미완료과거

A2 Ο παρατατικός 33 / 66

요약

미완료과거(ο παρατατικός)는 쉬운 방식으로 만들어집니다. 지속상 어간 — 이미 현재시제에서 쓰고 있는 바로 그 어간 — 을 취하고 아오리스트에서 배운 것과 같은 과거 어미를 붙이면 됩니다: -α, -ες, -ε, -αμε, -ατε, -αν. 그 밖에는 아무것도 바뀌지 않습니다. γράφω는 έγραφα 「나는 쓰고 있었다, 나는 쓰곤 했다」가 되고, διαβάζω는 διάβαζα이 되며, 동사 είμαι는 고유한 형태 ήμουν, ήσουν, ήταν를 가집니다.

-άω/-ώ과 -ώ/-είς로 끝나는 제2활용 동사는 그 어미를 바로 붙이지 않습니다. 먼저 -ούσ-를 삽입합니다: μιλώ는 μιλούσα이 되고, αγαπώ는 αγαπούσα이 되며, μπορώ는 μπορούσα이 됩니다. 그러므로 실제로 익혀야 할 형태는 단 두 가지, 즉 평범한 형태와 -ούσα 형태뿐입니다.

규칙

1. 어간 하나, 어미 세트 하나. 아오리스트는 단순(완료상) 어간을 썼습니다: έγραψα. 미완료과거는 지속상(불완료상) 어간을 씁니다: έγραφα. 두 시제의 어미는 문자 그대로 동일하며, 차이는 오로지 어간이 담당합니다. έγραψα를 말할 수 있다면, έγραφα를 완성하는 법도 이미 아는 셈입니다.

2. 아우그먼트는 강세를 받을 때만 나타난다. 32강과 정확히 같은 원리로, 과거시제는 강세를 끝에서 세 번째 음절에 두고 싶어 합니다. 어간이 너무 짧아 그 자리를 제공하지 못하면, 강세를 받을 음절적 아우그먼트 ε-이 추가됩니다: έ-γρα-φα, έ-γρα-φες, έ-γρα-φε, έ-γρα-φαν. 1인칭과 2인칭 복수에서는 더 긴 어미 -αμε / -ατε이 이미 강세를 어간 쪽으로 밀어 놓으므로 아우그먼트는 탈락합니다: γράφαμε, γράφατε — 결코 έγραφαμε가 아닙니다.

3. 긴 어간은 아우그먼트를 전혀 취하지 않는다. 두 음절 이상인 어간은 스스로 강세를 실을 수 있으므로, 활용 전체 어디에도 ε-이 필요 없습니다: διαβάζω → διάβαζα, δουλεύω → δούλευα, περιμένω → περίμενα. 현재형(διαβάζω → διάβαζα)과 비교하면 강세가 한 음절 뒤로 이동한다는 점을 눈여겨보세요.

4. 제2활용: -ούσ- 삽입어. 현재형에서 어미에 강세가 있는 동사들(μιλάω/μιλώ, αγαπάω/αγαπώ, οδηγώ, μπορώ, ζω, τηλεφωνώ)은 -ούσα, -ούσες, -ούσε, -ούσαμε, -ούσατε, -ούσαν로 미완료과거를 만듭니다. 강세는 내내 -ού- 위에 있으므로 아우그먼트는 전혀 관여하지 않습니다.

5. 미완료과거가 나타내는 의미. 세 가지 일상적인 용법이 있습니다:

  • 진행 중인 배경 — 끝나는 지점 없이 안에서 바라본 행위: χθες έβρεχε 「어제 비가 오고 있었다」, τι έκανες όταν σε πήρα τηλέφωνο;
  • 과거의 습관이나 반복 — κάθε μέρα, πάντα, συνήθως, τότε와 함께: κάθε μέρα διάβαζα δύο ώρες 「매일 두 시간씩 공부하곤 했다」.
  • 공손함. ήθελα과 θα μπορούσα는 요청을 현재형보다 덜 직설적으로 완화합니다: ήθελα έναν καφέ, παρακαλώ 「커피 한 잔 부탁드려요」; θα μπορούσατε να μου δείξετε τον δρόμο; 「길을 좀 알려 주시겠어요?」 μπορώ의 경우 공손한 형태는 앞에 θα을 유지합니다. 맨 미완료과거 μπορούσατε να…은 그저 그때 할 수 있었는지만 묻습니다. 여기서는 과거의 뜻이 전혀 없습니다 — 시제상의 거리가 곧 어조상의 거리일 뿐입니다.

