Em resumo

A lição anterior deu-lhe plurais que se constroem acrescentando algo ao fim da palavra: ـونَ / ـينَ para homens, ـاتٌ para mulheres e para muitas coisas femininas. Esses são os arrumadinhos, e são a minoria. A maioria dos nomes árabes forma o plural de uma maneira totalmente diferente: mantêm as suas consoantes e reconstroem tudo o resto. كِتابٌ torna-se كُتُبٌ. بَيْتٌ torna-se بُيوتٌ. مَدْرَسَةٌ torna-se مَدارِسُ. Não se acrescentou nada — a palavra foi vertida para um molde novo. A gramática árabe chama a isto جَمْعُ التَّكْسير, «o plural da quebra», porque o singular é partido e reconstruído. O inglês guarda três ou quatro fósseis da mesma ideia («foot/feet», «mouse/mice»); em árabe é a forma normal de fazer o plural.

Há uma má notícia e uma boa notícia. A má: não há forma de deduzir que molde uma palavra usa. قَلْبٌ e كَلْبٌ têm exatamente a mesma forma, e os seus plurais são قُلوبٌ e كِلابٌ. O molde faz parte da palavra, como o género, e tem de ser aprendido junto com ela. A boa: um pequeno número de moldes cobre a maior parte do que vai ler. Nove deles estão tabelados abaixo, e ao fim de algumas semanas vai reconhecer um plural quebrado à primeira vista, mesmo numa palavra que nunca viu. A lição termina com um truque relacionado — os nomes coletivos como شَجَرٌ e سَمَكٌ, em que a palavra simples é a massa e a terminação ة retira dela uma unidade.

Regra

1. Dois sistemas de plural; o quebrado é o maior. Um plural são (lição 9) deixa o singular intacto e acrescenta uma terminação: مُهَنْدِسٌ ← مُهَنْدِسونَ، مُعَلِّمَةٌ ← مُعَلِّماتٌ. Um plural quebrado muda as vogais dentro da palavra, e frequentemente acrescenta uma consoante à frente (أ ou م) ou uma vogal longa no meio. Compare:

• são: طَبيبَةٌ ← طَبيباتٌ (nada dentro da palavra se moveu)
• quebrado: طَبيبٌ ← أَطِبّاءُ (todas as vogais são diferentes, e surgiu um novo أ)

Que sistema um nome usa é um facto sobre esse nome. Os plurais sãos masculinos limitam-se sobretudo a seres humanos masculinos e a particípios; ـاتٌ é comum mas está longe de ser automático. Tudo o resto — incluindo a grande maioria dos nomes concretos do dia a dia — quebra.

2. O molde pertence à palavra, não a uma regra. Este é o ponto a aceitar cedo, porque lutar contra ele desperdiça meses. Dois nomes de forma idêntica tomam rotineiramente moldes diferentes:

• قَلْبٌ ← قُلوبٌ mas كَلْبٌ ← كِلابٌ
• بَيْتٌ ← بُيوتٌ mas شَيْخٌ ← شُيوخٌ e عَيْنٌ ← عُيونٌ (aqui calham a coincidir)
• وَلَدٌ ← أَوْلادٌ mas جَبَلٌ ← جِبالٌ

Por isso trate o plural como a segunda metade da entrada do dicionário. Quando escrever um nome novo no seu caderno, escreva duas palavras: قَلَمٌ - أَقْلامٌ. Nunca uma só.

3. Os nove moldes que vale a pena conhecer primeiro. Estão detalhados na secção seguinte. Em prosa, para que serve tipicamente cada um:

• أَفْعال — o cavalo de batalha dos nomes curtos de três consoantes: قَلَمٌ ← أَقْلامٌ، وَلَدٌ ← أَوْلادٌ، بابٌ ← أَبْوابٌ، يَوْمٌ ← أَيّامٌ.
• فُعول — igualmente comum, sobretudo a partir de nomes com a forma فَعْل ou فِعْل: بَيْتٌ ← بُيوتٌ، قَلْبٌ ← قُلوبٌ، دَرْسٌ ← دُروسٌ، عِلْمٌ ← عُلومٌ.
• فِعال — tanto pessoas como coisas: رَجُلٌ ← رِجالٌ، جَبَلٌ ← جِبالٌ، بَحْرٌ ← بِحارٌ. Serve também de plural do adjetivo فَعيل: كَبيرٌ ← كِبارٌ، صَغيرٌ ← صِغارٌ.
• فُعُل — normalmente a partir de singulares com uma vogal longa: كِتابٌ ← كُتُبٌ، مَدينَةٌ ← مُدُنٌ، سَبيلٌ ← سُبُلٌ.
• فُعَل — o plural da forma فُعْلَة, e aqui pode mesmo prever: غُرْفَةٌ ← غُرَفٌ، صورَةٌ ← صُوَرٌ. Um punhado de nomes فَعْلَة juntam-se a eles: دَوْلَةٌ ← دُوَلٌ.
• فُعّال — o plural do nome de agente humano فاعِل: طالِبٌ ← طُلّابٌ، عامِلٌ ← عُمّالٌ، كاتِبٌ ← كُتّابٌ، ساكِنٌ ← سُكّانٌ.
• مَفاعِل — a partir de singulares de quatro letras que começam por م: مَكْتَبٌ ← مَكاتِبُ، مَدْرَسَةٌ ← مَدارِسُ، مَسْجِدٌ ← مَساجِدُ.
• مَفاعيل — o mesmo, quando o singular tem uma vogal longa antes da última consoante: مِفْتاحٌ ← مَفاتيحُ، مَوْضوعٌ ← مَواضيعُ، مَشْروعٌ ← مَشاريعُ.
• أَفْعِلاء — nomes humanos e qualidades com a forma فَعيل: صَديقٌ ← أَصْدِقاءُ، طَبيبٌ ← أَطِبّاءُ، غَنِيٌّ ← أَغْنِياءُ.

4. Onde a previsão funciona. Os moldes são imprevisíveis para nomes curtos e básicos. São muito mais regulares para os mais longos e derivados, e vale a pena aproveitar isso:

• Um nome de quatro consoantes ou mais vai quase sempre para مَفاعِل ou مَفاعيل (ou os seus gémeos فَعالِل / فَعاليل quando a primeira letra não é م): صُنْدوقٌ ← صَناديقُ، مَلْعَبٌ ← مَلاعِبُ. A exceção permanente são os particípios da lição 9 — مُهَنْدِسٌ ← مُهَنْدِسونَ، مُعَلِّمَةٌ ← مُعَلِّماتٌ — que são longos mas têm o plural são. A regra prática: singular longo, plural longo, com ـا depois da segunda letra.
• فاعِل que nomeia uma pessoa vai normalmente para فُعّال ou فَعَلَة: عامِلٌ ← عُمّالٌ، طالِبٌ ← طَلَبَةٌ. O plural são continua disponível ao lado (طالِبونَ، عامِلونَ).
• فَعيل que nomeia uma pessoa ou uma qualidade humana vai para أَفْعِلاء ou فُعَلاء: كَريمٌ ← كُرَماءُ.
• فُعْلَة vai para فُعَل: نُقْطَةٌ ← نُقَطٌ.

A lição 22 vai mostrar-lhe a máquina por trás de tudo isto — a raiz de três consoantes e os padrões vertidos sobre ela. Por agora, use estas quatro tendências como palpites, e confirme-os.

5. Um plural quebrado é gramaticalmente um nome comum. É aqui que os principiantes erram depois de aprenderem ـونَ. Um plural quebrado leva as terminações comuns de tipo singular ـٌ ـَ ـِ (com tanwīn quando indefinido), leva الـ quando definido, e nunca leva ـونَ ou ـينَ por cima:

• كُتُبٌ - كُتُبًا - كُتُبٍ, exatamente como بَيْتٌ - بَيْتًا - بَيْتٍ

Quanto à concordância, um plural quebrado de seres humanos masculinos comporta-se como um plural: الطُّلّابُ مُجْتَهِدونَ، الرِّجالُ كِرامٌ. Um plural quebrado de coisas faz algo surpreendente, e a lição 11 é inteiramente sobre isso — não se preocupe ao ver um adjetivo no feminino singular a seguir a um nome no plural nos exemplos abaixo.

