Кратко

Количественные числительные говорят, сколько; порядковые — который по счёту: третий урок, пятый этаж, первый раз. Грамматически арабское порядковое — вовсе не числительное. Это обычное прилагательное, отлитое по модели فاعِل, и оно ведёт себя точно как كَبير или جَديد: стоит после существительного и согласуется с ним. Те же несколько корней дают и дроби (نِصْف، ثُلُث، رُبُع), а часы и дата строятся почти целиком из порядковых — поэтому все четыре темы живут в одном уроке.

После правил счёта урока 26 это облегчение: нет обратного согласования по роду, нет множественного родительного, который нужно отслеживать, нечего переворачивать. Запомнить нужно немного

• два неправильных порядковых (أَوَّل и ثانٍ), один корень, который прячет свой د (سادِس, а не что-либо, построенное на ت у سِتَّة), и четыре-пять готовых рамок для времени. Тогда вы сможете сказать, когда встреча, когда вы родились и сколько книги уже прочитали.

Правило

1. Порядковые 1–10 отливаются по فاعِل. Возьмите корень количественного и залейте его в форму فاعِل: ثَلاثَةٌ -> ثالِثٌ، خَمْسَةٌ -> خامِسٌ، سَبْعَةٌ -> سابِعٌ، عَشَرَةٌ -> عاشِرٌ. Женский род делается обычным способом, добавлением ة: ثالِثَةٌ، خامِسَةٌ، عاشِرَةٌ. Две статьи правилу не следуют и их нужно запоминать как отдельные слова: «первый» — أَوَّلُ / أُولى (никакого فاعِل в нём нет), а «второй» — ثانٍ / ثانِيَةٌ, правильный по модели, но неправильный в окончаниях (правило 4).

2. سادِس и почему у него د. Количественное سِتَّةٌ выглядит так, будто его порядковое должно строиться на س-ت-ت, но корень на самом деле س-د-س; د давно уподобился внутри سِتَّة и возвращается в каждом другом слове семьи — дробь سُدُسٌ, прилагательное سُداسِيٌّ (шестичастный). Поэтому порядковое — سادِسٌ / سادِسَةٌ. Выучите سِتَّة и سادِس парой — и проблема исчезает.

3. Порядковое — обычное نَعْت, поэтому согласуется тремя способами. Род, падеж и определённость — ровно согласование урока 8, и оно стоит после существительного, тогда как по-английски и по-русски оно стоит перед:

• الدَّرْسُ الثّالِثُ — третий урок (мужской род, именительный, определённый)
• الصَّفْحَةُ الثّالِثَةُ — третья страница (женский род)
• في الفَصْلِ الأَوَّلِ — в первой главе (родительный после في, поэтому оба слова кончаются на кясру)
• قَرَأْتُ الفَصْلَ الأَوَّلَ — я прочитал первую главу (винительный)

Определённость — правило, которое учащиеся нарушают чаще всего: если у существительного الـ, порядковое тоже должно иметь الـ. الدَّرْسُ الثّالِثُ — это «третий урок»; الدَّرْسُ ثالِثٌ — целое предложение, «урок — третий». Неопределённая пара возможна и значит то, что говорит: دَرْسٌ ثالِثٌ, «какой-то третий урок».

4. ثانٍ — это اسْم مَنْقوص: имя, которое кончается на слабую ي. Его окончания ведут себя необычно, и это стоит поставить правильно рано, потому что «второй» встречается всюду:

• неопределённый именительный и родительный: ثانٍ (ي исчезает из письма полностью)
• неопределённый винительный: ثانِياً (ي возвращается)
• определённое: الثّاني в именительном и родительном — окончание есть, но немое (مُقَدَّرَة, «подразумеваемое»), поэтому на ي ничего не пишется, — и الثّانِيَ в винительном

Итак: جاءَ طالِبٌ ثانٍ، رَأَيْتُ طالِباً ثانِياً، الطّالِبُ الثّاني، رَأَيْتُ الطّالِبَ الثّانِيَ. Женские ثانِيَةٌ / الثّانِيَةُ совершенно регулярны и это форма, которой вы будете пользоваться чаще всего, потому что именно её берут часы. Почему ي ведёт себя так — тема урока 41; пока скопируйте четыре формы.

