Кон’юнктив із να і втрата інфінітива
A1 Υποτακτική με να και η απουσία απαρεμφάτου 25 / 66
Коротко
Англійська скріплює два дієслова інфінітивом: «I want to go» («я хочу піти»). Сучасна грецька так не може, бо ще кілька століть тому втратила інфінітив. Натомість вона використовує невеличке слівце να і друге дієслово, повністю дієвідмінюване, так само як і перше: θέλω να πάω — буквально «я хочу, щоб я пішов». Обидва дієслова мають особове закінчення, і обидва закінчення мають бути правильними.
Усе, що ви дізналися про дві основи в уроці θα, тут застосовується без змін: να διαβάσω — це одна дія читання, να διαβάζω — читання як звичка або процес, що триває. Нове тут лише те, як працює заперечення — після να воно виражається як μη(ν), а не δε(ν) — і те, що να може стояти самостійно на початку речення, утворюючи пропозицію чи запрошення: Να πάμε; «Чи підемо?»
Правило
1. Два дієслова, два закінчення. Після να дієслово стоїть у звичайній особовій формі. Воно узгоджується з тим, хто виконує цю другу дію, а в найпростішому випадку це та сама особа, що й перше дієслово: θέλω να φύγω, θέλεις να φύγεις, θέλουμε να φύγουμε. Тут немає сталої «словникової форми», яку можна просто підставити — і θέλω φεύγω, і θέλω να φεύγει (обидва нібито означають «я хочу піти») є помилковими.
2. Підмет може змінюватися. Оскільки друге дієслово має власне закінчення, грецька здатна в одному реченні сказати те, для чого англійській потрібні додаток та інфінітив. Θέλω να φύγεις означає «я хочу, щоб ти пішов»; Θέλεις να φύγω; — «ти хочеш, щоб я пішов?» Більше нічого не змінюється — ви просто ставите інше закінчення після να.
3. Вид і далі діє. Після να можуть стояти обидві основи. Виберіть просту (доконаного виду) основу для однієї обмеженої в часі події та основу тривалого (недоконаного) виду — для звички, повторюваної дії або процесу, що триває: Θέλω να διαβάσω αυτό το βιβλίο (дочитати саме цю книжку) проти Θέλω να διαβάζω κάθε βράδυ (зробити читання звичкою). Дієслова, які за своєю природою позначають стан, що триває, — ξέρω, μαθαίνω із навичкою — після να зазвичай тяжіють до основи тривалого виду: ξέρω να μαγειρεύω, μαθαίνω να οδηγώ.
4. Заперечення — це μη(ν). δε(ν) належить дійсному способу (δε φεύγω «я не йду»). У підрядному реченні з να заперечення виражається як μη(ν) і стоїть між να і дієсловом: να μη φύγω, να μην αργήσεις. Порядок фіксований: να — μη(ν) — (слабкий займенник) — дієслово.
5. να може самостійно відкривати речення. Без дієслова перед собою να разом із кон’юнктивом утворює пропозицію, запрошення або прохання про вказівку, і зазвичай це питання: Να πάμε; «Чи підемо?», Να σου φέρω νερό; «Принести тобі води?» Споріднена частка ας утворює просте «ходімо»: Ας πάμε με τα πόδια.
Форми й моделі
Базова модель: той самий підмет. Обидва дієслова змінюються разом у всіх шести особах.
| Πρόσωπο | Κύριο ρήμα | να + υποτακτική | Переклад |
|---|---|---|---|
| εγώ | θέλω | να φύγω | я хочу піти |
| εσύ | θέλεις | να φύγεις | ти хочеш піти |
| αυτός / αυτή / αυτό | θέλει | να φύγει | він / вона / воно хоче піти |
| εμείς | θέλουμε | να φύγουμε | ми хочемо піти |
| εσείς | θέλετε | να φύγετε | ви хочете піти (множина / ввічливо) |
| αυτοί / αυτές / αυτά | θέλουν | να φύγουν | вони хочуть піти |
Дієслово другої дієвідміни в тій самій моделі: μπορώ «могти, бути здатним».
