Кратко

В арабском нет отдельной «повелительной формы», которую нужно запоминать. Всё здесь строится из مَجْزوم, который вы учили в уроке 35. Возьмите усечённую форму أَنْتَ, сбейте приставку — и получится приказ: تَكْتُبْ становится اُكْتُبْ. Оставьте приставку и поставьте впереди لا — и получится запрет: لا تَكْتُبْ. Две операции над одной формой, которая у вас уже есть.

Единственное по-настоящему новое в написании — маленький алиф, который появляется в начале اُكْتُبْ. Он там потому, что арабское слово не может начинаться с безгласной согласной, и это هَمْزَةُ الوَصْل — голый ا, никогда не أ. Урок заканчивается третьим способом нацелить слова на человека: يا, звательная частица. Она выглядит пустяковой и прячет одно настоящее правило, потому что имя, которое вы зовёте, принимает окончание, которого вы больше нигде не видели.

Правило

1. Повелительное — это усечённая форма минус приставка. Начните со 2-го лица مُضارِع مَجْزوم — той самой формы, которую сверлил урок 35, — и удалите تـ:

تَكْتُبْ -> كْتُبْ / تَجْلِسْ -> جْلِسْ / تُساعِدْ -> ساعِدْ

Вот и вся операция. Повелительное существует только во 2-м лице, поэтому их ровно пять: по одному на أَنْتَ، أَنْتِ، أَنْتُما، أَنْتُمْ، أَنْتُنَّ.

2. Если основа теперь открывается сукуном, подприте её هَمْزَةُ الوَصْل. كْتُبْ непроизносимо: ни одно арабское слово не начинается с безгласной согласной. Арабский решает это, пиша впереди вспомогательный алиф, и этот алиф огласуется простым эхом:

• если гласная основы مُضارِع — дамма, алиф берёт дамму: يَكْتُبُ -> اُكْتُبْ، يَدْخُلُ -> اُدْخُلْ، يَنْظُرُ -> اُنْظُرْ
• иначе (кясра или фатха) алиф берёт кясру: يَجْلِسُ -> اِجْلِسْ، يَفْتَحُ -> اِفْتَحْ، يَذْهَبُ -> اِذْهَبْ

Смотрите на средний радикал настоящего времени и копируйте его гласную — или по умолчанию ставьте кясру. У اُكْتُبْ две даммы, у اِجْلِسْ две кясры, у اِفْتَحْ кясра, потом фатха — никогда дамма на алифе над основой с фатхой.

3. Это голый ا, никогда не ء. Это самая частая письменная ошибка во всей теме. اُكْتُبْ пишется простым алифом, который несёт только свою огласовку. Написать أُكْتُبْ — значит превратить его в هَمْزَةُ القَطْع, другую букву с другим поведением; см. урок о хамзе в справочнике по произношению. Разницу слышно в тот момент, когда впереди стоит другое слово, потому что هَمْزَةُ الوَصْل там просто не произносится:

وَاكْتُبْ رَقْمَكَ. / ثُمَّ اجْلِسْ. / وَانْتَظِرْ قَليلًا.

Алиф остаётся на странице и немеет во рту: wa-ktub, а не wa-uktub.

4. Некоторым основам алиф вообще не нужен. Если после удаления приставки остаётся согласная, которая уже несёт гласную, вы закончили — ничего не добавляется. Это покрывает производные глаголы, у которых مُضارِع имеет приставку с даммой или удвоенное/удлинённое начало:

تُعَلِّمْ -> عَلِّمْ / تُساعِدْ -> ساعِدْ / تَتَعَلَّمْ -> تَعَلَّمْ / تَتَعاوَنْ -> تَعاوَنْ

5. IV порода сохраняет هَمْزَةُ القَطْع. Одно семейство — исключение из правила 3. Глаголы типа أَرْسَلَ / يُرْسِلُ несут настоящую хамзу как часть модели, и она возвращается в повелительном с фатхой на أ:

يُرْسِلُ -> أَرْسِلْ / يُغْلِقُ -> أَغْلِقْ / يُعْطي -> أَعْطِ

Так что أَرْسِلْ с أ правильно и اُكْتُبْ с ا правильно; это не непоследовательность, это две разные хамзы. Более длинные модели, которые открываются اِ — اِنْتَظِرْ، اِسْتَمِعْ, — работают точно как اُكْتُبْ. Сами семейства — уроки 46–48.

