Порожні дієслова
B1 الفِعْلُ الأَجْوَف 50 / 70
Коротко
Порожнє дієслово — الفِعْلُ الأَجْوَفُ, «дієслово з порожньою серединою» — це те, чий другий радикал — و або ي: ق و ل، ب ي ع، ن و م، خ و ف. У словниковій формі ця слабка літера вже розтанула в довгий аліф, тож насправді ви бачите قالَ، باعَ، نامَ، خافَ. Корінь на письмі невидимий, дієслово виглядає на одну літеру коротшим, і жодне із закінчень, які ви тренували на دَرَسَ, начебто не підходить.
Насправді вони підходять ідеально, щойно ви знаєте єдиний закон, який керує всім цим класом: довгий голосний не може стояти безпосередньо перед приголосним без голосного — єдиний систематичний виняток — це наступний подвоєний приголосний, як у دابَّة. Приєднайте суфікс, що починається з приголосного, — ـتُ، ـنا، ـنَ — так, що останній радикал втрачає свій голосний, і довгий голосний мусить поступитися місцем власній короткій версії — قالَ, але قُلْتُ. Поставте дієслово в усічений спосіб (джазм) чи наказовий спосіб, де сам останній радикал бере сукун, — і воно знову поступається: لَمْ يَقُلْ، قُلْ. Це і є те скорочення, на честь якого названо цей урок, і в обох половинах дієслова відбувається та сама подія.
Правило
1. Три типи I породи, які розрізняють за مُضارِع, а не за ماضٍ. Форма минулого часу тут не допоможе: قالَ، باعَ та نامَ усі показують голий довгий аліф, і за ним не визначити, чи середній радикал — و, чи ي. А ось недоконаний час показує це:
- Тип و: قالَ — يَقولُ (ق و ل) «казати». Також زارَ — يَزورُ، عادَ — يَعودُ، دارَ — يَدورُ، كانَ — يَكونُ.
- Тип ي: باعَ — يَبيعُ (ب ي ع) «продавати». Також سارَ — يَسيرُ، عاشَ — يَعيشُ، زادَ — يَزيدُ، صارَ — يَصيرُ.
- a-тип: نامَ — يَنامُ (ن و م) «спати», خافَ — يَخافُ (خ و ف) «боятися». Також نالَ — يَنالُ (ن ي ل), а також дієслова похідних порід, наприклад اِحْتاجَ — يَحْتاجُ.
Придивіться уважніше до третьої групи. نامَ і خافَ мають у корені و, а їхній недоконаний час усе одно يَنامُ، يَخافُ з аліфом. Тип — це факт про конкретне дієслово, точнісінько як середній голосний يَكْتُبُ проти يَجْلِسُ у правильному дієслові. Вивчайте кожне порожнє дієслово парою, قالَ — يَقولُ, і решта цього уроку стає передбачуваною з цієї пари.
2. ماضٍ: скорочення, коли останній радикал втрачає голосний, і аліф зберігається, коли ні. Закінчення минулого часу поділяються на два табори. Табір, що ставить сукун на останній радикал — ـْتُ، ـْتَ، ـْتِ، ـْتُما، ـْتُمْ، ـْتُنَّ، ـْنا، ـْنَ — змушує до скорочення. Табір, що лишає цей радикал з голосним або не додає нічого взагалі — гола форма هُوَ, ـَتْ، ـا، ـَتا، ـوا — лишає довгий аліф на місці:
قالَ، قالَتْ، قالا، قالوا але قُلْتُ، قُلْنا، قُلْنَ.
3. «Колір» короткого голосного в ماضٍ. Він не випадковий і не завжди є коротким близнюком голосного недоконаного часу:
- тип و → дамма: قُلْتُ، زُرْتُ، كُنْتُ، دُرْتُ.
- тип ي → касра: بِعْتُ، سِرْتُ، عِشْتُ، صِرْتُ.
- a-тип → касра, незалежно від того, яку літеру має корінь: نِمْتُ (корінь із و!)، خِفْتُ (корінь із و!)، نِلْتُ.
Отже, дієслова a-типу поводяться по-одному в минулому часі (касра) і по-іншому в недоконаному (фатха). نامَ дає نِمْتُ, але لَمْ يَنَمْ, і цей поділ вартий окремої картки для запам’ятовування.
