Глагольное предложение и согласование глагола с подлежащим

A1 الجُمْلَةُ الفِعْلِيَّةُ ومُطابَقَةُ الفِعْلِ لِلْفاعِل 19 / 70

Кратко

Урок 2 дал вам предложение без глагола (البَيْتُ كَبيرٌ), а уроки 14 и 18 — глаголы, которые несут подлежащее внутри себя (أَذْهَبُ، ذَهَبْتُ). Этот урок соединяет две половины: глагол с существительным в роли подлежащего. Нейтральный, немаркированный способ арабского — поставить глагол первым: ذَهَبَ الطُّلّابُ, дословно «пошли студенты». Предложение, которое открывается глаголом, называется الجُمْلَةُ الفِعْلِيَّةُ, а существительное, которое совершает действие, — الفاعِل.

Загвоздка и весь смысл урока в том, что арабский даёт два порядка, и согласуются они не одинаково. Поставьте глагол первым — он остаётся в единственном числе и согласуется только в роде: ذَهَبَ الطُّلّابُ. Поставьте подлежащее первым — глагол согласуется с ним полностью, в роде и числе: الطُّلّابُ ذَهَبوا. Тот же смысл, те же слова, две разные формы глагола. Положите эту асимметрию на слух сейчас — и вы никогда не напишете предложение, которое арабские грамматисты прозвали в честь нашествия блох.

Правило

1. Что такое глагольное предложение. جُمْلَة فِعْلِيَّة начинается с глагола. Две обязательные части:

  • الفِعْل — глагол: ذَهَبَ، وَصَلَ، يَجْلِسُ.
  • الفاعِل — деятель, существительное (или местоимение), которое совершает действие: الطُّلّابُ، الرَّسائِلُ.

Всё остальное — предложная группа, слово времени — обычно идёт следом: ذَهَبَ الطُّلّابُ إِلَى المَدْرَسَةِ. В этом уроке каждый глагол либо непереходный, либо берёт дополнение через предлог, так что الفاعِل — единственное существительное, об окончании которого нужно думать.

2. Глагол первым — это норма. В новостях, в повествовании и в нейтральных высказываниях литературный арабский тянется к فِعْل + فاعِل раньше всего: وَصَلَ الضُّيوفُ. Русский тоже часто ставит глагол вперёд («пришли гости»), так что сам порядок не чужой; непривычно будет согласование. Порядок «сначала подлежащее» الطُّلّابُ ذَهَبوا — тоже правильный арабский и в современной прозе очень частый, но он не нейтрален: он высвечивает подлежащее, как «студенты — они ушли». Обычное высказывание начинайте с глагола.

3. Глагол первым: глагол остаётся в единственном числе и согласуется только в роде. Это правило, которому в русском нет параллели: у нас глагол всегда согласуется полностью, в каком бы порядке ни стояли слова. Когда глагол стоит перед своим فاعِل, он всегда в единственном числе, каково бы ни было число подлежащего. Единственное, что он копирует, — род: ت женского рода:

  • мужское подлежащее, любое число: ذَهَبَ الطّالِبُ / ذَهَبَ الطّالِبانِ / ذَهَبَ الطُّلّابُ
  • женское подлежащее, любое число: ذَهَبَتِ الطّالِبَةُ / ذَهَبَتِ الطّالِبَتانِ / ذَهَبَتِ الطّالِباتُ

Прочитайте два столбца сверху вниз. Глагол никуда не сдвигается. Число живёт в существительном и нигде больше, так что ذَهَبَ الطُّلّابُ — это не «он пошёл, студенты»: глагол здесь просто нейтрален к числу, а множественное существительное говорит всё.

Женская ت в современном употреблении не факультативна. Группа женщин берёт её точно так же, как одна женщина: وَصَلَتِ المُعَلِّماتُ, никогда *وَصَلَ المُعَلِّماتُ.

