단어 형성(조어법): 접두사와 접미사
B2 Word formation: prefixes & suffixes 47 / 50
요약
접두사는 단어 앞에 붙어 대개 그 의미를 바꾸고(happy -> unhappy), 접미사는 단어 뒤에 붙어 대개 그 품사를 바꿉니다(happy -> happiness -> happily). 이는 무작위 목록이 아니라 배울 수 있는 하나의 체계이며, 바로 FCE/CAE의 Use of English 단어 형성 문제가 시험하는 것입니다.
규칙
기본이 되는 단어에서 시작해 여러 요소를 붙여 단어족을 만들어 보세요.
- 접두사 = 의미 변화, 품사는 그대로: do -> redo, legal -> illegal.
- 접미사 = 흔히 새로운 품사를 만듦: 동사 -> 명사(decide -> decision), 형용사 -> 부사(quick -> quickly).
B2 수준의 오류 대부분은 빈칸에 품사를 잘못 고르는 데서 생깁니다. 문장을 읽고 명사, 동사, 형용사, 부사 중 무엇이 필요한지 확인한 다음, 그 품사를 만드는 접미사를 고르세요. 새 단어를 기본형이 아니라 기본형의 파생어를 바탕으로 만드는 몇몇 단어족을 조심하세요: strong -> strength -> strengthen이며, strongen은 절대 아닙니다.
부정 접두사는 반대말을 만듭니다. 어느 것을 쓸지는 대부분 외워야 하지만, 철자는 다음에 오는 글자의 소리를 따릅니다.
| 접두사 | 경향 / 의미 | 예 |
|---|---|---|
| un- | 매우 흔함, “~이 아닌” | happy -> unhappy, lock -> unlock |
| in- | “~이 아닌”(기본값) | correct -> incorrect, visible -> invisible |
| im- | p, b, m 앞 | possible -> impossible, mature -> immature |
| il- | l 앞 | legal -> illegal, logical -> illogical |
| ir- | r 앞 | regular -> irregular, responsible -> irresponsible |
| dis- | “~이 아닌” / 반대 | agree -> disagree, appear -> disappear |
| non- | “~가 아닌”, 대개 하이픈으로 연결 | non-smoker, non-fiction |
| mis- | “잘못 / 나쁘게” | understand -> misunderstand, spell -> misspell |
im-, il-, ir-은 다음 소리에 맞게 형태만 바뀐 in-임에 유의하세요.
그 밖의 유용한 접두사:
| 접두사 | 뜻 | 예 |
|---|---|---|
| re- | 다시 / 되돌려 | rewrite, reopen, return |
| over- | 지나치게 | overcook, oversleep, overpriced |
| under- | 너무 적게 | undercook, underpaid, underestimate |
| pre- | 이전에 | preview, preheat, prewar |
| post- | 이후에 | post-war, postgraduate |
| anti- | 반대하여 | antivirus, anti-social |
| ex- | 이전의(하이픈으로 연결) | ex-wife, ex-president |
형태와 패턴
명사 접미사(흔히 동사나 형용사에서 만들어짐):
| 접미사 | 기원 | 예 |
|---|---|---|
| -tion / -sion | 동사 | educate -> education, decide -> decision |
| -ment | 동사 | agree -> agreement, develop -> development |
| -ness | 형용사 | dark -> darkness, happy -> happiness |
| -ity | 형용사 | able -> ability, real -> reality |
| -er / -or / -ist | 그 일을 하는 사람 | teach -> teacher, act -> actor, science -> scientist |
| -ship | 상태 / 관계 | friend -> friendship, member -> membership |
| -hood | 상태 / 기간 | child -> childhood, neighbour -> neighbourhood; 형용사에서: likely -> likelihood(likelyhood이 아님) |
| -ance / -ence | 동사 / 형용사 | perform -> performance, different -> difference |
형용사 접미사:
| 접미사 | 뜻 | 예 |
|---|---|---|
| -ful | 가득한 | care -> careful, use -> useful |
| -less | 없는 | care -> careless, home -> homeless |
| -able / -ible | …될 수 있는 | enjoy -> enjoyable, reverse -> reversible |
| -ous | 그 성질을 지닌 | danger -> dangerous, fame -> famous |
| -ive | …하는 경향이 있는 | create -> creative, attract -> attractive |
| -al / -ical | …와 관련된 | nature -> natural, history -> historical |
| -y | 가득한 | sun -> sunny, cloud -> cloudy |
동사 접미사:
| 접미사 | 뜻 | 예 |
|---|---|---|
| -ise / -ize | 만들다 / …해지다 | modern -> modernise, real -> realise |
| -en | 더 …하게 만들다(짧은 형용사에서) | wide -> widen, short -> shorten; 명사를 거쳐: strong -> strengthen, long -> lengthen |
| -ify | 만들다 | simple -> simplify, pure -> purify |
부사: 형용사에 -ly을 붙이세요: quick -> quickly, careful -> carefully. 철자: happy -> happily(y -> i), gentle -> gently(-e 탈락), true -> truly; -ic로 끝나는 형용사는 -ally를 붙입니다: basic -> basically.