| Πρόσωπο | Κύριο ρήμα | να + υποτακτική | Переклад |
|---|---|---|---|
| εγώ | μπορώ | να διαβάσω | я можу читати |
| εσύ | μπορείς | να διαβάσεις | ти можеш читати |
| αυτός / αυτή / αυτό | μπορεί | να διαβάσει | він / вона / воно може читати |
| εμείς | μπορούμε | να διαβάσουμε | ми можемо читати |
| εσείς | μπορείτε | να διαβάσετε | ви можете читати (множина / ввічливо) |
| αυτοί / αυτές / αυτά | μπορούν | να διαβάσουν | вони можуть читати |
Різні підмети. Перше дієслово зберігає своє власне закінчення, а дієслово після να отримує закінчення того, хто виконує другу дію.
| Ελληνικά | Переклад |
|---|---|
| Θέλω να φύγεις. | Я хочу, щоб ти пішов. |
| Θέλεις να φύγω; | Ти хочеш, щоб я пішов? |
| Θέλει να φύγουμε. | Він хоче, щоб ми пішли. |
| Θέλουμε να έρθεις μαζί μας. | Ми хочемо, щоб ти пішов з нами. |
| Θέλετε να σας βοηθήσω; | Ви хочете, щоб я вам допоміг? (ввічливо / множина) |
| Θέλουν να μείνουμε λίγο ακόμα. | Вони хочуть, щоб ми залишилися ще трохи. |
Шість дієслів, після яких вживається να. Це найкорисніші з них на цьому рівні.
| Ρήμα | Переклад | Παράδειγμα |
|---|---|---|
| θέλω | хотіти | Θέλω να μάθω ελληνικά. |
| μπορώ | могти, бути здатним | Μπορείς να με βοηθήσεις; |
| ξέρω | уміти | Ξέρει να κολυμπάει. |
| προσπαθώ | намагатися | Προσπαθούμε να μιλάμε ελληνικά. |
| αρχίζω | починати | Αρχίζω να καταλαβαίνω. |
| μαθαίνω | учитися | Μαθαίνουν να οδηγούν. |
Дві основи під να. Ті самі пари, що й з θα; змінилася лише частка.
| Συνεχής (звичка, процес, що триває) | Στιγμιαία (одна дія) | Різниця |
|---|---|---|
| να γράφω | να γράψω | писати регулярно / написати щось одне |
| να διαβάζω | να διαβάσω | бути читачем (регулярно читати) / прочитати щось до кінця |
| να τρώω | να φάω | їсти зазвичай / поїсти один раз |
| να πηγαίνω | να πάω | їздити туди регулярно / з’їздити один раз |
| να μιλάω | να μιλήσω | розмовляти зазвичай / провести одну розмову |
| να αγοράζω | να αγοράσω | займатися покупками / купити щось одне |
Заперечення: να μη(ν).
| Πρόσωπο | Άρνηση | Переклад |
|---|---|---|
| εγώ | να μη φύγω | щоб я не пішов |
| εσύ | να μη φύγεις | щоб ти не пішов |
| αυτός / αυτή / αυτό | να μη φύγει | щоб він / вона / воно не пішов |
| εμείς | να μη φύγουμε | щоб ми не пішли |
| εσείς | να μη φύγετε | щоб ви не пішли (множина / ввічливо) |
| αυτοί / αυτές / αυτά | να μη φύγουν | щоб вони не пішли |
Самостійні να і ας.
