Кратко

Арабская лексика — это не плоский список слов. Это сетка. По одной оси лежит небольшой набор согласных — корень, الجَذْر, — который несёт поле значения. По другой — набор форм — модель, الوَزْن, — которая говорит, какого рода это слово. كِتابٌ، كاتِبٌ، مَكْتَبٌ и مَكْتَبَةٌ все разделяют корень ك-ت-ب, что-то связанное с письмом. مَكْتَبٌ، مَلْعَبٌ и مَطْعَمٌ все разделяют модель مَفْعَلٌ, «место, где это делают». Почти каждое арабское слово стоит на одном из этих пересечений, и как только вы видите обе оси, страница новой лексики перестаёт выглядеть шумом.

Есть и жёсткая практическая причина выучить это сейчас. Серьёзный арабский словарь упорядочен не по написанию: он упорядочен по корню. مَكْتَبَةٌ стоит не на م, а на ك, внутри блока ك-ت-ب, рядом с كَتَبَ и كِتابٌ. Если вы не умеете снять со слова всё лишнее до корня, вы его не найдёте и весь первый год не сможете ничего посмотреть. Этот урок даёт вам систему названий (взвешивание слова по فعل), модели, которые стоит узнавать на уровне A1, упражнение на выделение корня и одну ловушку, которая подводит всех: корни с و или ي.

Правило

1. Корень — это только согласные. Почти у каждого арабского корня три согласных в фиксированном порядке. ك-ت-ب, د-ر-س, ك-ب-ر, ل-ع-ب. Гласные в него никогда не входят. Корень — это не слово и никогда не произносится как слово: это адрес, полка, на которой живёт семейство слов. У небольшого меньшинства корней четыре согласных (ت-ر-ج-م, отсюда تَرْجَمَ «он перевёл» и مُتَرْجِمٌ «переводчик»); до урока 48 их можно не трогать.

2. Модель — это слово فعل, использованное как линейка. Арабским грамматистам нужен был способ говорить о форме слова, и они взяли корень ف-ع-ل («делание») и сделали из него мерку. В модели ف обозначает первую букву вашего корня, ع — вторую, ل — третью. Всё остальное в форме — лишние согласные, все гласные, ة, шадда — остаётся точно как напечатано. Итак:

• مَكْتَبٌ: ك занимает слот ف, ت занимает слот ع, ب занимает слот ل. م и гласные принадлежат модели. Слово стоит по модели مَفْعَلٌ.
• كاتِبٌ: те же три буквы в том же порядке, но теперь с долгим ا после первой и кясрой перед последней. Слово стоит по модели فاعِلٌ.

Поэтому преподаватель арабского говорит «это فاعِل», а не описывает форму буква за буквой. Научитесь произносить модель вслух рядом со словом — كاتِبٌ فاعِلٌ، مَكْتوبٌ مَفْعولٌ — и формы начнут запоминаться.

3. Один корень — одно семейство. Таблица в следующем разделе выстраивает всё семейство ك-ت-ب: глагол в прошедшем, глагол в настоящем, книга, книги, писатель, написанное, стол, библиотека и занятие письмом. Девять слов, один набор согласных, девять разных моделей. Заметьте: глаголы и существительные в одном семействе — арабский не разделяет их так, как английский разделяет «write» и непохожие на него «clerk», «desk» и «library».

4. Корень даёт поле, а не определение. Это предел системы, и его стоит принять с первого дня. От ج-م-ع, «собирание», арабский строит جَمَعَ «он собрал», مَجْموعَةٌ «группа», مُجْتَمَعٌ «общество», جامِعٌ «мечеть» и جامِعَةٌ «университет». Каждое из этого — вид собирания, и ни одно нельзя было угадать. مَكْتَبَةٌ — это не «место письма», а библиотека. От ك-ت-ب арабский даже строит كَتيبَةٌ, армейский батальон. Поэтому корень используйте, чтобы организовывать и искать, никогда — чтобы изобретать слово или угадывать точное значение.