단어족 — 낱개 단어가 아니라 한 세트 전체를 함께 외우세요.
| 기본형 | 명사 | 형용사 | 부사 |
|---|---|---|---|
| happy | happiness | happy / unhappy | happily |
| decide | decision | decisive / indecisive | decisively |
| care | care / carer | careful / careless | carefully |
| photograph | photography / photographer | photographic | photographically |
접미사를 붙이면 강세가 이동할 수 있으니, 철자뿐 아니라 발음도 잘 들으세요.
- PHO-to-graph -> pho-TOG-ra-phy -> pho-to-GRAPH-ic
- -ity, -ion, -ic, -ical 같은 어미는 대개 강세를 자기 바로 앞 음절로 끌어당깁니다: PUB-lic -> pub-LI-ci-ty, e-CON-o-my -> e-co-NOM-ic.
예문
| English | 참고 |
|---|---|
| The instructions were unclear, so nobody knew what to do. | un- = “~이 아닌”; clear의 반대. |
| It’s impossible to finish all this by Friday. | p 앞에서는 im-(unpossible이 아님). |
| Parking here is illegal after six o’clock. | l 앞에서는 il-. |
| I completely disagree with that decision. | dis-은 agree를 뒤집습니다. |
| Sorry, I misread your message. | mis- = “잘못되게”. |
| Her kindness surprised everyone in the office. | -ness은 형용사 kind를 명사로 바꿉니다. |
| They came up with a very creative solution. | -ive은 create에서 형용사를 만듭니다. |
| He answered every question nervously. | -ly은 부사를 만듭니다(그가 어떻게 대답했는지). |
자주 하는 실수
- unpossible -> impossible — p, b, m 앞에서는 im-을 쓰세요.
- He is a very success person. -> …a very successful person. — 이 자리에는 형용사가 필요하므로 -ful를 붙이세요.
- She speaks English very careful. -> …very carefully. — 동사를 수식하려면 부사 -ly가 필요합니다.
- His behaviour was unresponsible. -> …was irresponsible. — r 앞에서는 ir-을 쓰세요.
- We made a beautifull, carefull plan. -> …a beautiful, careful plan. — -ful는 l가 하나뿐입니다(-ly를 붙일 때만 l이 두 개가 됩니다: carefully).
학습 팁
- 품사를 먼저 정하세요. Use of English 문제에서 빈칸의 단어는 거의 언제나 괄호 속 단어와 품사가 다릅니다.
- 부정 접두사는 단어마다 대개 고정되어 있습니다. 확신이 서지 않을 때는 철자 규칙(p,b,m 앞에서 im-/il-/ir-, l 앞에서, 그 밖에는 r, in-)만 지켜도 최소한 형태는 맞출 수 있습니다.
- 단어를 단어족(decide -> decision -> decisive -> indecisive -> decisively)으로 외우세요. 기본형 하나로 시험 답 네다섯 개를 얻는 경우가 많습니다.
- -ity, -ion, -ic 어미가 붙을 때의 강세 이동에 주의하세요. 뜻은 뻔해 보여도 발음이 달라집니다.