Кратко

Многие частотные глаголы сохраняют правильные окончания из урока 5, но меняют основу — либо гласную в основе (quiero, puedo), либо только в форме yo (tengo, conozco). Несколько глаголов неправильные целиком.

Правило

Группа 1 — глаголы-«сапожки» с чередованием в основе. Ударная гласная основы меняется во всех формах, кроме nosotros и vosotros (там ударение переходит на окончание, поэтому основа остаётся прежней). Если обвести в таблице четыре изменённые формы, контур будет похож на сапог.

• e -> ie: querer, pensar, empezar, entender, preferir. quiero, quieres, quiere, queremos, queréis, quieren.
• o -> ue: poder, volver, dormir, contar, encontrar. puedo, puedes, puede, podemos, podéis, pueden.
• e -> i (только глаголы на -ir): pedir, servir, repetir. pido, pides, pide, pedimos, pedís, piden.
• u -> ue (только jugar): juego, juegas, juega, jugamos, jugáis, juegan. С названием игры или вида спорта нужен предлог a: juego al tenis, jugamos a las cartas; но с местом нужен en (los niños juegan en el patio), а матч или партия — это обычное прямое дополнение, вообще без предлога: jugamos la final.

Группа 2 — неправильная только форма yo. Эти глаголы правильные везде, кроме формы yo:

• -go: hacer -> hago, poner -> pongo, salir -> salgo, traer -> traigo. У некоторых есть ещё и чередование в основе: tener -> tengo (tienes…), venir -> vengo (vienes…), decir -> digo (dices…).
• -zco (глаголы на -cer/-cir после гласной): conocer -> conozco, conducir -> conduzco, parecer -> parezco, traducir -> traduzco.
• Особые случаи: saber -> sé, dar -> doy, ver -> veo, caber -> quepo.

Группа 3 — полностью неправильные глаголы. Их учат целыми наборами форм: ser (soy, eres…), estar (estoy, estás…), ir (voy, vas, va, vamos, vais, van), haber (he, has, ha… / hay), oír (oigo, oyes, oye, oímos, oís, oyen).

saber и conocer

Оба глагола значат «знать», и у обоих неправильная форма yo:

• saber = знать факты, информацию или уметь что-то делать (saber + инфинитив). Sé la respuesta. Sé nadar.
• conocer = быть знакомым с человеком, местом или вещью. Conozco a María. Conozco Madrid.

Это a перед человеком — не предлог направления («к»): так в испанском отмечается прямое дополнение, обозначающее человека (урок 21); перед местом или вещью его нет.

Формы и закономерности

Три основные схемы «сапожка»:

Неправильная форма yo (во всех остальных лицах глагол правильный):

Примеры

Типичные ошибки

• nosotros puedemos -> podemos — nosotros и vosotros сохраняют исходную основу; чередование происходит только внутри «сапожка».
• yo conozo -> conozco — у этих глаголов в форме yo окончание -zco, а не -zo.
• yo sabo -> sé — у saber неправильная форма yo: sé (со знаком ударения).
• yo teno -> tengo — tener в форме yo добавляет -go.
• conozco la respuesta -> sé la respuesta — для фактов и информации нужен saber, а не conocer.
• sé a tu hermano -> conozco a tu hermano — знакомство с человеком выражается глаголом conocer.

Советы

• Представьте сапог: четыре изменённые формы окружают две неизменные (nosotros, vosotros).
• Словари отмечают чередование так: poder (ue) или pedir (i) — доверяйте этой пометке.
• Если форма yo оканчивается на -go или -zco, в остальных пяти лицах глагол обычно правильный.
• saber = факт или умение (sé la fecha, sé conducir); conocer = вы встречались с кем-то или бывали где-то (conozco a Ana, conozco Roma).
• Основа формы yo на -zco/-go позже вернётся в повелительном наклонении и в сослагательном наклонении — субхунтиве (урок 38), так что её стоит выучить особенно прочно уже сейчас.