5. أَوَّل отказывается от танвина. أَوَّلُ — диптот (مَمْنوعٌ مِنَ الصَّرْف): когда оно неопределённое и стоит само по себе, танвина нет вовсе, а родительный — фатха, не кясра. На практике вы встречаете его в двух безопасных позициях, где проблема не возникает, — с الـ (الفَصْلُ الأَوَّلُ، في الفَصْلِ الأَوَّلِ) и как первое слово إِضافَة (أَوَّلُ مَرَّةٍ، لِأَوَّلِ مَرَّةٍ), потому что обе восстанавливают обычную кясру. Женские أُولى / الأُولى никогда не меняют окончание: المَرَّةُ الأُولى، في المَرَّةِ الأُولى. Одну готовую форму стоит запомнить отдельно: наречие أَوَّلاً, «во-первых, прежде всего», которое танвин несёт.

6. Порядковое может стоять первым, как إِضافَة. Рядом с الدَّرْسُ الثّالِثُ арабский может сказать ثالِثُ دَرْسٍ — порядковое впереди, обычно мужского рода даже когда существительное женское, а существительное за ним в единственном числе, неопределённое и родительном (урок 20). Смысл тот же, но формулировка плотнее, и с أَوَّل и آخِر это обычный способ говорить: أَوَّلُ يَوْمٍ (первый день)، أَوَّلُ مَرَّةٍ (первый раз)، آخِرُ قِطارٍ (последний поезд)، ثالِثُ طابِقٍ.

7. 11 и 12 неизменяемы. С одиннадцати по девятнадцать порядковое — сложение, и как количественные сложения урока 26 обе половины заперты на фатхе и никогда не меняются по падежу: الحادِيَ عَشَرَ (м. р.) / الحادِيَةَ عَشْرَةَ (ж. р.)، الثّانِيَ عَشَرَ (м. р.) / الثّانِيَةَ عَشْرَةَ (ж. р.). Заметьте, что «одиннадцатый» — الحادي, а не الأَحَد. С двадцати десятки служат порядковыми без изменений (الذِّكْرى العِشْرونَ), а единицы присоединяются спереди через وَ: الدَّرْسُ الثّالِثُ وَالعِشْرونَ، القَرْنُ الحادي وَالعِشْرونَ.

8. Дроби отливаются по فُعُل. ثُلُثٌ (треть), رُبُعٌ (четверть), خُمُسٌ (пятая), سُدُسٌ (шестая), ثُمُنٌ (восьмая). Каждое из них столь же правильно с сукуном на средней букве — ثُلْثٌ، رُبْعٌ، خُمْسٌ — и именно это произношение вы услышите на часах. «Половина» вне модели: نِصْفٌ. Множественные — ломаные по أَفْعال: أَنْصافٌ، أَثْلاثٌ، أَرْباعٌ، أَخْماسٌ، أَثْمانٌ. Чтобы построить составную дробь, считайте множественное правилами, которые вы уже знаете: ثَلاثَةُ أَرْباعٍ (три четверти), خَمْسَةُ أَثْمانٍ (пять восьмых). Две трети — двойственное: ثُلُثانِ, а в إِضافَة оно сбрасывает ن — ثُلُثا الطُّلّابِ. Дробь от чего-то конкретного — просто إِضافَة: نِصْفُ الكِتابِ، رُبْعُ السّاعَةِ. Проценты говорят с في المِئَةِ (или بِالمِئَةِ): عِشْرونَ في المِئَةِ.

