Кратко

В арабском есть небольшой закрытый класс слов, называемый التَّوابِع — «последователи». تابِع — это слово, которое присоединяется к уже стоящему в предложении слову — почти всегда к существительному — и автоматически копирует его падеж, какой бы тот ни был. Два из четырёх у вас уже есть: прилагательное из урока 8 (الكِتابُ الجَديدُ) и сочинённое существительное из урока 25 (الكِتابُ والدَّفْتَرُ). Этот урок замыкает набор двумя оставшимися — التَّوْكيد, которое усиливает существительное («директор сам», «вся книга»), и البَدَل, которое заново его называет («халиф Умар», «я съел хлеб, половину его»).

Их стоит учить одним уроком, потому что у них один механизм: падеж для них вы никогда не выбираете. Последователь берёт то, что взяло слово перед ним, поэтому جاءَ المُديرُ نَفْسُهُ, но رَأَيْتُ المُديرَ نَفْسَهُ. Это самый чистый тест в языке на то, видите ли вы падеж существительного, пока пишете. И в настоящей прозе они повсюду: البَدَل — как новостной репортаж ставит титул перед именем, а التَّوْكيد — как литературный арабский говорит «сам», «тот самый», «весь целиком» и «оба». В русском для этого есть отдельные слова; в арабском отдельной маленькой частицы нет.

Правило

1. Четыре последователя и то одно, что у них общее. تابِع следует за своим главным словом — مَتْبوع — и повторяет его إِعْراب. Больше в арабском так не ведёт себя никто: дополнение стоит в винительном, потому что оно дополнение, а تابِع стоит в винительном только потому, что так стояло слово перед ним.

2. التَّوْكيدُ المَعْنَوِيّ: существительное плюс согласованное местоимение. Усиливающие слова — обычные существительные — نَفْس، عَيْن، كُلّ، جَميع، عامّة، كِلا، كِلْتا — и каждое из них обязано нести слитное местоимение (урок 7), указывающее назад на главное слово. Местоимение — не необязательное украшение: без него словосочетание вообще не арабское. Форма всегда из трёх частей:

главное существительное (любой падеж) + усилитель в том же падеже + местоимение, согласованное с главным словом

• جاءَ المُديرُ نَفْسُهُ. — пришёл сам директор.
• رَأَيْتُ المُديرَ نَفْسَهُ. — я видел самого директора.
• سَلَّمْتُ عَلى المُديرِ نَفْسِهِ. — я поздоровался с самим директором.

عَيْن делает ту же работу в той же форме (وَصَلَ الخَبَرُ عَيْنُهُ) и чуть более книжное. В современной прозе ذات — третий вариант того же типа: الشَّيْءُ ذاتُهُ، في الوَقْتِ ذاتِهِ.

3. Главное слово должно быть определённым, а местоимение — по-настоящему согласованным. Неопределённое существительное так усилить нельзя: جاءَ رَجُلٌ نَفْسُهُ — не предложение. И местоимение копирует род и число главного слова — здесь чаще всего и ошибаются: الطّالِباتُ كُلُّهُنَّ, а не كُلُّهُمْ.

4. При множественном главном слове — множественное أَنْفُس / أَعْيُن. نَفْس и عَيْن — существительные в единственном числе, поэтому при множественном главном слове они становятся أَنْفُس и أَعْيُن: حَضَرَ الطُّلّابُ أَنْفُسُهُمْ، اِسْتَقْبَلَتْنا المُعَلِّماتُ أَنْفُسُهُنَّ. С неразумным множественным действуют правила урока 11, и местоимение — женского рода в единственном числе: القَوانينُ نَفْسُها. Для двойственного главного слова литературный арабский обычно берёт كِلا / كِلْتا, а не двойственное от نَفْس.

5. كُلّ، جَميع، عامّة подчёркивают полноту. Урок 42 уже дал вам эту схему; здесь у неё имя. Слово стоит после существительного в его же падеже, со слитным местоимением:

• قَرَأْتُ الكِتابَ كُلَّهُ. — я прочитал всю книгу (винительный, потому что الكِتابَ стоит в винительном).
• نَجَحَ الطُّلّابُ كُلُّهُمْ. / اِطَّلَعْتُ عَلى المِلَفّاتِ كُلِّها.
• حَضَرَ المُوَظَّفونَ جَميعُهُمْ. — جَميع — более официальный близнец كُلّ.

Заметьте разницу с идафой كُلُّ الطُّلّابِ: там كُلّ стоит первым, а существительное после него — в родительном; здесь существительное стоит первым, а كُلّ копирует его падеж. То же значение, противоположная механика.