4. Сначала подлежащее: полное согласование. Переставьте существительное вперёд — и глагол должен согласоваться с ним полностью

  • род и число, по всей парадигме урока 18:

  • الطّالِبُ ذَهَبَ - الطّالِبَةُ ذَهَبَتْ

  • الطّالِبانِ ذَهَبا - الطّالِبَتانِ ذَهَبَتا

  • الطُّلّابُ ذَهَبوا - الطّالِباتُ ذَهَبْنَ

Причина есть, и она стоит двадцати правил заучивания. Когда существительное стоит первым, предложение на самом деле именное, того типа, что вы строили в уроке 2: الطُّلّابُ — это مُبْتَدَأ, а всё после него — сказуемое. Глагол ذَهَبوا уже содержит своё подлежащее: و — это местоимение «они», и это местоимение указывает назад на الطُّلّاب. Так что глагол не согласуется со следующим существительным: он несёт местоимение, а местоимение всегда полностью определено. У предложений с глаголом впереди такого местоимения нет, потому что настоящий деятель стоит сразу за глаголом.

5. Неразумные множественные игнорируют всё это. Урок 11 учил, что множественное غَيْرِ العاقِل — вещи, животные, идеи — берёт согласование в женском единственном. Это правило сильнее здешнего и действует в обоих порядках:

  • глагол первым: وَصَلَتِ الرَّسائِلُ. / تَصِلُ الطّائِراتُ فِي الصَّباحِ.
  • подлежащее первым: الكُتُبُ وَصَلَتْ. / السَّيّاراتُ وَصَلَتْ.

Для неразумного множественного два порядка выглядят одинаково, и думать нужно об одной форме вместо двух. Никогда *الرَّسائِلُ وَصَلْنَ — ـْنَ для групп женщин.

6. الفاعِل — это مَرْفوع, всегда. Подлежащее глагольного предложения несёт окончание именительного падежа, и список слов или словарь вам его не покажет. طالب в словарной тетради в тот момент, когда входит в предложение, становится الطّالِبُ или طالِبٌ:

  • единственное и ломаное множественное: дамма — الطّالِبُ، طالِبٌ، الطُّلّابُ، طُلّابٌ
  • целое женское множественное: дамма — الطّالِباتُ، طالِباتٌ
  • двойственное: окончание ـانِ — الطّالِبانِ، طالِبانِ
  • целое мужское множественное: окончание ـونَ — المُعَلِّمونَ، مُعَلِّمونَ

Две из этих форм — ловушки. المُعَلِّمينَ — настоящее слово, но это не فاعِل; в роли подлежащего глагола должно быть المُعَلِّمونَ. А фатха на подлежащем — *ذَهَبَ الطّالِبَ — превращает его в то, над чем совершается действие, а это тема урока 29 и не то, что вы здесь имеете в виду.

7. Кясра стыка: ذَهَبَتِ الطّالِباتُ. Женское прошедшее окончание ـَتْ имеет сукун. Артикль الـ открывается هَمْزَةُ الوَصْل, которая в потоке речи пропадает и оставляет свой лям — или, перед солнечной буквой, удвоенную согласную — с собственным сукуном. Два сукуна не могут встретиться: это اِلْتِقاءُ السّاكِنَيْنِ. Арабский разбивает столкновение, давая первому кясру:

  • ذَهَبَتْ + الطّالِباتُ → ذَهَبَتِ الطّالِباتُ
  • وَصَلَتْ + الرَّسائِلُ → وَصَلَتِ الرَّسائِلُ
  • خَرَجَتْ + النِّساءُ → خَرَجَتِ النِّساءُ

Её слышно — лишняя гласная ясно звучит, — но видно только в огласованном тексте, поэтому в обычной газете слово по-прежнему выглядит как ذهبت. Сукун сразу возвращается, когда следующее слово не начинается с هَمْزَةُ الوَصْل: ذَهَبَتْ إِلَى المَدْرَسَةِ، وَصَلَتْ أَمْسِ. С мужским ذَهَبَ, который уже оканчивается на гласную, ничего такого не происходит.

