Кратко

В современном иврите нет глагола «иметь». Чтобы сказать «у меня есть брат», используется бытийное слово יש (еш, «есть») из урока 11, к которому добавляется обладатель, образованный с помощью предлога ל־ (ле-, «к»): יש לי אח (yesh li ach) — буквально «есть у меня брат». Чтобы сделать его отрицательным, замените יש на אין: אין לי אח (ein li ach) «у меня нет брата».

Формы обладателя — לי (li), לך (lecha / lach), לו (lo), לה (la), לנו (lanu)… — лучше всего учить как готовые блоки «иметь». Две вещи никогда не меняются: само יש никогда не меняется (глагола нет, поэтому спрягать нечего), а отрицание всегда אין, никогда לא. Отличайте это предложение со значением «иметь» от словосочетания «мой/твой», как הכלב שלי (ha-kelev sheli, «моя собака», урок 10): одно утверждает, что у вас что-то есть, другое лишь называет, чьё это.

Правило

В иврите нет глагола «иметь». Там, где в английском спрягается глагол (I have, she has), иврит утверждает существование и указывает на обладателя с помощью ל־ (ле-, «к»). יש לי אח (yesh li ach) буквально означает «есть-у-меня брат». Здесь нет никакого глагола «иметь» — спрягать нечего.

Схема: יש / אין + ל־обладатель + то, чем владеют. Стройте любое предложение об обладании одинаково: сначала бытийное слово, затем ל־ обладатель, затем существительное, которым владеют. יש לי זמן (yesh li zman, «у меня есть время»), אין לה אוטו (ein la oto, «у неё нет машины»). В общем вопросе части остаются на месте, меняется только интонация: יש לך זמן? (yesh lecha zman? «у тебя есть время?»).

Обладатель — это ל־ плюс местоименное окончание; учите весь набор как блоки «иметь». לי (li) = «у меня есть», לך (lecha, м / lach, ж) = «у тебя есть», לו (lo) = «у него есть», לה (la) = «у неё есть», לנו (lanu) = «у нас есть» и так далее. Это те же формы спрягаемого предлога, с которыми вы систематически познакомитесь в уроке 17; здесь просто запомните их как готовые слова обладания.

С именем или полным существительным ל присоединяется — и сливается с артиклем. Приклейте ל к обладателю без пробела: יש לדני כלב (yesh le-Dani kelev, «у Дани есть собака»). Когда обладатель определённый, ל поглощает артикль ה точно так же, как в уроке 2: יש למורה שאלה (yesh la-mora she’ela, «у учительницы есть вопрос») — ל + ה + מורה дают la-, пишется למורה.

יש никогда не меняется. Оно не согласуется и не имеет множественного числа. Есть ли у вас одна вещь или много, оно остаётся יש: יש לי ספר (yesh li sefer, «у меня есть книга») и יש לי ספרים (yesh li sfarim, «у меня есть книги») используют одно и то же слово. Нет никакого ישים и нет формы женского рода.

Отрицайте с помощью אין, а не לא. Противоположность יש — это готовое слово-отрицание אין (эйн), «нет, не существует». «У меня нет денег» — это אין לי כסף (ein li kesef), никогда не לא יש לי כסף и никогда не יש לי לא כסף. Воспринимайте אין ל־ как единое целое со значением «…у кого-то нет».

Предложение обладания и притяжательное словосочетание. יש לי כלב (yesh li kelev) — это целое предложение: «у меня есть собака». הכלב שלי (ha-kelev sheli) — это лишь именное словосочетание: «моя собака» (урок 10). Не хватайтесь за שלי, когда хотите сказать, что нечто существует для вас, — эту работу выполняет יש / אין ל־.

В разговорной речи перед определённым предметом проскальзывает את. В речи, когда предмет обладания определённый, вы услышите добавленное את: יש לי את הספר (yesh li et ha-sefer, «у меня есть эта книга»). Пока просто узнавайте его; показатель прямого дополнения את подробно разбирается в уроке 15. С неопределённым существительным он никогда не появляется — просто יש לי אח, а не יש לי את אח.

Формы и закономерности

Набор форм обладателя — учите каждую как отдельный блок «иметь»:

Обратите внимание на орфографическую ловушку: мужская форма לך (lecha) и женская форма לך (lach) пишутся одинаково (без огласовок); различить их позволяют только существительное и произношение.

Обладатель, выраженный именем или существительным, — ל присоединяется и, если существительное определённое, сливается с артиклем:

Как и артикль после ב / כ / ל в уроке 2, לילד пишется одинаково и для le-yeled («какому-то мальчику»), и для la-yeled («этому мальчику») — те же буквы, разная гласная; определённый ה растворился в этом a.

Собранная схема:

Предложение и словосочетание — не путайте их:

Примеры

Типичные ошибки

• אני יש כלב -> יש לי כלב (yesh li kelev) — глагола «иметь» не существует; обладание выражается как יש + ל־обладатель, буквально «есть у меня собака».
• לא יש לי זמן -> אין לי זמן (ein li zman) — отрицайте יש с помощью אין, никогда с помощью לא; אין уже само по себе означает «нет, не существует».
• יש לי לא כסף -> אין לי כסף (ein li kesef) — не приклеивайте לא к יש; всё выражение «не иметь» — это единый блок אין ל־.
• ישים לי ספרים -> יש לי ספרים (yesh li sfarim) — יש никогда не имеет множественного числа и не согласуется; это одно и то же слово, есть ли у вас одна вещь или много.
• הכלב שלי (в значении «у меня есть собака») -> יש לי כלב (yesh li kelev) — הכלב שלי это словосочетание «моя собака» (урок 10); чтобы сказать, что у вас есть собака, нужно предложение с יש לי.
• יש ל המורה שאלה -> יש למורה שאלה (yesh la-mora she’ela) — присоединяйте ל без пробела, а перед артиклем оно сливается в la-.
• יש לי את אח -> יש לי אח (yesh li ach) — разговорное את появляется только перед определённым предметом (יש לי את הספר), никогда перед неопределённым существительным.

Советы

• Отрабатывайте набор форм обладателя как готовые слова «иметь»: לי = «у меня есть», לך = «у тебя есть», לו = «у него есть», לה = «у неё есть», לנו = «у нас есть». Когда они станут автоматическими, обладание даётся без усилий.
• Держите в голове буквальную логику: יש לי = «есть у меня» = «у меня есть». В иврите ничем не владеют с помощью глагола — там говорят, что нечто существует у кого-то.
• יש — незыблемо: оно никогда не спрягается, не согласуется и не имеет множественного числа. Если возникнет желание его изменить — не поддавайтесь.
• Переведите в отрицательную форму, заменив одно слово: יש לי → אין לי. Никогда не לא יש.
• С именем или определённым существительным приклейте ל и дайте ему слиться: לדני (le-Dani), למורה (la-mora) — артикль ה растворяется в гласной, точно так же, как ב / כ / ל в уроке 2.
• Не путайте эти две конструкции: יש לי כלב — предложение («у меня есть собака»); הכלב שלי — словосочетание («моя собака», урок 10). Одно сообщает, что у вас есть нечто; другое лишь называет, чьё это.
• Для контраста можно вынести обладателя вперёд: לי יש זמן, אבל לו אין (li yesh zman, aval lo ein) «у меня есть время, а у него нет». В нейтральном порядке слов на первом месте всё равно стоит יש.
• Прошедшее и будущее время «иметь» строятся не с помощью יש; в них используются היה / יהיה (haya / yihyeh), и они действительно согласуются с тем, чем владеют, — это будет в уроке 28.