, γλιτώνει μία ώρα. | Маючи змогу працювати з дому, вона економить годину. |
| Πώς έμαθες τόσο γρήγορα; — Ακούγοντας ραδιόφωνο. | Як ти так швидко навчився? — Слухаючи радіо. |
Типові помилки
- Μπαίνοντες στην τάξη, χαιρέτησαν. -> Μπαίνοντας στην τάξη, χαιρέτησαν. Дієприслівник ніколи не бере закінчення множини (чи будь-якого іншого); форма одна й незмінна.
- Οι κουρασμένοντες φοιτητές. -> Οι κουρασμένοι φοιτητές. Дієприслівник є прислівниковим і не може означати іменник; для цього вживайте дієприкметник на -μένος (або прикметник).
- Φεύγοντας, η πόρτα έκλεισε. -> Φεύγοντας, έκλεισε την πόρτα. Висячий підмет: двері не можуть бути тим, хто йде. Той, хто виконує дію дієприслівника, має бути підметом головного речення.
- Μιλόντας ελληνικά. -> Μιλώντας ελληνικά. Наголошене закінчення пишеться через ω; ο уживається лише для ненаголошеного -οντας.
- Γράφωντας ένα γράμμα. -> Γράφοντας ένα γράμμα. Дзеркальна помилка: тут наголос стоїть на γρά-, тож закінчення ненаголошене і пишеться через ο.
- Πριν φεύγοντας, τηλεφώνησε. -> Πριν φύγει, τηλεφώνησε. Дієприслівник не може стояти після таких сполучників, як πριν, αφού, όταν; вони вимагають особової форми дієслова.
- Χωρίς να λέγοντας τίποτα. -> Χωρίς να πει τίποτα. / Μη λέγοντας τίποτα. Оберіть одну конструкцію: або να + дієслово, або самостійний заперечний дієприслівник — ніколи не обидва разом.
- Δεν ξέροντας την απάντηση, σώπασε. -> Μην ξέροντας την απάντηση, σώπασε. Незмінні (неособові) форми заперечуються за допомогою μη(ν), а не δεν.
- Ερχόμενοντας στο σπίτι, βρήκα το γράμμα. -> Καθώς ερχόμουν στο σπίτι, βρήκα το γράμμα. Медіопасивні дієслова взагалі не мають дієприслівника; вживайте καθώς / ενώ + особову форму дієслова.
- Τον είδα τρέχοντας στο πάρκο (зі значенням «я бачив, як він біг») -> Τον είδα να τρέχει στο πάρκο. Дієприслівник зробив би бігуном мене; να + дієслово приписує дію додатку.
- Έχοντας τελείωσα τη δουλειά… -> Έχοντας τελειώσει τη δουλειά… Після έχοντας стоїть незмінна перфективна форма на -ει, точно як і після έχω.
- Θα γράφοντας αύριο. -> Θα γράφω αύριο. Дієприслівник — не часова форма і ніколи не поєднується з θα; він не може бути головним дієсловом речення.
Поради
- Пишіть на слух. Вимовте дієслово, а тоді записуйте: якщо наголос падає на закінчення — це -ώντας; якщо ні — -οντας. Дієслова β΄ дієвідміни (ті, що мають 1-шу особу однини на -ώ) завжди отримують ω; дієслова α΄ дієвідміни завжди отримують ο.
- Перевіряйте підмет перед тим, як писати. Запитайте себе: «хто виконує дію дієприслівника?» і «хто виконує дію головного дієслова?». Якщо відповіді різні, перебудуйте все речення в підрядне з καθώς / ενώ / επειδή.
- Англійське «-ing» набагато ширше за грецький дієприслівник. Йому відповідає лише прислівникове «-ing». Прикметникове «-ing» («дитина, що біжить») передається означальним підрядним реченням з που, а «-ing» як іменник («плавання корисне для здоров’я») передається через να + дієслово або іменник: Το κολύμπι κάνει καλό.
- Одна звичка щодо коми: дієприслівниковий зворот на початку речення виокремлюється комою (Μπαίνοντας, είδε…), а короткий дієприслівник способу дії після дієслова зазвичай — ні (Απάντησε χαμογελώντας).
- Дієприслівник поширений у розповіді та в письмових інструкціях, а в повсякденному мовленні звучить трохи офіційно; розмовна грецька часто віддає перевагу και (Μπήκε και χαιρέτησε) або підрядному реченню з καθώς. Уміти розпізнавати його важливіше, ніж намагатися вживати якнайчастіше.
- Вивчіть όντας і έχοντας як готові одиниці: вони покривають значення «будучи» і «зробивши», два випадки, які учні найчастіше намагаються будувати самостійно.
- Стежте за додатковим наголосом, коли приєднується слабкий займенник: βλέποντάς τον, ρωτώντας τη — додатковий наголос з’являється лише там, де дієприслівник наголошений на третьому складі від кінця.