Кратко

В английском одно слово для «you» и одно для «they». В арабском — пять первых и три вторых. Самостоятельные личные местоимения — الضَّمائِرُ المُنْفَصِلَةُ — разделяют каждое лицо по роду и числу, а чисел в арабском три, а не два: один, ровно двое и трое или больше. Получается двенадцать слов там, где английскому хватает семи, и все двенадцать нужно выучить: выбор — не вопрос стиля или вежливости. Сказать женщине أَنْتَ — не официально и не старомодно; это просто ошибка, как нельзя сказать «она — мой брат». По-русски есть «ты» и «вы», но они различают число и вежливость, а не род.

Утешение в том, что это самая лёгкая парадигма в языке. Эти двенадцать слов никогда не меняют форму: ни падежных окончаний, ни танвина, ни множественного от множественного. Выучите их один раз — и готово. Более того, окончания, которые вы здесь встречаете — ـتَ против ـتِ، ـمْ против ـنَّ، ـما для двоих, — те же сигналы, которые вернутся на слитных местоимениях урока 7 и на каждом глаголе, который вы когда-либо спряжёте. Это парадигма, которая учит вас форме всех остальных.

Правило

1. «Самостоятельное» значит, что это отдельное слово. В арабском два семейства местоимений. ضَميرٌ مُنْفَصِلٌ стоит отдельно, с пробелом с каждой стороны, как любое другое слово: هُوَ طالِبٌ. ضَميرٌ مُتَّصِلٌ приклеивается к концу другого слова и само по себе не произносится: ـي в كِتابي «моя книга», ـكَ в بَيْتُكَ «твой дом». Это урок 7. Этот урок — только свободное семейство: местоимения, которыми вы начинаете предложение.

2. Три лица, три числа, два рода — но сетка заполнена не целиком. Три лица умножить на три числа умножить на два рода — восемнадцать ячеек. Арабский заполняет двенадцать, и пропуски стоит знать заранее:

• первое лицо вообще не различает род — أَنا говорит и мужчина, и женщина;
• у первого лица нет двойственного числа — двое говорящих используют نَحْنُ, точно так же, как тридцать;
• оба двойственных, أَنْتُما и هُما, покрывают оба рода.

Так что род важен только во втором и третьем лице и только вне двойственного числа.

3. Первое лицо: أَنا и نَحْنُ. أَنا — это «я», نَحْنُ — это «мы». Ни в том, ни в другом пол говорящего не виден, поэтому написанное أَنا مُتْعَبٌ говорит вам, что говорящий — мужчина: не по местоимению, а по прилагательному на другом конце предложения.

4. Второе лицо: пять форм. أَنْتَ — одному мужчине, أَنْتِ — одной женщине, أَنْتُما — любым двоим, أَنْتُمْ — трём или более мужчинам (или смешанной группе), أَنْتُنَّ — трём или более женщинам. Группа женщин плюс один мужчина — это أَنْتُمْ: в арабском мужское множественное — форма по умолчанию для смешанной компании. Выбор только по роду и числу, не по вежливости: обычного вежливого «вы», как французское vous, нет, и أَنْتَ или أَنْتِ — то, что вы говорите одному человеку, какого бы ранга человек ни был. В очень официальной переписке к одному должностному лицу и правда обращаются во множественном числе, но через вежливое существительное — سِيادَتُكُمْ، سَعادَتُكُمْ — а не ставя أَنْتُمْ перед одним человеком в обычной прозе. По-русски это как раз вежливое «вы».

5. Третье лицо: пять форм, и нет слова для «оно». هُوَ، هِيَ، هُما، هُمْ، هُنَّ выстраиваются точно как второе лицо. У английского «it» нет соответствия — и у русского «оно» тоже нет: в арабском нет среднего рода, о вещи говорят местоимением того рода, какой у её существительного (урок 5). الْكِتابُ мужского рода, поэтому книга — это هُوَ; السَّيّارَةُ женского рода, поэтому машина — это هِيَ. И одно правило, которое вы как следует встретите в уроке 11: на множественное число неразумных вещей указывают женским единственным هِيَ, а не هُمْ. Книги сами по себе — это هِيَ.

