In het kort

Wanneer je iemands woorden weergeeft in plaats van ze te citeren, maakt het Grieks van de oorspronkelijke uiting een bijzin. Een bewering wordt een ότι / πως-zin, een vraag wordt een αν-zin (ja/nee) of een zin die geopend wordt door het vraagwoord zelf (τι, ποιος, πού, πότε, γιατί, πώς), en een bevel wordt een να-zin, ontkend met μη(ν). Drie dingen moeten dan opnieuw verankerd worden aan de nieuwe spreker: de persoon (εγώ → εκείνος), de plaats- en tijdwoorden (εδώ → εκεί, αύριο → την επόμενη μέρα), en, als het inleidende werkwoord in het verleden staat, de werkwoordstijd (γράφω → έγραφα, έγραψα → είχα γράψει, θα γράψω → θα έγραφα). De aanhalingstekens «…» en het Griekse vraagteken «;» verdwijnen: een indirecte vraag eindigt met een punt.

De regel

1. Beweringen → ότι / πως. Na λέω, απαντάω, εξηγώ, γράφω, ακούω, μαθαίνω en soortgelijke werkwoorden wordt de weergegeven bewering ingeleid door ότι of πως; die twee zijn onderling verwisselbaar na werkwoorden van zeggen — het verschil is er een van zekerheid, niet van register (ότι geeft normaal iets weer dat als vaststaand feit gepresenteerd wordt, πως een opvatting die twijfelachtig of onbevestigd kan zijn), en zelfs dat is vervaagd, dus geen van beide hoort bij een lager register dan de andere — en πως is hier het onbeklemtoonde voegwoord, niet het vragende πώς „hoe”.

«Δεν προλαβαίνω.» → Μου είπε ότι δεν προλάβαινε.

2. Ja/nee-vragen → αν. Na ρωτάω, αναρωτιέμαι, θέλω να ξέρω, δεν ξέρω wordt de ja/nee-vraag ingeleid door αν (formeel εάν). Nooit door ότι.

«Μιλάς ελληνικά;» → Με ρώτησε αν μιλούσα ελληνικά.

3. Vragen met een vraagwoord → het vraagwoord zelf. τι, ποιος, πού, πότε, γιατί, πώς, πόσο behouden hun vorm — en hun accent, als ze er een hebben: τι en ποιος zijn eenlettergrepig en blijven onbeklemtoond — en openen de zin op zichzelf; er komt niets voor hen. πού en πώς behouden het accent ook binnen de weergegeven zin, omdat ze daar nog steeds vragend zijn (dat onderscheidt hen van het betrekkelijke που en het voegwoord πως).

«Πού σπουδάζεις;» → Με ρώτησε πού σπουδάζω.

4. Bevelen → να / να μην. Na λέω (in de betekenis „iemand zeggen te”), ζητάω, παρακαλώ, προτείνω, συμβουλεύω, wordt de gebiedende wijs να + aanvoegende wijs; de persoon van de aanvoegende wijs is degene die moet handelen. Een verbod gebruikt μη(ν), nooit δεν — δεν hoort alleen bij zinnen in de aantonende wijs. Gebruik μην voor een klinker en voor κ, π, τ, ξ, ψ, γκ, μπ, ντ, τσ, τζ, en μη elders.

«Κλείσε την πόρτα.» → Μου είπε να κλείσω την πόρτα. «Μην ξεχάσεις τα εισιτήρια.» → Μου είπε να μην ξεχάσω τα εισιτήρια.

Let op het onderscheid bij λέω: λέω + ότι geeft een bewering weer, λέω + να geeft een bevel weer. Μου είπε ότι έφυγε = „hij vertelde me dat hij vertrokken was”; Μου είπε να φύγω = „hij zei me te vertrekken”. Bij ζητάω neemt een volledige naamwoordgroep από: Ζήτησα από τον γείτονα να χαμηλώσει τη μουσική, maar een zwak voornaamwoord staat alleen in de genitief: Μου ζήτησε να περιμένω.

5. Aspect in weergegeven bevelen. De να-zin behoudt het aspect van de oorspronkelijke gebiedende wijs: een eenmalige handeling is perfectief (να κλείσω, να φύγω), een herhaalde of doorlopende is imperfectief (να μη μιλάω στη βιβλιοθήκη).

6. De drie verschuivingen. Voordat je de zin schrijft, beantwoord je drie vragen: wie spreekt er nu (persoon), waar en wanneer geef ik dit weer vandaan (deictische woorden), en staat het inleidende werkwoord in het verleden (werkwoordstijd). De tijdsverschuiving is verplicht in zorgvuldig schrift; in de spreektaal behouden Grieken vaak de oorspronkelijke tijd als het feit nog steeds geldt (Μου είπε ότι δουλεύει εδώ — hij werkt er nog steeds).

7. Interpunctie. Laat de guillemets en het ερωτηματικό weg. Niets scheidt het hoofdwerkwoord van de weergegeven zin: geen komma voor ότι, geen vraagteken erbinnen.

Vormen en patronen

Beweringen: ότι / πως na λέω, απαντάω, εξηγώ

Vragen: αν voor ja/nee, het vraagwoord voor de rest

Bevelen: να / να μην na λέω en ζητάω

De persoonsverschuiving

De deictische verschuiving

«Θα έρθω εδώ αύριο.» → Είπε ότι θα πήγαινε εκεί την επόμενη μέρα.

