O discurso indireto

B1 Ο πλάγιος λόγος 45 / 66

Em resumo

Quando repetes as palavras de alguém em vez de as citares, o grego transforma a frase original numa oração subordinada. Uma afirmação passa a uma oração com ότι / πως, uma pergunta passa a uma oração com αν (sim/não) ou a uma oração introduzida pela própria palavra interrogativa (τι, ποιος, πού, πότε, γιατί, πώς), e uma ordem passa a uma oração com να, negada com μη(ν). Depois há três coisas que têm de ser reancoradas ao novo falante: a pessoa (εγώ → εκείνος), as palavras de lugar e tempo (εδώ → εκεί, αύριο → την επόμενη μέρα), e, se o verbo que introduz o discurso estiver no passado, o tempo verbal (γράφω → έγραφα, έγραψα → είχα γράψει, θα γράψω → θα έγραφα). As aspas «…» e o ponto de interrogação grego «;» desaparecem: uma pergunta relatada termina com ponto final.

Regra

1. Afirmações → ότι / πως. Depois de λέω, απαντάω, εξηγώ, γράφω, ακούω, μαθαίνω e verbos semelhantes, a afirmação relatada é introduzida por ότι ou πως; os dois são permutáveis depois de verbos de dizer — a diferença entre eles é uma questão de fonte da informação e não de registo (ότι relata normalmente o que é apresentado como facto estabelecido, πως uma opinião que pode ser duvidosa ou não verificada), e até essa diferença se foi apagando, por isso nenhum dos dois pertence a um registo mais baixo do que o outro — e πως é aqui a conjunção sem acento, não o interrogativo πώς «como».

«Δεν προλαβαίνω.» → Μου είπε ότι δεν προλάβαινε.

2. Perguntas de sim/não → αν. Depois de ρωτάω, αναρωτιέμαι, θέλω να ξέρω, δεν ξέρω, a pergunta de sim/não é introduzida por αν (forma culta εάν). Nunca por ότι.

«Μιλάς ελληνικά;» → Με ρώτησε αν μιλούσα ελληνικά.

3. Perguntas com palavra interrogativa → a própria palavra interrogativa. τι, ποιος, πού, πότε, γιατί, πώς, πόσο mantêm a sua forma — e o seu acento, onde o têm: τι e ποιος são monossílabos e ficam sem acento — e abrem a oração sozinhos; nada se acrescenta à frente deles. πού e πώς mantêm o agudo também dentro da oração relatada, porque continuam a ser interrogativos ali (é isso que os distingue do relativo που e da conjunção πως).

«Πού σπουδάζεις;» → Με ρώτησε πού σπουδάζω.

4. Ordens → να / να μην. Depois de λέω (no sentido de «dizer a alguém para»), ζητάω, παρακαλώ, προτείνω, συμβουλεύω, o imperativo passa a να + conjuntivo; a pessoa do conjuntivo é a pessoa que tem de agir. Uma proibição usa μη(ν), nunca δεν — δεν pertence só às orações no indicativo. Usa μην antes de vogal e antes de κ, π, τ, ξ, ψ, γκ, μπ, ντ, τσ, τζ, e μη nos restantes casos.

«Κλείσε την πόρτα.» → Μου είπε να κλείσω την πόρτα. «Μην ξεχάσεις τα εισιτήρια.» → Μου είπε να μην ξεχάσω τα εισιτήρια.

Repara na divisão em λέω: λέω + ότι relata uma afirmação, λέω + να relata uma ordem. Μου είπε ότι έφυγε = «ele disse-me que tinha saído»; Μου είπε να φύγω = «ele disse-me para sair». Com ζητάω, um sintagma nominal completo leva από: Ζήτησα από τον γείτονα να χαμηλώσει τη μουσική, mas um pronome átono fica sozinho no genitivo: Μου ζήτησε να περιμένω.

5. O aspeto nas ordens relatadas. A oração com να mantém o aspeto do imperativo original: um ato único é perfetivo (να κλείσω, να φύγω), um ato repetido ou em curso é imperfetivo (να μη μιλάω στη βιβλιοθήκη).

6. As três mudanças. Antes de escreveres a oração, responde a três perguntas: quem está a falar agora (pessoa), de onde e quando estou a relatar (dêiticos), e o verbo que introduz o discurso está no passado (tempo verbal). A mudança de tempo verbal é obrigatória numa escrita cuidada; na fala do dia a dia os gregos mantêm muitas vezes o tempo original quando o facto ainda é válido (Μου είπε ότι δουλεύει εδώ — ele continua a trabalhar lá).

