담화 표지와 연결어
B2 Κειμενικοί δείκτες, συνδετικές λέξεις και αποτελεσματικές προτάσεις 61 / 66
요약
B2 수준에서는 능숙한 화자와 유창한 화자의 차이가 새로운 시제에 있는 경우는 드뭅니다 — 그 차이는 접착제, 즉 담화를 잇는 표현에 있습니다. 그리스어는 글이나 말의 이음매를 소리로 드러냅니다: λοιπόν은 발언을 시작하고, δηλαδή는 방금 한 말을 고쳐 말하며, ωστόσο는 반박하고, επομένως와 άρα는 결론을 이끌어 내며, ώστε는 결과를 원인에 연결합니다. 이런 단어들은 배우기는 쉽지만 빠뜨리면 대가가 큽니다; 이런 표현 없이는 여러분의 그리스어가 우연히 옆에 놓인 참인 문장들의 나열처럼 들립니다.
의미만큼이나 중요한 것이 두 가지 더 있습니다. 첫째, 문체입니다: λοιπόν, δηλαδή, κι έτσι는 구어체 접착제이고, εντούτοις, συνεπώς, αφενός… αφετέρου, μεν… δε는 문어체 접착제이며, 둘을 섞으면 곧바로 티가 납니다. 둘째, 통사입니다: 이런 단어들 대부분은 접속사가 아니라 부사이므로 그 자체로는 두 절을 연결하지 못합니다 — 실제로 종속 결과절을 만드는 것은 ώστε, που, με αποτέλεσμα να뿐입니다.
규칙
1. 연결어는 부사처럼 행동하고, 등위접속사는 이어 주는 말입니다. ωστόσο, επομένως, άρα, εξάλλου, επιπλέον, δηλαδή는 학교 문법에서 σύνδεσμοι로 분류되지만, 통사적으로는 부사처럼 작동합니다: 문장 전체에 대해 설명을 덧붙이고, 문장 안에서 자리를 옮길 수 있으며, 쉼표나 마침표로 구분됩니다. αλλά, και, ούτε, ή는 진짜 등위접속사이며(17강), 두 절 사이라는 고정된 자리에 놓입니다. 그래서 όμως는 αλλά와 다르게 행동합니다: αλλά는 자기 절의 맨 앞에 용접되어 있는 반면, όμως는 자유롭게 움직입니다 — 절을 시작할 수도, 첫 단어 뒤에 올 수도, 절을 마무리할 수도 있습니다.
2. 결과절에는 두 가지 유형이 있습니다.
- ώστε / έτσι ώστε + 직설법 = 결과가 실제로 일어났습니다. Έκανε τόσο κρύο, ώστε πάγωσαν οι σωλήνες. 동사는 평범한 과거형이나 현재형이며, 사실을 보고하는 것입니다.
- ώστε να / έτσι ώστε να + 접속법 = 결과가 예상되거나 의도되었거나 그저 가능할 뿐입니다. Μίλησε αργά, ώστε να τον καταλάβουν όλοι. 모두가 실제로 이해했다는 보장은 없습니다; 이 절은 목적이나 자연스러운 귀결을 나타낼 뿐입니다.
3. τόσο / τέτοιος … που은 일상적인 정도-결과 구문입니다: 주절에는 강조어, 종속절에는 που를 씁니다. Ήταν τόσο κουρασμένος που αποκοιμήθηκε στον καναπέ. τόσο는 형용사, 부사, 동사를 수식하고; τέτοιος(τέτοια, τέτοιο)는 명사를 수식하며 그 명사와 성·수가 일치합니다. 이 που 앞에는 쉼표를 쓰지 않습니다.
4. με αποτέλεσμα να + 접속법은 결과를 나타내는 중립적인 문어체 표현으로, 보고서와 언론 기사에 흔히 쓰입니다: Έπεσε πυκνή ομίχλη, με αποτέλεσμα να ακυρωθούν οι πτήσεις. 이 뒤에는 거의 언제나 να가 오며, ότι는 결코 오지 않습니다.
5. 결과와 보문절의 구별: ώστε은 ότι가 아닙니다. ότι/πως는 누군가가 말하거나 생각하는 것을 이끕니다(36강). ώστε는 무언가에서 뒤따르는 것을 이끕니다. 이 둘은 절대 서로 바꿔 쓸 수 없습니다: Νομίζω ότι θα βρέξει — 그러나 — Ήταν αργά, ώστε γυρίσαμε με ταξί.
