Родительный падеж

A2 Η γενική πτώση 31 / 66

Кратко

Родительный падеж — это падеж принадлежности. Там, где по-английски говорят of the house или the house’s, по-гречески артикль и существительное ставятся в родительный падеж: του σπιτιού. Артикль короткий и простой — του (мужской род), της (женский род), του (средний род), и одна-единственная форма των для всех трёх родов во множественном числе. Сами существительные тоже несложные, если не считать одной вещи, на которой спотыкается любой начинающий: во многих словах ударение сдвигается на один слог вправо. Ο άνθρωπος становится του ανθρώπου, а в родительном падеже множественного числа ударение очень часто падает на само окончание: των γυναικών, των πολιτών, των παιδιών. Выучить родительный падеж — значит выучить, куда падает ударение, а не только какие буквы добавить.

Правило

1. Порядок слов фиксирован: сначала обладаемое, потом обладатель. В греческом языке нет притяжательного «’s». Принадлежащая вещь стоит первой, в именительном или винительном падеже, а обладатель следует за ней в родительном падеже:

  • το σπίτι του Γιώργου — дом Георгия (буквально «дом Георгия»)
  • η πόρτα του σπιτιού — дверь дома
  • το αυτοκίνητο της Μαρίας — машина Марии

Английский порядок George’s house никогда нельзя скопировать в греческий язык.

2. У личных имён тоже есть артикль. В греческом языке определённый артикль употребляется и с личными именами, поэтому родительный падеж имени — это всегда του Γιώργου, της Άννας, του Νίκου — никогда не голое имя. Это самая частая ошибка носителей английского языка.

3. Артикль в родительном падеже. Учите его как единый блок; он выполняет большую часть работы:

Мужской родЖенский родСредний род
Единственное числоτουτηςτου
Множественное числоτωντωντων

4. Всё внутри словосочетания согласуется. Прилагательное перед существительным тоже ставится в родительный падеж и получает собственный сдвиг ударения, если он у него есть: του καλού φίλου, της μεγάλης πόλης, των μικρών παιδιών.

5. Ударение сдвигается. Новогреческий язык допускает ударение только на одном из последних трёх слогов (закон трёх слогов). В родительном падеже ударение вправо толкают две вещи: окончание, которое добавляет слог (το μάθημα → του μαθήματος), и окончания -ου / -ων, которые в книжных словах отказываются оставлять ударение за третьим слогом от конца. Поэтому слово такого рода, с ударением на третьем от конца слоге в именительном падеже, получает сдвиг вперёд:

  • ο άνθρωπος → του ανθρώπου
  • το μάθημα → του μαθήματος
  • ο δάσκαλος → των δασκάλων

Этот сдвиг присущ книжной, «учёной» половине словаря. Обиходные слова точно такой же формы сохраняют ударение там, где оно стоит в именительном падеже: ο αντίλαλος → του αντίλαλου, των αντίλαλων; το σίδερο → του σίδερου, των σίδερων. Так что форма слова ничего не решает — решает конкретное слово.

6. Родительный падеж множественного числа очень часто оказывается с ударением на окончании. Существительные на -ης / -ες и многие существительные женского рода на -α / -η притягивают ударение прямо на -ών: οι πολίτες → των πολιτών, οι γυναίκες → των γυναικών, οι θάλασσες → των θαλασσών. Именно эту форму учащиеся используют реже всего, потому что она звучит как другое слово. Но это не автоматическое правило: множество существительных сохраняют ударение там, где оно стоит в именительном падеже — η μητέρα → των μητέρων, η εικόνα → των εικόνων, η πόλη → των πόλεων — так что родительный падеж множественного числа нужно учить для каждого существительного отдельно.

7. Когда родительный падеж образовать неудобно, греческий язык заменяет его на από. Словосочетание από + винительный падеж может заменять родительный падеж: η τιμή των εισιτηρίων → η τιμή από τα εισιτήρια («цена билетов»), τα κλειδιά από τις πόρτες, η μυρωδιά από τα πορτοκάλια. Это не жаргон и не имеет никакой стилистической пометы — это обычное употребление από, к которому прибегают прежде всего с существительными, у которых родительный падеж образуется с трудом. У некоторых существительных родительный падеж множественного числа почти не употребляется, а несклоняемые заимствования (το ταξί, το μετρό) показывают его только на артикле.