5. Упражнение на выделение корня. Чтобы найти корень, разбирайте слово в таком порядке:

1. Снимите الـ и всё, что прикреплено по краям: предлог, написанный спереди (بِـ، لِـ، كَـ), местоимение сзади (ـهُ، ـها، ـي).
2. Снимите окончание: падежную гласную или танвин, ة, окончание множественного числа (ـونَ، ـينَ، ـاتٌ).
3. Вычеркните долгие гласные ا، و، ي внутри слова. Долгий ا никогда не бывает буквой корня; долгий و или ي обычно принадлежит модели, но не всегда — правило 9 ниже как раз про случаи, когда это замаскированная буква корня.
4. Вычеркните любую из десяти букв, которыми арабский строит модели. Они собраны в одно запоминающееся слово: سَأَلْتُمونيها — это س، أ، ل، ت، م، و، ن، ي، ه، ا.
5. То, что осталось, в исходном порядке, — и есть корень. Ожидайте ровно три буквы.

Разобранные примеры: المَكْتَبَةُ теряет الـ и ـةُ, остаётся مكتب; م — буква модели, а مَفْعَلَةٌ — известная форма, значит корень ك-ت-ب. مُدَرِّسونَ теряет ـونَ и приставку مُـ, остаётся درس — корень د-ر-س. بِكِتابِهِ теряет بِـ и ـهِ и долгий ا, остаётся ك-ت-ب. مَلاعِبُ теряет م и ا: ل-ع-ب.

6. Мнемоника перечисляет подозреваемых, а не осуждённых. Каждая из этих десяти букв может быть и настоящей буквой корня. مَلِكٌ «царь» стоит на م-ل-ك, а не на ل-ك; سَأَلَ «он спросил» — это س-أ-ل; نَهْرٌ «река» — ن-ه-ر; مَدينَةٌ «город» — م-د-ن. Страховка — арифметика: если после снятия осталось меньше трёх согласных, вы сняли слишком много — верните самую вероятную.

7. Шадда — иногда одна буква, иногда две. В مُدَرِّسٌ удвоенная ر принадлежит модели, и корень — обычный трёхбуквенный د-ر-س. Но в مَرَّ «он прошёл» и مَدَّ «он протянул» удвоение и есть корень: م-ر-ر и م-د-د, вторая и третья буквы одинаковые. Та же арифметика: если снять удвоение и останется только две согласных, удвоенная буква считается дважды. Этот класс глаголов подробно разбирает урок 49.

8. Словарь упорядочен по корню. Настоящий арабский словарь расположен по алфавиту первой буквы корня, затем второй, затем третьей. Под каждым корнем — блок: сначала простой глагол, потом его родственники, потом существительные. Поэтому все девять слов семейства ك-ت-ب напечатаны в одном месте, на ك — а مَكْتَبَةٌ، مَكْتوبٌ и مُكاتَبَةٌ стоят не на م. Современные онлайн-словари позволяют вставить слово в том виде, как оно написано, и сами его найдут, но корень они всё равно показывают, и именно корень даёт увидеть всё семейство сразу. Ведите свой словарный блокнот так же — и работы станет вдвое меньше.

9. Слабые корни — ловушка. Во многих очень употребительных корнях одна из трёх букв — و или ي, и эта буква прячется: превращается в долгую гласную, или в ى на конце, или вовсе пропадает. Слово на странице тогда выглядит так, будто в нём только две согласных, и начинающие ищут его не там:

• قالَ «он сказал» стоит на ق-و-ل, а не на ق-ا-ل. Алиф никогда не бывает буквой корня.
• باعَ «он продал» стоит на ب-ي-ع.
• مَشى «он шёл» стоит на م-ش-ي.
• بابٌ — это ب-و-ب، بَيْتٌ — это ب-ي-ت، دارٌ — это د-و-ر.

Приём восстановления — посмотреть на родственника слова: спрятанная буква обычно возвращается где-то в семействе: يَقولُ показывает و у قالَ، يَبيعُ показывает ي у باعَ، أَبْوابٌ показывает و у بابٌ، دُورٌ показывает و у دارٌ. А если поиск по двум согласным не дал результата, попробуйте вставить و в пустой слот, затем ي. Одна из двух почти всегда верна.

10. У некоторых слов корня нет вообще. Заимствования (بَنْكٌ، فيلْمٌ، تِلْفِزْيونٌ) и маленькие служебные слова (مِنْ، فِي، عَلى، هَلْ) не строятся из корней. Словари просто дают их по алфавиту как целые слова. Не пытайтесь их разбирать.