더 긴 서사문에서 미완료과거와 아오리스트 중 무엇을 고를지는 그 자체로 하나의 주제이며, 43강에서 다룹니다. 지금은 영어의 「was/were -ing」나 「used to」에 해당하는 자리에 미완료과거를 쓰면 됩니다.

형태와 패턴

과거 어미(아오리스트와 같은 세트)

ΠρόσωποΚατάληξη
εγώ-α
εσύ-ες
αυτός / αυτή / αυτό-ε
εμείς-αμε
εσείς-ατε
αυτοί / αυτές / αυτά-αν

제1활용, 짧은 어간: γράφω → έγραφα

ΠρόσωποΠαρατατικόςΜετάφραση
εγώέγραφα나는 쓰고 있었다
εσύέγραφες너는 쓰고 있었다
αυτός / αυτή / αυτόέγραφε그/그녀/그것은 쓰고 있었다
εμείςγράφαμε우리는 쓰고 있었다
εσείςγράφατε너는 쓰고 있었다
αυτοί / αυτές / αυτάέγραφαν그들은 쓰고 있었다

제1활용, 긴 어간: διαβάζω → διάβαζα(어디에도 아우그먼트 없음)

ΠρόσωποΠαρατατικός
εγώδιάβαζα
εσύδιάβαζες
αυτός / αυτή / αυτόδιάβαζε
εμείςδιαβάζαμε
εσείςδιαβάζατε
αυτοί / αυτές / αυτάδιάβαζαν

제2활용: μιλάω / μιλώ → μιλούσα

ΠρόσωποΠαρατατικός
εγώμιλούσα
εσύμιλούσες
αυτός / αυτή / αυτόμιλούσε
εμείςμιλούσαμε
εσείςμιλούσατε
αυτοί / αυτές / αυτάμιλούσαν

같은 패턴으로 αγαπούσα(αγαπώ), οδηγούσα(οδηγώ), μπορούσα(μπορώ), ζούσα(ζω), τηλεφωνούσα(τηλεφωνώ), ρωτούσα(ρωτάω)이 만들어집니다.

είμαι → ήμουν(고유한 활용형이니 통째로 외우세요)

ΠρόσωποΠαρατατικός
εγώήμουν
εσύήσουν
αυτός / αυτή / αυτόήταν
εμείςήμασταν
εσείςήσασταν
αυτοί / αυτές / αυτάήταν

흔한 불규칙 및 어간 변화 미완료과거

Ενεστώταςεγώεσύαυτόςεμείςεσείςαυτοί
έχωείχαείχεςείχεείχαμεείχατεείχαν
ξέρωήξεραήξερεςήξερεξέραμεξέρατεήξεραν
θέλωήθελαήθελεςήθελεθέλαμεθέλατεήθελαν
λέωέλεγαέλεγεςέλεγελέγαμελέγατεέλεγαν
πηγαίνωπήγαιναπήγαινεςπήγαινεπηγαίναμεπηγαίνατεπήγαιναν
τρώωέτρωγαέτρωγεςέτρωγετρώγαμετρώγατεέτρωγαν
πίνωέπιναέπινεςέπινεπίναμεπίνατεέπιναν
βλέπωέβλεπαέβλεπεςέβλεπεβλέπαμεβλέπατεέβλεπαν

είχα은 모든 인칭에서 강세가 같은 음절에 유지되는 유일한 동사로, 아우그먼트가 필요 없고 단수와 복수 사이에 형태 차이도 없습니다.