6. Пять адресатов и ن, который исчезает. Поскольку повелительное — это усечённая форма, окончания — усечённые: نونُ الرَّفْعِ у تَكْتُبينَ، تَكْتُبانِ، تَكْتُبونَ удаляется, а мужское множественное ـوا пишется с немым алифом после него.

اُكْتُبْ، اُكْتُبي، اُكْتُبا، اُكْتُبوا، اُكْتُبْنَ

ن в последнем — не тот же ن: نونُ النِّسْوَةِ — само подлежащее «вы, женщины», часть слова, и оно никогда не падает. Поэтому اُكْتُبْنَ сохраняет свой ن, а اُكْتُبوا теряет один.

7. Неправильные глаголы короче, а не сложнее. Что делает усечённая форма, то делает и повелительное. Полые глаголы (الأَجْوَف) теряют долгую гласную: تَقُلْ -> قُلْ، تَكُنْ -> كُنْ، تَبِعْ -> بِعْ، تَنَمْ -> نَمْ. Поскольку результат открывается огласованной согласной, алиф не добавляется. Долгая гласная возвращается, как только следует окончание: قولي، قولوا، كونوا.

Три очень частых глагола просто отбрасывают начальную хамзу: أَخَذَ -> خُذْ، أَكَلَ -> كُلْ، أَمَرَ -> مُرْ. Глаголы со слабым конечным радикалом (النّاقِص) теряют его в усечённой форме и потому в повелительном: تَمْشِ -> اِمْشِ، تَنْسَ -> اِنْسَ، تَدْعُ -> اُدْعُ. А удвоенный глагол (المُضَعَّف) сохраняет шадду и обычно оканчивается на фатху: يَرُدُّ -> رُدَّ، يَعُدُّ -> عُدَّ — رُدِّ и разобранный اُرْدُدْ тоже правильны (урок 35), но фатха — та форма, которую вы встретите.

8. Конечный сукун встречает الـ. اُكْتُبْ оканчивается безгласной согласной. Если следующее слово начинается с هَمْزَةُ الوَصْل — а الـ как раз такой, — две немые согласные столкнулись бы, поэтому повелительное берёт кясру, чтобы их развести:

أَغْلِقْ + البابَ -> أَغْلِقِ البابَ / قُلْ + الحَقيقَةَ -> قُلِ الحَقيقَةَ

Это та же починка, которую вы видели в لَيْسَتِ الغُرْفَةُ (урок 23). Присоединённые местоимения-дополнения добавляются без такой суеты: اُكْتُبْهُ، خُذْها، ساعِدْني.

9. Запрет — это لا + усечённая форма. Чтобы запретить, повелительное не отрицают — не бывает *لا اُكْتُبْ. Вы возвращаетесь ко 2-му лицу مُضارِع مَجْزوم и ставите впереди لا النّاهِيَة:

لا تَكْتُبْ، لا تَكْتُبي، لا تَكْتُبا، لا تَكْتُبوا، لا تَكْتُبْنَ

Приставка остаётся, ن множественного и женских форм по-прежнему падает, а неправильные глаголы сокращаются точно так же, как в утвердительном: لا تَقُلْ، لا تَكُنْ، لا تَنْسَ، لا تَخَفْ.

10. لا النّاهِيَة и لا النّافِيَة различаются одной гласной. Одно и то же маленькое слово لا стоит перед глаголом مُضارِع в двух совершенно разных ролях, и их разделяет только конечная гласная:

• لا تَكْتُبْ. — усечённое наклонение, сукун: «Не пиши».
• لا تَكْتُبُ. — изъявительное, дамма: «Ты не пишешь».

