Относительные придаточные с που
A2 Οι αναφορικές προτάσεις με το που 37 / 66
Кратко
Английский жонглирует словами who, whom, whose, which, that и where. Разговорный греческий использует для всех них одно слово: που, безударное и неизменяемое. Оно никогда ни с чем не согласуется и никогда не склоняется, каким бы ни был род, число или падеж существительного, к которому оно привязано, и какую бы роль это существительное ни выполняло внутри придаточного.
Плата за эту простоту невелика и чисто механическая: когда существительному нужен был бы падеж, который που показать не может — косвенное дополнение, обладатель, дополнение при предлоге — греческий вставляет внутрь придаточного обычное слабое местоимение, которое берёт эту функцию на себя: ο φίλος που του έδωσα τα κλειδιά.
И отличайте его от двух похожих слов. Относительное που не несёт ударения. Вопросительное слово πού «где?» (урок 12) всегда ударное. Союз που «что» после глаголов эмоции (урок 36) — это ещё одно, третье слово: безударное, как и относительное, но вводящее не определение к существительному, а придаточное дополнение.
Правило
Относительное придаточное определяет уже названное существительное (антецедент), и в греческом оно следует сразу за этим существительным:
ο άντρας που ήρθε — человек, который пришёл
Связующим словом во всех этих случаях служит που:
- Подлежащее придаточного: ο άντρας που ήρθε, τα παιδιά που παίζουν.
- Прямое дополнение придаточного: το βιβλίο που διάβασα, οι φίλοι που κάλεσα.
- Обстоятельство времени или места: τη μέρα που γνωριστήκαμε, το χωριό που μεγάλωσα.
В этих трёх случаях больше ничего не требуется — придаточное полно в том виде, в каком оно есть.
Резюмятивное местоимение. Поскольку у που нет собственного падежа, некоторые роли невозможно выразить одним που. Тогда греческий оставляет που простой связкой, а роль отмечает слабым местоимением внутри придаточного, ровно там, где это местоимение стояло бы в обычном предложении:
- косвенное дополнение → слабый родительный падеж: η γυναίκα που της μιλούσες
- обладатель («чей») → слабый родительный падеж при существительном, обозначающем обладаемое: ο κύριος που ξέχασα το όνομά του
- дополнение при предлоге → предлог + сильное местоимение: το σπίτι που μένω σ’ αυτό
При антецеденте места или времени голое το σπίτι που μένω на деле и есть обычная форма — που само по себе уже выполняет работу «предлог + относительное местоимение», — а добавленное σ’ αυτό является разговорным усилением. С другими предлогами (ο άνθρωπος που σου μίλησα γι’ αυτόν) именно полный вариант сохраняет ясность предложения.
Ограничительное и неограничительное. Без запятых придаточное сужает круг антецедента — оно уточняет, каких именно вы имеете в виду. Выделенное запятыми, оно лишь добавляет сведения об антецеденте, который уже и так определён. Сравните:
- Οι μαθητές που διάβασαν πέρασαν. — сдали только те, кто занимался.
- Οι μαθητές, που διάβασαν, πέρασαν. — сдали все они; и, между прочим, они занимались.
Поэтому имена собственные и другие однозначно определённые антецеденты берутся в запятые: ο Γιώργος, που μένει στη Θεσσαλονίκη, …
Три омографа, одно написание, за которым нужно следить. που (относительное), πού (вопросительное «где?») и που (союз «что»). Ударение несёт только вопросительное слово — см. таблицу ниже.