6. أَنْتَ и أَنْتِ различаются одной огласовкой. Мужской род оканчивается на фатху, женский — на кясру. Больше в слове ничего не меняется: согласные — те же три буквы أ، ن، ت в обоих. В обычном арабском письме, где огласовки не печатают, на странице это поэтому одно и то же слово, и только контекст говорит, какое имеется в виду. Обычно остальное предложение выдаёт его, потому что сказуемое согласуется: чтение «ты — учитель» решается тем, стоит ли после него مُدَرِّسٌ или مُدَرِّسَةٌ. В речи двусмысленности нет вовсе — окончание слышно. Тот же контраст одной гласной проходит через весь язык: ـكَ против ـكِ на существительных (урок 7), ـتَ против ـتِ на глаголах прошедшего времени (урок 18). Где бы эта пара ни появилась во втором лице единственного числа, фатха — мужской род, кясра — женский; это правило об этой одной позиции, а не о двух гласных вообще.

7. Местоимения مَبْنِيَّةٌ: их окончание заморожено. Урок 3 разделил слова на те, у которых конечная гласная меняется в зависимости от роли в предложении (مُعْرَبٌ), и те, у которых окончание закреплено навсегда (مَبْنِيٌّ). Все местоимения относятся ко второй группе. هُوَ — это هُوَ, будь оно подлежащим предложения, частью сказуемого или стоит отдельно как ответ. Два практических следствия: никогда не ставьте танвин на местоимение и никогда не «меняйте падеж» у него. Там, где по-русски ждут переход от «он» к «его» / «ему», арабский переключается на совсем другое семейство местоимений (уроки 7 и 29), а не пересклоняет هُوَ.

8. Два замечания о написании и связке. Во-первых, أَنا оканчивается на письменный алиф, который обычно не читается как долгая гласная: в потоке речи это слово из двух лёгких слогов, и алиф — только орфографическая условность. (Только в паузе, в конце предложения, эта конечная гласная протягивается — произношение в паузе, о котором говорит гид по произношению.) Заметьте также, что оно начинается с هَمْزَةُ القَطْعِ, поэтому первая буква должна писаться أ, никогда не голым алифом. Во-вторых, أَنْتُمْ и هُمْ оканчиваются на сукун, а за сукуном не может идти сукун ل артикля. Когда одно из этих двух местоимений стоит прямо перед словом с الـ — или перед любым другим словом, которое начинается с هَمْزَةُ الوَصْلِ, — م берёт дамму, чтобы закрыть стык: هُمُ الْمُدَرِّسونَ، أَنْتُمُ الْفائِزونَ. Это произношение, а не смена формы: местоимение по-прежнему هُمْ.

9. Главное употребление: местоимение как المُبْتَدَأ. Урок 2 строил именное предложение из определённой первой половины и неопределённой второй. Местоимение по природе определённое (урок 4 включил его в слова, которые не принимают الـ), поэтому оно сразу садится в первую позицию:

• أَنا طالِبٌ. — «Я студент.»
• هِيَ مُدَرِّسَةٌ. — «Она учительница.»
• نَحْنُ مِنْ مِصْرَ. — «Мы из Египта.»
• هُمْ عَرَبٌ. — «Они арабы.»

Глагола «быть» в этих предложениях по-прежнему нет — как и в русском настоящем времени; английские «am/is/are» соответствуют тишине после местоимения. Сказуемое согласуется с местоимением в роде и числе, поэтому أَنْتِ выбирает مُدَرِّسَةٌ, а هُمْ — мужское множественное. В نَحْنُ مِنْ مِصْرَ сказуемое — предлог плюс существительное, а не одно слово: к этому типу вернётся урок 17, — и مِصْرَ оканчивается на фатху там, где после مِنْ ждали бы кясру, потому что оно относится к классу существительных, которые склоняются иначе. Примите это на веру до урока 41; то же верно для لُبْنانَ، بَيْروتَ، أَحْمَدَ.