6. У كِلا и كِلْتا две формы, и какую писать, зависит от того, что следует дальше. Перед существительным (определённым двойственным в родительном) они никогда не меняются: جاءَ كِلا الطَّبيبَيْنِ / رَأَيْتُ كِلا الطَّبيبَيْنِ / مَعَ كِلا الطَّبيبَيْنِ — одна форма на все три падежа, как у имён مَقْصور из урока 41. Перед местоимением они склоняются как двойственное: كِلاهُما в именительном, كِلَيْهِما в винительном и родительном (женский род: كِلْتاهُما / كِلْتَيْهِما). Именно местоименная форма — настоящий تَوْكيد, стоящий после существительного в двойственном числе: سَأَلْتُ الطَّبيبَيْنِ كِلَيْهِما.

7. Наслоение и современное نَفْس впереди. Два усилителя могут наслаиваться; традиционный порядок — сначала نَفْس/عَيْن, затем كُلّ/جَميع: حَضَرَ الطُّلّابُ أَنْفُسُهُمْ كُلُّهُمْ. Отдельно современная проза очень часто ставит نَفْس впереди существительного как первый член — نَفْسُ الكِتابِ، في نَفْسِ الوَقْتِ — в значении «тот же, тот самый». Это إِضافَة, а не تَوْكيد, и аккуратные авторы предпочитают приложение الكِتابُ نَفْسُهُ، في الوَقْتِ نَفْسِهِ. Узнавайте оба; пишите второе.

8. التَّوْكيدُ اللَّفْظِيّ: скажите дважды. Другой вид усиления — буквальный повтор того же слова, без местоимения и без смены формы. Работает на чём угодно — на частице (نَعَمْ نَعَمْ، لا لا), на глаголе (أَسْرِعْ أَسْرِعْ), на существительном (الحَذَرَ الحَذَرَ) или на местоимении (أَنْتَ أَنْتَ المَسْؤولُ). Обе копии несут одно и то же окончание. Это принадлежит устной речи, заголовкам и предупреждениям; не рассыпайте это по обычной письменной прозе.

9. البَدَل: существительное, которое заменяет существительное перед ним. بَدَل — второе существительное, стоящее вместо первого, в том же падеже, без какой-либо связки. Тест, который отделяет его от نَعْت: بَدَل — это слово, которое на самом деле имеется в виду: главное слово можно вычеркнуть, и предложение всё равно будет работать. Три вида, и последние два ведут себя иначе, чем первый.

• بَدَلُ كُلٍّ مِنْ كُلٍّ — два существительных — одна и та же вещь: الخَليفَةُ عُمَرُ، العاصِمَةُ بَيْروتُ، أَخي خالِدٌ، المُهَنْدِسَةُ سَلْمى. Это газетная схема «титул, затем имя». (Указательное словосочетание هٰذا الرَّجُلُ традиционно разбирают так же: الرَّجُلُ — بَدَل от هٰذا.)
• بَدَلُ بَعْضٍ مِنْ كُلٍّ — второе существительное — реальная часть первого, его кусок или подмножество: أَكَلْتُ الرَّغيفَ نِصْفَهُ، قَرَأْتُ الرِّوايَةَ نِصْفَها، نَجَحَ الطُّلّابُ مُعْظَمُهُمْ.
• بَدَلُ اشْتِمالٍ — второе существительное — качество или сторона, которую первое «содержит», а не кусок его: أَعْجَبَني الكِتابُ أُسْلوبُهُ، سَرَّني الطّالِبُ أَدَبُهُ، أَزْعَجَني الجارُ صَوْتُهُ.

10. Двум последним видам нужно связующее местоимение. В بَدَلُ بَعْضٍ и بَدَلُ اشْتِمالٍ второе существительное обязано нести слитное местоимение, привязывающее его к главному слову — نِصْفَهُ، أُسْلوبُهُ. Уберите его — и предложение разваливается (أَكَلْتُ الرَّغيفَ النِّصْفَ). بَدَلُ كُلٍّ в основном его не берёт, потому что два существительных — просто одна сущность.

11. Следите за падежом имени собственного, особенно диптота. Самый частый بَدَل в настоящей письменности — имя после титула, и оно должно копировать падеж титула. Поскольку многие имена — مَمْنوع مِنَ الصَّرْف (урок 41), этот падеж проявляется как голая фатха без танвина и в винительном, и в родительном: رَأَيْتُ الخَليفَةَ عُمَرَ، قَرَأْتُ عَنِ الخَليفَةِ عُمَرَ، زُرْتُ العاصِمَةَ بَيْروتَ، وَصَلْتُ إِلى العاصِمَةِ بَيْروتَ. Имена на ى (سَلْمى، لَيْلى) не показывают ничего: алиф несёт каждый падеж невидимо.

12. В конце предложения вы этого не услышите. В паузе окончание слова, на котором вы останавливаетесь, падает, поэтому رَأَيْتُ الخَليفَةَ عُمَرْ звучит беспадежно, а текст без огласовок ничего не показывает нигде. Это не делает окончание необязательным: оно есть в каждом огласованном тексте, при аккуратном слитном чтении и в тот момент, когда за ним следует другое слово. Пишите его.