8. Местоименное подлежащее не нуждается в существительном. Если деятель — местоимение, форма глагола и есть подлежащее: ذَهَبْتُ، ذَهَبْنا، ذَهَبوا. Независимое местоимение, чтобы его восполнить, не добавляют — ذَهَبَ هُمْ не по-арабски, — и перед глаголом оно тоже не нужно. أَنا ذَهَبْتُ возможно, но, как أَنا أَكْتُبُ в уроке 14, это эмфаза, а не грамматика.

9. Правило держится при всём, что вы уже знаете. Вопросительное слово или частица впереди не меняют того, что происходит между глаголом и подлежащим:

  • هَلْ وَصَلَ الضُّيوفُ؟
  • مَتى رَجَعَتِ المُعَلِّماتُ؟
  • جَلَسَ الرِّجالُ تَحْتَ الشَّجَرَةِ وضَحِكوا.

Последний пример показывает естественный ритм арабской прозы: как только подлежащее названо, следующие глаголы в цепочке ссылаются на него местоимением внутри себя и поэтому берут полную форму множественного числа.

10. Ошибка, у которой есть имя. Сказать *ذَهَبوا الطُّلّابُ — полностью согласованный глагол перед существительным-подлежащим — классическая ошибка, и арабские грамматисты назвали её أَكَلوني البَراغيثُ, «меня съели блохи», по форме предложения. Так делало меньшинство старых племенных диалектов, и грамматисты это записали; стандартный письменный арабский этого не принимает. Выберите одно: глагол первым с формой единственного числа или подлежащее первым с полной формой.

11. Оставлено на потом. Существительное, над которым совершается действие, — المَفْعولُ بِهِ с окончанием винительного падежа — это урок 29, и здешние предложения его избегают. Глагольное предложение вообще без названного деятеля (نائِبُ الفاعِل, «письмо было написано») — урок 52. Предложения в прошедшем на كانَ — урок 32. Полная система падежных окончаний и их подмаркеров — урок 40.

Формы и закономерности

Главная таблица. Один глагол, шесть подлежащих, два порядка — весь урок в разнице между двумя правыми столбцами.

الفاعِلفِعْل + فاعِلفاعِل + فِعْل
الطّالِبُذَهَبَ الطّالِبُالطّالِبُ ذَهَبَ
الطّالِبَةُذَهَبَتِ الطّالِبَةُالطّالِبَةُ ذَهَبَتْ
الطّالِبانِذَهَبَ الطّالِبانِالطّالِبانِ ذَهَبا
الطّالِبَتانِذَهَبَتِ الطّالِبَتانِالطّالِبَتانِ ذَهَبَتا
الطُّلّابُذَهَبَ الطُّلّابُالطُّلّابُ ذَهَبوا
الطّالِباتُذَهَبَتِ الطّالِباتُالطّالِباتُ ذَهَبْنَ

Та же асимметрия в настоящем времени — المُضارِع ведёт себя здесь точно как الماضي:

الفاعِلفِعْل + فاعِلفاعِل + فِعْل
الطّالِبُيَذْهَبُ الطّالِبُالطّالِبُ يَذْهَبُ
الطّالِبَةُتَذْهَبُ الطّالِبَةُالطّالِبَةُ تَذْهَبُ
الطّالِبانِيَذْهَبُ الطّالِبانِالطّالِبانِ يَذْهَبانِ
الطُّلّابُيَذْهَبُ الطُّلّابُالطُّلّابُ يَذْهَبونَ
الطّالِباتُتَذْهَبُ الطّالِباتُالطّالِباتُ يَذْهَبْنَ

Разумные против неразумных, на وَصَلَ. Заметьте: две нижние строки одинаковы по столбцам — у множественного вещей только одна форма.