Формы и закономерности

Семейство ك-ت-ب, выстроенное целиком. Девять моделей, один скелет:

Модели, которые на уровне A1 стоит узнавать с первого взгляда, по два примера на каждую:

Три модели множественного числа, которые вы уже встречали в уроке 10, теперь с названиями моделей:

Слабые корни: где слово стоит в словаре и родственник, который показывает و или ي:

Намеренно не включено: девять производных глагольных пород (уроки 46–48), модели масдара (урок 54) и полная система причастий и имён места (урок 53). На уровне A1 вам нужно узнавать эти формы в тексте, а не производить их самостоятельно.

Примеры

Типичные ошибки

• مَكْتَبٌ ← م-ك-ت -> مَكْتَبٌ ← ك-ت-ب — م у مَفْعَلٌ принадлежит модели, а не корню, и букву корня нельзя выбросить, чтобы освободить ей место.
• مُسْتَشْفى ← م-س-ت -> مُسْتَشْفًى ← ش-ف-ي — مُسْتَـ — целый блок букв модели, а конечный ى — это третья буква корня ي в маскировке. Слово стоит на ش.
• الكِتابُ ← ا-ل-ك -> الكِتابُ ← ك-ت-ب — الـ это артикль, никогда не часть корня. Снимайте его в первую очередь.
• كِتابَةٌ ← ك-ت-ا-ب -> كِتابَةٌ ← ك-ت-ب — долгий ا внутри слова — гласная модели فِعالَةٌ. Корни считают по согласным, и их три.
• مُدَرِّسٌ ← د-ر-ر-س -> مُدَرِّسٌ ← د-ر-س — здесь шадда — часть модели, поэтому ر считается один раз. (В مَدَّ это само удвоение корня: م-د-د.)
• قالَ ← ق-ا-ل -> قالَ ← ق-و-ل — алиф никогда не бывает буквой корня. يَقولُ показывает و, которую проглотило прошедшее время.
• بابٌ ← ب-ا-ب -> بابٌ ← ب-و-ب — та же ловушка в существительном, и множественное أَبْوابٌ дарит недостающую букву бесплатно.
• مَدينَةٌ ← د-ي-ن -> مَدينَةٌ ← م-د-ن — سَأَلْتُمونيها перечисляет буквы, которые могут быть добавлены, а не те, что добавлены всегда. Снимайте только до трёх согласных.
• مَكْتَبَةٌ = «место, где кто-то пишет» -> مَكْتَبَةٌ = «библиотека, книжный магазин» — корень говорит вам район, но никогда не адрес. Значение всегда подтверждайте по словарю.
• تِلْفِزْيونٌ ← ت-ل-ف -> у تِلْفِزْيونٌ нет корня — заимствования не строятся по моделям и даются по алфавиту как есть.

Советы

• Записывайте каждое новое слово в тетрадь с корнем на полях: مَكْتَبَةٌ (ك-ت-ب)، مُدَرِّسٌ (د-ر-س). Это три секунды, и список слов становится картой.
• Произносите модель вслух сразу после слова — كاتِبٌ فاعِلٌ، مَكْتوبٌ مَفْعولٌ، مَلْعَبٌ مَفْعَلٌ. Назвать форму — значит заметить её в следующем тексте.
• Выучите одно семейство целиком, ك-ت-ب или د-ر-س, и используйте его как шаблон. Встретив незнакомое слово на مَـ, спросите: «какой это слот моего шаблона?»
• Слово, которое начинается на مَـ или مُـ и имеет ещё три согласных, почти никогда не имеет корня на م. Сначала попробуйте последние три согласных; в огромном большинстве случаев вы будете правы.
• Если поиск не удался, посчитайте согласные. Две значат, что вы сняли настоящую букву корня или корень слабый — поставьте و в промежуток, затем попробуйте ي.
• Множественное число и настоящее время используйте как рентген: بابٌ ← أَبْوابٌ، دارٌ ← دُورٌ، قالَ ← يَقولُ. Они показывают буквы, которые прячет единственное число.
• Пока не трогайте модели с лишними согласными спереди (تَـ، اِنْـ، اِسْتَـ). Какое-то время вы будете встречать их как целые слова, а уроки 46–48 покажут систему за ними.