Em resumo

O inglês marca o destinatário pela posição («he gives me the book») ou com uma preposição («he gives the book to me»). O grego moderno não faz nenhuma das duas coisas quando o destinatário é um pronome: põe o pronome no genitivo, na sua forma átona e curta, e coloca-o imediatamente antes do verbo — μου δίνει το βιβλίο.

O conjunto é o já conhecido: μου, σου, του / της / του, μας, σας, τους. É a mesma série que aprendeu como possessivo, mas aqui desempenha uma função completamente diferente: depois de um nome significa «meu, teu, dele»; antes de um verbo significa «para mim, para ti, para ele». Só a posição distingue as duas coisas, e é por isso que a colocação é toda a lição.

Um destinatário expresso por um nome completo mantém a preposição σε: Έδωσα το βιβλίο στη Μαρία — mas assim que Μαρία se torna um pronome, σε desaparece e o genitivo assume o lugar: Της έδωσα το βιβλίο.

Regra

1. Que verbos. Os verbos de dar, dizer e enviar levam dois complementos: uma coisa (direto, acusativo) e uma pessoa (indireto, genitivo). O grupo central: δίνω, λέω, στέλνω, φέρνω, δείχνω, γράφω, αγοράζω, τηλεφωνώ, μιλάω, εξηγώ, υπόσχομαι, απαντώ. A coisa dada mantém-se no acusativo; só a pessoa passa ao genitivo.

2. Pronome vs. nome. Um destinatário pronominal vai para o genitivo átono, colocado antes do verbo. Um destinatário nominal fica depois do verbo com σε + acusativo (στον, στη(ν), στο). Nunca use um genitivo nu de um nome para um destinatário: το βιβλίο της Μαρίας significa «o livro da Maria», não «para a Maria».

3. Colocação. O pronome átono apoia-se no verbo e não pode ficar sozinho nem abrir a frase. Com um verbo finito simples vem primeiro; com δεν, μην, θα, να, ας encaixa-se entre a partícula e o verbo — δεν μου λέει, θα σου τηλεφωνήσω, θέλω να της μιλήσω. A principal exceção é o imperativo afirmativo, em que o pronome segue o verbo: Δείξε μου! (a lição 26 trata disso; o gerúndio comporta-se da mesma maneira — λέγοντάς μου).

4. Verbos de experienciador. Uma grande família trata a pessoa que sente algo como um complemento indireto: μου αρέσει, μου λείπεις, μου φαίνεται, μου πάει, μου φτάνει, μου συμβαίνει. O verbo concorda com o seu sujeito — o que agrada ou falta — nunca com a pessoa em genitivo: Μου αρέσουν τα λουλούδια — as flores são o sujeito, μου é só «para mim».

5. Advérbios. Vários advérbios de lugar e expressões fixas também levam o genitivo átono: κοντά μου, δίπλα σου, μπροστά της, πίσω μας, μαζί μου, μπράβο του. Aqui o pronome segue, porque a palavra que o acolhe não é um verbo.

6. Ênfase. Para destacar o destinatário, acrescente a forma tónica e mantenha o clítico: Εμένα μου το είπε, όχι εσένα. Com σε: Σ’ εμένα δεν είπε τίποτα.

Formas e estruturas

O pronome pessoal, em todas as pessoas, nas duas séries. (O pronome pessoal não tem vocativo; dirige-se às pessoas com o vocativo do nome — lição 21.)

Repare nas duas coincidências: a 1.ª/2.ª pessoa do plural μας, σας são iguais no genitivo e no acusativo, e o genitivo da 3.ª pessoa do plural τους parece-se com o acusativo masculino τους. O verbo resolve a ambiguidade — Τους είδα «vi-os» (acusativo, direto) contra Τους έδωσα τα κλειδιά «dei-lhes as chaves» (genitivo, indireto).

O verbo percorre as seis pessoas com o clítico fixo à sua frente:

Colocação em relação às partículas:

O padrão do experienciador, nas seis pessoas — só o clítico muda, αρέσει fica fixo porque o seu sujeito é η θάλασσα:

Advérbios que regem o genitivo átono (o pronome segue a palavra que o acolhe):

απέναντι é acentuado na terceira sílaba a contar do fim, por isso o clítico seguinte obriga ao segundo acento: απέναντί του. O mesmo mecanismo de ο δάσκαλός μου, το αυτοκίνητό της.

Exemplos

Erros frequentes

• Με είπε ότι θα αργήσει. -> Μου είπε ότι θα αργήσει. — λέω marca a pessoa a quem se diz algo com o genitivo; o acusativo με faria de mim a coisa dita.
• Δίνει μου το βιβλίο. -> Μου δίνει το βιβλίο. — o clítico de complemento vai antes do verbo. Só o possessivo é que segue o seu nome (το βιβλίο μου).
• Μου δεν λέει τίποτα. -> Δεν μου λέει τίποτα. — δεν, μην, θα, να, ας vêm sempre primeiro; o pronome fica entre a partícula e o verbo.
• Έδωσα το βιβλίο της Μαρίας. -> Έδωσα το βιβλίο στη Μαρία. — um destinatário expresso por um nome completo precisa de σε + acusativo; o genitivo nu lê-se como «o livro da Maria».
• Τηλεφώνησα στα παιδιά και της είπα να έρθουν. -> …και τους είπα να έρθουν. — τους é o plural para os três géneros; της é só o feminino singular.
• Εγώ αρέσω η μουσική. -> Μου αρέσει η μουσική. — a coisa que agrada é o sujeito, a pessoa é um clítico de genitivo; o verbo concorda com η μουσική.
• Μου λείπει εσύ. -> Μου λείπεις. — λείπω concorda com a pessoa que falta, por isso «tu» é o sujeito e aparece na terminação.
• Κάτσε κοντά με. -> Κάτσε κοντά μου. — κοντά, δίπλα, μπροστά, μαζί levam o genitivo átono, nunca o acusativo.

Dicas

• Duas perguntas resolvem todos os casos: o destinatário é um pronome ou um nome? (pronome → clítico de genitivo, nome → σε + acusativo), e há uma partícula? (δεν / μην / θα / να / ας primeiro, depois o clítico, depois o verbo).
• Aprenda δίνω, λέω, στέλνω, φέρνω, δείχνω como um bloco — todos significam «X a alguém», e em grego esse alguém é sempre genitivo.
• Memorize os verbos de experienciador como blocos inteiros com μου ligado: μου αρέσει, μου λείπει, μου φαίνεται, μου πάει. Traduzi-los palavra por palavra a partir do português dá disparate.
• Preste atenção ao acento que desfaz a ambiguidade quando o clítico segue um nome: Η μητέρα μού έστειλε ένα μήνυμα («a mãe enviou-me uma mensagem») contra η μητέρα μου έστειλε ένα μήνυμα («a minha mãe enviou uma mensagem»). É o acento que diz ao leitor que se trata de um complemento, não de um possessivo.
• Lembre-se do segundo acento nos pares que parecem possessivos: ο δάσκαλός μου, το όνομά της, απέναντί μας. Uma palavra acentuada na antepenúltima sílaba recebe um acento extra na última sílaba quando um clítico se segue.
• Não há dativo no grego moderno — o genitivo absorveu a sua função. Se conhece outra língua com dativo, faça corresponder esse dativo diretamente a esta série de clíticos.
• Quando quiser dar ênfase, não desloque o clítico; acrescente uma forma tónica ao lado dele: Εμένα μου αρέσει, εσένα δεν σου αρέσει.