Относительные придаточные с που

A2 Οι αναφορικές προτάσεις με το που 37 / 66

Кратко

Английский жонглирует словами who, whom, whose, which, that и where. Разговорный греческий использует для всех них одно слово: που, безударное и неизменяемое. Оно никогда ни с чем не согласуется и никогда не склоняется, каким бы ни был род, число или падеж существительного, к которому оно привязано, и какую бы роль это существительное ни выполняло внутри придаточного.

Плата за эту простоту невелика и чисто механическая: когда существительному нужен был бы падеж, который που показать не может — косвенное дополнение, обладатель, дополнение при предлоге — греческий вставляет внутрь придаточного обычное слабое местоимение, которое берёт эту функцию на себя: ο φίλος που του έδωσα τα κλειδιά.

И отличайте его от двух похожих слов. Относительное που не несёт ударения. Вопросительное слово πού «где?» (урок 12) всегда ударное. Союз που «что» после глаголов эмоции (урок 36) — это ещё одно, третье слово: безударное, как и относительное, но вводящее не определение к существительному, а придаточное дополнение.

Правило

Относительное придаточное определяет уже названное существительное (антецедент), и в греческом оно следует сразу за этим существительным:

ο άντρας που ήρθε — человек, который пришёл

Связующим словом во всех этих случаях служит που:

  • Подлежащее придаточного: ο άντρας που ήρθε, τα παιδιά που παίζουν.
  • Прямое дополнение придаточного: το βιβλίο που διάβασα, οι φίλοι που κάλεσα.
  • Обстоятельство времени или места: τη μέρα που γνωριστήκαμε, το χωριό που μεγάλωσα.

В этих трёх случаях больше ничего не требуется — придаточное полно в том виде, в каком оно есть.

Резюмятивное местоимение. Поскольку у που нет собственного падежа, некоторые роли невозможно выразить одним που. Тогда греческий оставляет που простой связкой, а роль отмечает слабым местоимением внутри придаточного, ровно там, где это местоимение стояло бы в обычном предложении:

  • косвенное дополнение → слабый родительный падеж: η γυναίκα που της μιλούσες
  • обладатель («чей») → слабый родительный падеж при существительном, обозначающем обладаемое: ο κύριος που ξέχασα το όνομά του
  • дополнение при предлоге → предлог + сильное местоимение: το σπίτι που μένω σ’ αυτό

При антецеденте места или времени голое το σπίτι που μένω на деле и есть обычная форма — που само по себе уже выполняет работу «предлог + относительное местоимение», — а добавленное σ’ αυτό является разговорным усилением. С другими предлогами (ο άνθρωπος που σου μίλησα γι’ αυτόν) именно полный вариант сохраняет ясность предложения.

Ограничительное и неограничительное. Без запятых придаточное сужает круг антецедента — оно уточняет, каких именно вы имеете в виду. Выделенное запятыми, оно лишь добавляет сведения об антецеденте, который уже и так определён. Сравните:

  • Οι μαθητές που διάβασαν πέρασαν. — сдали только те, кто занимался.
  • Οι μαθητές, που διάβασαν, πέρασαν. — сдали все они; и, между прочим, они занимались.

Поэтому имена собственные и другие однозначно определённые антецеденты берутся в запятые: ο Γιώργος, που μένει στη Θεσσαλονίκη, …

Три омографа, одно написание, за которым нужно следить. που (относительное), πού (вопросительное «где?») и που (союз «что»). Ударение несёт только вопросительное слово — см. таблицу ниже.

Формы и закономерности

που — это одна форма для любого антецедента. Слева от придаточного ничего не меняется:

АнтецедентОтносительное придаточноеПеревод
ο άντρας (м. р., ед. ч.)ο άντρας που μιλάειмужчина, который говорит
η γυναίκα (ж. р., ед. ч.)η γυναίκα που μιλάειженщина, которая говорит
το παιδί (ср. р., ед. ч.)το παιδί που μιλάειребёнок, который говорит
οι άντρες (м. р., мн. ч.)οι άντρες που μιλάνεмужчины, которые говорят
οι γυναίκες (ж. р., мн. ч.)οι γυναίκες που μιλάνεженщины, которые говорят
τα παιδιά (ср. р., мн. ч.)τα παιδιά που μιλάνεдети, которые говорят

Антецедент склоняется; που — нет. Существительное впереди принимает тот падеж, которого требует его собственное предложение, — включая сдвиг ударения у пропарокситонных существительных мужского рода, — тогда как που стоит позади него неизменным:

ΠτώσηΕνικόςΠληθυντικός
ονομαστικήο άνθρωπος που μιλάειοι άνθρωποι που μιλάνε
γενικήτου ανθρώπου που μιλάειτων ανθρώπων που μιλάνε
αιτιατικήτον άνθρωπο που μιλάειτους ανθρώπους που μιλάνε
κλητικήάνθρωπε που μιλάςάνθρωποι που μιλάτε

Когда нужно резюмятивное местоимение?

