Кратко

Английский цепляет придаточное к существительному одним маленьким словом — «the man who works here», «the book that I read» — и даже готов его опустить («the book I read»). Арабский принимает два решения вместо одного. Во-первых, существительное, которое вы описываете, определённое или неопределённое? Определённое берёт اسْم مَوْصول, относительное местоимение, выбранное по роду и числу: الرَّجُلُ الَّذي يَعْمَلُ هُنا. Неопределённое не берёт ничего — придаточное просто вешается на существительное, как прилагательное: رَأَيْتُ رَجُلًا يَعْمَلُ هُنا. Написать الَّذي после неопределённого существительного — та единственная ошибка, ради которой существует этот урок.

Вторая половина — местоимение, которое английский выбрасывает, а арабский никогда: العائِد, «возвращающееся». Придаточное после مَوْصول должно быть полным, с местоимением внутри, указывающим назад на существительное. «The book I read» — это الكِتابُ الَّذي قَرَأْتُهُ, буквально «книга, которую я прочитал её». А поскольку арабский предлог, как и русский, нельзя оставить висеть на конце так, как английский оставляет его в «the house I live in», предлог уходит внутрь придаточного вместе с приклеенным к нему местоимением: البَيْتُ الَّذي أَسْكُنُ فيهِ.

Правило

1. Формы и та, которая двигается. Форм шесть, они совпадают с опорным существительным в роде и числе:

• единственное: الَّذي (м. р.) / الَّتي (ж. р.)
• двойственное: اللَّذانِ ~ اللَّذَيْنِ (м. р.) / اللَّتانِ ~ اللَّتَيْنِ (ж. р.)
• множественное: الَّذينَ (м. р.) / اللّاتي، اللَّواتي (ж. р.)

Все они, кроме двойственного, مَبْنِيّ — неизменяемые. الَّذي остаётся الَّذي, будь словосочетание подлежащим, дополнением или после предлога; падежную гласную на него не ставят. Склоняется только двойственное, обычными окончаниями двойственного числа из урока 12: اللَّذانِ, когда опорное مَرْفوع, اللَّذَيْنِ, когда оно مَنْصوب или مَجْرور (جاءَ الطّالِبانِ اللَّذانِ نَجَحا, но سَأَلْتُ الطّالِبَيْنِ اللَّذَيْنِ نَجَحا). Почему двойственное ведёт себя так и что مَبْنِيّ значит полностью — урок 40.

2. Следите за написанием ل. Письменные формы не так регулярны, как звучат. الَّذي، الَّتي и الَّذينَ пишутся с одной ل, несущей шадду; двойственные اللَّذانِ، اللَّتانِ и женские множественные اللّاتي، اللَّواتي пишутся с двумя. Это фиксированная орфографическая странность, а не правило, которое можно вывести, и *اللَّذي или *الَّذانِ — ошибка написания, хотя в произношении ничего не меняется. Перепишите таблицу из следующего раздела от руки один раз — и она останется.

3. Правило, которое несёт урок: определённое опорное — مَوْصول; неопределённое — ничего. Это тот же рефлекс согласования, что уже есть из урока 8. Прилагательное копирует определённость существительного (بَيْتٌ كَبيرٌ / البَيْتُ الكَبيرُ), и относительное придаточное тоже определение. مَوْصول — слово определённое: оно начинается с الـ, поэтому существительное, к которому оно цепляется, тоже должно быть определённым:

• определённое опорное: رَأَيْتُ الرَّجُلَ الَّذي يَعْمَلُ هُنا. — «Я видел того мужчину, который здесь работает.»
• неопределённое опорное: رَأَيْتُ رَجُلًا يَعْمَلُ هُنا. — «Я видел мужчину, который здесь работает.»