Формы и закономерности
που — это одна форма для любого антецедента. Слева от придаточного ничего не меняется:
| Антецедент | Относительное придаточное | Перевод |
|---|---|---|
| ο άντρας (м. р., ед. ч.) | ο άντρας που μιλάει | мужчина, который говорит |
| η γυναίκα (ж. р., ед. ч.) | η γυναίκα που μιλάει | женщина, которая говорит |
| το παιδί (ср. р., ед. ч.) | το παιδί που μιλάει | ребёнок, который говорит |
| οι άντρες (м. р., мн. ч.) | οι άντρες που μιλάνε | мужчины, которые говорят |
| οι γυναίκες (ж. р., мн. ч.) | οι γυναίκες που μιλάνε | женщины, которые говорят |
| τα παιδιά (ср. р., мн. ч.) | τα παιδιά που μιλάνε | дети, которые говорят |
Антецедент склоняется; που — нет. Существительное впереди принимает тот падеж, которого требует его собственное предложение, — включая сдвиг ударения у пропарокситонных существительных мужского рода, — тогда как που стоит позади него неизменным:
| Πτώση | Ενικός | Πληθυντικός |
|---|---|---|
| ονομαστική | ο άνθρωπος που μιλάει | οι άνθρωποι που μιλάνε |
| γενική | του ανθρώπου που μιλάει | των ανθρώπων που μιλάνε |
| αιτιατική | τον άνθρωπο που μιλάει | τους ανθρώπους που μιλάνε |
| κλητική | άνθρωπε που μιλάς | άνθρωποι που μιλάτε |
Когда нужно резюмятивное местоимение?
| Роль антецедента внутри придаточного | Резюмятивное местоимение | Пример |
|---|---|---|
| подлежащее | нет | ο άντρας που ήρθε |
| прямое дополнение | нет | το βιβλίο που διάβασα |
| обстоятельство времени / места | нет | τη μέρα που γνωριστήκαμε |
| косвенное дополнение | слабый родительный падеж | ο φίλος που του έδωσα τα κλειδιά |
| обладатель («чей») | слабый родительный падеж при существительном | ο κύριος που ξέχασα το όνομά του |
| дополнение при предлоге | предлог + сильное местоимение | το σπίτι που μένω σ’ αυτό |
Слабые местоимения, которые понадобятся внутри придаточного (полный набор из урока 10):
| Πρόσωπο | Αδύνατη γενική | Αδύνατη αιτιατική |
|---|---|---|
| α΄ ενικό | μου | με |
| β΄ ενικό | σου | σε |
| γ΄ ενικό αρσενικό | του | τον |
| γ΄ ενικό θηλυκό | της | την |
| γ΄ ενικό ουδέτερο | του | το |
| α΄ πληθυντικό | μας | μας |
| β΄ πληθυντικό | σας | σας |
| γ΄ πληθυντικό αρσενικό | τους | τους |
| γ΄ πληθυντικό θηλυκό | τους | τις |
| γ΄ πληθυντικό ουδέτερο | τους | τα |
Три похожих слова:
| Λέξη | Τόνος | Ρόλος | Παράδειγμα |
|---|---|---|---|
| που | άτονο | относительное: кто / который / что | Το τρένο που έφυγε ήταν το τελευταίο. |
| πού | τονισμένο | вопросительное: где? | Πού είναι το τρένο; |
| που | άτονο | союз: что (после глаголов эмоции) | Χαίρομαι που ήρθες. |
| ότι / πως | τονισμένο / άτονο | союз: что (после глаголов говорения и знания) | Ξέρω ότι ήρθες. |
| πώς | τονισμένο | вопросительное: как? | Πώς ήρθες; |
Примеры
| Ελληνικά | Русский |
|---|---|
| Ο άντρας που ήρθε είναι ο θείος μου. | Мужчина, который пришёл, — мой дядя. |
| Το βιβλίο που διάβασα ήταν πολύ ωραίο. | Книга, которую я прочитал, была очень хорошей. |
| Οι φοιτητές που γνώρισα χθες σπουδάζουν ιατρική. | Студенты, с которыми я познакомился вчера, изучают медицину. |
| Θυμάμαι τη μέρα που γνωριστήκαμε. | Я помню день, когда мы познакомились. |
| Αυτό είναι το χωριό που μεγάλωσα. | Это деревня, где я вырос. |
| Ο φίλος που του έδωσα τα κλειδιά λείπει. | Друг, которому я дал ключи, уехал. |
