보문절과 간접의문문
A2 Ειδικές, βουλητικές και πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις 36 / 66
요약
영어는 동사 뒤에 오는 내용 대부분을 “that”이라는 작은 단어 하나에 담아 표현하며, 흔히 이를 생략하기도 합니다: I say (that) it is late, I want you to come, I’m glad you came. 그리스어는 같은 절들을 세 가지 유형으로 나누며, 지배하는 동사가 어떤 유형을 쓸지 결정합니다.
- 말하기, 생각하기, 지각하기를 나타내는 동사 뒤에는 ότι / πως — λέω ότι, ξέρω πως.
- 원하기, 바라기, 시도하기, 요청하기를 나타내는 동사 뒤에는 να — ελπίζω να, θέλω να.
- 감정을 나타내는 동사 뒤에는 που — χαίρομαι που, λυπάμαι που, μου αρέσει που.
간접의문문은 네 번째 유형으로, 예/아니오 의문문에는 αν을 쓰고(Ρώτησε αν είμαι εδώ), 그 밖의 의문문에는 강세를 그대로 유지한 채 보통의 의문사를 씁니다(Πες μου τι είδες, Μου είπε πού μένει, Δεν ξέρω πώς…). 내포절은 평서문 어순을 취하며, 문장부호는 주절을 따릅니다: 평서문이나 명령문 뒤에는 마침표를(Πες μου τι είδες.), 주절 자체가 의문문일 때만 «;»를 씁니다(Ξέρεις πού μένει;).
규칙
1. 사실 보문절(ειδικές προτάσεις): ότι 또는 πως. 어떤 내용을 사실이나 믿음으로서 보고하는 동사 뒤 — λέω, νομίζω, πιστεύω, ξέρω, μαθαίνω, ακούω, βλέπω, καταλαβαίνω — 에서는 절이 ότι 또는 πως로 시작합니다. 둘은 서로 바꿔 쓸 수 있으며, πως이(가) 조금 더 구어적입니다. 영어의 “that”과 달리 이 접속사는 생략할 수 없습니다: Νομίζω έχεις δίκιο라고는 말할 수 없습니다.
2. 의지·희망 보문절(βουλητικές προτάσεις): να. 의지, 희망, 노력, 요청을 나타내는 동사 뒤 — θέλω, ελπίζω, προτιμώ, προσπαθώ, ζητάω, φοβάμαι, αποφασίζω — 에서는 절이 να으로 시작하고 동사는 접속법 형태를 취합니다. 이는 영어가 부정사(“I want to go”, “I hope to see you”)나 대격+부정사(“I want you to go”) 구문을 쓰는 자리에 해당합니다. 그리스어에는 부정사가 전혀 없으므로, 두 경우 모두 να + 완전히 활용된 동사 형태로 나타납니다: Θέλω να πάω / Θέλω να πας. να-동사가 인칭에 따라 활용되기 때문에, 그리스어는 주어를 바꾸기 위해 별도의 대명사를 필요로 하지 않습니다.
3. 감정 보문절: που. 감정을 나타내는 동사와 표현들 — χαίρομαι, λυπάμαι, στενοχωριέμαι, μου αρέσει, είναι κρίμα — 은 που을 취합니다. 사건은 실제로 일어난 일이므로(당신은 실제로 왔습니다) 문법적으로는 ότι도 생각해 볼 수 있지만, 관용적인 그리스어는 Χαίρομαι που ήρθες라고 말합니다. 이 που은 37강의 관계대명사 που과 마찬가지로 강세가 없습니다.
4. 부정: 두 개의 부정어, 두 개의 위치. 주절과 ότι/που 절은 모두 δεν을 취합니다. να 절은 μην을 취하며, να 뒤 동사 앞에 놓입니다. 따라서 부정어는 서로 다른 두 위치에 놓이며 서로 다른 두 가지 의미를 나타냅니다.
- Δεν νομίζω ότι θα έρθει. — 생각하는 것 자체가 부정됩니다.
- Νομίζω ότι δεν θα έρθει. — 오는 것이 부정됩니다.
- Δεν θέλω να πας. — 나는 당신이 가기를 바라지 않습니다.