Роль антецедента внутри придаточногоРезюмятивное местоимениеПример
подлежащеенетο άντρας που ήρθε
прямое дополнениенетτο βιβλίο που διάβασα
обстоятельство времени / местанетτη μέρα που γνωριστήκαμε
косвенное дополнениеслабый родительный падежο φίλος που του έδωσα τα κλειδιά
обладатель («чей»)слабый родительный падеж при существительномο κύριος που ξέχασα το όνομά του
дополнение при предлогепредлог + сильное местоимениеτο σπίτι που μένω σ’ αυτό

Слабые местоимения, которые понадобятся внутри придаточного (полный набор из урока 10):

ΠρόσωποΑδύνατη γενικήΑδύνατη αιτιατική
α΄ ενικόμουμε
β΄ ενικόσουσε
γ΄ ενικό αρσενικότουτον
γ΄ ενικό θηλυκότηςτην
γ΄ ενικό ουδέτεροτουτο
α΄ πληθυντικόμαςμας
β΄ πληθυντικόσαςσας
γ΄ πληθυντικό αρσενικότουςτους
γ΄ πληθυντικό θηλυκότουςτις
γ΄ πληθυντικό ουδέτεροτουςτα

Три похожих слова:

ΛέξηΤόνοςΡόλοςΠαράδειγμα
πουάτονοотносительное: кто / который / чтоΤο τρένο που έφυγε ήταν το τελευταίο.
πούτονισμένοвопросительное: где?Πού είναι το τρένο;
πουάτονοсоюз: что (после глаголов эмоции)Χαίρομαι που ήρθες.
ότι / πωςτονισμένο / άτονοсоюз: что (после глаголов говорения и знания)Ξέρω ότι ήρθες.
πώςτονισμένοвопросительное: как?Πώς ήρθες;

Примеры

ΕλληνικάРусский
Ο άντρας που ήρθε είναι ο θείος μου.Мужчина, который пришёл, — мой дядя.
Το βιβλίο που διάβασα ήταν πολύ ωραίο.Книга, которую я прочитал, была очень хорошей.
Οι φοιτητές που γνώρισα χθες σπουδάζουν ιατρική.Студенты, с которыми я познакомился вчера, изучают медицину.
Θυμάμαι τη μέρα που γνωριστήκαμε.Я помню день, когда мы познакомились.
Αυτό είναι το χωριό που μεγάλωσα.Это деревня, где я вырос.
Ο φίλος που του έδωσα τα κλειδιά λείπει.Друг, которому я дал ключи, уехал.
Η γυναίκα που της μιλούσες είναι η δασκάλα μου.Женщина, с которой ты разговаривал, — моя учительница.
Ήρθε ένας κύριος που ξέχασα το όνομά του.Пришёл господин, чьё имя я забыл.
Το διαμέρισμα που μένω σ’ αυτό είναι στον τρίτο όροφο.Квартира, в которой я живу, находится на третьем этаже.
Οι μαθητές που διάβασαν πέρασαν όλοι.Ученики, которые занимались, все сдали.
Ο δάσκαλός μου, που διδάσκει μαθηματικά, είναι πολύ αυστηρός.Моя учительница, которая преподаёт математику, очень строгая.
Χαίρομαι που σε βλέπω, αλλά πού ήσουν τόσες μέρες;Я рад тебя видеть, но где ты был все эти дни?

Типичные ошибки

  • Ο άντρας ποιος ήρθε -> Ο άντρας που ήρθε — ποιος — это только вопросительное слово («кто?», «который?»); английское who выполняет двойную работу, греческое ποιος — нет.
  • Η γυναίκα πού μιλάει -> Η γυναίκα που μιλάει — именно ударение делает πού вопросом; относительное слово — безударное που.
  • Ο φίλος που έδωσα τα κλειδιά -> Ο φίλος που του έδωσα τα κλειδιά — που не может нести родительный падеж, поэтому слабое местоимение του должно заполнить позицию косвенного дополнения.
  • Το κορίτσι που τη μιλούσες -> Το κορίτσι που της μιλούσες — μιλάω требует слабого родительного падежа, а не винительного (урок 34).
  • Το βιβλίο που το διάβασα ήταν ωραίο -> Το βιβλίο που διάβασα ήταν ωραίο — прямое дополнение не требует резюмятивного местоимения; лишнее το дублирует антецедент.
  • Χαίρομαι πού ήρθες -> Χαίρομαι που ήρθες — после глагола эмоции это που означает «что»; с ударением оно значило бы «где».
  • Ο Γιώργος που μένει στη Θεσσαλονίκη έρχεται αύριο -> Ο Γιώργος, που μένει στη Θεσσαλονίκη, έρχεται αύριο — без запятых придаточное как бы выбирает одного Γιώργος из нескольких.

Советы

  • Запомните που как «относительное без “шапочки”». Если слово отвечает на вопрос «где?», оно её носит: πού.
  • Чтобы проверить, нужно ли резюмятивное местоимение, перестройте придаточное в самостоятельное предложение с обычным местоимением. Έδωσα τα κλειδιά σε αυτόν → местоимение оказывается косвенным дополнением, значит, оно сохраняется как του внутри относительного придаточного. Если получается обычное прямое дополнение — уберите его.
  • Всё, что нуждалось бы в склонении, стоит на существительном перед που, а не на самом που — поэтому сначала стройте главное предложение, а затем присоединяйте относительное придаточное позади существительного.
  • Запятые несут тот же смысл, который английский передаёт противопоставлением that и which: без запятых — сужение круга, с запятыми — дополнительная информация.
  • При антецеденте места или времени предлог и сильное местоимение обычно вовсе опускаются (το σπίτι που μένω) — предложное значение целиком несёт само που. Оба варианта правильны; полный вариант сохраняйте, когда придаточное длинное или двусмысленное, а также с любым другим предлогом.
  • Держите που рядом с его существительным. Если их разделяет длинная фраза, предложение становится трудным для понимания, и греческий предпочитает перестроиться или перейти на ο οποίος.
  • ο οποίος (урок 58) — это склоняемая, книжная альтернатива для письменной речи; ό,τι, όποιος и όπου (урок 46) — совсем другое явление: они несут свой антецедент внутри себя. Только όπου выступает и как обычное относительное слово при существительном места (οι γειτονιές όπου έπαιζε).