Это настоящая двусмысленность, а не теоретическая. В паузе дамма и так сбрасывается в произношении в паузе, так что оба звучат одинаково, когда предложение там заканчивается; а в обычном арабском без огласовок оба пишутся لا تكتب. Носители решают по контексту, и вы тоже: одинокое لا تدخن на двери — приказ, а لا يدخن في المكتب внутри абзаца о правилах офиса — утверждение. Когда вы сами пишете огласованный арабский, гласная — ваша ответственность.

11. Как позвать человека: يا + голое имя. Звательная частица — يا, и она употребляется куда свободнее английского «O»: это обычный способ прикрепить имя к тому, что вы говорите. Одно имя собственное после неё — مَبْنِيٌّ عَلى الضَّمِّ: одна дамма и, что важно, без танвина, хотя مُحَمَّدٌ несёт его, когда стоит само по себе.

يا مُحَمَّدُ / يا فاطِمَةُ / يا سَميرُ

То же окончание появляется, когда вы обращаетесь по роли, а не по имени, — النَّكِرَة المَقْصودَة, «конкретный из этих»: يا سائِقُ، يا مُهَنْدِسُ، يا أُسْتاذُ. Двойственное и целое мужское множественное сохраняют ту форму, которая была бы в именительном: يا مُهَنْدِسانِ، يا مُهَنْدِسونَ.

12. Если у адресата что-то есть, слово уходит в винительный. Как только зовущее слово — первая половина إِضافَة (урок 20), дамма исчезает и слово مَنْصوب:

يا صاحِبَ البَيْتِ / يا مُديرَ المَدْرَسَةِ / يا أَبا عُمَرَ

يا أَبا عُمَرَ это ясно показывает: أَبٌ — одно из пяти существительных, чей винительный — долгий ـا, поэтому «отец Умара» — أَبا, а не أَبو. Местоимение тоже считается второй половиной, поэтому يا أُسْتاذي، يا أُمّي، يا صَديقي тоже в винительном — просто окончания под ي не видно.

13. يا никогда не встречается с الـ; используйте أَيُّها. *يا الطّالِبُ невозможно — единственное повседневное исключение يا اللهُ. Чтобы позвать любое другое существительное с артиклем, арабский вставляет буферное слово: أَيُّها перед мужским существительным, أَيَّتُها перед женским, и существительное после него остаётся مَرْفوع:

يا أَيُّها الطّالِبُ / يا أَيُّها النّاسُ / يا أَيَّتُها الطّالِبَةُ

Это стандартное начало любой речи или объявления, и там يا обычно вовсе опускают: أَيُّها السّادَةُ، أَيُّها الحُضورُ.

14. Это не тема этого урока. Есть способ приказать третьему лицу или «мы»: لِـ + усечённая форма, называется لامُ الأَمْرِ — لِيَكْتُبْ «пусть он пишет», لِنَذْهَبْ «пойдем», и после وَ или فَ лям теряет гласную: وَلْيَكْتُبْ. Узнавайте, но не воспроизводите самостоятельно. Названия самих окончаний — почему зовущее имя «построено» на дамме, а не просто مَرْفوع, — относятся к падежной системе в уроке 40.

Формы и закономерности

От настоящего времени к приказу

Пять адресатов, утверждение и отрицание

Неправильные глаголы, которые стоит знать наизусть

Заметьте اِمْشِ против اِمْشي: мужское единственное оканчивается голой кясрой, а форма с написанным ي — та, которой говорят женщине. Двойственное и столбец أَنْتُنَّ здесь опущены только чтобы таблица читалась; они строятся из усечённой формы, как и всё остальное (اِمْشِيا، اِمْشينَ).