7. Pontuação. Elimina as aspas angulares e o ερωτηματικό. Nada separa o verbo principal da oração relatada: nenhuma vírgula antes de ότι, nenhum ponto de interrogação dentro dela.

Formas e estruturas

Afirmações: ότι / πως depois de λέω, απαντάω, εξηγώ

Ευθύς λόγοςΠλάγιος λόγος
«Είμαι κουρασμένος.»Λέει ότι είναι κουρασμένος.
«Δεν έχουμε ψωμί.»Απάντησε ότι δεν είχαν ψωμί.
«Το τρένο άργησε.»Εξήγησε πως το τρένο είχε αργήσει.
«Θα σε πάρω τηλέφωνο.»Είπε ότι θα με έπαιρνε τηλέφωνο.
«Έχω τελειώσει τη δουλειά.»Είπε ότι είχε τελειώσει τη δουλειά.

Perguntas: αν para sim/não, a palavra interrogativa para as restantes

Ευθύς λόγοςΠλάγιος λόγος
«Θέλεις καφέ;»Με ρώτησε αν ήθελα καφέ.
«Δούλεψες χθες;»Με ρώτησε αν είχα δουλέψει την προηγούμενη μέρα.
«Τι ώρα κλείνει το μαγαζί;»Με ρώτησε τι ώρα έκλεινε το μαγαζί.
«Ποιος οδηγούσε;»Ρώτησε ποιος οδηγούσε.
«Πού είναι το φαρμακείο;»Ρώτησε πού ήταν το φαρμακείο.
«Πότε θα γυρίσεις;»Ρώτησε πότε θα γύριζα.
«Γιατί δεν απάντησες;»Ρώτησε γιατί δεν είχα απαντήσει.

Ordens: να / να μην depois de λέω e ζητάω

Ευθύς λόγοςΠλάγιος λόγος
«Περίμενε εδώ.»Μου είπε να περιμένω εκεί.
«Ελάτε νωρίς.»Μας ζήτησε να πάμε νωρίς.
«Μη φωνάζεις.»Μου είπε να μη φωνάζω.
«Μην ανοίξεις το παράθυρο.»Μου ζήτησε να μην ανοίξω το παράθυρο.
«Δώσε μου το κλειδί.»Μου ζήτησε να του δώσω το κλειδί.

A mudança de pessoa

Στον ευθύ λόγοΌταν το αναφέρει τρίτοςΌταν το αναφέρει ο συνομιλητής
εγώ, με, μου, μαςεκείνος / εκείνη, τον, του, τουςεκείνος, τον, του, τους
εσύ, σε, σου, σαςεκείνος / εκείνη, τον, τουεγώ, με, μου, μας
ο φίλος μουο φίλος τουο φίλος του
«Θέλω να σε δω.»Είπε ότι ήθελε να τον δει.Μου είπε ότι ήθελε να με δει.

A mudança dos dêiticos

Ευθύς λόγοςΠλάγιος λόγος
εδώεκεί
τώρατότε, εκείνη τη στιγμή
σήμεραεκείνη τη μέρα
αύριοτην επόμενη μέρα, την άλλη μέρα
χθεςτην προηγούμενη μέρα
αυτή την εβδομάδαεκείνη την εβδομάδα
την άλλη εβδομάδατην επόμενη εβδομάδα
πέρσιτον προηγούμενο χρόνο
αυτός, αυτή, αυτόεκείνος, εκείνη, εκείνο
έρχομαιπηγαίνω
φέρνωπηγαίνω, παίρνω

«Θα έρθω εδώ αύριο.» → Είπε ότι θα πήγαινε εκεί την επόμενη μέρα.

