Вид дієслова: основа недоконаного і доконаного виду
A1 Το ποιόν ενέργειας: εξακολουθητικό και συνοπτικό θέμα 22 / 66
Коротко
Англійська будує свою дієслівну систему на часах; грецька будує її на двох основах. Майже кожне грецьке дієслово має основу недоконаного виду (εξακολουθητικό θέμα, як у γράφ-ω) і основу доконаного виду (συνοπτικό θέμα, як у γράψ-ω). Вибір між ними називається το ποιόν ενέργειας, і йдеться не про те, коли щось відбувається, а про те, як ви це подаєте: як одну обмежену, завершену дію чи як щось триваюче, повторюване або звичне.
Це найважливіше рішення в морфології грецького дієслова, адже майже кожен час і спосіб, які вам далі трапляться, — це просто одна з цих двох основ плюс невеликий маркер. Вивчайте кожне нове дієслово як пару, так само як ви вивчаєте іменник разом з його артиклем.
Правило
1. Дві основи, одне дієслово. γράφω і γράψω — це не два різні дієслова і не два різні часи. Це те саме дієслово, побачене крізь дві призми:
- εξακολουθητικό (недоконаний вид) — γράφ-, διαβάζ-, δουλεύ-: дія триває, повторюється або подається як звичка чи загальна істина.
- συνοπτικό (доконаний / простий вид) — γράψ-, διαβάσ-, δουλέψ-: дія подається як одна ціла подія, одне завершене здійснення, без інтересу до її внутрішньої тривалості.
2. Основа доконаного виду ніколи не стоїть самостійно. Це правило рятує початківців від найбільших проблем. Форма, побудована на основі συνοπτικό, — γράψω, διαβάσεις, πάρουμε, δουν — сама по собі ніколи не є реченням. Вона з’являється лише після невеликого слова, яке дозволяє її вживання:
| Тригер | Значення | Приклад |
|---|---|---|
| θα | майбутній час | θα γράψω |
| να | «…», після θέλω, μπορώ, πρέπει | θέλω να γράψω |
| ας | «нехай», «хай» | ας γράψουμε |
| αν | якщо | αν γράψεις |
| όταν | коли | όταν γράψω |
| μόλις | щойно | μόλις γράψω |
Оскільки ця форма завжди залежить від такого слова, у сучасних довідкових граматиках її називають η εξαρτημένη (залежна форма); старіші шкільні граматики зараховують її до η υποτακτική. Якщо нічого не дозволяє її вживання, використовуйте основу недоконаного виду.
3. У теперішньому часі немає доконаного виду. Не можна подати щось як одну закриту подію, поки воно ще триває у вас на очах, тож теперішній час завжди будується на основі εξακολουθητικό: γράφω «я пишу / я саме пишу / я таки пишу». Грецька взагалі не має окремої форми тривалого часу — один теперішній час покриває всі три англійські переклади.
4. Тригери дозволяють доконаний вид, але не вимагають його. Після θα, να, όταν та інших можливі обидві основи, і значення при цьому змінюється: θα γράψω «я напишу (один лист, один раз)» проти θα γράφω «я писатиму / я писатиму регулярно». Це протиставлення виду в його найчистішому вигляді.
5. У είμαι і έχω немає протиставлення. Ці два дієслова мають лише одну основу, тож θα είμαι, να είμαι, θα έχω, να έχω — просто наявні форми, вибирати нема з чого. Не вигадуйте *να είμω чи *να έχσω.
Форми й моделі
Таблиця для впізнавання: частотні пари (1-ша особа однини)
Відтепер вивчайте кожне дієслово саме в такій формі.
| Εξακολουθητικό | Συνοπτικό | Переклад |
|---|---|---|
| γράφω | γράψω | писати |
| διαβάζω | διαβάσω | читати |
| δουλεύω | δουλέψω | працювати |
| μιλάω | μιλήσω | говорити |
| βλέπω | δω | бачити |
| λέω | πω | сказати |
| πηγαίνω | πάω | піти |
| τρώω | φάω | з’їсти |
| παίρνω | πάρω | брати, отримувати |
Перші чотири дієслова правильні й передбачувані; останні п’ять — непередбачувані: одні беруть другу основу від іншого кореня, інші перебудовують наявний корінь. Урок 23 пояснює походження кожної колонки.
