Именительный и винительный падеж, правило конечного -ν
A1 Ονομαστική και αιτιατική· ο κανόνας του τελικού ν 8 / 66
Кратко
Греческие существительные меняют форму в зависимости от своей роли в предложении. В новогреческом языке четыре падежа — ονομαστική (именительный), γενική (родительный), αιτιατική (винительный), κλητική (звательный) — и нет дательного. В этом уроке разбираются два падежа, которые нужны первыми: именительный обозначает подлежащее, винительный — прямое дополнение. Поскольку эту информацию несут окончание и артикль, порядок слов свободен: и Ο Νίκος βλέπει τον Γιώργο, и Τον Γιώργο βλέπει ο Νίκος означают, что видит именно Никос.
Вторая половина урока — орфографическая привычка, связанная с винительным падежом: маленькие слова τη(ν), μια(ν), δε(ν), μη(ν) сохраняют конечное -ν перед гласной и перед κ, π, τ, ξ, ψ, μπ, ντ, γκ, τσ, τζ, а в остальных случаях его теряют — τη Δευτέρα, но την Τρίτη.
Правило
Четыре падежа, дательного нет. У каждого существительного, артикля, прилагательного и местоимения есть четыре формы для каждого числа. Именительный называет подлежащее, родительный выражает принадлежность (урок 31), винительный обозначает прямое дополнение и следует почти за каждым предлогом (урок 15), а звательный служит для обращения (урок 21). Древний дательный падеж исчез; он сохранился только в застывших выражениях, таких как εν τω μεταξύ («между тем»), εντάξει («хорошо») и δόξα τω Θεώ («слава Богу»), которые являются окаменелостями, а не живым падежом — учите их как отдельные слова.
Именительный падеж — это подлежащее. Ο σκύλος τρώει означает «собака ест». Артикль ο и окончание -ος вместе говорят: «это именно тот, кто выполняет действие».
Винительный падеж — это прямое дополнение. Βλέπω τον σκύλο — «я вижу собаку». Мужской артикль меняется ο -> τον, а существительное теряет своё конечное -ς: ο σκύλος -> τον σκύλο. Женский артикль меняется η -> τη(ν), но само существительное в единственном числе не меняется: η Μαρία -> τη Μαρία. Существительные среднего рода выглядят одинаково в обоих падежах: το παιδί — и подлежащее, и дополнение одновременно, так что различить их помогают глагол и контекст.
Падеж важнее порядка слов. Английский полагается на позицию слова («the dog bites the man» — не то же самое, что «the man bites the dog»). Греческий полагается на форму, поэтому дополнение можно вынести вперёд для выделения — без какого-либо изменения смысла:
- Ο Νίκος βλέπει τον Γιώργο. — Никос видит Гиоргоса. (нейтрально)
- Τον Γιώργο βλέπει ο Νίκος. — Именно Гиоргоса видит Никос. (в фокусе Гиоргос)
В обоих случаях τον Γιώργο стоит в винительном падеже, а ο Νίκος — в именительном, так что роли никогда не меняются местами. Читайте сначала артикль, а не позицию слова.
После είμαι именная часть остаётся в именительном падеже. είμαι, γίνομαι и подобные глаголы не принимают дополнения — они связывают два слова в именительном падеже. Η Μαρία είναι δασκάλα, Ο Κώστας είναι καλός μαθητής. После είμαι (урок 3) названия профессий и национальностей обычно идут вообще без артикля.
Обстоятельства времени без предлога стоят в винительном падеже. Там, где по-английски говорят «on Monday» или «in the morning», в греческом используется винительный падеж без предлога: τη Δευτέρα, την Τρίτη, το πρωί, το βράδυ, τις Κυριακές, αυτή την εβδομάδα.
Правило конечного -ν (ο κανόνας του τελικού ν). Четыре маленьких слова заканчиваются на -ν только тогда, когда следующее слово начинается со звука, который его «принимает»:
- женский артикль винительного падежа τη(ν) и слабое местоимение τη(ν) («её, его/её»)
- женский неопределённый артикль μια(ν) (-ν здесь на практике необязательно)
- отрицания δε(ν) и μη(ν)
Они сохраняют -ν перед гласной и перед κ, π, τ, ξ, ψ, μπ, ντ, γκ, τσ, τζ. Перед любым другим согласным они его теряют: β, γ, δ, ζ, θ, λ, μ, ν, ρ, σ, φ, χ. Причина — произношение: -ν озвончает следующий за ним смычный, так что την Τρίτη слышится, как если бы второе слово начиналось на ντ, а δεν πάω — как если бы оно начиналось на μπ.
