Підсилення та прикладка

B2 التَّوْكيدُ والبَدَل 58 / 70

Коротко

В арабській мові є невеликий закритий клас слів під назвою التَّوابِع — «послідовники». تابِع — це слово, що приєднується до вже наявного в реченні слова — майже завжди іменника — і автоматично копіює його відмінок, хоч би яким він був. Два з чотирьох ви вже знаєте: прикметник з уроку 8 (الكِتابُ الجَديدُ) і сурядний іменник з уроку 25 (الكِتابُ والدَّفْتَرُ). Цей урок завершує набір іншими двома — التَّوْكيد, що підсилює іменник («менеджер сам», «уся книжка»), і البَدَل, що перевизначає його («халіф Умар», «я з’їв хлібину, половину її»).

Обидві теми варто вивчати як один урок, бо вони мають спільний механізм: ви ніколи не обираєте для них відмінок самостійно. Послідовник бере той самий відмінок, що й слово перед ним, тож جاءَ المُديرُ نَفْسُهُ, але رَأَيْتُ المُديرَ نَفْسَهُ. Це найчистіша перевірка в мові на те, чи ви справді бачите відмінок іменника, коли пишете. Вони також трапляються повсюди в реальній прозі: البَدَل — так у новинах ставлять титул перед іменем, а التَّوْكيد — так у сучасній літературній арабській кажуть «сам», «той самий», «усе воно» і «обидва» — жодне з яких не має окремого спеціального слова.

Правило

1. Чотири послідовники, і те, що їх об’єднує. تابِع слідує за своїм головним словом — مَتْبوع — і повторює його إِعْراب. Ніщо інше в арабській мові так не поводиться: додаток стоїть у знахідному відмінку, бо він додаток, а от تابِع стоїть у знахідному відмінку лише тому, що таким було слово перед ним.

التّابِعУрокمِثال
النَّعْت8رَأَيْتُ الكِتابَ الجَديدَ
العَطْف25رَأَيْتُ الكِتابَ والدَّفْتَرَ
التَّوْكيدтутرَأَيْتُ الكِتابَ نَفْسَهُ
البَدَلтутقَرَأْتُ الكِتابَ نِصْفَهُ

2. التَّوْكيدُ المَعْنَوِيّ: іменник плюс відповідний займенник. Слова підсилення — звичайні іменники — نَفْس، عَيْن، كُلّ، جَميع، عامّة، كِلا، كِلْتا — і кожне з них повинне нести приєднаний займенник (урок 7), що вказує назад на головне слово. Займенник — не факультативна прикраса: без нього фраза взагалі не є арабською. Тож форма завжди складається з трьох частин:

головний іменник (будь-який відмінок) + підсилювач у тому самому відмінку + займенник, що узгоджується з головним словом

  • جاءَ المُديرُ نَفْسُهُ. — сам менеджер прийшов.
  • رَأَيْتُ المُديرَ نَفْسَهُ. — я побачив самого менеджера.
  • سَلَّمْتُ عَلى المُديرِ نَفْسِهِ. — я привітав самого менеджера.

عَيْن виконує ту саму роль і в тій самій формі (وَصَلَ الخَبَرُ عَيْنُهُ), лише трохи офіційніше. У сучасній прозі ذات — третій варіант того самого типу: الشَّيْءُ ذاتُهُ، في الوَقْتِ ذاتِهِ.

3. Головне слово має бути означеним, а займенник справді узгоджуватися. Так підсилити неозначений іменник не можна: جاءَ رَجُلٌ نَفْسُهُ — це не речення. І займенник копіює рід і число головного слова, і саме тут трапляється більшість помилок — الطّالِباتُ كُلُّهُنَّ, а не كُلُّهُمْ.

4. Множинне головне слово бере множинний أَنْفُس / أَعْيُن. نَفْس і عَيْن — іменники однини, тож із множинним головним словом вони стають أَنْفُس і أَعْيُن: حَضَرَ الطُّلّابُ أَنْفُسُهُمْ، اِسْتَقْبَلَتْنا المُعَلِّماتُ أَنْفُسُهُنَّ. З множиною неістот діє правило уроку 11, і займенник стоїть у жіночому роді однини: القَوانينُ نَفْسُها. Для двоїни в сучасній літературній арабській зазвичай беруть كِلا / كِلْتا, а не двоїну від نَفْس.