γράφω — обидві основи, усі шість осіб
Закінчення однакові; змінюється лише основа.
| Πρόσωπο | Εξακολουθητικό | Συνοπτικό (μετά από θα, να, ας…) |
|---|---|---|
| εγώ | γράφω | (να) γράψω |
| εσύ | γράφεις | (να) γράψεις |
| αυτός / αυτή / αυτό | γράφει | (να) γράψει |
| εμείς | γράφουμε | (να) γράψουμε |
| εσείς | γράφετε | (να) γράψετε |
| αυτοί / αυτές / αυτά | γράφουν | (να) γράψουν |
μιλάω — дієслово другої дієвідміни
| Πρόσωπο | Εξακολουθητικό | Συνοπτικό |
|---|---|---|
| εγώ | μιλάω | (να) μιλήσω |
| εσύ | μιλάς | (να) μιλήσεις |
| αυτός / αυτή / αυτό | μιλάει | (να) μιλήσει |
| εμείς | μιλάμε | (να) μιλήσουμε |
| εσείς | μιλάτε | (να) μιλήσετε |
| αυτοί / αυτές / αυτά | μιλάνε | (να) μιλήσουν |
Зауважте, що колонка доконаного виду в дієслова другої дієвідміни поводиться точно так само, як γράψω: дві дієвідміни з уроку 6 різняться лише в колонці недоконаного виду.
Чотири неправильні залежні форми, які потрібно вивчити першими
Це короткі й дуже частотні форми; односкладові з них не несуть наголосу.
| Πρόσωπο | βλέπω → | λέω → | τρώω → | πηγαίνω → |
|---|---|---|---|---|
| εγώ | δω | πω | φάω | πάω |
| εσύ | δεις | πεις | φας | πας |
| αυτός / αυτή / αυτό | δει | πει | φάει | πάει |
| εμείς | δούμε | πούμε | φάμε | πάμε |
| εσείς | δείτε | πείτε | φάτε | πάτε |
| αυτοί / αυτές / αυτά | δουν | πουν | φάνε | πάνε |
πάω — особливий випадок: ці самі короткі форми слугують і повсякденним теперішнім недоконаного виду (πάω στη δουλειά «я йду на роботу»), тоді як πηγαίνω — повніша форма недоконаного виду.
Протиставлення одним поглядом
| Основа недоконаного виду каже | Основа доконаного виду каже |
|---|---|
| це триває / відбувається зараз | це відбувається один раз, від початку до кінця |
| це повторюється, щодня, зазвичай | цього одного разу |
| це звичка або загальна істина | ця одна завершена дія |
| θα διαβάζω κάθε βράδυ | θα διαβάσω το βιβλίο |
Приклади
| Ελληνικά | Українська |
|---|---|
| Κάθε πρωί διαβάζω τις ειδήσεις. | Щоранку я читаю новини. |
| Θέλω να διαβάσω αυτό το βιβλίο. | Я хочу прочитати цю книжку (до кінця). |
| Τώρα γράφω ένα μήνυμα. | Я саме пишу повідомлення. |
| Απόψε θα γράψω στη γιαγιά μου. | Сьогодні ввечері я напишу бабусі. |
| Του χρόνου θα γράφω κάθε βδομάδα. | Наступного року я писатиму щотижня. |
| Μόλις δω τον Νίκο, θα του το πω. | Щойно побачу Нікоса, скажу йому. |
| Δεν βλέπω καλά χωρίς γυαλιά. | Я погано бачу без окулярів. |
| Όταν δουλεύω, δεν ακούω μουσική. | Коли я працюю, я не слухаю музику. |
| Αύριο θα δουλέψω μέχρι τις έξι. | Завтра я працюватиму до шостої. |
| Ας φάμε κάτι γρήγορα. | Давайте швидко щось з’їмо. |
| Τα παιδιά τρώνε πάντα στις οκτώ. | Діти завжди їдять о восьмій. |
| Ο δάσκαλός μας θα μας πει αύριο τι θα κάνουμε. | Наш учитель завтра скаже нам, що ми робитимемо. |
Типові помилки
- Γράψω τώρα. -> Γράφω τώρα. — форма доконаного виду ніколи не може очолювати речення сама по собі; без нічого, що дозволяло б її вживання, можлива лише основа недоконаного виду.