- Θέλω να μην πας. — 나는 당신이 오지 않기를 적극적으로 바랍니다.
5. 간접의문절(πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις). ρωτάω, λέω, ξέρω, μαθαίνω, θυμάμαι, καταλαβαίνω 아래 내포된 의문문은 직접의문문의 단어는 그대로 유지하되 문장부호는 잃습니다.
- 예/아니오 의문문은 αν(“~인지”)이 됩니다: Είσαι εδώ; → Ρώτησε αν είμαι εδώ.
- 의문사 의문문은 그 의문사 — τι, πού, πώς, πότε, ποιος, πόσο, γιατί — 와 그 강세를 그대로 유지합니다: πού과 πώς는 절 안에서도 강세를 유지하는데, 여전히 의문사이기 때문입니다. 이 강세만이 이들을 접속사 που(“that/which”)과 πως(“that”)로부터 구별해 줍니다.
되돌려야 할 도치도 없고(그리스어는 애초에 의문문에서 도치를 하지 않습니다) 없애야 할 조동사도 없으므로, 내포절은 평범한 평서문처럼 보입니다. 문장 전체에는 마침표를 씁니다: Πες μου τι είδες.
형태와 패턴
동사는 어떤 접속사를 취할까요?
| 절 유형 | 여는 말 | 지배 동사 | 예문 |
|---|---|---|---|
| Ειδική(사실) | ότι / πως | λέω, νομίζω, πιστεύω, ξέρω, ακούω, βλέπω, καταλαβαίνω | Νομίζω ότι έχεις δίκιο. |
| Βουλητική(의지·희망) | να + υποτακτική | θέλω, ελπίζω, προτιμώ, προσπαθώ, ζητάω, φοβάμαι | Ελπίζω να τα καταφέρεις. |
| 감정 | που | χαίρομαι, λυπάμαι, στενοχωριέμαι, μου αρέσει, είναι κρίμα | Χαίρομαι που σε βλέπω. |
| Πλάγια ερωτηματική(예/아니오) | αν | ρωτάω, ξέρω, θυμάμαι, μαθαίνω | Ρώτησε αν είμαι εδώ. |
| Πλάγια ερωτηματική(의문사) | τι, πού, πώς, πότε, ποιος, πόσο, γιατί | ρωτάω, λέω, ξέρω, καταλαβαίνω | Πες μου τι είδες. |
세 개의 지배 동사, 여섯 인칭 모두. 보문절 유형은 동사에 속하는 속성이므로, 활용표 전체에서 그대로 유지됩니다.
| Πρόσωπο | ξέρω ότι… | θέλω να… | χαίρομαι που… |
|---|---|---|---|
| εγώ | ξέρω | θέλω | χαίρομαι |
| εσύ | ξέρεις | θέλεις | χαίρεσαι |
| αυτός / αυτή / αυτό | ξέρει | θέλει | χαίρεται |
| εμείς | ξέρουμε | θέλουμε | χαιρόμαστε |
| εσείς | ξέρετε | θέλετε | χαίρεστε |
| αυτοί / αυτές / αυτά | ξέρουν | θέλουν | χαίρονται |
보문절을 지배하는 두 개의 축약 탈형동사, 여섯 인칭 모두.
| Πρόσωπο | φοβάμαι (να / ότι) | λυπάμαι (που) |
|---|---|---|
| εγώ | φοβάμαι | λυπάμαι |
| εσύ | φοβάσαι | λυπάσαι |
| αυτός / αυτή / αυτό | φοβάται | λυπάται |
| εμείς | φοβόμαστε | λυπόμαστε |
| εσείς | φοβάστε | λυπάστε |
| αυτοί / αυτές / αυτά | φοβούνται | λυπούνται |
Φοβάμαι은 어떤 행동을 하기 꺼려질 때는 να를 취하고(Φοβάμαι να οδηγήσω τη νύχτα, “밤에 운전하기가 무섭다”), 두려워하는 사실을 나타낼 때는 ότι/πως를 취합니다(Φοβάμαι ότι δεν προλαβαίνουμε).
