명령법과 부정명령

A1 Προστακτική, άρνηση με μην και θέση της αντωνυμίας 26 / 66

요약

그리스어는 진짜 명령형으로 명령을 내리며, 동사의 다른 곳과 마찬가지로 먼저 상을 선택해야 합니다. 완료상 명령형 γράψε는 한 번의 완결된 행위를 요구하고(“지금 그것을 써라”), 불완료상 명령형 γράφε는 습관이나 계속되는 활동을 요구합니다(“계속 써라”). 각각 εσύ에 대한 단수형과, εσείς에 대한 존칭형을 겸하는 복수형 -τε를 가집니다.

부정 명령형은 아예 존재하지 않습니다. 무언가를 금지할 때는 μη 또는 μην에 동사의 평범한 2인칭 형태를 더해 씁니다: μη γράφεις, μην το κάνεις. 명령형 자체는 μη(ν) 뒤에 결코 나타나지 않습니다.

약형(접어) 대명사는 그때 동사의 반대편에 놓입니다: 긍정 명령형 뒤에는 따라오고(πάρε το, δώσε μού το), 부정 명령형에서는 동사 앞에 옵니다(μη μου το λες). 접어가 뒤따를 때는 그 덩어리가 강세 계산에서 한 단어로 취급되므로, 끝에서 세 번째 음절에 강세가 있는 명령형은 두 번째 강세를 얻습니다: κοίταξε → κοίταξέ με.

규칙

1. 두 가지 상, 두 가지 명령형. 완료상 명령형은 완료상(아오리스트) 어간으로 만들고, 불완료상 명령형은 현재 어간으로 만듭니다. θα과 να 뒤에서 골랐던 것과 똑같이 고르면 됩니다:

  • 완료상 = 한 번으로 끝나는 행위: Άνοιξε το παράθυρο. (지금 한 번 열어라)
  • 불완료상 = 상시적인 지시, 습관, 반복되거나 계속되는 행동: Άνοιγε το παράθυρο κάθε πρωί. (그것을 습관으로 만들어라)

2. 어미. 단수는 어간 + -ε이고, 복수는 완료상의 경우 어간 + -τε이며, 불완료상의 경우에는 그냥 현재시제 2인칭 복수형입니다.

상단수 (εσύ)복수 / 존칭 (εσείς)
완료상완료상 어간 + -ε: γράψ-ε완료상 어간 + -τε: γράψ-τε
불완료상현재 어간 + -ε: γράφ-ε= 현재시제 2인칭 복수형: γράφ-ετε

완료상 어간이 -σ-으로 끝나는 경우, 복수 어미는 그것과 합쳐집니다: διαβάσ- + -τε → διαβάστε, μίλησ- + -τε → μιλήστε. -ετε로 된 더 긴 복수형(γράψετε, διαβάσετε)도 존재하며 틀린 것은 아니지만, 짧은 -τε 형태가 일상적으로 쓰입니다.

3. 강세. 단수형은 삼음절 법칙이 허용하는 한 최대한 앞으로 강세를 당기지만(διάβασε, μίλησε), 짧은 복수형은 더 긴 -ετε 형태가 축약된 것이라 그 형태의 강세를 그대로 유지합니다(διαβάσετε → διαβάστε). 그래서 강세는 단수형과 복수형 사이에서 자주 이동합니다: διάβασε → διαβάστε, μίλησε → μιλήστε, ρώτησε → ρωτήστε.

4. 오직 2인칭뿐입니다. 1인칭이나 3인칭 명령형은 없습니다. 그리스어는 대신 ας 또는 να + 접속법을 씁니다: ας γράψουμε “우리 쓰자”, να περάσει “그가 들어오게 하자”.

5. 부정: μη(ν) + 평범한 2인칭. 명령형에는 부정형이 없으므로, 부정 명령은 평범한 2인칭 동사 형태를 빌려 씁니다 — 다만 상은 여전히 선택해야 합니다:

  • μη γράφεις (불완료상: 그만 써라 / 쓰고 있지 마라 / 절대 쓰지 마라)
  • μη γράψεις (완료상: 이번 한 번은 쓰지 마라)

μη는 모음 앞과 κ, π, τ, μπ, ντ, γκ, τσ, τζ, ξ, ψ 앞에서는 끝의 -ν을 유지하고, 그 밖의 자리에서는 잃습니다 — 관사 및 δε(ν)와 같은 규칙입니다: μην το κάνεις, μην τρέχεις, μην ξεχάσεις, 하지만 μη μιλάς, μη γράφεις, μη φεύγεις.