- Δεν διαβάσω αυτό το βιβλίο. -> Δεν διαβάζω αυτό το βιβλίο. — δεν — це заперечна частка, а не тригер. Щоб заперечити форму доконаного виду, все одно потрібне θα або να: δεν θα το διαβάσω, να μην το διαβάσω.
- Θα είδα την ταινία αύριο. -> Θα δω την ταινία αύριο. — основа доконаного виду не є минулим часом. δω, πω, φάω самі по собі нічого не вказують у часі; θα + основа доконаного виду — це звичайний майбутній час.
- Θα γράψω κάθε μέρα. -> Θα γράφω κάθε μέρα. — κάθε μέρα означає повторюваність, тож майбутній час тут потрібно будувати на основі недоконаного виду.
- Θέλω να πίνω έναν καφέ τώρα. -> Θέλω να πιω έναν καφέ τώρα. — одна окрема дія вимагає основи доконаного виду. Основа недоконаного виду не є відповідником англійського «-ing»: вона охоплює і звички, і виключає одноразові завершені події.
- Συνήθως θα πάρω το λεωφορείο. -> Συνήθως παίρνω το λεωφορείο. — твердження про звичну дію в теперішньому часі вживається зі звичайним теперішнім недоконаного виду, без жодного θα.
- Θέλω να είμω εκεί στις πέντε. -> Θέλω να είμαι εκεί στις πέντε. — είμαι не має другої основи; та сама форма обслуговує обидва види. Те саме стосується έχω.
- Μόλις τρώω, θα σε πάρω τηλέφωνο. -> Μόλις φάω, θα σε πάρω τηλέφωνο. — «щойно я поїм» — це одна завершена подія, тож μόλις тут дозволяє основу доконаного виду.
Поради
- Записуйте кожне нове дієслово у своїх нотатках як пару — γράφω / γράψω, παίρνω / πάρω — і промовляйте другу колонку вголос після να. Дієслово, вивчене лише в одній колонці, вивчене наполовину.
- Перш ніж обирати, поставте два питання в такому порядку: чи є слово-тригер (θα, να, ας, αν, όταν, μόλις)? Якщо ні, єдиний ваш варіант — основа недоконаного виду. Якщо так, тоді спитайте: одна ціла подія, чи щось триваюче/повторюване?
- Слова на кшталт κάθε μέρα, πάντα, συνήθως, συνέχεια тягнуть до основи недоконаного виду; μια φορά, αμέσως, γρήγορα, τελικά тягнуть до основи доконаного виду.
- Не перекладайте англійський тривалий час буквально. «Я читаю» і «я читаю» — це в обох випадках διαβάζω; додатковий вимір, який додає грецька, — не тривалість, а завершеність.
- Основа доконаного виду — це форма-ключ: щойно ви навчитеся утворювати γράψω, у вас уже є ключ до майбутнього часу (урок 24), кон’юнктива (урок 25), наказового способу (урок 26) і, з невеликою зміною, минулого часу (урок 32).
- Вид — це вибір, а не правило, нав’язане реченням. Обидва варіанти — θα σου γράφω і θα σου γράψω — правильна грецька; вони просто обіцяють різне.
- Коли ви справді не можете визначитися, у голому підрядному реченні безпечніше обрати основу недоконаного виду, а після να і θα з одноразовою дією безпечніше обрати основу доконаного виду.