De tijdsverschuiving na een inleidend werkwoord in het verleden (γράφω)

Let op het accent: het imperfectum heeft klemtoon op het augment in het enkelvoud en de derde persoon meervoud (έγραφα, έγραφαν), maar op de stam in de eerste en tweede persoon meervoud (γράφαμε, γράφατε). Het perfectum schuift ook één stap terug: έχω γράψει → είχα γράψει.

De inleidende werkwoorden

ποιος binnen een weergegeven vraag

ποιος heeft geen vocatief — een vragend voornaamwoord wordt nooit gebruikt om iemand te roepen. Geen van de vormen in de tabel krijgt een accent: ze tellen allemaal als één lettergreep (ποιος, ποια, ποιου worden uitgesproken als πιος, πια, πιου), in tegenstelling tot πού en πώς, die wel geaccentueerd moeten worden. De genitief heeft een tweede reeks vormen, ποιανού, ποιανής, ποιανών: dit zijn geen spreektaalvormen — het is de gebruikelijke genitief wanneer ποιος op zichzelf als naamwoord staat (Ποιανού ήταν η ιδέα;) — en omdat ze meerlettergrepig zijn, dragen ze wel een accent. Er is geen ποιανούς: de reeks is alleen genitief. τίνος, en zeldzamer τίνων, dienen als nog een genitief van ποιος.

Voorbeelden

Veelgemaakte fouten

• Με ρώτησε ότι πού μένω. -> Με ρώτησε πού μένω. — ότι leidt alleen beweringen in; een vraagwoord opent zijn eigen zin en heeft niets nodig ervoor.
• Με ρώτησε ότι αν θέλω καφέ. -> Με ρώτησε αν θέλω καφέ. — een ja/nee-vraag neemt alleen αν, nooit ότι αν.
• Με ρώτησε πού είναι το φαρμακείο; -> Με ρώτησε πού ήταν το φαρμακείο. — een weergegeven vraag is een bewering over een vraag: ze eindigt met een punt, niet met het ερωτηματικό.
• Με ρώτησε πού το φαρμακείο είναι. -> Με ρώτησε πού είναι το φαρμακείο. — importeer niet de Engelse regel die de inversie ongedaan maakt; in het Grieks blijft het werkwoord in indirecte vragen normaal net als in directe vragen vlak na het vraagwoord staan, en een eventueel onderwerp volgt erop.
• Με ρώτησε που μένω. -> Με ρώτησε πού μένω. — het vragende πού behoudt zijn accent binnen de weergegeven zin; onbeklemtoond που is het betrekkelijk voornaamwoord „dat, wat”.
• Μου είπε ότι θέλω να τον βοηθήσω. -> Μου είπε ότι ήθελε να τον βοηθήσω. — zijn «θέλω» is niet jouw εγώ: verschuif de eerste en tweede persoon naar de mensen naar wie ze nu verwijzen.
• Μου είπε ότι θα ερχόταν εδώ αύριο. -> Μου είπε ότι θα πήγαινε εκεί την επόμενη μέρα. — εδώ, τώρα, αύριο en έρχομαι wijzen naar het hier-en-nu van de oorspronkelijke spreker en moeten opnieuw verankerd worden.
• Μου είπε να δεν φύγω. -> Μου είπε να μη φύγω. — να-zinnen worden ontkend met μη(ν); δεν is alleen voor zinnen in de aantonende wijs.
• Μου είπε ότι φύγω. -> Μου είπε να φύγω. — een bevel wordt een να-zin; ότι zou het weergeven als een bewering over vertrekken.

Tips

• Doorloop steeds dezelfde controlelijst: persoon → plaats en tijd → werkwoordstijd. Twee van de drie gaan veel vaker fout dan het voegwoord.
• Terugschuiven van de tijd is een kwestie van register. In geschreven taal schuif je de tijd terug (είπε ότι δούλευε); in gesproken taal mag je de tegenwoordige tijd behouden als de situatie nog steeds geldt (είπε ότι δουλεύει εδώ). Meng de twee nooit binnen één zin.
• ότι en πως zijn onderling verwisselbaar na werkwoorden van zeggen — geen van beide is de spreektaalvariant; het oude onderscheid (ότι voor wat als feit gepresenteerd wordt, πως voor wat twijfelachtig of onbevestigd kan zijn) wordt niet meer aangehouden — kies er dus een en blijf consequent binnen één alinea. Houd πως (bewering) alleen door het accent gescheiden van πώς (hoe).
• αν na ρωτάω betekent „of” (in de zin van een indirecte vraag), niet „als” in voorwaardelijke zin; je kunt ook ή όχι toevoegen: Με ρώτησε αν θα έρθω ή όχι.
• Kies μην voor een klinker en voor κ, π, τ, ξ, ψ, γκ, μπ, ντ, τσ, τζ (να μην ανοίξεις), en μη elders (να μη φύγεις).
• Wanneer een zwak voornaamwoord volgt op een naamwoord waarbij het zou kunnen horen, accentueer je het: «Ο γείτονας μάς είπε…» = „de buurman vertelde het ons”, tegenover «ο γείτονάς μας είπε…» = „onze buurman zei”. Een woord met klemtoon op de derde lettergreep van achteren krijgt dat extra accent wanneer er een clitisch woord op volgt: ο συνάδελφός μου, το μάθημά μας.
• Om een lang stuk gesproken tekst weer te geven, gebruik je ότι eenmaal en laat je de volgende zinnen doorlopen met και of een punt plus λέει; ότι in elke zin herhalen klinkt als een politierapport.