5. كُلّ، جَميع، عامّة підсилюють цілісність. Урок 42 уже дав вам цю модель; тут — її назва. Слово стоїть після іменника у його ж відмінку, з приєднаним займенником:

  • قَرَأْتُ الكِتابَ كُلَّهُ. — я прочитав усю книжку (знахідний, бо الكِتابَ у знахідному).
  • نَجَحَ الطُّلّابُ كُلُّهُمْ. / اِطَّلَعْتُ عَلى المِلَفّاتِ كُلِّها.
  • حَضَرَ المُوَظَّفونَ جَميعُهُمْ. - جَميع є офіційним відповідником كُلّ.

Зверніть увагу на відмінність від конструкції كُلُّ الطُّلّابِ: там كُلّ стоїть першим, а іменник після нього — у родовому відмінку; тут же іменник стоїть першим, а كُلّ копіює його відмінок. Те саме значення, протилежна механіка.

6. У كِلا і كِلْتا є дві форми, і яку саме вжити, залежить від того, що йде далі. Перед іменником (означеною двоїною в родовому відмінку) вони не змінюються ніколи: جاءَ كِلا الطَّبيبَيْنِ / رَأَيْتُ كِلا الطَّبيبَيْنِ / مَعَ كِلا الطَّبيبَيْنِ — одна форма для всіх трьох відмінків, як і в іменниках مَقْصور з уроку 41. Перед займенником вони відмінюються як двоїна: كِلاهُما у називному, كِلَيْهِما у знахідному й родовому (жіночий рід: كِلْتاهُما / كِلْتَيْهِما). Саме форма з займенником є справжнім تَوْكيد, що стоїть після іменника в двоїні: سَأَلْتُ الطَّبيبَيْنِ كِلَيْهِما.

7. Накопичення й сучасний препозитивний نَفْس. Два підсилювачі можуть накопичуватися, і традиційний порядок — спочатку نَفْس/عَيْن, потім كُلّ/جَميع: حَضَرَ الطُّلّابُ أَنْفُسُهُمْ كُلُّهُمْ. Окремо, сучасна проза дуже часто ставить نَفْس перед іменником як перший член — نَفْسُ الكِتابِ، في نَفْسِ الوَقْتِ — зі значенням «той самий». Це إِضافَة, а не تَوْكيد, і уважні автори віддають перевагу постпозитивному варіанту الكِتابُ نَفْسُهُ، في الوَقْتِ نَفْسِهِ. Розпізнавайте обидва; пишіть другий.

8. التَّوْكيدُ اللَّفْظِيّ: скажіть двічі. Інший вид підсилення — буквальне повторення того самого слова, без займенника й без зміни форми. Воно працює з будь-чим — часткою (نَعَمْ نَعَمْ، لا لا), дієсловом (أَسْرِعْ أَسْرِعْ), іменником (الحَذَرَ الحَذَرَ) чи займенником (أَنْتَ أَنْتَ المَسْؤولُ). Обидва повтори несуть те саме закінчення. Це належить до усного мовлення, заголовків і застережень; не розсипайте це по звичайній письмовій прозі.

9. البَدَل: іменник, що заміняє попередній іменник. بَدَل — це другий іменник, який стоїть замість першого, у тому самому відмінку, без жодного сполучника. Тест, що відрізняє його від نَعْت: بَدَل — це слово, яке справді мається на увазі, тож головне слово можна прибрати, а речення все одно працюватиме. Є три види, і останні два поводяться інакше, ніж перший.

  • بَدَلُ كُلٍّ مِنْ كُلٍّ — обидва іменники позначають те саме: الخَليفَةُ عُمَرُ، العاصِمَةُ بَيْروتُ، أَخي خالِدٌ، المُهَنْدِسَةُ سَلْمى. Це модель преси «титул, а потім ім’я». (Указівний зворот هٰذا الرَّجُلُ традиційно розбирають так само, де الرَّجُلُ - بَدَل від هٰذا.)
  • بَدَلُ بَعْضٍ مِنْ كُلٍّ — другий іменник є справжньою частиною першого, шматком або підмножиною його: أَكَلْتُ الرَّغيفَ نِصْفَهُ، قَرَأْتُ الرِّوايَةَ نِصْفَها، نَجَحَ الطُّلّابُ مُعْظَمُهُمْ.
  • بَدَلُ اشْتِمالٍ — другий іменник — це якість чи аспект, який «містить» перший, а не його частина: أَعْجَبَني الكِتابُ أُسْلوبُهُ، سَرَّني الطّالِبُ أَدَبُهُ، أَزْعَجَني الجارُ صَوْتُهُ.