4. مُضارِعُ المَرْفوعُ: нічого не скорочується, крім як перед نون множини жіночого роду. Довгий голосний спокійно почувається в يَقولُ، تَقولينَ، يَقولونَ، نَبيعُ، يَنامانِ, бо кожне з цих слів закінчується на голосний. Лише дві застиглі клітинки множини жіночого роду приєднують ـْنَ безпосередньо до останнього радикала й тому запускають закон: يَقُلْنَ، تَقُلْنَ، يَبِعْنَ، تَبِعْنَ، يَنَمْنَ، يَخَفْنَ. Порівняйте يَقولونَ «вони (ч.р.) кажуть» з يَقُلْنَ «вони (ж.р.) кажуть» — той самий час, і єдина видима різниця — довжина основи.
5. مَنْصوب зберігає довгий голосний. Його закінчення — фатха, тобто голосний, тож жодного скупчення приголосних не виникає, і нічого не відбувається: لَنْ يَقولَ، أُريدُ أَنْ أَبيعَ، لَنْ يَنامَ، حَتّى يَعودَ. Ті, хто вивчає мову, скорочують тут за звичкою — без жодної причини. П’ять клітинок, що втрачають ن, теж закінчуються на довгий голосний і так само безпечні: لَنْ يَقولوا، لَنْ تَبيعي.
6. مَجْزوم скорочується — і тут «колір» слідує за недоконаним часом. Після لَمْ، لا النّاهِيَة і لامُ الأَمْرِ останній радикал бере сукун, закон вступає в дію, і довгий голосний недоконаного часу перетворюється на власного короткого близнюка:
لَمْ يَقُلْ (و → дамма)، لَمْ يَبِعْ (ي → касра)، لَمْ يَنَمْ і لَمْ يَخَفْ (ا → фатха).
Обмеження з уроку 35 діє без змін: скорочуються лише ті клітинки, що справді закінчуються на сукун. الأَفْعالُ الخَمْسَةُ втрачають свій نون і закінчуються на довгий голосний, тож зберігають основу неушкодженою — لَمْ يَقولوا، لَمْ تَبيعي، لَمْ يَناموا. А множини жіночого роду вже були короткими в дійсному способі, тож виглядають однаково в усіх трьох способах: يَقُلْنَ / لَنْ يَقُلْنَ / لَمْ يَقُلْنَ.
7. Наказовий спосіб — це усічений спосіб (джазм) без префікса, тож він теж короткий. Візьміть لَمْ تَقُلْ, приберіть تَـ — і матимете قُلْ «скажи!». Більше нічого не потрібно: на відміну від اُدْرُسْ, порожня основа починається з приголосного з голосним, тож жодного هَمْزَةُ الوَصْلِ додавати не треба. Форми множини та жіночого роду утворюються з усіченого способу так само механічно, і клітинки, що закінчуються на довгий голосний, зберігають його: قُلْ، قولي، قولا، قولوا، قُلْنَ. Так само для بِعْ، بيعي، بيعوا і نَمْ، نامي، ناموا і خَفْ، خافي، خافوا. Заборони використовують усічений спосіб напряму: لا تَقُلْ هٰذا، لا تَخَفْ.
8. Два сукуни не можуть зустрітися. Скорочений усічений спосіб чи наказовий спосіб закінчується на приголосний без голосного, і якщо наступне слово починається з هَمْزَةُ الوَصْلِ — насамперед з артикля — арабська мова усуває це зіткнення касрою на дієслові: قُلِ الحَقيقَةَ، لَمْ يَقُلِ المُديرُ شَيْئًا، لَمْ يَنَمِ الطِّفْلُ. Спосіб при цьому не змінюється; лише вимову згладжено.
9. Похідні породи: IV, VII, VIII і X скорочуються точнісінько як I порода. أَقامَ — يُقيمُ، اِخْتارَ — يَخْتارُ، اِسْتَقالَ — يَسْتَقيلُ усі порожні, і всі три підкоряються тому самому закону. Дві деталі роблять їх легшими за I породу, а не складнішими:
- У ماضٍ короткий голосний завжди фатха, незалежно від кореневої літери: أَقَمْتُ، أَرَدْتُ، اِخْتَرْتُ، اِحْتَجْتُ، اِسْتَقَلْتُ، اِسْتَطَعْتُ. Жодного вибору з трьох варіантів.
