Raízes, esquemas e o dicionário
A1 الجَذْرُ والوَزْن 22 / 70
Em resumo
O vocabulário árabe não é uma lista plana de palavras. É uma grelha. Num eixo está um pequeno conjunto de consoantes — a raiz, الجَذْر — que transporta um campo de significado. No outro eixo está um conjunto de moldes — o esquema, الوَزْن — que diz que tipo de palavra é esta. كِتابٌ، كاتِبٌ، مَكْتَبٌ e مَكْتَبَةٌ partilham todos a raiz ك-ت-ب, algo relacionado com escrever. مَكْتَبٌ، مَلْعَبٌ e مَطْعَمٌ partilham todos o esquema مَفْعَلٌ, «o lugar onde se faz aquilo». Quase todas as palavras árabes ficam num destes cruzamentos e, assim que se consegue ver os dois eixos, uma página de vocabulário novo deixa de parecer ruído.
Há também uma razão prática de peso para aprender isto agora. Um dicionário árabe sério não está ordenado pela ortografia: está ordenado pela raiz. مَكْتَبَةٌ não está sob م, está sob ك, dentro do bloco de ك-ت-ب, ao lado de كَتَبَ e كِتابٌ. Se não conseguir reduzir uma palavra à sua raiz, não a conseguirá encontrar, e passará o primeiro ano sem conseguir consultar nada. Esta lição dá-lhe o sistema de nomeação (pesar uma palavra contra فعل), os esquemas que vale a pena reconhecer no A1, o exercício de despojamento, e a única armadilha que vence toda a gente: raízes que contêm و ou ي.
Regra
1. A raiz é feita só de consoantes. Quase todas as raízes árabes têm três consoantes, numa ordem fixa. ك-ت-ب, د-ر-س, ك-ب-ر, ل-ع-ب. As vogais nunca fazem parte dela. Uma raiz não é uma palavra e nunca se pronuncia como tal — é um endereço, a prateleira onde vive uma família de palavras. Uma pequena minoria de raízes tem quatro consoantes (ت-ر-ج-م, que dá تَرْجَمَ «ele traduziu» e مُتَرْجِمٌ «um tradutor»); pode ignorá-las até à lição 48.
2. O esquema é a palavra فعل usada como régua. Os gramáticos árabes precisavam de uma forma de falar das formas das palavras, por isso pegaram na raiz ف-ع-ل («fazer») e transformaram-na numa unidade de medida. Num esquema, ف representa a primeira letra da raiz, ع a segunda, ل a terceira. Tudo o resto no molde — consoantes extra, todas as vogais, um ة, uma xadda — mantém-se exatamente como está impresso. Assim:
- مَكْتَبٌ: ك ocupa o lugar de ف, ت ocupa o lugar de ع, ب ocupa o lugar de ل. O م e as vogais pertencem ao molde. A palavra está no esquema مَفْعَلٌ.
- كاتِبٌ: as mesmas três letras na mesma ordem, mas agora com um ا longo depois da primeira e uma kasra antes da última. A palavra está no esquema فاعِلٌ.
É por isso que um professor de árabe diz «é فاعِل» em vez de descrever a forma letra por letra. Aprenda a dizer o esquema em voz alta a seguir à palavra — كاتِبٌ فاعِلٌ، مَكْتوبٌ مَفْعولٌ — e as formas começam a fixar-se.
3. Uma raiz, uma família. A tabela na secção seguinte constrói toda a família de ك-ت-ب: o verbo no passado, o verbo no presente, o livro, os livros, o escritor, a coisa escrita, a secretária, a biblioteca e a atividade de escrever. Nove palavras, um único conjunto de consoantes, nove moldes diferentes. Repare que os verbos e os nomes estão na mesma família — o árabe não os separa como o inglês separa «write» dos aparentemente não relacionados «clerk», «desk» e «library».
4. A raiz dá-lhe um campo, não uma definição. Este é o limite do sistema, e vale a pena aceitá-lo já no primeiro dia. A partir de ج-م-ع, «reunir», o árabe constrói جَمَعَ «ele reuniu», مَجْموعَةٌ «um grupo», مُجْتَمَعٌ «uma sociedade», جامِعٌ «uma mesquita» e جامِعَةٌ «uma universidade». Cada uma destas palavras é um tipo de reunião, e nenhuma delas poderia ter sido adivinhada. مَكْتَبَةٌ não é «um lugar de escrita» — é uma biblioteca. A partir de ك-ت-ب o árabe constrói até كَتيبَةٌ, um batalhão do exército. Portanto, use a raiz para organizar e para consultar, nunca para inventar uma palavra ou para adivinhar um significado preciso.