6. 문어체에만 쓰이는 두 쌍. μεν… δε과 αφενός… αφετέρου는 논지의 두 부분을 대칭적으로 나타냅니다. 이들은 전혀 구어체 그리스어가 아닙니다; 대화에서는 από τη μια… από την άλλη이라고 말합니다. μεν와 δε 둘 다 후치사입니다: 어느 쪽도 자기 절을 시작하지 않고 — 각각 그 절의 첫 단어, 보통은 관사 뒤에 옵니다(ο μεν πρώτος τρόπος… ο δε δεύτερος…). δε을 앞에 놓으면 부정어 δε(ν)와도 충돌합니다.
형태와 패턴
기능과 문체별 연결어
| 기능 | 중립적 / 구어체 | 문어체 / 격식체 | 번역 |
|---|---|---|---|
| 순서 나열 | πρώτα, μετά, ύστερα, στο τέλος | αρχικά, έπειτα, εν συνεχεία, τέλος | 먼저, 그다음, 마지막으로 |
| 첨가 | επίσης, ακόμα, κι άλλο | επιπλέον, εξάλλου, επιπροσθέτως | 또한, 더욱이, 게다가 |
| 강한 첨가 | όχι μόνο… αλλά και | ου μόνον… αλλά και(화석화된 표현, 피할 것) | ~뿐만 아니라 … 도 |
| 대조 | όμως, από την άλλη, πάντως | ωστόσο, εντούτοις, αντιθέτως | 그러나, 그럼에도 불구하고 |
| 결론 | άρα, λοιπόν, γι’ αυτό | επομένως, συνεπώς, ως εκ τούτου | 그래서, 따라서, 결과적으로 |
| 바꿔 말하기 | δηλαδή, με λίγα λόγια | με άλλα λόγια, ήτοι | 즉, 다시 말해 |
| 예 | π.χ., για παράδειγμα | λόγου χάρη, ενδεικτικά | 예를 들어 |
| 균형 | από τη μια… από την άλλη | αφενός… αφετέρου, μεν… δε | 한편으로는 … 다른 한편으로는 |
| 결과 | κι έτσι, οπότε | ώστε, με αποτέλεσμα να | 그래서, ~한 결과로 |
격식체 칸에 있는 두 항목은 καθαρεύουσα의 화석 형태이지 살아 있는 문법이 아닙니다: εν συνεχεία는 η συνέχεια의 고대 여격형을 그대로 굳힌 것이고, ου μόνον는 고대의 부정어를 굳힌 것입니다. 현대 그리스어에는 여격이 없으므로(65강) — 이런 표현은 읽을 줄만 알아 두고, 가장 격식 있는 글에서만 쓰십시오.
절 안에서의 위치
| 연결어 | 절 첫머리 | 두 번째 자리 | 절 끝 |
|---|---|---|---|
| αλλά | 가능 | 불가능 | 불가능 |
| όμως | 가능 | 가능(매우 흔함) | 가능 |
| ωστόσο | 가능 | 가능 | 불가능 |
| επομένως | 가능 | 가능 | 불가능 |
| λοιπόν | 가능(구어에서) | 가능 | 가능 |
| δηλαδή | 가능 | 가능 | 가능(의문문으로서) |
결과절: 다섯 가지 유형
| 패턴 | 동사 형태 | 뜻 | 예 |
|---|---|---|---|
| ώστε / έτσι ώστε | οριστική | 실제로 일어난 결과 | Κουράστηκε, ώστε έφυγε νωρίς. |
| ώστε να / έτσι ώστε να | υποτακτική | 예상된 결과 / 목적 | Γράψε καθαρά, ώστε να διαβάζεται. |
| τόσο… που | οριστική | 정도 → 실제 결과 | Ήταν τόσο ακριβό που το άφησα. |
| τέτοιος… που | οριστική | 종류 → 실제 결과 | Είχε τέτοια φασαρία που δεν άκουγα. |
| με αποτέλεσμα να | υποτακτική | 문어체 귀결 | Χάλασε το ασανσέρ, με αποτέλεσμα να ανέβω με τα πόδια. |
τέτοιος는 -ος, -α, -ο형 형용사처럼 성·수가 일치합니다
| Πτώση | Αρσενικό εν. | Θηλυκό εν. | Ουδέτερο εν. | Αρσενικό πληθ. | Θηλυκό πληθ. | Ουδέτερο πληθ. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ονομαστική | τέτοιος | τέτοια | τέτοιο | τέτοιοι | τέτοιες | τέτοια |
| Γενική | τέτοιου | τέτοιας | τέτοιου | τέτοιων | τέτοιων | τέτοιων |
| Αιτιατική | τέτοιο(ν) | τέτοια | τέτοιο | τέτοιους | τέτοιες | τέτοια |
| Κλητική | τέτοιε | τέτοια | τέτοιο | τέτοιοι | τέτοιες | τέτοια |
τόσος도 명사의 수를 셀 때는 격변화합니다(τόσος κόσμος, τόση ζέστη, τόσα λεφτά); 형용사, 부사, 동사 앞에서는 변화하지 않는 형태인 τόσο를 씁니다: τόσο ακριβό, τόσο γρήγορα, δούλεψε τόσο.