A mudança de tempo verbal depois de um verbo introdutor no passado (γράφω)

ΠρόσωποΕνεστώτας→ ΠαρατατικόςΑόριστος→ ΥπερσυντέλικοςΜέλλοντας→ Μέλλοντας του παρελθόντος
εγώγράφωέγραφαέγραψαείχα γράψειθα γράψωθα έγραφα
εσύγράφειςέγραφεςέγραψεςείχες γράψειθα γράψειςθα έγραφες
αυτός / αυτή / αυτόγράφειέγραφεέγραψεείχε γράψειθα γράψειθα έγραφε
εμείςγράφουμεγράφαμεγράψαμεείχαμε γράψειθα γράψουμεθα γράφαμε
εσείςγράφετεγράφατεγράψατεείχατε γράψειθα γράψετεθα γράφατε
αυτοί / αυτές / αυτάγράφουνέγραφανέγραψανείχαν γράψειθα γράψουνθα έγραφαν

Repara no acento: o imperfeito é acentuado no aumento no singular e na terceira pessoa do plural (έγραφα, έγραφαν) mas no tema na primeira e na segunda pessoa do plural (γράφαμε, γράφατε). O perfeito também recua um passo: έχω γράψει → είχα γράψει.

Os verbos que introduzem o discurso relatado

Πρόσωπολέωείπαρωτάωρώτησα
εγώλέωείπαρωτάω / ρωτώρώτησα
εσύλεςείπεςρωτάςρώτησες
αυτός / αυτή / αυτόλέειείπερωτάει / ρωτάρώτησε
εμείςλέμεείπαμερωτάμε / ρωτούμερωτήσαμε
εσείςλέτεείπατερωτάτερωτήσατε
αυτοί / αυτές / αυτάλένεείπανρωτάνε / ρωτούνρώτησαν
Πρόσωποζητάωζήτησααπαντάωαπάντησαεξηγώεξήγησα
εγώζητάω / ζητώζήτησααπαντάω / απαντώαπάντησαεξηγώεξήγησα
εσύζητάςζήτησεςαπαντάςαπάντησεςεξηγείςεξήγησες
αυτός / αυτή / αυτόζητάει / ζητάζήτησεαπαντάει / απαντάαπάντησεεξηγείεξήγησε
εμείςζητάμεζητήσαμεαπαντάμεαπαντήσαμεεξηγούμεεξηγήσαμε
εσείςζητάτεζητήσατεαπαντάτεαπαντήσατεεξηγείτεεξηγήσατε
αυτοί / αυτές / αυτάζητάνε / ζητούνζήτησαναπαντάνε / απαντούναπάντησανεξηγούνεξήγησαν

ποιος dentro de uma pergunta relatada

ΠτώσηΑρσενικόΘηλυκόΟυδέτερο
Ονομαστική εν.ποιοςποιαποιο
Γενική εν.ποιουποιαςποιου
Αιτιατική εν.ποιονποιαποιο
Κλητική εν.———
Ονομαστική πλ.ποιοιποιεςποια
Γενική πλ.ποιωνποιωνποιων
Αιτιατική πλ.ποιουςποιεςποια
Κλητική πλ.———

ποιος não tem vocativo — um interrogativo nunca se usa para chamar alguém. Nenhuma das formas da tabela leva acento: todas contam como uma só sílaba (ποιος, ποια, ποιου pronunciam-se πιος, πια, πιου), ao contrário de πού e πώς, que têm de ser acentuados. O genitivo tem um segundo conjunto de formas, ποιανού, ποιανής, ποιανών: estas não são coloquiais — são o genitivo habitual quando ποιος está sozinho como um nome (Ποιανού ήταν η ιδέα;) — e, por serem polissilábicas, levam acento. Não existe nenhum ποιανούς: o conjunto é só de genitivo. τίνος, e mais raramente τίνων, servem como um genitivo adicional de ποιος.

Exemplos

ΕλληνικάPortuguês
Η γιατρός είπε ότι δεν είχε χρόνο.O médico disse que não tinha tempo.
Ο ταμίας μού εξήγησε πως η κάρτα δεν δούλευε.A caixa explicou-me que o cartão não estava a funcionar.
Ο γείτονας μάς είπε ότι είχε κλείσει το νερό.O vizinho disse-nos que tinha desligado a água.
Ο συνάδελφός μου απάντησε ότι δεν ήξερε τίποτα.O meu colega respondeu que não sabia nada.
Μου είπε ότι θα πήγαινε στο γραφείο την επόμενη μέρα.Ele disse-me que iria ao escritório no dia seguinte.
Η υπάλληλος με ρώτησε αν έχω ραντεβού.O funcionário perguntou-me se eu tinha uma marcação.
Μας ρώτησαν αν θέλαμε καφέ.Perguntaram-nos se queríamos café.
Δεν κατάλαβα πού πήγαν τα παιδιά.Não percebi para onde foram as crianças.
Ο αστυνομικός ρώτησε ποιος οδηγούσε.O polícia perguntou quem estava a conduzir.
Ο διευθυντής ρώτησε πότε θα ήταν έτοιμη η έκθεση.O gerente perguntou quando é que o relatório estaria pronto.
Ο προπονητής μού ζήτησε να έρθω νωρίς.O treinador pediu-me para chegar cedo.
Η δασκάλα είπε στα παιδιά να μη μιλάνε στη βιβλιοθήκη.A professora disse às crianças para não falarem na biblioteca.