5. O exercício de despojamento. Para encontrar uma raiz, desmonte a palavra por esta ordem:
- Remova الـ e tudo o que esteja ligado às pontas: uma preposição escrita colada à frente (بِـ، لِـ، كَـ), um pronome colado atrás (ـهُ، ـها، ـي).
- Remova a terminação: a vogal de caso ou o tanwīn, um ة, uma terminação de plural (ـونَ، ـينَ، ـاتٌ).
- Risque as vogais longas ا، و، ي dentro da palavra. Um ا longo nunca é letra da raiz; um و ou ي longo pertence normalmente ao molde, mas nem sempre — a regra 9, abaixo, trata exatamente dos casos em que é uma letra da raiz disfarçada.
- Risque qualquer uma das dez letras que o árabe usa para construir esquemas. Estão todas reunidas numa palavra fácil de memorizar: سَأَلْتُمونيها — ou seja, س، أ، ل، ت، م، و، ن، ي، ه، ا.
- O que resta, pela sua ordem original, é a raiz. Espere exatamente três letras.
Exemplos resolvidos: المَكْتَبَةُ perde الـ e ـةُ, ficando مكتب; o م é uma letra do esquema e مَفْعَلَةٌ é um molde conhecido, por isso a raiz é ك-ت-ب. مُدَرِّسونَ perde ـونَ e o prefixo مُـ, ficando درس — a raiz é د-ر-س. بِكِتابِهِ perde بِـ e ـهِ e o ا longo, ficando ك-ت-ب. مَلاعِبُ perde o م e o ا: ل-ع-ب.
6. A mnemónica lista suspeitos, não culpados. Qualquer uma dessas dez letras pode também ser uma verdadeira letra da raiz. مَلِكٌ «um rei» está arquivado sob م-ل-ك, não sob ل-ك; سَأَلَ «ele perguntou» é س-أ-ل; نَهْرٌ «um rio» é ن-ه-ر; مَدينَةٌ «uma cidade» é م-د-ن. A verificação de segurança é aritmética: se, ao despojar, ficar com menos de três consoantes, despojou demasiado — reponha a mais provável.
7. Uma xadda é, às vezes, uma letra e, às vezes, duas. Em مُدَرِّسٌ o ر dobrado pertence ao molde, e a raiz é a comum د-ر-س, de três letras. Mas em مَرَّ «ele passou» e مَدَّ «ele esticou» a duplicação é a raiz: م-ر-ر e م-د-د, com a segunda e a terceira letras iguais. Use a mesma aritmética de acima — se, ao desdobrar, ficar apenas com duas consoantes, a letra dobrada conta duas vezes. A lição 49 trata devidamente esta classe de verbos.
8. O dicionário está ordenado pela raiz. Um verdadeiro dicionário árabe está organizado alfabeticamente pela primeira letra da raiz, depois pela segunda, depois pela terceira. Sob cada raiz há um bloco: primeiro o verbo simples, depois os seus parentes, depois os nomes. Assim, as nove palavras da família de ك-ت-ب estão impressas todas num só lugar, sob ك — e مَكْتَبَةٌ، مَكْتوبٌ e مُكاتَبَةٌ não estão sob م. Os dicionários digitais modernos permitem colar a palavra tal como aparece e encontram-na por si, mas continuam a mostrar a raiz, e é a raiz que permite ver toda a família de uma só vez. Organize o seu próprio caderno de vocabulário da mesma forma e reduzirá o trabalho a metade.
9. As raízes fracas são a armadilha. Em muitas raízes muito frequentes, uma das três letras é و ou ي, e essa letra esconde-se: transforma-se numa vogal longa, ou num ى no final, ou desaparece por completo. A palavra na página parece então ter apenas duas consoantes, e os principiantes procuram-na no lugar errado:
- قالَ «ele disse» está arquivado sob ق-و-ل, não sob ق-ا-ل. O álif nunca é letra da raiz.
- باعَ «ele vendeu» está arquivado sob ب-ي-ع.
- مَشى «ele andou» está arquivado sob م-ش-ي.
- بابٌ é ب-و-ب، بَيْتٌ é ب-ي-ت، دارٌ é د-و-ر.
O truque de recuperação é olhar para um parente da palavra, porque a letra escondida costuma reaparecer algures na família: يَقولُ mostra o و de قالَ، يَبيعُ mostra o ي de باعَ، أَبْوابٌ mostra o و de بابٌ، دُورٌ mostra o و de دارٌ. E se uma pesquisa com duas consoantes falhar, tente inserir و no espaço vazio, depois ي. Uma das duas está quase sempre certa.
10. Algumas palavras não têm raiz nenhuma. As palavras emprestadas (بَنْكٌ، فيلْمٌ، تِلْفِزْيونٌ) e as pequenas palavras funcionais (مِنْ، فِي، عَلى، هَلْ) não são construídas a partir de raízes. Os dicionários limitam-se a listá-las alfabeticamente como palavras inteiras. Não tente despojá-las.
