O discurso indireto
B1 Ο πλάγιος λόγος 45 / 66
Em resumo
Quando repetes as palavras de alguém em vez de as citares, o grego transforma a frase original numa oração subordinada. Uma afirmação passa a uma oração com ότι / πως, uma pergunta passa a uma oração com αν (sim/não) ou a uma oração introduzida pela própria palavra interrogativa (τι, ποιος, πού, πότε, γιατί, πώς), e uma ordem passa a uma oração com να, negada com μη(ν). Depois há três coisas que têm de ser reancoradas ao novo falante: a pessoa (εγώ → εκείνος), as palavras de lugar e tempo (εδώ → εκεί, αύριο → την επόμενη μέρα), e, se o verbo que introduz o discurso estiver no passado, o tempo verbal (γράφω → έγραφα, έγραψα → είχα γράψει, θα γράψω → θα έγραφα). As aspas «…» e o ponto de interrogação grego «;» desaparecem: uma pergunta relatada termina com ponto final.
Regra
1. Afirmações → ότι / πως. Depois de λέω, απαντάω, εξηγώ, γράφω, ακούω, μαθαίνω e verbos semelhantes, a afirmação relatada é introduzida por ότι ou πως; os dois são permutáveis depois de verbos de dizer — a diferença entre eles é uma questão de fonte da informação e não de registo (ότι relata normalmente o que é apresentado como facto estabelecido, πως uma opinião que pode ser duvidosa ou não verificada), e até essa diferença se foi apagando, por isso nenhum dos dois pertence a um registo mais baixo do que o outro — e πως é aqui a conjunção sem acento, não o interrogativo πώς «como».
«Δεν προλαβαίνω.» → Μου είπε ότι δεν προλάβαινε.
2. Perguntas de sim/não → αν. Depois de ρωτάω, αναρωτιέμαι, θέλω να ξέρω, δεν ξέρω, a pergunta de sim/não é introduzida por αν (forma culta εάν). Nunca por ότι.
«Μιλάς ελληνικά;» → Με ρώτησε αν μιλούσα ελληνικά.
3. Perguntas com palavra interrogativa → a própria palavra interrogativa. τι, ποιος, πού, πότε, γιατί, πώς, πόσο mantêm a sua forma — e o seu acento, onde o têm: τι e ποιος são monossílabos e ficam sem acento — e abrem a oração sozinhos; nada se acrescenta à frente deles. πού e πώς mantêm o agudo também dentro da oração relatada, porque continuam a ser interrogativos ali (é isso que os distingue do relativo που e da conjunção πως).
«Πού σπουδάζεις;» → Με ρώτησε πού σπουδάζω.
4. Ordens → να / να μην. Depois de λέω (no sentido de «dizer a alguém para»), ζητάω, παρακαλώ, προτείνω, συμβουλεύω, o imperativo passa a να + conjuntivo; a pessoa do conjuntivo é a pessoa que tem de agir. Uma proibição usa μη(ν), nunca δεν — δεν pertence só às orações no indicativo. Usa μην antes de vogal e antes de κ, π, τ, ξ, ψ, γκ, μπ, ντ, τσ, τζ, e μη nos restantes casos.
«Κλείσε την πόρτα.» → Μου είπε να κλείσω την πόρτα. «Μην ξεχάσεις τα εισιτήρια.» → Μου είπε να μην ξεχάσω τα εισιτήρια.
Repara na divisão em λέω: λέω + ότι relata uma afirmação, λέω + να relata uma ordem. Μου είπε ότι έφυγε = «ele disse-me que tinha saído»; Μου είπε να φύγω = «ele disse-me para sair». Com ζητάω, um sintagma nominal completo leva από: Ζήτησα από τον γείτονα να χαμηλώσει τη μουσική, mas um pronome átono fica sozinho no genitivo: Μου ζήτησε να περιμένω.
5. O aspeto nas ordens relatadas. A oração com να mantém o aspeto do imperativo original: um ato único é perfetivo (να κλείσω, να φύγω), um ato repetido ou em curso é imperfetivo (να μη μιλάω στη βιβλιοθήκη).
6. As três mudanças. Antes de escreveres a oração, responde a três perguntas: quem está a falar agora (pessoa), de onde e quando estou a relatar (dêiticos), e o verbo que introduz o discurso está no passado (tempo verbal). A mudança de tempo verbal é obrigatória numa escrita cuidada; na fala do dia a dia os gregos mantêm muitas vezes o tempo original quando o facto ainda é válido (Μου είπε ότι δουλεύει εδώ — ele continua a trabalhar lá).