Слова мужского рода — исключение по традиции. Современная школьная грамматика всегда пишет мужской винительный τον, έναν и αυτόν с -ν, что бы ни следовало дальше, чтобы их никогда не путали со средним родом το или женским τη: τον φίλο, τον δρόμο, έναν καφέ, έναν χάρτη. Так что на практике задумываться нужно только о правиле для женского рода.
Формы и закономерности
Определённый артикль — все четыре падежа
| Αρσενικό εν. | Θηλυκό εν. | Ουδέτερο εν. | Αρσενικό πλ. | Θηλυκό πλ. | Ουδέτερο πλ. | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ονομαστική | ο | η | το | οι | οι | τα |
| Γενική | του | της | του | των | των | των |
| Αιτιατική | τον | τη(ν) | το | τους | τις | τα |
| Κλητική | — | — | — | — | — | — |
В новогреческом звательный падеж вообще не принимает артикля: Μαρία!, Γιώργο!, παιδιά!
Неопределённый артикль (только единственное число — множественного нет)
| Αρσενικό | Θηλυκό | Ουδέτερο | |
|---|---|---|---|
| Ονομαστική | ένας | μια / μία | ένα |
| Γενική | ενός | μιας / μίας | ενός |
| Αιτιατική | έναν | μια(ν) / μία(ν) | ένα |
Артикль плюс существительное, оба падежа рядом
| Αρσενικό | Θηλυκό | Ουδέτερο | |
|---|---|---|---|
| Ονομαστική εν. | ο φίλος | η φίλη | το βιβλίο |
| Αιτιατική εν. | τον φίλο | τη φίλη | το βιβλίο |
| Ονομαστική πλ. | οι φίλοι | οι φίλες | τα βιβλία |
| Αιτιατική πλ. | τους φίλους | τις φίλες | τα βιβλία |
τη φίλη теряет -ν, потому что φ не входит в список сохраняющих звуков; την Πέμπτη сохраняет его, потому что π входит.
Полная парадигма, мужской род: ο άνθρωπος (обратите внимание, как ударение сдвигается на второй слог и в родительном падеже, и в винительном множественного числа)
| Ενικός | Πληθυντικός | |
|---|---|---|
| Ονομαστική | ο άνθρωπος | οι άνθρωποι |
| Γενική | του ανθρώπου | των ανθρώπων |
| Αιτιατική | τον άνθρωπο | τους ανθρώπους |
| Κλητική | άνθρωπε | άνθρωποι |
Полная парадигма, женский род: η θάλασσα (ударение сдвигается на окончание в родительном падеже множественного числа)
| Ενικός | Πληθυντικός | |
|---|---|---|
| Ονομαστική | η θάλασσα | οι θάλασσες |
| Γενική | της θάλασσας | των θαλασσών |
| Αιτιατική | τη θάλασσα | τις θάλασσες |
| Κλητική | θάλασσα | θάλασσες |
Полная парадигма, средний род: το παιδί (именительный и винительный совпадают)
| Ενικός | Πληθυντικός | |
|---|---|---|
| Ονομαστική | το παιδί | τα παιδιά |
| Γενική | του παιδιού | των παιδιών |
| Αιτιατική | το παιδί | τα παιδιά |
| Κλητική | παιδί | παιδιά |
Конечное -ν на практике
| Λέξη | Κρατάει το -ν (φωνήεν, κ π τ ξ ψ μπ ντ γκ τσ τζ) | Χάνει το -ν |
|---|---|---|
| τη(ν) (άρθρο) | την ώρα, την Κυριακή, την Παρασκευή, την τσάντα | τη γάτα, τη Δευτέρα, τη θάλασσα, τη νύχτα |
| τη(ν) (αδύνατη αντωνυμία) | την ακούω, την περιμένω, την ξέρω | τη βλέπω, τη ρωτάω, τη θέλω |
| μια(ν) | μια(ν) ώρα, μια(ν) εικόνα | μια μέρα, μια φορά |
| δε(ν) | δεν είμαι, δεν ξέρω, δεν μπορώ, δεν πάω | δε θέλω, δε μιλάω, δε φεύγω |
| μη(ν) | μην ανησυχείς, μην τρέχεις, μην ξεχνάς | μη φεύγεις, μη μιλάς, μη ρωτάς |
| τον, έναν (αρσενικό) | τον πατέρα, έναν καφέ | — (πάντα με -ν: τον δρόμο, έναν φίλο) |
Примеры
| Ελληνικά | Русский |
|---|---|
| Ο Νίκος βλέπει τον Γιώργο. | Никос видит Гиоргоса. |
| Τον Γιώργο βλέπει ο Νίκος, όχι ο Πέτρος. | Именно Гиоргоса видит Никос, а не Петроса. |