Μου αρέσει που… — 동사는 3인칭 형태를 유지하고, 경험주는 약형 속격 대명사로 나타냅니다.
| Πρόσωπο | Μορφή | Παράδειγμα |
|---|---|---|
| εγώ | μου αρέσει | Μου αρέσει που τραγουδάς. |
| εσύ | σου αρέσει | Σου αρέσει που ήρθαμε; |
| αυτός / αυτή | του / της αρέσει | Της αρέσει που μένουμε κοντά. |
| εμείς | μας αρέσει | Μας αρέσει που κάνει ζέστη. |
| εσείς | σας αρέσει | Σας αρέσει που αλλάξαμε μέρα; |
| αυτοί / αυτές | τους αρέσει | Τους αρέσει που έχουν χρόνο. |
부정 형태 비교:
| 패턴 | Ελληνικά | 번역 |
|---|---|---|
| 주동사에 δεν | Δεν νομίζω ότι έχει δίκιο. | 나는 그가 옳다고 생각하지 않는다. |
| ότι 절 안에 δεν | Νομίζω ότι δεν έχει δίκιο. | 나는 그가 옳지 않다고 생각한다. |
| 주동사에 δεν | Δεν θέλω να φύγεις. | 나는 네가 떠나기를 원하지 않는다. |
| να 절 안에 μην | Θέλω να μην φύγεις. | 나는 네가 떠나지 않기를 원한다. |
| που 절 안에 δεν | Χαίρομαι που δεν άργησες. | 나는 네가 늦지 않아서 기쁘다. |
직접의문문 → 간접의문문:
| Ευθύς λόγος | Πλάγια ερώτηση | 번역 |
|---|---|---|
| Είσαι εδώ; | Ρώτησε αν είμαι εδώ. | 그는 내가 여기 있는지 물었다. |
| Τι είδες; | Πες μου τι είδες. | 무엇을 보았는지 나에게 말해 줘. |
| Πού μένεις; | Μου είπε πού μένει. | 그는 자기가 어디 사는지 나에게 말해 주었다. |
| Πώς το λένε; | Δεν ξέρω πώς το λένε. | 그것을 뭐라고 부르는지 나는 모른다. |
| Πότε φεύγει το λεωφορείο; | Θέλω να μάθω πότε φεύγει το λεωφορείο. | 나는 버스가 언제 출발하는지 알고 싶다. |
| Ποιος τηλεφώνησε; | Ρώτησα ποιος τηλεφώνησε. | 나는 누가 전화했는지 물었다. |
| Πόσο κάνει; | Δεν μου είπε πόσο κάνει. | 그녀는 그것이 얼마인지 나에게 말해 주지 않았다. |
예문
| Ελληνικά | 한국어 |
|---|---|
| Λέω ότι πρέπει να φύγουμε τώρα. | 나는 우리가 지금 떠나야 한다고 말한다. |
| Ξέρω πως δεν σου αρέσει ο καφές. | 나는 네가 커피를 좋아하지 않는다는 것을 안다. |
| Δεν νομίζω ότι θα βρέξει σήμερα. | 나는 오늘 비가 올 거라고 생각하지 않는다. |
| Είδα ότι άλλαξες το τηλέφωνό σου. | 나는 네가 휴대폰을 바꾼 것을 보았다. |
| Θέλω να φύγουμε νωρίς. | 나는 우리가 일찍 떠나기를 원한다. |
| Ελπίζω να σε δω αύριο. | 나는 내일 너를 만나기를 바란다. |
| Θέλω να μην αργήσεις. | 나는 네가 늦지 않기를 원한다. |
| Χαίρομαι που ήρθες. | 나는 네가 와서 기쁘다. |
| Ρώτησε αν είμαι εδώ. | 그는 내가 여기 있는지 물었다. |
| Πες μου τι είδες. | 무엇을 보았는지 나에게 말해 줘. |
| Μου είπε πού μένει. | 그는 자기가 어디 사는지 나에게 말해 주었다. |
| Δεν ξέρω πώς λέγεται αυτό στα ελληνικά. | 이것을 그리스어로 뭐라고 부르는지 나는 모른다. |
자주 하는 실수
- Θέλω ότι φύγεις -> Θέλω να φύγεις — θέλω은 결코 ότι를 취하지 않습니다. 의지를 나타내는 동사는 να로 절을 엽니다.