Formas e estruturas
A família de ك-ت-ب, desenvolvida por completo. Nove moldes, um só esqueleto:
| الكَلِمَة | الوَزْن | Tradução |
|---|---|---|
| كَتَبَ | فَعَلَ | escreveu |
| يَكْتُبُ | يَفْعُلُ | escreve |
| كِتابٌ | فِعالٌ | um livro |
| كُتُبٌ | فُعُلٌ | livros |
| كاتِبٌ | فاعِلٌ | um escritor, um escrevente |
| مَكْتوبٌ | مَفْعولٌ | escrito |
| مَكْتَبٌ | مَفْعَلٌ | uma secretária, um escritório |
| مَكْتَبَةٌ | مَفْعَلَةٌ | uma biblioteca, uma livraria |
| كِتابَةٌ | فِعالَةٌ | escrita (a atividade) |
Os esquemas que vale a pena reconhecer à vista no A1, com dois exemplos cada:
| الوَزْن | Exemplo | Exemplo | O que o molde faz |
|---|---|---|---|
| فاعِلٌ | كاتِبٌ (um escritor) | دارِسٌ (quem estuda) | quem o faz |
| مَفْعولٌ | مَكْتوبٌ (escrito) | مَعْروفٌ (conhecido, bem conhecido) | aquilo a que é feito |
| مَفْعَلٌ | مَكْتَبٌ (um escritório) | مَلْعَبٌ (um campo de jogos) | o lugar onde se faz |
| مَفْعَلَةٌ | مَكْتَبَةٌ (uma biblioteca) | مَدْرَسَةٌ (uma escola) | o lugar onde se faz, com ة |
| فِعالٌ | كِتابٌ (um livro) | حِسابٌ (uma conta) | uma coisa relacionada com isso |
| فَعّالٌ | خَبّازٌ (um padeiro) | نَجّارٌ (um carpinteiro) | o ofício que se pratica |
Três moldes de plural que já encontrou na lição 10, agora com os seus esquemas nomeados:
| الوَزْن | Singular ← Plural | Singular ← Plural |
|---|---|---|
| أَفْعالٌ | قَلَمٌ ← أَقْلامٌ | بابٌ ← أَبْوابٌ |
| فُعولٌ | بَيْتٌ ← بُيوتٌ | دَرْسٌ ← دُروسٌ |
| فُعَلٌ | غُرْفَةٌ ← غُرَفٌ | دَوْلَةٌ ← دُوَلٌ |
Raízes fracas: onde a palavra está arquivada, e o parente que mostra o و ou o ي:
| الكَلِمَة | الجَذْر | O parente que o mostra |
|---|---|---|
| قالَ | ق-و-ل | يَقولُ |
| باعَ | ب-ي-ع | يَبيعُ |
| مَشى | م-ش-ي | يَمْشي |
| بابٌ | ب-و-ب | أَبْوابٌ |
| بَيْتٌ | ب-ي-ت | بُيوتٌ |
| دارٌ | د-و-ر | دُورٌ |
| سَيّارَةٌ | س-ي-ر | يَسيرُ |
| مُسْتَشْفًى | ش-ف-ي | o ى final é o ي |
Deixados de fora de propósito: os nove esquemas verbais derivados (lições 46-48), os esquemas do masdar (lição 54) e o sistema completo dos particípios e nomes de lugar (lição 53). No A1 precisa de reconhecer estas formas num texto, não de as produzir.
Exemplos
| العربية | Português |
|---|---|
| كاتِبُ هٰذِهِ الرِّسالَةِ صَديقي القَديمُ. | O autor desta carta é o meu velho amigo. |
| الكُتُبُ فِي المَكْتَبَةِ، وَالقَلَمُ عَلَى المَكْتَبِ. | Os livros estão na biblioteca, e a caneta está na secretária. |
| كَتَبَ الطّالِبُ دَرْسَهُ فِي البَيْتِ. | O aluno escreveu a sua lição em casa. |
| اِسْمُ هٰذا الشّارِعِ مَعْروفٌ فِي المَدينَةِ. | O nome desta rua é bem conhecido na cidade. |
| هٰذا مَكْتوبٌ بِاللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ. | Isto está escrito em árabe. |
| أَبي خَبّازٌ وَجَدّي نَجّارٌ. | O meu pai é padeiro e o meu avô é carpinteiro. |
| مَلْعَبُ المَدْرَسَةِ كَبيرٌ وَجَديدٌ. | O campo de jogos da escola é grande e novo. |
| غُرَفُ البَيْتِ صَغيرَةٌ، وَأَبْوابُها قَديمَةٌ. | Os quartos da casa são pequenos, e as suas portas são antigas. |
| دُروسُ اليَوْمِ سَهْلَةٌ. | As lições de hoje são fáceis. |
| مَشى الوَلَدُ إِلَى المَدْرَسَةِ. | O rapaz andou até à escola. |
| باعَ التّاجِرُ بَيْتَهُ القَديمَ. | O comerciante vendeu a sua casa antiga. |
| المُسْتَشْفى قَريبٌ مِنَ المَكْتَبَةِ الجَديدَةِ. | O hospital fica perto da nova biblioteca. |
| قالَ المُدَرِّسُ: الكِتابَةُ سَهْلَةٌ. | O professor disse: escrever é fácil. |
| فِي الجامِعَةِ طُلّابٌ مِنْ كُلِّ دُوَلِ العالَمِ. | Na universidade há estudantes de todos os países do mundo. |
Erros frequentes
- مَكْتَبٌ ← م-ك-ت -> مَكْتَبٌ ← ك-ت-ب — o م de مَفْعَلٌ pertence ao molde, não à raiz, e nunca se pode eliminar uma letra da raiz para lhe dar lugar.