Во втором предложении относительного местоимения нет нигде, и ничего не пропущено: придаточное يَعْمَلُ هُنا — это صِفَة, определительное придаточное, и оно делает ту же работу, что كَبيرًا в رَأَيْتُ رَجُلًا كَبيرًا. Англоязычным это трудно, потому что английскому «who» нужно в обоих предложениях. Русскому «который» тоже. Арабскому он не нужен ни в одном — ему нужно совпадение.

Главная ошибка поэтому *رَأَيْتُ رَجُلًا الَّذي يَعْمَلُ هُنا: неопределённое существительное, за которым определённое определение, — ровно так же сломано, как *بَيْتٌ الكَبيرُ.

Традиционную формулу стоит запомнить как есть: الجُمَلُ بَعْدَ النَّكِراتِ صِفاتٌ، وبَعْدَ المَعارِفِ أَحْوالٌ — «придаточные после неопределённых — определения, после определённых — обстоятельства». Вторая половина объясняет, что будет, если опустить مَوْصول после определённого существительного: رَأَيْتُ الرَّجُلَ يَعْمَلُ هُنا не неверно, но больше не значит «мужчина, который здесь работает». Это значит «я видел мужчину, пока он работал здесь» — حال, урок 55. Именно مَوْصول держит придаточное прикреплённым к существительному, а не к событию.

4. «Определённое» шире, чем الـ. Считается всё определённое, поэтому مَوْصول обязателен после существительного, ставшего определённым через притяжательный суффикс (урок 7), через إِضافَة (урок 20) или будучи именем собственным:

• كِتابي الَّذي قَرَأْتُهُ فِي الصَّيْفِ — «моя книга, которую я читал летом»
• سَيّارَةُ أَخي الَّتي اِشْتَراها أَمْسِ — «машина моего брата, которую он купил вчера»
• القاهِرَةُ الَّتي زُرْتُها — «тот Каир, который я посетил»

5. Согласование и неразумное множественное. مَوْصول копирует род и число опорного, с одним исключением, которое вовсе не исключение, если помнить урок 11: множественное неразумных вещей считается женским родом единственного числа, поэтому берёт الَّتي, никогда الَّذينَ:

• الكُتُبُ الَّتي اِشْتَرَيْتُها — «книги, которые я купил»
• المُدُنُ الَّتي زُرْناها — «города, которые мы посетили»
• но المُوَظَّفونَ الَّذينَ يَعْمَلونَ هُنا — «сотрудники, которые здесь работают»

الَّذينَ — для мужчин-людей и смешанных групп; اللّاتي и اللَّواتي — для групп женщин. Оба женских множественных ходят в литературном арабском и взаимозаменяемы; выберите اللّاتي и держитесь его.

6. العائِد — придаточное должно указывать назад. После مَوْصول идёт جُمْلَةُ الصِّلَة, и это должно быть полное придаточное с местоимением, которое относится к опорному. Какое местоимение — зависит от роли опорного внутри этого придаточного:

• опорное — подлежащее — местоимение уже внутри глагола, поэтому ничего не пишется: الرَّجُلُ الَّذي يَعْمَلُ هُنا. ي в يَعْمَلُ и есть отсылка.
• опорное — прямое дополнение — присоедините объектное местоимение урока 29 к глаголу: الكِتابُ الَّذي قَرَأْتُهُ، المَقالَةُ الَّتي كَتَبْتُها.
• опорное стоит после предлога — предлог плюс местоимение: البَيْتُ الَّذي أَسْكُنُ فيهِ، الرَّجُلُ الَّذي تَكَلَّمْتُ مَعَهُ، المُشْكِلَةُ الَّتي تَحَدَّثْنا عَنْها.
• опорное — обладатель — местоимение сидит на существительном, которым оно владеет: الطّالِبَةُ الَّتي أَبوها طَبيبٌ، الرَّجُلُ الَّذي بَيْتُهُ كَبيرٌ. Так арабский говорит «чей».