- У مُضارِع короткий голосний, як завжди, — близнюк довгого: يُقيمُ → لَمْ يُقِمْ، أَقِمْ; يَخْتارُ → لَمْ يَخْتَرْ، اِخْتَرْ; يَسْتَقيلُ → لَمْ يَسْتَقِلْ، اِسْتَقِلْ.
10. II, III, V і VI породи зберігають слабку літеру як справжній приголосний. У فَعَّلَ і تَفَعَّلَ середній радикал подвоєний, а подвоєна літера не може розтанути: حَوَّلَ — يُحَوِّلُ، عَيَّنَ — يُعَيِّنُ، تَحَوَّلَ — يَتَحَوَّلُ. У فاعَلَ і تَفاعَلَ перед ним уже стоїть довгий аліф, тож і там він лишається приголосним: عاوَنَ — يُعاوِنُ، تَعاوَنَ — يَتَعاوَنُ، شاوَرَ — يُشاوِرُ. Ці дієслова дієвідмінюються як будь-яке правильне дієслово: حَوَّلْتُ، تَعاوَنّا، لَمْ يَتَحَوَّلْ. Тож корінь зі слабким середнім радикалом є порожнім в одних породах і не є в інших.
11. Читання «скелета». Порожні дієслова — одне з небагатьох місць, де невокалізована арабська все одно показує граматику, бо скорочення прибирає літеру, а не лише позначку: قال проти قلت, يقول проти لم يقل, اختار проти اخترت. Зустрівши в тексті голе قل, вирішує слово перед ним: لم قل неможливе, тож لم يقل — це усічений спосіб, а самотнє قل — зазвичай наказовий спосіб.
12. Залишено для наступних уроків. Пасив قيلَ — يُقالُ та بيعَ — يُباعُ належить уроку 52 і має власну модель голосних; дієприкметники قائِلٌ، مَقولٌ، مُقيمٌ، مُخْتارٌ — це урок 53; масдари قَوْلٌ، بَيْعٌ، نَوْمٌ، إِقامَةٌ، اِخْتِيارٌ — урок 54. كانَ з’являється нижче лише як шматок морфології — що воно робить із реченням навколо себе, розглядають уроки 32 і 43.
Форми й моделі
الماضي — минулий час трьох типів I породи, з двома дієсловами a-типу поряд. Читайте стовпець قالَ згори вниз, і побачите поділ: п’ять клітинок із довгим аліфом — це ті, чиє закінчення лишає ل з голосним або не додає нічого взагалі.
| الضَّمير | قالَ (و) | باعَ (ي) | نامَ (a) | خافَ (a) |
|---|---|---|---|---|
| أَنا | قُلْتُ | بِعْتُ | نِمْتُ | خِفْتُ |
| أَنْتَ | قُلْتَ | بِعْتَ | نِمْتَ | خِفْتَ |
| أَنْتِ | قُلْتِ | بِعْتِ | نِمْتِ | خِفْتِ |
| أَنْتُما | قُلْتُما | بِعْتُما | نِمْتُما | خِفْتُما |
| أَنْتُمْ | قُلْتُمْ | بِعْتُمْ | نِمْتُمْ | خِفْتُمْ |
| أَنْتُنَّ | قُلْتُنَّ | بِعْتُنَّ | نِمْتُنَّ | خِفْتُنَّ |
| هُوَ | قالَ | باعَ | نامَ | خافَ |
| هِيَ | قالَتْ | باعَتْ | نامَتْ | خافَتْ |
| هُما (مُذَكَّر) | قالا | باعا | ناما | خافا |
| هُما (مُؤَنَّث) | قالَتا | باعَتا | نامَتا | خافَتا |
| هُمْ | قالوا | باعوا | ناموا | خافوا |
| هُنَّ | قُلْنَ | بِعْنَ | نِمْنَ | خِفْنَ |
| نَحْنُ | قُلْنا | بِعْنا | نِمْنا | خِفْنا |
المُضارِعُ المَرْفوعُ. Короткі лише дві множини жіночого роду.