6. 대명사의 위치. 긍정 명령에서는 약형 대명사가 동사 뒤에 와서 그것에 기댑니다. 부정 명령에서는 μη(ν)과 동사 사이에 옵니다:

  • πάρε το → μην το παίρνεις
  • κοίταξέ με → μη με κοιτάς
  • δώσε μού το → μη μου το δίνεις

7. 두 번째 강세. 동사 + 접어는 하나의 단어처럼 발음되며, 그 단어는 끝에서 세 번째 음절보다 더 앞에서 강세를 받을 수 없습니다. 그래서 끝에서 세 번째 음절에 강세가 있는 명령형은 접어가 뒤따르면 마지막 음절에 추가 강세를 받고(κοίταξε → κοίταξέ με, διάβασε → διάβασέ το), 두 음절짜리 명령형 뒤에 접어 두 개가 올 때는 추가 강세가 첫 번째 접어에 옵니다(δώσε + μου + το → δώσε μού το). 말할 때는 흔히 모음이 아예 탈락하는데, 그러면 그 덩어리가 충분히 짧아져 두 번째 강세가 필요 없어집니다: δώσ’ μου το, φέρ’ το, άσ’ το.

형태와 패턴

규칙동사의 네 가지 명령형 칸

동사완료상 단수완료상 복수불완료상 단수불완료상 복수
γράφω ‘쓰다’γράψεγράψτεγράφεγράφετε
διαβάζω ‘읽다’διάβασεδιαβάστεδιάβαζεδιαβάζετε
ανοίγω ‘열다’άνοιξεανοίξτεάνοιγεανοίγετε
κλείνω ‘닫다’κλείσεκλείστεκλείνεκλείνετε
στέλνω ‘보내다’στείλεστείλτεστέλνεστέλνετε
αγοράζω ‘사다’αγόρασεαγοράστεαγόραζεαγοράζετε
μιλάω ‘말하다’μίλησεμιλήστεμίλαμιλάτε
ρωτάω ‘묻다’ρώτησερωτήστερώταρωτάτε
περιμένω ‘기다리다’περίμενεπεριμένετεπερίμενεπεριμένετε

περιμένω는 몇몇 동사가 두 상에 대해 같은 어간을 가져서 두 명령형이 일치한다는 사실을 잘 보여 줍니다.

불규칙 명령형 — 짝으로 외우십시오

동사단수복수 / 존칭번역
λέωπεςπείτε말하다, 전하다
βλέπωδεςδείτε보다
έρχομαιέλαελάτε오다
παίρνωπάρεπάρτε가지다, 받다
τρώωφάεφάτε먹다
πίνωπιεςπιείτε마시다
βρίσκωβρεςβρείτε찾다
μπαίνωμπεςμπείτε들어오다, 타다
βγαίνωβγεςβγείτε나가다, 내리다
δίνωδώσεδώστε주다
πηγαίνωπήγαινεπηγαίνετε가다
κάθομαικάτσεκαθίστε앉다
ανεβαίνωανέβαανεβείτε올라가다
κατεβαίνωκατέβακατεβείτε내려가다

부정 명령

상단수 (εσύ)복수 / 존칭 (εσείς)
불완료상μη γράφειςμη γράφετε
완료상μη γράψειςμη γράψετε
불완료상μην τρέχειςμην τρέχετε
완료상μην ξεχάσειςμην ξεχάσετε

대명사가 오는 위치

긍정 (접어가 뒤에)부정 (접어가 앞에)
τοπάρε το / πάρτε τομην το παίρνεις / μην το πάρετε
μεκοίταξέ με / κοιτάξτε μεμη με κοιτάς / μη με κοιτάτε
μουπες μου / πείτε μουμη μου λες / μη μου λέτε
μου + τοδώσε μού το / δώστε μού τομη μου το δίνεις / μη μου το δίνετε

명령형에 없는 인칭

인칭형태번역
1인칭 복수ας γράψουμε우리 쓰자
3인칭 단수να γράψει그/그녀가 쓰게 하자
3인칭 복수να γράψουν그들이 쓰게 하자

