동사+원형부정사
A2 Werkwoord + infinitief 31 / 48
요약
소수의 동사는 원형부정사 — te가 없는 부정사 — 와 결합하는데, 21강의 화법조동사와 똑같다. 활용된 동사는 2번 자리에 그대로 있고 부정사는 절의 끝으로 간다. 이런 동사 두 개가 만나면 부정사 두 개가 모두 맨 끝에 쌓인다(Ik wil je leren zwemmen).
규칙
이 동사들 대부분은 이동, 지각, 사역, 학습 같은 동작의 방식을 나타내며, 두 번째 동사(부정사)가 그 동작이 무엇인지 말해 주게 한다. 이 패턴은 화법조동사와 같다:
주어 + 정동사(2번 자리) + … + 부정사(끝).
원형 부정사(te 없이)를 취하는 동사들:
| 동사 | 뜻 | 예 |
|---|---|---|
| gaan | 가다(그리고 하다) / ~할 예정이다 | Ik ga slapen. |
| komen | 오다(그리고 하다) | Hij komt eten. |
| blijven | 계속 ~하다 / ~한 채로 있다 | Zij blijft staan. |
| laten | ~하게 하다 / (남에게) ~하게 시키다 | Ik laat mijn haar knippen. |
| doen | ~하게 만들다(제한적/문어체) | Dat doet me denken aan vroeger. |
| zien | 보다 | Ik zie hem komen. |
| horen | 듣다 | We horen de buren zingen. |
| voelen | 느끼다 | Ik voel mijn hart kloppen. |
| leren | 배우다 / 가르치다 | Ik leer zwemmen. |
| helpen | 돕다 | Ik help je afwassen. |
| + 화법조동사들 | kunnen, mogen, moeten, willen, zullen | Ik wil gaan. |
laten에는 일상적으로 두 가지 뜻이 있다:
| 패턴 | 뜻 | 예 |
|---|---|---|
| laten + 부정사(사역) | (다른 사람이) 무언가를 하게 하다 | Ik laat mijn auto wassen. = 나는 내 차를 세차시킨다. |
| laten + 부정사(허용) | 누군가에게 무언가를 하게 두다 | Ze laat de kinderen spelen. = 그녀는 아이들이 놀게 둔다. |
부정사 두 개가 쌓인다. 정동사 자체가 화법조동사/부정사동사이고 그 짝이 이런 동사 중 하나이면, 끝에 부정사 두 개가 연달아 온다. 활용된 동사는 여전히 2번 자리에 있다:
- Ik wil je leren zwemmen. — 나는 너에게 수영을 가르쳐 주고 싶다.
- Ik ga mijn auto laten wassen. — 나는 차를 세차시킬 거다.
- Je moet hem laten gaan. — 너는 그를 보내 줘야 한다.
형태와 패턴
문장 패턴(부정사 하나)
| 1 | 2(정동사) | 중간 | 끝(부정사) |
|---|---|---|---|
| Ik | ga | vanavond | koken. |
| Hij | laat | zijn fiets | repareren. |
| Ik | hoor | je wel | komen. |
쌓기(부정사 둘) — 정동사는 2번 자리, 부정사 둘은 모두 끝에:
| 1 | 2(정동사) | 중간 | 끝(부정사 + 부정사) |
|---|---|---|---|
| Ik | wil | je | leren zwemmen. |
| Je | moet | hem | laten gaan. |
| We | gaan | morgen | leren skiën. |
현재완료에서 이 동사들은 과거분사를 쓰지 않는다: 대신 부정사를 그대로 유지한다(‘대체부정사’, IPP). gaan, komen, blijven는 zijn를 쓴다는 점에 유의한다:
| 현재 | 현재완료 |
|---|---|
| Ik laat mijn auto wassen. | Ik heb mijn auto laten wassen. |
| Ik zie hem komen. | Ik heb hem zien komen. |
| Ik ga zwemmen. | Ik ben gaan zwemmen. |
| Hij blijft staan. | Hij is blijven staan. |
예문
| Nederlands | 한국어 |
|---|---|
| Ga je mee wandelen? | 산책하러 같이 갈래? |
| Kom je vanavond eten? | 오늘 저녁 먹으러 올래? |
| Hij bleef rustig zitten. | 그는 계속 조용히 앉아 있었다. |
| Ik laat mijn haar knippen. | 나는 머리를 자르고 있다(자르게 하고 있다). |
| Laat me even uitpraten. | 내가 말을 끝내게 해 줘. |
| Ik hoorde de regen op het dak vallen. | 나는 비가 지붕에 떨어지는 소리를 들었다. |
| Mijn moeder leerde mij fietsen. | 우리 엄마가 나에게 자전거 타는 법을 가르쳐 주었다. |
| Kun je me helpen de tafel dekken? | 상 차리는 것 좀 도와줄래? |
자주 하는 실수
- Ik ga te koken. / Ik laat mijn auto te wassen. -> Ik ga koken / Ik laat mijn auto wassen. — 이 동사들은 원형 부정사를 취한다; te는 쓰지 않는다(그것은 30강의 패턴이다).
- Ik laat wassen mijn auto. -> Ik laat mijn auto wassen. — 부정사는 반드시 절의 끝에 와야 한다.
- Ik heb mijn auto laten gewassen. -> Ik heb mijn auto laten wassen. — 현재완료에서 두 번째 동사는 과거분사가 아니라 부정사로 남는다.
- Ik heb gaan zwemmen. -> Ik ben gaan zwemmen. — gaan, komen, blijven는 zijn로 현재완료를 만든다.
- Ik wil je zwemmen leren. -> Ik wil je leren zwemmen. — 동사군을 끝에 함께 두어야 한다; 부정사 하나를 중간으로 밀어 넣지 않는다.
학습 팁
- 이 동사들을 화법조동사처럼 다룬다: 정동사는 2번 자리, 부정사(들)는 끝, te는 없음. hoeven(21강)와 30강의 동사들만 te를 쓴다.
- laten는 일상에서 ‘무언가를 하게 시키다’라는 뜻으로 흔히 쓰인다: Ik laat het repareren(그것을 수리하게 할 거다). 같은 동사가 ‘~하게 두다’라는 뜻도 있다: Laat maar!(신경 쓰지 마 / 놔둬).
- 부정사 두 개 = 둘 다 끝으로 가서 함께 붙어 있는다: leren zwemmen, laten gaan, zien aankomen.
- helpen와 leren는 te를 쓰는 것도 허용하는데, 주로 뒤에 더 긴 구가 따라올 때 그렇다(Kun je me helpen de tafel te dekken? / Hij moet leren geduld te hebben.). 다만 말할 때는 원형부정사를 쓰는 형태가 가장 흔하다(Ik help je afwassen. / Ik leer zwemmen.).
- 동사 세 개 이상으로 이루어진 더 긴 동사군(그리고 그 안의 정확한 순서)은 47강을 참고한다.