Erros frequentes

  • Με ρώτησε ότι πού μένω. -> Με ρώτησε πού μένω. — ότι introduz apenas afirmações; uma palavra interrogativa abre a sua própria oração e não precisa de nada à frente.
  • Με ρώτησε ότι αν θέλω καφέ. -> Με ρώτησε αν θέλω καφέ. — uma pergunta de sim/não leva só αν, nunca ότι αν.
  • Με ρώτησε πού είναι το φαρμακείο; -> Με ρώτησε πού ήταν το φαρμακείο. — uma pergunta relatada é uma afirmação sobre uma pergunta: termina com ponto final, não com o ερωτηματικό.
  • Με ρώτησε πού το φαρμακείο είναι. -> Με ρώτησε πού είναι το φαρμακείο. — não importes a regra inglesa de «desinversão»; em grego o verbo mantém-se normalmente logo a seguir à palavra interrogativa nas perguntas indiretas tal como nas diretas, e qualquer sujeito vem depois dele.
  • Με ρώτησε που μένω. -> Με ρώτησε πού μένω. — o interrogativo πού mantém o acento dentro da oração relatada; o που sem acento é o relativo «que».
  • Μου είπε ότι θέλω να τον βοηθήσω. -> Μου είπε ότι ήθελε να τον βοηθήσω. — o «θέλω» dele não é o teu εγώ: muda a primeira e a segunda pessoa para as pessoas a que passam a referir-se.
  • Μου είπε ότι θα ερχόταν εδώ αύριο. -> Μου είπε ότι θα πήγαινε εκεί την επόμενη μέρα. — εδώ, τώρα, αύριο e έρχομαι apontam para o aqui-e-agora do falante original e têm de ser reancorados.
  • Μου είπε να δεν φύγω. -> Μου είπε να μη φύγω. — as orações com να negam-se com μη(ν); δεν é só para orações no indicativo.
  • Μου είπε ότι φύγω. -> Μου είπε να φύγω. — uma ordem passa a uma oração com να; ότι relatá-la-ia como uma afirmação sobre sair.

Dicas

  • Segue sempre a mesma lista de verificação: pessoa → lugar e tempo → tempo verbal. Dois dos três falham muito mais vezes do que o conetor.
  • O recuo do tempo verbal é uma questão de registo. Na escrita, recua o tempo (είπε ότι δούλευε); na fala podes manter o presente quando a situação ainda é válida (είπε ότι δουλεύει εδώ). Nunca mistures os dois dentro da mesma oração.
  • ότι e πως são permutáveis depois de verbos de dizer — nenhum dos dois é o coloquial; a antiga divisão (ότι para o que é apresentado como facto, πως para o que pode ser duvidoso ou não verificado) já não se observa — por isso escolhe um e mantém-te consistente ao longo de um parágrafo. Mantém πως (afirmação) separado de πώς (como) só pelo acento.
  • αν depois de ρωτάω significa «se», no sentido de pergunta indireta, não o «se» condicional; também podes acrescentar ή όχι: Με ρώτησε αν θα έρθω ή όχι.
  • Escolhe μην antes de vogal e antes de κ, π, τ, ξ, ψ, γκ, μπ, ντ, τσ, τζ (να μην ανοίξεις), e μη nos restantes casos (να μη φύγεις).
  • Quando um pronome átono se segue a um nome ao qual poderia pertencer, acentua-o: «Ο γείτονας μάς είπε…» = «o vizinho disse-nos», contra «ο γείτονάς μας είπε…» = «o nosso vizinho disse». Uma palavra acentuada na terceira sílaba a contar do fim leva esse acento extra quando se segue um clítico: ο συνάδελφός μου, το μάθημά μας.
  • Para relatar um trecho longo de discurso, usa ότι uma vez e deixa as orações seguintes continuarem com και ou um ponto final mais λέει; repetir ότι em cada oração soa a relatório policial.