예문

Ελληνικά한국어
Γράψε μου ένα μήνυμα όταν φτάσεις.도착하면 나에게 메시지를 보내라.
Γράφε λίγο κάθε μέρα και θα δεις διαφορά.매일 조금씩 써라, 그러면 차이를 느낄 것이다.
Διαβάστε την πρώτη παράγραφο, παρακαλώ.첫 번째 단락을 읽어 주세요.
Άνοιξε το παράθυρο, κάνει πολλή ζέστη.창문을 열어라, 너무 덥다.
Περίμενε πέντε λεπτά και έρχομαι.5분만 기다려라, 곧 갈 것이다.
Πες μου τι έγινε χθες.어제 무슨 일이 있었는지 나에게 말해라.
Ελάτε μέσα, σας περιμέναμε.들어와라, 너를 기다리고 있었다.
Δώσε μού το, σε παρακαλώ.그것을 나에게 줘, 부탁이야
Κοίταξέ με όταν σου μιλάω.내가 너에게 말할 때는 나를 봐라.
Πού να το βάλω; — Βάλε το στο τραπέζι.어디에 둘까요? — 탁자 위에 놓아라.
Μην τρέχεις στον διάδρομο.복도에서 뛰지 마라.
Μη μου το λες κάθε μέρα.매일 그 말을 자꾸 하지 마라.
Μην το ξεχάσεις αύριο το πρωί.내일 아침에 그것을 잊지 마라.
Μη μιλάτε όλοι μαζί.다 같이 한꺼번에 말하지 마라.

자주 하는 실수

  • μην γράψε -> μη γράψεις — 그리스어에는 부정 명령형이 없으므로, μη(ν) 뒤에는 평범한 2인칭을 쓰고 명령형은 결코 쓰지 않습니다.
  • μη το κάνεις -> μην το κάνεις — μη는 모음 앞과 κ, π, τ, μπ, ντ, γκ, τσ, τζ, ξ, ψ 앞에서 -ν을 유지하며, το는 τ으로 시작합니다.
  • μου δώσε -> δώσε μου — 긍정 명령형 뒤에서는 약형 대명사가 동사를 뒤따르며, 결코 동사 앞에 올 수 없습니다.
  • μην δώσε μου το -> μη μου το δίνεις — 명령이 부정이 되면 대명사는 다시 동사 앞, μη(ν)와 동사 사이로 옮겨 갑니다.
  • Γράφεις μου ένα μήνυμα. -> Γράψε μου ένα μήνυμα. — 평범한 현재형은 명령이 아니라 진술이나 의문이므로, 명령형을 쓰십시오.
  • κοίταξε με -> κοίταξέ με — 끝에서 세 번째 음절에 강세가 있는 동사는 접어가 뒤따르면 마지막 음절에 두 번째 강세를 받습니다.
  • δώσε μου το -> δώσε μού το — 두 음절짜리 명령형 뒤에 접어 두 개가 올 때는 추가 강세가 첫 번째 접어에 옵니다.
  • διαβάσε το κείμενο -> διάβασε το κείμενο — διαβάζω의 완료상 단수형은 끝에서 세 번째 음절에 강세가 있으며, 복수형(διαβάστε)만 강세가 이동합니다.
  • Μην περίμενε -> Μην περιμένεις — 마찬가지로, μην 뒤에는 명령형이 오지 않습니다.
  • Γράψτε μου, Μαρία, είσαι φίλη μου. -> Γράψε μου, Μαρία… — -τε 형태는 복수 또는 존칭이며, 친구 한 명에게는 단수형을 씁니다.

학습 팁

  • 입을 열기 전에 스스로 ‘한 번인가, 늘 그러한가?’를 물어보십시오: 한 번의 행위에는 γράψε를, 상시적인 지시에는 γράφε를 씁니다. 조리법, 운동 루틴, 안전 표지판은 불완료상에 속하고, 일상적인 요청은 완료상입니다.
  • 복수형은 존칭 단수형이기도 합니다. 낯선 사람, 가게 점원, 수업에서는 Περάστε, Καθίστε, Πείτε μου라고 말하며 — εσύ 형태는 결코 쓰지 않습니다.
  • 가장 흔한 동사들이 바로 불규칙 동사입니다. πες/πείτε, δες/δείτε, έλα/ελάτε, πάρε/πάρτε, φάε/φάτε, βρες/βρείτε를 한 형태씩이 아니라 짝으로 연습하십시오.
  • 맨 명령형은 퉁명스럽게 들립니다. παρακαλώ, σε παρακαλώ / σας παρακαλώ, λίγο나 지소사로 부드럽게 만드십시오: Έλα λίγο εδώ. Δώσε μου ένα λεπτάκι.
  • 강세를 정할 때는 동사와 그 대명사들을 한 단어처럼 발음하고 끝에서 세 음절을 세어 보십시오. 강세가 그 범위 밖에 떨어지면 두 번째 강세를 추가합니다(κοίταξέ με, δώσε μού το).
  • 대칭 구조를 기억하십시오: 긍정 = 동사 + 대명사, 부정 = μη(ν) + 대명사 + 동사. 하나만 기억할 수 있다면 πάρε το ↔ μην το παίρνεις을 기억하십시오.
  • ‘너’ 이외의 인칭에는 ας 또는 να로 바꾸십시오: ας φύγουμε, να έρθει κι αυτός.