Частицы へ, と, も, の, から, まで
A1 助詞「へ・と・も・の・から・まで」 6 / 69
Кратко
Эти шесть маленьких слов делают большую часть связующей работы в японском предложении: へ (e) указывает направление к цели, と (to) значит «и» или «с», も (mo) значит «тоже», の (no) склеивает два существительных, а から / まで (kara / made) отмечают начальную и конечную точку во времени или пространстве. Каждая стоит после слова, к которому относится, и никогда перед ним.
Правило
へ — направление. Присоедините へ к существительному места со значением «к, в направлении»: Место + へ + глагол движения. Пишется знаком へ, но читается e, точно как え — одна из всего трёх частиц, у которых написание не совпадает со звучанием (は = wa, へ = e, を = o).
へ и に. С 行きます (ikimasu, идти), 来ます (kimasu, приходить) и 帰ります (kaerimasu, возвращаться) работают обе частицы, и разница невелика: へ подчёркивает направление, в котором вы движетесь, に — пункт назначения, куда вы прибываете. Во всех остальных случаях работу делает только に — вход внутрь чего-то (部屋に入ります heya ni hairimasu, я вхожу в комнату), точка приземления действия (椅子に座ります isu ni suwarimasu, я сажусь на стул), адресат дарения. Так что へ — более узкая из двух: для направлений に делает всё, что делает へ, и гораздо больше. Единственная роль, которая принадлежит только へ, — брать の, чтобы определять существительное: 母への手紙 (haha e no tegami) нормально, 母にの手紙 невозможно.
と — три роли.
- Шаг 1 — «и» между существительными. Существительное + と + Существительное: パンと卵 (pan to tamago, хлеб и яйца). Этот と исчерпывающий — он утверждает, что список полный. Для открытого списка «например» японский использует や (ya), который появится позже.
- Шаг 2 — «с» (компаньон). Человек + と + глагол: 友達と行きます (tomodachi to ikimasu, я иду с другом).
- Шаг 3 — партнёр взаимного глагола. Глаголы, которым нужны две стороны, отмечают другую сторону через と, никогда через を: 結婚します (kekkon shimasu, жениться / выходить замуж) и けんかします (kenka shimasu, ссориться) берут と и ничего больше. 会います (aimasu, встречаться), 話します (hanashimasu, говорить) и 約束します (yakusoku shimasu, обещать) берут любую из двух частиц: に — простой односторонний вариант, с которым вы знакомитесь первым (友達に会います tomodachi ni aimasu, я встречаю друга), а と добавляет смысл, что обе стороны делают это вместе.
Никогда не используйте と в значении «и» между предложениями или прилагательными. В роли «и» と связывает только существительные. Английское «cheap and delicious» нельзя передать как 安いとおいしい; японский соединяет сказуемые формами глаголов и прилагательных, которые будут позже. (と действительно присоединяется к целым придаточным в других ролях — цитирование и условное — но это отдельные частицы, которые просто совпадают по написанию, и они появятся гораздо позже.)
も — «тоже, также». も — не падежная частица, а заменяющая. Она вытесняет は, が и を и встаёт на их место, но вежливо встаёт в очередь после に, で, と, から и まで. Итак 私は -> 私も, 本を -> 本も, но 京都に -> 京都にも. Удвоенное 〜も〜も значит «и … и …» в утвердительном предложении и «ни … ни …» при отрицательном глаголе.
の — соединитель существительных. Существительное1 + の + Существительное2 делает так, что первое описывает второе: принадлежность (私の本 watashi no hon, моя книга), принадлежность к группе, материал, тема (日本語の先生 nihongo no sensei, учитель японского). Цепочки обычны и читаются слева направо: каждый の сужает следующее: 東京の大学の学生 (Tōkyō no daigaku no gakusei, студент токийского университета). の также — местоимение-заместитель опущенного существительного, как русское «тот / та / то»: 赤いの (akai no, красный), 私の (watashi no, мой).
から / まで — от и до. から отмечает начальную точку, まで — конечную, во времени (九時から kuji kara, с девяти) и в пространстве (駅から eki kara, от станции). Они свободно сочетаются: 東京から大阪まで (Tōkyō kara Ōsaka made, из Токио до Осаки). Следите за разницей между まで (продолжаясь вплоть до точки) и までに (срок: закончить к этой точке).
Составные частицы. Чтобы повесить оборот с へ/から/と на существительное, добавьте の: への (к), からの (от), との (с): 母への手紙 (haha e no tegami, письмо к маме), 友達からのメール (tomodachi kara no mēru, письмо от друга), 先生との話 (sensei to no hanashi, разговор с учителем).
