Demonstratives (zeh / zot / eleh)

A1 כינויי הרמז 9 / 69

Кратко

Чтобы указать на что-то — «это книга», «эти дети» — современный иврит использует указательные местоимения כינויי הרמז (kinuyei ha-remez): זה (ze) для предмета мужского рода, זאת (zot) для предмета женского рода и אלה (eleh) для любого множественного числа. Они согласуются с существительным в роде и числе точно так же, как это делает прилагательное, и в текстах без огласовок не несут никуд.

Ловушка для носителя английского в том, что иврит использует одни и те же слова в двух разных формах для двух разных задач. Поставленные перед неопределённым существительным, они образуют целое предложение — זה ספר (ze sefer) = «это книга». Поставленные после определённого существительного, с артиклем ה־ (ha-), повторённым на указательном местоимении, они лишь определяют его — הספר הזה (ha-sefer ha-ze) = «эта книга». Русское «это/этот» скрывает это различие; иврит заставляет вас выбирать.

Правило

Три формы ближнего дейксиса, согласующиеся в роде и числе. Используйте זה (ze) для предмета мужского рода в единственном числе, זאת (zot) для предмета женского рода в единственном числе и אלה (eleh) для множественного числа любого рода — в множественном числе деления по роду нет. Выбор следует лексическому роду существительного из уроков 3–4, а не звучанию его окончания ־ים / ־ות: מילים (milim) «слова» — женского рода, поэтому «эти слова» — המילים האלה (ha-milim ha-eleh), с формой множественного числа в любом случае.

Задача 1 — предикативное «это …»: указательное местоимение впереди, без артикля. Чтобы сказать «это X», поставьте указательное местоимение перед неопределённым существительным и остановитесь — это безглагольное предложение (урок 5), где указательное местоимение — подлежащее: זה ספר (ze sefer) «это книга», זאת מפה (zot mapa) «это карта», אלה ילדים (eleh yeladim) «это дети». Ничто не связывает обе части, и ה־ не появляется.

Нейтральное «это» использует форму мужского рода זה. Когда вы не указываете на одно конкретное существительное — реагируя на ситуацию в целом или спрашивая о неизвестном предмете — по умолчанию используется мужской род זה: זה יפה (ze yafe) «это красиво», זה בסדר (ze beseder) «это нормально» и обычный вопрос מה זה? (ma ze?) «что это?», מי זה? (mi ze?) «кто это?».

Задача 2 — атрибутивное «этот X»: указательное местоимение ПОСЛЕ существительного, артикль удваивается. Чтобы определить конкретное существительное, указательное местоимение ведёт себя как прилагательное (урок 7): оно стоит после существительного, и — поскольку существительное определённое — оно тоже принимает ה־. Артикль поэтому появляется дважды: הספר הזה (ha-sefer ha-ze) «эта книга», буквально «книга-эта книга-эта»; המורה הזאת (ha-mora ha-zot) «эта учительница»; הילדים האלה (ha-yeladim ha-eleh) «эти дети». И существительное, и указательное местоимение несут артикль; уберите любой из них — и фраза сломается.

Разговорные и книжные формы. У женского рода единственного числа два написания: разговорное זאת (zot) и книжное זו (zo). У множественного числа тоже есть разговорная форма אלה (eleh) и литературная אלו (elu). Существует также чисто литературная атрибутивная модель, где указательное местоимение стоит после существительного и артиклей нет вовсе — ספר זה (sefer ze) «эта книга», — она встретится вам в официальных текстах. В речи и обычном тексте используйте זאת / אלה и модель с удвоенным артиклем.

Дальний дейксис, в двух словах. Для «тот … там» в противоположность «этот … здесь» современный иврит использует в роли указательных местоимений местоимения третьего лица из урока 1: мужской род ההוא (ha-hu), женский род ההיא (ha-hi) и их формы множественного числа — הילד ההוא (ha-yeled ha-hu) «тот мальчик». Та же модель с удвоенным артиклем; сейчас отрабатывать её не нужно.