6. Três dos nove não levam tanwīn: a marca do díptoto. مَفاعِل، مَفاعيل e أَفْعِلاء pertencem a uma classe chamada المَمْنوع مِنَ الصَّرْف — «barrada da flexão plena». Duas coisas mudam:

• nunca levam tanwīn: مَدارِسُ, não *مَدارِسٌ; مَفاتيحُ, não *مَفاتيحٌ
• no genitivo levam um fatḥa, não um kasra: دَرَسْتُ فِي مَدارِسَ كَثيرَةٍ

O segundo desvio desliga-se assim que a palavra se torna definida com الـ ou encabeça uma إِضافَة (lição 20): فِي المَدارِسِ، فِي مَدارِسِ المَدينَةِ — o kasra comum está de volta. O primeiro nunca se coloca aí, já que um nome definido não leva tanwīn em caso algum. É tudo o que precisa no A1; a lição 41 dá a classe completa e os restantes membros.

7. Os nomes coletivos funcionam ao contrário. Um grupo pequeno mas muito frequente de nomes — plantas, fruta, animais, pequenas coisas contáveis — tem a sua forma simples a representar o tipo ou a massa, e acrescenta ة para destacar uma delas. A forma simples chama-se اسْمُ الجِنْسِ الجَمْعِيّ, a forma com ة chama-se اسْمُ الوَحْدَة:

• شَجَرٌ «árvores, coisa de árvore» — شَجَرَةٌ «uma árvore»
• تُفّاحٌ «maçãs» — تُفّاحَةٌ «uma maçã»
• سَمَكٌ «peixe (como tipo ou prato)» — سَمَكَةٌ «um peixe»
• بَقَرٌ «gado» — بَقَرَةٌ «uma vaca»

Repare na direção: o ة não torna a palavra feminina-e-plural, subtrai uma unidade de uma massa. É o oposto do que ة normalmente faz, e é por isso que engana as pessoas.

8. O coletivo simples leva concordância no singular. Gramaticalmente شَجَرٌ é um nome singular, por mais plural que pareça em inglês, e o masculino é a opção por defeito: الشَّجَرُ جَميلٌ، السَّمَكُ لَذيذٌ، البَقَرُ كَبيرٌ. Nunca *الشَّجَرُ جَميلونَ. (O árabe também permite que alguns coletivos sejam tratados como femininos — هٰذا نَخْلٌ e هٰذِهِ نَخْلٌ estão ambos atestados — mas fique com o masculino no A1.)

9. E o nome de unidade tem o seu próprio plural. Depois de destacar uma unidade, pode contar várias delas, e aí surge um plural a sério — quebrado para umas palavras, são em ـاتٌ para outras: شَجَرَةٌ ← أَشْجارٌ، سَمَكَةٌ ← أَسْماكٌ، تُفّاحَةٌ ← تُفّاحاتٌ. Assim, cada uma destas palavras tem três formas, e cada uma faz um trabalho diferente: a massa, um item, vários itens.

Formas e estruturas

Os nove moldes de maior rendimento. Todos os plurais aqui são dados com a terminação completa, para se ver de relance quais recusam o tanwīn:

As três terminações, lado a lado, para um plural comum e um díptoto. Leia primeiro a terceira linha — é o único lugar onde os dois sistemas realmente se separam:

Coletivos nas suas três formas:

Deixados de fora de propósito: os moldes فَواعِل، فُعَلاء، فَعالِلَة e uma dúzia de outros mais raros, e a distinção que o árabe faz entre um «plural de poucos» e um «plural de muitos». Vai encontrá-los naturalmente, palavra a palavra.