Формы и закономерности
Шесть частиц одним взглядом:
| Частица | Ромадзи | Роль | Пример |
|---|---|---|---|
| へ | e | направление, «к, в сторону» | 京都へ行きます (Kyōto e ikimasu) — Я еду в Киото |
| と | to | «и», закрытый список | パンと卵 (pan to tamago) — хлеб и яйца |
| と | to | «с», партнёр | 友達と行きます (tomodachi to ikimasu) — Я иду с другом |
| も | mo | «тоже, также» | 私も行きます (watashi mo ikimasu) — Я тоже иду |
| の | no | существительное к существительному | 私の本 (watashi no hon) — моя книга |
| から | kara | начальная точка | 九時から (kuji kara) — с девяти |
| まで | made | конечная точка | 三時まで (sanji made) — до трёх |
も: что заменяет и за чем следует:
| Обычный оборот | С も | Ромадзи | Что происходит |
|---|---|---|---|
| 私は | 私も | watashi mo | は исчезает |
| 雨が | 雨も | ame mo | が исчезает |
| 本を | 本も | hon mo | を исчезает |
| 京都に | 京都にも | Kyōto ni mo | に остаётся, も следует |
| 学校で | 学校でも | gakkō de mo | で остаётся, も следует |
| 友達と | 友達とも | tomodachi to mo | と остаётся, も следует |
| 東京から | 東京からも | Tōkyō kara mo | から остаётся, も следует |
から / まで во времени и пространстве:
| Схема | Пример | Ромадзи | Значение |
|---|---|---|---|
| время + から | 九時から働きます | kuji kara hatarakimasu | Я работаю с девяти |
| время + まで | 五時まで働きます | goji made hatarakimasu | Я работаю до пяти |
| から 〜 まで | 九時から五時まで働きます | kuji kara goji made hatarakimasu | Я работаю с девяти до пяти |
| место + から | 駅から歩きます | eki kara arukimasu | Я иду пешком от станции |
| место + まで | 駅まで歩きます | eki made arukimasu | Я иду пешком до станции |
| время + までに | 五時までに帰ります | goji made ni kaerimasu | Я вернусь домой к пяти |
の соединяет существительные и замещает одно из них:
| Схема | Пример | Ромадзи | Значение |
|---|---|---|---|
| принадлежность | 田中さんの車 | Tanaka-san no kuruma | машина господина Танаки |
| принадлежность к группе | 大学の先生 | daigaku no sensei | университетский преподаватель |
| тема / область | 日本語の本 | nihongo no hon | книга по японскому языку |
| цепочка の | 東京の大学の学生 | Tōkyō no daigaku no gakusei | студент токийского университета |
| заместитель «тот» | 赤いの | akai no | красный (тот красный) |
| заместитель «мой» | 私の | watashi no | мой |
Примеры
- 来週、京都へ行きます。 (Raishū, Kyōto e ikimasu.) — На следующей неделе я еду в Киото.
- パンと卵を買います。 (Pan to tamago o kaimasu.) — Я куплю хлеб и яйца.
- 友達と映画を見ました。 (Tomodachi to eiga o mimashita.) — Я посмотрел фильм с другом.
- 姉は田中さんと結婚しました。 (Ane wa Tanaka-san to kekkon shimashita.) — Старшая сестра вышла замуж за господина Танаку.
- 私も学生です。 (Watashi mo gakusei desu.) — Я тоже студент.
- 肉も魚も食べます。 (Niku mo sakana mo tabemasu.) — Я ем и мясо, и рыбу.
- 山田さんにも電話をしました。 (Yamada-san ni mo denwa o shimashita.) — Я позвонил и господину Ямаде тоже.
- 私は東京の大学の学生です。 (Watashi wa Tōkyō no daigaku no gakusei desu.) — Я студент университета в Токио.
- その赤いのをください。 (Sono akai no o kudasai.) — Дайте, пожалуйста, тот красный.
- 銀行は九時から三時までです。 (Ginkō wa kuji kara sanji made desu.) — Банк открыт с девяти до трёх.
Типичные ошибки
- 京都え行きます。 -> 京都へ行きます。 (Kyōto e ikimasu.) — частица направления читается e, но всегда пишется знаком へ, никогда え.
- 私はも学生です。 -> 私も学生です。 (Watashi mo gakusei desu.) — も заменяет は, が и を; рядом с ними она никогда не стоит.
- 山田さんもに電話をしました。 -> 山田さんにも電話をしました。 (Yamada-san ni mo denwa o shimashita.) — с に, で, と, から порядок фиксирован: сначала падежная частица, も — второй.
- 日本語先生です。 -> 日本語の先生です。 (Nihongo no sensei desu.) — два отдельных существительных не могут просто стоять рядом; их должен соединить の. (Устойчивые сложные слова вроде 日本語学校 nihongo gakkō — одно слово и выучиваются целиком.)
- レポートは金曜日まで出します。 -> レポートは金曜日までに出します。 (Repōto wa kin’yōbi made ni dashimasu.) — срок берёт までに; простой まで значил бы, что сдача продолжается вплоть до пятницы.
Советы
- Запомните три «с неправильным написанием» частицы как набор: は = wa, へ = e, を = o. Внутри обычных слов те же знаки читаются нормально (はな hana, цветок), поэтому сдвиг только у частиц.
- Думайте о も как о чемодане, который меняется местами с は/が/を, но кладётся сверху на всё остальное — にも, でも, とも, からも. Произнесите это вслух в этом порядке — так запомнится быстрее.
- Русское «и» — одно слово; японский его разделяет. Используйте と для существительных и только для них, а для «вещи вроде A и B» ждите や. Соединить два предложения нужна форма глагола, а не частица.
- Не сводите の к одному переводу «у / из / родительный» и на этом останавливайтесь. Порядок — зеркальный по отношению к английскому (и к русскому «учитель японского», где главное слово впереди): определитель всегда идёт первым, поэтому «учитель японского» — это 日本語の先生, а чтение цепочки слева направо (東京の大学の学生) сразу показывает, какое существительное — настоящее главное: последнее.