άρα과 γι’ αυτό — 둘 다 영어로는 ‘so’에 해당하지만 하는 일이 다릅니다:
| άρα / επομένως | γι’ αυτό | |
|---|---|---|
| Λογική σχέση | 추론: A로부터 B를 결론짓는다 | 원인: A 때문에 B가 일어났다 |
| Παράδειγμα | Το φως είναι αναμμένο, άρα είναι σπίτι. | Ήταν άρρωστος, γι’ αυτό δεν ήρθε. |
| Ύφος | 논증, 추론 | 일상적인 원인과 결과 |
δηλαδή과 λοιπόν
| δηλαδή | λοιπόν | |
|---|---|---|
| Δουλειά | 바꿔 말함: ‘즉’, ‘다시 말해’ | 발언을 시작하거나 이어 감: ‘그래서, 자 그럼’ |
| Θέση | 바꿔 말하기 전에, 또는 단독으로 의문문으로 | 보통 맨 앞이나 첫 단어 뒤에 |
| Ύφος | 구어와 문어 모두 | 구어체에만 |
| Παράδειγμα | Είναι φιλόλογος, δηλαδή διδάσκει γλώσσα. | Λοιπόν, τι κάνουμε τώρα; |
예문
| Ελληνικά | 한국어 |
|---|---|
| Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε από την αρχή. | 자, 그럼 처음부터 시작합시다. |
| Δεν απάντησε στα μηνύματα· δηλαδή δεν θέλει να μιλήσει. | 그는 메시지에 답하지 않았다; 즉 그는 말하고 싶지 않은 것이다. |
| Τα εισιτήρια εξαντλήθηκαν νωρίς· ωστόσο βρήκαμε δύο θέσεις. | 표가 일찍 매진되었다; 그럼에도 불구하고 우리는 자리 두 개를 구했다. |
| Η γέφυρα είναι κλειστή, επομένως θα κάνουμε τον κύκλο. | 다리가 통제되어 있으므로 우리는 먼 길로 돌아갈 것이다. |
| Το αυτοκίνητό του λείπει, άρα έχει ήδη φύγει. | 그의 차가 없어졌다, 그러니 그는 이미 떠난 것이 틀림없다. |
| Όχι μόνο άργησε, αλλά και ξέχασε τα χαρτιά. | 그는 늦었을 뿐만 아니라 서류도 잊고 왔다. |
| Έκανε τόση ζέστη που δεν κοιμήθηκε κανείς. | 너무 더워서 아무도 잠을 자지 못했다. |
| Μας έδωσε τέτοιες οδηγίες που χαθήκαμε αμέσως. | 그는 우리에게 길을 어찌나 이상하게 알려 주었는지 우리는 곧바로 길을 잃었다. |
| Μίλησε καθαρά, ώστε να τον καταλάβουν και οι μαθητές. | 그는 학생들도 이해할 수 있도록 또렷하게 말했다. |
| Ξέχασε το κλειδί, ώστε περίμενε μία ώρα στο κρύο. | 그는 열쇠를 잊어버려서, 결국 추위 속에서 한 시간을 기다렸다. |
| Έγινε διακοπή ρεύματος, με αποτέλεσμα να χαθεί το αρχείο. | 정전이 있었고, 그 결과 파일이 사라졌다. |
| Αφενός το σχέδιο κοστίζει πολύ, αφετέρου χρειάζεται χρόνο. | 한편으로는 그 계획은 비용이 많이 들고, 다른 한편으로는 시간도 필요하다. |
| Η μεν πρώτη λύση είναι φθηνή, η δε δεύτερη πιο γρήγορη. | 첫 번째 해결책은 저렴하고, 두 번째 것은 더 빠르다. |
| Δεν έχω χρόνο· εξάλλου, το έχω ξανακάνει. | 나는 시간이 없다; 게다가 전에 이미 해 본 일이다. |
| Πρώτα μαζεύουμε τα στοιχεία, έπειτα τα ελέγχουμε και τέλος γράφουμε. | 먼저 자료를 모으고, 그다음 확인하고, 마지막으로 글을 씁니다. |
자주 하는 실수
- Λοιπόν, από τα παραπάνω προκύπτει ότι…(σε δοκίμιο) -> Επομένως, από τα παραπάνω προκύπτει ότι… — λοιπόν는 발언을 시작하는 말입니다; 문어체 논증에는 επομένως, συνεπώς, άρα를 씁니다.