Кого вы зовёте и какое окончание это принимает

Примеры

Типичные ошибки

• أُكْتُبْ -> اُكْتُبْ — соединительный алиф голый. Написать أ — значит сделать его هَمْزَةُ القَطْع, который произносился бы и после другого слова (wa-uktub вместо wa-ktub).
• اِكْتُبْ -> اُكْتُبْ — алиф эхом повторяет гласную основы, а у يَكْتُبُ дамма. Кясру берегите для основ с кясрой или фатхой: اِجْلِسْ، اِفْتَحْ.
• تَكْتُبْ رَقْمَكَ (как приказ) -> اُكْتُبْ رَقْمَكَ — تـ должен действительно сойти. Если оставить, форма — только усечённая, которая ждёт لَمْ или لا.
• اُكْتُبونَ -> اُكْتُبوا — повелительное усечённое, поэтому نونُ الرَّفْعِ удаляется и множественное оканчивается на ـوا с немым алифом. Только اُكْتُبْنَ сохраняет ن, и этот ن — подлежащее.
• لا تَكْتُبُ هٰذا هُنا. (в значении «не пиши») -> لا تَكْتُبْ هٰذا هُنا. — с даммой предложение — простое утверждение: «ты не пишешь это здесь». Запрету нужен сукун усечённого наклонения.
• لا اُكْتُبْ -> لا تَكْتُبْ — у повелительного нет собственной отрицательной формы. Запрет всегда возвращает вас ко 2-му лицу مُضارِع مَجْزوم.
• اُقولْ -> قُلْ — полый глагол сокращается в усечённой форме, и сокращённая основа начинается с гласной, так что вспомогательному алифу делать нечего.
• اِمْشي (к мужчине) -> اِمْشِ — слабая конечная буква падает в усечённой форме. Написанный ي принадлежит только женскому единственному.
• يا مُحَمَّدٌ -> يا مُحَمَّدُ — зовущее имя никогда не несёт танвина. Одна дамма и стоп.
• يا صاحِبُ البَيْتِ -> يا صاحِبَ البَيْتِ — как только у адресата есть следующее существительное, это إِضافَة, и первая половина уходит в مَنْصوب. Та же причина для يا أَبا عُمَرَ, а не *يا أَبو عُمَرَ.
• يا الأُسْتاذُ -> يا أَيُّها الأُسْتاذُ — يا не может стоять перед الـ; нужный буфер — أَيُّها (или أَيَّتُها).

Советы

• Никогда не стройте повелительное с нуля. Скажите вслух усечённую форму أَنْتَ, сбросьте تـ и слушайте: если то, что осталось, непроизносимо, добавьте алиф. Три секунды, никакой новой парадигмы.
• Гласная алифа — эхо, а не правило, которое нужно искать. Скандируйте اُدْخُلْ، اُنْظُرْ، اُكْتُبْ против اِجْلِسْ، اِفْتَحْ، اِذْهَبْ — и ухо начнёт выбирать правильно.
• Запоминайте короткие неправильные как отдельные слова, а не как вывод: قُلْ، كُنْ، خُذْ، كُلْ، بِعْ، قِفْ، نَمْ. Семь односложных слов покрывают большинство приказов, которые вам когда-либо понадобятся.
• Не избегайте повелительного из вежливости — арабский употребляет его свободно и смягчает оборотом, а не грамматикой: مِنْ فَضْلِكَ، لَوْ سَمَحْتَ، رَجاءً، تَفَضَّلْ.
• Тренируйте утверждение и отрицание рядом (اُكْتُبْ / لا تَكْتُبْ, خُذْ / لا تَأْخُذْ). Они выглядят несвязанными, но идут из одного مَجْزوم, и пара не даёт изобрести *لا اُكْتُبْ.
• При чтении перестаньте охотиться за гласной لا النّاهِيَة / لا النّافِيَة. Настоящий арабский без огласовок, и различие невидимо: табличка, рецепт или инструкция отдают приказы, статья описывает.
• С يا задайте один вопрос: имя стоит одно или ему что-то принадлежит? Одно даёт дамму без танвина; принадлежность (или ـي) даёт фатху.
• Пока отложите لِيَكْتُبْ и لِنَذْهَبْ. Узнавать их в тексте на A2 достаточно; пять форм 2-го лица — то, что вам действительно нужно, чтобы говорить.