7. Pontuação. Elimina as aspas angulares e o ερωτηματικό. Nada separa o verbo principal da oração relatada: nenhuma vírgula antes de ότι, nenhum ponto de interrogação dentro dela.
Formas e estruturas
Afirmações: ότι / πως depois de λέω, απαντάω, εξηγώ
| Ευθύς λόγος | Πλάγιος λόγος |
|---|---|
| «Είμαι κουρασμένος.» | Λέει ότι είναι κουρασμένος. |
| «Δεν έχουμε ψωμί.» | Απάντησε ότι δεν είχαν ψωμί. |
| «Το τρένο άργησε.» | Εξήγησε πως το τρένο είχε αργήσει. |
| «Θα σε πάρω τηλέφωνο.» | Είπε ότι θα με έπαιρνε τηλέφωνο. |
| «Έχω τελειώσει τη δουλειά.» | Είπε ότι είχε τελειώσει τη δουλειά. |
Perguntas: αν para sim/não, a palavra interrogativa para as restantes
| Ευθύς λόγος | Πλάγιος λόγος |
|---|---|
| «Θέλεις καφέ;» | Με ρώτησε αν ήθελα καφέ. |
| «Δούλεψες χθες;» | Με ρώτησε αν είχα δουλέψει την προηγούμενη μέρα. |
| «Τι ώρα κλείνει το μαγαζί;» | Με ρώτησε τι ώρα έκλεινε το μαγαζί. |
| «Ποιος οδηγούσε;» | Ρώτησε ποιος οδηγούσε. |
| «Πού είναι το φαρμακείο;» | Ρώτησε πού ήταν το φαρμακείο. |
| «Πότε θα γυρίσεις;» | Ρώτησε πότε θα γύριζα. |
| «Γιατί δεν απάντησες;» | Ρώτησε γιατί δεν είχα απαντήσει. |
Ordens: να / να μην depois de λέω e ζητάω
| Ευθύς λόγος | Πλάγιος λόγος |
|---|---|
| «Περίμενε εδώ.» | Μου είπε να περιμένω εκεί. |
| «Ελάτε νωρίς.» | Μας ζήτησε να πάμε νωρίς. |
| «Μη φωνάζεις.» | Μου είπε να μη φωνάζω. |
| «Μην ανοίξεις το παράθυρο.» | Μου ζήτησε να μην ανοίξω το παράθυρο. |
| «Δώσε μου το κλειδί.» | Μου ζήτησε να του δώσω το κλειδί. |
A mudança de pessoa
| Στον ευθύ λόγο | Όταν το αναφέρει τρίτος | Όταν το αναφέρει ο συνομιλητής |
|---|---|---|
| εγώ, με, μου, μας | εκείνος / εκείνη, τον, του, τους | εκείνος, τον, του, τους |
| εσύ, σε, σου, σας | εκείνος / εκείνη, τον, του | εγώ, με, μου, μας |
| ο φίλος μου | ο φίλος του | ο φίλος του |
| «Θέλω να σε δω.» | Είπε ότι ήθελε να τον δει. | Μου είπε ότι ήθελε να με δει. |
A mudança dos dêiticos
| Ευθύς λόγος | Πλάγιος λόγος |
|---|---|
| εδώ | εκεί |
| τώρα | τότε, εκείνη τη στιγμή |
| σήμερα | εκείνη τη μέρα |
| αύριο | την επόμενη μέρα, την άλλη μέρα |
| χθες | την προηγούμενη μέρα |
| αυτή την εβδομάδα | εκείνη την εβδομάδα |
| την άλλη εβδομάδα | την επόμενη εβδομάδα |
| πέρσι | τον προηγούμενο χρόνο |
| αυτός, αυτή, αυτό | εκείνος, εκείνη, εκείνο |
| έρχομαι | πηγαίνω |
| φέρνω | πηγαίνω, παίρνω |
«Θα έρθω εδώ αύριο.» → Είπε ότι θα πήγαινε εκεί την επόμενη μέρα.
A mudança de tempo verbal depois de um verbo introdutor no passado (γράφω)
| Πρόσωπο | Ενεστώτας | → Παρατατικός | Αόριστος | → Υπερσυντέλικος | Μέλλοντας | → Μέλλοντας του παρελθόντος |
|---|---|---|---|---|---|---|
| εγώ | γράφω | έγραφα | έγραψα | είχα γράψει | θα γράψω | θα έγραφα |
| εσύ | γράφεις | έγραφες | έγραψες | είχες γράψει | θα γράψεις | θα έγραφες |
| αυτός / αυτή / αυτό | γράφει | έγραφε | έγραψε | είχε γράψει | θα γράψει | θα έγραφε |
| εμείς | γράφουμε | γράφαμε | γράψαμε | είχαμε γράψει | θα γράψουμε | θα γράφαμε |
| εσείς | γράφετε | γράφατε | γράψατε | είχατε γράψει | θα γράψετε | θα γράφατε |
| αυτοί / αυτές / αυτά | γράφουν | έγραφαν | έγραψαν | είχαν γράψει | θα γράψουν | θα έγραφαν |
Repara no acento: o imperfeito é acentuado no aumento no singular e na terceira pessoa do plural (έγραφα, έγραφαν) mas no tema na primeira e na segunda pessoa do plural (γράφαμε, γράφατε). O perfeito também recua um passo: έχω γράψει → είχα γράψει.