- Δεν ήρθε αλλά κανείς. -> Δεν ήρθε όμως κανείς. / Αλλά δεν ήρθε κανείς. — όμως는 αλλά가 아닙니다: όμως는 자유롭게 움직이지만(Όμως δεν ήρθε κανείς. / Δεν ήρθε όμως κανείς.), αλλά는 자기 절의 맨 앞에 용접되어 있어서 절 안쪽으로 밀어 넣을 수 없습니다.
- Ήταν αργά, ώστε ότι φύγαμε. -> Ήταν αργά, ώστε φύγαμε. — ώστε는 이미 종속을 나타내므로; 보문사를 하나 더 쓰면 비문법적이며, ότι는 그 뒤에 결코 오지 않습니다.
- Έκανα λάθος, ώστε να μου φώναξε. -> Έκανα λάθος, ώστε μου φώναξε. — 실제로 소리를 지른 일이 일어났으므로 직설법이 필요합니다; ώστε να를 쓰면 단순한 목적이 되어 버립니다.
- Ήταν τόσο κρύο, που πάγωσα. -> Ήταν τόσο κρύο που πάγωσα. — τόσο/τέτοιος 결과절의 που 앞에는 쉼표를 쓰지 않습니다; 이는 하나로 꽉 묶인 단위입니다.
- Δεν διάβασε, άρα κόπηκε στις εξετάσεις. -> Δεν διάβασε, γι’ αυτό κόπηκε στις εξετάσεις. — 이는 증거에서 나온 추론이 아니라 실제 세계의 원인입니다; άρα는 논리적 추론을 위해 남겨 두십시오.
- Επιπλέον, ρε παιδιά, πάμε για καφέ; -> Ακόμα κάτι, ρε παιδιά: πάμε για καφέ; — επιπλέον는 문어체이며 편한 말투와 충돌합니다.
- Αφενός δουλεύω, από την άλλη σπουδάζω. -> Αφενός δουλεύω, αφετέρου σπουδάζω. — 균형을 이루는 쌍의 두 부분은 같은 문체, 같은 쌍에서 나와야 합니다.
- Με αποτέλεσμα ότι έκλεισε ο δρόμος. -> Με αποτέλεσμα να κλείσει ο δρόμος. — 이 표현은 να + υποτακτική로 고정되어 있습니다.
학습 팁
- 연결어를 배우는 그날 바로 두 상자로 나누어 정리하십시오: 말(λοιπόν, δηλαδή, πάντως, κι έτσι, οπότε)과 글(ωστόσο, εντούτοις, συνεπώς, εξάλλου, αφενός… αφετέρου). 잘못된 상자에서 고르는 것이 B2 수준에서 가장 티가 나는 실수입니다.
- ώστε을 질문으로 시험해 보십시오: 실제로 일어났는가? 그렇다면 → 직설법(ώστε έφυγε). 의도되거나 예상되었을 뿐인가? → ώστε να(ώστε να φύγει).
- 그 단어를 영어의 ‘however’로 바꿔도 여전히 그 앞에 마침표나 쉼표가 필요하다면, 그것은 부사입니다 — 그러니 αλλά을 쓰는 방식으로 쓰지 마십시오.
- δηλαδή을 올라가는 억양과 함께 단독으로, «;»를 붙여 쓰면 아주 유용한 대화 기술이 됩니다: «Δηλαδή;» = ‘그게 무슨 뜻이야?’ / ‘그러니까 무슨 말을 하려는 거야?’
- 증거로부터 거꾸로 추론할 때는 άρα을, 원인에서 앞으로 나아가며 추론할 때는 γι’ αυτό를 쓰십시오. 원어민은 편한 대화에서도 이 차이를 알아챕니다.
- τέτοιος은 자신이 꾸미는 명사와 일치하지만 τόσο는 형용사와 부사 앞에서 변화하지 않는다는 것을 기억하십시오: τέτοιος θόρυβος, τέτοια βροχή — 그러나 τόσο δυνατά, τόσο ακριβά.
- μεν… δε은 격식체 산문에 남아 있는 화석 같은 쌍입니다. 신문 사설을 읽을 때 알아볼 수 있으면 되고, 친구에게 보내는 이메일에는 쓰지 마십시오.