8. Вопрос о владельце. Вопросительное слово — ποιος, а его родительный падеж — ποιου / ποιας / ποιων. Рядом с ним есть второй родительный падеж τίνος; («чей?»), и — обычно когда вопросительное слово стоит одно, без последующего существительного — ποιανού / ποιανής / ποιανών;. Ни одна из трёх форм не является «книжной», а другая — «разговорной»; редка только форма множественного числа τίνων: Τίνος είναι αυτό; / Ποιανού είναι αυτά τα κλειδιά; / Ποιου γιατρού είναι το αυτοκίνητο;

9. Другие функции родительного падежа. Кроме принадлежности, он выражает общее отношение с предлогом «of» (η αρχή του μήνα), качество (ένας δάσκαλος μεγάλης υπομονής), возраст (ένα αγόρι έντεκα χρόνων / έντεκα χρονών, ένα μωρό ενός χρόνου) и даты (του Ιουνίου, στις 3 Μαΐου).

Формы и закономерности

Определённый артикль во всех четырёх падежах

Падежм. р., ед. ч.ж. р., ед. ч.ср. р., ед. ч.м. р., мн. ч.ж. р., мн. ч.ср. р., мн. ч.
Ονομαστικήοητοοιοιτα
Γενικήτουτηςτουτωντωντων
Αιτιατικήτοντη(ν)τοτουςτιςτα
Κλητική——————

Неопределённый артикль

ПадежМужской родЖенский родСредний род
Ονομαστικήέναςμία / μιαένα
Γενικήενόςμίας / μιαςενός
Αιτιατικήένανμία / μιαένα

Мужской род: ο φίλος (устойчивое ударение) и ο άνθρωπος (сдвигающееся ударение)

ПадежЕдинственное числоМножественное числоЕдинственное числоМножественное число
Ονομαστικήο φίλοςοι φίλοιο άνθρωποςοι άνθρωποι
Γενικήτου φίλουτων φίλωντου ανθρώπουτων ανθρώπων
Αιτιατικήτον φίλοτους φίλουςτον άνθρωποτους ανθρώπους
Κλητικήφίλεφίλοιάνθρωπεάνθρωποι

Мужской род: ο δάσκαλος и ο πολίτης

ПадежЕдинственное числоМножественное числоЕдинственное числоМножественное число
Ονομαστικήο δάσκαλοςοι δάσκαλοιο πολίτηςοι πολίτες
Γενικήτου δασκάλουτων δασκάλωντου πολίτητων πολιτών
Αιτιατικήτον δάσκαλοτους δασκάλουςτον πολίτητους πολίτες
Κλητικήδάσκαλεδάσκαλοιπολίτηπολίτες

Женский род: η γυναίκα и η πόλη

ПадежЕдинственное числоМножественное числоЕдинственное числоМножественное число
Ονομαστικήη γυναίκαοι γυναίκεςη πόληοι πόλεις
Γενικήτης γυναίκαςτων γυναικώντης πόληςτων πόλεων
Αιτιατικήτη γυναίκατις γυναίκεςτην πόλητις πόλεις
Κλητικήγυναίκαγυναίκεςπόληπόλεις

Средний род: το παιδί, το μάθημα, το δάσος

ПадежЕдинственное числоМножественное числоЕдинственное числоМножественное числоЕдинственное числоМножественное число
Ονομαστικήτο παιδίτα παιδιάτο μάθηματα μαθήματατο δάσοςτα δάση
Γενικήτου παιδιούτων παιδιώντου μαθήματοςτων μαθημάτωντου δάσουςτων δασών
Αιτιατικήτο παιδίτα παιδιάτο μάθηματα μαθήματατο δάσοςτα δάση
Κλητικήπαιδίπαιδιάμάθημαμαθήματαδάσοςδάση

Прилагательное + существительное в родительном падеже

Мужской родЖенский родСредний род
Γενική ενικούτου καλού φίλουτης μεγάλης πόληςτου μικρού παιδιού
Γενική πληθυντικούτων καλών φίλωντων μεγάλων πόλεωντων μικρών παιδιών

Куда падает ударение: сводка

ИменительныйРодительный падеж единственного числаРодительный падеж множественного числа
ο άνθρωποςτου ανθρώπουτων ανθρώπων
ο δάσκαλοςτου δασκάλουτων δασκάλων
ο πολίτηςτου πολίτητων πολιτών
η γυναίκατης γυναίκαςτων γυναικών
η θάλασσατης θάλασσαςτων θαλασσών
το μάθηματου μαθήματοςτων μαθημάτων
το πρόβληματου προβλήματοςτων προβλημάτων
το παιδίτου παιδιούτων παιδιών

Вопросительные слова

ПадежРодительный падеж ποιοςВторой родительный падежОбычная форма при самостоятельном употреблении
Γενικήποιου; ποιας; ποιων;τίνος; (мн. ч. τίνων, редко)ποιανού; ποιανής; ποιανών;