Os verbos que introduzem o discurso relatado
| Πρόσωπο | λέω | είπα | ρωτάω | ρώτησα |
|---|---|---|---|---|
| εγώ | λέω | είπα | ρωτάω / ρωτώ | ρώτησα |
| εσύ | λες | είπες | ρωτάς | ρώτησες |
| αυτός / αυτή / αυτό | λέει | είπε | ρωτάει / ρωτά | ρώτησε |
| εμείς | λέμε | είπαμε | ρωτάμε / ρωτούμε | ρωτήσαμε |
| εσείς | λέτε | είπατε | ρωτάτε | ρωτήσατε |
| αυτοί / αυτές / αυτά | λένε | είπαν | ρωτάνε / ρωτούν | ρώτησαν |
| Πρόσωπο | ζητάω | ζήτησα | απαντάω | απάντησα | εξηγώ | εξήγησα |
|---|---|---|---|---|---|---|
| εγώ | ζητάω / ζητώ | ζήτησα | απαντάω / απαντώ | απάντησα | εξηγώ | εξήγησα |
| εσύ | ζητάς | ζήτησες | απαντάς | απάντησες | εξηγείς | εξήγησες |
| αυτός / αυτή / αυτό | ζητάει / ζητά | ζήτησε | απαντάει / απαντά | απάντησε | εξηγεί | εξήγησε |
| εμείς | ζητάμε | ζητήσαμε | απαντάμε | απαντήσαμε | εξηγούμε | εξηγήσαμε |
| εσείς | ζητάτε | ζητήσατε | απαντάτε | απαντήσατε | εξηγείτε | εξηγήσατε |
| αυτοί / αυτές / αυτά | ζητάνε / ζητούν | ζήτησαν | απαντάνε / απαντούν | απάντησαν | εξηγούν | εξήγησαν |
ποιος dentro de uma pergunta relatada
| Πτώση | Αρσενικό | Θηλυκό | Ουδέτερο |
|---|---|---|---|
| Ονομαστική εν. | ποιος | ποια | ποιο |
| Γενική εν. | ποιου | ποιας | ποιου |
| Αιτιατική εν. | ποιον | ποια | ποιο |
| Κλητική εν. | — | — | — |
| Ονομαστική πλ. | ποιοι | ποιες | ποια |
| Γενική πλ. | ποιων | ποιων | ποιων |
| Αιτιατική πλ. | ποιους | ποιες | ποια |
| Κλητική πλ. | — | — | — |
ποιος não tem vocativo — um interrogativo nunca se usa para chamar alguém. Nenhuma das formas da tabela leva acento: todas contam como uma só sílaba (ποιος, ποια, ποιου pronunciam-se πιος, πια, πιου), ao contrário de πού e πώς, que têm de ser acentuados. O genitivo tem um segundo conjunto de formas, ποιανού, ποιανής, ποιανών: estas não são coloquiais — são o genitivo habitual quando ποιος está sozinho como um nome (Ποιανού ήταν η ιδέα;) — e, por serem polissilábicas, levam acento. Não existe nenhum ποιανούς: o conjunto é só de genitivo. τίνος, e mais raramente τίνων, servem como um genitivo adicional de ποιος.