10. Останні два види потребують сполучного займенника. У بَدَلُ بَعْضٍ і بَدَلُ اشْتِمالٍ другий іменник має нести приєднаний займенник, що зв’язує його з головним словом — نِصْفَهُ، أُسْلوبُهُ. Опустіть його — і речення розвалиться (أَكَلْتُ الرَّغيفَ النِّصْفَ). بَدَلُ كُلٍّ здебільшого його не бере, бо обидва іменники просто позначають ту саму сутність.

11. Слідкуйте за відмінком власного імені, особливо диптота. Найпоширеніший بَدَل у реальному письмі — це ім’я після титулу, і воно повинне копіювати відмінок титулу. Оскільки багато імен — مَمْنوع مِنَ الصَّرْف (урок 41), цей відмінок проявляється як гола фатха без танвіна і в знахідному, і в родовому: رَأَيْتُ الخَليفَةَ عُمَرَ، قَرَأْتُ عَنِ الخَليفَةِ عُمَرَ، زُرْتُ العاصِمَةَ بَيْروتَ، وَصَلْتُ إِلى العاصِمَةِ بَيْروتَ. Імена, що закінчуються на ى (سَلْمى، لَيْلى), не показують нічого — аліф невидимо несе будь-який відмінок.

12. Ви не почуєте цього в кінці речення. У паузальній формі закінчення слова, на якому зупиняються, зникає, тож رَأَيْتُ الخَليفَةَ عُمَرْ звучить безвідмінково, а невокалізований текст не показує взагалі нічого. Це не робить закінчення факультативним: воно присутнє в кожному вокалізованому тексті, у ретельному безперервному читанні й щойно за словом іде наступне слово. Пишіть його.

Форми й моделі

Одне головне слово, один підсилювач, усі три відмінки — весь сенс уроку в чотирьох рядках:

الحالَةالجُمْلَةПереклад
مَرْفوعجاءَ المُديرُ نَفْسُهُ.Сам менеджер прийшов.
مَنْصوبرَأَيْتُ المُديرَ نَفْسَهُ.Я побачив самого менеджера.
مَجْرورسَلَّمْتُ عَلى المُديرِ نَفْسِهِ.Я привітав самого менеджера.

Приєднаний займенник узгоджується з родом і числом головного слова, і نَفْس переходить у множину разом із головним словом:

المُؤَكَّدالتَّوْكيدПереклад
المُديرُالمُديرُ نَفْسُهُсам менеджер
المُديرَةُالمُديرَةُ نَفْسُهاсама менеджерка
الطُّلّابُالطُّلّابُ أَنْفُسُهُمْсамі студенти
الطّالِباتُالطّالِباتُ أَنْفُسُهُنَّсамі студенти
القَوانينُالقَوانينُ نَفْسُهاсамі закони, ті самі закони
أَناأَنا نَفْسيя сам
أَنْتَ / أَنْتِأَنْتَ نَفْسُكَ / أَنْتِ نَفْسُكِти сам

Слова цілісності, у відмінку, що дістався від головного слова:

الجُمْلَةПереклад
قَرَأْتُ الكِتابَ كُلَّهُ.Я прочитав усю книжку.
نَجَحَ الطُّلّابُ كُلُّهُمْ.Студенти всі склали іспит.
اِطَّلَعْتُ عَلى المِلَفّاتِ كُلِّها.Я переглянув усі файли.
حَضَرَ المُوَظَّفونَ جَميعُهُمْ.Усі співробітники були присутні.

كِلا і كِلْتا: незмінні перед іменником, відмінюються перед займенником.