- Θέλω πηγαίνω -> Θέλω να πάω — 그리스어에는 부정사가 없으므로 να 없이는 두 번째 동사를 쓸 수 없습니다.
- Ελπίζω ότι να έρθεις -> Ελπίζω να έρθεις — 한 절에는 여는 말이 하나뿐입니다. ότι과 να를 겹쳐 쓰지 마세요.
- Χαίρομαι ότι ήρθες -> Χαίρομαι που ήρθες — 감정을 나타내는 동사는 ότι가 아니라 που을 취합니다.
- Νομίζω να έχεις δίκιο -> Νομίζω ότι έχεις δίκιο — νομίζω은 믿음을 나타내는 표현이며, 이는 사실 보문절에 해당합니다.
- Νομίζω έχεις δίκιο -> Νομίζω ότι έχεις δίκιο — 영어는 “that”을 생략할 수 있지만, 그리스어는 그럴 수 없습니다.
- Θέλω να δεν πας -> Θέλω να μην πας — να 절 안에서 부정어는 μην이며, να 바로 뒤에 옵니다.
- Μου είπε που μένει -> Μου είπε πού μένει — 강세 없는 που은 “that/which”라는 뜻이고, 내포절 속의 “where”는 강세를 유지합니다.
- Δεν ξέρω πως να το κάνω -> Δεν ξέρω πώς να το κάνω — πως(“that”)와 πώς(“how”)에서도 같은 함정이 있습니다.
- Ρώτησε είμαι εδώ -> Ρώτησε αν είμαι εδώ — 내포된 예/아니오 의문문에는 αν이 필요합니다.
- Πες μου τι είδες; -> Πες μου τι είδες. — 문장 전체가 명령문이므로 «;»가 아니라 마침표로 끝납니다.
학습 팁
- 절을 쓰기 전에 스스로에게 한 가지만 물어보세요: 지배하는 동사가 무엇을 하는가? 말하거나 생각한다 → ότι/πως. 원하거나 바라거나 시도하거나 요청한다 → να. 느낀다 → που. 영어의 “that”은 아무런 정보도 주지 않습니다.
- 여기서는 두 개의 강세 표시가 모든 구별을 담당합니다. πού(“where?”)와 πώς(“how?”)는 절 안에서도 강세를 유지하는 반면, που(“that/which”)와 πως(“that”)는 결코 강세를 취하지 않습니다. 그 단어가 정보를 묻는 것이라면 강세를 표시하세요.
- ότι(“that”)를 ό,τι(“whatever”)와 혼동하지 마세요. 쉼표도 철자의 일부입니다. Ό,τι은 46강의 자유관계절에 속합니다.
- 부정은 단순한 형식이 아니라 의미를 바꾸는 장치입니다: δεν νομίζω ότι…은 표현을 완곡하게 하고(“나는 …라고 생각하지 않는다”), θέλω να μην…는 어떤 일이 일어나지 않기를 바라는 실제적이고 적극적인 소망을 나타냅니다.
- να 뒤에서는 평소처럼 상을 선택합니다: 한 번의 완결된 사건에는 완료상(Θέλω να φύγω τώρα), 습관이나 과정에는 불완료상(Προσπαθώ να μιλάω πιο αργά).
- 끝에서 세 번째 음절에 강세가 있는 단어 뒤에 소유격이 올 때는 접어 강세에 주의하세요: «Ο δάσκαλός μου είπε πως…»은 “내 선생님이 …라고 말했다”라는 뜻이지만, «Ο δάσκαλος μού είπε πως…»는 “선생님이 나에게 …라고 말해 주었다”라는 뜻입니다.
- 과거 시제로 보고하는 동사는 시제뿐 아니라 εδώ/αύριο 같은 단어도 함께 바뀌는데, 이는 45강의 주제입니다. φοβάμαι 뒤에 오는 완화 표현 μήπως은 56강에서 다룹니다.