Exemplos

Erros frequentes

• كِتابونَ -> كُتُبٌ — a terminação ـونَ pertence a seres humanos masculinos, por isso um nome de coisa nunca a leva, seja qual for o aspeto do seu plural.
• الطُّلّابونَ -> الطُّلّابُ — e não se pode certamente usar os dois sistemas ao mesmo tempo. طُلّابٌ já é o plural; acrescentar ـونَ pluraliza-o duas vezes.
• بَيْتاتٌ -> بُيوتٌ — ـاتٌ não é uma terminação de plural de uso geral. Use o plural quebrado que a palavra realmente tem; بَيْتٌ tem بُيوتٌ e mais nada.
• مَدْرَساتٌ -> مَدارِسُ — a terminação ة não garante um plural em ـاتٌ. (A palavra مُدَرِّساتٌ que talvez já tenha encontrado é o plural de مُدَرِّسَةٌ «professora» — uma palavra diferente.)
• أَقْلابٌ -> قُلوبٌ — não se pode copiar um molde de uma palavra parecida. قَلَمٌ leva أَفْعال e قَلْبٌ leva فُعول, e só o dicionário sabe.
• مَدارِسٌ / مَفاتيحٌ -> مَدارِسُ / مَفاتيحُ — estes moldes são مَمْنوعٌ مِنَ الصَّرْف e nunca levam tanwīn, em caso algum.
• فِي مَدارِسِ كَثيرَةٍ -> فِي مَدارِسَ كَثيرَةٍ — um díptoto indefinido leva fatḥa depois de uma preposição. Repare que o adjetivo é uma palavra normal e mantém o seu kasra.
• فِي مَدارِسَ المَدينَةِ -> فِي مَدارِسِ المَدينَةِ — mas assim que a palavra é definida ou encabeça uma إِضافَة, o kasra volta. A regra do fatḥa é só para a forma indefinida simples.
• أَكَلْتُ تُفّاحٌ كَبيرَةٌ. -> أَكَلْتُ تُفّاحَةً كَبيرَةً. — se quiser dizer uma maçã precisa do ة; o coletivo simples significa maçãs em geral.
• الشَّجَرُ جَميلونَ. -> الشَّجَرُ جَميلٌ. — um coletivo simples conta como singular, não como plural, seja qual for o seu significado.

Dicas

• Aprenda cada nome como um par, em voz alta, desde o primeiro dia: قَلَمٌ - أَقْلامٌ، بَيْتٌ - بُيوتٌ، مَدْرَسَةٌ - مَدارِسُ. Acrescentar plurais depois a uma centena de nomes que aprendeu sozinhos é uma miséria.
• Reconheça, não derive. A sua tarefa com os plurais quebrados no A1 é ouvir مَفاتيحُ e pensar «plural de qualquer coisa», não produzi-lo a partir de مِفْتاحٌ por regra.
• Use a forma como primeiro palpite: um أ à frente mais um ـا longo costuma significar plural; um ـا depois da segunda consoante numa palavra longa quase sempre significa; uma consoante do meio duplicada com ـُ à frente (طُلّاب، عُمّال) costuma ser um plural de pessoas — embora nem sempre, como تُفّاح mostra.
• O comprimento é seu amigo. As palavras curtas são selvagens; as longas são domesticadas. Se o singular tiver quatro consoantes, aposte em مَفاعِل / مَفاعيل e vai acertar na maioria das vezes.
• Associe a marca do díptoto à forma, não a uma lista: مَدارِسُ، مَفاتيحُ، أَصْدِقاءُ. Se um plural se parecer com um destes três moldes, espere ausência de tanwīn e fatḥa no genitivo.
• Com os coletivos, pergunte-se «o tipo todo, ou um deles?» antes de escrever. Essa única pergunta decide entre سَمَكٌ e سَمَكَةٌ — e é a mesma pergunta em تُفّاح، بَقَر، بَيْض، وَرَق.
• Ignore por agora como o adjetivo concorda com um plural de coisas. É genuinamente estranho, e a lição seguinte é inteiramente sobre isso.
• Contar estes plurais (três livros, dez escolas) tem as suas próprias regras e a sua própria lição — a 26. Até lá, use-os sem número à frente.