الحالَة+ іменник (одна форма)+ займенник (відмінюється)
مَرْفوع (مُذَكَّر)حَضَرَ كِلا الطَّبيبَيْنِحَضَرَ الطَّبيبانِ كِلاهُما
مَنْصوب (مُذَكَّر)رَأَيْتُ كِلا الطَّبيبَيْنِرَأَيْتُ الطَّبيبَيْنِ كِلَيْهِما
مَجْرور (مُذَكَّر)مَعَ كِلا الطَّبيبَيْنِمَعَ الطَّبيبَيْنِ كِلَيْهِما
مَرْفوع (مُؤَنَّث)حَضَرَتْ كِلْتا الطَّبيبَتَيْنِحَضَرَتِ الطَّبيبَتانِ كِلْتاهُما
مَنْصوب (مُؤَنَّث)رَأَيْتُ كِلْتا الطَّبيبَتَيْنِرَأَيْتُ الطَّبيبَتَيْنِ كِلْتَيْهِما
مَجْرور (مُؤَنَّث)مَعَ كِلْتا الطَّبيبَتَيْنِمَعَ الطَّبيبَتَيْنِ كِلْتَيْهِما

Три види بَدَل:

النَّوْعمِثالСполучний займенникПереклад
بَدَلُ كُلٍّ مِنْ كُلٍّحَكَمَ الخَليفَةُ عُمَرُ.ніХаліф Умар правив.
بَدَلُ بَعْضٍ مِنْ كُلٍّأَكَلْتُ الرَّغيفَ نِصْفَهُ.такЯ з’їв половину хлібини.
بَدَلُ اشْتِمالٍأَعْجَبَني الكِتابُ أُسْلوبُهُ.такМені сподобався стиль книжки.

Ім’я в прикладці, через відмінки — зверніть увагу на диптот عُمَر:

الحالَةالجُمْلَة
مَرْفوعحَكَمَ الخَليفَةُ عُمَرُ سِنينَ طَويلَةً.
مَنْصوبذَكَرَ الكِتابُ الخَليفَةَ عُمَرَ.
مَجْرورقَرَأْتُ عَنِ الخَليفَةِ عُمَرَ.

Навмисно залишено осторонь: четвертий вид بَدَل, який визнавали давні граматисти (بَدَلُ الغَلَط, виправлення обмовки посеред речення), — йому немає місця в писемній сучасній літературній арабській.

Приклади

العربيةУкраїнська
كَتَبَ الوَزيرُ التَّقْريرَ بِنَفْسِهِ.Міністр написав звіт особисто.
اِسْتَقْبَلَنا المُديرُ نَفْسُهُ في المَطارِ.Сам менеджер зустрів нас в аеропорту.
رَأَيْتُ المُديرَ نَفْسَهُ أَمامَ البابِ.Я побачив самого менеджера перед дверима.
تَحَدَّثْتُ إِلى الطُّلّابِ أَنْفُسِهِمْ قَبْلَ الامْتِحانِ.Я поговорив із самими студентами перед іспитом.
الطّالِباتُ كُلُّهُنَّ حَضَرْنَ الدَّرْسَ.Студенти всі відвідали урок.
شَرَحَ الأُسْتاذُ الدَّرْسَ كُلَّهُ في ساعَةٍ.Учитель пояснив увесь урок за годину.
وَقَّعَ الطَّرَفانِ كِلاهُما الاتِّفاقَ.Обидві сторони підписали угоду.
سَأَلْتُ الطَّبيبَتَيْنِ كِلْتَيْهِما عَنِ النَّتيجَةِ.Я запитав обох лікарів про результат.
نَعَمْ نَعَمْ، سَمِعْتُ ما قُلْتَهُ.Так, так, я почув, що ти сказав.
زُرْتُ العاصِمَةَ بَيْروتَ في الصَّيْفِ الماضي.Я відвідав столицю, Бейрут, минулого літа.
قابَلْتُ المُهَنْدِسَةَ سَلْمى في الشَّرِكَةِ.Я зустрів інженерку Сальму в компанії.
قَرَأْتُ الرِّوايَةَ نِصْفَها ثُمَّ تَرَكْتُها.Я прочитав половину роману, а тоді відклав його.
أَعْجَبَني الكِتابُ أُسْلوبُهُ أَكْثَرَ مِنْ مَوْضوعِهِ.Мені сподобався стиль книжки більше, ніж її тема.
أَزْعَجَني الجارُ صَوْتُهُ طَوالَ اللَّيْلِ.Шум сусіда дратував мене всю ніч.