- مُسْتَشْفى ← م-س-ت -> مُسْتَشْفًى ← ش-ف-ي — مُسْتَـ é um bloco inteiro de letras do esquema, e o ى final é a terceira letra da raiz, ي, disfarçada. A palavra está arquivada sob ش.
- الكِتابُ ← ا-ل-ك -> الكِتابُ ← ك-ت-ب — الـ é um artigo, nunca faz parte de uma raiz. Remova-o antes de mais nada.
- كِتابَةٌ ← ك-ت-ا-ب -> كِتابَةٌ ← ك-ت-ب — um ا longo dentro de uma palavra é uma vogal do molde فِعالَةٌ. As raízes contam-se em consoantes, e há três.
- مُدَرِّسٌ ← د-ر-ر-س -> مُدَرِّسٌ ← د-ر-س — aqui a xadda faz parte do esquema, por isso o ر conta uma só vez. (Em مَدَّ é a própria raiz que dobra: م-د-د.)
- قالَ ← ق-ا-ل -> قالَ ← ق-و-ل — o álif nunca é letra da raiz. يَقولُ mostra-lhe o و que o passado engoliu.
- بابٌ ← ب-ا-ب -> بابٌ ← ب-و-ب — a mesma armadilha num nome, e o plural أَبْوابٌ entrega-lhe de graça a letra em falta.
- مَدينَةٌ ← د-ي-ن -> مَدينَةٌ ← م-د-ن — سَأَلْتُمونيها lista letras que podem ser acrescentadas, não letras que o são sempre. Despoje apenas até chegar a três consoantes.
- مَكْتَبَةٌ = «um lugar onde alguém escreve» -> مَكْتَبَةٌ = «uma biblioteca, uma livraria» — a raiz dá-lhe o bairro, nunca a morada exata. Confirme sempre o significado num dicionário.
- تِلْفِزْيونٌ ← ت-ل-ف -> تِلْفِزْيونٌ não tem raiz — as palavras emprestadas não são construídas sobre moldes e são listadas alfabeticamente tal como estão.
Dicas
- Escreva cada palavra nova no seu caderno com a raiz na margem: مَكْتَبَةٌ (ك-ت-ب)، مُدَرِّسٌ (د-ر-س). Custa três segundos e transforma uma lista de palavras num mapa.
- Diga o esquema em voz alta logo a seguir à palavra — كاتِبٌ فاعِلٌ، مَكْتوبٌ مَفْعولٌ، مَلْعَبٌ مَفْعَلٌ. É o facto de nomear a forma que a faz notar no texto seguinte.
- Aprenda uma família por completo, ك-ت-ب ou د-ر-س, e use-a como modelo. Quando encontrar uma palavra desconhecida com مَـ, pergunte-se: «que lugar do meu modelo é este?»
- Uma palavra que comece por مَـ ou مُـ e tenha mais três consoantes quase nunca é uma raiz que comece por م. Experimente primeiro as últimas três consoantes; acertará a grande maioria das vezes.
- Quando uma consulta falhar, conte as suas consoantes. Duas significa que despojou uma verdadeira letra da raiz, ou que a raiz é fraca — ponha و no espaço vazio, depois experimente ي.
- Use o plural e o presente como raios X: بابٌ ← أَبْوابٌ، دارٌ ← دُورٌ، قالَ ← يَقولُ. Eles expõem letras que o singular esconde.
- Ignore por agora os esquemas com consoantes extra à frente (تَـ، اِنْـ، اِسْتَـ). Vai encontrá-los como palavras inteiras durante algum tempo, e as lições 46-48 mostrar-lhe-ão o sistema por trás delas.