Частицы へ, と, も, の, から, まで

A1 助詞「へ・と・も・の・から・まで」 6 / 69

Кратко

Эти шесть маленьких слов делают большую часть связующей работы в японском предложении: へ (e) указывает направление к цели, と (to) значит «и» или «с», も (mo) значит «тоже», の (no) склеивает два существительных, а から / まで (kara / made) отмечают начальную и конечную точку во времени или пространстве. Каждая стоит после слова, к которому относится, и никогда перед ним.

Правило

へ — направление. Присоедините へ к существительному места со значением «к, в направлении»: Место + へ + глагол движения. Пишется знаком へ, но читается e, точно как え — одна из всего трёх частиц, у которых написание не совпадает со звучанием (は = wa, へ = e, を = o).

へ и に. С 行きます (ikimasu, идти), 来ます (kimasu, приходить) и 帰ります (kaerimasu, возвращаться) работают обе частицы, и разница невелика: へ подчёркивает направление, в котором вы движетесь, に — пункт назначения, куда вы прибываете. Во всех остальных случаях работу делает только に — вход внутрь чего-то (部屋に入ります heya ni hairimasu, я вхожу в комнату), точка приземления действия (椅子に座ります isu ni suwarimasu, я сажусь на стул), адресат дарения. Так что へ — более узкая из двух: для направлений に делает всё, что делает へ, и гораздо больше. Единственная роль, которая принадлежит только へ, — брать の, чтобы определять существительное: 母への手紙 (haha e no tegami) нормально, 母にの手紙 невозможно.

と — три роли.

  • Шаг 1 — «и» между существительными. Существительное + と + Существительное: パンと卵 (pan to tamago, хлеб и яйца). Этот と исчерпывающий — он утверждает, что список полный. Для открытого списка «например» японский использует や (ya), который появится позже.
  • Шаг 2 — «с» (компаньон). Человек + と + глагол: 友達と行きます (tomodachi to ikimasu, я иду с другом).
  • Шаг 3 — партнёр взаимного глагола. Глаголы, которым нужны две стороны, отмечают другую сторону через と, никогда через を: 結婚します (kekkon shimasu, жениться / выходить замуж) и けんかします (kenka shimasu, ссориться) берут と и ничего больше. 会います (aimasu, встречаться), 話します (hanashimasu, говорить) и 約束します (yakusoku shimasu, обещать) берут любую из двух частиц: に — простой односторонний вариант, с которым вы знакомитесь первым (友達に会います tomodachi ni aimasu, я встречаю друга), а と добавляет смысл, что обе стороны делают это вместе.

Никогда не используйте と в значении «и» между предложениями или прилагательными. В роли «и» と связывает только существительные. Английское «cheap and delicious» нельзя передать как 安いとおいしい; японский соединяет сказуемые формами глаголов и прилагательных, которые будут позже. (と действительно присоединяется к целым придаточным в других ролях — цитирование и условное — но это отдельные частицы, которые просто совпадают по написанию, и они появятся гораздо позже.)

も — «тоже, также». も — не падежная частица, а заменяющая. Она вытесняет は, が и を и встаёт на их место, но вежливо встаёт в очередь после に, で, と, から и まで. Итак 私は -> 私も, 本を -> 本も, но 京都に -> 京都にも. Удвоенное 〜も〜も значит «и … и …» в утвердительном предложении и «ни … ни …» при отрицательном глаголе.

の — соединитель существительных. Существительное1 + の + Существительное2 делает так, что первое описывает второе: принадлежность (私の本 watashi no hon, моя книга), принадлежность к группе, материал, тема (日本語の先生 nihongo no sensei, учитель японского). Цепочки обычны и читаются слева направо: каждый の сужает следующее: 東京の大学の学生 (Tōkyō no daigaku no gakusei, студент токийского университета). の также — местоимение-заместитель опущенного существительного, как русское «тот / та / то»: 赤いの (akai no, красный), 私の (watashi no, мой).

から / まで — от и до. から отмечает начальную точку, まで — конечную, во времени (九時から kuji kara, с девяти) и в пространстве (駅から eki kara, от станции). Они свободно сочетаются: 東京から大阪まで (Tōkyō kara Ōsaka made, из Токио до Осаки). Следите за разницей между まで (продолжаясь вплоть до точки) и までに (срок: закончить к этой точке).

Составные частицы. Чтобы повесить оборот с へ/から/と на существительное, добавьте の: への (к), からの (от), との (с): 母への手紙 (haha e no tegami, письмо к маме), 友達からのメール (tomodachi kara no mēru, письмо от друга), 先生との話 (sensei to no hanashi, разговор с учителем).