9. Часы идут на женских порядковых. Рамка — السّاعَةُ + женское порядковое; порядковое женское, потому что согласуется с السّاعَة, которое само и есть существительное в словосочетании: السّاعَةُ الثّالِثَةُ, буквально «час — третий». Один час ломает ряд — السّاعَةُ الواحِدَةُ, а не الأُولى. Минуты прибавляют через وَ и вычитают через إِلّا:

• السّاعَةُ الثّالِثَةُ وَالرُّبْعُ / وَالنِّصْفُ / وَعَشْرُ دَقائِقَ
• السّاعَةُ الرّابِعَةُ إِلّا رُبْعاً / إِلّا عَشْرَ دَقائِقَ

Два падежных правила держат это в порядке. То, что следует за وَ, копирует падеж السّاعَة, поэтому меняется, когда появляется предлог: السّاعَةُ الثّامِنَةُ وَالنِّصْفُ, но في السّاعَةِ الثّامِنَةِ وَالنِّصْفِ. То, что следует за إِلّا, стоит в винительном и остаётся в винительном в любой позиции: إِلّا رُبْعاً. (إِلّا — вся тема урока 62; здесь берите винительный как часть рамки.) Заметьте также, что دَقيقَة женского рода, поэтому его числительные ведут себя наоборот, как обычно, — خَمْسُ دَقائِقَ، عَشْرُ دَقائِقَ без ة на числительном. Вопрос — كَمِ السّاعَةُ؟, а время суток — винительное наречие: صَباحاً، ظُهْراً، مَساءً، لَيْلاً или بَعْدَ الظُّهْرِ.

10. Даты: дни, месяцы, годы. Дни — أَيّامُ الأُسْبوعِ, все определённые и по большей части сами построены на числительных: الأَحَد — «один», الاثْنَيْن «два», الثُّلاثاء «три». Рабочая неделя в большей части арабского мира идёт مِنَ الأَحَدِ إِلى الخَميسِ. Для месяцев два конкурирующих набора: международные имена (يَنايِر، فِبْرايِر، مارِس …) стандартны в Египте, Судане, Йемене и странах Залива, а Сирия, Ливан, Иордания, Палестина и Ирак используют старый семитский набор (كانونُ الثّاني، شُباط، آذار …) — тот же месяц, другое слово, и заметьте, что четыре из этих имён содержат порядковые الأَوَّل и الثّاني. Магриб снова идёт своим путём: Алжир и Тунис печатают имена французского происхождения (جانْفي، فيفْري …). Названия месяцев — иностранные или неизменяемые имена собственные: танвина они не берут, и большинство показывает фатху в родительном (في سِبْتَمْبَرَ), а те, что кончаются на долгую гласную, никогда не меняются (في مايو).

Дату пишут цифрами и читают день-месяц-год: 3 مارِس 2026. (Этот курс пишет цифры 0–9; большая часть Машрика печатает арабо-индийские начертания и читает их так же.) Две рамки покрывают почти всё нужное: порядковая, وَصَلَ في الأَوَّلِ مِنْ سِبْتَمْبَرَ, и рамка года, وُلِدَ عامَ 1998 (с عامَ в винительном как обстоятельством времени) или وُلِدَ في عامِ 1998 (с في, поэтому родительный). وُلِدَ — страдательный глагол, урок 52, так что пока берите его как готовую фразу. Сам год — обычное количественное, когда вы произносите его вслух, и после عامِ стоит в родительном: في عامِ أَلْفٍ وَتِسْعِمِئَةٍ وَثَمانِيَةٍ وَتِسْعينَ.