| Η γυναίκα που της μιλούσες είναι η δασκάλα μου. | Женщина, с которой ты разговаривал, — моя учительница. |
| Ήρθε ένας κύριος που ξέχασα το όνομά του. | Пришёл господин, чьё имя я забыл. |
| Το διαμέρισμα που μένω σ’ αυτό είναι στον τρίτο όροφο. | Квартира, в которой я живу, находится на третьем этаже. |
| Οι μαθητές που διάβασαν πέρασαν όλοι. | Ученики, которые занимались, все сдали. |
| Ο δάσκαλός μου, που διδάσκει μαθηματικά, είναι πολύ αυστηρός. | Моя учительница, которая преподаёт математику, очень строгая. |
| Χαίρομαι που σε βλέπω, αλλά πού ήσουν τόσες μέρες; | Я рад тебя видеть, но где ты был все эти дни? |
Типичные ошибки
- Ο άντρας ποιος ήρθε -> Ο άντρας που ήρθε — ποιος — это только вопросительное слово («кто?», «который?»); английское who выполняет двойную работу, греческое ποιος — нет.
- Η γυναίκα πού μιλάει -> Η γυναίκα που μιλάει — именно ударение делает πού вопросом; относительное слово — безударное που.
- Ο φίλος που έδωσα τα κλειδιά -> Ο φίλος που του έδωσα τα κλειδιά — που не может нести родительный падеж, поэтому слабое местоимение του должно заполнить позицию косвенного дополнения.
- Το κορίτσι που τη μιλούσες -> Το κορίτσι που της μιλούσες — μιλάω требует слабого родительного падежа, а не винительного (урок 34).
- Το βιβλίο που το διάβασα ήταν ωραίο -> Το βιβλίο που διάβασα ήταν ωραίο — прямое дополнение не требует резюмятивного местоимения; лишнее το дублирует антецедент.
- Χαίρομαι πού ήρθες -> Χαίρομαι που ήρθες — после глагола эмоции это που означает «что»; с ударением оно значило бы «где».
- Ο Γιώργος που μένει στη Θεσσαλονίκη έρχεται αύριο -> Ο Γιώργος, που μένει στη Θεσσαλονίκη, έρχεται αύριο — без запятых придаточное как бы выбирает одного Γιώργος из нескольких.
Советы
- Запомните που как «относительное без “шапочки”». Если слово отвечает на вопрос «где?», оно её носит: πού.
- Чтобы проверить, нужно ли резюмятивное местоимение, перестройте придаточное в самостоятельное предложение с обычным местоимением. Έδωσα τα κλειδιά σε αυτόν → местоимение оказывается косвенным дополнением, значит, оно сохраняется как του внутри относительного придаточного. Если получается обычное прямое дополнение — уберите его.
- Всё, что нуждалось бы в склонении, стоит на существительном перед που, а не на самом που — поэтому сначала стройте главное предложение, а затем присоединяйте относительное придаточное позади существительного.
- Запятые несут тот же смысл, который английский передаёт противопоставлением that и which: без запятых — сужение круга, с запятыми — дополнительная информация.
- При антецеденте места или времени предлог и сильное местоимение обычно вовсе опускаются (το σπίτι που μένω) — предложное значение целиком несёт само που. Оба варианта правильны; полный вариант сохраняйте, когда придаточное длинное или двусмысленное, а также с любым другим предлогом.
- Держите που рядом с его существительным. Если их разделяет длинная фраза, предложение становится трудным для понимания, и греческий предпочитает перестроиться или перейти на ο οποίος.
- ο οποίος (урок 58) — это склоняемая, книжная альтернатива для письменной речи; ό,τι, όποιος и όπου (урок 46) — совсем другое явление: они несут свой антецедент внутри себя. Только όπου выступает и как обычное относительное слово при существительном места (οι γειτονιές όπου έπαιζε).