Формы и закономерности

Шесть частиц одним взглядом:

ЧастицаРомадзиРольПример
へeнаправление, «к, в сторону»京都へ行きます (Kyōto e ikimasu) — Я еду в Киото
とto«и», закрытый списокパンと卵 (pan to tamago) — хлеб и яйца
とto«с», партнёр友達と行きます (tomodachi to ikimasu) — Я иду с другом
もmo«тоже, также»私も行きます (watashi mo ikimasu) — Я тоже иду
のnoсуществительное к существительному私の本 (watashi no hon) — моя книга
からkaraначальная точка九時から (kuji kara) — с девяти
までmadeконечная точка三時まで (sanji made) — до трёх

も: что заменяет и за чем следует:

Обычный оборотС もРомадзиЧто происходит
私は私もwatashi moは исчезает
雨が雨もame moが исчезает
本を本もhon moを исчезает
京都に京都にもKyōto ni moに остаётся, も следует
学校で学校でもgakkō de moで остаётся, も следует
友達と友達ともtomodachi to moと остаётся, も следует
東京から東京からもTōkyō kara moから остаётся, も следует

から / まで во времени и пространстве:

СхемаПримерРомадзиЗначение
время + から九時から働きますkuji kara hatarakimasuЯ работаю с девяти
время + まで五時まで働きますgoji made hatarakimasuЯ работаю до пяти
から 〜 まで九時から五時まで働きますkuji kara goji made hatarakimasuЯ работаю с девяти до пяти
место + から駅から歩きますeki kara arukimasuЯ иду пешком от станции
место + まで駅まで歩きますeki made arukimasuЯ иду пешком до станции
время + までに五時までに帰りますgoji made ni kaerimasuЯ вернусь домой к пяти

の соединяет существительные и замещает одно из них:

СхемаПримерРомадзиЗначение
принадлежность田中さんの車Tanaka-san no kurumaмашина господина Танаки
принадлежность к группе大学の先生daigaku no senseiуниверситетский преподаватель
тема / область日本語の本nihongo no honкнига по японскому языку
цепочка の東京の大学の学生Tōkyō no daigaku no gakuseiстудент токийского университета
заместитель «тот»赤いのakai noкрасный (тот красный)
заместитель «мой»私のwatashi noмой

Примеры

  • 来週、京都へ行きます。 (Raishū, Kyōto e ikimasu.) — На следующей неделе я еду в Киото.
  • パンと卵を買います。 (Pan to tamago o kaimasu.) — Я куплю хлеб и яйца.
  • 友達と映画を見ました。 (Tomodachi to eiga o mimashita.) — Я посмотрел фильм с другом.
  • 姉は田中さんと結婚しました。 (Ane wa Tanaka-san to kekkon shimashita.) — Старшая сестра вышла замуж за господина Танаку.
  • 私も学生です。 (Watashi mo gakusei desu.) — Я тоже студент.
  • 肉も魚も食べます。 (Niku mo sakana mo tabemasu.) — Я ем и мясо, и рыбу.
  • 山田さんにも電話をしました。 (Yamada-san ni mo denwa o shimashita.) — Я позвонил и господину Ямаде тоже.
  • 私は東京の大学の学生です。 (Watashi wa Tōkyō no daigaku no gakusei desu.) — Я студент университета в Токио.
  • その赤いのをください。 (Sono akai no o kudasai.) — Дайте, пожалуйста, тот красный.
  • 銀行は九時から三時までです。 (Ginkō wa kuji kara sanji made desu.) — Банк открыт с девяти до трёх.

Типичные ошибки

  • 京都え行きます。 -> 京都へ行きます。 (Kyōto e ikimasu.) — частица направления читается e, но всегда пишется знаком へ, никогда え.
  • 私はも学生です。 -> 私も学生です。 (Watashi mo gakusei desu.) — も заменяет は, が и を; рядом с ними она никогда не стоит.
  • 山田さんもに電話をしました。 -> 山田さんにも電話をしました。 (Yamada-san ni mo denwa o shimashita.) — с に, で, と, から порядок фиксирован: сначала падежная частица, も — второй.
  • 日本語先生です。 -> 日本語の先生です。 (Nihongo no sensei desu.) — два отдельных существительных не могут просто стоять рядом; их должен соединить の. (Устойчивые сложные слова вроде 日本語学校 nihongo gakkō — одно слово и выучиваются целиком.)
  • レポートは金曜日まで出します。 -> レポートは金曜日までに出します。 (Repōto wa kin’yōbi made ni dashimasu.) — срок берёт までに; простой まで значил бы, что сдача продолжается вплоть до пятницы.

Советы

  • Запомните три «с неправильным написанием» частицы как набор: は = wa, へ = e, を = o. Внутри обычных слов те же знаки читаются нормально (はな hana, цветок), поэтому сдвиг только у частиц.
  • Думайте о も как о чемодане, который меняется местами с は/が/を, но кладётся сверху на всё остальное — にも, でも, とも, からも. Произнесите это вслух в этом порядке — так запомнится быстрее.
  • Русское «и» — одно слово; японский его разделяет. Используйте と для существительных и только для них, а для «вещи вроде A и B» ждите や. Соединить два предложения нужна форма глагола, а не частица.
  • Не сводите の к одному переводу «у / из / родительный» и на этом останавливайтесь. Порядок — зеркальный по отношению к английскому (и к русскому «учитель японского», где главное слово впереди): определитель всегда идёт первым, поэтому «учитель японского» — это 日本語の先生, а чтение цепочки слева направо (東京の大学の学生) сразу показывает, какое существительное — настоящее главное: последнее.