Формы и закономерности

Одно главное слово, один усилитель, все три падежа — весь смысл урока в четырёх строках:

Слитное местоимение следует за родом и числом главного слова, а نَفْس становится множественным, когда множественное главное:

Слова полноты — в падеже, который передало главное слово:

كِلا и كِلْتا: неизменяемы перед существительным, склоняются перед местоимением.

Три вида بَدَل:

Имя в приложении, по падежам — обратите внимание на диптот عُمَر:

Здесь намеренно опущено: четвёртый вид بَدَل, который признавали старые грамматисты (بَدَلُ الغَلَط, поправка оговорки посреди предложения); в письменном литературном арабском ему нет места.

Примеры

Типичные ошибки

• جاءَ المُديرُ نَفْس -> جاءَ المُديرُ نَفْسُهُ — نَفْس — существительное в идафе, поэтому обязано нести слитное местоимение. Голое نَفْس никогда не бывает تَوْكيد.
• رَأَيْتُ المُديرَ نَفْسُهُ -> رَأَيْتُ المُديرَ نَفْسَهُ — تابِع копирует падеж главного слова. Главное слово здесь в винительном, поэтому и усилитель тоже.
• الطّالِباتُ كُلُّهُمْ -> الطّالِباتُ كُلُّهُنَّ — местоимение должно совпадать с родом и числом главного слова, а не с ближайшим, которое вы помните.
• حَضَرَ الطُّلّابُ نَفْسُهُمْ -> حَضَرَ الطُّلّابُ أَنْفُسُهُمْ — множественному главному слову нужно множественное существительное أَنْفُس (или أَعْيُن), а не единственное.
• جاءَ رَجُلٌ نَفْسُهُ -> جاءَ الرَّجُلُ نَفْسُهُ — التَّوْكيدُ المَعْنَوِيّ работает только с определённым главным словом. Неопределённое существительное так усилить нельзя.
• كِلا الرَّجُلانِ وَقَّعَ -> كِلا الرَّجُلَيْنِ وَقَّعَ — существительное после كِلا — второй член идафы, поэтому это родительное двойственное.
• سَأَلْتُ الطَّبيبَيْنِ كِلاهُما -> سَأَلْتُ الطَّبيبَيْنِ كِلَيْهِما — как только приставлено местоимение, كِلا склоняется как двойственное; كِلاهُما — только именительный.
• رَأَيْتُ الخَليفَةَ عُمَرُ -> رَأَيْتُ الخَليفَةَ عُمَرَ — بَدَل копирует падеж главного слова, а عُمَر — диптот (41): голая фатха, без танвина, в винительном и родительном.
• أَكَلْتُ الرَّغيفَ النِّصْفَ -> أَكَلْتُ الرَّغيفَ نِصْفَهُ — بَدَلُ بَعْضٍ مِنْ كُلٍّ строится связующим местоимением, а не الـ.
• أَعْجَبَني الكِتابُ الأُسْلوبُ -> أَعْجَبَني الكِتابُ أُسْلوبُهُ — то же правило для بَدَلُ اشْتِمالٍ: существительное-аспект должно быть привязано к главному слову местоимением.

Советы

• Проговаривайте вслух трёхчастную форму, пока она не станет автоматической: существительное — усилитель в том же падеже — местоимение, совпадающее с существительным. Если не хватает любой из трёх частей, словосочетание неверно.
• Быстрый тест بَدَل против نَعْت: вычеркните главное слово. الخَليفَةُ عُمَرُ всё ещё работает как عُمَرُ, значит عُمَرُ — это بَدَل; الكِتابُ الجَديدُ не работает как одно الجَديدُ, значит это نَعْت.
• Быстрый тест между видами بَدَل: нет местоимения на втором существительном — значит كُلٍّ مِنْ كُلٍّ; местоимение плюс реальная часть главного слова — значит بَعْضٍ مِنْ كُلٍّ; местоимение плюс качество — значит اشْتِمال.
• Для كِلا запомните ровно две местоименные формы — كِلاهُما и كِلَيْهِما — и не беспокойтесь об остальном. Перед существительным писать нужно только одну форму.
• Читая новости, следите за схемой «титул плюс имя» (قالَ الرَّئيسُ فُلانٌ). Это самый частый بَدَل в печати, и именно на имени незамеченный диптот вас подловит.
• Не путайте эти винительные со следующими. В التَّمْييز (урок 61) и в المَفْعولُ المُطْلَق (урок 60) винительный идёт от самой конструкции; здесь падеж всегда только заимствован у главного слова и с тем же успехом может быть именительным или родительным.
• Пока не ставьте التَّوْكيدُ اللَّفْظِيّ в собственную письменную речь. Узнавать نَعَمْ نَعَمْ достаточно; повтор в письменном отчёте читается как крик.