예문

Ελληνικά한국어
Χθες έβρεχε όλο το απόγευμα.어제 오후 내내 비가 오고 있었다.
Κάθε μέρα διάβαζα δύο ώρες.나는 매일 두 시간씩 공부하곤 했다.
Όταν ήμουν μικρός, έμενα στη Θεσσαλονίκη.어릴 때 나는 테살로니키에 살았다.
Τι έγραφες τόση ώρα;그동안 내내 당신은 무엇을 쓰고 있었습니까?
Ήθελα έναν καφέ, παρακαλώ.나의 선생님은 아주 빨리 말씀하시곤 했다.
Θα μπορούσατε να μου δείξετε τον δρόμο;당신이 여기 산다는 것을 나는 몰랐다.
Ο δάσκαλός μου μιλούσε πολύ γρήγορα.나의 할아버지는 늘 같은 이야기를 하시곤 했다.
Δεν ήξερα ότι μένεις εδώ.아이들은 밥을 먹으며 텔레비전을 보고 있었다.
Ο παππούς μου έλεγε πάντα την ίδια ιστορία.우리는 여름마다 바다에 가곤 했다.
Τα παιδιά έτρωγαν και έβλεπαν τηλεόραση.우리 차는 낡았지만 잘 굴러갔다.
Πηγαίναμε στη θάλασσα κάθε καλοκαίρι.길을 좀 알려 주시겠어요?
Το αυτοκίνητό μας ήταν παλιό, αλλά δούλευε.커피 한 잔 부탁드려요.

자주 하는 실수

  • γραφούσα -> έγραφα — -ούσ- 삽입어는 제2활용에만 속합니다. 현재형에서 어간에 강세가 있는 동사(γράφω이지, γραφώ가 아님)는 그것을 결코 취하지 않습니다.
  • διαβαζούσα -> διάβαζα — 더 긴 제1활용 동사에도 같은 함정이 있습니다. 어간의 길이는 아무것도 바꾸지 않습니다.
  • έγραφαμε -> γράφαμε — 아우그먼트는 오직 강세를 나르기 위해 존재하는데, -αμε이 이미 강세를 어간으로 옮겨 놓았으므로 ε-는 사라져야 합니다.
  • έτρωγαμε -> τρώγαμε — 이 규칙은 기계적이며 불규칙 동사에도 적용됩니다: εμείς과 εσείς 형태에는 아우그먼트가 없습니다.
  • έγραφσα / γράφησα -> έγραφα — 아오리스트의 -σ-를 지속상 어간에 그대로 붙이지 마세요. 어미는 이미 동일하며, 어간만이 시제를 표시합니다.
  • Κάθε βράδυ μίλησα με τη μητέρα μου. -> Κάθε βράδυ μιλούσα με τη μητέρα μου. — 반복되는 습관에는 지속상 어간이 필요하지, 완료상 어간이 필요한 것이 아닙니다.
  • ήμουνα, ήσουνα, ήτανε, είχανε, λέγανε -> ήμουν, ήσουν, ήταν, είχαν, έλεγαν — 이 더 긴 변이형은 편안한 구어에서 흔하고 사전에도 실려 있지만, -ε / -α 꼬리는 구어체에 속하니 글을 쓸 때는 짧은 형태를 유지하세요.

학습 팁

  • 아우그먼트를 소리 내어 확인해 보세요: 끝에서부터 세 음절을 거꾸로 세어 보세요. 손가락이 단어 밖에 닿으면 ε-이 필요하고, 어간 위에 닿으면 필요하지 않습니다.
  • 각 제1활용 동사를 여섯 개의 개별 칸이 아니라 έγραφα / γράφαμε라는 두 형태의 쌍으로 익히세요. 나머지 네 형태는 이 둘에서 저절로 따라옵니다.
  • 현재형이 마지막 음절에 강세가 있다면(μιλώ, αγαπώ, μπορώ) 미완료과거는 -ούσα입니다. 이 질문 하나로 거의 모든 동사를 올바르게 가려낼 수 있습니다.
  • 구어에서는 μιλούσα, αγαπούσα, ρωτούσα과 나란히 μίλαγα, αγάπαγα, ρώταγα도 듣게 될 것입니다. 알아듣되, -ούσα 형태로 쓰세요.
  • ήθελα과 θα μπορούσα는 가게, 사무실, 호텔에서 쓰는 일상적인 공손 표현입니다 — 격식을 차리지 않으면서도 θέλω과 μπορείτε보다 부드럽습니다.
  • 시간 표현이 절반의 일을 대신해 줍니다: κάθε μέρα, πάντα, συνήθως, τότε, όλη μέρα와 함께라면 거의 언제나 미완료과거가 필요한 형태입니다.
  • 끝에서 세 번째 음절에 강세가 있는 단어 뒤에 약형 대명사가 올 때는 두 번째 강세를 눈여겨보세요: ο δάσκαλός μου μιλούσε, το αυτοκίνητό μας ήταν παλιό.