Только первый случай выглядит пустым английскому глазу, и он не пуст: арабский глагол несёт своё подлежащее. Во всех остальных случаях современный письменный арабский сохраняет местоимение; уберите его — и предложение читается как незаконченное. *الكِتابُ الَّذي قَرَأْتُ обрывается на полумысли: «книга, которую я прочитал…».

7. Предлог никогда не может остаться висячим. Английский спокойно заканчивает относительное придаточное голым предлогом — «the house I live in», «the man I spoke to», «the problem we talked about». В арабском, как и в русском, такой позиции нет. Предлог остаётся при своём дополнении, а дополнение здесь — местоимение عائِد, поэтому оба пишутся как одно слово:

*الرَّجُلُ الَّذي تَكَلَّمْتُ مَعَ — классическая ошибка переноса из английского, и это вовсе не предложение: مَعَ без следующего слова — половина слова.

8. Неопределённым опорным عائِد тоже нужен. Отбросить مَوْصول не значит отбросить местоимение. Придаточное всё равно должно быть полным:

• قَرَأْتُ مَقالًا كَتَبَهُ صَحَفِيٌّ مِصْرِيٌّ. — «Я прочитал статью, написанную египетским журналистом.»
• أَسْكُنُ في بَيْتٍ نافِذَتُهُ كَبيرَةٌ. — «Я живу в доме, у которого большое окно.»

Так что два правила независимы: مَوْصول следит за определённостью, عائِد — за ролью, которую опорное играет внутри своего придаточного.

9. Чем может быть صِلَة. Обычно глагольное предложение, но именное и голый предложный оборот работают ничуть не хуже:

• глагольное: الطّالِبُ الَّذي نَجَحَ فِي الاِمْتِحانِ
• именное: الطّالِبُ الَّذي أَبوهُ مُهَنْدِسٌ
• предложное: الطّالِبُ الَّذي فِي الغُرْفَةِ

Чем оно никогда не может быть — обрывок с дыркой. Если после чтения придаточного ещё можно спросить «который именно?», чего-то не хватает.

10. Оставлено на потом. مَوْصول может стоять и без опорного существительного впереди — «тот, кто», «то, что» — через مَنْ и ما (مَنْ يَدْرُسُ يَنْجَحُ). Эти свободные относительные и слитные формы مِمَّنْ، عَمّا، مِمّا — урок 68. Окончания двойственного и значение مَبْنِيّ относятся к уроку 40. А прочтение حال у придаточного после определённого существительного — вторая половина формулы в правиле 3 — урок 55.

Формы и закономерности

الأَسْماءُ المَوْصولَة — весь набор. Читайте две строки двойственного как одну единицу, которая меняет форму; всё остальное — одно неизменное слово:

Здесь опущено: дальнейшие женские множественные اللّائي — ещё ходят в официальном письме — и куда более редкое اللّاءِ, которое вы встретите в чтении, но сами писать не обязаны, и самостоятельные مَنْ и ما урока 68.

Пишется с одной ل или с двумя. Правила нет, только список:

Решение, с которого начинается каждое относительное придаточное:

العائِد по роли, которую опорное играет внутри придаточного:

Предлоги со своими местоимениями عائِد — учите эти хвосты как готовые куски:

То же придаточное при определённом и неопределённом опорном — зубрите парами, вслух:

Примеры

Типичные ошибки

• رَأَيْتُ رَجُلًا الَّذي يَعْمَلُ هُنا. -> رَأَيْتُ رَجُلًا يَعْمَلُ هُنا. — главная ошибка. Неопределённое опорное не берёт مَوْصول вовсе; придаточное просто следует, как прилагательное.
• الرَّجُلُ يَعْمَلُ هُنا صَديقي. (в значении «мужчина, который здесь работает, — мой друг») -> الرَّجُلُ الَّذي يَعْمَلُ هُنا صَديقي. — зеркальная ошибка. Без الَّذي определённое опорное плюс придаточное читается как حال, «мужчина, пока работал здесь…», и предложение разваливается.
• الكِتابُ الَّذي قَرَأْتُ مُفيدٌ. -> الكِتابُ الَّذي قَرَأْتُهُ مُفيدٌ. — عائِد обязателен. Английский опускает «it», современный арабский его сохраняет: «книга, которую я прочитал её».
• الرَّجُلُ الَّذي تَكَلَّمْتُ مَعَ. -> الرَّجُلُ الَّذي تَكَلَّمْتُ مَعَهُ. — арабский предлог, как и русский, нельзя оставить висячим. Всё, что английский оставляет в конце, арабский пишет с приклеенным местоимением.
• البَيْتُ الَّذي أَسْكُنُ كَبيرٌ. -> البَيْتُ الَّذي أَسْكُنُ فيهِ كَبيرٌ. — здесь пропал весь предлог. سَكَنَ обычно добирается до своего места через في, и عائِد едет на нём.
• الكُتُبُ الَّذينَ اِشْتَرَيْتُهُمْ. -> الكُتُبُ الَّتي اِشْتَرَيْتُها. — неразумное множественное для любого согласования — женский род единственного числа (урок 11), поэтому и مَوْصول, и عائِد идут в форму ـها.
• الطّالِباتُ الَّذينَ نَجَحْنَ. -> الطّالِباتُ اللّاتي نَجَحْنَ. — الَّذينَ мужского рода. Группа женщин берёт اللّاتي (или اللَّواتي).
• الطّالِبانِ الَّذينَ نَجَحا. -> الطّالِبانِ اللَّذانِ نَجَحا. — у двойственного своя форма, и это не множественная.
• سَأَلْتُ الطّالِبَيْنِ اللَّذانِ نَجَحا. -> سَأَلْتُ الطّالِبَيْنِ اللَّذَيْنِ نَجَحا. — двойственное — единственный مَوْصول, который склоняется: اللَّذانِ идёт с опорным مَرْفوع, اللَّذَيْنِ — с مَنْصوب или مَجْرور.
• اللَّذي قَرَأْتُهُ -> الَّذي قَرَأْتُهُ — орфографическая оговорка, которую стоит назвать: единственное и الَّذينَ пишутся с одной ل, двойственные и اللّاتي — с двумя.
• المَرْأَةُ الَّذي تَعيشُ فِي القاهِرَةِ. -> المَرْأَةُ الَّتي تَعيشُ فِي القاهِرَةِ. — مَوْصول копирует род опорного, точно как прилагательное.

Советы

• Прежде чем что-либо написать, задайте один вопрос: есть ли у опорного الـ, притяжательный суффикс или имя? Да → مَوْصول. Нет → ничего. Эта одна проверка снимает самую частую ошибку.
• Переиспользуйте рефлекс из урока 8. الَّذي — слово определённое, и определённость должна совпадать; придаточное после существительного — просто более длинное прилагательное.
• Затем второй вопрос: какую роль опорное играет внутри своего придаточного? Если это не подлежащее, вы должны придаточному местоимение.
• Как и по-русски, предлог в арабском не висит в конце: перенесите его внутрь и дайте ему местоимение — مَعَهُ، عَنْهُ، فيهِ، عَلَيْها. Собирайте эти хвосты как целые слова.
• Для всего неразумного и множественного один переключатель переворачивает всё: الَّتي плюс ـها. Книги, города, машины, идеи — все они.
• Проговорите каждое новое предложение себе дословно («книга, которую я прочитал её»). Если в дословной версии нет лишнего местоимения, арабское, скорее всего, неполное.
• Перепишите шесть форм от руки один раз, с их шаддами и с одной или двумя ل. Форму нужно запомнить только эту; употребление — правило из двух вопросов.
• Пока не трогайте مَنْ и ما. Каждое относительное придаточное, которое вы строите на этом уровне, висит на существительном, которое реально написано.