الفاعِلفِعْل + فاعِلفاعِل + فِعْل
الرِّجالُ (عاقِل)وَصَلَ الرِّجالُالرِّجالُ وَصَلوا
النِّساءُ (عاقِل)وَصَلَتِ النِّساءُالنِّساءُ وَصَلْنَ
المُعَلِّمونَ (عاقِل)وَصَلَ المُعَلِّمونَالمُعَلِّمونَ وَصَلوا
الرَّسائِلُ (غَيْرُ العاقِل)وَصَلَتِ الرَّسائِلُالرَّسائِلُ وَصَلَتْ
الكُتُبُ (غَيْرُ العاقِل)وَصَلَتِ الكُتُبُالكُتُبُ وَصَلَتْ
السَّيّاراتُ (غَيْرُ العاقِل)وَصَلَتِ السَّيّاراتُالسَّيّاراتُ وَصَلَتْ

Окончание на فاعِل, определённом и неопределённом. Это именительный и ничто иное:

النَّوْعمَعْرِفَةنَكِرَةمِثال
مُذَكَّر مُفْرَدالطّالِبُطالِبٌجَلَسَ طالِبٌ فِي الصَّفِّ.
مُؤَنَّث مُفْرَدالطّالِبَةُطالِبَةٌخَرَجَتْ طالِبَةٌ مِنَ الغُرْفَةِ.
مُثَنّىالطّالِبانِطالِبانِوَصَلَ طالِبانِ.
جَمْع مُذَكَّر سالِمالمُعَلِّمونَمُعَلِّمونَعَمِلَ مُعَلِّمونَ فِي المَدْرَسَةِ.
جَمْع مُؤَنَّث سالِمالطّالِباتُطالِباتٌوَصَلَتْ طالِباتٌ.
جَمْع تَكْسيرالطُّلّابُطُلّابٌضَحِكَ طُلّابٌ فِي المَلْعَبِ.

Кясра стыка, до и после:

قَبْلَ الوَصْلمَعَ الـمَعَ كَلِمَة أُخْرى
ذَهَبَتْذَهَبَتِ الطّالِبَةُذَهَبَتْ إِلَى البَيْتِ
وَصَلَتْوَصَلَتِ الرَّسائِلُوَصَلَتْ أَمْسِ
خَرَجَتْخَرَجَتِ النِّساءُخَرَجَتْ مِنَ البَيْتِ

Здесь опущено: всё, чем глагол может управлять после подлежащего, — дополнения, обстоятельства времени и места и винительные окончания, которые они несут.

Примеры

العربيةРусский
ذَهَبَ الطُّلّابُ إِلَى المَدْرَسَةِ.Студенты пошли в школу.
ذَهَبَتِ الطّالِباتُ إِلَى المَكْتَبَةِ.Студентки пошли в библиотеку.
ذَهَبَ الطّالِبانِ إِلَى المَلْعَبِ.Два студента пошли на площадку.
الطُّلّابُ ذَهَبوا بَعْدَ الدَّرْسِ.Студенты ушли после урока.
الطّالِباتُ ذَهَبْنَ مَعَ المُعَلِّمَةِ.Студентки пошли с преподавателем.
الطّالِبانِ ذَهَبا إِلَى البَيْتِ.Два студента пошли домой.
وَصَلَتِ الرَّسائِلُ فِي الصَّباحِ.Письма пришли утром.
الكُتُبُ وَصَلَتْ مِنَ المَكْتَبَةِ.Книги пришли из книжного магазина.
جَلَسَ الرِّجالُ تَحْتَ الشَّجَرَةِ.Мужчины сидели под деревом.
خَرَجَتِ النِّساءُ مِنَ البَيْتِ.Женщины вышли из дома.
المُعَلِّمونَ رَجَعوا مِنَ السَّفَرِ.Преподаватели вернулись с поездки.
يَعْمَلُ المُهَنْدِسونَ فِي الشَّرِكَةِ.Инженеры работают в компании.
الأَوْلادُ يَلْعَبونَ فِي الحَديقَةِ.Мальчики играют в саду.
مَتى وَصَلَ الضُّيوفُ؟Когда приехали гости?

