να 접속법과 부정사의 소실

A1 Υποτακτική με να και η απουσία απαρεμφάτου 25 / 66

요약

영어는 부정사를 이용해 두 동사를 연결합니다: “I want to go”. 현대 그리스어는 이렇게 할 수 없는데, 수 세기 전에 부정사를 잃었기 때문입니다. 대신 작은 단어 να를 쓰고 그 뒤에 첫 번째 동사와 똑같이 완전히 활용되는 두 번째 동사를 놓습니다: θέλω να πάω — 직역하면 ‘내가 가기를 원한다’입니다. 두 동사 모두 인칭 어미를 가지며, 두 어미 모두 정확해야 합니다.

θα 강의에서 배운 두 어간에 관한 모든 내용이 여기서도 그대로 적용됩니다: να διαβάσω는 한 번의 읽기 행위를, να διαβάζω는 습관적이거나 계속되는 읽기 행위를 나타냅니다. 새로 배울 것은 부정어뿐인데 — να 뒤에서는 μη(ν)를 쓰고 δε(ν)은 절대 쓰지 않습니다 — 그리고 να가 문장 맨 앞에 단독으로 와서 제안이나 권유를 나타낼 수 있다는 점입니다: Να πάμε; “우리 갈까요?”

규칙

1. 두 동사, 두 어미. να 뒤의 동사는 보통의 정동사 형태입니다. 이 동사는 두 번째 동작을 하는 사람에 일치하며, 가장 단순한 경우에는 첫 번째 동사와 같은 인칭입니다: θέλω να φύγω, θέλεις να φύγεις, θέλουμε να φύγουμε. 그대로 끼워 넣을 수 있는 고정된 ‘사전형’은 없습니다 — θέλω φεύγω와 θέλω να φεύγει (‘나는 떠나고 싶다’라는 뜻) 둘 다 잘못된 표현입니다.

2. 주어가 바뀔 수 있습니다. 두 번째 동사가 자신의 어미를 가지므로, 그리스어는 영어라면 목적어와 부정사가 필요한 내용을 한 절 안에서 말할 수 있습니다. Θέλω να φύγεις은 “나는 네가 떠나기를 원한다”, Θέλεις να φύγω;는 “내가 떠나기를 원하니?”라는 뜻입니다. 그 밖에는 아무것도 바뀌지 않고, να 뒤에 다른 어미만 붙이면 됩니다.

3. 상(相)은 여전히 적용됩니다. να 뒤에는 두 어간이 모두 올 수 있습니다. 한 번으로 끝나는 사건에는 완료상(단순) 어간을, 습관이나 반복되는 행동, 계속되고 있는 것으로 보는 활동에는 불완료상(지속) 어간을 고릅니다: Θέλω να διαβάσω αυτό το βιβλίο (이 책 한 권을 다 읽는 것)와 Θέλω να διαβάζω κάθε βράδυ (읽는 습관을 들이는 것)을 비교해 보십시오. 본래 계속되는 상태를 나타내는 동사들 — ξέρω, 기술을 나타내는 μαθαίνω — 은 보통 να 뒤에서 불완료상 어간을 씁니다: ξέρω να μαγειρεύω, μαθαίνω να οδηγώ.

4. 부정은 μη(ν)입니다. 직설법에서는 δε(ν) 형태를 씁니다(δε φεύγω “나는 떠나지 않는다”). να절 안에서는 부정어가 μη(ν)이며, να와 동사 사이에 옵니다: να μη φύγω, να μην αργήσεις. 순서는 고정되어 있습니다: να — μη(ν) — (약형 대명사) — 동사.

5. να는 단독으로 문장을 시작할 수 있습니다. 앞에 다른 동사 없이, να + 접속법은 제안, 권유 또는 지시를 구하는 표현이며 보통 의문문입니다: Να πάμε; “우리 갈까요?”, Να σου φέρω νερό; “물 좀 가져다드릴까요?” 관련된 불변화사 ας은 단호한 “~합시다”를 나타냅니다: Ας πάμε με τα πόδια.

형태와 패턴

기본 틀: 주어가 같은 경우. 두 동사는 여섯 인칭 모두에서 함께 변합니다.