Exemplos
| Ελληνικά | Português |
|---|---|
| Η γιατρός είπε ότι δεν είχε χρόνο. | O médico disse que não tinha tempo. |
| Ο ταμίας μού εξήγησε πως η κάρτα δεν δούλευε. | A caixa explicou-me que o cartão não estava a funcionar. |
| Ο γείτονας μάς είπε ότι είχε κλείσει το νερό. | O vizinho disse-nos que tinha desligado a água. |
| Ο συνάδελφός μου απάντησε ότι δεν ήξερε τίποτα. | O meu colega respondeu que não sabia nada. |
| Μου είπε ότι θα πήγαινε στο γραφείο την επόμενη μέρα. | Ele disse-me que iria ao escritório no dia seguinte. |
| Η υπάλληλος με ρώτησε αν έχω ραντεβού. | O funcionário perguntou-me se eu tinha uma marcação. |
| Μας ρώτησαν αν θέλαμε καφέ. | Perguntaram-nos se queríamos café. |
| Δεν κατάλαβα πού πήγαν τα παιδιά. | Não percebi para onde foram as crianças. |
| Ο αστυνομικός ρώτησε ποιος οδηγούσε. | O polícia perguntou quem estava a conduzir. |
| Ο διευθυντής ρώτησε πότε θα ήταν έτοιμη η έκθεση. | O gerente perguntou quando é que o relatório estaria pronto. |
| Ο προπονητής μού ζήτησε να έρθω νωρίς. | O treinador pediu-me para chegar cedo. |
| Η δασκάλα είπε στα παιδιά να μη μιλάνε στη βιβλιοθήκη. | A professora disse às crianças para não falarem na biblioteca. |
Erros frequentes
- Με ρώτησε ότι πού μένω. -> Με ρώτησε πού μένω. — ότι introduz apenas afirmações; uma palavra interrogativa abre a sua própria oração e não precisa de nada à frente.
- Με ρώτησε ότι αν θέλω καφέ. -> Με ρώτησε αν θέλω καφέ. — uma pergunta de sim/não leva só αν, nunca ότι αν.
- Με ρώτησε πού είναι το φαρμακείο; -> Με ρώτησε πού ήταν το φαρμακείο. — uma pergunta relatada é uma afirmação sobre uma pergunta: termina com ponto final, não com o ερωτηματικό.
- Με ρώτησε πού το φαρμακείο είναι. -> Με ρώτησε πού είναι το φαρμακείο. — não importes a regra inglesa de «desinversão»; em grego o verbo mantém-se normalmente logo a seguir à palavra interrogativa nas perguntas indiretas tal como nas diretas, e qualquer sujeito vem depois dele.
- Με ρώτησε που μένω. -> Με ρώτησε πού μένω. — o interrogativo πού mantém o acento dentro da oração relatada; o που sem acento é o relativo «que».
- Μου είπε ότι θέλω να τον βοηθήσω. -> Μου είπε ότι ήθελε να τον βοηθήσω. — o «θέλω» dele não é o teu εγώ: muda a primeira e a segunda pessoa para as pessoas a que passam a referir-se.
- Μου είπε ότι θα ερχόταν εδώ αύριο. -> Μου είπε ότι θα πήγαινε εκεί την επόμενη μέρα. — εδώ, τώρα, αύριο e έρχομαι apontam para o aqui-e-agora do falante original e têm de ser reancorados.
- Μου είπε να δεν φύγω. -> Μου είπε να μη φύγω. — as orações com να negam-se com μη(ν); δεν é só para orações no indicativo.
- Μου είπε ότι φύγω. -> Μου είπε να φύγω. — uma ordem passa a uma oração com να; ότι relatá-la-ia como uma afirmação sobre sair.
Dicas
- Segue sempre a mesma lista de verificação: pessoa → lugar e tempo → tempo verbal. Dois dos três falham muito mais vezes do que o conetor.
- O recuo do tempo verbal é uma questão de registo. Na escrita, recua o tempo (είπε ότι δούλευε); na fala podes manter o presente quando a situação ainda é válida (είπε ότι δουλεύει εδώ). Nunca mistures os dois dentro da mesma oração.
- ότι e πως são permutáveis depois de verbos de dizer — nenhum dos dois é o coloquial; a antiga divisão (ότι para o que é apresentado como facto, πως para o que pode ser duvidoso ou não verificado) já não se observa — por isso escolhe um e mantém-te consistente ao longo de um parágrafo. Mantém πως (afirmação) separado de πώς (como) só pelo acento.
- αν depois de ρωτάω significa «se», no sentido de pergunta indireta, não o «se» condicional; também podes acrescentar ή όχι: Με ρώτησε αν θα έρθω ή όχι.
- Escolhe μην antes de vogal e antes de κ, π, τ, ξ, ψ, γκ, μπ, ντ, τσ, τζ (να μην ανοίξεις), e μη nos restantes casos (να μη φύγεις).
- Quando um pronome átono se segue a um nome ao qual poderia pertencer, acentua-o: «Ο γείτονας μάς είπε…» = «o vizinho disse-nos», contra «ο γείτονάς μας είπε…» = «o nosso vizinho disse». Uma palavra acentuada na terceira sílaba a contar do fim leva esse acento extra quando se segue um clítico: ο συνάδελφός μου, το μάθημά μας.
- Para relatar um trecho longo de discurso, usa ότι uma vez e deixa as orações seguintes continuarem com και ou um ponto final mais λέει; repetir ότι em cada oração soa a relatório policial.