| الضَّمير | يَقولُ | يَبيعُ | يَنامُ |
|---|---|---|---|
| أَنا | أَقولُ | أَبيعُ | أَنامُ |
| أَنْتَ | تَقولُ | تَبيعُ | تَنامُ |
| أَنْتِ | تَقولينَ | تَبيعينَ | تَنامينَ |
| أَنْتُما | تَقولانِ | تَبيعانِ | تَنامانِ |
| أَنْتُمْ | تَقولونَ | تَبيعونَ | تَنامونَ |
| أَنْتُنَّ | تَقُلْنَ | تَبِعْنَ | تَنَمْنَ |
| هُوَ | يَقولُ | يَبيعُ | يَنامُ |
| هِيَ | تَقولُ | تَبيعُ | تَنامُ |
| هُما (مُذَكَّر) | يَقولانِ | يَبيعانِ | يَنامانِ |
| هُما (مُؤَنَّث) | تَقولانِ | تَبيعانِ | تَنامانِ |
| هُمْ | يَقولونَ | يَبيعونَ | يَنامونَ |
| هُنَّ | يَقُلْنَ | يَبِعْنَ | يَنَمْنَ |
| نَحْنُ | نَقولُ | نَبيعُ | نَنامُ |
Три способи та наказовий спосіб, третя особа однини чоловічого роду. Ця таблиця — підсумок уроку на одному екрані.
| الفِعْل | مَرْفوع | مَنْصوب | مَجْزوم | الأَمْر | Переклад |
|---|---|---|---|---|---|
| قالَ (ق و ل) | يَقولُ | لَنْ يَقولَ | لَمْ يَقُلْ | قُلْ | казати |
| باعَ (ب ي ع) | يَبيعُ | لَنْ يَبيعَ | لَمْ يَبِعْ | بِعْ | продавати |
| نامَ (ن و م) | يَنامُ | لَنْ يَنامَ | لَمْ يَنَمْ | نَمْ | спати |
| خافَ (خ و ف) | يَخافُ | لَنْ يَخافَ | لَمْ يَخَفْ | خَفْ | боятися |
| كانَ (ك و ن) | يَكونُ | لَنْ يَكونَ | لَمْ يَكُنْ | كُنْ | бути |
| زارَ (ز و ر) | يَزورُ | لَنْ يَزورَ | لَمْ يَزُرْ | زُرْ | відвідувати |
| سارَ (س ي ر) | يَسيرُ | لَنْ يَسيرَ | لَمْ يَسِرْ | سِرْ | ходити, просуватися |
Наказовий спосіб у різних особах. Короткі лише дві клітинки, чий останній радикал бере сукун.
| الضَّمير | قالَ | باعَ | نامَ | خافَ |
|---|---|---|---|---|
| أَنْتَ | قُلْ | بِعْ | نَمْ | خَفْ |
| أَنْتِ | قولي | بيعي | نامي | خافي |
| أَنْتُما | قولا | بيعا | ناما | خافا |
| أَنْتُمْ | قولوا | بيعوا | ناموا | خافوا |
| أَنْتُنَّ | قُلْنَ | بِعْنَ | نَمْنَ | خَفْنَ |
Зверніть увагу на пастку в останньому рядку: قُلْنَ означає і «вони (ж.р.) сказали», і «скажіть! (жінкам)», а نَمْنَ «спіть! (жінкам)» — це не минулий час نِمْنَ «вони (ж.р.) спали». Розрізняє їх лише контекст.
Порожні дієслова в похідних породах. Форми двоїни та жіночого роду опущено — вони точно наслідують модель I породи.