ΠρόσωποΚύριο ρήμανα + υποτακτική번역
εγώθέλωνα φύγω나는 떠나고 싶다
εσύθέλειςνα φύγεις너는 떠나고 싶다
αυτός / αυτή / αυτόθέλεινα φύγει그는/그녀는 떠나고 싶다
εμείςθέλουμενα φύγουμε우리는 떠나고 싶다
εσείςθέλετενα φύγετε여러분은 떠나고 싶다 (복수·존칭)
αυτοί / αυτές / αυτάθέλουννα φύγουν그들은 떠나고 싶다

같은 틀의 제2활용 동사: μπορώ ‘할 수 있다’

ΠρόσωποΚύριο ρήμανα + υποτακτική번역
εγώμπορώνα διαβάσω나는 읽을 수 있다
εσύμπορείςνα διαβάσεις너는 읽을 수 있다
αυτός / αυτή / αυτόμπορείνα διαβάσει그는/그녀는 읽을 수 있다
εμείςμπορούμενα διαβάσουμε우리는 읽을 수 있다
εσείςμπορείτενα διαβάσετε여러분은 읽을 수 있다 (복수·존칭)
αυτοί / αυτές / αυτάμπορούννα διαβάσουν그들은 읽을 수 있다

주어가 다른 경우. 첫 번째 동사는 자신의 어미를 그대로 유지하고, να 뒤의 동사는 두 번째 동작을 하는 사람의 어미를 취합니다.

Ελληνικά번역
Θέλω να φύγεις.나는 네가 떠나기를 원한다.
Θέλεις να φύγω;너는 내가 떠나기를 원하니?
Θέλει να φύγουμε.그는 우리가 떠나기를 원한다.
Θέλουμε να έρθεις μαζί μας.우리는 네가 우리와 함께 오기를 원한다.
Θέλετε να σας βοηθήσω;제가 도와드리기를 원하세요? (복수·존칭)
Θέλουν να μείνουμε λίγο ακόμα.그들은 우리가 조금 더 머물기를 원한다.

να를 취하는 여섯 동사. 이 단계에서 가장 유용한 동사들입니다.

Ρήμα번역Παράδειγμα
θέλω원하다Θέλω να μάθω ελληνικά.
μπορώ할 수 있다Μπορείς να με βοηθήσεις;
ξέρω~할 줄 알다Ξέρει να κολυμπάει.
προσπαθώ시도하다Προσπαθούμε να μιλάμε ελληνικά.
αρχίζω시작하다Αρχίζω να καταλαβαίνω.
μαθαίνω배우다Μαθαίνουν να οδηγούν.

να 아래에서의 두 어간. θα에서와 같은 짝이며, 불변화사만 바뀌었습니다.

Συνεχής (습관, 계속)Στιγμιαία (한 번의 동작)차이점
να γράφωνα γράψω정기적으로 쓰다 / 한 가지를 쓰다
να διαβάζωνα διαβάσω책 읽는 습관이 있다 / 끝까지 읽다
να τρώωνα φάω습관적으로 먹다 / 한 끼 먹다
να πηγαίνωνα πάω정기적으로 그곳에 가다 / 한 번 다녀오다
να μιλάωνα μιλήσω습관적으로 말하다 / 한 번 대화하다
να αγοράζωνα αγοράσω장보는 습관이 있다 / 그것을 사다

부정: να μη(ν).

ΠρόσωποΆρνηση번역
εγώνα μη φύγω내가 떠나지 않기를
εσύνα μη φύγεις네가 떠나지 않기를
αυτός / αυτή / αυτόνα μη φύγει그/그녀가 떠나지 않기를
εμείςνα μη φύγουμε우리가 떠나지 않기를
εσείςνα μη φύγετε여러분이 떠나지 않기를 (복수·존칭)
αυτοί / αυτές / αυτάνα μη φύγουν그들이 떠나지 않기를

독립적으로 쓰이는 να와 ας.

Ελληνικά번역
Να πάμε σινεμά;우리 영화 보러 갈까요?
Να ανοίξω το παράθυρο;제가 창문을 열까요?
Να σου φέρω λίγο νερό;물 좀 가져다드릴까요?
Να μην πούμε τίποτα.아무 말도 하지 맙시다.
Ας φύγουμε τώρα.지금 떠납시다.
Ας μην αργήσουμε.늦지 맙시다.