Типові помилки

  • جاءَ المُديرُ نَفْس -> جاءَ المُديرُ نَفْسُهُ — نَفْس є іменником у конструкті, тож він має нести приєднаний займенник. Голий نَفْس — ніколи не تَوْكيد.
  • رَأَيْتُ المُديرَ نَفْسُهُ -> رَأَيْتُ المُديرَ نَفْسَهُ — تابِع копіює відмінок головного слова. Тут головне слово стоїть у знахідному, тож і підсилювач теж.
  • الطّالِباتُ كُلُّهُمْ -> الطّالِباتُ كُلُّهُنَّ — займенник має відповідати роду й числу головного слова, а не найближчому слову, яке ви пам’ятаєте.
  • حَضَرَ الطُّلّابُ نَفْسُهُمْ -> حَضَرَ الطُّلّابُ أَنْفُسُهُمْ — множинне головне слово потребує множинного іменника أَنْفُس (або أَعْيُن), а не однини.
  • جاءَ رَجُلٌ نَفْسُهُ -> جاءَ الرَّجُلُ نَفْسُهُ — التَّوْكيدُ المَعْنَوِيّ працює лише з означеним головним словом. Неозначений іменник так підсилити не можна.
  • كِلا الرَّجُلانِ وَقَّعَ -> كِلا الرَّجُلَيْنِ وَقَّعَ — іменник після كِلا є другим членом конструкта, тож це родовий відмінок двоїни.
  • سَأَلْتُ الطَّبيبَيْنِ كِلاهُما -> سَأَلْتُ الطَّبيبَيْنِ كِلَيْهِما — щойно приєднано займенник, كِلا відмінюється як двоїна; كِلاهُما — лише називний.
  • رَأَيْتُ الخَليفَةَ عُمَرُ -> رَأَيْتُ الخَليفَةَ عُمَرَ — بَدَل копіює відмінок головного слова, а عُمَر — диптот (урок 41): гола фатха, без танвіна, у знахідному й родовому.
  • أَكَلْتُ الرَّغيفَ النِّصْفَ -> أَكَلْتُ الرَّغيفَ نِصْفَهُ — بَدَلُ بَعْضٍ مِنْ كُلٍّ будується з приєднаним займенником, а не з الـ.
  • أَعْجَبَني الكِتابُ الأُسْلوبُ -> أَعْجَبَني الكِتابُ أُسْلوبُهُ — те саме правило для بَدَلُ اشْتِمالٍ: іменник аспекту має бути зв’язаний із головним словом займенником.

Поради

  • Відпрацюйте вголос трискладову формулу, доки вона не стане автоматичною: іменник — підсилювач у тому самому відмінку — займенник, що узгоджується з іменником. Якщо бракує хоч однієї з трьох частин, фраза неправильна.
  • Швидкий тест на بَدَل проти نَعْت: приберіть головне слово. الخَليفَةُ عُمَرُ і далі працює як عُمَرُ, тож عُمَرُ — це بَدَل; الكِتابُ الجَديدُ не працює як الجَديدُ саме собою, тож це نَعْت.
  • Швидкий тест між видами بَدَل: відсутність займенника на другому іменнику означає كُلٍّ مِنْ كُلٍّ; займенник плюс справжня частина головного слова означає بَعْضٍ مِنْ كُلٍّ; займенник плюс якість означає اشْتِمال.
  • Для كِلا запам’ятайте лише дві форми займенника — كِلاهُما і كِلَيْهِما — і не переймайтеся рештою. Перед іменником є лише одна форма для запису.
  • Читайте новини, звертаючи увагу на модель «титул плюс ім’я» (قالَ الرَّئيسُ فُلانٌ). Це найпоширеніший بَدَل у пресі, і саме на імені непомічений диптот може підвести.
  • Не плутайте ці знахідні відмінки з тими, що йдуть далі. У التَّمْييز (урок 61) і المَفْعولُ المُطْلَق (урок 60) знахідний відмінок випливає із самої конструкції; тут же відмінок лише запозичений у головного слова й так само легко може бути називним чи родовим.
  • Наразі ігноруйте التَّوْكيدُ اللَّفْظِيّ у власному письмі. Досить розпізнавати نَعَمْ نَعَمْ; повторення у письмовому звіті звучить як крик.