| Ελληνικά | Переклад |
|---|---|
| Να πάμε σινεμά; | Чи підемо в кіно? |
| Να ανοίξω το παράθυρο; | Відкрити вікно? |
| Να σου φέρω λίγο νερό; | Принести тобі води? |
| Να μην πούμε τίποτα. | Не будемо нічого казати. |
| Ας φύγουμε τώρα. | Ходімо вже. |
| Ας μην αργήσουμε. | Не будемо запізнюватися. |
Приклади
| Ελληνικά | Українська |
|---|---|
| Θέλω να φύγω νωρίς σήμερα. | Сьогодні я хочу піти рано. |
| Θέλω να φύγεις τώρα. | Я хочу, щоб ти пішов зараз. |
| Μπορείς να με βοηθήσεις; | Ти можеш мені допомогти? |
| Ξέρω να μαγειρεύω, αλλά δεν έχω χρόνο. | Я вмію готувати, але в мене немає часу. |
| Προσπαθώ να μιλάω ελληνικά κάθε μέρα. | Я намагаюся щодня розмовляти грецькою. |
| Αρχίζουμε να καταλαβαίνουμε τα νέα. | Ми починаємо розуміти новини. |
| Απόψε θέλω να διαβάσω ένα κεφάλαιο. | Сьогодні ввечері я хочу прочитати один розділ. |
| Θέλω να διαβάζω κάθε βράδυ. | Я хочу читати щовечора. |
| Προσπαθώ να μην αργώ στη δουλειά. | Я намагаюся не запізнюватися на роботу. |
| Ο γιος μου μαθαίνει να οδηγεί. | Мій син вчиться водити. |
| Θέλει να πλύνει το αυτοκίνητό του το Σάββατο. | Він хоче помити машину в суботу. |
| Να πάμε για καφέ; | Чи не піти нам на каву? |
| Ας πάμε με τα πόδια, κάνει ωραία μέρα. | Ходімо пішки, погода гарна. |
Типові помилки
- θέλω πηγαίνω -> θέλω να πάω — у грецькій немає інфінітива, тож перед другим дієсловом потрібне να.
- θέλω να πηγαίνει (для однієї поїздки) -> θέλω να πάω — закінчення після να має відповідати особі, яка їде, а одна поїздка вимагає простої основи.
- απόψε θέλω να διαβάζω το κεφάλαιο -> απόψε θέλω να διαβάσω το κεφάλαιο — одна завершена дія — це να διαβάσω; να διαβάζω — звичка або процес, що триває.
- μπορείς να με βοηθήσω -> μπορείς να με βοηθήσεις — дієслово після να узгоджується з особою, яка виконує цю дію, тут це εσύ.
- να δεν πας -> να μην πας — δε(ν) заперечує дійсний спосіб; у підрядному реченні з να заперечення — це μη(ν), яке стоїть одразу після να.
- θέλουμε να έρθει εσύ -> θέλουμε να έρθεις — не копіюйте англійську модель «додаток + to»; зміну підмета передає саме закінчення.
- Να πάμε? -> Να πάμε; — грецьке питальне речення закінчується ερωτηματικό, який виглядає як крапка з комою.
Поради
- Подумки перекладайте να як «щоб я / щоб ти …»: θέλω να φύγεις = «я хочу, щоб ти пішов». Ця одна звичка усуває більшість помилок з інфінітивом.
- Саме να ніколи не змінюється і не має наголосу. Уся інформація міститься в закінченні дієслова, що йде після нього.
- Форми після να — це ті самі форми, які ви вже зустрічали після θα. Якщо ви вмієте сказати θα γράψω / θα γράφω, ви зумієте сказати й να γράψω / να γράφω.
- Перш ніж вибрати основу, запитайте себе: «один раз чи зазвичай?» Один раз → να γράψω. Зазвичай або саме зараз відбувається → να γράφω.
- Після να заперечення — це μη(ν), і між ним і дієсловом може стояти лише слабкий займенник: να μη σε ενοχλήσω.
- μη(ν) втрачає своє -ν так само, як і δε(ν): -ν зберігається перед голосним і перед κ, π, τ, ξ, ψ, μπ, ντ, γκ, τσ, τζ (να μην πας, να μην αργήσεις), а перед будь-яким іншим приголосним зникає (να μη φύγω, να μη σε ενοχλήσω). Саме в цих позиціях -ν однаково не було б чутно, тому в неформальних текстах ви також усюди зустрінете написання μην.
- Самостійне питання з να — це ввічливий спосіб запропонувати допомогу або план: Να σας βοηθήσω; Να καθίσουμε εδώ; Уживайте ας, коли ви насправді не запитуєте, а констатуєте: Ας ξεκινήσουμε.
- Слідкуйте за додатковим наголосом, коли слабкий займенник іде після слова, наголошеного на третьому складі від кінця: το αυτοκίνητό του, το μάθημά μας.