Формы и закономерности

Парадигма ближнего дейксиса — выбирайте форму по роду и числу существительного:

ЗначениеМужской род, ед. числоЖенский род, ед. числоМножественное число (м. и ж.)
разговорныйזה (ze)זאת (zot)אלה (eleh)
литературный вариантזה (ze)זו (zo)אלו (elu)

Задача 1 — предикативное «это …» (указательное местоимение + неопределённое существительное, без артикля):

ИвритТранслитерацияПеревод
זה ספרze seferэто книга
זאת מפהzot mapaэто карта
אלה ילדיםeleh yeladimэто дети

Задача 2 — атрибутивное «этот …» (определённое существительное + указательное местоимение, артикль на обоих):

ИвритТранслитерацияПеревод
הספר הזהha-sefer ha-zeэта книга
המפה הזאתha-mapa ha-zotэта карта
הילדים האלהha-yeladim ha-elehэти дети

Те же два существительных, две задачи — смотрите, как артикль появляется и исчезает:

Предикативное (предложение)Атрибутивное (словосочетание)
זה ספר (ze sefer) — «это книга»הספר הזה (ha-sefer ha-ze) — «эта книга»
זאת מפה (zot mapa) — «это карта»המפה הזאת (ha-mapa ha-zot) — «эта карта»

Примеры

עבריתТранслитерацияРусский
זה ספר.ze sefer.Это книга.
זאת מפה.zot mapa.Это карта.
אלה ילדים.eleh yeladim.Это дети.
מה זה?ma ze?Что это?
מי זה?mi ze?Кто это?
זה יפה מאוד!ze yafe me’od!Это очень красиво!
הספר הזה חדש.ha-sefer ha-ze chadash.Эта книга новая.
המפה הזאת ישנה.ha-mapa ha-zot yeshana.Эта карта старая.
המורה הזאת נחמדה.ha-mora ha-zot nechmada.Эта учительница приятная.
הילדים האלה קטנים.ha-yeladim ha-eleh ktanim.Эти дети маленькие.
הבית הזה גדול.ha-bayit ha-ze gadol.Этот дом большой.
זאת שאלה טובה.zot she’ela tova.Это хороший вопрос.
הרחוב הזה שקט.ha-rechov ha-ze shaket.Эта улица тихая.
אלה סטודנטים חדשים.eleh studentim chadashim.Это новые студенты.

Типичные ошибки

  • ספר הזה -> הספר הזה (ha-sefer ha-ze) — атрибутивная модель удваивает артикль; существительное тоже должно нести ה־, а не только указательное местоимение.
  • זה ספר (в значении «эта книга») -> הספר הזה (ha-sefer ha-ze) — предикативное זה ספר — это целое предложение «это книга»; чтобы определить существительное, поставьте указательное местоимение ПОСЛЕ него с удвоенным ה־.
  • זה מפה -> זאת מפה (zot mapa) — מפה женского рода, поэтому используйте форму женского рода זאת, а не мужского זה.
  • המורה הזה (об учительнице) -> המורה הזאת (ha-mora ha-zot) — указательное местоимение согласуется в роде; учительница требует формы женского рода הזאת.
  • הספרים הזה -> הספרים האלה (ha-sfarim ha-eleh) — существительное во множественном числе требует указательного местоимения во множественном числе אלה, а не единственного זה.
  • הילדים אלה -> הילדים האלה (ha-yeladim ha-eleh) — множественное число тоже бывает атрибутивным, поэтому ему тоже нужен собственный ה־: האלה, а не голое אלה.
  • הזה ספר -> זה ספר (ze sefer) — указательное местоимение стоит первым только в безартиклевом предикативном предложении; поставить הזה перед существительным нельзя.

Советы

  • Две задачи, две формы: без артикля перед неопределённым существительным = «это X» (предложение); с ה־ после определённого существительного = «этот X» (словосочетание). Сначала решите, что вы имеете в виду.
  • Выбирайте по существительному: זה для мужского рода единственного числа, זאת для женского рода единственного числа, אלה для любого множественного числа — в множественном числе деления по роду нет.
  • В атрибутивной модели артикль появляется дважды: один раз на существительном, другой — на указательном местоимении: הספר הזה, буквально «книга-эта книга-эта». Если вы написали только один ה־, это неверно.
  • Выбирайте форму по лексическому роду существительного (уроки 3–4), а не по его окончанию ־ים / ־ות: המילים האלה (ha-milim ha-eleh), потому что מילה — женского рода, остаётся во множественном числе в любом случае.
  • Для общей реакции без конкретного существительного в виду используйте мужской род זה: מה זה? (ma ze?), זה יפה (ze yafe), זה בסדר (ze beseder).
  • В разговорной речи говорят זאת и אלה. Варианты זו / אלו и безартиклевая литературная форма ספר זה (sefer ze) звучат книжно — узнавайте их при чтении, но сами используйте זאת / אלה.
  • «Тот, вон там» (дальний дейксис) просто использует местоимения из урока 1 с тем же удвоением: הילד ההוא (ha-yeled ha-hu), הילדה ההיא (ha-yalda ha-hi).