10. ضَميرُ الفَصْلِ: местоимение, которое не даёт предложению перестать быть предложением. Правило урока 2: определённое + неопределённое даёт высказывание, а определённое + определённое — словосочетание. Что же делать, когда сказуемое и вправду определённое — когда вы хотите сказать не «Мухаммад — управляющий», а «Мухаммад — этот управляющий»? Положите на страницу مُحَمَّدٌ الْمُديرُ — и это читается как подпись, «Мухаммад-управляющий». Арабский решает это, вставляя местоимение третьего лица между двумя половинами:

• مُحَمَّدٌ هُوَ الْمُديرُ. — «Мухаммад — (именно) управляющий.»
• فاطِمَةُ هِيَ الْمُديرَةُ. — «Фатима — (именно) управляющая.»
• الطُّلّابُ هُمُ الْفائِزونَ. — «Студенты — (именно) победители.»

Это местоимение называется ضَميرُ الفَصْلِ, «разделительное местоимение». Оно согласуется с первой половиной в роде и числе, собственного падежного окончания не несёт и добавляет оттенок исключительности: Мухаммад, и никто другой. Это не связка. Его работа — не дать определённому сказуемому прочитаться как определение, поэтому на этом уровне оно стоит между двумя определёнными половинами и больше нигде — с одним исключением: когда первая половина сама местоимение, разделять уже нечего, так что هُوَ الْمُديرُ и هُمُ الْمُدَرِّسونَ из правила 8 полны как есть, определённое сказуемое и всё. При обычном неопределённом сказуемом разводить нечего, и его опускают: الْبَيْتُ كَبيرٌ остаётся как есть, а الْبَيْتُ هُوَ كَبيرٌ — не то, как это предложение говорят.

11. При глаголе местоимение обычно исчезает. Этот урок — про именные предложения, но предупреждение наперёд. Арабский глагол уже прописывает своё подлежащее в приставках и окончаниях: كَتَبْتُ может значить только «я написал», كَتَبوا — только «они написали». Поэтому местоимение опускают, если не нужна эмфаза или противопоставление: أَنا كَتَبْتُ الرِّسالَةَ, «я написал письмо (не он)». Начинающие по привычке (как в русском и в английском) ставят местоимение к каждому глаголу, и арабский от этого звучит настойчиво и странно. Уроки 14 и 18 строят глагольные парадигмы; оставляйте местоимения для именных предложений и для эмфазы.

12. Что этот урок нарочно оставляет в стороне. Есть ещё два набора местоимений. Слитные притяжательные окончания ـي، ـكَ، ـهُ и их родственники — урок 7. Второй набор самостоятельных, построенный на إِيّا (إِيّايَ، إِيّاكَ، إِيّاهُ), существует для позиции дополнения, когда больше нечему нести местоимение; в современной прозе он редок и относится к прямому дополнению в уроке 29. До тех пор считайте двенадцать слов ниже всей историей.

Формы и закономерности

Полный набор, расположенный так, как его располагают арабские грамматики: лицо вниз по боку, число по верху. Учите сетку как форму, а не как список:

Если считать разные слова, а не ячейки, их двенадцать: أَنا، نَحْنُ، أَنْتَ، أَنْتِ، أَنْتُما، أَنْتُمْ، أَنْتُنَّ، هُوَ، هِيَ، هُما، هُمْ، هُنَّ.

Те же двенадцать напротив того, что покрывает английский, — здесь как раз виден разрыв:

Две формы, которые на бумаге без огласовок совпадают, и сказуемое, которое их различает:

И сами окончания, которые стоит увидеть очищенными от всего остального, потому что они повторяются во всём языке:

Примеры

Типичные ошибки

• انا طالِبٌ. -> أَنا طالِبٌ. — слово начинается с هَمْزَةُ القَطْعِ, поэтому на алифе должна стоять хамза. Голый алиф здесь — орфографическая ошибка, а не сокращение.
• أَنْتَ مُدَرِّسَةٌ. -> أَنْتِ مُدَرِّسَةٌ. — أَنْتَ только мужского рода. Обратиться так к женщине — ошибка грамматики, а не регистра, и несовпавшее сказуемое делает её очевидной.
• هُمْ طالِبانِ. -> هُما طالِبانِ. — для ровно двоих в арабском своё число. هُمْ начинается с трёх. Двойственное обязательно, никогда не стилистический вариант.
• هُنَّ مُدَرِّسَتانِ. -> هُما مُدَرِّسَتانِ. — та же ловушка с женской стороны: две женщины — это هُما, потому что оба двойственных без различия рода.
• نَحْنانِ مِنَ الْمَغْرِبِ. -> نَحْنُ مِنَ الْمَغْرِبِ. — двойственного первого лица строить не из чего. Двое говорящих говорят نَحْنُ.
• أَنْتُنَّ مُوَظَّفونَ. -> أَنْتُمْ مُوَظَّفونَ. — أَنْتُنَّ только для группы женщин. Один мужчина в комнате — и ко всей группе обращаются мужским множественным.
• الْبَيْتُ هُوَ كَبيرٌ. -> الْبَيْتُ كَبيرٌ. — هُوَ не глагол «есть». Разделительное местоимение появляется, только когда сказуемое определённое; при неопределённом две половины стоят рядом в тишине.
• مُحَمَّدٌ الْمُديرُ. (в значении «Мухаммад — (именно) управляющий») -> مُحَمَّدٌ هُوَ الْمُديرُ. — две определённые половины без ничего между ними читаются как словосочетание, «Мухаммад-управляющий». Вставьте местоимение, чтобы получилось высказывание.
• هُوٌ طالِبٌ. -> هُوَ طالِبٌ. — местоимения مَبْنِيَّةٌ: танвина никогда, и падежного окончания подгонять нечего. Склоняется только существительное после него.
• الْمَكْتَبُ كَبيرٌ، وهِيَ جَديدَةٌ. -> الْمَكْتَبُ كَبيرٌ، وهُوَ جَديدٌ. — не берите هِيَ только потому, что по-английски здесь «it», а по-русски хотелось бы «оно». Местоимение следует роду арабского существительного, а مَكْتَبٌ — мужского рода.

Советы

• Проговаривайте двенадцать в этом фиксированном порядке: أَنا، نَحْنُ / أَنْتَ، أَنْتِ، أَنْتُما، أَنْتُمْ، أَنْتُنَّ / هُوَ، هِيَ، هُما، هُمْ، هُنَّ. Это порядок таблиц парадигм в этих уроках, так что труд окупится в уроке 14 и снова в уроке 18. (Арабские грамматики традиционного толка идут наоборот, от الغائِب к المُتَكَلِّم, поэтому не теряйтесь, когда таблица в другом месте начинается с هُوَ.)
• Учите пять окончаний, а не двенадцать отдельных слов: ـما значит двое, ـمْ — много мужчин, ـنَّ — много женщин. Эти три сигнала покрывают шесть из двенадцати форм.
• Зафиксируйте сейчас на слух: фатха = мужской род, кясра = женский. Эта одна пара решает أَنْتَ против أَنْتِ здесь, ـكَ против ـكِ в уроке 7 и ـتَ против ـتِ в уроке 18.
• Встретив новое существительное, сразу решите, это هُوَ или هِيَ. Запомнить род вместе со словом сейчас ничего не стоит и спасает каждое последующее согласование.
• Практикуйтесь на настоящих парах людей вокруг вас. Двойственное кажется искусственным, пока вы ни разу не сказали هُما про двух реальных друзей; после этого это перестаёт быть пунктом грамматики.
• Не ищите слова со значением «оно» и не ищите вежливого «вы» для повседневного употребления. Ни того ни другого как отдельного местоимения нет, и охота за ними даёт предложения, которых араб не напишет.
• Пока не обращайте внимания на местоимения إِيّا и на всё про местоимения-дополнения. В этом уроке местоимение стоит только в начале именного предложения или между его двумя половинами.
• Читая текст без огласовок, не останавливайтесь на أ ن ت, гадая, какое это «ты», — читайте дальше. Прилагательное или существительное после него почти всегда решает вопрос.