Формы и закономерности

Порядковые 1–12, с количественным, от которого они происходят:

Окончания ثانٍ, единственного порядкового, чьи падежные показатели неправильны:

Дроби (варианты с сукуном ثُلْث، رُبْع، خُمْس столь же правильны):

Как сказать время — один час, все обычные доли:

Дни недели:

Два набора месяцев рядом (оба — литературный арабский; раскол региональный):

Примеры

Типичные ошибки

• السّاعَةُ الثَّلاثَةُ -> السّاعَةُ الثّالِثَةُ — часы берут порядковое, никогда количественное. الثَّلاثَة — количество «три», الثّالِثَة — «третья».
• السّاعَةُ الأُولى -> السّاعَةُ الواحِدَةُ — один час — единственный слот, где часы используют واحِدَة. الأُولى значит «первая» и употребляется о главах, комнатах и разах, а не о часе на циферблате.
• الدَّرْسُ ثالِثٌ -> الدَّرْسُ الثّالِثُ — порядковое — это نَعْت и должно копировать определённость своего существительного. Оставленное неопределённым, оно превращает словосочетание в предложение: «урок — третий».
• الصَّفْحَةُ الثّالِثُ -> الصَّفْحَةُ الثّالِثَةُ — и оно должно копировать род. صَفْحَة женского рода, поэтому порядковое берёт ة.
• في الفَصْلِ الأَوَّلُ -> في الفَصْلِ الأَوَّلِ — и падеж. После في оба слова مَجْرور; порядковое не освобождается от этого потому, что это числительное.
• الطّالِبُ الثّانِيْ -> الطّالِبُ الثّاني — никогда не ставьте сукун на ي у الثّاني. Его именительное и родительное окончания немые, и ي просто оставляют голой; пишется только винительный, الثّانِيَ.
• الفَصْلُ السّائِتُ -> الفَصْلُ السّادِسُ — порядковое от سِتَّة строится на корне س-د-س, который даёт и дробь سُدُس. Никакого ت в нём нет.
• الدَّرْسُ الأَحَدَ عَشَرَ -> الدَّرْسُ الحادِيَ عَشَرَ — одиннадцатый — الحادي, а не количественное أَحَد. Вторая половина عَشَرَ никогда не меняется.
• السّاعَةُ الرّابِعَةُ إِلّا رُبْعٌ -> السّاعَةُ الرّابِعَةُ إِلّا رُبْعاً — что бы ни следовало за إِلّا, стоит в винительном, в любой позиции в предложении.
• في السّاعَةِ الثّامِنَةِ وَالنِّصْفُ -> في السّاعَةِ الثّامِنَةِ وَالنِّصْفِ — то, что следует за وَ, копирует падеж السّاعَة, поэтому после предлога уходит в кясру.

Советы

• Учите порядковое как форму, а не как двенадцать отдельных слов: возьмите количественное, оставьте его три буквы, залейте их в فاعِل. Запоминать отдельно нужно только 1, 2 и 6.
• Говорите время вслух по-арабски каждый раз, когда смотрите на часы, в течение недели. Четыре рамки (وَالرُّبْعُ، وَالنِّصْفُ، إِلّا رُبْعاً، وَعَشْرُ دَقائِقَ) покрывают почти каждый час дня.
• Крючок памяти для سادِس: дробь سُدُس показывает вам د, который проглотил سِتَّة.
• Когда вы не уверены в окончании часовой фразы, спросите, в каком падеже السّاعَة. Всё, соединённое وَ, следует за ним; только кусок после إِلّا отказывается и остаётся в винительном.
• Выучите набор месяцев того региона, который вы реально читаете или куда едете, а другой держите для узнавания. Новостная лента использует كانونُ الثّاني и يَنايِر для одного и того же месяца в один и тот же день.
• Цифры на странице остаются цифрами — 3 مارِس 2026 — и становятся словами, только когда вы говорите. Не пытайтесь склонять написанную цифру.
• Две формы стоит переучить, потому что они появляются в каждой анкете, которую вы когда-либо заполните: تاريخُ الميلادِ (дата рождения) и رَقْمُ الصَّفْحَةِ (номер страницы).
• Пока оставьте теорию в покое: почему ثانٍ сбрасывает ي и почему أَوَّلُ отказывается от танвина — урок 41, а грамматика إِلّا — урок 62. Формы выше работают без того и другого.