Типичные ошибки

  • ذَهَبوا الطُّلّابُ إِلَى المَدْرَسَةِ. -> ذَهَبَ الطُّلّابُ إِلَى المَدْرَسَةِ. — это أَكَلوني البَراغيثُ. Перед существительным-подлежащим глагол в единственном числе; форма множественного ـوا уже содержит своё подлежащее.
  • ذَهَبَ الطّالِباتُ. -> ذَهَبَتِ الطّالِباتُ. — порядок «глагол первым» снимает число, не род. Женское подлежащее всё равно тянет на глагол ـَتْ.
  • ذَهَبَ الطّالِبَ. -> ذَهَبَ الطّالِبُ. — الفاعِل это مَرْفوع. Фатха здесь говорит, что студент был тем, кого «ушли», а это ни смысл, ни возможное прочтение ذَهَبَ.
  • ذَهَبَ المُعَلِّمينَ. -> ذَهَبَ المُعَلِّمونَ. — именительный целого мужского множественного — ـونَ. المُعَلِّمينَ — форма для других позиций в предложении.
  • الطُّلّابُ ذَهَبَ. -> الطُّلّابُ ذَهَبوا. — асимметрия работает только в одну сторону. Когда подлежащее впереди, глагол должен согласоваться с ним полностью.
  • ذَهَبا الطّالِبانِ. -> ذَهَبَ الطّالِبانِ. — двойственное не исключение: глагол, стоящий первым, в единственном числе, даже если подлежащее — двое.
  • الطّالِباتُ ذَهَبوا. -> الطّالِباتُ ذَهَبْنَ. — ـوا для мужчин и смешанных групп. Группа женщин перед своим глаголом берёт ـْنَ.
  • الرَّسائِلُ وَصَلْنَ. -> الرَّسائِلُ وَصَلَتْ. — письма это غَيْرُ العاقِل, поэтому глагол в женском единственном в любом порядке. ـْنَ сделало бы письма женщинами.
  • ذَهَبَتْ الطّالِباتُ. (произносится с сукуном) -> ذَهَبَتِ الطّالِباتُ. — два сукуна не могут встретиться через артикль, поэтому ت берёт кясру. Пишите так и говорите так.
  • ذَهَبَ هُمْ إِلَى السّوقِ. -> ذَهَبوا إِلَى السّوقِ. — местоименное подлежащее живёт внутри глагола, и هُمْ, стоящее после ذَهَبَ, не может выполнить за него эту работу.

Советы

  • Запомните противопоставление как двустрочную считалку, а не как правило: ذَهَبَ الطُّلّابُ / الطُّلّابُ ذَهَبوا. Говорите, пока неверная пара не начнёт резать слух.
  • Перед тем как выбрать форму глагола, задайте один вопрос: «подлежащее передо мной или за мной?» За мной → единственное число, только род. Передо мной → полная форма из парадигмы.
  • Когда пишете, по умолчанию ставьте глагол первым. Это нейтральный порядок, и он же более лёгкий: нужны всего две формы глагола — простая и та, что с ـَتْ.
  • Следите за окончанием подлежащего так же внимательно, как за глаголом. Большинство ученических предложений, которые «режут» читателя, верны в согласовании и неверны в ـُ / ـونَ / ـانِ на существительном.
  • Для неразумных множественных перестаньте думать об этом уроке вовсе и думайте об уроке 11: один глагол в женском единственном, оба порядка, готово.
  • Кясру ذَهَبَتِ الطّالِباتُ стоит потренировать вслух, хотя печатать её вы будете редко. Это одна из мелочей, из-за которых арабский вслух звучит правильно.
  • Пока не пытайтесь использовать этот порядок с дополнением. Держитесь глаголов «идти», «прибывать», «сидеть», «работать» и «играть» — второе существительное добавит урок 29.