| الوَزْن | الماضي | المُضارِع | أَنا في الماضي | مَعَ لَمْ | الأَمْر | Переклад |
|---|---|---|---|---|---|---|
| IV أَفْعَلَ | أَقامَ | يُقيمُ | أَقَمْتُ | لَمْ يُقِمْ | أَقِمْ | залишатися, засновувати |
| IV أَفْعَلَ | أَعادَ | يُعيدُ | أَعَدْتُ | لَمْ يُعِدْ | أَعِدْ | повторювати, повертати щось |
| VII اِنْفَعَلَ | اِنْقادَ | يَنْقادُ | اِنْقَدْتُ | لَمْ يَنْقَدْ | اِنْقَدْ | бути веденим |
| VIII اِفْتَعَلَ | اِخْتارَ | يَخْتارُ | اِخْتَرْتُ | لَمْ يَخْتَرْ | اِخْتَرْ | обирати |
| VIII اِفْتَعَلَ | اِحْتاجَ | يَحْتاجُ | اِحْتَجْتُ | لَمْ يَحْتَجْ | اِحْتَجْ | потребувати |
| X اِسْتَفْعَلَ | اِسْتَقالَ | يَسْتَقيلُ | اِسْتَقَلْتُ | لَمْ يَسْتَقِلْ | اِسْتَقِلْ | подавати у відставку |
| X اِسْتَفْعَلَ | اِسْتَطاعَ | يَسْتَطيعُ | اِسْتَطَعْتُ | لَمْ يَسْتَطِعْ | اِسْتَطِعْ | могти |
Породи, які взагалі не є порожніми, побудовані на коренях зі слабким середнім радикалом:
| الوَزْن | الماضي | المُضارِع | أَنا في الماضي | مَعَ لَمْ | Переклад |
|---|---|---|---|---|---|
| II فَعَّلَ | حَوَّلَ | يُحَوِّلُ | حَوَّلْتُ | لَمْ يُحَوِّلْ | переносити, перетворювати |
| II فَعَّلَ | عَيَّنَ | يُعَيِّنُ | عَيَّنْتُ | لَمْ يُعَيِّنْ | призначати |
| III فاعَلَ | عاوَنَ | يُعاوِنُ | عاوَنْتُ | لَمْ يُعاوِنْ | допомагати |
| V تَفَعَّلَ | تَحَوَّلَ | يَتَحَوَّلُ | تَحَوَّلْتُ | لَمْ يَتَحَوَّلْ | перетворюватися на |
| VI تَفاعَلَ | تَعاوَنَ | يَتَعاوَنُ | تَعاوَنْتُ | لَمْ يَتَعاوَنْ | співпрацювати |
Приклади
| العربية | Українська |
|---|---|
| قُلْتُ لَهُ الحَقيقَةَ كُلَّها. | Я сказав йому всю правду. |
| ماذا قالَتْ لَكِ المُديرَةُ أَمْسِ؟ | Що директор сказав вам учора? |
| لَمْ يَقُلِ الشُّهودُ شَيْئًا جَديدًا. | Свідки не сказали нічого нового. |
| الطّالِباتُ يَقُلْنَ إِنَّ الدَّرْسَ صَعْبٌ. | Студенти кажуть, що урок складний. |
| هَلْ بِعْتُمْ سَيّارَتَكُمُ القَديمَةَ؟ | Ви продали свою стару машину? |
| لَنْ نَبيعَ البَيْتَ في هٰذِهِ السَّنَةِ. | Ми не продамо будинок цього року. |
| نِمْتُ جَيِّدًا بَعْدَ يَوْمٍ طَويلٍ. | Я добре спав після довгого дня. |
| لَمْ يَنَمِ الطِّفْلُ حَتّى مُنْتَصَفِ اللَّيْلِ. | Дитина не спала до півночі. |
| خِفْتُ مِنَ الظَّلامِ عِنْدَما كُنْتُ طِفْلًا. | У дитинстві я боявся темряви. |
| قُلِ الحَقيقَةَ ولا تَخَفْ. | Скажи правду і не бійся. |
| أَقَمْنا في فُنْدُقٍ صَغيرٍ قُرْبَ المَحَطَّةِ. | Ми зупинилися в маленькому готелі біля вокзалу. |
| لَمْ أَسْتَطِعْ أَنْ أَنامَ بِسَبَبِ الضَّجيجِ. | Я не міг заснути через шум. |
| أَعْضاءُ اللَّجْنَةِ لَمْ يَخْتاروا رَئيسًا بَعْدُ. | Члени комітету ще не обрали голову. |
| تَحَوَّلَتِ القَرْيَةُ إِلى مَدينَةٍ صِناعِيَّةٍ. | Село перетворилося на промислове місто. |
Типові помилки
- قالْتُ -> قُلْتُ — суфікс ـتُ ставить сукун на ل, а перед ним не може стояти довгий аліф. Аліф зникає, лишаючи по собі дамму, бо قالَ — дієслово و-типу.