Примеры

ΕλληνικάРусский
Αυτό είναι το σπίτι του Γιώργου.Это дом Георгия.
Η πόρτα του σπιτιού είναι ανοιχτή.Дверь дома открыта.
Το αυτοκίνητο της Μαρίας είναι καινούριο.Машина Марии новая.
Διαβάζω το βιβλίο του καλού φίλου μου.Я читаю книгу моего хорошего друга.
Ο χάρτης της μεγάλης πόλης είναι στο τραπέζι.Карта большого города лежит на столе.
Τα παιχνίδια των μικρών παιδιών είναι παντού.Игрушки маленьких детей повсюду.
Η ζωή των ανθρώπων εδώ είναι ήσυχη.Жизнь людей здесь спокойная.
Οι απαντήσεις των πολιτών ήταν καθαρές.Ответы граждан были ясными.
Τα ονόματα των δασκάλων είναι στον πίνακα.Имена учителей — на доске.
Το θέμα του μαθήματος ήταν δύσκολο.Тема урока была сложной.
Έχουν ένα μωρό ενός χρόνου.У них есть годовалый малыш.
Θα γυρίσουμε στις δέκα Μαΐου.Мы вернёмся десятого мая.
Τίνος είναι αυτή η τσάντα;Чья это сумка?
Ποιανού είναι το ποδήλατο;Чей это велосипед?
Δεν ξέρω την τιμή από τα εισιτήρια.Я не знаю цену билетов.

Типичные ошибки

  • του ανθρωπος -> του ανθρώπου — окончание меняется, и вместе с ним сдвигается ударение; после του не может стоять форма именительного падежа.
  • των ανθρωπων -> των ανθρώπων — многосложное слово без ударения — это орфографическая ошибка; в родительном падеже ударение нужно писать там, где оно действительно слышится.
  • των γυναίκων -> των γυναικών — существительные женского рода на -α притягивают ударение на окончание -ών в родительном падеже множественного числа, а не сохраняют ударение именительного падежа.
  • των πολίτων -> των πολιτών — то же правило для существительных мужского рода на -ης; οι πολίτες → των πολιτών.
  • του μάθηματος -> του μαθήματος — слог -τος сдвигает ударение на один шаг вправо; ударение может стоять только на одном из последних трёх слогов.
  • Γιώργου το σπίτι -> το σπίτι του Γιώργου — в греческом языке нет конструкции «’s»; сначала стоит принадлежащее существительное, а за ним следует родительный падеж.
  • το σπίτι Γιώργου -> το σπίτι του Γιώργου — личные имена сохраняют свой артикль, поэтому родительный падеж имени — это всегда артикль + имя.
  • η πόρτα του σπίτι -> η πόρτα του σπιτιού — существительное тоже должно стоять в родительном падеже, а не только артикль.
  • του μεγάλη πόλης -> της μεγάλης πόλης — артикль, прилагательное и существительное согласуются в роде, числе и падеже.
  • Τίνος είναι αυτό? -> Τίνος είναι αυτό; — греческий вопрос заканчивается знаком ερωτηματικό «;», а не «?».

Советы

  • Выучите артикль как считалку из четырёх слов — του, της, του, των — и половина родительного падежа готова ещё до того, как вы возьмётесь за существительное.
  • Произносите родительный падеж множественного числа вслух, с ударением на окончании: των γυναικών, των πολιτών, των παιδιών. Если он звучит как новое слово — значит, вы произнесли его правильно.
  • Встретив новое существительное, записывайте не одну, а три формы: ο δάσκαλος, του δασκάλου, των δασκάλων. Голое словарное слово не подскажет, куда попадёт ударение, — а настоящий греческий словарь даёт каждому существительному код словоизменительного класса, который это подсказывает.
  • Стройте словосочетания с конца, отталкиваясь от английского: the door of the house → сначала принадлежащая вещь (η πόρτα), затем του + родительный падеж (του σπιτιού).
  • Никогда не опускайте артикль перед именем. Если вы можете сказать «ο Γιώργος», значит, можете сказать и «του Γιώργου».
  • Если родительный падеж множественного числа звучит неуклюже или вы не уверены в его ударении, используйте перифразу από + винительный падеж — это обычный греческий язык без всякой стилистической пометы, а не хитрость.
  • Возраст и даты — это готовые словосочетания в родительном падеже; запомните ενός χρόνου, δύο χρόνων / δύο χρονών и названия месяцев του Ιανουαρίου, του Μαΐου как устойчивые блоки.