| Η δασκάλα ρωτάει το παιδί. | Учитель спрашивает ребёнка. |
| Ποιος ρωτάει ποιον; | Кто кого спрашивает? |
| Η Μαρία είναι καλή δασκάλα. | Мария — хорошая учительница. |
| Διαβάζω την εφημερίδα κάθε πρωί. | Я читаю газету каждое утро. |
| Θέλω έναν καφέ και μια πορτοκαλάδα. | Я хочу кофе и оранжад. |
| Τη Δευτέρα δουλεύω, την Τρίτη έχω μάθημα. | В понедельник я работаю, во вторник у меня занятие. |
| Το πρωί πίνω τσάι, το βράδυ βλέπω τηλεόραση. | Утром я пью чай, вечером смотрю телевизор. |
| Δεν ξέρω την απάντηση. | Я не знаю ответа. |
| Οι φοιτητές αγοράζουν τα βιβλία και τις τσάντες. | Студенты покупают книги и сумки. |
| Τις Κυριακές βλέπουμε τους φίλους μας. | По воскресеньям мы видимся с друзьями. |
Типичные ошибки
- Βλέπω ο Γιώργος. -> Βλέπω τον Γιώργο. — прямое дополнение стоит в винительном падеже; ο бывает только подлежащим.
- Η Μαρία ρωτάει η Άννα. -> Η Μαρία ρωτάει την Άννα. — два слова в именительном падеже оставляют предложение вообще без дополнения.
- Τον Γιώργο βλέπει τον Νίκο. -> Τον Γιώργο βλέπει ο Νίκος. — вынесение дополнения вперёд не превращает подлежащее в винительный падеж.
- Είμαι τον δάσκαλο. -> Είμαι δάσκαλος. — είμαι связывает два слова в именительном падеже и не принимает дополнения.
- την Δευτέρα -> τη Δευτέρα — δ не входит в список сохраняющих звуков, поэтому -ν отпадает.
- τη Τρίτη -> την Τρίτη — τ входит в список сохраняющих звуков, поэтому -ν остаётся.
- τη ώρα -> την ώρα — перед любой гласной -ν всегда остаётся.
- Αγοράζω ένα καφέ. -> Αγοράζω έναν καφέ. — мужской винительный падеж — это έναν; ένα здесь превратило бы слово в средний род.
- Δε μπορώ σήμερα. -> Δεν μπορώ σήμερα. — μπ сохраняет -ν.
- Μη ανησυχείς! -> Μην ανησυχείς! — следующая гласная сохраняет -ν.
- Στη Ελλάδα. -> Στην Ελλάδα. — στη(ν) — это σε + τη(ν) и подчиняется тому же правилу.
Советы
- Читайте артикль, а не позицию слова. ο/η/οι/τα — в позиции именительного падежа, τον/τη/τους/τις — в позиции винительного: увидев τον, вы сразу знаете, что это слово не подлежащее, где бы оно ни стояло.
- Учите каждое новое существительное вместе с его артиклем (ο δρόμος, η πόρτα, το τραπέζι). Именно артикль вам действительно придётся менять, и именно в нём живёт правило -ν.
- Подсказка для запоминания списка сохраняющих звуков: это смычные и аффрикаты — κ, π, τ, их сочетания ξ (= κ+σ) и ψ (= π+σ), а также диграфы μπ, ντ, γκ, τσ, τζ. Всё, что можно промычать или прошипеть (β, γ, δ, ζ, θ, λ, μ, ν, ρ, σ, φ, χ), не требует -ν.
- Дни недели — это бесплатная ежедневная тренировка: τη Δευτέρα, την Τρίτη, την Τετάρτη, την Πέμπτη, την Παρασκευή, το Σάββατο, την Κυριακή.
- Не ищите предлог в обстоятельствах времени — «в понедельник» — это просто τη Δευτέρα, винительный без предлога.
- Произнесите вслух, прежде чем писать. Если -ν превращает следующие κ, π, τ в звук γκ, μπ, ντ (την Τρίτη, δεν πάω), значит оно нужно; если слова сливаются гладко (τη θάλασσα, δε φεύγω), значит нет.
- Не беспокойтесь о мужском τον и έναν: пишите их с -ν всегда, без исключений. Вы также встретите δεν и την, написанные с -ν повсюду в неформальных текстах и в интернете — это распространённая практика, но правило выше — то, что ожидается в аккуратном письме.