- كانْتُ -> كُنْتُ — той самий клас дієслів і найчастотніше слово, яке його зачіпає. Не плутайте з كانَتْ «вона була», де ن зберігає свою фатху і нічого не скорочується.
- بَعْتُ -> بِعْتُ — скорочення справжнє, але дієслово ي-типу лишає касру, а не фатху. Так само для سِرْتُ، عِشْتُ، صِرْتُ.
- نُمْتُ -> نِمْتُ — نامَ має و в корені, і все ж його минулий час скорочується до касри, бо це дієслово a-типу (يَنامُ). Так само خِفْتُ، а не خُفْتُ.
- لَمْ يَقولْ -> لَمْ يَقُلْ — جَزْم ставить сукун на ل, а довгий و безпосередньо перед ним неможливий. و зникає і з написання теж.
- لَنْ يَقُلَ -> لَنْ يَقولَ — مَنْصوب закінчується фатхою, а не сукуном, тож жодного скупчення немає і скорочувати нема причин. Короткі лише усічений спосіб і наказовий спосіб.
- يَقولْنَ -> يَقُلْنَ — ـْنَ множини жіночого роду приєднується до приголосного без голосного, тож скорочує основу навіть у дійсному способі, точнісінько як і لَمْ.
- قولْ -> قُلْ — наказовий спосіб будується з усіченого способу لَمْ تَقُلْ, тож короткий із самого початку. Лише форми множини та жіночого роду зберігають довгий голосний: قولوا، قولي.
- أَقامْتُ -> أَقَمْتُ — похідні породи теж скорочуються, і в минулому часі їхній короткий голосний завжди фатха: اِخْتَرْتُ، اِسْتَقَلْتُ، اِحْتَجْتُ.
- قُلْ الحَقيقَةَ -> قُلِ الحَقيقَةَ — на межі слів зустрілися б два приголосні без голосного, тому дієслово бере касру. Це питання вимови, а не зміни способу.
Поради
- Запам’ятовуйте кожне порожнє дієслово трійкою: قالَ — يَقولُ — قُلْتُ. Перші два беруться з будь-якого словника; третє — єдине, що потрібно додати самостійно, і воно фіксує всю парадигму минулого часу.
- Два окремі правила «кольору», по одному на кожну половину дієслова. Минулий час: дамма для و-типу, касра для всього іншого. Сторона недоконаного часу (усічений спосіб, наказовий спосіб, множина жіночого роду): короткий близнюк того довгого голосного, який ви вже бачите — يَقولُ → ـُ، يَبيعُ → ـِ، يَنامُ → ـَ.
- Перш ніж написати будь-яке закінчення, поставте одне запитання: чи лишає воно останній радикал без голосного? ـْتُ، ـْنا، ـْنَ і сукун усіченого способу — так; ـَتْ، ـوا، ـينَ، ـانِ і фатха مَنْصوب — ні.
- كانَ вартий власної картки, вивченої одним блоком: كُنْتُ، كانَ، كانوا، يَكونُ، لَمْ يَكُنْ، كُنْ. Це порожнє дієслово, яке ви читатимете найчастіше — в текстах будь-якого регістру.
- Тренуйтеся на мінімальних парах і промовляйте їх уголос: قالَ / قُلْتُ، يَقولونَ / يَقُلْنَ، لَنْ يَقولَ / لَمْ يَقُلْ. Різниця — в одну частку довготи, і ваше вухо вивчить це швидше, ніж око.
- Якщо порожнє дієслово блокує вас у мовленні, рятуйтеся минулим часом за допомогою ما: ما زارَنا правильне і дає вам секунду, поки в голові вкладається لَمْ يَزُرْنا.
- Поки що не звертайте уваги: пасив قيلَ, дієприкметник قائِلٌ і масдар قَوْلٌ знову по-своєму перекроюють слабкий радикал, і кожен матиме власний урок попереду. Спершу опануйте активну парадигму.