예문

Ελληνικά한국어
Θέλω να φύγω νωρίς σήμερα.나는 오늘 일찍 떠나고 싶다.
Θέλω να φύγεις τώρα.나는 네가 지금 떠나기를 원한다.
Μπορείς να με βοηθήσεις;나를 도와줄 수 있니?
Ξέρω να μαγειρεύω, αλλά δεν έχω χρόνο.나는 요리할 줄 알지만 시간이 없다.
Προσπαθώ να μιλάω ελληνικά κάθε μέρα.나는 매일 그리스어로 말하려고 노력한다.
Αρχίζουμε να καταλαβαίνουμε τα νέα.우리는 뉴스를 이해하기 시작하고 있다.
Απόψε θέλω να διαβάσω ένα κεφάλαιο.오늘 밤 나는 한 챕터를 읽고 싶다.
Θέλω να διαβάζω κάθε βράδυ.나는 매일 저녁 책을 읽고 싶다.
Προσπαθώ να μην αργώ στη δουλειά.나는 직장에 늦지 않으려고 노력한다.
Ο γιος μου μαθαίνει να οδηγεί.내 아들은 운전을 배우고 있다.
Θέλει να πλύνει το αυτοκίνητό του το Σάββατο.그는 토요일에 자기 차를 세차하고 싶어 한다.
Να πάμε για καφέ;우리 커피 마시러 갈까요?
Ας πάμε με τα πόδια, κάνει ωραία μέρα.걸어서 갑시다, 날씨가 좋네요.

자주 하는 실수

  • θέλω πηγαίνω -> θέλω να πάω — 그리스어에는 부정사가 없으므로 두 번째 동사 앞에 να가 필요합니다.
  • θέλω να πηγαίνει (한 번의 이동을 나타낼 때) -> θέλω να πάω — να 뒤의 어미는 가는 사람의 인칭과 일치해야 하며, 한 번의 이동에는 완료상(단순) 어간을 씁니다.
  • απόψε θέλω να διαβάζω το κεφάλαιο -> απόψε θέλω να διαβάσω το κεφάλαιο — 한 번에 끝난 동작은 να διαβάσω이고, να διαβάζω는 습관이나 계속되는 활동입니다.
  • μπορείς να με βοηθήσω -> μπορείς να με βοηθήσεις — να 뒤의 동사는 그 동작을 하는 사람과 일치하는데, 여기서는 εσύ입니다.
  • να δεν πας -> να μην πας — 직설법을 부정하는 말은 δε(ν)이고, να절 안에서는 부정어로 μη(ν) 형태를 쓰며 이는 να 바로 뒤에 옵니다.
  • θέλουμε να έρθει εσύ -> θέλουμε να έρθεις — 영어의 “목적어 + to” 패턴을 그대로 옮기지 마십시오. 주어의 전환은 오직 어미만으로 표현됩니다.
  • Να πάμε? -> Να πάμε; — 그리스어 의문문은 세미콜론처럼 생긴 ερωτηματικό로 끝납니다.

학습 팁

  • 머릿속에서 να를 ‘내가 ~하기를 / 네가 ~하기를’처럼 번역해 보십시오: θέλω να φύγεις = “나는 네가 떠나기를 원한다.” 이 습관 하나만으로도 부정사 관련 실수 대부분이 사라집니다.
  • να 자체는 결코 형태가 바뀌지 않으며, 강세도 받지 않습니다. 모든 정보는 그 뒤에 오는 동사의 어미에 담겨 있습니다.
  • να 뒤에 오는 형태는 θα 뒤에서 이미 배운 형태와 정확히 같습니다. θα γράψω / θα γράφω를 말할 수 있다면, να γράψω / να γράφω도 말할 수 있습니다.
  • 어간을 고르기 전에 ‘한 번인가, 습관적인가?’를 자문해 보십시오. 한 번이면 → να γράψω. 습관적이거나 지금 계속되고 있다면 → να γράφω.
  • να 뒤에서는 부정어가 μη(ν)이며, 그것과 동사 사이에는 약형 대명사 외에는 아무것도 올 수 없습니다: να μη σε ενοχλήσω.
  • μη(ν)도 δε(ν)처럼 -ν을 떨어뜨립니다: -ν은 모음 앞과 κ, π, τ, ξ, ψ, μπ, ντ, γκ, τσ, τζ 앞(να μην πας, να μην αργήσεις)에서는 남고, 그 밖의 자음 앞(να μη φύγω, να μη σε ενοχλήσω)에서는 사라집니다. 바로 그 자리에서는 -ν이 어차피 발음되지 않으므로, 비격식 텍스트에서는 μην으로 쓰인 형태도 어디서나 만나게 될 것입니다.
  • να 단독 의문문은 도움을 제안하거나 계획을 제안하는 정중한 방법입니다: Να σας βοηθήσω; Να καθίσουμε εδώ; 실제로 묻는 것이 아닐 때는 ας을 씁니다: Ας ξεκινήσουμε.
  • 끝에서 세 번째 음절에 강세가 있는 단어 뒤에 약형 대명사가 올 때는 추가 강세에 주의하십시오: το αυτοκίνητό του, το μάθημά μας.